Economía - Universidad del · PDF file3 Créditos Cálculo I 4...
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Orientaciones para cursar el programa de Economía * La Facultad de Economía se reserva el derecho de hacer modificaciones a esta información. 1.Horario de atención de lunes a viernes de 7am a 4pm en jornada continua. Este folleto brinda orientaciones a los estudiantes de Economía acerca de cómo cursar su programa académico; esto es, qué asignaturas podrán inscribir cada semestre y cómo cursar las trayectorias de matemáticas. Este documento constituye una guía y ante cualquier inquietud particular los estudiantes pueden acercarse a la Secretaría Académica(1).
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Orientacionespara cursar el programa de
Economía
* La Facultad de Economía se reserva el derecho de hacer modificaciones a esta información.
1.Horario de atención de lunes a viernes de 7am a 4pm en jornada continua.
Este folleto brinda orientaciones a los estudiantes de Economía acerca de cómo cursar su programa académico; esto es, qué asignaturas podrán inscribir cada semestre y cómo cursar las trayectorias de matemáticas. Este documento constituye una guía y ante cualquier inquietud particular los estudiantes pueden acercarse a la Secretaría Académica(1).
Los estudiantes de primer semestre presentan una prueba diagnóstica en la semana de inducción que determina el nivel de comprensión y dominio de las matemáticas que se requieren para afrontar los retos propios de la profesión. A partir de los resultados de esta prueba se han diseñado trayectorias de aprendizaje en matemáticas para los programas de la Facultad de Economía. Los estudiantes pueden iniciar con la asignatura “Competencias básicas en matemáticas”, con “Cálculo I” o “Cálculo I plus” conforme a los resultados del examen. Esto sin afectar el número de semestres esperados en los que se cursa el pregrado (8).
Así, la línea de matemáticas durante la carrera se puede cursar de la siguiente manera:
ALTERNATIVAS PARA CURSAR LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA CUANTITATIVA
Trayectorias
•Todas las trayectorias están diseñadas para cursar con éxito la carrera, es decir no hay un mejor camino que otro.
•El estudiante que comienza con la asignatura de Competencias Básicas en Matemáticas, cursará la asignatura dentro de la estructura de electivas nivelatorias, por lo cual, no se incrementa el número de asignaturas que debe cursar, ni pagar más créditos por ella.
•Cálculo I y Cálculo II son las asignaturas que sustituirán Cálculo diferencial y cálculo integral respectivamente.
*Número de créditos entre paréntesis
ALTERNATIVA PARA CURSAR EL PROGRAMA DE ECONOMÍA BAJO LA TRAYECTORIA I DE MATEMÁTICAS (140 CRÉDITOS)
Primer Semestre
Introducción a laciencia económica
4 Créditos
Doctrinas Económicas
4 Créditos
Competencias Básicasen Matemáticas
4 Créditos
Lógica y Matemáticasdiscretas
4 Créditos
Cátedra Rosarista
2 Créditos
Segundo Semestre
Historia EconómicaGeneral
2 Créditos
2 Créditos
Electivas Libres
6 Créditos
Electivas HM
3 Créditos
Cálculo I
4 Créditos
3
Tercer Semestre
Calculo II
4 Créditos
2 Créditos
8
Ética
2 Créditos
Medición Económica
4 Créditos
Álgebra Lineal
4 Créditos
Electivas Libres
2 Créditos
7, 13*
Cuarto Semestre
Electivas Libres
2 Créditos
Microeconomía I
4 Créditos
1, 12
Economía Matemática
4 Créditos
12,13
Probabilidad
4 Créditos
12
ElectivaProfundizacion I
4 Créditos
