EL ASESINATO DEL PROFESOR DE LENGUA

“LEE, PIENSA, RESPONDE, DECIDE”

• Érase un día en el que los alumnos del colegio Benito Pérez llegaron a sus clases, preparados para dar la clase de lengua castellana. Los alumnos esperaron y esperaron pero el profesor, Pablo Reig no llegaba. Entonces uno de ellos encontró en su cajón una nota.

Una nota de la profesora de matemáticas

Una nota del profesor de lengua

¿De quién?

• Era del profesor de lengua. Cuando Claudia leyó la carta se quedó anonadada, el profesor en ella decía que corría grave peligro ya que uno de sus compañeros le quería asesinar. Les pedía ayuda desesperadamente y les planteaba una serie de preguntas para poder descubrirlo, ya que su asesino no le permitía hacerlo de otra manera.

Ayudar a su profesor ya que era el más bueno.

Pensarlo mejor y avisar al director

¿Qué hicieron los alumnos?

• Era de la profesora de matemáticas. Cuando Claudia leyó la carta se quedó anonadada, la profesora en ella decía que iba a asesinar al profesor de lengua y que si no se daban prisa…. Les planteaba una serie de preguntas para poder descubrir donde se encontraba, y así, pararle los pies.

Ayudar a su profesor ya que era el más bueno.

Pensarlo mejor y avisar al director

¿Qué hicieron los alumnos?

• Hicieron una votación y decidieron avisar al director del colegio. Este no daba crédito y decidió revisar si todos los profesores estaban dando clase. Resultó que la profesora de matemáticas, Emma Malina, no había venido a trabajar. La llamó pero saltaba el buzón de voz. Decidió entonces aceptar el reto del profesor de lengua para intentar averiguar algo. Así que Claudia sacó de nuevo la carta y leyó la otra parte del mensaje, donde el profesor planteaba el primer acertijo.

Complemento directo

Complemento indirecto

¿El pronombre le es…?

• Lo siento, tu profesor ha muerto, ahora decide qué hacer. Aceptar su muerte e irte de vacaciones o ser un poco compasivo con sus hijos y volver a intentarlo.

Que se fastidien sus hijos

Hombre, no mandaba tantos deberes…

¿Qué hacemos?

• No seas macarra e inténtalo de nuevo.

Anda vuelve y elige una opción menos sádica.

• Hicieron una votación y decidieron avisar al director del colegio. Este no daba crédito y decidió revisar si todos los profesores estaban dando clase. Resultó que la profesora de matemáticas, Emma Malina, no había venido a trabajar. La llamó pero saltaba el buzón de voz. Decidió entonces aceptar el reto de esta para intentar averiguar algo. Así que Claudia sacó de nuevo la carta y leyó la otra parte del mensaje, donde la profesora planteaba el primer acertijo.

R

Q

¿El número π es?

• Lo siento, tu profesor ha muerto, ahora decide qué hacer. Aceptar su muerte e irte de vacaciones o ser un poco compasivo con sus hijos y volver a intentarlo.

Que se fastidien sus hijos

Hombre, no mandaba tantos deberes…

¿Qué hacemos?

• No seas macarra e inténtalo de nuevo.

Anda vuelve y elige una opción menos sádica.

• Lo siento, tu profesor ha muerto, ahora decide qué hacer. Aceptar su muerte e irte de vacaciones o ser un poco compasivo con sus hijos y volver a intentarlo.

Que se fastidien sus hijos

Hombre, no mandaba tantos deberes…

¿Qué hacemos?

• No seas macarra e inténtalo de nuevo.

Anda vuelve y elige una opción menos sádica.

• Lo siento, tu profesor ha muerto, ahora decide qué hacer. Aceptar su muerte e irte de vacaciones o ser un poco compasivo con sus hijos y volver a intentarlo.

Que se fastidien sus hijos

Hombre, no mandaba tantos deberes…

¿Qué hacemos?

• No seas macarra e inténtalo de nuevo.

Anda vuelve y elige una opción menos sádica.

• En efecto, era así, ya que el director lo confirmó, pero, ¿ahora qué? Al parecer la respuesta era la pista para llegar al siguiente acertijo. Todos pensaron, pero fue a Manuel a quien se le ocurrió que la semana pasada el profesor le estuvo explicando media hora lo de el le, ya que se le daban fatal las oraciones…. en el aula de desdoble!!!!!!!

• Fueron y, debajo de la mesa, encontraron la siguiente pregunta:

Saavedra

Servareda

¿Cuál es el segundo apellido de Cervantes?

• Lo siento, tu profesor ha muerto, ahora decide qué hacer. Aceptar su muerte e irte de vacaciones o ser un poco compasivo con sus hijos y volver a intentarlo.

Que se fastidien sus hijos

Hombre, no mandaba tantos deberes…

¿Qué hacemos?

• No seas macarra e inténtalo de nuevo.

Anda vuelve y elige una opción menos sádica.

