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El estado actual de la INVESTIGACIÓNen PROCESOSAgosto 2014
Plan de Desarrollo Divisional 2013-2017
Objetivos estratégicos divisionales
1 Fortalecer la figura de profesor-investigador
2 Promover una cultura digital en la docencia, la investigación y la preservación y difusión de la cultura.
3 Mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje en licenciatura y en posgrado
4 Mejorar la atención, cobertura y calidad de los servicios ofrecidos por la División a la comunidad universitaria
5 Promover la movilidad metropolitana, nacional e internacional
6 Coadyuvar con la División para llevar a cabo la evaluación de los programas y proyectos de investigación así como buscar conjuntamente estrategias para promover la transformación de los grupos en áreas de investigación.
7 Promover la obtención de apoyos externos a la División para la Docencia, la investigación, la preservación y la difusión de la cultura
8 Continuar con la remodelación, adecuación y mantenimiento de las instalaciones de la División.
9 Promover la proyección pública de la División en los ámbitos metropolitano, regional, nacional e internacional
10 Fortalecer y diversificar la cantidad, calidad e impacto de las actividades académicas y de preservación y difusión de la cultura.
Plan de Desarrollo Divisional 2013-2017
Objetivos estratégicos divisionales
6 Coadyuvar con la División para llevar a cabo la evaluación de los programas y proyectos de investigación así como buscar conjuntamente estrategias para promover la transformación de los grupos en áreas de investigación.
6.1 Revisar las temáticas de investigación que se abordan en la división
a. Analizar el estado actual de participación de los profesores adscritos a las áreas y grupos de investigación
b. Invitar a sectores vinculados con los campos de investigación para poder generar convenios de participaciónentre la división y el sector productivo
c. Mantener la realización del evento CyAD Investiga
Plan de Desarrollo Divisional 2013-2017
Objetivos estratégicos divisionales
6 Coadyuvar con la División para llevar a cabo la evaluación de los programas y proyectos de investigación así como buscar conjuntamente estrategias para promover la transformación de los grupos en áreas de investigación.
6.2 Fortalecer la infraestructura física y formal de la investigación en la división
a. Analizar la pertinencia de implementar el apoyo de las áreas, grupos de investigación (incluyendo laboratorios) para los alumnos de licenciatura y posgrado en sus proyectos terminales y de tesis respectivamente
b. Promover la acreditación y registro de los productos de las investigaciones realizadas, a través de mejoras de producto y patentes
c. Promover proyectos de investigación inter departamentales
d. Promover la consolidación de Cuerpos Académicos ante PROMEP
e. Impulsar la generación de productos de investigación en los laboratorios de investigación
Plan de Desarrollo Divisional 2013-2017
Objetivos estratégicos divisionales
6 Coadyuvar con la División para llevar a cabo la evaluación de los programas y proyectos de investigación así como buscar conjuntamente estrategias para promover la transformación de los grupos en áreas de investigación.
6.4 Apoyar a las áreas y grupos de investigación para llevar a cabo su evaluación conforme a lo establecido institucionalmente
a. Llevar a cabo reuniones con los jefes de área y responsables de grupo de investigación, para tener un informe detallado de lo realizado, sus expectativas a corto y mediano plazo de sus productos de investigación y las actividades paralelas que han realizado
b. Establecer compromisos viables con los jefes de área y responsables de grupo de investigación en cuanto a la regularización de los programas y proyectos de investigación
c. Proponer acciones de reingeniería al interior de las áreas y grupos de investigación que lo requieran
d. Actualizar la información sobre los integrantes de cada una de las áreas y grupos de investigación
e. Revisar con las áreas y grupos de investigación el estado de los programas y proyectos ante el consejo divisional
El departamento puede trabajar en cuatro escenarios
• Integración a las Áreas y grupos de investigación
El departamento puede trabajar en cuatro escenarios
• Integración a las Áreas y grupos de investigación
• Programa departamental para la obtención de grados académicos
• Creación de nuevas áreas y fortalecimiento de grupos
El departamento puede trabajar en cuatro escenarios
• Integración a las Áreas y grupos de investigación
• Programa departamental para la obtención de grados académicos
• Creación de nuevas áreas y fortalecimiento de grupos
• Conclusión de investigaciones con una antigüedad de más de cuatro años, así como generación de nuevos programas y proyectos de investigación
México, D.F., agosto,2014
Integrantes:
• Dr. Jorge Rodriguez Martínez
• Dra. Aurora Poo Rubio
• Dra. Rosa Elena Álvarez Martínez
• Mtro. Alejandro Cervantes Abarca
• Mtra. Mónica Patricia Stevens
• Arq. César Carpio Utrilla
• Arq. Tomás Sosa Pedroza
• Arq. Alejandro Ramírez Alferez
• Mtra. Isaura Lopez (Temporal)
• D.I. Fernanda Lara (Temporal)
• Mtra. Sue Andrade (Temporal)
Miércoles 27, Jueves 28, y Viernes 29 de Agosto de 2014. Sala K-001
¿Cuál es el tema o temas que
abordan? (1 de 2)
• Comprender las relaciones organizacionales que se dan al interior de lasinstituciones públicas y privadas, como son las empresas de construcción ymanufactura, para responder a las necesidades de los clientes que demandandiseños específicos.
• Estudiar las contingencias que se presentan dentro de una organización porcambios en el mercado productivo y por la competencia nacional einternacional.
• Analizar y evaluar la aplicación de las teorías de la administración quecoadyuven a mejorar la utilización de las diferentes tecnologías de laproducción de los objetos diseñados, con el propósito de manejar eficiente yeficazmente los recursos humanos y materiales disponibles, considerandoaspectos de tiempo, costo y calidad de la producción.
• Establecer como tema de estudio a los métodos del diseño, en sus cuatroelementos principales: 1. El promotor o inversionista; 2. El diseñador yconsultores; 3. El constructor o fabricante; y 4. El usuario final.
Fuente: Proyecto de conversión de grupo en área de investigación (2011), disponible en:http://administracionytecnologiaparaeldiseno.azc.uam.mx/publicaciones/propuesta_area.pdf
• Analizar las diferentes fases que componen el diseño y la producción, para
hacer más eficaces sus procesos administrativos y tecnológicos, así como el
impacto del proceso en los productos terminados.
• Estudiar el diseño y la producción como desarrollos multidisciplinarios, dando
prioridad a las investigaciones colectivas, inter y multidisciplinarias que
tengan relevancia social. Asimismo, incidir en la curricular de los planes y
programas de estudio de nivel Licenciatura y Posgrado de la División de
Ciencias y Artes para el Diseño, haciendo énfasis en los requerimientos y
condicionantes que impone el campo específico del diseñador.
• Incorporar los resultados de las investigaciones de los integrantes del grupo
proponente a actividades de divulgación tales como la creación de nuevos
cursos de actualización o extracurriculares, seminarios o diplomados.
Fuente: Proyecto de conversión de grupo en área de investigación (2011), disponible en: https://www.academia.edu/2497396/_2012_Revista_Tiempo_de_Diseno_ano_7_No._8_Enero._Rodriguez_Jorge_Alvarez_Rosa_Elena_y_
Andrade_Sue._Transicion_de_grupo_de_investigacion_a_area_de_investigacion_Administracion_y_Tecnologia_para_el_Diseno_pag._6-
17._ISSN._1870-0829
¿Cuál es el tema o temas que
abordan? (2 de 2)
https://www.academia.edu/2497396/_2012_Revista_Tiempo_de_Diseno_ano_7_No._8_Enero._Rodriguez_Jorge_Alva
rez_Rosa_Elena_y_Andrade_Sue._Transicion_de_grupo_de_investigacion_a_area_de_investigacion_Administracion_y_T
ecnologia_para_el_Diseno_pag._6-17._ISSN._1870-0829
Programas de investigaciónP- 018 Administración de obras de construcción
P- 019 Administración de empresas constructoras e inmobiliarias
P- 019 Administración de empresas constructoras e inmobiliarias
Programas y Proyectos de
Investigación
Administración de obras de construcción.
Responsable: Mtro. Alejandro Cervantes Abarca
07/11/2001
N-044 Auditoria de obra (pública y privada)
Responsable: Arq. Alberto Ramírez Alférez
Fecha de apertura: 07/03/2000
N-092 Control de costo directo en obras de edificación
Responsable: Mtro. Rubén Vilchis
Fecha de apertura: 07/11/2001
Administración de obras de construcción.
Responsable: Mtro. Alejandro Cervantes Abarca
Fecha de Aprobación: 07/11/2001
Objetivo: Elaborar estudios basados
en conceptos de planeación
estratégica de las empresas
constructoras e inmobiliarias de
México acerca de su desempeño
actual con objeto de detectar aciertos y
errores en que incurren las empresas
con la finalidad de coadyuvar en el
mejoramiento de su desempeño, así
como en su compromiso social y
ambiental.
N-044 Auditoria de obra (pública y privada)
Responsable: Arq. Alberto Ramírez Alférez
Fecha de aprobación: 07/03/2000
N-092 Control de costo directo en obras de edificación
Responsable: Mtro. Rubén Vilchis
Fecha de aprobación: 07/11/2001
Objetivo: Investigar acerca de las auditorías
que se realizan a las obras de construcción y
controlar que la aplicación del presupuesto en
obra corresponda a lo planeado, cumpliendo
con normas y acuerdos internacionales para el
cumplimiento de los presupuestos.
Integrantes: Mtro. Alejandro Cervantes Abarca
Integrantes: Dra. Rosa Elena Álvarez Martínez,
Arq. Tomás Sosa Pedroza.
