EDUCACIÓN TEMPRANA EN EL MONTE SANTIAGUEÑO
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EDUCACIÓN TEMPRANA EN EL MONTE SANTIAGUEÑO
ATAMISQUI- SANTIAGO DEL ESTEROARGENTINA
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Objetivos
• Procurar un buen ajuste a la nueva situación por parte de los padres y el resto de la familia.
• Implantar patrones de interacción positiva.• Crean un ambiente rico y estructurado en estímulos,
que favorezca el desarrollo del niño• Favorecer el desarrollo evolutivo en distintos aspectos.• Establecer el contacto ocular y fijación de la mirada.• Fomentar el interés y la reacción adecuada del niño a
los estímulos del entorno.• Estimular las habilidades socio comunitarias.
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La Familia
Es el objetivo fundamental de la Atención Temprana
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La Familia
• Historia: antecedentes, relación de pareja, relación de familia extensa
• Estructura: como esta compuesta, actitudes, redes de apoyo social.
• Emociones: Confusión, preocupación, frustración, miedo, culpa, etc
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La familia
• Necesidades: Familia normal-Familia discapacitado: apoyo emocional, orientación, apoyos de servicios especializados
• Expectativas: del hijo, de los profesionales, de ellos mismos.
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Que hay que tener en cuenta
Conocimiento
Emocional
Conductas
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CUIDADORES HABITUALES
Los que pasan mas tiempo con el niño, tiempos
significativos.Construyen un espacio donde el niño se
desenvuelve.Eligiendo sus objetos de juegoDiseñando el ámbito físicoCreando un clima emocional
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El Niño
El niño, a través de la interacción con estos cuidadores habituales va desarrollando sus potencialidades
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Desde esta experiencia cuando la familia se
considera capaz de atender a su niño con dificultad hace que la intervención del mismo sea mas positiva.
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Muchas Gracias.