7/25/2019 Ejercicios Babas Del Diablo

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LICEO BICENTENARIO Unidad Tcnico Pedaggica

Departamento de Lenguaje Profeora !arina Epejo A"faro

LAS ARMAS SECRETAS: Las babas deldiablo.

NOMBRE:..... CURSO: FECHA:

Aprendizajes Esperados: Leer compreni#amente$ Identi%car en e" te&to e"ementode" gnero narrati#o$ Re"acionar "a "ectura con "a caracter'tica de "a "iteratura de" ig"o

(($

. Lea a!en!a"en!e l#e$o responda% en&errando en #n &'rlo laal!erna!i(a &orre&!a.

SE)*N LA LECTURA +EL ,RMER ,-RRAFO +EL CUENTO:

./ 01#2 !e"a propio de la li!era!#ra &on!e"por3nea se da en el !e4!o5

A) La o"edad$

B) La "iteratura como tema de ' mima$

C) La *+,ueda de identidad$

D) La incomunicacin$

E) La ju#entud$

6. En el pri"er p3rra7o del !e4!o se e4ploran al!erna!i(as respe&!o de:

I$ E" contenido de" re"ato

II$ La #o- narrati#a

III$ Lo peronaje de "a .itoriaI/$ La foca"i-acin

a) I 0 III *) II 0 I/ c) I1 II 0 III d) II1 III 0 I/ e) I1 II

0 I/

8. 01#2 !ipo de narrador se presen!a5

a) Narrador omniciente

*) Narrador en tercera perona

c) Narrador peronaje

d) Narrador o*jeti#o

e) c 0 d on correcta

SE)*N LA LECTURA +E LA ,RMERA ,-)NA +EL CUENTO:

9./ Las e4presiones: ;o (ieron s#bir la l#na#e si$#en &orriendo ?...@(#es!ros s#s ros!ros

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A) Confundir a" "ector con oracione ,ue e a"ejan de "a gram2tica$

B) E&p"orar nue#o campo en "a creacin "iteraria contempor2nea$

C) 3ra%car "a di%cu"tad ,ue tiene e" narrador para contar u re"ato$

D) 4otrar ,ue e" autor de" te&to e poco entendido en "a gram2tica de u "engua$

E) Di#idir e" re"ato en do rea"idade5 "a rea" 0 "a fant2tica$

./ Es posible ar"ar >#e el narrador:

A) Tiene "a intencin de dejar por ecrito u re"ato$B) No comprende e" comportamiento de "o computadore$

C) 6uiere e&p"icar "a caua de u muerte$

D) 7iente atraccin por "a coa de" paado$

E) 7e conidera un ujeto tonto$

D./ +el !e4!o es posible in7erir >#e:

A) E" protagonita e un reconocido ecritor$

B) 6uien cuenta "a .itoria e un #i#o ,ue e .ace e" muerto$

C) E" protagonita et2 enamorado de una mujer ru*ia$D) La Rmington e una marca de m2,uina de ecri*ir$

E) E" protagonita acotum*ra dejar "a ecritura por e" trago$

./ 0A >#2 o >#i2n se reere el narrador ando di&e: a' pasa o!ra &on#n borde $ris#e elrela!o >#e an#n&ia:

a) 7e ajutar2 a un ordenamiento crono"gico$

*) 7e iniciar2 por e" deen"ace de "a .itoria$

c) Ordenar2 "o .ec.o en forma u*jeti#a$

d) 8"uctuar2 entre e" inicio 0 e" %n de "o .ec.o$

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e) Retroceder2 dede e" preente a" paado$

. Co"ple!e la si$#ien!e &a de le&!#ra. Se re&o"ienda realizar elejer&i&io &on &ada en!o del !e4!o.

Titu"o5Autor5Narrador5

Eti"o narrati#o5Tiempo de "a .itoria Tiempo de" re"ato

Sal!os en el !ie"po8"a. Bac9

Racconto

8"a. 8or:ard

Premonicin

Espa&io8'ico

7ico"gico

7ocia"

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Peronaje ;

Nom*re

C"ai%cacin