ELEMENTOS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ...
EL ESTUDIO DE LA HISTORIA
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INDICEINDICE
1.- CONCEPTO DE HISTORIA1.- CONCEPTO DE HISTORIA
2.- EL TIEMPO HISTÓRICO2.- EL TIEMPO HISTÓRICO
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA
4.- CONOCER EL PASADO. LAS FUENTES.4.- CONOCER EL PASADO. LAS FUENTES.
5.- CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA5.- CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA
1.- CONCEPTO DE HISTORIA1.- CONCEPTO DE HISTORIA► Ciencia que estudia los acontecimientos del Ciencia que estudia los acontecimientos del
pasado (hechos históricos) referidos a los pasado (hechos históricos) referidos a los hombres y a las sociedades humanas.hombres y a las sociedades humanas.
► Los acontecimientos del pasado han producido Los acontecimientos del pasado han producido CAMBIOSCAMBIOS, algunos de gran importancia en la , algunos de gran importancia en la evolución de los grupos humanos. evolución de los grupos humanos.
► La Historia es útil para conocer nuestro La Historia es útil para conocer nuestro pasado entender el presente y prevenir el pasado entender el presente y prevenir el futuro.futuro.
► Se apoya en otras ciencias y las utiliza para Se apoya en otras ciencias y las utiliza para recrear un hechorecrear un hecho
VÍDEOS
2.- EL TIEMPO HISTÓRICO2.- EL TIEMPO HISTÓRICO► UNIDADES DE TIEMPO:UNIDADES DE TIEMPO:
El año. Tiene 365 días (año solar).El año. Tiene 365 días (año solar). El lustro. Son 5 años.El lustro. Son 5 años. La década. Representa 10 años.La década. Representa 10 años. El siglo. Unidad de 100 años de duración.El siglo. Unidad de 100 años de duración. El milenio: son 1000 años.El milenio: son 1000 años.Así que nosotros podemos decir:Así que nosotros podemos decir:
- Vivimos en el tercer milenio después de - Vivimos en el tercer milenio después de Jesucristo.Jesucristo.- Vivimos en el siglo XXI (los siglos de expresan - Vivimos en el siglo XXI (los siglos de expresan con numeración romana, como seguramente ya con numeración romana, como seguramente ya sabes).sabes).
2.- EL TIEMPO HISTÓRICO2.- EL TIEMPO HISTÓRICOLA CRONOLOGÍA: es la ciencia auxiliar de la Historia quese encarga de fechar o datar los hechos históricos y determinar su orden. Para ello se utilizan términos como:
ERA. Para precisar “hechos históricos” lo suficientemente importantes para tomarlos como punto de partida y comenzar a contar el tiempo antes y después de ellos.
SIGLO. Es la división más utilizada en el estudio de laHistoria. Un siglo tiene 100 años.
ÉPOCA. Periodo inconcreto de tiempo que se caracteriza por una manera propia de vivir, de pensar de concebir un estilo artístico, etc.
2.- EL TIEMPO HISTÓRICO2.- EL TIEMPO HISTÓRICOLOS SIGLOS SE EXPRESAN EN NÚMEROS ROMANOS.LOS SIGLOS SE EXPRESAN EN NÚMEROS ROMANOS.Nº ROMANONº ROMANO Nº ARÁBIGONº ARÁBIGO S. IS. I 11 S. IIS. II 22 S. IIIS. III 33 S. IVS. IV 44 S. VS. V 55 S. VIS. VI 66 S. VIIS. VII 77 S. VIIIS. VIII 88 S. IXS. IX 99 S. XS. X 1010
Nº ROMANONº ROMANO Nº ARÁBIGONº ARÁBIGO S. XIS. XI 1111 S. XIIS. XII 1212 S. XIIIS. XIII 1313 S. XIVS. XIV 1414 S. XVS. XV 1515 S. XVIS. XVI 1616 S. XVIIS. XVII 1717 S. XVIIIS. XVIII 1818 S. XIXS. XIX 1919 S. XXS. XX 2020 S. XXIS. XXI 2121
2.- EL TIEMPO HISTÓRICO2.- EL TIEMPO HISTÓRICO
SIGLOSIGLO AÑO COMIENZOAÑO COMIENZO AÑO FINAÑO FIN S. IS. I 11 100100 S. IIS. II 101101 200200 S. IIIS. III 201201 300300 S. IVS. IV 301301 400400 S. VS. V 401401 500500 S. VIS. VI 501501 600600 S. VIIS. VII 601601 700700 S. VIIIS. VIII 701701 800 800 S. IXS. IX 801801 900 900 S. XS. X 901901 10001000
SIGLOSIGLO AÑO COMIENZOAÑO COMIENZO AÑO FINAÑO FIN S. XIS. XI 10011001 11001100 S. XIIS. XII 11011101 12001200 S. XIIIS. XIII 12011201 13001300 S. XIVS. XIV 13011301 14001400 S. XVS. XV 14011401 15001500 S. XVIS. XVI 15011501 16001600 S. XVIIS. XVII 16011601 17001700 S. XVIIIS. XVIII17011701 18001800 S. XIXS. XIX 18011801 19001900 S. XXS. XX 19011901 20002000 S. XXIS. XXI 20012001 21002100
►LOS SIGLOS DE LA LOS SIGLOS DE LA ERA CRISTIANAERA CRISTIANA
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA
► PREHISTORIA.PREHISTORIA.
