Dirección de Comunicación y Cultura Monitoreo Conafe · secundaria, que para muchos ... dice que...
Transcript of Dirección de Comunicación y Cultura Monitoreo Conafe · secundaria, que para muchos ... dice que...
1
Dirección de Comunicación y Cultura
Monitoreo Conafe 10 de noviembre de 2017
10 de noviembre Entidad Página
• Jóvenes del Conafe llevan estudios a los lugares más
apartados del estado
Veracruz 2
• Conafe Jalisco tendrá unidad en Colotlán Jalisco 6
• Reconocen Coneval labor Educativa de Asesores
Pedagógicos Itinerantes del Conafe
Ciudad de México 6
• Aprueban convocatoria para Décimo Parlamento Infantil,
Tlaxcala 2018
Tlaxcala 11
• Capacitan a Promotores Educativos de Educación Inicial no
Escolarizada de SEGE y CONAFE
San Luis Potosí 14
• Congreso: Instituyen uniformes escolares gratuitos a partir de
2018
Tlaxcala 15
• Conafe promueve apoyo de diputados federales para construir
módulos comunitarios
Coahuila 16
#Conafe en las Redes Sociales 17
Educación y tecnología/ Puedes predecir la calificación final… con inteligencia artificial
19
2
Jóvenes del Conafe llevan estudios a los lugares más
apartados del estado
VERACRUZ (10/nov/2017). “Para hacer
esta muralla, tráiganme todas las manos;
los negros, sus manos negras, los blancos,
sus blancas manos…”, la voz se escapa por
la puerta entreabierta de la única aula de
primaria, y, amortiguada pero firme, queda
suspendida en el aire.
Atrás del salón se encuentra el preescolar,
ahí el rumor es de risas y vocecillas que
preguntan al mismo tiempo; la fachada del
aula tiene el bosquejo a lápiz de lo que sería
el mural de bienvenida, pero no se ha
podido comprar la pintura para dar vida al
dibujo de un tren cargado de niños y letras.
A unos metros del kínder, apenas dividido por una malla metálica, se alza el salón de
secundaria, que para muchos jóvenes de la comunidad Las Delicias, en Jalacingo, será su
último escalón educativo: no hay bachillerato y la mayoría se irá al campo a trabajar o
emigrará a ciudades cercanas para ganar dinero y ayudar a sus familias.
PASIÓN POR ENSEÑAR
Los menores y adolescentes reciben el programa de Conafe, que opera en su comunidad
desde hace 40 años: “Los fundadores pidieron que se impartiera el programa, porque la
escuela más cercana está a más de un kilómetro, no hay transporte y cumple con varias
características para que se dé”, indicó Yovany Ortiz Medel, asistente educativo en la región
Perote.
Yovany le tiene cariño a la comunidad, habla de la gente y los niños con familiaridad, a
quienes conoce porque les dio clases cuando fue Líder para la Educación Comunitaria, o
LEC, como se les dice a los jóvenes colmados de entusiasmo y compromiso por enseñar.
No son docentes, muchos no rebasan los 20 años y apenas han concluido la prepa o bien
estudian la universidad.
3
“A veces cuando nos enfrentamos a lugares de difícil acceso, donde se camina hasta tres
horas para llegar, sin importar si llueve, si estás cansado, uno piensa, para qué tanto
esfuerzo, qué necesidad —ríe— pero luego llegamos y vemos a los niños, y se te olvida
todo; sólo piensas en ellos, en lo que estás haciendo; llegar hasta lugares donde nadie más
va y brindar la posibilidad de estudiar a quien no podría hacerlo, es lo más gratificante”,
indicó Yovany.
En Las Delicias son tres los LEC, y cada uno da un programa, es decir, un nivel educativo:
preescolar, primaria y secundaria; dentro del aula no se dividen en grados, sino que se
agrupan por mesas de trabajo según el interés del día, algunos optan por ciencias, otros
comprensión lectora. Cada uno avanza a su ritmo y son retroalimentados por sus mismos
compañeros, bajo la guía del LEC.
En el aula de primaria, Alberto Roán Rivera les lee una poesía con voz grave y emotiva:
“Una muralla que vaya desde la playa hasta el monte, desde el monte hasta la playa, allá
sobre el horizonte….” Los versos de Nicolás Guillén —que hablan sobre solidaridad y paz—
llama la atención de los chicos, que escuchan con ojos sorprendidos a su maestro, porque
para los niños y sus padres eso son, maestros que enseñan, que forman e inculcan.
“Yo le digo a los niños que la educación es importante, que no importa que uno provenga de
una comunidad rural o marginada, ni tampoco importa el oficio que vaya uno a desarrollar;
se puede ser albañil, pero no ser uno, si no el mejor; de eso se trata”, agregó el joven
originario de Banderilla.
Para Sandra Velázquez Zavaleta estar con sus niños de preescolar es lo más gratificante;
actualmente estudia la licenciatura en Educación Básica, así que tiene la oportunidad de
aprender enseñando.
Los pequeños se entretienen con materiales en sus mesas de trabajo y siguen las
indicaciones de Sandra, quien ya ha desarrollado el tono didáctico que caracteriza a los
docentes.
Hace frío pese a la resolana, más dentro de las aulas de paredes desnudas; los pequeños
nos ven con interés y nos sonríen mostrando sus mejillas chapeadas de un rojo brillante, tan
apetecible como las manzanas que antes cosechaba el poblado, de ahí el nombre de Las
Delicias.
4
“Mi primera comunidad fue cerca de donde vivo, en La Joya, y la experiencia de ayudar a
los niños es muy bonita; mi objetivo es lograr que ellos se lleven un conocimiento a casa,
que logren aprender a leer, a contar”, compartió Sandra.
