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LECTURA ADICIONAL II

I.

Lee el siguiente texto y realiza las actividades que se presentan a

continuacin.

Herrera, J. y Neira, A. (2009, 11 de septiembre) Santiago construirCpsula del

tiempo con objetos tpicos para celebrar el BicentenarioLa Tercera,p, 19.

Renombrado: clebre, popular, famoso. Contendr: tendren su interior.

Compartimento: espacio, sector. Habilitada: disponible, utilizable. Estime:considere.

Legado: aquello que se deja a los sucesores.

Unidad 1

Santiago

construir

cpsula del tiempo con

objetos tpicos para

celebrar el BicentenarioMunicipio enterraren septiembre del prximo ao

una caja con elementos escogidos por la ciudadana,

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la cual solo podrser abierta despus de 100 aos.JavieraHerrera y ngela Neira

El mejor vino de 2010, la obra del escritor nacional ms renombrado de

ese ao e incluso la camiseta del deportista del momento podran llegarintactos al 2110, cuando Chile cumpla 300 aos. Los tickets de

estacionamiento, las semillas de un rbol e incluso muestras de ADN

tambin tendrn esa oportunidad.

Esto, pues la Municipalidad de Santiago prepara uno de los proyectos

bicentenario ms innovadores y diferenciadores, a decir de sus

creadores: una cpsula del tiempo que se cerraren septiembre del

prximo ao y que contendrlos elementos que ms identificarn al

pas cuando cumpla 200 aos.

La cpsula estinspirada en el compartimento del milenio instalado

frente al Museo de Historia Natural de Nueva York, hace nueve aos y

que se abriren el ao 3000.

El artefacto chileno estara enterrado en el centro de la Plaza de Armas o

en el cerro Santa Luca, pues ambos sitios tienen una alta carga histrica,

y porque se espera que no sufran grandes modificaciones. Adems, se

disearuna escultura inspirada en un elemento tpico nacional paramarcar dicho hito.

La cpsula, que tendrun costo estimado de $ 100 millones, se podr

abrir solo en 100 aos ms, para que los descendientes vean cmo

ramos, a travs de nuestras cosas tpicas y se puedan imaginar cmo

vivamos, cuenta uno de los creadores.

Objetos representativos

Los elementos que tendrla cpsula del tiempo sern elegidos por los

que se sientan atrados por la idea, a travs de una pgina web que estar

habilitada en mayo prximo.

En el sitio, cada usuario podrproponer los objetos que estime

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representativos y votar por los que ya han sido postulados. Estos sern

determinados finalmente por un jurado compuesto por distintos expertos,

pues la cpsula, que serdiseada por una empresa especializada de

California, solo tendr60 centmetros de altura.

Adems, los usuarios tendrn la oportunidad de escribir cartas a sus

descendientes, las que permanecern guardadas de manera digital, y las

cuales se entregaran en 100 aos ms. El alcalde de Santiago, Pablo

Zalaquett, sealque la idea es dejar un legado hacia el futuro,

proyectar el bicentenario al tricentenario, para que las prximas

generaciones puedan conocer de nosotros y de nuestro modo de vida a

travs de cosas simples. Mientras, la directora de la Secretara de

Planificacin de la comuna, Mara Paz Troncoso, cuenta que el proyecto

abre una discusin muy amplia sobre la sociedad, pues se trata de

elegir elementos que nos pueden representar como pas.

Diccionario

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1. Marca la alternativa que mejor exprese el propsito del texto

ledo.

A. Informar la iniciativa de instalar una cpsula de tiempo en Santiago.

. Celebrar el bicentenario.

C. Invitar a la poblacin a dejar cartas para sus descendientes.

D. Describir la cpsula de tiempo del Museo de Nueva York.

2. Quin o quines determinarn finalmente los elementos a

incluir en la cpsula?

A. El pblico votante.

. El alcalde de Santiago.

