Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Orientació acadèmica i professional per a l’alumnat de 4t ESO

1

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Departament d’Orientació

Índex

I després de l’ESO, què? Quadre – resum 3

El Batxillerat 4

Sortides després del Batxillerat 8

Els Cicles Formatius de Grau Mitjà 11

Oferta de Cicles Formatius de Grau Mitjà 17

Prova d’accés als Cicles Formatius de Grau Superior 21

Ensenyaments d’Esports a l’INS Rocagrossa 22

Cicles formatius de Grau Mitjà d’Arts Plàstiques i disseny 23

Programes de Formació i Inserció 23

2

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

3

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

4

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

EL BATXILLERAT El Batxillerat és l’etapa de formació acadèmica que fan els alumnes entre els 16 i els 18 anys, i que els prepara per a

estudis posteriors, de formació professional o universitària, i per a la vida laboral. Té una durada de dos cursos.

S’estudien tres tipus de matèries: comunes, de modalitat i optatives.

L’alumne/a ha de triar una de les següents modalitats:

o Ciències i tecnologia: adreçat a l’alumnat interessat per les ciències experimentals, les matemàtiques, els estudis

relacionats amb continguts científicosanitaris i el món dels processos tecnològics i dels materials, instruments, aparells i màquines utilitzats en la producció de béns i serveis.

o Humanitats i ciències socials: adreçat a l’alumnat amb inquietuds relacionades amb els estudis lingüístics i literaris,

la filosofia, les manifestacions culturals, les ciències socials, jurídiques, polítiques i econòmiques, la gestió i administració pública, la comunicació, les relacions públiques, la publicitat, el turisme i altres serveis d’oci.

o Arts: adreçat a l’alumnat amb inquietuds pel món audiovisual, les arts gràfiques, el disseny, el patronatge, els mitjans

de comunicació, la publicitat, les arts escèniques, la producció i gestió d’empreses del sector cultural o l’animació cultural i social.

Al nostre Institut fem totes les modalitats excepte la d’Arts

Part comuna: matèries que s’estudien a totes les modalitats

5

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Les matèries comunes amplien la teva formació bàsica i també et possibiliten nous coneixements (Filosofia, Ciències per al món contemporani, Història de la Filosofia, ....)

(Distribució horària. Font: Decret 142/2008, ordenació dels ensenyaments de batxillerat)

6

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

7

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Part diversificada: matèries de modalitat i optatives.

o Matèries de modalitat: Et proporcionen formació especialitzada. Hauràs de fer un mínim de sis matèries de la modalitat triada en els dos cursos. Les dues matèries restants poden o no ser matèries optatives.

Matèries de modalitat

Modalitat Ciència i Tecnologia Modalitat d’Humanitats i Ciències Socials

Biologia I i II Ciències de la terra i del medi ambient I i II

Química I i II Matemàtiques I i II

Física I i II Tecnologia industrial I i II

Dibuix tècnic I i II Electrotècnia

Llatí I i II Grec I i II

Literatura catalana Literatura castellana Literatura universal

Història del món contemporani Història de l’art Economia

Economia i organització d’empreses I i II Geografia

Matemàtiques aplicades a les C.Socials I i II

8

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

o Matèries optatives: Amplien i/o reforcen les matèries de la modalitat. Si s’oferten seran la quarta matèria de modalitat de cada curs. En aquesta oferta hi haurà a primer curs la segona llengua estrangera i la matèria Estada en l’empresa.

o Treball de recerca: consisteix en desenvolupar una petita investigació sobre un tema determinat i està orientada per un/a

tutor/a. Al final del treball l’alumne/a ha de presentar una memòria escrita i l’ha de defensar oralment. Tothom la de realitzar i superar.

o Al nostre Institut es fan les modalitats següents:

­ Ciències i tecnologia. ­ Humanitats i ciències socials.

