Preguntando al tutorCompetencias del docente y estudiante virtual

ACTIVIDAD DE ESTUDIO 3

Título: Publicar material de aprendizaje con herramientas Web 2.0

Elementos de competencia:

Publicar de presentaciones de PowerPoint mediante la herramienta gratuita Web 2.0 Slideshare.

Integrar las herramientas ofimáticas con los servicios educativos de Internet para la generación de documentos digitales y su publicación en Internet.

Propósito: Desarrollar habilidades informáticas apoyadas en las Tecnologías de la

Información y la Comunicación (TIC) propiciando mayores competencias laborales y comunicacionales.

indicaciones

La sociedad y el sector empresarial están exigiendo un cambio de actitud, de actualización, de proactividad, de innovación y vanguardia, así mismo el dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) entre ellas, los servicios gratuitos de la comunidad Google y las herramientas Web 2.0. Es por esto que la comunidad SENA lo invita al curso “WEB 2.0: NUEVA FORMA PARA COMUNICARNOS”, con el propósito de potencializar la comunicación y la agilidad de las funciones administrativas generando un cambio institucional y social.

El diseño de la actividad esta orientada al trabajo colaborativo integrando con las TIC. Donde los participantes realizarán todo el material digital publicado en Internet sobre la vida de la comunidad educativa. Entre sus actividades se creará una cuenta electrónica en Gmail, adicionando los servicios Google de: Talk, Grupos, Docs, Blog, Alertas, Bloc de Notas, Calendar, con el apoyo de publicación de video en YouTube y documentos digitales en Scribd o Slideshare.

Pautas

Con su equipo colaborativo (máximo 4 integrantes) diseñe una presentación de PowerPoint con las siguientes pautas:2.El tema de la presentación es “Como desarrollar la creatividad en los aprendices”.3.Cada integrante asume uno de los siguientes temas:

• ¿Qué es creatividad?• ¿La creatividad depende del estilo de aprendizaje del aprendiz?• Test para evaluar el nivel de creatividad• Juegos para desarrollar la creatividad

•Publique la presentación en Slideshare, como se indica en el instructivo que encuentra en el blog http://preguntandoaltutor.blogspot.com/•Publique en el blog del equipo colaborativo el Slideshare de la presentación.•Realice las conclusiones y recomendaciones pertinentes sobre la experiencia obtenida en el desarrollo de esta actividad.•Publique la dirección del blog del equipo en el Foro “Nuestras experiencias”.

recursos

criterios de desempeñoNUM INDICADOR SI NO

1 Estudia de forma independiente, colaborativa y cooperativa

Transferir y contextualizar información de valor universal a situaciones locales y particulares para validar el saber alcanzado.

Interactuar con diversas y múltiples formas para acceder a laInformación.

• Cuenta de Correo electrónico en la comunidad misena• Cuenta en Slideshare para la publicación de material PowerPoint en

Internet• Conexión a Internet• Permiso de interactuar con la plataforma Blackboard• Material de aprendizaje diseñado por la tutora.• Cuenta en msn para comunicarse el equipo.

Cibergrafía

TEORÍAS DE APRENDIZAJE Y ENTORNOS VIRTUALEShttp://www.colegiovirtual.org/pr03_02.html

DESARROLLANDO COMPETENCIAS DOCENTES EN AMBIENTESVIRTUALES DE APRENDIZAJE

http://www.uaovirtual.edu.co/blog/wp-content/themes/mind2/documentos/competencias.pdf

Silvia Margarita Marin. Manual Slideshare 2007 Simma.pdf

Evidencia de equipo

Construcción de conocimiento colaborativo, a través del Messenger.

En relación al rol del tutor Paulsen afirma:

"El rol del formador se centra fundamentalmente en la dinamización del grupo y en asumir funciones de organización de las actividades, de motivación y creación de un clima agradable de aprendizaje y facilitador educativo, proporcionando experiencias para el auto-aprendizaje y la construcción del conocimiento” (Paulsen, 1992).