Editorial Didáctica Catálogo 2015
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22
Índice
Página 10 (DCPP)-01 Naira, la charapita ingeniosa(DCPP)-02 El Sansho mágico(DCPP)-03 Mi amigo Apu Cuy(DCPP)-04 Corongo, el caballito de paso(DCPP)-05 Manchado, el perro Moche(DCPP)-06 Yulaq, la vicuñita imperial
Página 14(DCE)-01 Astronautas en la tierra(DCE)-02 El misterio de los lentes ecólogicos.(DCE)-03 La rebelión de los castaños(DCE)-04 El mundo al revés(DCE)-05 El espíritu del Amazonas
Página 6(DCR) - 01 Peter Pan(DCR) - 02 Caperucita Roja(DCR) - 03 Ricitos de oro(DCR) - 04 Flautista de Hamelin(DCR) - 05 Gato con botas(DCR) - 06 Los tres cerditos(DCR) - 07 Pinocho(DCR) - 08 Aladino(DCR) - 09 Libro de la selva(DCR) - 10 Sastrecillo valiente(DCR) - 11 Patito Feo(DCR) - 12 Sirenita Página 12 - 13
(DCP)-01 Achiqué y la formación de los Andes(DCP)-02 El Algarrobo mochica(DCP)-03 El espíritu de la quena(DCP)-04 El Muki y los niños mineros(DCP)-05 Hu ereque el mochica vanidoso(DCP)-06 La leyenda del Condor(DCP)-07 La noche del Tatú(DCP)-08 Mama Tunki(DCP)-09 Nunash y Cuynac(DCP)-10 Torito de Pucará
Página 7 - 9(DC)-01 Hansel y Gretel(DC)-02 Caperucita Roja(DC)-03 Pulgarcito(DC)-04 El Sastrecillo Valiente(DC)-05 Blancanieves y los 7 enanitos(DC)-06 La Cenicienta(DC)-07 El Flautista de Hamelín(DC)-08 Pinocho(DC)-09 El Patito Feo(DC)-10 El Gato con Botas(DC)-11 Los 3 Chanchitos(DC)-12 El Soldadito de Plomo(DC)-13 La Sirenita(DC)-14 El Gigante Egoísta(DC)-15 La Bella Durmiente(DC)-16 Ricitos de Oro y los tres osos(DC)-17 El Mago de Oz(DC)-18 Los Músicos de Bremen(DC)-19 Bambi(DC)-20 Alí Babá y los 40 ladrones
(DC)-21 Repollito(DC)-22 Rapunzel(DC)-23 La Bella y la Bestia(DC)-24 Juanito y las habichuelas mágicas(DC)-25 Aladino(DC)-26 Dumbo(DC)-27 El Rey Midas(DC)-28 Guillermo Tell(DC)-29 Juan sin Miedo(DC)-30 Peter Pan(DC)-31 Riquete el del Copete(DC)-32 El Príncipe Feliz(DC)-33 El Traje Nuevo del Emperador(DC)-34 Heidi(DC)-35 La Vuelta al Mundo en 80 días(DC)-36 El Príncipe Rana
Página 1111
(DF)-01(DF)-02(DF)-03(DF)-04
(DF)-05(DF)-06(DF)-07(DF)-08
(DF)-09(DF)-10(DF)-11(DF)-12
Página 20(DCC)-01 Pulgarcito(DCC)-02 Blancanieves(DCC)-03 Caperucita Roja(DCC)-04 La Cenicienta(DCC)-05 El Sastrecillo Valiente(DCC)-06 Los Tres Chanchitos(DCC)-07 El Patito Feo(DCC)-08 El Gato con Botas(DCC)-09 El Soldadito de Plomo(DCC)-10 Pinocho
Página 15(NGF)-01 Daniel(NGF)-02 David(NGF)-03 Jonás(NGF)-04 José(NGF)-05 Moisés(NGF)-06 Salomón
(NGF)-07 Sansón(NGF)-08 Samuel(NGF)-09 Abraham(NGF)-10 Noé(NGF)-11 Gedeón(NGF)-12 Josué(NGF)-13 Ester
Página 17(DPGL) 01 Cesítar Vallejo(DPGL) 02 Ricardito Palma(DPGL) 03 Marianito Melgar(DPGL) 04 Julio Ramón Ribeyro
Páginas 4 - 5(DCI)-01 Bambi(DCI)-02 Pinocho(DCI)-03 La Cenicienta(DCI)-04 Los Tres Chanchitos(DCI)-05 Caperucita Roja(DCI)-06 La Sirenita(DCI)-07 El Gato con Botas(DCI)-08 El Patito Feo(DCI)-09 Ricitos de Oro(DCI)-10 La Bella Durmiente(DCI)-11 Aladino(DCI)-12 Blanca Nieves(DCI)-13 El Flautista de Hamelín(DCI)-14 El Gigante Egoísta(DCI)-15 El Rey Midas(DCI)-16 El Sastrecillo Valiente(DCI)-17 El Soldadito de Plomo(DCI)-18 Hansel y Gretel(DCI)-19 Heidi(DCI)-20 La Bella y la Bestia(DCI)-21 La vuelta al mundo en 80 días(DCI)-22 Pulgarcito(DCI)-23 Rapunzel(DCI)-24 Simbad el marino
Página 18-19(DOLC) -01 Alicia en el país de las Maravillas(DOLC) -02 Corazón(DOLC) -03 El Principito(DOLC) -04 Heidi(DOLC) -05 Tradiciones peruanas(DOLC) -06 Caballero Carmelo(DOLC) -06 Antología del cuento peruano(DOLC) -07 Las mil y una noches(DOLC) -08 Cuentos de la selva(DOLC) -09 El principe y el mendigo(DOLC) -10 Viaje al centro de la tierra(DOLC) -11 Robinson Crusoe(DOLC) -12 Moby Dick(DOLC) -13 Las minas del Rey Salomón(DOLC) -14 20 000 Leguas de viaje submarino(DOLC) -15 Oliver Twist
Página 16(DMC)-01 Hansel y Gretel(DMC)-02 Caperucita Roja(DMC)-03 Pulgarcito(DMC)-04 El Sastrecito valiente(DMC)-05 Blancanieves(DMC)-06 La Cenicienta(DMC)-07 Pinocho(DMC)-08 El patito feo(DMC)-09 El Gato con botas(DMC)-10 Los 3 chanchitos(DMC)-11 El soldadito de plomo(DMC)-12 La Sirenita