Programas y Proyectos de
Investigación
Administración de empresas constructoras e inmobiliarias
Responsable: Dra. Aurora Poo Rubio
Fecha de apertura: 07/11/2001
N-040 Análisis de campo de trabajo de las empresas inmobiliarias
Responsable: Dra. Aurora Mina Poo Rubio
Fecha de apertura: 04/11/1999
N-079 Análisis del sector de la construcción en México a través del
estudio de casos
Responsable: Dra. Aurora Mina Poo Rubio
Fecha de apertura::20/02/2001
Administración de empresas constructoras e inmobiliarias
Responsable: Dra. Aurora Poó Rubio
Fecha de aprobación: 07/11/2001
Objetivo: Analizar las características
relevantes de las auditorias de obra,
tanto pública como privada, elaborar
un estudio que sirva para resolver los
problemas que se presentan en la
construcción y tener preparada la
documentación indispensable
N-040 Análisis de campo de trabajo de las empresas inmobiliarias
Responsable: Dra. Aurora Mina Poó Rubio
Fecha de aprobación: 04/11/1999
N-079 Análisis del sector de la construcción en México a través del
estudio de casos
Responsable: Dra. Aurora Mina Poó Rubio
Fecha de aprobación::20/02/2001
Objetivo: Elaborar un estudio acerca del Sector
de la Construcción en México, dentro del
contexto económico, político y social, y de
algunas de las empresas que lo componen.
Integrantes: Mtro. Rubén Vilchis Salazar
Arq. Alberto Ramírez Alférez
Objetivo: Elaborar estudios de las empresas
constructoras e inmobiliarias en México.
Analizar sus opciones de trabajo, las
oportunidades de desarrollo, y las amenazas
que representa la inversión extranjera tanto en
la construcción de obras como en los
desarrollos inmobiliarios.
Integrantes: Arq. César Jorge Carpio Utrilla
Programas y Proyectos de
Investigación
Administración para la innovación y la tecnología
Responsable: Dra. Rosa Elena Álvarez M.
Fecha de apertura:02/03/2011
N-228 Las actividades de la innovación de las pequeñas y medianas empresas mexicanas, las Pymes exportadoras
Responsable: Dr. Jorge Rodríguez Martínez
Colaboradores: D.I. Fernanda Lara + Mtra. Sue Andrade
Fecha de apertura: 01/02/2011
N-343 Implementación organizacional de competencias informáticas en Diseño para la
comunicación y la gestión de capacidades genéricas apoyadas en la inteligencia
emocional y desarrollo humano
Responsable: Dra. Rosa Elena Álvarez Martínez
Colaboradores: Mtra. Sue Andrade
Fecha de apertura:20/05/2014
N-227 Refugio Inmediato para casos de emergencia.
Responsable: Mtro. Tomás E. Sosa Pedroza
Fecha de apertura:01/02/2011
Administración para la innovación y la tecnología
Responsable: Dra. Rosa Elena Álvarez M.
Fecha de aprobación:02/03/2011
Objetivo: Analizar y desarrollar las diferentes
fases en que se compone el diseño y su
producción para propiciar la innovación en la
implementación de ideas que contribuyan a
facilitar los procesos administrativos y
tecnológicos, así como el impacto en los
productos terminados. Gestionar proyectos
que se fundamenten en la mejor utilización
del desarrollo organizacional de las
empresas, con las técnicas adecuadas tanto
para la realización de productos
diseñados tanto industriales como para la
arquitectura y administrativos: control de
obra, instalaciones, prefabricación, costos y
presupuestos, logrando una tecnología
propia y su impulso con fines pedagógicos
N-228 Las actividades de la innovación de las pequeñas y medianas empresas mexicanas, las
Pymes exportadoras
Responsable: Dr. Jorge Rodríguez Martínez
Objetivo: Conocer las estrategias de innovación
de las empresas PyMES con actividades
internacionales, que buscan diferenciar sus
productos y servicios, para dejar de depender
únicamente del precio y la calidad
Integrantes: Mtra. Sue Andrade Díaz, D.I.
Fernanda V. Lara Vergara
N-343 Implementación organizacional de competencias informáticas en Diseño para la
comunicación y la gestión de capacidades genéricas apoyadas en la inteligencia emocional y desarrollo
humano
Responsable: Dra. Rosa Elena Álvarez Martínez
N-227 Refugio Inmediato para casos de emergencia.
Responsable: Mtro. Tomás E. Sosa Pedroza
Objetivo: Desarrollar un proyecto arquitectónico
integral para un módulo habitable que permita
las condiciones mínimas de confort y
seguridad a los desplazados por eventos
naturales o sociales que pueda ser habilitado
en el lugar del siniestro de manera inmediata
Integrantes: Arq. César Jorge Carpio Utrilla
¿Cuál es el estado actual de los
proyectos?
¿Cuáles son los avances de los programas y
proyectos de investigación? (1/2)
RESPONSABLE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN AVANCES
Rosa Elena Álvarez Martínez N-343, Implementación organizacional de
competencias informáticas en diseño
470 XL
20/05/2014
César Carpio Utrilla N-080, Instalaciones en los edificios y conjuntos
habitacionales
84 IX
25/01/1984
César Carpio Utrilla N-050, Vivienda de emergencia, alternativas de
construcción a bajo costo
282 XXV
06/04/2000
Aurora Minna Poó Rubio N-040, Análisis del campo de trabajo de las
empresas inmobiliarias
275 XXV
04,05 y
08/11/1999
Aurora Minna Poó Rubio N-079, Análisis del sector de la construcción en
México a través del estudio de casos
292 XXVI
20/02/2001
Alberto Ramírez Alférez N-044, auditoría de Obra pública y privada 280 XXV
07/03/2000
Jorge Rodríguez Martínez N-228, Las actividades de la Innovación de las
Pequeñas y medianas empresas, PyMEs
exportadoras
425 XXXVI
01/02/2011
Rosa Elena Álvarez Martínez N-343, Implementación organizacional de
competencias informáticas en diseño
470 XL
20/05/2014
RESPONSABLE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN AVANCES
Tomás Sosa Pedroza N-227, Refugio Inmediato para Casos de
emergencia
425 XXXVI
01/02/2011
Rubén Vilchis Salazar N-291, Materiales y Procedimientos de
Fabricación del Tabique de Barro Extruido
Hueco Vertical
196 XX
06/09/1994
Rubén Vilchis Salazar N-092, Control de costo Directo en Obras de
Edificación
301 XXVII
07/11/2001
Rubén Vilchis Salazar N-217, Relaciones Sistémicas en el procesos de
Diseño y Cosntrucción
424 XXXVI
03/12/2010
¿Cuáles son los avances de los programas y
proyectos de investigación? (2/2)
¿Cuál es la proyección social de los
proyectos?
Proyecto de Investigación Red Académica PROMEP
Integración del conocimiento mediante la aplicación de BIM
(Building Information Modeling)
•Eficientizar los proyectos de construcción, reduciendo o
eliminando las demoras o contratiempos que surgen en la
obra por errores de planeación
•Transparentar el uso de los recursos, de tal manera que es
más fácil evidenciar cualquier desvío de los mismos
(corrupción)
•Permitir que la obra se termine en costo, tiempo y con la
calidad deseada.
Sitio SugarSync Proyecto BIM
¿Qué proyectos de vinculación existen?
• Red Académica Diseño y Construcción –cuenta con apoyo PROMEP,en diciembre 2014 termina al apoyo para el tercer año de la Red. Losintegrantes nacionales son además de nuestra área, la UniversidadAutónoma de Yucatán (Fac. de Ingeniería), y en EUA, el WorcesterPolytechnic Institute, de Worcester, Massachussets.
• A través de la experiencia profesional de los profesores que seencuentran en el área, se ha facilitado la vinculación con la industriadel diseño y construcción. Por ejemplo:
– Cámaras industriales como: Canacero; o la constructora ICA.
– PIDESTI- Tuxtlas Veracruz (proyecto sustentable multidisciplinario pendiente)
Análisis FODAFortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas
•El núcleo básico del grupo de
investigación formado por
profesores con doctorado (3),
maestría (3) y los demás con
licenciatura (4).
•Cuerpo Académico en proceso
de consolidación ante
PROMEP (Nivel intermedio)
•Integrantes con experiencia
académica y profesional
Red Académica Diseño y
Construcción , vinculación a
nivel nacional: UADY, e
Internacional: WPI, Texas A&M
Formación de recursos
humanos en marcha, un
integrante en estudios
doctorales, tres en elaboración
de tesis de maestría.
•Formación de recursos
humanos involucrando
estudiantes de servicio social.
•Página web que permite
difusión del trabajo de
investigación del área
•Trabajo con pares a corto
plazo, a nivel nacional e
internacional
•Existencia de programas
nacionales e internacionales
que ofrecen opciones de
financiamiento para el
desarrollo de intercambio,
además de PROMEP, hay
opciones con Conacyt,
oportunidades de
financiamiento internacional,
como proyectos binacionales
México – EUA, como es el caso
del proyecto en el que
participa la Texas A&M, donde
colaborar; o proyectos México
– Unión Europea.
•Actualmente se desarrolla
dentro de la RED Académica
Diseño y Construcción, la
implementación del programa
BIM, coordinado por el Arq.
César Carpio y el apoyo de los
integrantes del área.
•Falta de promoción del
trabajo interdisciplinario
•Insuficiente número de
programas registrados y falta
de registro de proyectos de
investigación aún vigentes.
•Escaza atención del área para
vinculación con colegios de
profesionales como CAMSAM y
CODIGRAM
•Se han jubilado tres
profesores del àrea (JJT, RVS,
LRMG), de esas tres plazas,
solamente se ha publicado
una para plaza definitiva (en
proceso)
•De los integrantes del área,
cuatro de ellos ya se pueden
jubilar en cualquier momento
•Poco reconocimiento del SNI
al diseño
•Insuficiente participación de
los miembros del área a
eventos ajenos a la UAM y
externos a la RED
•Aún no nos hemos preparado
para el relevo generacional
• Poca habilitación de los
integrantes del área de los
avances de la tecnología,
como es el caso de BIM, por lo
que es necesario apoyarse en
las generaciones mas jóvenes
¿Cuál es la expectativa a corto y
mediano plazo?• Actualizar los proyectos de investigación con estatus
“pendiente”
• Dar por terminado los proyectos de investigación quecumplieron su objetivo, entre ellos tres proyectos queencabezaba el Mtro. Rubén Vilchis Salazar (jubilado).
• Mayor difusión de la investigación que realiza el área, organizarun seminario permanente quincenal con duración de 2 horaspara presentar avances de investigación e invitar ponentes.