**
Quinto Semestre
**
4 Créditos
ElectivaProfundizacion II
Electivas HM
2 Créditos
Microeconomía II
4 Créditos
17
Macroeconomía I
4 Créditos
11, 17
Estadística
4 Créditos
19
Sexto Semestre
4 Créditos
ElectivaProfundizacion III
**
Electivas HM
1 Créditos
Microeconomía III
4 Créditos
17, 18
Macroeconomía II
4 Créditos
18,23
4 Créditos
24
Econometría Básica
Octavo Semestre
16 Créditos
Opción de Grado
Septimo Semestre
Constitución Políticae instrucción cívica
2 Créditos
4 Créditos
Historia EconómicaColombiana
23
4 Créditos
28
Macroeconomía III
4 Créditos
29
EconometríaIntermedia
4 Créditos
**
ElectivaProfundizacion IV
2
3
4
5
1
7
8
9
10
6
12
13
14
15
11
18
19
20
21
17
23
24
25
26
22
28
29
30
31
27
33
34
35
36
32 37
16
ÁREA DE TEORÍA ECONÓMICA 54 CRÉDITOS
ÁREA CUANTITATIVA 20 CRÉDITOS
ELECTIVAS EN ECONOMÍA (PROFUNDIZACIÓN) 16 CRÉDITOS
ÁREAS DE COMPETENCIAS NO CUANTITATIVAS 12 CRÉDITOS
ELECTIVAS LIBRES
ELECTIVAS HM
14 CRÉDITOS
6 CRÉDITOS
ÁREA DE FORMACIÓN ROSARISTA 2 CRÉDITOS
OPCIÓN DE GRADO 16 CRÉDITOS
CONVENCIÓN CRÉDITOS*Correquisito**Depende de la asignatura
CUADRO DE CONVENCIONES
Asignatura# de Créditos
Indicador Pre-requisito
ALTERNATIVA PARA CURSAR EL PROGRAMA DE ECONOMÍA BAJO LA TRAYECTORIA II Ó III DE MATEMÁTICAS (140 CRÉDITOS)
Primer Semestre
Introducción a laciencia económica
4 Créditos
Doctrinas Económicas
4 Créditos
Lógica y Matemáticasdiscretas
4 Créditos
Cátedra Rosarista
2 Créditos
Cálculo I(Cálculo I plus)
4 Créditos
Segundo Semestre
Historia EconómicaGeneral
2 Créditos
Álgebra Lineal
4 Créditos
2 Créditos
Electivas Libres
4 Créditos
Electivas HM
Cálculo II
4 Créditos
5, 8*
Tercer Semestre
Medición Económica
4 Créditos
Ética
2 Créditos
Microeconomía I
4 Créditos
1, 7
Probabilidad
4 Créditos
7
Electivas HM
Cuarto Semestre
Electivas Libres
2 Créditos
Microeconomía II
4 Créditos
12
Economía Matemática
4 Créditos
7,8
Estadística
4 Créditos
8, 14
ElectivaProfundizacion I
4 Créditos
**
Quinto Semestre
4 Créditos
Electivas Libres
Electivas HM
2 Créditos
Microeconomía III
4 Créditos
12, 19
Macroeconomía I
4 Créditos
12, 13
Econometría Básica
4 Créditos
20
Sexto Semestre
4 Créditos
Electivas Libres
Electivas HM
1 Créditos
1 Crédito
EconometríaIntermedia
4 Créditos
25
Macroeconomía II
4 Créditos
19, 24
4 Créditos
**
ElectivaProfundizacion II
Octavo Semestre
16 Créditos
Opción de Grado
Septimo Semestre
Constitución Políticae instrucción cívica
2 Créditos
4 Créditos
Macroeconomía III
29
Historia EconómicaColombiana
4 Créditos
24
4 Créditos
**
ElectivaProfundizacion III
4 Créditos
**
ElectivaProfundizacion IV
2
3
4
5
1
7
8
9
10
11
6
17
22 27 32 37
ÁREA DE TEORÍA ECONÓMICA 54 CRÉDITOS
ÁREA CUANTITATIVA 20 CRÉDITOS
ELECTIVAS EN ECONOMÍA (PROFUNDIZACIÓN) 16 CRÉDITOS
ÁREAS DE COMPETENCIAS NO CUANTITATIVAS 12 CRÉDITOS
ELECTIVAS LIBRES
ELECTIVAS HM
14 CRÉDITOS
6 CRÉDITOS
ÁREA DE FORMACIÓN ROSARISTA 2 CRÉDITOS
OPCIÓN DE GRADO 16 CRÉDITOS
CONVENCIÓN CRÉDITOS
CUADRO DE CONVENCIONES
Asignatura# de Créditos
Indicador Pre-requisito
*Correquisito**Depende de la asignatura
12
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25
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31
33
34
35
36
38
2 Créditos
2 Créditos
En el plan de estudios de Economía el estudiante puede cursar alguna de las siguientes líneas de profundización, o de manera alternativa, podrá cursar 16 créditos en asignaturas de la facultad(2).
Culminar una línea le otorga al estudiante una mención en su diploma.
