DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR...
-
Upload
rodrigo-sevilla-araya -
Category
Documents
-
view
226 -
download
0
Transcript of DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR...
![Page 1: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/1.jpg)
DISEÑA EL CAMBIO.
ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN.TURNO MATUTINO.
ZONA ESCOLAR P/151CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO
PROYECTO TRES ERRES
![Page 2: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/2.jpg)
ETAPA 1: SIENTE
LA PROBLEMÁTICA DETECTADA EN NUESTRA ESCUELA Y COMUNIDAD FUE LA SIGUIENTE:
• INSUFICIENCIA DE AGUA• BANDALISMO• CALLES SUCIAS POR LA BASURA• FALTA DE EQUIPOS DE COMPUTO E INTERNET EN
LA ESCUELA• MALTRATO DE AREAS VERDES• MAL USO DE SANITARIOS• SE PRODUCE MUCHA BASURA EN LA ESCUELA.
![Page 3: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/3.jpg)
PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR. DESPUÉS DE ANALIZAR LA PROBLEMÁTICA DECIDIMOS QUE
LA MÁS URGENTE Y PRÓXIMA A NUESTRO ENTORNO ERA:
SE PRODUCE MUCHA BASURA EN LA ESCUELA.
POR LO TANTO ACORDAMOS QUE EL PROYECTO QUE NOS AYUDARÍA A DISEÑAR EL CAMBIO LLEVARÍA POR TÍTULO:
PROYECTO TRES ERRES. Y LA PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR:
DISMINUIR LA BASURA Y USO ADECUADO DE LA MISMA.
![Page 4: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/4.jpg)
ETAPA 2: IMAGINA.
ES NECESARIO QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR TRABAJE EN COLABORATIVO PARA QUE EL PROYECTO TENGA ÉXITO Y REALMENTE SE VEA EL CAMBIO EN NUESTRA ESCUELA.
METAS:* LOGRAR QUE EN NUESTRA ESCUELA SE REDUZCA LA PRODUCCIÓN
DE BASURA.• QUE LA BASURA QUE SE PRODUZCA SE SEPARE EN ORGÁNICA E
INORGÁNICA• QUE LA BASURA ORGÁNICA SIRVA PARA LA PREPARACIÓN DE UNA
COMPOSTA EN EL ÁREA VERDE• QUE EL PET Y EL PAPEL SE PUEDAN REUTILIZAR Y RECICLAR.• CONCIENTIZAR A TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA QUE
REDUZCA LA PRODUCCIÓN DE BASURA.
![Page 5: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/5.jpg)
ETAPA 3: HAZ.ACTIVIDAD ENCARGADOS FECHA MATERIALES
ASESORAR A LOS PROFESORES Y ALUMNOS DEL PLANTEL PARA INFORMAR ACERCA DEL PROYECTO LAS TRES ERRES
PROMOTORA DE SALUD, PROMOTOR DE ECOLOGÍA , PROFESORAS DE SEXTO GRADO Y ALUMNOS RESPONSABLES DEL PROYECTO.
LUNES 4 DE FEBRERO
BIBLIOTECA DE LA ESCUELA, CAÑON, COMPUTADORA, DIAPOSITIVAS
PINTAR BOTES PARA SEPARAR LA BASURA
PADRES DE FAMILIA Y REPRESENTANTES DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA.
DEL 4 AL 15 DE FEBRERO
BOTES, PINTURA (AZUL, NARANJA Y VERDE), THINNER, ESPÁTULA, BROCHAS.
SEPARAR LA BASURA EN ORGÁNICA E INORGÁNICA
ALUMNOS DE LA ESCUELA
PERMANENTE BOTES PARA DEPOSITAR LA BASURA (BOTES VERDES DESECHOS ORGÁNICOS Y BOTES NARANJAS DESECHOS INORGÁNICOS).
PREPARAR LA TIERRA PARA LA COMPOSTA
PROMOTOR DE ECOLOGÍA Y ALUMNOS
PERMANENTE HERRAMIENTA DE JARDINERÍA, RESIDUOS ORGÁNICOS, BARRAS DE LEVADURA, AGUA
PREPARAR CAJAS RECOLECTORAS DE PAPEL
ALUMNOS DE SEXTO GRADO
DEL 11 AL 15 DE FBRERO
CAJAS DE REUSO
RECOLECTAR PAPEL ALUMNOS DE SEXTO GRADO
PERMANENTE DESECHOS DE PAPEL
SEPARAR EL PET Y BOTES DE ALUMINIO
ALUMNOS DE SEXTO GRADO
PERMANENTE BOTELLAS DE PET, LATAS DE REFRESCO Y CONTENEDORES COLOR AZUL.
