TAREA #1 B

BUSQUEDA DEL TESORO

Est. Michelle Archibold Aula B 10 del Crusam

Curso 707 Prof. Ovis Forde

A- Tecnología educativa

Se define tecnología educativa como la teoría y la práctica del diseño y desarrollo, selección y utilización evaluación y gestión de los recursos tecnológicos aplicados a los entornos educativos.

B- Mitos de la tecnología educativa

- La tecnología mágica, es el instrumento más importante en su uso que se basta por si sola, es decir ella misma innova las cosas o hace los cambios sin la ayuda de otros medios.

- La tecnología ignorada, es aquella que no a mostrado aún su eficiencia, por causa de la falta de consistencia de unos docentes inactivos.

- La divernética, es aquella que estimula que impulsa pero la misma no logra efectuar su objetivo en los alumnos.

- La tecnología inteligente, es la que nos lleva a razonar analizar en la solución de las dificultades.

- La tecnología igualitaria, es la que ayuda a la solución de la divergencia o diferencia educativas.

- La revolución tecnológica, es la que modifica el modo o la forma de estudiar o recibir la enseñanza-aprendizaje en los centros educativos.

C- Componentes básicos de la tecnología educativa

- Teoría y práctica - del diseño, y desarrollo, selección y aplicación, evaluación y gestión - de los recursos tecnológicos - Aplicados a los entornos educativos.

D- Enfoque de la tecnología educativa.

Trabajaría con el enfoque curricular contextualizado por que en este enfoque los medios utilizados no solo comunican o llevan la información a los alumnos. Estos brindan ejemplos según lo que lleva el texto y el entorno formando así una afinidad entre el maestro, el alumno y su medio.

Este enfoque me puede ayudar a descubrir nuevos caminos que me permitan reconocer y adentrarme en la investigación con mayor rigor en las cosas difíciles y su vez me ayuda reconocer los procesos que se aplican o se usan en los centros educativos y como se integran el maestro, el alumno y el medio disponibles y también sobre el papel que juegan la creación y desarrollo curricular y lo que representa en las actividades que se aplican en los centros educativos.

E- Para mi la tecnología educativa es la manera de obtener, adaptar y valorar los recursos aplicados en la enseñanza- aprendizaje y las técnicas auxiliares en función de la acción educativa organizada apoyada a su vez en medios didácticos, equipos y otros recursos útilespara enseñar de manera eficaz y con mayor rapidez; concientizando al alumno sobre la aplicación de saberes recursos y técnicos para beneficio del aprendizaje de los alumnos por medios audiovisuales como apoyo a los procesos de enseñanza para obtener una mejor educación.