Dor iv teoria de la equilibracion. 10-2014 doris.24-10-14
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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
MAESTRIA EN EDUCACION BÁSICA
“El aprendizaje basado en problemas y el método de casos.”
ELABORÓ: DORA ERENDIRA RODRÍGUEZ O.
PROFR. DR. RUBICEL MANUEL CAPILLA.
EL APRENDIZAJE BASADO
EN PROBLEMAS
Y EL METODO DE
CASOS
PRINCIPIOS
IMPORTANCIA D
EL ROL DEL
DOCENTE
PROBLEMAS
ABIERTOSEV
IDEN
CIA
ANALISIS D
E CASOS
EJEMPLOS DE CASOS
Experiencias reales.
Habilidades qué busca desarrollar.
Características.
Procesos complementarios.
Experie
ncia
s,
edades,
conte
xto
s.
Pro
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mas
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entre
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Los buenos
problemas. Edens.
Clasifica
ción de so
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Instru
ccio
nal b
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o
en
el a
nalis
is.
Naturaleza del
problema.
El metaanalisis
Instrucción basada en
lecturas.ABP. Mejor
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trabajo
Pro
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Crite
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Problemas de la vida real.
Programa Archie en computadora.
Construye sobre la experiencia.