Recurso: Blog.

Población: Estudiantes de

Objetivo: Construir un cuidado del medio ambiente.

Contenido: Cuidado del

Descripción del recurso utilizado:

Un blog, o en español también una periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el publicado lo que crea pertinente.

Estudiantes de II Ciclo de Primaria.

Construir un blog que evidencie lo investigado sobre el cuidado del medio ambiente.

Cuidado del Medio Ambiente.

Descripción del recurso utilizado:

Un blog, o en español también una bitácora, es un periódicamente actualizado que recopila cronológicamente

de uno o varios autores, apareciendo primero el más autor conserva siempre la libertad de dejar

publicado lo que crea pertinente.

evidencie lo investigado sobre el

Descripción del recurso utilizado:

, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o

de uno o varios autores, apareciendo primero el más conserva siempre la libertad de dejar

Actividades a realizar

Actividad Nº 1: Creación de mi blog.

Procedimientos

1. El estudiante crea una cuenta en Gmail, si no cuenta con ella. 2. Ingresa a Blogger: www.blogger.com con la cuenta que se

creó en Gmail. 3. Llena el perfil con los datos personales básicos y colocar un

avatar o fotografía. 4. Sigue las instrucciones para crear un blog. 5. Crea la primera entrada, coloca el título y un comentario

personal sobre lo que se percibe sobre el cuidado del medio ambiente, como introducción al blog.

6. Cambia la configuración de la entrada para que permita comentarios de cualquier persona.

Actividad Nº 2: Calculo de la huella ecológica

Procedimientos

1. Ingresa a Miliarium: http://www.miliarium.com/formularios/huellaecologicaa.asp

2. Llena el formulario 3. Guarda la imagen que se despliega. 4. Inserta la imagen de la huella ecológica en el blog.

Actividad Nº 3: Intercambiar opiniones

Procedimientos

1. Ingresa a cada uno de los blog de los compañeros. 2. Observa la imagen de la Huella Ecológica. 3. Da una opinión personal sobre lo observado. 4. Responde en su blog, los comentarios que hagan los

compañeros.

Evaluación formativa

El mediador solicita a los estudiantes la dirección del blog realizado, prepara una lista con las direcciones de los distintos blog y se la facilita a todos los estudiantes, cuno de los Blog y brindar la una opinión personalde la huella ecológica visitada.

Evaluación formativa

solicita a los estudiantes la dirección del blog realizado, prepara una lista con las direcciones de los distintos blog y se la facilita a todos los estudiantes, con el propósito de ingresar a cada

brindar la una opinión personal sobre el impacto de la huella ecológica visitada.

solicita a los estudiantes la dirección del blog realizado, prepara una lista con las direcciones de los distintos blog y se la

ingresar a cada sobre el impacto