El e-paciente y la escuela de pacientes
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Formación de pacientes:
para, sobre, sin, con, contra,…….ENTRE:
la experiencia de la Escuela de Pacientes
eHealth Trends 2013
Telemedicina, Gamificación y Movilidad
Madrid, 6 de febrero de 2013
El e-paciente: Necesidades del paciente conectado
Cómo responder a las necesidades de información, formación y conocimiento de pacientes y familiares. La importancia de la
Formación: la experiencia de la Escuela de Pacientes
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Formación e información
también 2.0
DE TÚ A TÚDe igual a igual
De paciente A paciente“Tú me lo enseñabas, ahora lo he aprendido”.
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“si el paciente no quiere hacer algo, no
lo hará” Kate Lorig
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Información sanitaria tradicional = paternalista
Hablar con los pacientes, no
para los pacientes
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Modelo de decisiones compartidas (llamado de partnership) un modelo de relación con el paciente no jerárquico.
Tanto a los pacientes como a los profesionales sanitarios se les considera
expertos.
En el siglo XXI...
PARTICIPACIÓN Y RESPETO MUTUO
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HOY, la educación en el autocuidado,
la educación entre pacientes, la educación pacienteApaciente -recomendada por la OMS en el Nuevo Modelo de Cuidados
Crónicos- hace al paciente capaz de tomar decisiones respecto a su salud, favoreciendo los cambios conductuales
necesarios para la prevención y tratamiento de las enfermedades crónicas.
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PACIENTE ACTIVO/EXPERTO: aquel paciente que se sabe el principal
responsable de su salud, decide cuidarse, y tiene las habilidades, la motivación y la
confianza para hacerlo, siempre en colaboración con el profesional sanitario
PACIENTE
EDUCAR
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DEL MÉDICO – ENFERMERA EXPERTO/A
AL PACIENTE
O AL PACIENTE ACTIVO, EXPERTO en su enfermedad, FORMADO e INFORMADO
PACIENTE
EDUCAR
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FORMADORESPACIENTES
Profesionales
No sólo los pacientes tienen que aprender a
generar y acceder a información sanitaria en
Internet, sino también los
profesionales
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La Escuela de Pacientes es un proyecto de formación de pacientes, entre pacientes,
en los que los pacientes formados en esta Escuela, enseñan a otros como
vivir mejor con su enfermedad.
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El objetivo de la Escuela de Pacientes es hacer posible el intercambio de
conocimientos y experiencias sobre el manejo de distintas enfermedades,
especialmente las crónicas, entre los propios pacientes y entre las
personas que los cuidan
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1. Dificultad en la toma de decisiones
2. Alteraciones en el estado de ánimo
3. Problemas en la relación médico-paciente
4. Problemas en el ámbito familiar o laboral
5. Falta de adherencia a tratamientos o consejos de salud
6. Problemas en la alimentación
7. Falta de ejercicio físico
8. Dificultades en el manejo del dolor, etc
Personas con ENFERMEDAD CRÓNICA
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LA FORMACIÓN ENTRE IGUALES ME APORTA…1. Suma de sinergias y red de apoyos2. Saber que no estamos solos3. Creación de lazos entre nosotros4. Conocimientos para llevar mi vida lo más feliz posible5. Experiencias6. Mejorar nuestra formación para poder ayudar a los nuestros7. Saber que estamos unidos a los compañeros8. La sensación de saber que en nuestra lucha contamos con
iguales9. Nuestro apoyo moral y afectivo10.Que sirvo para algo
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Resultados de la formación por pacientes
expertos (Standford):
•Incremento de la autoestima
•Incorpora el manejo de hábitos de vida saludable
•Disminuye el número de visitas a urgencias
•Mejora del cumplimiento terapéutico
•Reduce del número de depresiones
•Disminución del nº de bajas laborales
•Aumento de la confianza
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#pacienteApaciente
A.Buenas prácticas en 2.0
B.Nuestra estrategia 2.0 y nuestros proyectos de futuro
C.Conclusiones
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¿CÓMO?
