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Maestra en Metodologa de la EnseanzaAsignatura: Teora Pedaggica IDr. Francisco Javier Mata QuilantnDISCIPLINAS DE LA PEDAGOGAIntegrantes del Equipo:Gricelda Castro de los Reyes Juan Jess Garza Agero Frida Martnez Ruiz Oscar Domnguez CedilloAdriana Hernndez Salas Jorge de los Reyes GarzaCd. Victoria, Tam. Febrero de 2016

Qu aspectos se toman en cuenta para transmitir un conocimiento a una persona?Nivel intelectualCaractersticas del cerebroLa edad de la personaEscolaridadReginCulturaCaractersticas fsicas de la personaCaractersticas psicolgicas de la personaDisciplinas de la Pedagoga

La matemtica aporta el lenguaje y la estructura conceptual necesaria para expresar reglas generales de comportamiento y obtener predicciones de validez general, cuestin que aporta tambin la estadstica. Se nota nuevamente lo inconveniente de la divisin de las ciencias, en ciencias y humanidades. La matemtica es una herramienta fundamental para consolidar sus conocimientos, destacndose la ayuda en la decisin de las variables a estudiar, las pruebas de hiptesis, los anlisis de varianza, los modelos para estudiar la realidad social, entre otros.Rodrguez, 2011Matemticas

Reflexionemos.Para qu evaluar?

SociologaLa educacin tiene una estrecha relacin con la sociedad, y con las formas pedaggicas propias de cada cultura cuya ntima correspondencia con los sistemas sociales generales nos permiten pensar a la educacin como un perfeccionamiento personal, y al mismo tiempo colectivo Reflexionemos.Por qu interesa al educador el saber sociolgico como base cientfica para una mejor realizacin de su misin? Castillo. 2012 p.29

ArteSe requiere una pedagoga del arte que deje por fuera el anlisis del sujeto y su produccin, los mecanismos tanto generales como especficosque permite su plasmacin en la obra, su transmisin y la interpretacin tanto social como singular.

La pedagoga debe encontrarse con la esencia del arte, con la sensibilidad artstica, con el compromiso de un ser humano integral hecho de sentimientos, emociones, sensibilidad, relaciones para acompaar el proceso educativo de un ser realmente humano.Pedagoga y Arte necesitan encontrarse, conocerse amarse y procrear.

PSICOLOGA

La aplicacin de la psicologa a la pedagoga no puede hacerse en perjuicio de la autonoma de esta ltima.b) El criterio que debe regir esa aplicacin ha de ser pedaggico, cuando del inters educacional se trate. c) El conocimiento psicolgico se utilizar en educacin como un elemento cientfico ms para la comprensin del complejo educacional.d) El campo pedaggico se presenta mucho ms amplio que el psicolgico, y necesita fundar su coherencia en la comprensin de la totalidad de los factores de la educacin, aparte de los meramente psicolgicos.

ENTONCESCMO SE APLICA LA PSICOLOGA A LA PEDAGOGA?

Filosofa Tiene carcter lgico.Tiene carcter racional y sistemtico. Investigacin enderezada hacia cualquier objeto. La filosofa se identifica con todo el saber y todos los conocimientos.En educacin promueve modalidades y formas de cultura. Contempla un cierto ideal de formacin humana.

Autores: Abbagnano, Nicola, Visalberghi, A.

Ontologa Es una ciencia de las esencias que puede ser formal o material. La primera se dedica a las esencias formales, es decir, a las propiedades de todas las esencias. Las ontologas materiales tratan de esencias materiales y se restringen segn los modos de sus objetos.Es un sistema de representacin del conocimiento que resulta de la seleccin de un mbito o dominio de conocimiento Es una especificacin explicita de una conceptualizacin, proporciona una estructura y contenidos de forma explicita.Define el vocabulario de una rea mediante un conjunto de trminos bsicos y relaciones entre dichos trminos.PROPIEDADES QUE DEBEN CUMPLIR LAS ONTOLOGIAS.Claridad: CoherenciaExtensibilidadSesgo de codificacin mnimo Mnimo compromiso ontolgico.CLASIFICACION EN CUANTO AL MBITO DE CONOCIMIENTO.Ontologa de la aplicacinOntologa del dominioOntologas tcnicas bsicasOntologas genricasAutor: Husserl

tica

NEUROLOGALa neurologa cada da ha cobrado mayor fuerza en la educacin infantil. Gracias a investigaciones en este campo, el maestro est en capacidad de comprender el desarrollo evolutivo del nio, brindarle ayuda en el momento apropiado y ofrecer una educacin personalizada.

La Neurologa es la especialidad mdica que estudia la estructura, funcin, desarrollo del sistema nervioso y muscular en estado normal y patolgico.

ANATOMALaanatomaes unaciencia que estudia la estructura de los seres vivos, o sea la disposicin de sus huesos, rganos y la relacin que existe entre ellos.

La anatoma humana se presta para hacer del aula una galera.

DIDCTICALos elementos didcticos son:El alumno (a).Los contenidos.Los recursos o material didctico.El profesor (a).Los mtodos y las tcnicas de enseanza.Los objetivos.El medio.Su estudio esta focalizado a la prctica de tcnicas de enseanza para el desarrollo de los conocimientos.

La pedagoga se relaciona al intervenir estrechamente con el que hacer educativo.

El pedagogo acostumbra a explicar caractersticas cognitivas y comportamentales a partir del medio, y relaciona el hecho sociocultural, la educacin y la biologa del sujeto, que protagonizan mas all del sujeto mismo.Pedagoga: Le compete a la conduccin eficaz y adaptativa de los individuos.Biologa: Le corresponde proporcionar informacin pertinente acerca del hombre, que contribuya a optimizar la interaccin del sujeto-medio educativo.BIOLOGA

La pedagoga no puede proclamarse como ciencia nica de la educacin, pues es una ciencia constituida a partir de otras ciencias que estudian el fenmeno de la educacin. Paulo Freire