Educacion a distancia1 copia

Licenciatura en pedagogía

4º C T.M

Profesora: Claudia Álvarez

Asignatura: Educación a Distancia

Bercely

Santiago

Jesus Vera

Sandra Gamboa

INTEGRANTES:

OBJETIVO:

• Con este trabajo los alumnos podrán comprender y conocer acerca de las historia de la educación a distancia, sobre todos los hechos mas relevantes por los que ha pasado influido la tecnología en nuestra vida cotidiana.

Historia de la a Distancia

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La educación a distancia es un sistema o modalidad

educativa en que uno o varios estudiantes se encuentran

geográficamente separados de un centro de enseñanza y del

docente, es decir que ambos no se encuentran en el mismo

espacio físico, por lo que hay una distancia espacial entre los

dos. Lo que determina que estos interlocutores para

comunicarse tienen que hacerlo utilizando medios que salven

esa distancia.

Historia de la a Distancia-Bercely Santiago

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La educación a distancia

es :

una estrategiaeducativabasada en eluso intensivode las nuevastecnologías.

eficientes enel proceso“Enseñanza-Aprendizaje” .

que permiteque lascondiciones,espacio,ocupación, o

edad de losestudiantes nosean factoreslimitantes ocondicionantespara elaprendizaje.


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En la Europa Occidental y América del

Norte, la Educación a Distancia empezó

en las urbes industriales del Siglo

XIX, con el fin de atender a las

minorías, que por diferentes motivos, no

asistieron a escuelas ordinarias.


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En 1840, Isaac Pitman organizó enInglaterra un intento rudimentario deeducación por correspondencia y tresaños más tarde se formó la"Phonographic CorrespondenceSociety" para encargarse decorrecciones de ejerciciostaquigráficos.


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La educación por correoocorrespondencia, también fue usada por lasinstituciones para ganaracceso a programasespecializados omaestros que no estabandisponibles en el recinto.


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En la década de los „60y „70 se presentó unamarcada expansión dela Educación aDistancia, tanto en elterreno práctico comoen el teórico. Entre1960 y 1975 sefundaron en África másde veinte institucionesde Educación aDistancia.

década de 1970propiamente dicha,el concepto deinteractividad estabaya introducida dentrodel concepto deeducación adistancia con elsurgimiento de videosde una direcciónacompañado deaudio de dosdirecciones

Historia de la a Distancia -Bercely Santiago

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Para los años „80 la Educación a

Distancia evoluciono en una

herramienta verdaderamente

interactiva.

En los años ‟90 tuvieron

gran desarrollo las Redes de

Computadoras de Sistemas

Abiertos.


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Finales de los „90

• Gran despliegue de las ofertas a Distancia en diversos ámbitos y para todos los gustos.

1938

• La primera acción formal para impulsar esta modalidad educativa en el contexto internacional fue en la Ciudad de Victoria (Canadá).

1960

• Se crea la Open University en Inglaterra (Universidad Abierta Británica).


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• El instituto federal de Capacitación de Magisterio.1947

• Se crea el sistema de telesecundaria.1968


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País pionero en esta modalidad.

1971-1983

Centro para el estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE)

1974

Instituto politécnico Nacional

1976

Bachilleres (sistema de enseñanza abierto)


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México en el ámbito universitario en 1972 se

iniciaron experiencias de Educación a Distancia a

través del denominado Sistema Universidad Abierta

(SUA) de la Universidad Nacional Autónoma de

México (UNAM).


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Actualmente las nuevas Opciones

Tecnológicas Aplicadas a la Educación

como la informática y las

Telecomunicaciones, han contribuido al

desarrollo de esta Modalidad Educativa a lo

que hoy en día ya se conoce como la

Universidad Virtual.


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Generaciones- Sandra Can Gamboa

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AsociadasDenominaciones

CBT, WBT, e-learning, B-learning, tele

formación, Aulas satélites, campus virtuales .

En la actualidad, después de algunos

años de orientación y desarrollo del e-

learning, se pueden distinguir

básicamente dos formas de e-learning:

formación basada en computadoras

(Computer-Based Trainings, CBT) y

formación basada en la web

(Webbased Trainings, WBT).

Determinaciones- Sandra Can Gamboa

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• Cuenta con una oferta off-line

• Materiales como:

• CD-ROM O DVD

• Sin necesidad

• De una conexión a la red


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Término utilizado para hacer referencia alaprendizaje basado en internet.

La web e internet ofrecen todo tipo derecursos multimediales para mejorar elaprendizaje de algún tema.

Algunos de los recursos que puedenutilizarse son: documentosestáticos, dinámicos, audio, video, foros, chats, videoconferencias ypáginas web de todo el mundo.


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E-learning hace referencia a aquellas formas de

aprendizaje asistidas o apoyadas por medios electrónicos

que se aplican en el ámbito de la formación y

perfeccionamiento profesionales.


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Formación Modelo de prestación de servicios de

formación utilizando como plataforma Internet. Permite

un ahorro considerable de costes y acercar la

formación al hogar para profesionales y consumidores.


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Ubicadas en instituciones educativas

generalmente distantes entre sí, que cuentan con

una conexión por antena a un satélite o a través

de videostreaming por Internet y que han

dispuesto en el aula un televisor de grandes

dimensiones, una computadora y un teléfono.


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Ámbito privado gestionado vía Internet que

permite la interrelación entre todos los

componentes de una Comunidad Educativa

Recursos pedagógicos

Funcionalidades de

Comunicación

Colaboración de una

Universidad


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Situaciones que afectan a la Educación a Distancia

La producción exponencialmente acelerada del conocimiento

La necesidad de tener acceso ala educación permanente

El abaratamiento progresivo de las computadoras

Los educadores y capacitadores están empleando técnicas de educación a distancia

Posibilidades y Limitaciones- Vera

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BENEFICIOS A LA

EDUCACIÓN A

DISTANCIA

Tener acceso a los beneficios de tecnología educativa

Obviar limitaciones del tiempo y espacio

Facilitación de acceso a gran cantidad de información relevante


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LIMITACIONES

La falta de interés

Económico

Zonas rurales

Falta de tiempo


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Video- Historia de la Educación a distancia

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CONCLUSIONES

• Al concluir con este trabajo nos dimos cuenta de lo importante que es saber acerca de la educación a distancia ya que en nuestra carrera es muy importante el manejo de la tecnología, de iguanera que esta es una buena herramienta pedagogía para que a futuro podamos evaluar a los alumnos, e incluso nosotros como docentes podamos dar clases a través de esta herramienta.


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