16
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Página 25
Página 40 - 41 (DCO)-01 Preínca(DCO)-02 Inca(DCO)-03 Conquista(DCO)-04 Emancipación(DCO)-05 Republicana(DCO)-06 Historia Universal
(DLI)- 01Inicial 1(DLI)- 02 Inicial 2
(DLFC) 01- Marzo - Mayo(DLFC) 02- Junio - Agosto(DLFC) 03- Septiembre - Diciembre
(DLA) 01- Anatomía
Página 27
Página 26
Página 31 - 32(DCT) -01 Comunicación 3 años(DCT) -02 Comunicación 4 años(DCT) -03 Comunicación 5 años(DCT) -04 Matemática 3 años(DCT) -05 Matemática 4 años(DCT) -06 Matemática 5 años(DCT) -07 Personal - Social 3 años(DCT) -08 Personal - Social 4 años(DCT) -09 Personal - Social 5 años(DCT) -10 Ciencia y Ambiente 3 años(DCT) -11 Ciencia y Ambiente 4 años(DCT) -12 Ciencia y Ambiente 5 años(DCT) -13 Trazo y Caligrafía 3 años(DCT) -14 Trazo y Caligrafía 4 años(DCT) -15 Trazo y Caligrafía 5 años
Página 28
Página 29
Página 30
gina 28
na 30
Página 42(DLCD) 01- ¿Cómo se originaron los reptiles primitivos?(DLCD) 02- ¿Qué son los dinosaurios?
Páginas 33
Página 36(DDC)-01 Mis frutas favoritas(DDC)-02 Mi primer silabario 1(DDC)-03 Mi primer ABCdario(DDC)-04 Mi primer silabario 2(DDC)-05 El ABC del mundo animal en dibujo(DDC)-06 El ABC del mundo animal en foto
Página 37(DMLM) - 01 Mis vocales mágicas(DMLM) - 02 Juego de sílabas mágicas(DMLM) - 03 Mis primeras letras mágicas(DMLM) - 04 Juego de palabras mágicas
Página 38(DCDD) - 01 Tabla de multiplicar(DCDD) - 02 Tabla periódica(DCDD) - 03 Abecedario(DCDD) - 04 Números del 1 - 100(DCDD) - 05 Tabla de aritmética(DCDD) - 06 Silabario(DCDD) - 07 Abecedary
Página 34 - 35
Página 39(DCD)-01 Abecedario (DCD)-02 Animales en peligro de extinción del Perú (DCD)-03 Mi Familia(DCD)-04 Las frutas(DCD)-05 Animales Salvajes(DCD)-06 Animales Domésticos(DCD)-07 Útiles Escolares(DCD)-08 Salvemos el medio ambiente(DCD)-09 Los medios de transporte(DCD)-10 Las profesiones(DCD)-11 bienvenida primavera(DCD)-12 Que vivan los niños(DCD)-13 Feliz Navidad
Página 23 - 24(NCJ)-01 Humildad(NCJ)-02 Amistad(NCJ)-03 Bondad(NCJ)-04 Gratitud(NCJ)-05 Honestidad(NCJ)-06 Justicia(NCJ)-07 Obediencia(NCJ)-08 Perdón(NCJ)-09 Perseverancia(NCJ)-10 ResponsabilidadNCJ)-11 Ahorro(NCJ)-12 Amor(NCJ)-13 Compasión(NCJ)-14 Diligencia(NCJ)-15 Fe(NCJ)-16 Valentía(NCJ)-17 Gozo(NCJ)-18 Honra(NCJ)-19 Iniciativa(NCJ)-20 Fidelidad
Página 43(DL3D)-01 E. Preínca(DL3D)-02 E. Inca(DL3D)-03 E. Conquista y el Virreinato(DL3D)-04 E. Emancipación de los primeros años republicanos(DL3D)-05 E. Republicana S. XX(DL3D)-06 E. Contemporánea
Páginas 21 -22(DCPA)-01 Los opuestos(DCPA)-02 Cuidando mi cuerpo(DCPA)-03 Animales domésticos en acción(DCPA)-04 Trabajando por la comunidad(DCPA)-05 Las vocales(DCPA)-06 Las regiones naturales del Perú(DCPA)-07 Mi familia(DCPA)-08 Animales salvajes y sus familias(DCPA)-09 Los medios de transporte(DCPA)-10 Las fi guras geométricas(DCPA)-11 Los deportes(DCPA)-12 El cuerpo humano(DCPA)-13 Educación vial(DCPA)-14 El mundo de los animales(DCPA)-15 El mundo de los animales 2(DCPA)-16 Los números(DCPA)-17 Las profesiones(DCPA)-18 Medios de transporte(DCPA)-19 Los ofi cios(DCPA)-20 Los colores
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(DCI)-01
(DCI)-03
(DCI)-02
(DCI)-04(( ))
(DCI)-07(DCI)-06
(DCI)-05(( ))
(DCI)-08
Cuentos con tiernas ilustraciones en formato grande.
Redactados en lenguaje sencillo para mejor comprensión.
Con letra grande para facilitar la lectura.
21.5 x 33 cm. / Papel Couché / Carátula - Foldcote / 8 Páginas / Páginas a full color / Plastifi cado Brillante
3 AÑOS3 AÑOSDESDEDESDE
¡Con actividades de
comprensión lectora!
RELATOS
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(DCI)-09 (DCI)-10 (DCI)-11 (DCI)-12
(DCI)-17 (DCI)-18 (DCI)-19 (DCI)-20
(DCI)-13 (DCI)-14 (DCI)-15 (DCI)-16
(DCI)-21 (DCI)-22 (DCI)-23 (DCI)-24
RELATOS
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4 AÑOS4 AÑOSDESDEDESDE
Relatos narrados en divertidas rimas.