• Participar en al menos un Congreso Nacional y otroInternacional y utilizar las TIC’s de una manera más eficientepara darle una difusión adecuada a la investigación que realizael área. (Facebook, blogs, pagina web del área y de la unidad).En el repositorio de publicaciones de la UAM-A, Zaloamati, yatenemos publicaciones, que cuentan con difusión internacionalentre otras universidades.
Invitación al 8vo.
Congreso
InternacionalMiércoles 15 de Octubre
Jueves 16 de Octubre
Viernes 17 de octubre
Sala K-001
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
http://administracionytecnologiaparaeldiseno.azc.uam.mx/
Programa P-019
Administración de
empresas constructoras e
inmobiliarias
INTRODUCCIONEl Proyecto de Investigación # 276 Administración de Obras fue aprobado en la Cuarta Sesión Ordinaria del Décimo Noveno Consejo Divisional, celebrada el 13 de diciembre de 1993 dentro del
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN P-010 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS E INMOBILIARIASAprobado en la Sesión 301 Ordinaria del Vigésimo Séptimo Consejo Divisional, celebrada el 7 de noviembre de 2001.
GRUPO DE INVESTIGACIÓN #A-001 ADMINISTRACIÓN Y TECNOLOGÍA PARA EL DISEÑO.Aprobado en la Sesión 326 Ordinaria del Vigésimo Octavo Consejo Divisional, celebrada el 26 de marzo de 2003. (creado en 1997 bajo el Acuerdo 02/97 del entonces Rector de Azcapotzalco Lic. Edmundo Jacobo
.El Proyecto de Investigación en Administración de Obras y el Programa Administración de Empresas Constructoras e Inmobiliarias fueron parte importante para la fundamentación y creación del Grupo de Investigación en Administración y Tecnología para el Diseño.
Para la creación del Grupo, ya existían otros proyectos de investigación que iban tomando distintos derroteros, diferentes al objetivo principal de este proyecto y, en consecuencia, se vio la necesidad de reclasificarlos y ordenarlos con lo que se definieron Programas de Investigación con sus correspondientes proyectos.
El Proyecto Administración de Obras se centró en la elaboración de estudios acerca de los sistemas y métodos administrativos empleados de manera cotidiana en el medio de la construcción en México, en los procedimientos constructivos sistemáticamente usados y en la evolución de ambos campos derivada de los avances tecnológicos y a los movimientos propios del sector de la construcción en una actualidad de vanguardia e innovación.
Un producto del trabajo de investigación es el Anuario de Investigación en Administración y Tecnología que se publica ininterrumpidamente desde 1999 con la participación de los integrantes del Área de Administración y Tecnología para el Diseño, de miembros de la Red de Investigación en Diseño y Construcción de PROMEP, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), Facultad de Ingeniería, del Worcester Polytechnical Institute en Boston, Massachusetts, USA, la Texas A & M University en Texas, USA, así como de colaboradores de otras áreas de la UAM como el Área de Construcción del Departamento de Materiales de CBI y del Departamento de Administración en CSH., además de autores de otras instituciones académicas y profesionales del país y del extranjero.
RESPONSABLE DEL PROYECTO:DRA. AURORA POÓ RUBIO
PARTICIPANTES:MTRO. ALEJANDRO CERVANTES ABARCAARQ. ALBERTO RAMÍREZ ALFÉREZARQ. TOMÁS SOSA PEDROZAARQ. CESAR CARPIO UTRILLA
OBJETIVO GENERAL
Establecer un análisis de los procesos administrativos que requieren las obras de edificación para poderlos aplicar en el ejercicio profesional con apoyo de sistemas de cómputo para el manejo óptimo de los recursos desde el punto de vista del tiempo, calidad y costo, dentro del marco legal vigente y de las condiciones sociales, políticas y económicas de nuestro país.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Elaborar estudios enfocados a sistemas de trabajo, a la coordinación, administración, control y finiquito de las obras de construcción, tanto dentro de las diversas instituciones del país que construyen, como en las empresas constructoras prestadoras de servicios.
Crear y sistematizar la publicación de un Anuario de Investigación en Administración y Tecnología para el Diseño para difundir los resultados de investigación del Área de Administración y Tecnología para el Diseño y de la Red de Diseño y Construcción de PROMEP.
METAS
• Actualizar las investigaciones referentes al Análisis de los Recursosen la Construcción: Costos y Presupuestos.
• Participación de los integrantes de este proyecto en diversosCongresos Nacionales e Internacionales
• Participar en las reuniones de trabajo de la Red de Diseño yConstrucción y publicar los resultados obtenidos
• Contribuir con la propuesta de una Línea de Investigación dentro delPosgrado en Diseño de CYAD-A en Administración y Tecnología delDiseño y Construcción como parte del trabajo colaborativo de la Redde Construcción de PROMEP
PRODUCTOS
• Publicar el Anuario de Administración y Tecnología para el Diseño2010
• Publicar los resultados de las reuniones de trabajo de la Red deDiseño y Construcción de PROMEP
• Participación en el X Encuentro Iberoamericano de MujeresIngenieras, Arquitectas y Agrimensoras en la UniversidadVeracruzana, Veracruz, México.
• Publicación de varios artículos especializados de Investigación de laResponsable del Proyecto.
• Publicación de varios artículos especializados de investigación decada uno de los colaboradores del Proyecto.
DEPARTAMENTO DE PROCESOS Y TÉCNICAS DE REALIZACIÓNAREA: Administración y Tecnología para el Diseño
#-276
PROYECTO #-276TITULO DEL PROYECTO Administración de Obras
Resultados Obtenidos,Conclusiones y Bibliografía
La selección y disposición del material debehacer énfasis en los resultados de lainvestigación.
CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFIA
El proyecto de Administración de Obras fue, durante mucho tiempo, unproyecto “paraguas” que concentró el trabajo de los integrantesdel Grupo de Investigación, actual Área de Administración yTecnología para el Diseño.
Como productos del trabajo se han tenido diversos artículos deinvestigación relativos a la Auditoría de Obras, queposteriormente se convertiría en proyecto de investigaciónindependiente. De manera semejante se crearos los proyectosAnálisis del campo de trabajo de las empresas constructoras einmobiliarias y el Análisis del Sector de la Construcción a travésdel estudio de Casos.
Asimismo, este proyecto dio origen a la conformación de los ProgramasP-010 Administración de Empresas Constructoras eInmobiliarias, el P-032 Administración para la Innovación y laTecnología y el P-01|3 Administración de Obras deConstrucción.
A la fecha, y dentro de sus objetivos se continúa trabajando en cuestionesde administración de los procesos constructivos y el control delos costos directos en la obra, por los participantes del Proyecto.
Un producto del trabajo relevante es la propuesta para una Línea deInvestigación dentro del Posgrado en Diseño de CYAD-AS enAdministración y Tecnología para el Diseño que se ingresará alConsejo Divisional en fechas próximas para su aprobación.
Anuarios de Administración y Tecnología para el Diseño
Artículo Especializado de InvestigaciónLos Megadesarrollos del Pacífico MexicanoX Encuentro Iberoamericano de Mujeres Ingenieras,Arquitectas y AgrimensorasUniversidad Veracruzana , Veracruz, Ver. MÉXICO
Artículo Especializado de InvestigaciónDeconstrucción de la Forma y Construcción del espacioEn un ambiente digital4º. Congreso Internacional de Administración y TecnologíaRed de Investigación en Diseño y ConstrucciónUAM-A, MÉXICO
INTRODUCCION
El Proyecto N-040 Análisis del campo de trabajo de las Empresas Constructoras e Inmobiliarias fue aprobado en la Sesión 4 Ordinaria del Vigésimo Quinto Consejo Divisional, celebrada el 4 de noviembre de 1999.
Es parte del PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN P-010 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS E INMOBILIARIASAprobado en la Sesión 301 Ordinaria del Vigésimo Séptimo Consejo Divisional, celebrada el 7 de noviembre de 2001.
Y es parte del trabajo del GRUPO DE INVESTIGACIÓN #A-001 ADMINISTRACIÓN Y TECNOLOGÍA PARA EL DISEÑO., Aprobado en la Sesión 326 Ordinaria del Vigésimo Octavo Consejo Divisional, celebrada el 26 de marzo de 2003, actual Área de Investigación en Administración y Tecnología para el Diseño.
Este proyecto nace debido a la necesidad de vincular la administración de obras trabajada por el Área de Investigación (nivel operativo) con la Administración de las empresas constructoras, desarrolladoras e inmobiliarias (nivel directivo y de toma de decisiones), con objeto de que los arquitectos puedan acceder a estos niveles de trabajo.
RESPONSABLE DEL PROYECTO:DRA. AURORA POÓ RUBIO
OBJETIVO GENERAL
Elaborar estudios de las empresas constructoras e inmobiliarias que tienen su campo de trabajo en nuestro país. Con el conocimiento del sector en el que están inmersas, hacer un análisis de sus opciones de trabajo, las oportunidades de desarrollo que tiene, las amenazas que representa la inversión extranjera tanto en la construcción de obras como en los desarrollos inmobiliarios.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Referente a las empresas inmobiliarias: Elaborar un estudio descriptivo de su campo de trabajo. Analizar el campo de bienes raíces, la oferta y demanda actuales.
DEPARTAMENTO DE (PROCESOS Y TÉCNICAS DE REALIZACIÓNAREA: (Administración y Tecnología para el Diseño
N-040
INTRODUCCION
El Proyecto de Investigación N-040 fue aprobado en la Sesión 292 Ordinaria del Vigésimo Sexto Consejo Divisional, celebrada el 22 de febrero de 2001, dentro del
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN P-010 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS E INMOBILIARIASAprobado en la Sesión 301 Ordinaria del Vigésimo Séptimo Consejo Divisional, celebrada el 7 de noviembre de 2001.
GRUPO DE INVESTIGACIÓN #A-001 ADMINISTRACIÓN Y TECNOLOGÍA PARA EL DISEÑO.Aprobado en la Sesión 326 Ordinaria del Vigésimo Octavo Consejo Divisional, celebrada el 26 de marzo de 2003.