Currículum de Batxillerat LOE

Currículum comú

Primer Segon

Llengua catalana 2h Llengua catalana 2h

Llengua castellana 2h Llengua castellana 2h

Anglès 3h Anglès 3h

Filosofia i ciutadania 2h Història de la filosofia 3h

Ciències per al món contemporani 2h Història 3h

Educació física 2h Tutoria 1h

Tutoria 1h 14h

9

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

14h

Ciències naturalesa Tecnologia Humanitats Ciències socials

Modalitat Primer

4h Matemàtiques I

(PAU via cientificotècnica) Llatí I H. del món contemporani

4h Biologia I Dibuix tècnic I Literatura catalana

Matemàtiques aplicades I

4h Química I Tec. industrial I Grec I Economia de l’empresa I

4h Física I

Optatives Primer

Alumnat que no cursa religió

4h

Ciències naturalesa Humanitats Ciències socials

Ciències m. ambient I o

Física I

Literatura universal

o Francès

o Religió (2h) +

Anglès oral (2h)

Economia o

Francès o

Religió (2h) + Anglès oral (2h)

Ciències naturalesa Tecnologia Humanitats Ciències socials

Modalitat Segon

4h Matemàtiques II

(PAU via cientificotècnica) Literatura castellana

Economia de l’empresa II

4h Ciències m. ambient II Física II Història de l’art Matemàtiques aplicades II

4h Química II Tec. industrial II Llatí II Geografia

4h Biologia II

Tecnologia Humanitats Ciències socials

Optatives Segon

4h

Dibuix Tècnic II o

Electrotècnia o

Estada a l’empresa

Grec II o

Psicologia i sociologia o

Estada a l’empresa

Psicologia i sociologia o

Estada a l’empresa

­ La religió és voluntària i té assignades 2 hores setmanals. Es combina amb l’ optativa d’Anglès oral de 2 hores. ­ L’optativa de Francès va dirigida als alumnes que ja tenen una base en el coneixement d’aquesta llengua.

10

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

­ Els alumnes que vulguin cursar l’optativa Estada a l’empresa han de proposar l’empresa on faran les pràctiques. ­ Una optativa es realitzarà segur sempre que hi hagi una demandamínima del 12%del total de lamatrícula del curs corresponent. L’Estada a l’empresa no està afectada per aquesta condició,

ja que es realitza en empreses fora del centre. ­ La segona part d’una matèria només es pot cursar si ja s’ha cursat la primera. ­ Flexibilitat dins de les vies elegides (ciències de la naturalesa, tecnologia, humanitats i ciències socials): es pot cursar qualsevol de les dues matèries de modalitat d’una franja horitzontal a

banda i banda d’una línia discontínua, amb la necessària restricció que l’alumnat d’una via ha de cursar les matèries ombrejades corresponents, que són obligatòries a les PAU.

SORTIDES DESPRÉS DEL BATXILLERAT

En acabar aquests estudis podràs accedir a :

la universitat, un cop aprovades les proves d’accés (títols de grau i postgrau) un cicle formatiu de grau superior de formació professional específica, d’arts plàstiques i disseny o d’esports ensenyaments superiors artístics el món laboral

Per més informació: http://www.gencat.cat/ensenyament/eac/pdf/BATXLOE_CA.pdf (Estudiar a Catalunya) http://www20.gencat.cat/portal/site/queestudiar ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT

El Batxillerat possibilita l’accés als Cicles Formatius de Grau Superior d’una manera automàtica, sense prova específica. Però per accedir a alguns cicles es valora el fet d’haver cursat una determinada modalitat de batxillerat. ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT DE CIÈNCIES

11

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

A continuació, tens les famílies professionals més indicades per accedir des del Batxillerat de Ciències. Important: Dins cada família no necessàriament es pot accedir a tots els seus cicles formatius

AGRÀRIA ADMINISTRACIÓ I GESTIÓ

ACT. MARÍTIMOPESQUERES COMERÇ I MÀRQUETING

INDÚSTRIES ALIMENTÀRIES INFORMÀTICA I COMUNICACIONS

QUÍMICA COMUNICACIÓ, IMATGE I SO

SANITAT ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA

ACTIVIT. FÍSICOESPORTIVES TRANSPORT I MANTENIMENT

DE VEHICLES

SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITAT

INSTAL∙LACIÓ I MANTENIMENT

HOTELERIA I TURISME FABRICACIÓ MECÀNICA

IMATGE PERSONAL EDIFICACIÓ I OBRA CIVIL

TÈXTIL, CONFECCIÓ I PELL FUSTA, MOBLE I SURO

ARTS GRÀFIQUES INDÚSTRIES EXTRACTIVES

SEGURETAT I MEDI AMBIENT

ENERGIA I AIGUA

12

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT TECNOLÒGIC Entre les més indicades s’esmenten les mateixes famílies que en l’apartat anterior excepte: Comerç i Màrqueting, Hoteleria i Turisme, Administració i Imatge Personal. No oblidis que dins cada família no necessàriament es pot accedir a tots els seus cicles formatius

ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS Aquestes són les famílies més indicades.