Permiten una narración amena para los niños.
20 x 19.5 cm. / Papel Couché / 12 Páginas / Páginas a full color/
(DRC) -01
(DRC) -02
(DRC) -05
(DRC) -09 (DRC) -10 (DRC) -11 (DRC) -12
(DRC) -06 (DRC) -07 (DRC) -08
(DRC) -03 (DRC) -04
RELATOS
77
21 x 29.7 cm. / Papel Couché / 12 Páginas /Páginas a full color / Barnizado Fino UV
Con máscaras o títeres de los personajes pararepresentar teatralmentelos relatos.
Así se desarrolla la dicción y la expresión corporal.
(DC)-01 (DC)-02
(DC)-03 (DC)-04
¡Con actividades de
comprensión lectora!
5 AÑOS5 AÑOSDESDEDESDE
¡Incluye Máscaras
o Títeres!
RELATOS
88
(DC)-05 (DC)-06 (DC)-07 (DC)-08
(DC)-09 (DC)-10 (DC)-11 (DC)-12
(DC)-13 (DC)-14 (DC)-15 (DC)-16
(DC)-17 (DC)-18 (DC)-19 (DC)-20
RELATOS
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(DC)-21 (DC)-22 (DC)-23 (DC)-24
(DC)-25 (DC)-26 (DC)-27 (DC)-28
(DC)-29 (DC)-30 (DC)-31 (DC)-32
(DC)-33 (DC)-34 (DC)-35 (DC)-36
RELATOS
1010
CCCCuentoss sobre maravillosos animales autóctonos que representan labelleza de nuestra fauna de la costa, de la sierra y de la selva.
Con reseña de cada animalito y glosario para mejor comprensión.
(DCPP)-01
(DCPP)-02
(DCPP)-03 (DCPP)-04
(DCPP)-05(DCPP)-06
26.555 xxx 23 cm. / Papel couché ma12 PPPáginas // Carárátula Foldcote
¡Con hojas de actividades de¡Con hojas de actividades de
comprensión lectora!comprensión lectora!
ate /////////
5 AÑOS5 AÑOSDESDEDESDE
RELATOS
1111
(DF)-07
(DF)-08
(DF)-06(DF)-05(DF)-03 (DF)-04
(DF)-02
(DF)-01
(DF)-11 (DF)-12(DF)-10(DF)-09
Formato: 21 x 33 cm. / Páginas impresas a full color / 8 Páginas
Divertidas aventuras de animales, que dejarán en los niños importantes moralejas, enseñanzas.
¡Son 9 fábulas
por título!
5 AÑOS5 AÑOSDESDEDESDE
RELATOS
1212
(DCP)-05
24 xxxx 3333222 2 cm. / Papepell Couché /12 Páginas / Carátula Foldcote
Aventuras de legendarios personajes de la costa, sierra y selva, recogidas de nuestra tradición oral.
Especialmente adaptadas para niños.
Con reseña de cada leyenda para mejor comprensión.
¡Con hojas de actividades de
comprensión lectora!comprensión lectora!
(DCP)-04
(DCP)-01
(DCP)-02
(DCP)-03
7 AÑOS7 AÑOSDESDEDESDE
pren
d d dd d d
sión
RELATOS
1313
¡Aprobadas por la: Asociación Peruana de
Literatura Infantil y JuvenilAPLIJ!
(DCP)-07( )
(DCP)-08 (DCP)-09
(DCP)-06
(DCP)-10
RELATOS
1414
22.5 x 31 cm. / Papel couché mate / 12 Páginas / Carátula Foldcote
(DCE)-01
(DCE)-02
(DCE)-03 (DCE)-04 (DCE)-05
Fantásticas situaciones que motivan en los niños un compromiso para preservar el medioambiente.
Con glosario para mejor comprensión.
l hé /
7 AÑOS7 AÑOSDESDEDESDE
C(D
RELATOS
1515
2020.5 x 29 cmcmcmcmcm. / Papel CoCouché /8 Páginas a full color / Barnizado UV
(NGF)-001
(NGF)-002( )
(NGF)-006( )
(NGF)-010
(NGF)-003( )
(NGF)-007( )
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(NGF)-004( )
(NGF)-008( )
(NGF)-012
(NGF)-005( )
(NGF)-009( )
(NGF)-013
Relatos coleccionables que comparten episodios aleccionadores de la vida de personajes escogidos por Dios.
Con reseña de cada relato para mejor comprensión.
N(N
7 AÑOS7 AÑOSDESDEDESDE
RELATOS
1616
RELATOS
(DMC)-01
(DMC)-05
(DMC)-09
(DMC)-02
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(DMC)-12
DDDMCMCMC))) 01
(D(D(D(D(DMCMCMCMCMC)))))-05
(D(D(DMCMCMC))) 09
(DMC) 02
(D(D(D(D(DMCMCMCMCMC)))))-06
(D(D(DMCMCMC))) 10
(DMC) 03
(D(D(D(D(DMCMCMCMCMC)))))-07
(D(D(DMCMCMC))) 11
(DMC) 04
(D(D(D(D(DMCMCMCMCMC)))))-08
(D(D(DMCMCMC))) 12
11515151 x 211.5 cm. / // Papepepepepel Couchhéh Bririllante / 12 Páginas
¡Con hojas de actividades de
¡Con hojas de actividades de
comprensión lectora!comprensión lectora!
Cuentos con artísticas ilustraciones en formato mini.
Redactados en lenguaje sencillo para mejor comprensión.
(D(D(D(D((((
5 AÑOS5 AÑOSDESDEDESDE
1717
Cuentos que recrean la infancia de renombrados escritores nacionales.
Incluye reseña biográfi ca del literato y fragmento de sus obras.
Con actividades complementarias para que los niños demuestren su creatividad elaborando poemas o relatos.
