Educación interactiva

y colaborativa

 kelly Alejandra Muñoz Mazo

Blog

Un blog es un diario digital que personas en todo el mundo están usando con distintos propósitos. Para algunos, es un espacio donde pueden desahogarse y escribir acerca de su

vida, sus gustos, sus ideas, etc. Para otros, el blog es la herramienta que les permite mantener actualizados a sus amigos sobre sus aventuras de viaje. Otros, lo usan para

escribir acerca de una temática específica, por ejemplo, sobre literatura, sobre tecnología, sobre política, etc.

 Actualmente existen  alrededor de 20 millones de blogs a nivel

mundial y según las estadísticas, diariamente se registra un crecimiento aproximado de 70 mil blogs alojados en sitios

gratuitos como Blogger, alcelblog, blogs Colombia, etc. 

Existen además, usos educativos de estos blogs. Con este propósito, los blogs se pueden clasificar en blogs de clase, blogs de investigación y blogs de estudiantes y profesores. 

Aquí le contamos Algunos de los posibles usos educativos que se le puede dar a esta herramienta:

De interacción profesor- alumno:

*El docente se puede limitar a ofrecer orientaciones y facilitar materiales electrónicos propios  o vinculados de la propia red.*Proponer debates sobre algunos de los puntos relevantes del tema que se esté tratando.*Proponga debates sobre cuestiones nuevas no tratadas en los temas del programa, aunque si estén relacionadas con ellos.

Blogs grupales o alumno- alumno:

*Son un método de trabajo colaborativo y de trabajo en grupo.*Generan una estructura horizontal (varias bitácoras al unísono) para debatir, analizar y conjugar diferentes experiencias de producción y distribución de contenidos.*Incentivan y activan la participación y el debate entre los propios alumnos.

Los blogs permiten  desarrollar una evaluación formativa y continua de:La redacción y la calidad de la estructura hipertextual

(enlaces): capacidad de creación de enlaces, forma de redactar, de hacer comentarios, etc.El nivel de análisis y crítica del tema tratado. Se podrá evaluar entonces el grado de conciencia crítica de la ciencia y de los hechos, así como de la capacidad de transformar la información y los datos en conocimiento.1. La capacidad del alumno de trabajar en grupo y de desarrollar estrategias colaborativas.2. La capacidad de poner artículos en la red.3. La manera de poner ideas en un artículo.

wiki Un wiki es documento colaborativo. En estructura es una herramienta muy similar a la del blog, pero en este caso cualquier persona puede editar sus contenidos, aunque hayan sido creados por otra. De igual manera los wikis permiten ver todos los borradores o modificaciones que se le han hecho a un texto hasta tener la versión definitiva.

Así que si usted está buscando una herramienta que le permita construir una enciclopedia virtual en compañía de un grupo de amigos y sobre cualquier tema, los wikis son lo que usted necesita. 

forosUn foro es un espacio de discusión en el que un grupo de personas habla a cerca de un

tema específico. Allí todos exponen y sustentan sus puntos de vista y discuten

aquellos con los que difieren. 

Gracias a esta magnífica herramienta usted les podrá proponer a sus estudiantes que

discutan sobre diferentes temas y como cada opinión queda consignada en este espacio, podrá evaluar la capacidad argumentativa y

propositiva de sus alumnos frente a las temáticas propuestas.

Chat

Imagine los chats como una sala de reuniones en la que todos pueden hablar, hacer preguntas y responderse

entre sí. Pero para llevar a cabo esta discusión antes es necesario que todos los individuos que van a conversar

estén conectados a Internet y que además, estén registrados en el chat. Después de esto, lo que tienen

que hacer los usuarios es disponerse a dialogar. 

En la actualidad esta herramienta es muy utilizada para conocer personas de todo el mundo y ampliar la red

social de cada uno, para discutir temáticas específicas y para hacer reuniones en línea con personas que están

en la distancia, entre otras.