Este proyecto nace debido a la necesidad de vincular la administración de obras trabajada por el Grupo de Investigación (nivel operativo) con la Administración de las empresas constructoras, desarrolladoras e inmobiliarias (nivel directivo y de toma de decisiones), con objeto de que los arquitectos puedan acceder a estos niveles de trabajo.
RESPONSABLE DEL PROYECTO:DRA. AURORA POÓ RUBIO
OBJETIVO GENERAL
. Elaborar un estudio acerca del Sector de la Construcción en México dentrodel contexto económico, político y social de nuestro país, y de algunas delas empresas que lo componen, analizándolas, midiendo su desempeño ycomparando los resultados obtenidos con los de empresas similares paradeterminar las características de su comportamiento dentro del cambianteentorno nacional.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Referentes al Sector de la Construcción: analizar el contexto socioeconómico, político y social desde 1950 a l fecha. Definir las características del Sector. Determinar el perfil de las empresas que lo conforman.Referente a las empresas seleccionadas para el estudio: Elaborar un estudio descriptivo transversal de cada una de ellas. Medir su desempeño a través de indicadores cuantitativos. Calificar su competitividad en el ámbito nacional. Analizar su competitividad en el ámbito internacional, en aquellas empresas que lo han abordado.
METAS
•Estudio de contexto Nacional•Análisis del Sector de la Construcción en México•Selección de empresas para elaborar el estudio•Caso Piloto, Caso de contrastación y Caso de validación•Estudio correlacional de las empresas•Conclusiones
PRODUCTOS
• Diseño de una metodología para la evaluación del desempeñoeconómico y técnico de empresas de la construcción
• Artículos especializados de investigación• El Sector de la Construcción en México• El sector de la vivienda en México• El sector del Turismo en México• Caso piloto SIDEK-SITUR• Caso de Contrastación GRUPO ICA• Caso de Validación CONSORCIO ARA• Análisis del Riesgo económico•
DEPARTAMENTO DE DEPARTAMENTO DE PROCESOS Y TÉCNICAS DE REALIZACIÓNAREA: Administración y Tecnología para el Diseño
Ejemplo: Plano 1.
N-079
Estrategias de vivienda2001-2010
REFORMAS Y
REESTRUCTURACIÓN
INSTITUCIONAL
MODIFICACIÓN DE POLÍTICAS
DE CRÉDITO Y DE
RECUPERACIÓN DE CARTERA
REFORMAS
A LA LEY DEL IMSS
FORTALECIMIENTO
FINANCIERO
AL ISSSTE
CREACIÓN DE RESERVAS
MAYOR OFERTA DE CRÉDITOS
MEJOR COBRANZA
FORTALECIMIENTO
FINANCIERO
AL FOVISSSTE
OFERTA DE CRÉDITOS
Y APOYOS DIRECTOS
FOVI
GENERAL
VIVAH
RURAL
CRÉDITOS O APOYOS
Y PAGO SEGÚN NIVEL
SOCIOECONÓMICO
IMPULSO A MERCADOS
PROYECTO N- 079TITULO DEL PROYECTO : Análisis del Sector de la
Construcción en México a través del estudio de casos
Resultados Obtenidos,Conclusiones y Bibliografía
La selección y disposición del material debehacer énfasis en los resultados de lainvestigación.
CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFIA
6
Esquema conceptual
de la investigación
MODELO
ANALÍTICO
Problema
Hipótesis
Variables
El Método
del Caso
El Patrón de
Comportamiento
Esperado
Evaluación
del Desempeño
y Riesgo
Económico
ESTRATEGIA,
DIRECCIÓN
Y RIESGO
Planeación,
Dirección
y Administración
Estratégicas
Riesgo
Económico
ENTORNO
ECONÓMICO
Y EL SECTOR
DE LA
CONSTRUCCIÓN
Antecedentes
Históricos y
Desempeño
Económico
El sector
de la
Construcción
En México
MARCO
CONCEPTUAL
Y
METODOLÓGICO
El Método
Del Caso.
Aplicaciones
Análisis
Estratégico,
Financiero y
del Riesgo
MARCO
TEÓRICO
Estadísticas
Nacionales
Y Sectoriales
MARCO
DE
REFERENCIACASO DE
CONTRASTACIÓN
CASO DE
VALIDACIÓN
CASO
PILOTO
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN
DEL DESEMPEÑO Y RIESGO ECONÓMICO
RESULTADOS DE LA APLICACIÓN
DEL MODELO ANALÍTICO
CO
NC
LU
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NE
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MODELO
ANALÍTICO
Problema
Hipótesis
Variables
El Método
del Caso
El Patrón de
Comportamiento
Esperado
Evaluación
del Desempeño
y Riesgo
Económico
ESTRATEGIA,
DIRECCIÓN
Y RIESGO
Planeación,
Dirección
y Administración
Estratégicas
Riesgo
Económico
ENTORNO
ECONÓMICO
Y EL SECTOR
DE LA
CONSTRUCCIÓN
Antecedentes
Históricos y
Desempeño
Económico
El sector
de la
Construcción
En México
MARCO
CONCEPTUAL
Y
METODOLÓGICO
El Método
Del Caso.
Aplicaciones
Análisis
Estratégico,
Financiero y
del Riesgo
MARCO
TEÓRICO
Estadísticas
Nacionales
Y Sectoriales
MARCO
DE
REFERENCIACASO DE
CONTRASTACIÓN
CASO DE
VALIDACIÓN
CASO
PILOTO
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN
DEL DESEMPEÑO Y RIESGO ECONÓMICO
RESULTADOS DE LA APLICACIÓN
DEL MODELO ANALÍTICO
CO
NC
LU
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NE
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ANEXOS
6
Elección de
casos en el
SectorCasos múltiples como equivalente metodológico de los
experimentos múltiples
El Caso Piloto. Caso Sidek-Situr
– 1a. Aplicación del Modelo Analítico (aceptación o
reformulación en caso necesario)
El Caso de Contrastación. Caso Consorcio Ara
– 2a. Aplicación del M. A. (comparación rigurosa de
resultados obtenidos entre dos empresas empleando
el M.A.)
El Caso de Validación. Caso ICA, Sociedad Controladora
– 3a. Aplicación del M.A. (verificación de su utilidad y de
su diseño)
Instrumental Diagnóstico
Análisis SWOT (Fortalezas y Debilidades,
Oportunidades y Amenazas)
Análisis del Riesgo Económico
Análisis Financiero
Evaluación del Desempeño y del Riesgo Económico
6
Estudio correlacional del desempeño
de las empresas analizadas
SIDEK ARA ICA
6
El Modelo Analítico diseñado
Mostró ser un instrumento útil para
determinar las características de las
empresas en cuanto a audacia o aversión al
riesgo
Evidenció solidez estructural y pudo
corroborar los resultados por medio de la
triangulación de datos obtenidos de varias
fuentes de evidencias
Permitió una evaluación cualitativa y
cuantitativa de las firmas
Facilitó la inferencia de conclusiones acerca
del sector
Realizar al menos un evento nacional sobre el tema de la InvestigaciónDIfusión de resultados de investigación a través de la publicación
Aartículos especializados de investigación en revisdtas de la UAM y externasPresentación de resultados en Congresos Internacionales
Responsable del Proyecto:DRA. AURORA POÓ RUBIO
El Proyecto Posgrado en Diseño en Administración y Tecnología para el Diseño se inició como Proyecto deSabático de la Dra. Aurora Poó Rubio que fue aprobado en la Sesión 4 Ordinaria del Vigésimo Quinto Consejo Divisional, celebrada el 4 de noviembre de 1999.
Es parte del PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN P-010 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS E INMOBILIARIASAprobado en la Sesión 369 Ordinaria del Consejo Divisional, celebrada el 5 de julio de 2006.
Es parte del trabajo del GRUPO DE INVESTIGACIÓN #A-001 ADMINISTRACIÓN Y TECNOLOGÍA PARA EL DISEÑO., Aprobado en la Sesión 326 Ordinaria del Vigésimo Octavo Consejo Divisional, celebrada el 26 de marzo de 2003, actual Área de Investigación en Administración y Tecnología para elDiseño.
Este proyecto nace debido a la necesidad de vincular el trabajo de investigación desarrollado en el Área de Administración y Tecnología para el Diseño con el trabajo de la Red de Investigación de PROMEP en Diseño y Construcción integrada por la Universidad Autónoma de Yucatán, (UADY), el Worcester Politechnical Institute (WPI), la Texaqs A & M University y la UAM.
ESTRATEGIA DE TRABAJO:•ANÁLISIS DEL MERCADO DE TRABAJO•DEMANDA PROFESIONAL•ESTUDIO DEL MARCO LEGAL INSTITUCIONAL•INVESTIGACIÓN ACERCA DE LA OFERTA DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO SIMILARES EN:
•ZONA METROPOLITANA DE LA CIUDAD DE MÉXICO•REPÚBLICA MEXICANA•EXTRANJERO
•ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN QUE CONFORMAN ESTOS POSGRADOS•CURSOS QUE SE PUEDEN IMPARTIR
•DISEÑO CURRICULAR•APROBACIÓN ANTE CONSEJO DIVISIONAL Y COLEGIO ACADÉMICO
“Formar recursos humanos de alto nivel en las disciplinas del Diseño con conocimientos innovadores que les permitan contribuir al desarrollo científico, humanístico y tecnológico del país en campos tales como la práctica profesional, la docencia y la investigación”.
La Línea de Administración y Tecnología para el Diseño tiene una perspectiva multidisciplinaria y una base teórica crítica y reflexiva que permite identificar y analizar los procesos de producción del diseño para poder generar nuevos conocimientos disciplinares. La perspectiva que orienta a la Línea es la convergencia del diseño, arquitectura, ingeniería, construcción, producción y su particular administración, en un entorno de vanguardia tecnológica y digital.
La visión multidisciplinar responde a las nuevas interrogantes que surgen de las prácticas disciplinarias, los temas tradicionales se observan en otra dimensión y con diferente magnitud, la integración se busca de manera multimodal y la base tecnológica es el sustento del sistema.
Como objeto de estudio, se pretende analizar y problematizar el desempeño de las empresas del sector que realizan el diseño, los procesos de diseño y de producción elaborados con tecnología de punta y tener una base de tecnología digital tanto para el diseño como a lo largo de los procesos productivos.