ADMINISTRACIÓ ACTIVIT. FÍSICOESPORTIVES

COMERÇ I MÀRQUETING IMATGE PERSONAL

INFORMÀTICA COMUNICACIÓ, IMATGE I SO (*)

SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITAT

MANTENIMENT I SERVEIS A LA PRODUCCIÓ

HOTELERIA I TURISME SANITAT (*)

ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DES DEL BATXILLERAT D’ARTS

13

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Es pot accedir a alguns del Cicles de Grau Superior de les famílies següents: Hoteleria i Turisme; Serveis socioculturals i a la comunitat; Tèxtil i Confecció; Fusta i Moble; Comunicació, imatge i so; Arts gràfiques. També al CFGS de la FP Activitats físiques i esportives. Des del Batxillerat d’arts també es pot accedir als CFGS d’Arts Plàstiques i Disseny. Per iniciar­los, a més de tenir el títol de batxiller cal superar una prova específica (habilitats plàstiques i de disseny). GUIA INFORMATIVA DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL. GRAU SUPERIOR http://www.gencat.cat/ensenyament/eac/pdf/CFP_CGGS_CA.pdf PRIORITATS PER LA VIA DEL BATXILLERAT http://queestudiar.gencat.cat/ca/preinscripcio/estudis/formacio_professional_de_grau_superior/modalitats_de_batxillerat_prioritaries/

14

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

ELS CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ (CFGM)

Són estudis que donen una formació professional específica per a desenvolupar tasques pròpies d’una professió. S’estructuren en mòduls teòrics i pràctics.

Es cursen en un centre educatiu i en centres de treball, mitjançant un conveni que subscriuen l’escola i l’empresa. Titulació: tècnic de la professió corresponent

Durada: un curs (1300 /1400 hores) o dos cursos (1700/2000 hores).

Sortides:

Accedir a un treball de tècnic Continuar estudiant:

­ cursar un altre Cicle formatiu de Grau mitjà. ­ accedir a un Cicle formatiu de Grau superior un cop superada la prova d’accés o fent el curs d’accès

Els diferents cicles formatius s’agrupen en 24 FAMÍLIES PROFESSIONALS. Cada una d’elles oferta cicles de Grau Mitjà (GM) i cicles de Grau Superior (GS) GUIA INFORMATIVA DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL. GRAU MITJÀ http://www.gencat.cat/ensenyament/eac/pdf/CFP_CGGM_CA.pdf

15

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit tècnic i tecnològic

Electricitat i electrònica

Instal·lacions de telecomunicacions(GM) Equips electrònics de consum (GM)

Instal·lacions elèctriques i automàtiques (GM) Automatització i robòtica industrial (GS)

Manteniment electrònic (GS) Sistemes electrotècnics i automatitzats (GS)

Sistemes de telecomunicacions i informàtics (GS)

Imatge i so

Laboratori d'imatge (GM) Vídeo, discjòquei i so (GM)

Producció d’audiovisuals i espectacles (GS) Realització de projectes d’audiovisuals i

espectacles (GS) Il·luminació, captació i tractament d’imatge (GS)

So per audiovisuals i espectacles (GS)

16

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Animacions en 3D, jocs i entorns interactius (GS)

Edificació i Obra Civil

Construcció (GM) Obres d’interior, decoració i rehabilitació (GM)

Projectes d’edificació (GS) Projectes d’edificació, perfil professional i

rehabilitació i restauració (GS) Projectes d’obra civil (GS)

Projectes d’obra civil, perfil professional de sobrestant (GS)

Projectes d’obra civil, perfil professional d’ús d’aplicacions SIG (GS)

Realització i Plans d’obres (GS)

Fabricació Mecànica

Mecanització (GM) Mecanització, perfil professional de manteniment i

reparació en rellotgeria (GM) Soldadura i Caldereria (GM)

Construccions metàl·liques (GS) Disseny en fabricació mecànica (GS)

Programació de la producció en emmotllament de metall i polímers (GS) Òptica d’ullera (GS)

Programació de la producció en fabricació mecànica (GS)

17

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Transport i manteniment de vehicles

Electromecànica de maquinària (GM) Electromecànica de vehicles automòbils (GM)

Carrosseria (GM) Electromecànica de vehicles automòbils, perfil professional d’electromecànica de vehicles

industrials (GM) Electromecànica de vehicles, perfil

professional d’avions amb motor de pistó (GM Automoció (GS)

Manteniment aeromecànic (GS) Manteniment d’aviònica (GS)

