Diseño de rubrica

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Diseño de Actividad Universidad Panamericana Maestría en Innovación y Docencia Superior Estudiantes del primer trimestre de la Carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación con especialidad en Proyectos Educativos Competencia: promueve la práctica de principios y valores por medio de la creación de proyectos de vida. Indicador de logro: elabora un proyecto de vida basado en principios y valores tomando en cuenta las indicaciones del manual de trabajos académicos de la Universidad Panamericana. Instrucciones: de acuerdo a las instrucciones recibidas en clase y tomando en cuenta todos los pasos necesarios elabore su Proyecto de Vida Basado en Principios y Valores. Tome en cuenta los lineamientos del manual de trabajos académicos de la Universidad, como también los lineamientos de la rúbrica que aparece al final para obtener los resultados requeridos. Esta actividad estará disponible desde el 07 de marzo y deberá subirla a la plataforma antes de las 22:00 Horas del día 13 de marzo de 2017.

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Diseño de ActividadUniversidad Panamericana

Maestría en Innovación y Docencia Superior

Estudiantes del primer trimestre de la Carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación con especialidad en Proyectos Educativos

Competencia: promueve la práctica de principios y valores por medio de la creación de proyectos de vida.

Indicador de logro: elabora un proyecto de vida basado en principios y valores tomando en cuenta las indicaciones del manual de trabajos académicos de la Universidad Panamericana.

Instrucciones: de acuerdo a las instrucciones recibidas en clase y tomando en cuenta todos los pasos necesarios elabore su Proyecto de Vida Basado en Principios y Valores. Tome en cuenta los lineamientos del manual de trabajos académicos de la Universidad, como también los lineamientos de la rúbrica que aparece al final para obtener los resultados requeridos.Esta actividad estará disponible desde el 07 de marzo y deberá subirla a la plataforma antes de las 22:00 Horas del día 13 de marzo de 2017.

Facultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias de la educación con Especialidad en Proyectos Educativos

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Lic. Isrraél Leonardo Galindo

RÚBRICA PARA EVALUAR PROYECTO DE VIDA BASADO EN PRINCIPIOS Y VALORESINSTRUCCIONES: Al presentar el proyecto de vida se calificará los aspectos siguientes con una escala de: EXCELENTE= 20 Puntos BUENO = 15 Puntos REGULAR= 10 Puntos

CRITEROS /PUNTOS

EXCELENTE20 Puntos

BUENO15 Puntos

REGULAR10 Puntos

ESTRUCTURA Y CREATIVIDAD DEL TRABAJO

Se apega por completo a lo requerido en los ocho tópicos del proyecto de vida

Se apega a lo requerido en la mayoría de los tópicos del proyecto de vida (solo 6 presentó)

Faltan varios de los tópicos del proyecto de vida (solo cuatro presentó)

VISION Y MISION PERSONAL

Realiza una declaración clara de visión y misión personal

Realiza una declaración clara de visión y misión personal aunque no tan clara

Realiza una declaración confusa de visión y misión personal

PRINCIPIOS, VALORES Y CREENCIAS

Presenta un listado amplio y detallado de los principios, valores creencias personales.

Presenta un listado de varios de los principios, valores y creencias personales.

Presenta un listado de algunos de los principios, valores y creencias del autor

MAPAS MENTALES DE AREAS PRIORITARIAS

Se usan adecuadamente palabras claves, palabras e imágenes, muestran con claridad sus asociaciones. Su disposición permite recordar los conceptos. La composición evidencia la importancia de las ideas centrales.

Se usan adecuadamente palabras claves e imágenes, pero no se muestran con claridad sus asociaciones. La composición evidencia la importancia de las ideas centrales

No se asocian adecuadamente palabras e imágenes pero la composición permite destacar algunos conceptos e ideas centrales

METAS Presenta metas de corto, mediano y largo plazo para cada una delas áreas prioritarias presentadas.

Presenta metas de corto, mediano y largo plazo para la mayoría de las áreas prioritarias presentadas.

Presenta algunas metas de corto, mediano y largo plazo para algunas de las áreas prioritarias presentadas.

TOTAL