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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:
Área de Investigación en Administración y Tecnología para el Diseño
CYAD-AÁrea de Administración y Tecnología para el Diseñohttp://administracionytecnologiaparaeldiseno.azc.uam.m
x
UADY Facultad de Ingeniería
WPIDr. Guillermo SalazarDr. Jorge Rodríguez Martínez
Mtro. Alejandro Cervantes AbarcaArq. Alberto Ramírez AlférezArq. Tomás Sosa PedrozaArq. Cesar Carpio UtrillaMtro. Luis Rocha Chíu CBI
Dr. Loria DirectorDr. José Antonio Secretario de la UADYDr. Carlos Arcudia AbadDr. Julio Baeza PereyraDr. Rommel Carcaño Solís TEXAS A & M
College of Architecturehttp://www.tamu.edu
Dr. Jorge Vanegas Dean
Dr. Gabriel Esquivel
Se tiene la propuesta com pleta de Especialización, Maestría y Doctorado deacuerdo con los Planes y Programas aprobados viegentes.
Se está trabajando, de acuerdo con el Posgrado en Diseño de CYAD-A en lasmodificacipones al Plan de Estudios actual y se tiene a la fecha la segundapropuesta de acuerdo con los cambios solicitados
Ley Orgánica de la Universidad Autónoma MetropolitanaReglamento OrgánicoReglamento de Estudios de PosgradoReglamento de alumnos
De Quevedo, Miguel Angel:, 1930 (a). Los espacios libres en las ciudades y su adaptación a parques, jardines y lugares de juego. Obras públicas 1 (3), marzo, 173-177.
Lynch, Kevin, 1999.La imagen de la ciudad. Barcelona: Gustavo Gili.
Meyer, Eugenia, 2007. Niños de ayer, niños de hoy. México: Random House Mondadori; Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.
Contacto:
POSGRADO EN ADMINISTRACIÓN Y TECNOLOGÍA
Plan de estudios vigente
RED ACADÉMICA DE DISEÑO Y CONSTRUCCIÓNhttp://www.ridc.org.mx/
http://www.wpi.edu/Academics/Depts/CEE/About/index.html.
http://www.ingenieria.uady.mx/reddisenoconstruccion/.
Responsable del Proyecto:
DRA. AURORA POÓ RUBIO
El proyecto aprobado es el “EL SECTOR DE LA VIVIENDA EN MÉXICO 2000-2012 Y SU IMPACTO EN EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE LAS CIUDADES"Fue Proyecto de Sabático de la Dra. Aurora Poó Rubio que fue aprobado en la Sesión 4 Ordinaria del Vigésimo Quinto Consejo Divisional, celebrada el 4 de noviembre de 1999.
Es parte del PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN P-010 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS E INMOBILIARIASAprobado en la Sesión 369 Ordinaria del Consejo Divisional, celebrada el 5 de julio de 2006.
Es parte del trabajo del GRUPO DE INVESTIGACIÓN #A-001 ADMINISTRACIÓN Y TECNOLOGÍA PARA EL DISEÑO., Aprobado en la Sesión 326 Ordinaria del Vigésimo Octavo Consejo Divisional, celebrada el 26 de marzo de 2003, actual Área de Investigación en Administración y Tecnología para elDiseño.
1.- Antecedentes. Como parte del trabajo desarrollado dentro del Área de Investigación en Administración y Tecnología para el Diseño he venido desarrollando proyectos de investigación relacionados tanto con el Sector de la Construcción como el de la Vivienda.Ya se han publicado varios artículos dentro de esta temática:"Financiamiento de la vivienda media residencial""Impacto de la crisis hipotecaria de estados unidos en el sector de la construcción en México"Dichos documentos, así como el material recopilado y las visitas de campo llevadas a cabo han servido de antecedente y fundamento para el presente trabajo.
2.- Objetivo:Investigar el Sector de la Vivienda en México, del año 2000 al 2012 relacionado con el Sector de la Construcción en México como parte del campo de trabajo en el que se desenvuelven las empresas constructoras, inmobiliarias y desarrolladoras, así como los arquitectos e ingenieros , tomando en cuenta las características del contexto social, económico y ambiental que ha caracterizado a nuestro país en este período de tiempo.
Metas1.- Análisis contextual y Sectorial:
Artículo "El Sector de la Construcción en México" elaborado con anterioridad.
Artículo "Subcontratación en la Industria de la Construcción"Artículo "El sector de la Vivienda en México"
2.- El Mercado de la ViviendaArtículo: "La vivienda como satisfactor social y su impacto en la
metrópoli"
3.- Políticas Gubernamentales de vivienda y desarrollo urbanoSe recibió invitación de la SEDATU para participar el el Plan
Nacional de Vivienda como representante de la UAM y se hizo un análisis sobre la propuesta de los "Programas Nacionales de Desarrollo Urbano y Vivienda 2013-2018". En el rubro de: Esquemas de financiamiento para el desarrollo urbano y la vivienda.
4.- Reserva Territorial para la vivienda y el crecimiento de las ciudades
Artículo: "La vivienda en México, su impacto en el desarrollo y crecimiento de las ciudades y en las empresas desarrolladoras de vivienda". Ponencia presentada en el XII Encuentro Iberoamericano de Mujeres Ingenieras, Arquitectas y Agrimensoras (EIMIAA) en la ciudad de Panamá en febrero de 2014,
Se recibió una distinción como homenaje Iberoamericano por destacada trayectoria profesional y académica por los EIMIAA.
La vivienda de interés social en México2000-2013
DEPARTAMENTO DE PROCESOS Y TÉCNICAS DE
REALIZACIÓN - CYAD
¿QUÉ PROGRAMAS Y PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN TIENEN?
Programa de Investigación P-009
“ADMINISTRACIÓN DE OBRAS DE CONSTRUCCIÓN”
Aprobado el 7 Nov. 2001- sesión 301 del vigésimo séptimo Consejo
Divisional
Responsable: Mtro. Alejandro Cervantes Abarca
“Influencia de las variaciones del tiempo de ejecución y cobro de las obras,
en los costos indirectos de las pequeñas empresas constructoras en la
ciudad de México” N-135
Responsable: Mtro. Alejandro Cervantes Abarca
Aprobado El 31 de Marzo de 2004 - Terminación el día 1º de Febrero de 2011
“AUDITORIA DE OBRA” (PUBLICA Y PRIVADA) N-044
Aprobado 7 de Marzo de 2000
Responsable: Arq. Alberto Ramírez Alférez
Colaborador Mtro. Alejandro Cervantes Abarca
CONTROL DEL COSTO DIRECTO EN OBRAS DE EDIFICACIÓN. N-092
Aprobado el 7 de Noviembre de 2001
Responsable Mtro. Rubén Vilchis Salazar
TEMÁTICA
Comprende todas las actividades
administrativas que deben realizar los
Arquitectos e Ingenieros en la realización de
la construcción de sus proyectos.
Dando prioridad a aquellas cuyos
procedimientos y técnicas requieran mayor
cuidado, destreza, estrategias y experiencia
para lograr la eficiencia y la competitividad,
y son:
Las Auditorias en las obras publicas y privadas;
La organización y administración de obras de edificación;
El desarrollo de proyectos de construcción (elaboración de la oferta en concursos de obra);
El control de los costos directos;
La programación y control de los recursos;
Las normas, especificaciones y la calidad total en la construcción;
Las actividades administrativas de la residencia, supervisión y dirección de obras, así como
La constitución, organización y dirección de empresas constructoras.
La construcción como toda actividad
económica requiere de estrategias y estar
actualizada en los procedimientos y técnicas
de planeación, organización, supervisión,
dirección y control, de todas las actividades
necesarias para su realización.
Con el fin de eficientar el uso de los recursos
y optimizar el costo de producción, el tiempo
de realización y la calidad de las obras de
edificación. En beneficio de la sociedad.
“Influencia de las variaciones del tiempo
de ejecución y cobro de las obras, en los
costos indirectos de las pequeñas empresas
constructoras en la ciudad de México”
Responsable: Mtro. Alejandro Cervantes Abarca
APROBADO POR EL CONSEJO DIVISIONAL CON No. N-135
El día 31 de Marzo de 2004 en la sesión ordinaria del
Vigésimo Noveno Consejo Divisional.
¿Cuál es el estado actual? TERMINADO
Aprobada la terminación el día 1º de Febrero de 2011
en la Sesión 425 del Trigésimo Sexto Consejo Divisional
“AUDITORIA DE OBRA” (PUBLICA Y PRIVADA)Responsable: Arq. Alberto Ramírez Alférez
Colaborador Mtro. Alejandro Cervantes Abarca
APROBADO POR EL CONSEJO DIVISIONAL CON No. N-044
El día 7 de Marzo de 2000
Objetivo General.
Diseñar una metodología para la aplicación de la auditoría interna de obra, que pueda ser útil tanto para el que la realiza como a quien se le realiza, y elaborar un estudio respecto de la auditoría externa que sirva al constructor a estar preparado cuando se le practique en sus obras tanto del sector público como del privado.
Objetivos particulares.
1.- Definir que es la auditoría, tipos y alcances de la misma.
2.- Diseñar una metodología para la aplicación de la auditoria interna como control administrativo de la obra.
3.- Analizar las políticas y normatividad para la aplicación de auditorias externas tanto de obra pública como privada
1er. Reporte: 30 de Noviembre de 20011.- Definir que es la auditoría, tipos y alcances de la misma.2.- Diseñar una metodología para la aplicación de la auditoria interna como control administrativo de la obra.
2º. Reporte 12 Diciembre 20033.- La auditoria de obra publica en el marco de la auditoria interna gubernamental.
3er. Reporte 26 de Marzo de 20054.- Instrumentos normativos que orientan la obra publica.
4º. Reporte 10 de Diciembre 20075.- Objetivos de la auditoría de obras públicas6.- Marco conceptual y normativo7.- Consideraciones generales sobre los proyectos
5º. Reporte 12 Agosto 20088.-Auditoria al Control Interno de la Empresa Constructora9.-El Sistema de Control Interno. Su importancia.10.-Aspectos contables y de control.