Tèxtil, confecció i pell

Confecció i moda (GM) Confecció i moda, perfil professional en innovació i producció de la moda (GM) Fabricació i ennobliment de productes

tèxtils (GM) Disseny tècnic en tèxtil i pell (GS)

Patronatge i moda (GS) Vestuari a mida i per a espectacles (GS)

18

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Arts gràfiques

Impressió gràfica (GM) Impressió gràfica, perfil professional en “converting”

(GM) Postimpressió i acabats gràfics (GM)

Preimpressió digital (GM) Disseny i edició de publicacions impreses i multimèdia (GS)

Disseny i gestió de la producció gràfica (GS)

Instal.lació i manteniment

Instal·lacions frigorífiques i de climatització (GM) Instal·lacions de producció de calor (GM)

Manteniment electromecànic (GM) Manteniment electromecànic, perfil professional de vaixells d’esbarjo i serveis

portuaris(GM) Desenvolupament de projectes d'instal·lacions tèrmiques i de fluids (GS)

Manteniment d’instal·lacions tèrmiques i de fluids (GS) Mecatrònica industrial (GS)

Mecatrònica industrial, perfil professional de fabricació de productes ceràmics(GS Prevenció de riscos professionals (GS)

19

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Energia i aigua

Xarxes, instal·lacions i estacions de tractament d’aigua (GM) Eficiència energètica i energia solar tèrmica (GS)

Energies renovables (GS)

20

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit agropecuari i marítimopesquer

Agrària

Aprofitament i conservació del medi natural (GM) Producció agroecològica (GM)

Producció agroecològica, perfil professional de producció agrícola ecològica (GM)

Producció agropecuària (GM) Producció agropecuària, perfil professional de producció

agrícola (GM) Jardineria i floristeria(GM)

Gestió forestal i del medi natural (GS) Gestió i Organització d’empreses agropecuàries (GS)

Paisatgisme i medi rural (GS) Ramaderia i assistència en sanitat animal (GS)

Marítimopesqueres

Busseig a profunditat mitjana (GM) Cultius aqüícoles (GM)

Manteniment i control de la maquinària de vaixells i embarcacions (GM) Navegació i pesca litoral (GM)

Aqüicultura (GS) Organització del manteniment de la maquinària de vaixells i embarcacions (GS)

Transport marítim i pesca d’altura (GS)

21

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit físic i esportiu

Activitats físiques i esportives

Conducció d'activitats físicoesportives en el medi natural (GM) Conducció d’activitats fisicoesportives en el medi natural, perfil

professional d’explotació d’estacions d’esquí (GM) Animació d'activitats físiques i esportives (GS)

Cicles formatius: Àmbit econòmic i empresarial

Comerç i marketing

Comerç (GM) Comerç internacional (GS)

Gestió comercial i Màrqueting (GS)

22

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Serveis al consumidor (GS) Transport i logística (GS)

Administració i

gestió Gestió administrativa (GM) Gestió administrativa, perfil

professional d’àmbit jurídic (GM) Administració i Finances (GS)

Secretariat (GS)

Informàtica i comunicacions

Sistemes microinformàtics i xarxes (GM) Desenvolupament d'aplicacions multiplataforma (GS) Administració de sistemes informàtics en xarxa (GS) Desenvolupament d’aplicacions per a webs (GS)

23

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Hoteleria i Turisme

Cuina i gastronomia(GM) Serveis de restauració(GM)

Agències de viatges i gestió d’esdeveniments (GS) Direcció de serveis de restauració(GS)

Direcció de cuina (GS) Gestió d’allotjaments turístics (GS)

Animació turística (GS) Guia, informació i assistència turístiques (GS) Guia, informació i assistències turístiques, perfil

professional d’animació turística (GS)

24

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit sanitari

Sanitat

Cures auxiliars d'infermeria (GM) Farmàcia i parafarmàcia (GM) Emergències Sanitàries (GM) Higiene bucodental (GS)

Laboratori de diagnòstic clínic(GS) Imatge per al diagnòstic (GS)

Ortopròtesi i productes de suport (GS) Dietètica (GS)

Anatomia patològica i Citologia (GS) Pròtesis dentals (GS)

Documentació sanitària (GS) Radioteràpia (GS)

Audiologia protètica(GS)

25

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit artístic

Imatge personal

Perruqueria i cosmètica capilar (GM) Estètica personal decorativa (GM)

Caracterització i maquillatge professional (GM)

Assessoria d'imatge personal (GS) Estètica integral i benestar (GS)

Estilisme i direcció de perruqueria(GS)