19 x 23cm / Interiores Couché 115 g / Carátula foldcote 12 / 16 Páginas a Full Color
María fue a buscar a Mariano a su casa un sábado, día habitual de sus juegos
y paseos por la campiña; pero le dijeron que él había salido a pasear desde
temprano. Era di cil encontrar a alguien en la inmensidad de la campiña, así que
no se animó a buscarlo. Mientras tanto, Mariano se había aislado en un paraje como lo hacía antes de
conocer a María, sin más compañía que su maestra la naturaleza, y se puso a
crear su obra maestra. Esbozó el cuadro y lo envolvió en una tela para terminarlo
con tranquilidad después en su casa.
10
7 AÑOS7 AÑOSDESDEDESDE
(DPGL) -03 Marianito Melgar(DPGL) -02 Ricardito Palma
(DPGL) -01 Cesítar Vallejo
(DPGL) -04 Julito Ramón Ribeyro
RETOS A LOS FUTUROS GENIOS LITERARIOS
PRIMER RETO: ¿Pueden reconocer cuáles son las demás palabras que riman en el
poema de Cesítar?
Hay 2 grupos de 4 palabras que riman entre ellas y hay 3 grupos de 2 palabras.
Escribe estas en cada uno de los grupos según corresponda. Guíate del ejemplo:
Ejemplo: 1.er grupo de palabras: paciencia, desobediencia, conciencia y experiencia.
2.o grupo: ________________________________________________
3.er grupo: ________________________________________________
4.o grupo: ________________________________________________
5.o grupo: ________________________________________________
SEGUNDO RETO: ¿Pueden iden car cuáles son los sonidos nales que riman en
cada grupo?
Por cada grupo, hay un sonido que se repite desde la vocal pronunciada con la
mayor fuerza de voz. Escribe las palabras de ese grupo y anota debajo el sonido
nal que rima. Guíate del ejemplo:
Ejemplo: 1.er grupo de palabras: paciencia, desobediencia, conciencia y experiencia.
Sonido nal que rima: “encia”.
2.o grupo: ________________________________________________
Sonido nal que rima: ________________
3.er grupo: ________________________________________________
Sonido nal que rima: ________________
4.o grupo: ________________________________________________
Sonido nal que rima: ________________
5.o grupo: ________________________________________________
Sonido nal que rima: ________________ 15
María fue a busy paseos por la temprano. Era dino se animó a bu
Mientras tanto, Mconocer a María, crear su obra maescon tranqcon tranqcon tranqnqqqquilidad d
10
abrr rie uueqquuss qqaasa manb
i a en el elel
poooosss ppruupgr e 2 paladded bras.
. Guíate del ejemplo:
conciencia concien a yy experiencia.
experiencia
_____________
_____________
______________
______________
n doooosss iid ales qunan e riman en
la vocal pronunciada con la
upo y anota debajo el sonido
iencia, conciencia iencia, conciencia yy experiencia.
experiencia
___________________
______________________
_____________________
____
________________________
___ 15
RELATOS
1818
Adaptaciones de las novelas clásicas más interesantes y edifi cantes para los niños, así como antologías de relatos de los escritores peruanos más importantes.
Con una reseña biográfi ca del autor y actividades sugeridas para el trabajo docente en el aula.
(DOLC) -01 Aliciaen el país de las Maravillas
(DOLC) -02 Corazón
(DOLC) -05 Tradiciones peruanas
(DOLC) -06 Caballero Carmelo (DOLC) -06 Antología del cuento peruano
(DOLC) -03 El Principito (DOLC) -04 Heidi( O(DO(DO C)LC)LC) 04 Heidi
64 - 80 - 96 páginas / 16.7 x 21.7
10 AÑOS10 AÑOSDESDEDESDE
¡Con hojas de actividades de¡Con hojas de actividades de
comprensión lectora!comprensión lectora!
Actividades para el Trabajo Actividades para el Trabajo
con el docente.con el docente.
7 AÑOS7 AÑOSDESDEDESDE
OBRAS LITERARIAS
1919
OBRAS LITERARIAS
12 AÑOS12 AÑOSDESDEDESDE
(DOLC) -07 Las mil y una noches
(DOLC) -10 Viaje al centro de la tierra
(DOLC) -13 Las minas del Rey Salomón
(DOLC) -14 20 000 Leguas de viaje submarino
(DOLC) -15 Oliver Twist
(DOLC) -11 Robinson Crusoe (DOLC) -12 Moby Dick
(DOLC) -08 Cuentos de la selva (DOLC) -09 El principe y el mendigo
2020
Cuentos para colorear que desarrollan la precisión y la limpiezaen los niños.
Incluye guía de colores por página.
(DCC)-05
(DCC)-06 (DCC)-09 (DCC)-10
(DCC)-03 (DCC)-04
(DCC)-07 (DCC)-08
24.5 x 17.5 cm. / Portada en Foldcote /barnizado UV / 8 páginas /Interiores en papel bond de calidad
(DCC)-01
(DCC)-02
d F ld /
3 AÑOS3 AÑOSDESDEDESDE
COLOREOS
2121
COLOREOS
(DCPA)-01
(DCPA)-07(DCPA)-06 (DCPA)-08
((
24 x 34 cm. /Impreso en papel Bond /12 Páginas
¡Con 8 stickers!
Desarrolla interesantes y educativos temas de diversas áreas.
Incluye actividades de pegado y pintado para potenciar la destreza manual.
4 AÑOS4 AÑOSDESDEDESDE
2222
(DCPA)-03(DCPA)-02 (DCPA)-04 (DCPA)-05
(DCPA)-13 (DCPA)-15(DCPA)-14 (DCPA)-16
(DCPA)-09 (DCPA)-11(DCPA)-10 (DCPA)-12
(DCPA)-17 (DCPA)-19(DCPA)-18 (DCPA)-20
COLOREOS
2323
COLOREOS
21 x 30 cm. / 12 Páginas / Barnizado Fino UV/
Relatos coleccionables que enseñanvalores universales mediante bellospasajes del Nuevo Testamento.
Permite desarrollar la motricidad fi na mediante actividades para colorear.
¡Páginas de
Actividades lúdicas y Comprensión
Lectora!
¡Incluye guía para Padres y Maestros!
