Ejercicios de Práctica_Matemáticas G4_1-17-12

7/30/2019 Ejercicios de Prctica_Matemticas G4_1-17-12

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MATEMTICASNombre del estudiante: _________________________________

Grado4

EJERCICIOS DE

PRCTICAPPAA 2012


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Todos los derechos de reproduccin y divulgacin estn reservados por

el Departamento de Educacin de Puerto Rico, 2012.


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Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de seleccin mltiple

Usa lpiz nm. 2 solamente.

No uses lpiz mecnico, tinta ni bolgrafo.

Llena el crculo por completo.

Borra por completo cualquier respuesta que desees cambiar. No hagas marcas o lneas en esta hoja.

Incorrecto

Incorrecto

Correcto

Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida

Usa lpiz solamente.

No uses lpiz mecnico, tinta ni bolgrafo.

Asegrate de contestar todas las partes de la pregunta.

Escribe solamente dentro del recuadro.

Instrucciones

Antes de empezar los ejercicios, tu maestro o maestra te ayudar a contestar unos ejemplos.Los ejemplos son para que entiendas lo que tienes que hacer una vez comiences los ejercicios.Tambin te indicar cmo ennegrecer los crculos de la hoja de contestaciones para que tucontestacin sea vlida. Sigue todas las sugerencias y lee con mucha atencin.

A continuacin vers un ejemplo de la hoja de contestaciones y lo que debes hacer para

contestar.

Pasa a la prxima pgina


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0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2

0

1

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.

Instrucciones para las respuestas en una cuadrcula

Resuelveelproblema.

Escribelarespuestaenlacuadrculaqueapareceenlahojadecontestaciones.

Llenaloscrculoscorrespondientesyasegratedeusarelvalorposicionalcorrecto.


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PARAPRM12-OP4-CR Copiar o reproducir sin autorizacin cualquier parte de esta pgina es ilegal.

Cuarto grado Pgina 1

M a t e m t i c a s

Ejemplos

Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En algunas preguntas debes escoger lamejor respuesta y marcarla. En otras preguntas debes usar palabras, nmeros o dibujospara contestarlas. Recuerda que debes marcar o anotar todas tus respuestas en la hoja decontestaciones.

lA La Srta. Gmez compr 10 barrasde chocolate y las reparti en partes

iguales a 5 estudiantes de su clase.

Qu fraccin de las barras de

chocolate recibi cada estudiante?

A2

10

B3

10

C5

10

D10

2

lB El saln de msica de una escuelatiene 5 filas de asientos con

6 asientos en cada fila. Cuntos

asientos en total tiene el saln de

msica?

Anota tu respuesta en lacuadrcula que est en la hoja decontestaciones. No olvides llenar

los crculos correspondientes.

*


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Pgina 2 Cuarto grado - Matemticas


Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En algunas preguntas debes escoger lamejor respuesta y marcarla. En otras preguntas debes usar palabras, nmeros o dibujospara contestarlas. Recuerda que debes marcar o anotar todas tus respuestas en la hoja decontestaciones.

l1 Cmo se escribe 1,485,302 en forma desarrollada?A 1,000,0001 400,0001 800,0001 5,0001 3,0001 2

B 1,000,0001 400,0001 80,0001 5,0001 3001 2

C 1,000,0001 400,0001 8,0001 5,0001 3001 2

D 1,000,0001 400,0001 8001 5,0001 3,0001 2

l2 Jacqueline compr chocolates a$0.75 cada uno. Ella pag $6.00por todos los chocolates que compr.

Si c representa el nmero dechocolates, cul de las siguientesecuaciones se puede usar para

representar el nmero de chocolatesque compr Jacqueline?

A 0.751 c5 6.00

B 0.752 c5 6.00

C 0.75 c5 6.00

D 0.75 c5 6.00

l3 Los 17 compaeros de la clase deGriselda llegan a la escuela de lasiguiente manera:

4 caminan desde su casa.

8 llegan en bicicleta.

5 viajan en guagua.Cul es la probabilidad de escogeral azar a un compaero de la clase deGriselda que camina desde su casa a laescuela?

A 4 de 17

B 4 de 13

C 1 de 17

D 1 de 4


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Cuarto grado - Matemticas Pgina 3


l4 El dibujo muestra varias calles de un pueblo.