Cicles formatius: Àmbit serveis socioculturals i a la comunitat

26

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Serveis socioculturals i a la comunitat

Atenció a persones en situació de dependència (GM) Animació sociocultural i turística (GS)

Educació infantil (GS) Integració social (GS)

Interpretació del llenguatge de signes (GS) Promoció de la igualtat de gènere (GS)

Química

Laboratori (GM) Operacions de fabricació de productes farmacèutics (GM)

Planta química (GM) Operacions de procés de pasta i paper (GM) Laboratori d’anàlisi i control de qualitat (GS)

Fabricació de productes farmacèutics i afins (GS) Indústries de procés de pasta i paper (GS)

Química industrial (GS) Química ambiental (GS)

27

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit Experimental i matemàtic Cicles formatius: Àmbit Desenvolupament de productes al Sector Industrial

Fusta, moble i suro

Fusteria i moble (GM) Instal·lació i moblament (GM)

Disseny i moblament (GS) Disseny i moblament, perfil professional de construccions

efímeres i decorats (GS)

Indústries Alimentàries

Elaboració de productes alimentaris (GM) Forneria, pastisseria i confiteria (GM)

Olis d’oliva i vins (GM) Processos i qualitat en la indústria alimentària (GS)

Vitivinicultura (GS)

28

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Cicles formatius: Àmbit Indústries extractives

Indústries extractives

Excavacions i sondatges, perfil professional d’operacions de maquinària de construcció (GM)

Cicles formatius: Seguretat i medi ambient Seguretat i medi ambient

Educació i control ambiental (GS)

Oferta de Cicles Formatius de Grau Mitjà

a Blanes, Lloret, Girona i poblacions del Maresme

ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTIVES Centre i població

Conducció d’activitats

físicoesportives en el medi natural. 1curs

Institut Rocagrossa. Lloret de Mar. http://agora.educat1x1.cat/insrocagrossa/intranet/ Institut Joan Corominas. Pineda de Mar www.iesjoancoromines.eu

29

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Institut Pere Alsius i Torrent. Banyoles www.iesperealsius.cat

ADMINISTRACIÓ I GESTIÓ Centre i població

Gestió Administrativa.

Institut Serrallarga. Blanes. http://www.xtec.cat/iesserrallarga

Institut de Santa Coloma de Farnés. http://www.iessantacolomadefarners.cat/ca Institut Montilivi. Girona. www.xtec.cat/iesmontilivi Centre Freta*. Calella. www.freta.cat/indexcalella.htm

Institut Els Tres Turons. Arenys de Mar. www.elstresturons.cat

Institut Sant Feliu de Guíxols. http://agora.xtec.cat/iessantfeliu/moodle/ Institut Thos i Codina. Mataró. www.thico.net/

Escola Pia*. Mataró. www.mataro.escolapia.cat

Centre Freta*. Mataró. www.freta.cat/mataro/indexmataro.htm

Gestió Administrativa, perfil professional d’àmbit jurídic

Institut Montilivi. Girona. www.xtec.cat/iesmontilivi

COMERÇ I MÀRQUETING Centre i població

Comerç. 1curs

Institut Serrallarga. Blanes. www.xtec.cat/iesserrallarga

Institut Sta. Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Institut Thos i Codina. Mataró. www.thico.net/

EDIFICACIÓ I OBRA CIVIL Centre i població

Construcció Institut Gaudí de la construcció*. Girona. www.igaudi.org

Obres d’interior, decoració i rehabilitació

Institut Sta. Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Institut Gaudí de la construcció*. Girona. www.igaudi.org

Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA Centre i població

30

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Instal·lacions de telecomunicacions. 2 cursos Institut Montilivi. Girona.www.institutmontilivi.cat

Institut Premià de Mar. www.ipm­cat/joomla

Equips electrònics de consum. 2 cursos La Salle Barceloneta. Barcelona wwww.xtec.cat/esc­lasallebarceloneta

Instal·lacions elèctriques i automàtiques. 2 cursos

Institut Serrallarga. Blanes. www.xtec.cat/iesserrallarga Institut de Santa Coloma de Farnés. http://www.iessantacolomadefarners.cat/ca Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx

Institut Sta. Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Institut Joan Coromines. Pineda de Mar. ww.iesjoancorominas.eu

Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

FABRICACIÓ MECÀNICA Centre i població

Mecanització. 2 cursos INnstitut Sta. Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Mecanització, perfil professional de manteniment i reparació en rellotgeria. 2 cursos