5 AÑOS5 AÑOSDESDEDESDE
(NCJ)-03 (NCJ)-04
(NCJ)-01
(NCJ)-02
2424
(NCJ)-07 (NCJ)-08(NCJ)-05 (NCJ)-06
(NCJ)-09
(NCJ)-13
(NCJ)-17
(NCJ)-10
(NCJ)-14
(NCJ)-18
(NCJ)-11
(NCJ)-15
(NCJ)-19
(NCJ)-12
(NCJ)-16
(NCJ)-20
COLOREOS
2525
Formato: 16.7 x 21.7 cm /Páginas impresas a full color / 128 Páginas /
6 AÑOS6 AÑOSDESDEDESDE
LIBROS
•El cazador y la perdiz•El león y el jabalí•El burro fl autista•La gallina de los huevos de oro•El león y la liebre•El leopardo y las monas•El león y el ratón•El perro y el cocodrilo•El león y la cabra•La paloma y la hormiga•El pastorcillo mentiroso•Los dos amigos y el oso•El lobo y el perro
•La zorra y el león anciano•La cigarra y la hormiga•Los dos ratones•El hacha y el mango•La zorra y el perro•El lobo con piel de oveja•La serpiente y la lima•La zorra y los racimos de uva•La liebre y la tortuga•La zorra y la cigüeña•La mona vestida de sedaY muchas más…
2626
128 Páginas / Formato: 16.7 x 21.7 cmConjunto de 24 cuentos clásicos.
Cada cuento viene con un cuestionario de comprensión de lectura y actividades lúdicas.•Alí Babá y los 40 ladrones•Blancanieves y los 7 enanitos•Caperucita roja•El fl autista de Hamelín•El gato con botas•El gigante egoísta•El patito feo•El príncipe feliz•El Rey Midas•El sastrecillo valiente•El soldadito de plomo•El traje nuevo del emperador•Guillermo Tell
•Hansel y Gretel•Juan sin miedo•Juanito y las habichuelas•La bella durmiente•La cenicienta•Los tres chanchitos•Pinocho•Pulgarcito•Rapunzel•Repollito•Ricitos de oro
¡Actividades lúdicas y
Comprensión Lectora!
5 AÑOS5 AÑOSDESDEDESDE
LIBROS
2727
LIBROS
Con los pasajes bíblicos más resaltantes de cada Testamento.
7 AÑOS7 AÑOSDESDEDESDE
11TOMOTOMO
22TOMOTOMO
Historia 2727:
TEXTO BÍBLICO: Ex. 20
OBJETIVOS:
Comprenden que Dios ha establecido reglas para que hagamos cosas
buenas y vivamos buenas vidas.
Aprenden a ser leales y a honrar a sus autoridades.
CUALIDADES DEL CARÁCTER:
Lealtad. Manifestar su compromiso con Dios en los tiempos difíciles.
Honor. Respetar a los que están en liderazgo porque representan la
autoridad de Dios.
VERSÍCULO CLAVE: Marcos 13:31 “El cielo y la tierra pasarán, pero mis
palabras jamás pasarán.”
SECUENCIA PEDAGÓGICA:
Iniciar el diálogo-reflexión con preguntas de retención.
Mostrar ilustraciones que ejemplifiquen los diez mandamientos.
Entonar canciones sobre la lealtad y fidelidad a Dios.
Entregar las fichas de actividades para que sean resueltas.
80
HH
TE OTEXTO
OBJOBJOBJ
Cobu
Historia 3535:
TEXTO BÍBLICO: 1 Re. 3
OBJETIVOS:
Aprenden de Salomón, a pedir y buscar la sabiduría y el discernimiento que viene de Dios, para tomar las decisiones correctas.
CUALIDADES DEL CARÁCTER:
Sabiduría. Ver las situaciones desde una perspectiva que trasciende nuestras circunstancias actuales y así poder responder a ellas.
Discernimiento. Comprender las razones profundas de lo que sucede a nuestro alrededor.
VERSÍCULO CLAVE: Proverbios 9:10 “El comienzo de la sabiduría es el temor del SEÑOR; conocer al Santo es tener discernimiento.”
SECUENCIA PEDAGÓGICA:
Iniciar el diálogo-reflexión con preguntas de retención.
Entonar canciones sobre la sabiduría.
Entregar las fichas de actividades para que sean resueltas.
104104
Historia 38:
TEXTO BÍBLICO: Est. 1 - 10
OBJETIVOS:
Aprenden a ser valientes y cautelosos para salvar a quien los necesita como lo demostró Ester.
CUALIDADES DEL CARÁCTER:
Cautela. Actuar en el momento justo para el bien de otros como supo actuar Ester.
Valentía. Confiar en que lo que tienen que decir o hacer es correcto y justo porque estamos guiados de la sabiduría de Dios.
VERSÍCULO CLAVE: Salmos 40:8-9 “Me agrada, Dios mío, hacer tu voluntad; tu ley la llevo dentro de mí. En medio de la gran asamblea he dado a conocer tu justicia. Tú bien sabes, SEÑOR, que no he sellado mis labios.”
SECUENCIA PEDAGÓGICA:
Iniciar el diálogo-reflexión con algunas preguntas de retención.
Entonar canciones sobre la valentía de Ester.
Entregar las fichas de actividades para que sean resueltas.
113
Historia 66:
TEXTO BÍBLICO: Gen. 11
OBJETIVOS:
Reconocen en Dios, un ser único y verdadero.
Comprenden lo peligroso que es tratar de tomar el puesto de Dios como lo
sucedido en la Torre de Babel.
Aprenden a ser humildes y cómo podemos llegar a Dios.
CUALIDADES DEL CARÁCTER:
Humildad. Reconocer a Dios como el único ser todopoderoso y sabio,
que la única manera de llegar al cielo es a través de Jesús.
Obediencia. Cumplir gustosamente con las instrucciones que Dios
da mediante su palabra.
VERSÍCULO CLAVE: Sal. 119:11 “En mi corazón atesoro tus dichos para no
pecar contra ti.”
