El blog y su uso educativo
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EL BLOG Y SU USO EDUCATIVO
UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO
FACILITADORA: ING. ENNIS URBAEZ
CURSOS DE ACTUALIZACION DOCENTES
Mayo 2010
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Temas a Tratar
Introducción Definición del blog Ventajas del blog Usos del blog Tipos de blog Edublogs Beneficios de usar el blog como
recurso didáctico
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Introducción Nuevo enfoque Educativo
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Introducción Nuevo enfoque Educativo
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IntroducciónNuevos Tiempos
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"Un analfabeto será aquél que no
sepa dónde ir a buscar la información que requiere en un momento dado para resolver
una problemática concreta. La
persona formada no lo será a base
de conocimientos inamovibles que
posea en su mente, sino en función
de sus capacidades para conocer lo
que precise en cada momento“
(Alvin Tofler, La Tercera Ola, )
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IntroducciónWeb 2.0
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Definición del Blog
Son versiones sencillas de gestores de contenidos que permiten a los internautas poco experimentados la creación de webs de cierta calidad, eludiendo por completo los tediosos procesos de diseño y programación García Manzano.
Un blog, también conocido como Webblog o bitácora, es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.
Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.
El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.
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Ventajas de los Blogs8
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Uso de los Blogs9
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Elementos de un Blog10
Una lista de enlaces Un archivo de anotaciones
anteriores Una función que permite añadir
comentarios Calendario y archivo electrónico Función de búsqueda Sindicación vía RSS Otras funcionalidades
adaptables
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EDUBLOGS
Facilitadora: Ing. Ennis Urbáez
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Portales de Blogs
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Clasificación de los Blogs Educativos
Según A. P. Campbell (2003):1. Tutor Blog: el profesor organiza los
contenidos del curso.2. Learner Blog: un estudiante o un
grupo de estudiantes redactan el blog.
3. Class blog: redactado por los estudiantes de la clase junto con su profesor.
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Uso Educativo de los Blogs
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Según García Manzano (s/f) el uso de los blogs se pueden categorizar de la siguiente forma:
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Uso Educativo de los Blogs
El blog como herramienta didáctica nos permite:
Crear un diario personal o auto-repositorio de conocimientos.
Favorecer la comunicación participativa y destrezas mentales superiores.
Crear e-portafolio para valorar el avance de los estudiantes
Como herramienta de gestión de conocimientos para el grupo de estudio o aprendizaje
Consejos de Aprendizajes para los estudiantes
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Uso Educativo de los Blogs
Para administración de la clase con enlaces para el estudiante.
Aportaciones de un disciplina concreta a modo de un curso.
Captación de aportaciones vía RSS para mantenerse al día con los últimos objetos de aprendizajes
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Ventajas del Blogs como recurso didáctico
Lugar de reflexión y discusión. Guía de enlaces de interés sobre un tema
concreto (Linkoteca) Página de publicaciones de ejercicios de
clase. Espacio para los trabajos de una
asignatura. Diario personal de profesores y alumnos. Medio de promoción de las actividades de
un grupo. El blog como “Aula Transparente” Espacio para la interculturalidad.
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Ventajas del Blogs como recurso didáctico
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Potencia en el estudiante: Habilidad para desarrollar la autonomía
en el aprendizaje Habilidades de comunicación. Habilidades de investigación. Habilidades de análisis y síntesis. Habilidades de cooperación y trabajo en
equipo.
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Definición del tema de un Blog
Blog sobre un curso que enseña (blog de curso) Blog sobre un tema académico que le apasiona Blog sobre su desarrollo profesional (Blogfolio) Blog en torno al proceso de aprendizaje efectivo Blog grupal de clase (estudiantes y maestros) Blog de noticias recientes sobre ciencias Blog de un centro o proyecto Blog sobre una experiencia, práctica o internado
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Según Nuñez Mario, los temas de lo blogs educativos pueden ser:
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Referencias
Martinez, Juan (s/f). La Web 2.0 como Recurso para la enseñanza. Disponible en http://www.authorstream.com
García, Manzano (s/f). Blogs y Wikis en Tareas Educativas.
Nuñez, Mario (s/f). Integración de la tecnología y aprendizaje continuo en el siglo 21.
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