CONTROL DEL COSTO DIRECTO EN OBRAS DE
EDIFICACIÓN.
Responsable Mtro. Rubén Vilchis Salazar
APROBADO POR EL CONSEJO DIVISIONAL CON No. N-092
El día 7 de Noviembre de 2001
OBJETIVO GENERAL
Analizar las técnicas empíricas de control de costos directos aplicadas
por los encargados de la dirección de las obras de edificación.
Estableciendo comparativas en cuanto a sus propósitos específicos y
la facilidad en el registro de la información y la determinación de las
conclusiones en los informes de resultados
ACTIVIDADES
Investigación bibliográfica sobre las técnicas administrativas de control de producción en la industria y en los servicios.
Elaboración del formato de la entrevista con los responsables de la dirección de las obras.
Selección de candidatos para la entrevista de exploración y realización de las entrevistas.
Elaboración de informe de investigación sobre el análisis de las entrevistas.
Elaboración de la encuesta abierta a medio de la construcción sobre a la aplicación del control de costos directos. Y aplicación de la encuesta.
Análisis de los resultados de la encuesta
Elaboración de conclusiones y publicación de resultados.
¿CUÁL ES EL ESTADO ACTUAL? PENDIENTE
¿CUÁLES SON LOS AVANCES? SE DESCONOCEN LOS AVANCES YA QUE EL RESPONSABLE, MTRO. RUBÉN VILCHIS, SE JUBILO
HAY QUE VER SÍ ALGUIEN RETOMA EL PROYECTO Y PEDIR AMPLIACIÓN
LA CONSTRUCCIÓN SUSTENTABLE
(Factores Costo-Beneficio)
¿Estado actual? Por registrarse
¿Cuáles son los avances? 1er. Capitulo
SUSTENTABILIDAD EN LA VIVIENDA DE INTERÉS SOCIAL
(Análisis inversión contra gasto)
¿Quiénes participan?Mtro. Alejandro Cervantes Abarca
Arq. Alberto Ramírez Alférez
Que los proyectos que no pertenecen a ningún
programa se incorporen a los programas
pertenecientes.
El programa P-09
“ADMINISTRACIÓN DE OBRAS DE CONSTRUCCIÓN”
podría incorporar a los siguientes proyectos
Proyecto: Vivienda de emergencia, alternativa
de bajo costo. N-050 06/04/2000
Arq. Cesar Carpio Utrilla
Proyecto: Refugio inmediato para casos de
emergencia. N-227 01/02/2011
Arq. Tomas Sosa Pedraza
INTEGRACIÓN DISEÑO CONSTRUCCIÓNCÉSAR JORGE CARPIO UTRILLA
Profesor Titular C
Integrante del Área de Investigación
2014
Investigación sobre:
Integración diseño construcción
• Esta es una investigación de la Red Académica de la que formamos parte,
generada y protocolizada por la División de Posgrado de la Facultad de
Ingeniería de la Universidad Autónoma de Yucatán.
• Invitados por ellos, primero fué necesario entender la importancia y el alcance
de una propuesta de educación de novedad: La integración del Proyecto
Ejecutivo con todos sus componentes a saber: Necesidades, tamaño, tipo,
reglamentos, proyecto arquitectónico, albañilería, acabados, instalaciones,
etcétera, contra los componentes de realización: Programación, tiempos de
ejecución, control de trabajos y supervisión, presupuestos, avances de obra,
cotizaciones, pagos, etcétera.
• De tal modo que si se elimina o se aumentan partes, o se cambian partes de
la construcción o sus componentes, de inmediato se ve reflejado en el resto de
los documentos que lo integran, de forma automática por el sistema.
Investigación sobre:
Integración diseño construcción• En realidad, la aplicación de ésta idea fue iniciada por grandes empresas
como la de los automóviles allá por los setentas, por el alto costo de los
programas no era viable para las instituciones educativas en general.
• Aún así, algunos empresarios mexicanos se dieron a la tarea de iniciar
trabajos sobre este particular y en nuestros días, lo aplican a las actividades
diarias de los proyectos que generan. Su esfuerzo ha sido el elemento
motivador del proyecto presente.
• De lograrse la aplicación de una metodología semejante en la enseñanza de
la Arquitectura, las ventajas serían muy variadas:
• Actualidad en educación. Universidades en América y Europa ya la están
utilizando, como el caso de Chile, país en el que la obra pública sólo es
aceptada si se entrega con éstas características.
• Oportunidad. Aún en esos países, está en desarrollo.
Investigación sobre:
Integración diseño construcción• Aplicarla en la educación presenta ventajas en la relación Diseño –
Realización de la obra arquitectónica.
• Dentro de las ventajas más evidentes tenemos:
• Errores. Se reducen los errores de interpretación, ejecución, control y
supervisión a un mínimo – 0.03 % -
• Tiempo. Por consiguiente, se eliminan o reducen tiempos perdidos.
• Exactitud. Con ayuda de la medición por rayo Láser previo al proyecto, éste
tendrá diferencias mínimas en su ejecución.
• Se reducen tiempos de ejecución y de pagos – en obra pública –
• La presentación en 3D permite determinar detalles y faltantes.
• Reduce controles y supervisión necesaria.
• Acelera la programación.
Investigación sobre:
Integración diseño construcción
• Factores negativos para su aplicación:
• Avance de los programas digitales.
• Costo de los equipos.
• Desconocimiento.
• Falta de interés.
• Reactividad.
Introducción
El Área de Investigación en Nuevas Tecnologías,
es un espacio donde se generan las
aportaciones que relacionan al diseño, su
aprendizaje y aplicación de elementos
novedosos en beneficio del diseño, la
usabilidad, la asimilación de contenidos, el
aprendizaje significativo y los procesos
digitales son las variables que en lo general
distingue el trabajo de cada investigador.
¿Cuál es el tema o temas que abordan?
El uso y aplicación de las Nuevas Tecnologías para la
creación de modelos experimentales que permitan
explorar las posibilidades y repercusiones en
aspectos sociales, académicos y profesionales del
Diseño a través de los procesos digitales.
¿Qué programas y proyectos de investigación
tienen?
P-004.- Educación a distancia para la enseñanza de
la especialización de posgrado en diseño UAM.A
CyAD en Hipermedios a través de Internet.
P021.- Diseño, medios digitales y educación.
P024.- Diseño, competencia y potencialidad en los entornos digitales y educativos.
P-028.- Laboratorio de usabilidad.
¿Qué programas y proyectos de investigación
tienen?
N-297 Las interfaces intangibles en los sistemas de
infotenimiento automotriz como elemento para
mejorar la seguridad en la conducción.
N-237 La Imagen Dinámica y el Audio como recurso
Didáctico en la asimilación de contenidos de UEA’S
de Diseño en Línea.
• N-264 Diseño de interfaces gráficas de usuarios
para aulas virtuales
¿Qué programas y proyectos de investigación
tienen?
• N-263 Implementación de un curso virtual como
alternativa en los entornos de aprendizaje
tradicionales. Caso: UEA-Herramientas
informáticas para el diseño.
• N-192 El holograma como recurso creativo para el
diseñador gráfico.
• N-330 La imagen fotográfica digital desde un
enfoque deconstructivo hermenéutico y su
aplicación en el salón de clase como parte del
proceso de diseño.
¿Qué programas y proyectos de investigación
tienen?
• N-298 Consideración tipográfica en torno a la
usabilidad en presentaciones.
• 251 Programación de postscrit para diseñadores..
• N-145 Propuesta para la elaboración de mapas
conceptuales como estrategias de aprendizaje en
cursos presenciales y a distancia.
¿¿En qué consisten?
¿Quiénes participan en cada uno?
¿Cuál es el estado actual de los proyectos?
¿¿En qué consisten?
¿Quiénes participan en cada uno?
¿Cuál es el estado actual de los proyectos?
¿¿En qué consisten?
¿Quiénes participan en cada uno?
¿Cuál es el estado actual de los proyectos?
¿¿En qué consisten?
¿Quiénes participan en cada uno?
¿Cuál es el estado actual de los proyectos?
¿Cuáles son los avances de los programas y
proyectos de investigación?
En general existen proyectos de investigación
de muy reciente aprobación y los proyectos
que fueron aprobados entre el año 2011 al
2013, ya se están terminando y se
encuentran en una fase de recopilación de
información generada para la determinación
de su finalización de manera oficial.
¿Cuál es la proyección social de los
proyectos?
El sector de incidencia del tipo de proyectos
de investigación desarrollados al interior del
Área de Nuevas Tecnologías, impactan
principalmente en la usabilidad y factores
educativos del diseño, definidos a través de
cursos de licenciatura y Posgrado,
Diplomados, cursos y desarrollo de
materiales didácticos para su uso en línea
y/o de manera local.
¿Qué proyectos de vinculación existen?
Actualmente se están presentando las
propuestas y solicitudes ante el H. Concejo
Divisional de nuevos proyectos en vínculo con
las divisiones académicas de la unidad y
otras Unidades académica de la UAM.
Realizar una auto-evaluación del área desde
sus actividad de investigación
¿Cuáles son sus Fortalezas-Debilidades y
Oportunidades-Amenazas?
F O
D A
Realizar una auto-evaluación del área desde
sus actividad de investigación
¿Cuáles son sus Fortalezas-Debilidades y
Oportunidades-Amenazas?
Fortalezas
La Constante búsqueda de alcanzar los grados
académicos de Maestría y Doctorado, recientemente.
Tenemos un promedio de edad de 46 años de edad
para ser considerados como investigadores, así como
para tener la experiencia en esta actividad.
El 91% de integrantes están activos y comprometidos
con el Área de investigación.
¿Cuál es la expectativa a corto, mediano y
largo plazo?
Las expectativas a corto plazo, la creación de dos
cuerpos académicos nuevos para ser reconocidos y
aprobados ante el PRODEP (antes PROMEP).
Redefinición de los programas vigentes y
planteamiento de nuevos, así como la propuesta de
nuevos proyectos con vigencias más cortas (un año
por ejemplo).
