Edmodo ujat

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Aplicación de EDMODO en las Aplicación de EDMODO en las carreras de la DAEA UJAT para carreras de la DAEA UJAT para solventar las ausencias solventar las ausencias docentes. docentes. Josimar Reyes Mosqueda Josimar Reyes Mosqueda Tecnologías de la información y la Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la comunicación aplicadas a la educación. educación. Coursera – UNAM Coursera – UNAM Villahermosa, Tabasco, México Villahermosa, Tabasco, México

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Aplicación de EDMODO en las carreras Aplicación de EDMODO en las carreras de la DAEA UJAT para solventar las de la DAEA UJAT para solventar las

ausencias docentes.ausencias docentes.

Josimar Reyes MosquedaJosimar Reyes MosquedaTecnologías de la información y la Tecnologías de la información y la

comunicación aplicadas a la educación.comunicación aplicadas a la educación.Coursera – UNAMCoursera – UNAM

Villahermosa, Tabasco, MéxicoVillahermosa, Tabasco, México

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Nuestro contexto institucionalNuestro contexto institucionalLa Universidad Juárez Autónoma de La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco fue la primera institución de Tabasco fue la primera institución de educación superior en el estado de educación superior en el estado de Tabasco, México, además actualmente es Tabasco, México, además actualmente es la que tiene mayor impacto social al la que tiene mayor impacto social al atender una numerosa matrícula de atender una numerosa matrícula de alumnos distribuidos en las once alumnos distribuidos en las once divisiones que conforman la universidad. divisiones que conforman la universidad. Tiene una amplia demanda que es Tiene una amplia demanda que es imposible cubrir en su totalidad, de ahí imposible cubrir en su totalidad, de ahí que en los últimos seis años ha venido que en los últimos seis años ha venido desarrollándose el sistema de Educación desarrollándose el sistema de Educación a Distancia en el que se ofertan cuatro a Distancia en el que se ofertan cuatro licenciaturas de manera paralela a las licenciaturas de manera paralela a las modalidades presenciales. modalidades presenciales.

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Una división académicaUna división académica

Los alumnos que pertenecen a esta división suelen recorrer Los alumnos que pertenecen a esta división suelen recorrer distancias largas desde sus hogares, aun si radican en la ciudad distancias largas desde sus hogares, aun si radican en la ciudad donde se halla la división académica. Con esto quiero significar que donde se halla la división académica. Con esto quiero significar que a veces sería conveniente reducir el horario que pasa el estudiante a veces sería conveniente reducir el horario que pasa el estudiante en el campus físico, mas no eliminar su asistencia.en el campus físico, mas no eliminar su asistencia.

Los profesores que imparten clases están obligados desde hace Los profesores que imparten clases están obligados desde hace unos años a contar con al menos un posgrado.unos años a contar con al menos un posgrado.

En general, cada vez se van acortando más las distancias de la En general, cada vez se van acortando más las distancias de la relación que mantienen con las TIC´s. Se hacen los esfuerzos relación que mantienen con las TIC´s. Se hacen los esfuerzos necesarios aunque no se ha logrado una alfabetización tecnológica necesarios aunque no se ha logrado una alfabetización tecnológica total. total.

División académica de educación y artes

Ciencias de la educación

Idiomas Comunicación

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La relación en las aulas entre profesores y alumnos es la tradicional, la La relación en las aulas entre profesores y alumnos es la tradicional, la común, y en la mayoría se trata de presentar al final un proyecto que común, y en la mayoría se trata de presentar al final un proyecto que propongan soluciones a las necesidades de la comunidad. Sin embargo a propongan soluciones a las necesidades de la comunidad. Sin embargo a veces se vuelve un poco desgastante la asistencia presencial dado que no veces se vuelve un poco desgastante la asistencia presencial dado que no hay un trabajo técnico en que el estudiante tenga que estar cerca del hay un trabajo técnico en que el estudiante tenga que estar cerca del docente, cuando ese tiempo puede aprovecharse para las asesorías de docente, cuando ese tiempo puede aprovecharse para las asesorías de avances de proyectos o creación de estos. avances de proyectos o creación de estos.

En medio de esa situación En medio de esa situación existe un problema latente que es la de los existe un problema latente que es la de los profesores que se ausentanprofesores que se ausentan, consecuencia de esto es que los estudiantes , consecuencia de esto es que los estudiantes continuamente se quejen de la inasistencia e irresponsabilidad docente, continuamente se quejen de la inasistencia e irresponsabilidad docente, dada dada la cual ya no es posible aprender, según argumentanla cual ya no es posible aprender, según argumentan. En la UJAT no es . En la UJAT no es posible subsanar esto con asistentes del docente que cubran las horas.posible subsanar esto con asistentes del docente que cubran las horas.