► EDAD ANTIGUAEDAD ANTIGUA
► EDAD MEDIAEDAD MEDIA
► EDAD MODERNAEDAD MODERNA
► EDAD CONTEMPORÁNEAEDAD CONTEMPORÁNEA
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA. 3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.
LA LA PREHISTORIAPREHISTORIA Etapa que transcurre entre la aparición de Etapa que transcurre entre la aparición de
los primeros homínidos (hace 4,4 millones los primeros homínidos (hace 4,4 millones de años) y la de años) y la invención de la escriturainvención de la escritura (3000 a.C.). (3000 a.C.).
La Prehistoria se divide en:La Prehistoria se divide en:►Paleolítico. Economía depredadora. NómadaPaleolítico. Economía depredadora. Nómada►Neolítico. Economía productora. Sedentario.Neolítico. Economía productora. Sedentario.►E. Metales. Descubrimiento cobre, bronce, E. Metales. Descubrimiento cobre, bronce,
hierro.hierro.
3.- 3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA. LA PREHISTORIALAS EDADES DE LA HISTORIA. LA PREHISTORIAPALEOLÍTICO NEOLÍTICO
EDAD DE LOS METALES
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.
La Edad Antigua abarca desde la La Edad Antigua abarca desde la invención de la invención de la escrituraescritura (comienzo de la historia) hasta la (comienzo de la historia) hasta la caída caída del Imperio Romano de occidente en el 476 del Imperio Romano de occidente en el 476 d.C.d.C.
Es difícil definir su comienzo en cada parte del Es difícil definir su comienzo en cada parte del mundo, ya que algunas civilizaciones estaban en la mundo, ya que algunas civilizaciones estaban en la historia cuando otras todavía estaban en la historia cuando otras todavía estaban en la prehistoria.prehistoria.
EDAD ANTIGUAEDAD ANTIGUA (3000 a.C.- 476 d.C.) (3000 a.C.- 476 d.C.)
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.EDAD ANTIGUA (3000 a.C.- 476 d.C.)EDAD ANTIGUA (3000 a.C.- 476 d.C.)
RAMSÉS II ALEJANDRO MAGNO
JULIO CÉSAR
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.EDAD ANTIGUA (3000 a.C.- 476 d.C.)EDAD ANTIGUA (3000 a.C.- 476 d.C.)
ARISTÓTELES PITÁGORAS VIRGILIO
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.EDAD ANTIGUAEDAD ANTIGUA (3000 a.C.- 476 (3000 a.C.- 476 d.C.)d.C.)
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.
Etapa de la Historia europea que se extiende desde la Etapa de la Historia europea que se extiende desde la caída del Imperio Romano de Occidentecaída del Imperio Romano de Occidente en el en el año 476 hasta la año 476 hasta la caída de Constantinoplacaída de Constantinopla (Imperio (Imperio Romano de Oriente) a manos de los turcos en el año Romano de Oriente) a manos de los turcos en el año 1453. 1453.
Se divide en dos períodos:Se divide en dos períodos:- La Alta Edad Media (S. V d.C. – S. X d.C.)- La Alta Edad Media (S. V d.C. – S. X d.C.)- La Baja Edad Media (S. XI d.C. – S. XV d.C.)- La Baja Edad Media (S. XI d.C. – S. XV d.C.)
Algunos historiadores contemplan otro período:Algunos historiadores contemplan otro período:- La Plena Edad Media (S. XI d.C. – S. XIII d.C.) - La Plena Edad Media (S. XI d.C. – S. XIII d.C.)
EDAD MEDIAEDAD MEDIA (476 d.C.- 1453 d.C.) (476 d.C.- 1453 d.C.)
