Educación virtual
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Autora:Abg. Shirley Rojas
C.I.: 20.015.911Grupo 8-A
Educación aDistancia
BARQUISIMETO, MAYO DE 2015
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE - RECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE POSTGRADO PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO
PROFESIONAL EN FORMACIÓN INTEGRAL DEL DOCENTE
UNIVERSITARIO
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Link para ver el video:
http://view.knowledgevision.com/presentation/7686155ce831454fb5a68356dd4e6a73
Shirley Rojas
![Page 3: Educación virtual](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071704/55c1bb54bb61eb835b8b475a/html5/thumbnails/3.jpg)
Es un método educativo donde se imparten los conocimientos sin la presencia física del docente ni el aprendiz, se realiza a través de sistemas tecnológicos bidireccionales y masivos que permite el acceso a la información y a la evaluación es realizada por medio de diferentes recursos didácticos y tutoriales que hacen posible el aprendizaje.
- Es una modalidad en línea.- Utiliza materiales especializados para lograr la interacción aprendizaje
adecuado.- Hay tarea tutorial, que establece la relación entre el docente con cada
alumno en particular, para facilitarles la información.- Las técnicas de evaluación son variadas.
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Modelo Educativo Presencial Modelo educativo Virtual
- El proceso se centra en en docente.- El estudiante es oyente y observador.- Tiene más peso la enseñanza que el
aprendizaje.- Sólo tiene importancia lo que se realiza
en presencia del docente y alumnos.- El docente transmite los
conocimientos, como único protagonista.
- Es menos permanente.
- No hay proceso presencial.- El estudiante es el protagonista y
consolida su propio aprendizaje.- Aprendizaje: lecturas, actividades,
trabajos colaborativos, evaluación formativa.
- El nivel de asimilación y recuerdo es más alto.
- Autoaprendizaje, por centrarse en el estudiante.
- Actualización de técnicas de estudio.
![Page 5: Educación virtual](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071704/55c1bb54bb61eb835b8b475a/html5/thumbnails/5.jpg)
a. Modelo centrado en el Docenteb. Modelo centrado en el saberc. Modelo centrado en el alumnod. Modelo centrado en las tecnologíase. Modelo centrado en las interaccionesf. Modelo Integrador
Este modelo surge a raíz de todas las transformaciones y avances tecnológicos que han surgido al pasar de los años; esta V generación no es más que la educación a distancia, que facilita lo obtención de conocimientos, con tiempos más flexibles, profesionales capacitados en cada área que se imparte, permite también el desarrollo interactivo y colaborativa grupal que fomenta el aprendizaje efectivo y significativo. Las TICS y el internet dan fuerza a ésta nueva forma educativa; ofrece un sinfín de características, es muy extenso su campo y técnicas de aplicación que facilitan el aprendizaje, permite el trabajo grupal, el aprendizaje es autodirigido aunque con intercambio con otros estudiantes, pero es imprescindible que haya actividad material u otros recursos audiovisuales , gráficos, tecnológicos, libros de texto, libros virtuales, hay una gran cantidad de recursos abiertos con esta modalidad que dejan mucha más información en el estudiante.