EJERCICIOS DE

CREATIVIDAD

Si quiere trabajadores

creativos, dales tiempo

suficiente para jugar.

John Cleese (1939-?) Escritor,

actor y humorista británico.

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ÍNDICE .............................................................................................................................................................................. 1

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................................................ 2

INFORMACIÓN GENERAL DE SU IDEA/ PROYECTO ........................................................................................................... 3

O ......... 3

................................ 3

...................................................................................................... 3

................................................................................................ 3

................................................................................ 3

TÉCNICAS DE CREATIVIDAD ............................................................................................................................................. 4

1. INDIQUE LAS TRES ÚLTIMAS INNOVACIONES DE SU EMPRESA. ¿SE TRATA DE INNOVACIONES

INCREMENTALES O RADICALES? ................................................................................................................................... 4

2. INDIQUE TRES EMPRESAS DE REFERENCIA PARA SU EMPRESA. .................................................................. 4

3. FOCO CREATIVO. DEFINA CINCO FOCOS CREATIVOS. INDIQUE SI SE TRATA DE FOCOS

GENERALES O SIMPLES. .................................................................................................................................................. 5

4. EJEMPLO DE BÚSQUEDAS DE INFORMACIÓN EN INTERNET. ........................................................................ 6

5. CÍRCULOS. DIBUJE LA MAYOR CANTIDAD POSIBLE DE OBJETOS, ETC., QUE CONTENGA UN

CÍRCULO. ............................................................................................................................................................................ 6

6. VISUALIZACIÓN. ¿QUIÉN ES NUESTRO CLIENTE Y CÓMO VISUALIZAR LA COMPRA?. PIENSE EN

TRES COMPRAS DE TRES CLIENTES ¿POR QUÉ MI CLIENTE ME COMPRA A MÍ? ................................................ 7

7. LLUVIA DE IDEAS .................................................................................................................................................... 7

8. TÉCNICA DE LO ABSURDO .................................................................................................................................... 8

9. TÉCNICA DE LA ANALOGÍA .................................................................................................................................... 8

CONCLUSIÓN..................................................................................................................................................................... 9

REFERENCIAS .................................................................................................................................................................... 9

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La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones

nuevas y resolver problemas en una forma original. La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo. En su

materialización puede adoptar, entre otras, forma artística, literaria o científica, si bien, no es privativa de ningún área en particular. La

creatividad es el principio básico para el mejoramiento de la inteligencia personal y del progreso de la sociedad y es también, una de

las estrategias fundamentales de la evolución natural. Es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la

originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta.

Creatividad es la producción de una idea, un concepto, una creación o un descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface

tanto a su creador como a otros durante algún periodo.

Todos nacemos con una capacidad creativa que luego puede ser estimulada o no.

Como todas las capacidades humanas, la creatividad puede ser desarrollada y mejorada. Así, existen muchas técnicas para aumentar y

desarrollar la capacidad creativa. Una de las más interesantes es la conocida como mapas mentales.

http://www.psicologia-positiva.com/creatividad.html

La creatividad es uno de los recursos más valiosos para explorar áreas nuevas del conocimiento.

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A continuación los pasos para poder generar ejercicios de creatividad.

INFORMACIÓN GENERAL DE SU IDEA/ PROYECTO

Recopilar información básica.

Información sobre la empresa y el área donde se desarrolla el proyecto

Indique nombre de la empresa u organización y defina el área en las ubica su producto / servicio.

Producto, servicio, proceso o método a desarrollar o mejorar

Indique específicamente en qué área desarrollar su mejora.

Mercado y estrategia de marketing

Cuál estrategia considera debe realizar.

Fabricación u operaciones necesarias

Defina los requerimientos materiales, diseño, infraestructura, proceso, etc.

Finanzas o cálculos básicos de rentabilidad

Esboce en forma general los ingresos, egresos, margen de utilidad de su idea / proyecto.

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TÉCNICAS DE CREATIVIDAD

1. Indique las tres últimas innovaciones de su empresa. ¿se trata de innovaciones

incrementales o radicales?

2. Indique tres empresas de referencia para su empresa.

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3. Foco creativo.

Defina cinco focos creativos. Indique si se trata de focos generales o simples.