SECUENCIA PEDAGÓGICA:
Pedir a los niños que hagan una torre con bloques.
Decir a los niños que todos hablen a la vez para simular el caos que
sucedió cuando Dios confundió el idioma de la gente.
Iniciar el diálogo-reflexión con algunas preguntas de retención.
Hacer una oración pidiendo la ayuda de Dios para no
engrandecernos.
Entregar las fichas de actividades para que sean resueltas.
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2828
cm13.5cm x 21 c / Impreso en papel Bond a 2 colores /412 páginas / Ilustraciones en papel couché a full color
Variedad de mapas Imágenes a full color
Términose ilustraciones Guía gramatical
Más de 30 000 términos con
sus respectivas acepciones.
Actualizado con las últimas palabras
aceptadas por la Real Academia Española
(RAE) en el 2014.
Con 64 páginas de encarte de ilustraciones a full color:
Anatomía, Botánica, Geografía, etc.
Apéndice de contenidos gramaticales y ortográfi cos con las últimas normas de la RAE.
También disponible enTambién disponible en
Tapa DuraTapa Dura
ÚTILES ESCOLARES
2929
ÚTILES ESCOLARES
Una herramienta de consulta práctica, útil y sencilla.
Contiene más de 17 000 términos.
500 terminaciones científi cas.
Breve reseña gramatical, ortográfi ca y de redacción.
Signifi cado de diversas locuciones latinas, así como voces extranjeras usadas en nuestro idioma.
13.5 x 21 cm / 416 páginas / Impreso en papel Bond a 2 colores /
444
Notemos la diferencia: ¿Hay que hacerlo mejor? Hay que hacer lo mejor.
porque
(se pronuncia /pórke/; conjunción causal)
Me gustas porque eres muy bella.
porqué
(sustantivo, “motivo o razón”)
No entiendo el porqué de tu enojo.
por qué
(locución interrogativa)
¿Por qué no quieren estudiar?
Les preguntaré por qué no quieren estudiar.
por que 1
(preposición + pronombre relativo, “por el/la cual”,
“por los/las cuales”)
Estos son los motivos por que llegamos tarde.
por que2
(preposición + conjunción anunciativa, “para que”,
“en favor de que”)
Rogaremos por que llegues sano y salvo.
Luchó por que fuéramos libres. Nota: Cuando por
que significa “para que”, también se puede escribir
en una sola palabra: Luchó porque fuéramos
libres.
sino
(se pronuncia /s íno/; conjunción adversativa)
No era gordo, sino corpulento.
sino
(sustantivo, “signo, destino”)
Su vida estuvo marcada por un trágico sino.
si no
(se pronuncia /sinó/; conj. condicional + adv. de
negación)
Si no me ayudas, voy a reprobar el curso.
Ayúdame; si no , voy a reprobar el curso.
Del segundo ejemplo dado arriba puede deducirse
una regla práctica: cuando es posible repetir
el verbo de la oración anterior después del no,
entonces los vocablos si no deben ir separados:
Ayúdame ; si no me ayudas...
haber
Me disgusta haber esperado tanto para nada.
a ver
Voy a ver esa película antes de acostarme.
hacer
Vamos a hacer el ejercicio de redacción.
a serVamos a ser muy buenos amigos.
también(adverbio)
Es hermosa y también muy inteligente.
tan bien
(adverbio + adverbio)
Me siento tan bien en tu casa como en la mía.
ejor.
iar?n estudiar.
por el/la cual”,
gamos tarde.
iva, “para que”,
no y salvo.ta: Cuando por e puede escribir que fuéramos
ional + adv. de
bar el curso.bar el curso.puede deducirse posible repetir después del no,
ben ir separados: yudas...
de acostarme.
s amigos.
bio) como en la mía.
478
Ad referendum (para que sea aprobado por un superior): Se emplea en el derecho interna-cional, cuando un acta es firma-do por un diplomático que ten-ga atribuciones para hacerlo.Aequo animo (con ánimo igual, con entereza): Con la mente tranquila.Alma mater (madre alimentado-ra): Los latinos llamaron así a la patria, hoy se refiere a las uni-versidades.
Alter ego (otro yo): Se utiliza para designar a una persona que está plenamente identificada con otra. También se suele em-plear en la psicología para de-signar los aspectos más ocultos de una personalidad.Animus difamandi: Propósito de difamar o deshonrar.
Animus dolendi: Intención do-losa.Animus donandi: Intención de donar.
Animus jocandi (ánimo de bro-mear): Expresión para indicar que una cosa está dicha con ánimo irónico o de broma, y que debe tomarse en serio.Animus manendi: Voluntad de permanecer.Animus necandi (deseo de ma-tar): Se refiere al intento de ho-micidio.
Auctoritas: Autoridad, autoriza-ción, asistencia.
BBene existimare: Tener una bue-na opinión de.
Bene merentibus: Para el buen servicio.Bene moratus: De buenas cos-tumbres.
Bene novisse aliquem: Conocer bien a uno.Bene sit tibi: Buena suerte.Bis de eadem re ne sit actio: No se puede intentar dos veces un pleito relativo al mismo asunto.Bis repetita placent: Las cosas re-petidas gustan.
Bona fide: De buena fe.Bonae memoriae: De buen re-cuerdo.
Bone Deus¡: ¡Buen Dios!Bonorum cessio: Cesión de bie-nes. Abandono que de los bie-nes se hace con el objeto de evitar la ejecución sobre la per-sona, por un deudor insolvente a sus acreedores, para que los pongan en venta y se cobren con el precio de ésta.
Bonus erga homines: Bondadoso para con los hombres.Bonum vinum laetificat corhomi-nis: El buen vino alegra el cora-zón del hombre.Brevis consulendi est occasio: Corto es el momento a propósi-to para una decisión.
CCaput: Cabeza.Carpe diem (aprovecha el día presente): Palabras de Horacio, que nos recuerdan que la vida es corta y se debe gozar de ella.Casus belli (caso de guerra): Acontecimiento que da motivo a una guerra.
Causa mortis: Por causa de muer-te, en virtud de ella.Circumscriptio: Fraude, engaño.Clam: En secreto.