PACIENTE
EDUCAR 2.0
Educación 2.0 del paciente, contra el paciente, a pesar del paciente, sobre el paciente, para el paciente, sin el
paciente, con el paciente, orientada al paciente, centrada en el paciente……ENTRE PACIENTES
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A
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Red de escuelas y centros de formación de pacientes
Forum Clinic
Paciente Experto Cataluña
Universidad de Pacientes
Programa paciente activo del País Vasco
Escuela de Salud y Cuidados de Castilla y La Mancha
Escuela de salud y ciudadanía de Galicia
Red ciudadana de formadores en seguridad del paciente
Escuela de Pacientes
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La WEB (www.escueladepacientes.es)
- Vídeos
- Guías informativas
- Enlaces de interés
- Cursos, talleres
- Noticias
- Acceso directo a redes sociales y blogs…
-Información sobre asociaciones…
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B
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Aula Virtual: Herramienta de documentación y apoyo y comunicación entre los/as formadores/ashttp://si.easp.es/escueladepacientes/
• Documentación y recursos de apoyo al formador/a
• Foro de comunicación
• Información actualizada sobre novedades didácticas
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AULA VIRTUALLas Aulas de cáncer de mama, insuficiencia cardiaca, diabetes y fibromialgia (en 2012) cuentan también en el Aula Virtual con una nueva estrategia…
![Page 37: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/37.jpg)
AULA VIRTUALAdemás de información y recursos, esta nueva estrategia en el Aula Virtual incluye un foro: herramienta para favorecer la comunicación entre formadores/as…
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ACUERDO DE COLABORACIÓN
CON KRONET
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• CHATS con profesionales relacionados con las enfermedades que estamos trabajando
• A partir de convenios con sociedades científicas y con los planes integrales de salud
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¿Qué aportan las redes sociales a
los/las pacientes?
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![Page 58: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/58.jpg)
Palabras que curan
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![Page 66: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/66.jpg)
•¿Y en el Futuro?
![Page 67: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/67.jpg)
1.Más blogs ligado a enfermedades?
2.Mejorar su gestión para facilitar interacción
3.Videoblogs
4.Juegos y APPs
5.Más testimonios
6.Blogs sobre habilidades de
comunicación, emocionales, …
![Page 68: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/68.jpg)
ASMA
DIABETES
CONSEJOS ligados a sexualidad, tabaco, alcohol, otras drogas, ejercicio físico, alimentación
COCINAR RICO y SANO
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Plataforma online de formación
•Con aula virtual de formación para formadores
•Con aula para realizar sesiones de formación continuada
•Con aula para realizar cursos de formación virtual
AULA VIRTUAL
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+ VIDEOS
![Page 71: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/71.jpg)
Digitalizar las guías
![Page 72: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/72.jpg)
![Page 73: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/73.jpg)
Apps
![Page 74: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/74.jpg)
![Page 75: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/75.jpg)
![Page 76: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/76.jpg)
Libros digitales
E-books
De los testimonios de los 6 blogs
![Page 77: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/77.jpg)
Juegos para aprender a cuidarse
Concursos en la red
![Page 78: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/78.jpg)
#pacienteApaciente
Conclusiones 2.0
3.
![Page 79: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/79.jpg)
¿CÓMO?
PACIENTE
EDUCAR 2.0
Educación ENTRE PACIENTES
![Page 80: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/80.jpg)
Dime y olvidaré, enséñame y recordaré, facilita mi
participación y comprenderé
![Page 81: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/81.jpg)
Continuidad
Complementariedad
Colaboración
![Page 82: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/82.jpg)
EVALUAR
![Page 83: El e-paciente y la escuela de pacientes](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062708/558a1de8d8b42af1178b4671/html5/thumbnails/83.jpg)
Declaración de Granada sobre formación de pacientes #pacienteApaciente
1. Facilitar espacios de encuentro o comunidades 2.0 donde pacientes se ayuden entre pacientes a partir de buenas prácticas, que hayan sido evaluadas y que sean compartidas entre ellos/as para ayudar a mejorar su calidad de vida.
2. Incorporar innovaciones, como las relacionadas con redes sociales, que pueden facilitar el acceso y la formación a todos los pacientes que las necesiten, sin que sus condiciones de vida sean un obstáculo para ello.
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SON TIEMPOS para HACER LAS COSAS DE
OTRA FORMA