Algunas Consideraciones sobre la Investigación en la Comisión de
Producción y Contexto del Diseño
Dr. Emilio Martínez de Velasco y Arellano 2014
• El trabajo de dictaminar está orientado o limitado por varios documentos de la Universidad que la Comisión no puede ignorar.
RIPPPA, punto 2 ASPECTOS RELEVANTES DE LAS FUNCIONES UNIVERSITARIAS, apartado 2.2 Investigación
“En la Universidad la investigación tiene como propósito la generación de conocimientos científicos, tecnológicos, humanísticos, de diseño y las artes para atender de manera propia el desarrollo del conocimiento y las necesidades y demandas de la sociedad.”
Sección DE LA ADICIÓN RELACIONADA CON EL PERFIL DE LOS MIEMBROS DE LAS COMISIONES DICTAMINADORAS DE LA
UNIVERSIDAD. Parr. 3
• “La producción académica de investigación implica la publicación de artículos en revistas de reconocido prestigio con arbitraje estricto o de libros especializados de calidad, evaluados por expertos en el campo del conocimiento científico, humanístico o artístico o bien el desarrollo y el registro de patentes, desarrollos tecnológicos y obra visual o plástica, que constituyan aportaciones originales en el área de su especialidad.”
Lineamientos para la Investigación de la
División de Ciencias y Artes para el Diseño
Registro y Seguimiento de las Áreas, Grupos, Programas y Proyectos
(Propuesta 2014)
1.1 De la investigación
Se considera como investigación, la generación de conocimiento a partir de la exploración y acercamiento consistentes, sistemáticos y rigurosos para la comprensión, interpretación, desarrollo, discusión y evaluación en Diseño y sobre el Diseño.
La finalidad es profundizar, ampliar y generar conocimientos para su aplicación en los campos del Diseño, tomando en cuenta aspectos tanto generales como específicos del acervo científico, humanístico, artístico y de desarrollo tecnológico de otras disciplinas y del mismo diseño.
Criterios de DictaminaciónComisión Dictaminadora / Área de producción y
contexto del diseño
1.2 INVESTIGACIÓN
En estos subgrados se evaluarán los trabajos sistemáticos de investigación que contribuyan al conocimiento en su área respectiva y con los objetivos de la Universidad, la División y el Departamento correspondientes. Se considerarán tanto las investigaciones individuales como las realizadas en grupos, asimismo las que resulten de programas divisionales, interunidades, interdivisionales, o internacionales.
1.2.1.1 Reporte de investigación o técnico
• Sólo se otorgará puntaje a los reportes de proyectos de investigación que estén debidamente protocolizados.
• Se considerarán en este rubro los reportes técnicos solicitados por un órgano personal o colegiado siempre y cuando formen parte de un programa académico de la división.
1.2.1.1 Reporte de investigación o técnico
• Existirán cinco niveles de asignación:
• 110, 165, 220, 275, 330 los cuales se asignarán considerando: aportación al conocimiento, desarrollo sistemático del contenido, el grado de dificultad, y la calidad de su presentación.
• Se otorgan 330 pts en total por el trabajo, no por cada vez que se presente a Comisión)
1.2.1.2 Artículo especializado de investigación (artículo o nota de revista, introducción crítica, edición
crítica de libro o capítulo en un libro científico).
Se considerarán como requisitos mínimos …… el ISBN o ISSN.
Atendiendo a lo anterior se clasificaron las publicaciones de la siguiente manera.
Artículo publicado en:Nivel 1 (880)a) Revista periódica especializada al menos de circulación semestral y
con comité editorial local.b) Memorias de congresos o seminarios o simposios nacionales. c) Anuarios de circulación nacional.e) Edición crítica de libro o revista.
1.2.1.2 Artículo especializado de investigación
Nivel 2 (1,485)
a) Revista periódica especializada con una antigüedad mínima de 3 años, de circulación nacional con arbitraje y con comité editorial interinstitucional.
b) Memorias de congresos, seminarios o simposios internacionales con arbitraje en resumen.
c) Anuario de circulación internacional.
1.2.1.2 Artículo especializado de investigación
Nivel 3 (2,090)
a) Revista periódica especializada que sea de circulación internacional.
b) Memorias de congresos, seminarios o simposios internacionales con arbitraje en extenso.
c) Capítulo de libro.
(Sugerencia: Participar en Seminario Mujeres en la Ciencia…. O el Congreso de Material Didáctico Innovador…… o muchos más)
1.2.1.2 Artículo especializado de investigación
Nivel 4 (2,695)
a) Revista periódica especializada indexada a nivel nacional.
Nivel 5 (3,300)
a) Revistas periódicas especializadas indexadas a nivel internacional.
1.2.1.3 Libro científico
Es aquél que contiene en su estructura el desarrollo sistemático de los resultados de una investigación.
El nombre de libro científico se refiere a libros relativos a las ciencias exactas, a la tecnología, a las humanidades, al diseño y a las actividades artísticas. El nombre de científico no alude a algún campo específico del conocimiento.
Criterios: originalidad, claridad en los conceptos, contribución al campo de la investigación al que van dirigidos.
Existen cinco niveles de asignación:
Nivel 1 (2,200)
Libro que cubra temas de carácter científico y que aporten novedades provenientes de la experiencia científica del autor publicado por una institución o editorial de prestigio nacional.
Nivel 2 (3,300)
Libro que además de los criterios anteriores, destaque por su reconocimiento en el medio de su especialidad.
Nivel 3 (4,400)
Libro que además de los criterios anteriores destaque primordialmente el quehacer científico en el tema de la especialidad del autor.
1.2.1.3 Libro científico
Nivel 4 (5,500)
Libro que reúna los criterios anteriores en el cual el autor además haya realizado contribuciones significativas.
Nivel 5 (6,600)
Libro que reúna los criterios anteriores, publicado por una institución o editorial de prestigio internacional similar a los criterios de evaluación del índice de Revistas Mexicanas de Investigación Científica y Tecnológica de Conacyt.
(Se están modificando criterios para beneficiar a profesor y a la UAM (p.e. Libros del Barroco)
1.2.1.3 Libro científico
1.2.1.4 Patentes. Registro y aceptación de forma para solicitar examen de novedad.
Se otorgará puntaje a este producto del trabajo cuando sea resultado de investigación o del desarrollo tecnológico aprobado por Consejo Divisional o derivados de un convenio interinstitucional.
Existen cinco niveles de asignación: 110, 165, 220, 275, 330
En diseño se pueden hacer muchas patentes. (Ejemplo de sujetador de señalización)
1.2.1.5 Expedición de título de patente
Se otorgará puntaje a este producto del trabajo cuando sea resultado de productos de investigación o de desarrollo tecnológico aprobados por Consejo Divisional o derivados de un convenio interinstitucional.
Existen cinco niveles de asignación: 660, 2,145, 3630, 5115, 6,600
En diseño se pueden hacer muchas patentes. (Ejemplo de sujetador de señalización)
1.2.1.6 Trabajos presentados en eventos especializados
Se otorgará puntaje cuando el trabajo presentado en el evento sea resultado de trabajo de investigación.
Para la dictaminación de este subfactor se han considerado los siguientes niveles:
Nivel 1 (110)
Trabajo presentado a nivel departamental.
Nivel 2 (165)
Trabajo presentado a nivel nacional.
1.2.1.6 Trabajos presentados en eventos especializados
Nivel 3 (220)
Trabajo presentado en el ámbito de la Universidad Autónoma Metropolitana.
Nivel 4 (275)
Trabajo presentado de carácter nacional o interinstitucional con comité científico o técnico nacional o interinstitucional.
y Nivel 5 (330)
Trabajo presentado de carácter internacional con comité científico o técnico internacional.
(Es posible que en la revisión de criterios, se le dé importancia a la estructura y extensión del trabajo, y no solo a donde es publicado)
1.2.1.7 Conferencias magistrales invitadas presentadas en eventos especializados
Deberá considerarse: Alcance geográfico del evento (local, nacional, internacional) y relevancia académica de la reunión u organización.
Existen cinco niveles de asignación: 110, 165, 220, 275, 330
Requisitos: La invitación formal, constancia de la presentación, copia escrita de la conferencia y en su caso el programa del foro.
1.2.1.8 Desarrollo de prototipos o modelos innovadores
Sólo se otorgará puntaje a este producto del trabajo cuando sea
resultado de proyectos de investigación aprobados por Consejo
Divisional o derivados de un convenio interinstitucional.
No se considerarán trabajos de los alumnos.
Debe ser la materialización de un proyecto de investigación. En
este rubro también se considerarán los cambios o
actualizaciones a los prototipos originales.
Existen cinco niveles de asignación: 880, 1,485, 2,090, 2,695,
3,300
p.e. Estructuras ligeras o juguetes
Los criterios actuales dan puntaje de acuerdo a la participación de cada participante
Los prototipos derivados de actividad docente se ubicaran en el subfactor 1.1.3.7
1.2.1.8 Desarrollo de prototipos o modelos innovadores
1.2.1.9 Desarrollo de paquetes computacionales
La utilización de paquetes comerciales para realizar procesos numéricos, gráficos o de texto no constituye una aportación en este subgrado, pero el resultado del proceso puede ser significativo y evaluable en otras actividades previstas en el TIPPA.
Puntaje de 660 a 6600
1.2.2 Asesoría a proyectos de investigación
Exposición de motivos punto 3, quinto párrafo del TIPPA:
“...asesoría de proyectos de investigación” está referido a la
asesoría que se presta en las actividades de investigación que
realizan los miembros del personal académico, los investigadores
o los profesionales de la investigación con lo cual queda excluida,
entre otras, la asesoría a proyectos de investigación de alumnos”
Existen 5 niveles de participación; 110, 165, 220, 275 y 330
RECOMENDACIONES INVESTIGACIÓN
• Investigar sobre lo que se hace en la docencia.
– (vivienda, diseño editorial, mobiliario, etc.)
• Registrar su proyecto en Consejo Divisional
• Fomentar el trabajo colaborativo.
• Dar a conocer sus avances o proyectos terminados en congresos, coloquios, seminarios.
La Comisión tal vez modifique los criterios de dictaminación
• Reconocer el trabajo dentro de la universidad como algo importante.
