Educación a DistanciaUniversidad Autónoma de Tlaxcala

Ciencias de la Educación

Miguel Ortiz Ortiz

4to Semestre

200-B

Introducción

En los últimos años el desarrollo de la humanidad se ha caracterizado por una creciente avalancha tecnologías que pueden ser aplicadas a la educación en general. Hoy se pueden manejar con facilidad volúmenes de información, tanto para realizar cualquier actividad profesional, educativa o laboral.

Educación a Distancia

Víctor Guedez, 1984, “Educación a

distancia es una modalidad mediante la cual se transfieren informaciones cognoscitivas y mensajes formativos a través de vías, que no requieren una relación de contigüidad presencial en recintos determinados”.

Generaciones de la Educación a Distancia

1 EtapaSe caracterizó por el desarrollo y predominio de materiales impresos, textos y manuales, que eran distribuidos a través del correo postal.

2 Etapa

Se caracteriza porque la mediación de la enseñanza y el aprendizaje continúan efectuándose por medio de material impreso, pero comienzan a utilizarse recursos audiovisuales

3 Etapa

Se caracteriza porque los medios empleados permiten la interactividad del estudiante con los materiales didácticos y con los profesores (comunicación vertical y bidireccional), en forma instantánea (comunicación sincrónica) y diferida (comunicación asincrónica), asimismo, se da una comunicación e interacción entre los estudiantes (comunicación horizontal y trabajo colaborativo)

Características de la Educación a Distancia

Según Keegan (1998), lo que caracteriza a esta forma educativa es:

•La separación física entre el profesor y el estudiante.

•La utilización materiales didácticos. •El uso de medios de comunicación. •La existencia de una institución educativa que regula esta educación

Utilización de los medios técnicos para facilitar a los estudiantes el acceso a los conocimientos y a las comunicaciones.

•Organización de apoyo a los estudiantes mediante tutorías.

•Los estudiantes pueden aprender de manera flexible e independiente, lo que no necesariamente significa aprender en solitario.

•Enfoque tecnológico en las decisiones referidas a la planificación, el desarrollo y evaluación de las acciones de educación a distancia.

•Comunicación masiva e ilimitada con estudiantes en contextos geográficamente dispersos.

El estudiante en esta modalidad a distancia deberá poseer un perfil característico de:

Motivación independiente para el estudioAutonomía para la investigación documentalAuto disciplinado en los tiempos de estudio, y responsable de sus aprendizajes.

Modalidades de la Educación a Distancia

Correspondencia Paquete didáctico Tele- educación

Educación abierta

Modalidades de la Educación a Distancia

Coree-o Web

Disquete y CD- ROM Mixto (Blended)

Modalidades de la Educación a Distancia

Videoconferencia En Línea

• Virtual

ConclusiónLa educación a distancia no prescinde del profesor, tampoco deja de lado la relación profesor-estudiante, lo único que cambia es la modalidad (espacio y tiempo). De la función de enseñante, el docente pasa a ser un facilitador del aprendizaje, un creador de situaciones de aprendizaje utilizando innovadores que permitan al estudiante alcanzar objetivos de aprendizaje, desarrollar habilidades y competencias

Gracias