El foco creativo, como su propio nombre indica, es delimitar una realidad sobre la que se pretende producir ideas. Esperar la llegada

inesperada de las ideas e intentar atraparlas, además de poco provechoso es desesperante. Por lo tanto la definición del foco es parte

fundamental del proceso creativo.

La búsqueda cotidiana de focos simples susceptibles de una posible innovación, es un buen ejercicio para afilar nuestro instinto

creativo.

Existen dos tipos de foco principalmente:

Foco general. Por ejemplo, las nuevas ideas para el mundo editorial.

Foco específico. Por ejemplo, posibilidad de llevar libros a la playa y que no se deterioren.

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4. Ejemplo de búsquedas de información en internet.

Anote sitios donde sus clientes podrían buscar información sobre productos/servicios similares al de su empresa.

5. Círculos. Dibuje la mayor cantidad posible de objetos, etc., que contenga un círculo.

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6. Visualización. ¿Quién es nuestro cliente y cómo visualizar la compra?. Piense en tres

compras de tres clientes ¿Por qué mi cliente me compra a mí?

7. Lluvia de Ideas

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8. Técnica de lo absurdo

9. Técnica de la analogía

El uso de analogías consiste en llevar el problema que se quiere resolver a otras áreas del conocimiento o simplemente a

otros escenarios. Esto estimula la flexibilidad de estructuras de pensamientos ya establecidas, facilitando vínculos para

generar nuevas ideas. La parte esencial de éste método es la selección de la analogía. Es posible que un grupo no encuentre

una analogía adecuada o que la analogía que se encuentre no lleve a la generación de buenas ideas. También debe tenerse en cuenta

el conocimiento sobre el área seleccionada. Aunque en general el ejercicio busca simplemente flexibilizar el pensamiento, un

conocimiento mayor puede llevar a nuevos vínculos o conocimientos. Una buena analogía puede hacerse con la naturaleza, por lo cual

se recomienda tener al menos un participante experto en el área seleccionada, en este caso, un biólogo. Un ejemplo es la inteligencia

de redes: uno de los problemas con la proliferación de redes de comunica es encontrar la mejor vía de comunicación. Con el fin de

desarrollar ideas para hacer más efectiva la comunicación, se utilizó la analogía con enjambres inteligentes en la naturaleza. Analizando

el tema, se encontró cómo las hormigas dejan una feromona en el lugar que recorren, de manera que otras hormigas puedan

encontrar el camino más eficiente a algún sitio, por ejemplo, donde se encuentra el alimento. De este modo, se puede pensar también

en dejar una señal en paquetes de información, como por ejemplo en correos electrónicos, que puedan ser leídos por otros mensajes y

de esta manera hacer más eficiente su transmisión y su almacenamiento.

Pasos:

1. Definición del problema:

2. Búsqueda de la analogía:

3. Análisis de la analogía seleccionada:

4. Búsqueda de los elementos de la analogía que tengan algún vínculo con el problema:

5. Generación de ideas a partir de las analogías: 6. Evaluación y desarrollo de las ideas:

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Las técnicas de creatividad son métodos que permiten el entrenamiento creativo. Implican determinadas acciones que en general, son

más importantes que la técnica en sí misma y sirven como estímulo.

La utilización de las técnicas no promete un éxito asegurado, simplemente sirven para llegar a ciertos objetivos que se suponen

próximos a la creatividad. Permiten direccionar el pensamiento en etapas o procedimientos concretos. Es decir, por un lado, permiten

seguir un orden establecido para lograr un objetivo deseado, y por el otro, ayudan a desarmar los caminos del pensamiento vertical

habitual y a romper supuestos y creencias organizacionales.

Cuando elegimos una técnica o método creativo, aceptamos el cumplimiento de determinados pasos a seguir, entonces son

precisamente estos pasos los que ordenan la desorganización en la que nos sumimos al pensar “creativamente”.

Estas técnicas deben ser usadas analizando la mejor manera para elegir la que más nos conviene según la situación que enfrentamos.

Dornberger, Utz y otros. Gestión de la fase temprana de la innovación.2011

http://www.psicologia-positiva.com/creatividad.html

Consultora Barrabés. informacion@barrabes.com