El modelo educativo de la institución indica que se deben manejar los El modelo educativo de la institución indica que se deben manejar los enfoques constructivista y cognitivista, no obstante en realidad pocas veces enfoques constructivista y cognitivista, no obstante en realidad pocas veces los estudiantes tienen la voluntad de participar en es tipo de aprendizaje. los estudiantes tienen la voluntad de participar en es tipo de aprendizaje. Por Por ello, el presente proyecto considera importante acostumbrar al ello, el presente proyecto considera importante acostumbrar al estudiante a vivir en los entornos digitales de aprendizaje a fin de que estudiante a vivir en los entornos digitales de aprendizaje a fin de que se haga responsable de los conocimientos que adquiere.se haga responsable de los conocimientos que adquiere.

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Herramienta digitalHerramienta digital

Plataforma social de educación

Soporte inmediato

Manejo en diferentesdispositivos móviles

PrivadoGratuita

Calendarizar tareas

Retroalimentar yComentar en formato de

microblog

Compartir materiales de estudio

Evaluar con exámenes

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SoluciónSolución

Se constituye como un brazo alterno a la docencia.Se constituye como un brazo alterno a la docencia.

Evita a los alumnos desplazarse en días que no son necesarios.Evita a los alumnos desplazarse en días que no son necesarios.

Suprime la falta de aprendizaje por ausencia de un docente. Suprime la falta de aprendizaje por ausencia de un docente.

Pone al alcance de una comunidad los documentos, videos, audios y Pone al alcance de una comunidad los documentos, videos, audios y textos de estudio, evitando que estos desaparezcan o no lleguen al textos de estudio, evitando que estos desaparezcan o no lleguen al remitente.remitente.

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La propuesta surge a partir de las La propuesta surge a partir de las siguientes condiciones de siguientes condiciones de infraestructurainfraestructura

Parte de la estructura tecnológica consiste Parte de la estructura tecnológica consiste en un centro de computo con conexión a en un centro de computo con conexión a internet por prepago, salas audiovisuales y internet por prepago, salas audiovisuales y de videoconferencia, proyectores de de videoconferencia, proyectores de imágenes la mayoría con fallas técnicas. Y imágenes la mayoría con fallas técnicas. Y en los últimos meses se ha logrado en los últimos meses se ha logrado concretar la red WIFI pública, aunque no concretar la red WIFI pública, aunque no se ha resuelto el problema de cobertura se ha resuelto el problema de cobertura en espacios abiertos. en espacios abiertos. Sin embargo, una constante es el manejo Sin embargo, una constante es el manejo de los equipos portátiles en las aulas. Gran de los equipos portátiles en las aulas. Gran parte de los estudiantes asiste a las clases parte de los estudiantes asiste a las clases con laptops de diferentes tipos.con laptops de diferentes tipos.    

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Implicaciones y usosImplicaciones y usosDocentes:Docentes:– Aceptar el uso de las clases alternas en medios digitales.Aceptar el uso de las clases alternas en medios digitales.– Aprender a manejar la herramienta Edmodo, que a grandes rasgos es Aprender a manejar la herramienta Edmodo, que a grandes rasgos es

de fácil uso, como cualquier otra red social.de fácil uso, como cualquier otra red social.– Emplear dispositivos móviles como Ipads, smarthphones y laptops.Emplear dispositivos móviles como Ipads, smarthphones y laptops.– Asumir que otros compromisos no son excusa para no cubrir los Asumir que otros compromisos no son excusa para no cubrir los

contenidos de enseñanza.contenidos de enseñanza.– Aceptar que en la nueva los horarios de clase pueden cubrirse en Aceptar que en la nueva los horarios de clase pueden cubrirse en

cualquier momento. cualquier momento.

Alumnos:Alumnos:– Asumir que son los responsables de su propio aprendizaje y, por lo tanto, Asumir que son los responsables de su propio aprendizaje y, por lo tanto,

las ausencias docentes no significan la imposibilidad de acceder al las ausencias docentes no significan la imposibilidad de acceder al conocimiento. conocimiento.

– Aprender a manejar Edmodo, desde la inscripción como a estudiante Aprender a manejar Edmodo, desde la inscripción como a estudiante hasta descubrir las opciones de biblioteca, tarea, prueba, votación, hasta descubrir las opciones de biblioteca, tarea, prueba, votación, calendario. calendario.

– Estar dispuesto a aprovechar las horas libres en participar en Edmodo con Estar dispuesto a aprovechar las horas libres en participar en Edmodo con el fin de alcanzar el aprendizaje.el fin de alcanzar el aprendizaje.

– Independizarse del docente y trabajar en Edmodo colaborativamente Independizarse del docente y trabajar en Edmodo colaborativamente junto con los compañeros de clase.junto con los compañeros de clase.