ASIGNATURAS DE PROFUNDIZACIÓN EN ECONOMÍA
2 Todas aquellas asignaturas con código 132 o 655 a excepción de las asignaturas que con estos códigos se imparten para
otras facultades (por ejemplo, Principios de Microeconomía o Análisis Macroeconómico)
* Asignaturas que son obligatorias para cursar si se quiere obtener la línea de profundización
Línea de profundización en
Política Económica
Línea de profundización en
Finanzas
Línea de profundización en
Comercio * Asignaturas que son obligatorias para cursar si se quiere obtener la línea de profundización
Línea de profundización en
Economía de las Políticas Públicas
Econometría BásicaInversiones
Matemáticas y planeación financieraProbabillidad
Matemáticas y planeación financieraEconomía Financiera
OPCIONES DE GRADO
Coterminal (16 créditos)
Práctica profesionalizante (16 créditos)
Como parte de la flexibilidad e integralidad curricular de nuestros programas, y una vez cumplido el número de créditos requeridos, nuestros estudiantes cuentan con tres opciones de grado cada una de ellas con 16 créditos:
El propósito final del coterminal es integrar los niveles de formación de pregrado y maestría que ofrece la facultad. Los estudiantes pueden optar por el coterminal con cualquiera de las tres maestrías que ofrece la Facultad: Maestría en Economía, Maestría en Finanzas Cuantitativas y Maestría de las Políticas Públicas. Los requisitos para optar por esta opción de grado son:
1.Haber cursado mínimo el 75% del plan de estudios del pregrado correspondiente. 2.Tener un promedio superior o igual a tres punto ocho (3.8). 3.Escribir una carta al director del programa de maestría donde manifieste su intención de ingresar al mismo y radicarla en secretaria académica. 4.Cumplir con los criterios de selección establecidos por el programa de maestría. La opción de grado coterminal está regida por el Decreto Rectoral 1115
El propósito de la práctica profesionalizante (nacional o internacional) es brindar al estudiante una nueva experiencia en su carrera como economista, en la que podrá poner en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera. El estudiante debe tener en cuenta que esta opción de grado se divide en tres componentes (5+1+10):
•Cinco (5) créditos de la asignatura Práctica profesionalizante cuyo pre-requisito es haber cursado el 75% de los créditos obligatorios de su carrera. •Un (1) crédito de la asignatura Formación para el desempeño laboral cuyo prerequisito es haber aprobado Microeconomía II. •Diez (10) créditos en asignaturas complementarias que el estudiante debe combinar entre asignaturas de programación y asignaturas de la Facultad que tengan el sello “CELEE con atención”, a lo largo de su carrera.
Cabe anotar que cada uno de los tres componentes de esta opción de grado se puede cursar independientemente de la opción de grado que se elija. Esto es, si un estudiante decide hacer coterminal o tesis, puede igualmente tomar la asignatura de Práctica (5) o la de Formación para el desempeño laboral (1) como electivas generales (Tipología L).
La opción de grado Práctica está regida por el Reglamento de práctica profesionalizante que podrá consultar en línea desde febrero de 2017.
Nota:
Las asignaturas “CELEE con atención” son asignaturas de la Facultad que refuerzan redacción, ortografía, y presentación de informes o trabajos con la rigurosidad propia de la Economía atendiendo igualmente la rigurosidad del uso del español.
Tesis (16 créditos)
El propósito de la tesis como opción de grado para los programas de Economía y Finanzas y Comercio Internacional, es la elaboración de una monografía de investigación que principalmente aborde una discusión de la literatura académica relevante, es decir, realizar un estado del arte para el tema a tratar. Además, el documento deberá incluir una postura analítica frente a la literatura revisada guiándose por una pregunta y una problemática que justifique el tema de su elección. Esta opción de grado se compone de:
•Ocho (8) créditos de la asignatura Trabajo de grado que es la monografía como tal. •Ocho (8) créditos en asignaturas(3) complementarias que el estudiante debe combinar entre asignaturas de programación y asignaturas de la Facultad que tengan el sello “CELEE con atención”, a lo largo de su carrera. La opción de grado tesis está regulada por el documento Lineamientos de tesis para pregrado
2 Todas aquellas asignaturas con código 132 o 655 a excepción de las asignaturas que con estos códigos se imparten para
otras facultades (por ejemplo, Principios de Microeconomía o Análisis Macroeconómico)
