EJERCICIO

El pasado fin de semana Miguel y su familia fueron de compras a un

centro comercial. En la entrada vieron algunos letreros como estos:

Camisas y corbatas30% de Descuento

OfertaZapatos para

Dama

Oferta de Computadoras$7,899 más IVA

18 mese sin intereses10% de descuento en pago con tarjeta de

Salas y Comedores25% de descuento en

pago en efectivoNo aplica con tarjeta

La hermana de Miguel le preguntó a su papá qué significaba el símbolo

“%” en la frase “30% de descuento” y él respondió: “Ese símbolo

significa Porcentaje y quiere decir que del precio total hacen un

descuento de 30 por ciento, es decir, del precio de algún producto le van a

descontar $30 por cada $100 de su valor. Así, si una camisa cuesta $200,

el descuento será de $60; es decir, casi una tercera parte de su precio”.

Después Miguel le dijo a su hermana: “Si en ese letrero estuviera escrito

50%, significaría que le descontarían la mitad”.

1. La hermana preguntó: ¿Qué porcentaje correspondería a una cuarta

parte del total?:_________________________________________________

2. ¿Y una quinta parte?__________________________________________

3. La hermana de Miguel preguntó entonces a su papá: “Oye papá,

¿Puede haber un descuento de 120%?”_____________________________

4. ¿A cuánto correspondería?_____________________________________

5. Aproximadamente, ¿Cuánto cuesta una computadora al pagar con

tarjeta de crédito?_______________________________________________

6. Considerando el 15%de IVA (Impuesto al Valor Agregado), ¿Cuánto se

debe pagar por una computadora sin descuento?_____________________

7. ¿Y con descuento?_____________________________________________

8. ¿Por qué un descuento no puede ser superior a 100%?______________

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9. Al entrar a la tienda, la mamá se compró unos zapatos que tenían un

precio de $320, ¿cuánto pagó por esos zapatos?_______________________

10. En el departamento de ropa para caballeros, el papá de Miguel

aprovechó la oferta y compró dos camisas y tres corbatas: el precio de

cada camisa es de $260 y el de una corbata de $120; tomando en cuenta el

descuento que ofrece la tienda, ¿Cuánto debía pagar el papá de Miguel?

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11. ¿De cuánto fue el descuento que le hicieron al papá de Miguel?

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12. ¿Cuánto habría pagado si no le hubieran hecho el descuento?

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13. Por último, la hermana de Miguel vio un letrero: ¡Oferta de comedor!

Usted paga sólo el 75%, precio total $2,250; ¿Cuál era el precio original

del comedor por el que se debe pagar $2,250?________________________

14. ¿Por qué es importante conocer los porcentajes?__________________

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15. De acuerdo a la serie de imágenes presentada en el blog de

Matemáticas, ¿Dónde se hace uso de los porcentajes?_________________

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