C. Un jurado de expertos.

D. La Secretara de Planificacin.

3. Completa la tabla con informacin fundamental sobre la

noticia.

MATERIAL FOTOCOPIABLE

Quocurre?Dnde ocurre? Cundo ocurre?

Quines

participan?

4. En los siguientes enunciados, subraya y clasifica aquellos

trminos o expresiones que cumplan funcin sustantiva.

La Municipalidad de Santiago prepara uno de los proyectos

bicentenario ms innovadores y diferenciadores, a

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decir de sus creadores.

La cpsula estinspirada en el compartimento del milenio instalado

frente al Museo de Historia Natural de Nueva York.

El artefacto chileno estar a enterrado en el centro de la Plaza de Armas

o en el cerro Santa Luca.

5. Responde en tu cuaderno.

Qufinalidad tendra la cpsula de tiempo? Responde a partir del texto.

Quelementos consideras que merecen estar en la cpsula de tiempo

porque son representativos de nuestrapoca?

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Crear mundos

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EVALUACIN ADICIONAL UNIDAD 1

I. Lee el texto y responde las actividades.

Ay! dijo el ratn. El mundo se hace cada da mspequeo. Al principio era tan grande que le tena

miedo. Corra y corra y por cierto que me alegraba

ver esos muros, a diestra y siniestra, en la distancia.

Pero esas paredes se estrechan tan rpido que me

encuentro en el ltimo cuarto y ah en el rincn est la

trampa sobre la cual debo pasar.

Todo lo que debes hacer es cambiar de rumbo

dijo el gato... y se lo comi.

Kafka, F. (2004). Una pequea fbula.La metamorfsis y otros relatos de animales.

Madrid: Espasa-Calpe.

1. Cul de las siguientes caractersticas describe de manera

global al gato? A. Astuto. B. Malvado. C. Sabio.D. Amable.

2. Cmo clasificaras al personaje del ratn?

A. Principal esttico.

. Principal dinmico.

C. Secundario esttico.

D. Secundario dinmico.

3. Completa la tabla con las descripciones de las acciones y lo que

viven los personajes.

Unidad 1

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Inicio

Desarroll

o

Cierre

Paloma mensajera vencia

Internet

Cansados de que sus quejas por la lentitud de Internet fueran deso daspor la compaa telefnica sudafricana Telkom, los empleados de la

empresa Unlimited IT decidieron hacer un experimento para probar que

tenan la razn. Asque recurrieron a Winston, un pichn mensajero,

para que transportara una tarjeta de memoria

de 4 GB a 1,6 km de distancia. En paralelo, los empleados enviaron la

misma cantidad de informacin por Internet. Winston tarddos horas en

el viaje, lapso en el que va web solo pudieron transmitir el 4% de los

datos. Ante tal evidencia, Telkom solo dijo no ser responsable de sulnguida banda ancha.

(2009, 13 de Septiembre). Paloma mensajera vencia Internet.El Mercurio. Recuperado de

http://www.fotos.emol.com/?F_ID=807457

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4. Qumotiva los empleados a realizar el experimento?

A. La lentitud del servicio de Internet.B. La molestia con la

compaa Telknom.C. La intencin de probar la capacidad de

Winston.D. La necesidad de transportar una tarjeta de memoria.

5. Responde en tu cuaderno las preguntas bsicas para analizar

noticias (quocurre?, dnde ocurre?, cundo ocurre?,

quines participan?, cmo ocurre?).

6. En los siguientes enunciados, subraya y clasifica aquellos

trminos o expresiones que cumplan funcin sustantiva.

Asque recurrieron a Winston, un pichn mensajero.

Winston tard dos horas en el viaje.

Telkom solo dijo no ser responsable de su lnguida banda ancha.

7. Transforma la historia de Winston en un cuento breve. Verifica

que posea personajes, acciones y espacios; ordenados en

una secuencia de principio, desarrollo y final.