ELABORAR OBJETOS CON MATERIALES DE DESECHO
ALUMNOS DE SEXTO GRADO
DEL 22 AL 26 DE ABRIL.
PET, PAPEL, ALUMINIO, ENTRE OTROS.
![Page 6: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/6.jpg)
ASESORÍA A LOS PROFESORES Y A LOS ALUMNOS
![Page 7: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/7.jpg)
PINTANDO LOS BOTES PARA SEPARAR LA BASURA.
![Page 8: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/8.jpg)
SEPARANDO LA BASURA EN ORGÁNICA E INORGÁNICA.
![Page 9: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/9.jpg)
PREPARANDO LA TIERRA PARA LA COMPOSTA.
![Page 10: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/10.jpg)
REPARTIENDO LAS CAJAS RECOLECTORAS DE PAPEL EN LOS
SALONES
![Page 11: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/11.jpg)
PLATICANDO CON LOS ALUMNOS DE OTROS GRUPOS PARA PARTICIPAR EN
EL PROYECTO
![Page 12: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/12.jpg)
PARA REDUCIR BASURA SE HACE USO DE PLATOS LAVABLES
![Page 13: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/13.jpg)
ASÍ QUEDARON ALGUNOS OBJETOS CON MATERIAL REUTILIZABLE
![Page 14: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/14.jpg)
PLATICANDO CON LAS SEÑORAS DE LA TIENDA ESCOLAR PARA QUE REDUZCAN LA BASURA UTILIZANDO PLATOS DE PLASTICO
LAVABLES
![Page 15: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/15.jpg)
DEPOSITANDO RESIDUOS ORGÁNICOS EN LA COMPOSTA
![Page 16: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/16.jpg)
LA ESCUELA AL INICIO DEL PROYECTO.
![Page 17: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/17.jpg)
LA ESCUELA UNAS SEMANAS DESPUES DE TRABAJAR CON EL PROYECTO
![Page 18: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/18.jpg)
LA ESCUELA AL FINAL DEL PROYECTO
![Page 19: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/19.jpg)
¿QUÉ APRENDISTE DE DISEÑA EL CAMBIO?
ALUMNO CUARTO GRADO.VICTOR RAMIREZ GOMEZ.
APRENDÍ QUE ES IMPORTANTE SEPARAR LA BASURA, PORQUE PODEMOS REUTILIZARLA O RECICLARLA.
ALUMNASEXTO GRADO.NAYELY VARGAS MAGNO.
PUSE MUCHA ATENCIÓN CUANDO EL PROFESOR DAVID, QUE ES NUESTRO PROMOTOR DE ECOLOGÍA, NOS ENSEÑÓ COMO PREPARAR LA COMPOSTA. LLEGUE A MI CASA LES PLATIQUÉ A MIS PAPÁS Y AHORA YA TENEMOS NUESTRA COMPOSTA EN CASA.
PROFESORQUINTO GRADO.PROFR. IVAN VARA GOMEZ
ME SUGIRIERON UTILIZAR LAS HOJAS DE AMBOS LADOS, SOBRE TODO EN LA ELABORACIÓN DE BATERÍAS PEDAGÓGICAS; ASÍ SE REDUCE EL USO DE HOJAS Y LAS APROBECHAMOS AL MÁXIMO.
PADRE DE FAMILIAPRIMER GRADO.SR. FRANCISCO JAVIER RIOS CORTES
MI HIJO ME EXPLICÓ EN QUE CONSISTE LA ESTRATEGIA DE LAS TRES ERRES Y ME PARECIÓ MUY INTERESANTE. TRATARÉ DE PONERLO EN PRÁCTICA EN CASA.
SEÑORATIENDA ESCOLAR.SRA. INES R. DE GOMEZ.
ANTES TIRABA LOS DESPERDICIOS DE LA COMIDA Y LAS CASCARAS DE FRUTAS Y VERDURAS EN LA BASURA, AHORA LOS DEPOSITO EN LA COMPOSTA QUE SE ENCUENTRA EN EL ÁREA VERDE.
![Page 20: DISEÑA EL CAMBIO. ESCUELA PRIMARIA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN. TURNO MATUTINO. ZONA ESCOLAR P/151 CACALOMACÁN, TOLUCA, MÉXICO PROYECTO TRES ERRES.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/5665b4b11a28abb57c9342b4/html5/thumbnails/20.jpg)
ESTO, SÓLO ES EL INICIO DEL CAMBIO, ¡SIGAMOS ADELANTE
COMPAÑEROS!