• En efecto, era así, pero, ¿ahora qué? Al parecer la respuesta era la pista para llegar al siguiente acertijo. Todos pensaron, pero fue a Manuel a quien se le ocurrió que la semana pasada el profesor le estuvo explicando media hora lo de clasificar los números, ya que se le daba fatal…. en el aula de desdoble!!!!!!!

• Fueron y, debajo de la mesa, encontraron la siguiente pregunta:

21

15

¿Cuál es el siguiente?1, 1, 2, 3, 5, 8, 13…

• Lo siento, tu profesor ha muerto, ahora decide qué hacer. Aceptar su muerte e irte de vacaciones o ser un poco compasivo con sus hijos y volver a intentarlo.

Que se fastidien sus hijos

Hombre, no mandaba tantos deberes…

¿Qué hacemos?

• No seas macarra e inténtalo de nuevo.

Anda vuelve y elige una opción menos sádica.

• Correcto! Entonces a Mario se le ocurrió que al lado de su casa hay una calle llamada Vía de Saavedra. Fueron hasta allí y se pusieron a buscar la pista, pero claro, es una calle, ¿Dónde buscar? Pero a Marcos se le ocurrió que lo más seguro estuviera en la placa de la calle, y encontró una nota pegada: Si descifráis esta última pista daréis con el lugar donde me tienen retenido. Ahí va:

Homófonas

Homógrafas¿Qué son vaca y baca, entre ellas?

Sinónimas

• Lo siento, tu profesor ha muerto, ahora decide qué hacer. Aceptar su muerte e irte de vacaciones o ser un poco compasivo con sus hijos y volver a intentarlo.

Que se fastidien sus hijos

Hombre, no mandaba tantos deberes…

¿Qué hacemos?

• No seas macarra e inténtalo de nuevo.

Anda vuelve y elige una opción menos sádica.

• Correcto! Entonces a Mario se que esa serie se llamaba la serie de Fibonacci, y que al lado de su casa hay una calle llamada Vía de Fibonacci. Fueron hasta allí y se pusieron a buscar la pista, pero claro, es una calle, ¿Dónde buscar? Pero a Marcos se le ocurrió que lo más seguro estuviera en la placa de la calle, y encontró una nota pegada: Si descifráis esta última pista daréis con el lugar donde estoy. Ahí va:

1

0¿Cuál es el resultado?(x+x)2/x2+2x2+x2

X 2

• Lo siento, tu profesor ha muerto, ahora decide qué hacer. Aceptar su muerte e irte de vacaciones o ser un poco compasivo con sus hijos y volver a intentarlo.

Que se fastidien sus hijos

Hombre, no mandaba tantos deberes…

¿Qué hacemos?

• No seas macarra e inténtalo de nuevo.

Anda vuelve y elige una opción menos sádica.

• ¡Eso es! Ahora se supone que en la respuesta está la pista para averiguar el lugar donde está el profesor.

Aula de música

Gimnasio¿Dónde?

Despacho del director

• Lo siento, tu profesor ha muerto, ahora decide qué hacer. Aceptar su muerte e irte de vacaciones o ser un poco compasivo con sus hijos y volver a intentarlo.

Que se fastidien sus hijos

Hombre, no mandaba tantos deberes…

¿Qué hacemos?

• No seas macarra e inténtalo de nuevo.

Anda vuelve y elige una opción menos sádica.

• ¡Eso es! Ahora se supone que en la respuesta está la pista para averiguar el lugar donde está el profesor. El primer lugar de donde habían salido.

Aula de música

Gimnasio¿Dónde?

Despacho del director

• Lo siento, tu profesor ha muerto, ahora decide qué hacer. Aceptar su muerte e irte de vacaciones o ser un poco compasivo con sus hijos y volver a intentarlo.

Que se fastidien sus hijos

Hombre, no mandaba tantos deberes…

¿Qué hacemos?

• No seas macarra e inténtalo de nuevo.

Anda vuelve y elige una opción menos sádica.

• En efecto, a Claudia se le ocurrió que el despacho del director era desde donde salían todos los comunicados del colegio por “mega-fonía”. Se dirigieron hasta allí y….

El profesor de lengua muerto.

El profesor de mates muerto.¿Qué encontraron?

Los dos profesores esperándoles.

• No seas macarra e inténtalo de nuevo.

Anda vuelve y elige una opción menos sádica.

• En efecto, a Claudia se le ocurrió que el despacho del director.

El profesor de lengua muerto.

El profesor de mates muerto.¿Qué encontraron?

Los dos profesores esperándoles.

• No seas macarra e inténtalo de nuevo.

Anda vuelve y elige una opción menos sádica.

• Qué sorpresa cuando vieron que los dos profesores estaban en el despacho riéndose, y además el director también dijo que lo sabía todo y que todo había sido una prueba para que pusieran a prueba sus conocimientos.

Si has llegado hasta aquí es que eres un genio de tu clase. Enhorabuena!!!!!