Codex (código): Colección de le-yes sobre una misma materia. Cogito, ergo sum (pienso, luego existo): Primer principio filo-sófico, sobre el cual Descartes construyó su sistema.Coitus interruptus (coito inte-rrumpido): Se usa, como locu-ción nominal masculina, para designar el método Anticoncep-tivo que consiste en interrumpir el coito antes de la eyaculación. Concubitus: Acceso carnal o ayuntamiento.Contra naturam (contra natura): Antinatural, contra la naturale-za.
Corpus: Cuerpo, objeto. Corpus delicti (cuerpo del delito): Objeto o elemento que prueba la existencia del hecho punible.Currículum vitae (carrera de vida): Datos y antecedentes profesionales de una persona.
También disponible enTambién disponible en
Tapa DuraTapa Dura
3030
SSeeeeeccccccciiióóóóóónnn EEEEEEsssppaaaññññññooolll------IIIInnngggglllléééss:: aaaaaceeeppppccciooonnnnnnes mmáááááásssss emmmppllleeeaaaddaaaassss ddddeeee unnnn vaarrriiaaaaddddoooo ccccccooooommmmmmpppppeeennndddddiiiiiio dddddeee ppppaaaalaaaabbbrrraass,,con ejemploooossss pppprrrráááácctiiccccoooos...
Sección Ingléés-EEsssspaññññooll:: pronunciación rrrressssppppeecccttttiiivaa ssssegggúúún eeelllAlfabeto Fonético Internnnaaccciooonaaalll.
Contiene 60 páginas dddde vocabulario temático conimágenes a full color, que brinda los signifi cados en contexto de temas tales como el cuerpohumano, la familia, las prendas de vestir, entre otros.
Incluyen apéndice con nociones básicas de Gramática del idioma inglés: categorías gramaticales, la negación, la interrogación, el plural, etc.
13.5 x 21 cm / Impreso en papel Bond a 2 colores / 412 páginas / Ilustraciones en papel couché a full color/
El cuerpo - Body
El cuello
neck
El pecho
chest
El abdomen
abdomen
La cadera
hip
Los genitales
genitals
La espinilla
shin
La cinturawaist
El ombligo
navel
El pechobreast
La cabezahead
La inglegroin
El piefoot
la rodillaknee
El muslothigh
El antebrazo
forearm
La pierna
leg
El hombre
male
La mujer
female
El pezón
nipple
El pectoral
pectoral
El escoteneckline
La costuraseam
El sacojacket
La mangasleeve
La faldaskirt
El dobladillohem
Hasta la rodillaknee length
Las pantimediashose
Los zapatosshoes
El traje de noche
evening dress
Sin tirantesstrapless
Sin mangassleeveless
El vestidodress
Casualcasual
La blusablouse
Los pantalones
pants
Ropa de señora - Women’s clothing
E navel
El piefoot
la rodillaknee
El muslothigh
piernapierna
g
La mujer
female
nocheress
n tirantesstraplessss
Sin man asngasleevelesss
El vestidodress
El anular ring fi nger
El meñiquelittle fi nger
La muñecawrist
El pulgarthumb
El dedo corazón middle fi nger
La uña nail
La cutículacuticle
El nudilloknuckle
El puñofi st
El índiceindex fi nger
La palmade la mano
palm
La arrugawrinkle La peca
freckle El poropore El hoyuelo
dimple
La mano - Hand
El pie - Foot
La planta del piesole
La almohadillaball
Parte interna del pie(con la región plantar)instep
El dedodel pietoe
El arco plantararch
El talónheel
El tobilloankle
La uña del pietoenail
El dedopequeño
del pielittletoe
El dedo gordodel piebig toe
El empeinebridge
También disponible enTambién disponible en
Tapa DuraTapa Dura
ÚTILES ESCOLARES
3131
ÚTILES ESCOLARES
21 x 29,3 cm. / 64 Páginas
Textos educativos de aprestamientopara el nivel inicial.
Incluye gran variedad de actividades de aprendizaje complementadas conbellas y originales ilustraciones.
22
cales InicialesVocales Iniciales
• Escribe la vocal de inicio de cada palabra.
Indicador: Completa las palabras con las vocales correspondientes.
Discriminación Audit iva
lefante
lla
beja so
va
mán
VV
• Escribe la vocal d
lefan
lla
beja
23Indicador: Discrimina las vocales de otras letras del abecedario.
Discriminación VisualDiscriminación Visual
Descubre las VocalesDescubre las Vocales• Descubre y colorea solo las vocales.
(DCT) -03 Comunicación 5 años
(DCT) -01 Comunicación 3 años
(DCT) -04 Matemática 3 años (DCT) -05 Matemática 4 años (DCT) -06 Matemática 5 años
(DCT) -02 Comunicación 4 años
3232
(DCT) -07 Personal - Social 3 años
(DCT) -13 Trazo y Caligrafía 3 años
(DCT) -10 Ciencia y Ambiente 3 años (DCT) -11 Ciencia y Ambiente 4 años (DCT) -12 Ciencia y Ambiente 5 años
(DCT) -14 Trazo y Caligrafía 4 años (DCT) -15 Trazo y Caligrafía 5 años
(DCT) -08 Personal - Social 4 años (DCT) -09 Personal - Social 5 años
ÚTILES ESCOLARES
33
ÚTILES ESCOLARES
ArteArteInicialInicial
ReligiónReligiónBiologíaBiología
BotánicaBotánicaZoologíaZoología
DeportesDeportesGeografíaGeografía
AnatomíaAnatomíaLiteraturaLiteratura
TecnologíaTecnologíaPersonajesPersonajes
AstronomíaAstronomíaMatemáticaMatemática
Fechas Fechas cívicascívicas
Física Física y Químicay Química
Educación Educación cívicacívica
Historia Historia del Perúdel Perú
HistoriaHistoriaUniversalUniversal
Medicina Medicina y sexualidady sexualidad
Comunicación Comunicación IntegralIntegral
3434
Formatos: 50 x 70 cms70 x 100 cms
MATERIAL DIDÁCTICO
3535
MATERIAL DIDÁCTICO
3636
1. Mis frutas favoritas (En castellano e inglés)2. El ABC del mundo animal (en foto)3. El ABD del mundo animal (en dibujo)4. Mi primer abecedario5. Mi primer silabario I6. Mi primer silabario II
7. Partes del cuerpo8. Acciones9. Secuencias10. Opuestos11. Servidores de la comunidad12. Útiles escolares y de aseo
(DDC) -01 Mis Frutas Favoritas
(DDC) -03 Mi Primer ABCdario
(DDC) -02 Mi Primer Silabario 1
(DDC) -04 Mi Primer Silabario 2 (DDC) -05 el ABC del Mundo Animal en foto
(DDC) -06 el ABC del Mundo Animal en dibujo
3 AÑOS3 AÑOSDESDEDESDE
MATERIAL DIDÁCTICO
37
42 Páginas / Formato: 30 cm x 6 cm
52 Páginas / Formato: 24 cm x 11 cm
36 Páginas / Formato: 49,5 cm x 7 cm
34 Páginas / Formato: 41 cm x 7 cmf ffF f f f foco
Recursos didácticos para trabajar la creación de palabras de forma lúdica y divertida.