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.EDAD MEDIA (476 d.C.- 1453 d.C.)EDAD MEDIA (476 d.C.- 1453 d.C.)
JUSTINIANO MAHOMA CARLOMAGNO
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.EDAD MEDIA (476 d.C.- 1453 d.C.)EDAD MEDIA (476 d.C.- 1453 d.C.)
ARTE ROMÁNICO
ARTE GÓTICO
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.EDAD MODERNAEDAD MODERNA (1453 d.C. – 1789 d.C) (1453 d.C. – 1789 d.C)
La Edad Moderna es una de las etapas en la que La Edad Moderna es una de las etapas en la que se divide tradicionalmente la historia, se divide tradicionalmente la historia, extendiéndose desde extendiéndose desde la toma de la toma de ConstantinoplaConstantinopla por los turcos en el año 1453 por los turcos en el año 1453 hasta el inicio de la hasta el inicio de la Revolución FrancesaRevolución Francesa en el en el año 1789.año 1789.
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.EDAD MODERNA (1453 d.C. – 1789 EDAD MODERNA (1453 d.C. – 1789 d.C)d.C)
RENACIMIENTO. HOMOCENTRISMO
DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.EDAD MODERNA (1453 d.C. – 1789 EDAD MODERNA (1453 d.C. – 1789 d.C)d.C)
ARTE RENACENTISTA ARTE BARROCO
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.EDAD CONTEMPORÁNEA (1789 d. C - ¿?)EDAD CONTEMPORÁNEA (1789 d. C - ¿?)
Edad histórica que comprende desde el inicio Edad histórica que comprende desde el inicio de la de la Revolución francesaRevolución francesa hasta la hasta la actualidad. Esto comprende un total de 222 actualidad. Esto comprende un total de 222 años, entre 1789 y 2011 dividido en años, entre 1789 y 2011 dividido en acontecimientos históricos bien definidos y acontecimientos históricos bien definidos y marcados por el avance tecnológico constante marcados por el avance tecnológico constante iniciado con la iniciado con la Revolución IndustrialRevolución Industrial, así , así como por las mayores guerras conocidas en la como por las mayores guerras conocidas en la historia de la humanidad.historia de la humanidad.
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.EDAD CONTEMPORÁNEA (1789 d. C - EDAD CONTEMPORÁNEA (1789 d. C - ¿?)¿?)
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.
CHARLES DARWIN LENIN HITLER
EDAD CONTEMPORÁNEA (1789 d. C - ¿?)EDAD CONTEMPORÁNEA (1789 d. C - ¿?)
3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.3.- LAS EDADES DE LA HISTORIA.EDAD CONTEMPORÁNEA (1789 d. C EDAD CONTEMPORÁNEA (1789 d. C - ¿?)- ¿?)
IMPRESIONISMOCUBISMO
4.- CONOCER EL PASADO. LAS FUENTES4.- CONOCER EL PASADO. LAS FUENTES
FUENTES
DIRECTAS OPRIMARIAS INDIRECTAS O
SECUNDARIAS
ESCRITASSon la base de la historia, no
hay un auténtico conocimiento
histórico sin supresencia
NO ESCRITAS:-Restos arqueo-lógicos.-Obras de arte-Material gráfico.- Orales: leyendas
ESCRITAS:- Textos historio-gráficos.-Libros de histo--ria
NO ESCRITAS
4.- CONOCER EL PASADO. LAS FUENTES4.- CONOCER EL PASADO. LAS FUENTES
¿CÓMO SE DIVERTÍAN?-Juegos.-Fiestas.-Viajes.
¿CÓMO SE VIVÍA?-Alimentación.-El mobiliario de las casas-Electrodomésticos…-Ropa y calzado…
¿Cómo era la escuela, la higiene personal y la sanidad?
¿DE QUÉ SE VIVÍA?-Actividades productivas-Trabajos más comunes
CUANDO MIS ABUELOS
FUERON NIÑOS
INVESTIGANDOEL PASADO ATRAVÉS DE LASFUENTES
5.- CIENCIAS AUXILIARES DE LA 5.- CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIAHISTORIA
► GeografíaGeografía► CronologíaCronología► La epigrafíaLa epigrafía► La paleografíaLa paleografía► La geologíaLa geología► ArqueologíaArqueología
► EtnologíaEtnología► AntropologíaAntropología► QuímicaQuímica► Física Física ► La toponimiaLa toponimia► La numismáticaLa numismática
Son todas aquellas ciencias que ayudan a los historiadores en la tarea de descubrir el pasado. Algunas de ellas son:
