INNOVACION

Búsqueda de educadores dedicados a Investigar desde su práctica docente:

“ASUNTOS PEDAGÓGICOS Y EDUCATIVOS , INDIVIDUALES Y COLECTIVOS”.

PRÁCTICAS DE SABERES SISTEMATIZADAS

1.Reconocimiento a la autonomía profesional

2.Esfuerzo para pasar de experiencia pedagógica a saber sistematizado

Enriquecimiento de escuela

MejoramientoPertinenciaFortalecimiento en

procesos de enseñanzaCalidad en la Educación

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN • Saberes adecuados que

tienen sentido para quienes aprenden.

• Proyectos de vida para mejoramiento social.

• Indagar sobre sujetos, situaciones, expe-

riencias, culturas.

Participan:

Requiere:

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

• Facilita procesos investigativos y sistematización desde la propia experiencia en el aula y en la institución.

• Inicia en relato pedagógico, toma diversas formas, se instruye de tópicos de la vida educativa y quehaceres pedagógicos.

Arte de enseñar:

Saber pedagógico:

Investigación:

Experiencia +Práctica Pedagógica= INVESTIGACIÓN

INNOVACIÓN +DIDÁCTICA= METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

INNOVACIÓN BUSCA

• Organizar conocimientos

• Renovar y mejorar el Acto pedagógico

• Proyectar desde la afectividad y

convivencia procesos cognitivos

INNOVACIÓN BUSCA

• Hacer planes de estudio que propendan la

disciplina• Elaborar proyectos que

reconozcan la diferencia• Realizar encuentros de

formación de niñez y juventud

• Educar a niños y niñas, jóvenes y adultos

PORQUÉ PREMIAR LA INNOVACION

• Da relevancia a :

• SANDRA VILLAMARIN

• Plan de Desarrollo• Plan Sectorial • Educación de Calidad y

Pertinencia para una vida mejor

• Bogotá positiva para vivir mejor .

• Planes Nacionales de Educación • Normatividad¡¡¡