Institut Mare de Déu de la Mercè. Barcelona. www.lamerce.com

Soldadura i caldereria. 2 cursos Institut Montsoriu. Arbúcies. www.agora.xtec/iesmontsoriu/intranet

HOTELERIA I TURISME Centre i població

Cuina i gastronomia 2 cursos

Institut R. Coll i Rodés. Lloret de Mar. www.xtec.cat/iesramoncoll Escola d’Hostaleria i Turisme. Girona. www.ehtg.cat

Institut Bisbe Sivilla. Calella. www.xtec.cat/ies­bisbesivilla

Serveis en restauració. 2 cursos

Institut R. Coll i Rodés. Lloret de Mar. www.xtec.cat/iesramoncoll Escola d’Hostaleria i Turisme. Girona. www.ehtg.cat

Institut Bisbe Sivilla. Calella. www.xtec.cat/ies­bisbesivilla

INFORMÀTICA Centre i població

31

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Sistemes microinformàtics i xarxes. 2 cursos

Institut Sa Palomera. Blanes. www.sapalomera.cat

Instittut Salvador Espriu. Salt. www.iessalvadorespriu­salt.xtec.cat

Institut Vidreres. http://www.institutvidreres.cat

Freta. Calella. http://www.xtec.cat/centres/a8035787

IMATGE PERSONAL Centre i població

Perruqueria i cosmètica capilar. 2 cursos

Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx Institut Ramon Turró Darder. Malgrat de Mar http://agora.educat1x1.cat/iesmalgrat/moodle/ Institut Sant Feliu de Guíxols http://agora.xtec.cat/iessantfeliu/moodle/

Estètica personal decorativa. 1 curs Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx

Institut Sant Feliu de Guíxols http://agora.xtec.cat/iessantfeliu/moodle/

TRANSPORT I MANTENIMENT VEHICLES Centre i població

Electromecànica de vehicles automòbils. 2 cursos

Institut Montilivi. Girona. www.xtec.cat/iesmontilivi

Escola Tècnica de Girona*. www.escolatecnicagirona.com

INS Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

Carrosseria. 2 cursos

Institut Montilivi. Girona. www.xtec.cat/iesmontilivi

Escola Tècnica de Girona. http://escolatecnicagirona.com/

INSTAL·LACIÓ I MANTENIMENT Centre i població

Instal·lacions frigorífiques. 2 cursos

Institut Sta Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

Instal·lacions de producció de calor. 2 cursos Institut Sta Eugènia. Girona. www.iessantaeugenia.cat

Manteniment electromecànic. 2 cursos

Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx

Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

32

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Manteniment electromecànic, perfil professional de vaixells d’esbarjo i serveis portuaris. 2 cursos

Institut Sant Feliu de Guíxols. http://agora.xtec.cat/iessantfeliu/moodle/ Institut Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

QUÍMICA Centre i població

Laboratori. 1 curs Institut Montilivi. Girona. www.iesmontilivi.net

INS Miquel Biada. Mataró. www.biada.org

SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITAT Centre i població

Atenció a persones en situació de dependència. 2

cursos

Institut S’Agulla. Blanes. www.institutsagulla.cat Institut Vallvera. Salt. http://www.iesvallvera.cat/ Institut Joan Corominas. Pineda de Mar. www.iesjoancoromines.eu

SANITAT Centre i població

Cures auxiliars de infermeria. 1 curs

Institut S’Agulla. Blanes. www.intitutsagulla.cat

Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx

Centre Freta*. Calella. www.freta.cat/indexcalella.htm

Institut Alexandre Satorras. Mataró. www.xtec.cat/iessatorras

Farmàcia i parafarmàcia. 2 cursos

Institut Narcís Xifra. Girona. www.iesnx.xtec.cat

Garbí. Salt. www.euses.cat/centre­garbi

Centre Freta*. Calella. www.freta.cat/indexcalella.htm

Institut Alexandre Satorras. Mataró. www.xtec.cat/iessatorras

Emergències Sanitàries. 2 cursos

Institut Narcís Xifra. Girona. www.xtec.cat/iesnx

Institut Alexandre Satorras. Mataró. www.xtec.cat/iessatorras

Serveis Comunitat +Sanitat Centre i Població

Cures auxiliars d’infermeria i Atenció sociosanitaria. 2 cursos

Institut S’Agulla. Blanes. www.institutsagulla.cat

33

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Per saber­ne més sobre els estudis que s’imparteixen a cada cicle formatiu i els centres on es realitzen:

http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/formacio_professional

FAMILIES PROFESSIONALS AMB OFERTA FORA DE LA NOSTRA ÀREA D’INFLUÈNCIA

ACTIVITATS AGRÀRIES Centre i població

Treballs forestals i de recuperació del medi natural. 2

cursos Escola de Capacitació Agrària. Santa Coloma de Farners Escola de Capacitació agrària de l’Empordà. Monells. Jardineria. 2 cursos