Calle Muoz Rivera

CalleJos

deDiego

CalleEu

genioSnchez

CalleLuca

Vzquez

AvenidaIndustrial

Qu calle es perpendicular a la Avenida Industrial en el dibujo?

A Calle Luca Vzquez

B Calle Eugenio Snchez

C Calle Jos de Diego

D Calle Muoz Rivera


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l5 Usa la recta numrica que se muestra a continuacin para contestar las preguntas.

P

0 1 2 32

4

6

4

10

4

A. Qu fraccin representa el punto P? Demuestra con palabras, nmeros o smboloscmo obtuviste tu respuesta.

B. Cul es el equivalente en forma decimal de la fraccin que escribiste en la parte A?Demuestra con palabras, nmeros o smbolos cmo obtuviste tu respuesta.

No olvides contestar todas las partes de la pregunta en la hoja de contestaciones.


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l6 Este dibujo muestra las medidas de lacancha de baloncesto en la escuela deRamn.

18 pies

14 pies

Cunto mide el rea de la cancha debaloncesto?

A 252 pies cuadrados

B 222 pies cuadrados

C 64 pies cuadrados

D 32 pies cuadrados

l7 Cuntas MS aristas que vrticestiene esta pirmide?

A 13

B 8

C 5

D 3


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l9 Csar form la siguiente figura usandocubos idnticos.

= 1 unidad cbica

Cuntas unidades cbicas mide elvolumen de la figura de Csar?

Anota tu respuesta en la cuadrculaque est en la hoja de contestaciones.No olvides llenar los crculoscorrespondientes.

l8 Adela us2

6de una taza de leche para

hacer un bizcocho. Jenny us3

6de

una taza de leche para hacer un flan.

Cul fraccin representa cunta MSleche us Jenny que Adela?

A1

6

B2

6

C5

6

D5

18


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l11 La siguiente oracin numrica escierta.

3 12+ =

Si al 12 se le suma 6, de qu manera se

debe cambiar la oracin numrica paraque siga siendo cierta?

A 312 65 121 6

B 311 65 121 6

C 312 125 121 6

D 311 125 121 6

l12 Rebeca hizo un collar con cuentas dediferentes colores. El collar tiene48 cuentas blancas, 32 cuentas rojas y15 cuentas negras.

Cuntas cuentas tiene en total el collarque hizo Rebeca?

A 80B 85

C 90

D 95

l10 Mayra cont el nmero de flores que un rosal tena en cada da de una semana.La siguiente grfica muestra sus resultados.

0 1 2 3 4 65 7 8 9 10

Nmero de flores

Domingo

Sbado

Viernes

Jueves

Mircoles

MartesLunes

Flores en el rosal

Da

De acuerdo con la grfica, cuntas MS flores tena el rosal el viernes que el lunes?

A 2

B 3

C 4

D 5


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l13 Mariela dibuj un cuadrado, como el que se muestra a continuacin.

Luego cort el cuadrado por la mitad y uni las dos mitades para formar un rectngulo.

A. Existe alguna diferencia en relacin al rea entre el cuadrado y el rectngulo?Demuestra con palabras, nmeros o smbolos cmo obtuviste tu respuesta.

B. Dibuja un cuadrado y un rectngulo que tengan el mismo permetro. Incluye lasmedidas de las figuras en tu dibujo. Demuestra con palabras, nmeros o smboloscmo obtuviste tu respuesta.

No olvides contestar todas las partes de la pregunta en la hoja de contestaciones.


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l14 El escritorio del Sr. Vzquez mide8 decmetros de ancho. Cuntoscentmetros mide de ancho elescritorio del Sr. Vzquez?

A 8,000 cm

B 800 cm

C 80 cm

D 8 cm

l15 Una escuela recibi un donativo de$1,345,298 para mejorar su comedorescolar. Cul es la cantidad donada ala escuela si se redondea al milln mscercano?

A $2,350,000

B $2,000,000

C $1,300,000

D $1,000,000


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l16 La edad de algunos compaeros dela clase de Josu se muestra acontinuacin.

7, 9, 9, 9, 10, 10, 11, 11, 12

Cul es la amplitud de las edades delos compaeros de Josu?

A 5

B 9

C 10

D 19

l17 Cul de las siguientes figurasNO tiene eje de simetra?

A

B

C

D

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