(DMLM) -01 Mis Vocales Mágicas
(DMLM) -02 Juego de Sílabas Mágicas
(DMLM) -03 Mis Primeras Letras Mágicas
(DMLM) -04 Juego de Palabras Mágicas
a r a ñ a
araña
elefante
e lefante
risarisaririsriisaissasa
sopasopa
3737
Formato: 49,5 cm x 7 cmgo de Palabras Mágicasgo de Palabras Mágicas
4 AÑOS4 AÑOSDESDEDESDE
5(
5((
MATERIAL DIDÁCTICO
3838
12 Páginas / Formato: 17 cm x 24 cm/
4 Páginas / Formato: 17 cm x 24 cm / Dúplex plastifi cado.
Recursos didácticos para enseñar temas básicos en la formación de los más pequeños.
1. Números del 1-102. Vocales3. Frutas y Verduras4. Animales domésticos y salvajes5. Anatomía
(DCDD) -01 Tabla de Multiplicar (DCDD) -01 Tabla Periódica
(DCDD) -03 Abecedario
(DCDD) -05 Tabla de Aritmética (DCDD) -06 Silabario (DCDD) -07 Abecedary
(DCDD) -04 Números del 1 - 100
5 AÑOS5 AÑOSDESDEDESDE
Dúplex plastifi cado.
MATERIAL DIDÁCTICO
4 pág.4 pág.Modelo 1Modelo 1
12 pág.12 pág.Modelo 2Modelo 2
3939
Medidas : 16x70 cm. / Papel Couche 150gr
(DCD)-02 Animales en peligro de extinción del Perú
(DCD)-03 Mi Familia
(DCD)-04 Las frutas
(DCD)-05 Animales Salvajes
(DCD)-06 Animales Domésticos
(DCD)-07 Útiles Escolares
(DCD)-08 Salvemos el medio ambiente
(DCD)-09 Los medios de transporte
(DCD)-10 Las profesiones
(DCD)-11 bienvenida primavera
(DCD)-13 Feliz Navidad
(DCD)-12 Que vivan los niños
(DCD)-01 Abecedario / 200cm x 13cm
gggr
MATERIAL DIDÁCTICO
4040
COLECCIONABLES
Contenido actualizado y necesario parael desarrollo de las tareas de los estudiantes.
Únicas con línea de tiempo
Ilustraciones originales.
35.5 x 23.5 cm. / Papel couché 115 gr / 18 Páginas
(DCO)-01 Preínca
(DCO)-03 Conquista y Virreynato
(DCO)-05 Republicana
(DCO)-02 Inca
(DCO)-04 Emancipación
(DCO)-06 Historia Universal(DCO) 06 Hi t i U i l
(DCO) 02 I
C í
(DCO) 05 R bli
(DCO) 03 C i Vi t
4141
COLECCIONABLES
(DLI)-01 INICIAL 1 (DLI)-02 INICIAL 2
(DLFC)-01 Marzo - Mayo (DLFC)-02 Junio - Agosto
(DLA)-01 Anatomía(DLFC)-03 Septiembre - Diciembre
(D(D(DLILILI))) 01 INICIAL 1
(DLFC) 02 J i A
(DLA) 01 A í(DLFC) 03 S i b Di i b
(D(DLILI)) 02 INICIAL 2
4242
Incluyen:Incluyen:
22 dinosauriosdinosaurios
armables en armables en 3D3D
en cada tomoen cada tomo
A4 / Páginas Full Color / Interiores Couche 150g / Carátula Couche 200g
Fascículos que te permitirán descubrir a los más asombrosos seres del mundo prehistórico.
Desarrolla tu creatividadarmando tu dinosaurio.
7 AÑOS7 AÑOSDESDEDESDE11
TOMOTOMO
22TOMOTOMO
KIRIGAMI 3D
(DLCD)-01 ¿Cómo se originaron los Reptiles Primitivos?
(DLCD)-02 ¿Qué son los Dinosaurios?
COLECCIONABLES
¡Arte y entretenimiento!
4343
VIENE CON
LENTES 3D
Información más resaltante de las etapas de nuestra historia:Organización política, actividades económicas, arquitectura, religión, arte y mucho más.
25.5 x 35 cm. / Papel couché 250 gr / 16 Páginas
(DL3D)-01 E. Preínca
(DL3D)-04E. Emancipación y de los
primeros años republicanos
(DL3D)-02 E. Inca
(DL3D)-05 E. Republicana S. XX
(DL3D)-03 E. Conquista y el Virreinato
(DL3D)-06 E. Contemporánea
8 AÑOS8 AÑOSDESDEDESDE
COLECCIONABLES
¡¡El verdadero 3D!!
3 Planos de profundidad
Distribuidor Autorizado:
Central telefónica:715-8897 / 715-8896 / 715-8895
Fax: [email protected]
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