Explotacions agràries extensives. 2 cursos Olot; Monells (Empordà); Manresa Explotacions agrícoles intensives. 2 cursos Comarca d’Osona; Comarques de Lleida, de Tarragona

Explotacions ramaderes. 2 cursos Comarques de Lleida

ACTIVITATS MARITIMOPESQUERES Centre i població Busseig a profunditat mitjana. 1 curs Comarques de Tarragona

34

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Operació, control i mant. de màquines i instal vaixell. 2 cursos

Operacions de cultiu aqüícola. 2 cursos Pesca i transport marítim. 2 cursos

ARTS GRÀFIQUES Centre i població

Impressió en arts gràfiques. 1 curs Barcelona; Sant Just Desvern; Tarragona

Preimpressió en arts gràfiques. 2 cursos Barcelona; Sant Just Desvern; Cornellà ,Sabadell Enquadernació i manipulació de paper i cartró. 1 curs ­­­

COMUNICACIÓ, IMATGE I SO Centre i població

Laboratori d’imatge. 1 curs Barcelona; Terrassa

FUSTA I MOBLE Centre i població Fusteria i moble. 2 cursos Banyoles; Badalona; Barcelona; Cornellà de Llobregat

Instal·lació i moblament. 1 curs Banyoles; Barcelona

INDÚSTRIES ALIMENTÀRIES Centre i població Olis d’oliva i vins. 2 cursos Llançà

Elaboració de productes alimentaris. 1 curs Hostalric

Pastisseria i forneria. 2 cursos Girona

TÈXTIL, CONFECCIÓ I PELL Centre i població Confecció i moda. 2 cursos Olot; Barcelona; Sabadell; Lleida

Confecció i moda, perfil professional en innovació i producció de moda. 2 cursos

Canet de Mar

Fabricació i ennobliment de productes tèxtils. 2 cursos Terrassa

35

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

LA PROVA D’ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR Aquesta informació està adreçada als alumnes que un cop han finalitzat i superat un Cicle Formatiu de Grau Mitjà decideixen cursar un de Grau Superior.

REQUISITS:

Tenir 18 anys + títol de GRAU MITJÀ o BATXILLERAT.

El cicle formatiu de Grau Superior al qual volen accedir a través de la prova, ha de ser de la mateixa família professional que el que han cursat de Grau Mitjà, o bé, ha de coincidir amb el QUADRE D’AFINITATS següent (grup 1, grup 2 i grup 3):

QUADRE D’AFINITATS PER FAMÍLIES PROFESSIONALS I CICLES

GRUP 1 GRUP 2 GRUP 3

FP Activitats marítimopesqueres

FP Arts gràfiques

FP Comunicació, imatge i so

FP Edificació i obra civil

FP Electricitat i electrònica

FP Fabricació mecànica

FP Fusta i moble

FP Informàtica i comunicacions

FP Activitats agràries

FP Activitats físiques i esportives

FP Imatge personal

FP Indústries alimentàries

FP Química

FP Sanitat

FP Serveis socioculturals i a la

comunitat

FP Administració

FP Comerç i màrqueting

FP Hoteleria i turisme

FP Informàtica

FP Serveis socioculturals i a la

comunitat

CFGS Prevenció de riscos

professionals

36

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

FP Transport i manteniment de

vehicles autopropulsats

FP Manteniment i serveis a la

producció

FP Tèxtil, confecció i pell

FP Vidre i Ceràmica

CFGS Prevenció de riscos

professionals

FP = Família Professional / CFGS= Cicle Formatiu de Grau Superior

FULL INFORMATIU

http://ensenyament.gencat.cat/web/.content/home/serveis_tramits/proves/cicles_formatius_grau_mitja_superior/arxius/proves_acces_cfgs.pdf PREPARACIÓ DE LA PROVA CURS ESPECÍFIC PER A L’ACCÉS ALS CICLES DE GRAU SUPERIOR http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/cursosaccescicles/ Durant un curs acadèmic (1 any) es rep formació de les àrees següents: Llengua catalana, Llengua castellana, Llengua anglesa i Matemàtiques.