• Evaluar la “trascendencia” para la universidad.
Otras sugerencias para profesores• Impugnen cuando consideren que están mal evaluados
(La Comisión se equivoca y lo reconocemos)
• Al presentar solicitud, pidan beca, EDI y en su caso promoción
Estamos a sus órdenes para cualquier asesoría personal
o de grupo
GRUPO DE INVESTIGACIÓN:
"FORMA, EXPRESIÓN Y
TECNOLOGÍA DEL DISEÑO"
INTEGRANTES:
Arq. Jaime Gregorio González MontesM. en D. María Del Rocío Ordaz BerraM. en Arq. Graciela Poó RubioM. en Arq. María Guadalupe Rosas Marín
D.I. Javier eduardo Salinas Rocha
Línea de investigación
Temática:
La forma geométrica en elementos de diseño
Programa de investigación:
N - 31 La forma geométrica en elementos de diseño
Proyectos de investigación:
N - 223 Estudio y análisis de la forma geométrica en la arquitectura de la Catedral de Puebla, en la ciudad de Puebla de los Ángeles
N - 224 La forma geométrica en el barroco potosino
N - 225 La forma geométrica y su generación en elementos de diseño
N - 226 La forma geométrica en la iglesia de San Miguel Huejotzingo, Puebla
Proyecto N - 223:
Estudiar y analizar la generación de la forma geométrica en los elementos de diseño de la catedral de puebla de los ángeles como modelo representativo de la época virreinal a través de su evolución arquitectónica.
Participante:Arq. Jaime Gregorio González Montes
Estado actual del proyecto:Grado de avance al 80%. Actualmente en corrección de estilo y diseño editorial para su posterior publicación
Proyecto N - 224:
Estudiar y analizar la generación de la forma geométrica en modelos arquitectónicos de la ciudad de San Luis Potosí, con la finalidad de conocer y divulgar las formas que se han generado en el ámbito social y cultural de México.
Participantes:
Arq. Jaime Gregorio González MontesM. en D. María Del Rocío Ordaz BerraM. en Arq. Graciela Poó RubioM. en Arq. María Guadalupe Rosas Marín
Responsable:
M. en Arq. María Guadalupe Rosas Marín
Estado actual del proyecto:
Grado de avance al 100%. Publicado en coedición con la Secretaría de Cultura del Estado de San Luis Potosí.
Difusión en congresos nacionales e internacionales:Galería del tiempo, UAM-A
Museo Nacional del Virreinato, Cd. de San Luis Potosí
Feria Internacional del Libro, FIL Guadalajara, Jal.
Feria Internacional del Libro, Palacio de Minería, Cd. de México
Congreso Internacional Iberoamericano de Ingenieras, Arquitectas y Agrimensoras en la Cd. de Panamá, Panamá
Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Proyecto N - 225:
Estudiar y analizar la generación de la forma geométrica en los elementos de diseño a través de una percepción actualizada de su generación intrínseca.
Participantes:
Arq. Jaime Gregorio González MontesD.I. Javier Eduardo Salinas Rocha
Responsable:
Arq. Jaime Gregorio González Montes
Estado actual del proyecto:
Grado de avance al 80%. Actualmente en corrección de estilo y diseño editorial para su posterior publicación.
Proyecto N - 226:
Estudiar y analizar la generación de la forma geométrica en los elementos de diseño de la iglesia y ex convento de San Miguel Huejotzingo, Puebla
Participante:
M. en Arq. Graciela Poó Rubio
Estado actual del proyecto:
Grado de avance al 80%. Actualmente en corrección de estilo y diseño editorial para su posterior publicación.
Proyección social de los proyectos
Dar a conocer con un nuevo enfoque la generación geométrica
de la forma según modelos típicos reales de diseño y de
aquellos que han prevalecido a través del tiempo, los cuales
requieren para su identificación de un análisis tecnológico y una
síntesis que se habrá de divulgar para su aplicación práctica y
directa dentro y fuera de nuestra comunidad universitaria.
Proyectos de vinculación
Consolidado:
Secretaria de Cultura del estado de San Luis Potosí, proyecto que concluyó con la publicación, en coedición con la UAM-A, del libro “El Barroco Potosino”.
En proceso de vinculación:
Ámbito Nacional:Universidad Autónoma de HidalgoUniversidad Autónoma de San Luis PotosíUniversidad Autónoma de Tlaxcala
Ámbito internacional:
Universidad de Granada, España
Universidad de Asunción, Paraguay.
Ámbito Fortalezas Debilidades liderazgo se aprovechan las aptitudes de
cada integrante falta de humildad
comunicación reuniones permanentes incompatibilidad de horarios y carga docente abrumadora
efectividad colectiva
lograr lo planeado en tiempo y calidad
no respetar lo programado
identificación de roles
asumir responsabilidades clarificar funciones y actividades individuales
integración del grupo
respeto a las opiniones e ideas de los integrantes del grupo
egolatría, protagonismo e intolerancia
Auto-evaluaciónFortalezas y Debilidades
Auto-evaluaciónOportunidades y Amenazas
Ámbito Oportunidades Amenazas grupo trabajo de equipo con
reconocimiento externo para todos los integrantes
eventos en los que no se aceptan más de dos participantes
redes divulgación del trabajo colectivo dificultad de encontrar líneas de investigación afines
convenios trabajo colaborativo con otras instituciones. desarrollo de investigación interdisciplinar e interinstitucional
falta de seguimiento. recursos económicos y financieros
Expectativas del Grupo
Corto plazo Mediano plazo Largo plazo
concluir los proyectos pendientes
publicación de productos de investigación
difusión e intercambio de proyectos de investigación
ingreso de nuevos integrantes con grado de doctor
obtención de grados académicos de los integrantes
cuerpo académico consolidado
registrar nuevos proyectos
redes nacionales e internacionales
área de investigación
GRUPO DE INVESTIGACION: GROPUS: Investigación (Académica, Humanística y Tecnológica)
Actualmente nos encontramos en
restructuración para retomar los
inicios de GROPUS, ya que al cambiar
de responsable en el 2007, sin
consultar a los integrantes tomó la
decisión de cambiar el objetivo central
de GROPUS.
INTEGRANTES ACTIVOS:
RESPONSABLE: Mtro. Gerardo Roberto Linares Correa
• Mtra. Ma. de los Milagros Fuentes Villasante• Mtra. Adriana Acero Gutiérrez• D.C.G. Andrés Suárez Yáñez• Mtro. Jorge Alberto Jacobo Martínez• Mtra. Patricia Olivares Vega
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN.
• Académica.• Tecnológica.• Humanística.
Dirigidas a mejorar las UEAS de las Licenciaturas de la Comunicación Gráfica y Diseño Industrial.
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN
• P-034 PROGRAMA De Gestión para el desarrollo de proyectos interdisciplinarios en la comunidad de Tulyehualco, D.F. con el fin de beneficiar, fortalecer e impulsar la Red Mexicana del amaranto y las empresas cooperativas que la integran.
Responsable: Mtra. Martha Gutiérrez Miranda
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
• N-265 Proyecto de Gestión de Diseño deMarca para Comercializar los Productos deAmaranto de las Empresas Cooperativas queintegran la Red Mexicana del Amaranto en laComunidad de Tulyehualco D.F.
Responsable:Mtra. Martha Gutiérrez Miranda
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
• N-195 Lo que debe saber de Marca un Diseñador.
Responsable: Mtra. Martha Gutiérrez Miranda
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
• N-178 Criterios Básicos de la Tipografía.
Responsable: D.C.G. Araceli Zaragoza Contreras.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
• N-315 Legado del profesor Francisco Fuentes de la Vega a la licenciatura de Diseño de la Comunicación Gráfica.
Responsable: Mtra. Ma. de los Milagros Fuentes
Villasante
Participantes:
• Mtra. Adriana Acero Gutiérrez, • D.C.G. Andrés Suárez Yáñez, • Mtro. Jorge Alberto Jacobo Martínez,• Mtra. Patricia Olivares Vega, • Mtro. Gerardo Roberto Linares Correa.
Objetivo:
• Recuperación de los apuntes del Prof. Francisco Fuentes,para su difusión rescatando la teoría básica para laaplicación en las nuevas tecnologías de las UEAsrelacionadas con tipografía e impresión .
• Estado actual: En proceso.
• Avance: 60% aproximadamente.
• Proyección social: Al interior de la comunidad académica.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
• N-324 Muro cerámico Móvil.
Responsable: Mtra. Patricia Olivares Vega.
Participantes:
• Mtra. Ma. de los Milagros Fuentes Villasante, • Mtra. Adriana Acero Gutiérrez, • D.C.G. Andrés Suárez Yáñez, • Mtro. Jorge Alberto Jacobo Martínez, • Mtro. Gerardo Roberto Linares Correa.
Objetivo:
• Desarrollo de un muro sensorial para el usuario, incluyendo aspectos medio ambientales elaborado con material cerámico y su experimentación con el mismo, para práctica vivencial de los alumnos de DI de las UEAS de Procesos.
• Estado actual: En proceso.
• Avance: 40% aproximadamente
FORTALEZAS:
Saber trabajar en equipo en:
• Responsabilidad .• Compromiso .• Puntualidad.• Respeto.• Comunicación.
DEBILIDADES:
• Cargos administrativos de 4 integrantes que retrasan los tiempos programados.
• Permisos o sabáticos de integrantes que su investigación es individual y no reportan.
• Falta de horarios para coincidir
AMENAZAS:
• Falta de capital humano..
• Dos proyecto aprobados fuera de esquema y objetivos de la línea de investigación de GROPUS.
• El retraso de tres proyectos por falta de información hacia Gropus.
• Cargas excesivas de otras actividades académicas.
EXPECTATIVAS:
• Corto plazo: Depuración completa de participantes al interior del
grupo, así como de proyectos.
• Mediano plazo:Conclusión de los proyectos los cuales se encuentran
en proceso e inclusión, inicio y elaboración de nuevos proyectos con una clara proyección social y vinculación a la docencia.
• Largo plazo: Inserción a cuerpos académicos y redes académicas
nacionales e internacionales.
GRACIAS
AGOSTO. 2014