ON S’IMPARTEIX EL CURS PREPARATORI: Institut Serrallarga. Blanes

ENSENYAMENTS D’ESPORTS http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/ensenyaments_esportius/ OBJECTIU: Formar­se per dedicar­se professionalment a una modalitat esportiva. MODALITATS: Atletisme, Bàsquet, Futbol i Futbol sala, Handbol, Esports d’hivern (esquí alpí, esquí de fons, surf de neu), Esports de muntanya i escalada, Busseig esportiu, Esgrima, Esports de combat, Esports eqüestres, Esports de vela, Salvament i socorrisme, Espeleologia.

37

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

ACCÉS: Graduat d’ESO + prova física i tècnica (requisits esportius) DURADA: 1 o 2 anys. TITULACIÓ: Tècnic d’esport en una modalitat esportiva CONTINGUTS: Crèdits relacionats amb l’esport, amb la modalitat esportiva, sobre els recursos tecnològics de l’àmbit de l’esport i formació en centres de treball. SORTIDES LABORALS: entrenador de jugadors i equips, programador d’activitats, director d’escoles esportives, etc. CENTRES: ­ Institut Rocagrossa. Lloret de Mar Modalitat: Futbol, Salvament i socorrisme ­ Institut Serrallarga. Blanes. Modalitat; Busseig esportiu amb escafandre, Vela aparell fix i lliure.

38

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ D’ARTS PLÀSTIQUES I DISSENY

http://www.gencat.cat/ensenyament/eac/pdf/ART_CGGM_CA.pdf http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/ensenyaments_artistics/

OBJECTIU: Adquirir les competències artístico­professional d’una especialitat artística. 12 FAMÍLIES PROFESSIONALS: Disseny d’interiors, Disseny gràfic, Disseny industrial, Arts aplicades a l’escultura, Ceràmica artística, Art floral, Jojera d’art etc.

ACCÉS: Graduat d’ESO + prova específica (aptituds plàstiques i de disseny)

DURADA: 1 o 2 anys. TITULACIÓ: Tècnic d’una professió artística determinada

CONTINGUTS: Crèdits específics de la professió, formació i orientació laboral i formació en centres de treball.

ÀMBITS DE TREBALL: Tallers artístics i empreses de disseny.

CENTRES: Escoles Superior de Disseny i Art (Llotja­Barcelona, Escola d’Art d’Olot) ...

PROGRAMES DE FORMACIÓ I INSERCIÓ

DESTINATARIS:

• Joves de 16 a 21 anys. • Sense el graduat d’ESO • Accés voluntari i signatura de compromís.

39

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

OBJECTIU: Aprendre un ofici (proporcionar competències professionals i laborals) i prosseguir estudis de formació professional.

CONTINGUTS: • Formació teòrica i pràctica d’un ofici • Formació complementària (competències bàsiques per la transició al món laboral o per la continuació educativa) • Suport per l’obtenció del GESO i en la preparació de la prova d’accés a un cicle de GM

SORTIDES: • Accedir a un lloc de treball • Accedir a un cicle de grau mitjà superant una prova d’accés

OFERTA DE PROGRAMES Programa Especialitat Lloc i durada

FIAP, Formació i aprenentatge professional

Auxiliar de pintura Auxiliar de muntatges d’instal∙lacions elèctriques i aigua i gas.

Institut Serrallarga. Blanes, 1 any

PTT (Plans de Transició al Treball)

­ Auxiliar d’hoteleria: cuina i serveis de restauració. ­ Auxiliar de vendes, oficina i atenció al públic

Institut Rocagrossa. Lloret, 1 any

FIAP Auxiliar de pintura Institut de Santa Coloma de Farnés, 1 any

Oferta de programes de formació i inserció http://queestudiar.gencat.cat/web/.content/home/preinscripcio/estudis/programes_formacio_insercio/tria_del_centre_educatiu/pdf/oferta_pfi.pdf Altres adreces d’interès on es realitzen diferents cursos ocupacionals http://www.selva.cat/formacio/que­pots­estudiar.html http://blanespromocio.cat/web/index.php/oferta­formativa­del­municipi www.oficinadetreball.cat/

40

Orientació acadèmica i professional als alumnes de 4t d’ESO

Educació d’adults http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/formacio_persones_adultes/ SALÓ DE L’ENSENYAMENT 2014­15 (18 al 22 de març de 2015) http://www.ensenyament.com/ca/ EXPOJOVE GIRONA Saló d’ocupació i formació (15 I 16 d’abril de 2015)

41