Parte de las peculiaridades de Conafe es que los LEC se vuelven parte de la comunidad; los
pobladores los “adoptan” y son responsables de su alimentación y hospedaje.
“Al principio sí es difícil, porque uno está acostumbrado a su casa, a su familia; pero en la
comunidad la gente siempre es muy amable, te cuidan y te hacen sentir parte de ellos y uno
siente ese apoyo y entonces se da un cariño sincero entre ambas partes”, agregó.
Sandra espera concluir la universidad para poder ejercer formalmente como docente, pero
dice que buscará seguir en comunidad porque “es ahí donde hace falta la labor a favor de
los niños”.
Del otro lado del jardín —de césped muy verde pese a que ya cayeron las primeras heladas
de la temporada— están los más grandes, los de secundaria.
Concentrados, los muchachos trabajan cada uno una materia distinta, el método los ayuda
a profundizar en sus intereses, especializarse en aquellas áreas del conocimiento en la que
son buenos y apoyarse en aquello donde les cuesta trabajo avanzar.
Encontramos al LEC explicando un tema a un grupo de chicos que lo rodea, se trata de
Martín Mendoza Sánchez, acaba de terminar la preparatoria, y éste es ya su segundo ciclo
en Conafe.
“Al principio fue sólo una opción para tener un recurso y poder seguir estudiando, pero
cuando llegué a la comunidad y al estar con los jóvenes, me di cuenta de lo necesario de
esta labor; además yo también he aprendido muchas cosas, como a ser más responsable”,
indicó con una sonrisa.
LAS DELICIAS
La comunidad queda en una loma desde donde se ve el Cofre de Perote; el camino es
sinuoso y de terrecería, la polvareda se alza con facilidad impregnándose en la ropa y la piel.
No obstante el paisaje tiene su encanto, bordeado de altos pinos y flores minúsculas que se
extienden como alfombras de colores; también se ven sembradíos, en su mayoría maíz y
frijol, única actividad productiva de los lugareños.
5
Los fundadores sortearon diversas dificultades para constituirse, al principio vivieron en
casas de cartón, padeciendo los intensos fríos y la lejanía de los servicios básicos, como el
servicio médico, para el cual todavía tienen que caminar cerca de una hora para acudir al
centro de salud en Orilla del Monte, el poblado más próximo. No hay transporte.
Por ello llegó Conafe en 1977 a Las Delicias. El frío intenso de las mañanas hacía
impensable despertar a los pequeños para llevarlos a la escuela más cercana y después
subir la cuesta para regresar a casa.
“Yo tenía ocho años cuando llegó el maestro a darnos clases, se llamaba Juan Delfino
Molina, era de Perote, a mí me tocó estrenar esta escuela”, ríe don Mario Aburto Canelo
mientras echa una mirada al aula que está tras de sí; él es uno de los niños de la primera
generación de Conafe en Las Delicias.
Ahora sus hijos también estudian en la misma aula donde él aprendió las primeras letras;
dice que se sentaban en una tabla de madera y en otra se apoyaban para escribir o leer.
Uno de sus hijos es universitario, el otro cursa el bachiller y los dos más pequeños están en
la primaria.
“Es importante que los niños y jóvenes estudien, que puedan salir de aquí a seguirse
preparando, que aprendan cosas y que luego regresen para ayudar a que su comunidad sea
mejor”, indicó don Mario rascándose instintivamente la muñeca de su mano izquierda; por
su rostro surcan los años y la experiencia; pero podemos ver en su mirada que ríe al niño
travieso que jugó en aquel mismo patio.
https://www.diariodexalapa.com.mx/veracruz/jovenes-del-conafe-llevan-estudios-a-los-
lugares-mas-apartados-del-estado
6
Conafe Jalisco tendrá unidad en Colotlán
JALISCO (10/nov/2017). Con una
inversión de 10 millones de pesos iniciales
para las dos primeras etapas, el Consejo
Nacional para el Fomento Educativo
(Conafe) Jalisco tendrá su Unidad
Regional en Colotlán, informó su titular,
Jaime Fernando Maldonado González.
Se espera que esté lista para el 15 de
diciembre de este año y con ella se logrará
una cobertura total en la región 1 y en la
15, es decir, en 10 municipios de la zona
norte del estado.
“En la zona de Colotlán estamos iniciando con la construcción de la unidad regional, nuestra casa propia, que va a estar a un costado de las oficinas de Unirse (Unidades Regionales de la Subsecretaría de Administración de Jalisco) sobre la carrera principal a Colotlán. Eso nos va a permitir atender las zonas 1 y 15, donde podemos dar cobertura a los 10 municipios de zona norte” El proyecto es en dos etapas: inauguran antes de cerrar este año la unidad regional. El próximo año invertirán alrededor de 3.5 millones de pesos más para ampliar el nuevo espacio. Todo con inversión del gobierno del estado. Agregó: “la unidad regional estaría terminada alrededor del 15 de diciembre para poderla inaugurar antes de navidad, eso es lo que estamos estimando de acuerdo con los planes y al Instituto de la Infraestructura Física Educativa del Estado de Jalisco”. La unidad regional contará con seis aulas para capacitación y con un almacén para guardar todos los materiales educativos y didácticos para la zona.
7
Maldonado González añadió que se trabaja, como nunca en la historia de Conafe Jalisco, en la rehabilitación de centros escolares y hasta la fecha llevan 264 instalaciones rehabilitadas. Además, se han reconstruido las unidades regionales y se construirán seis escuelas en la actual administración. También se firmó un convenio con el gobernador del estado, Jorge Aristóteles Sandoval Díaz, para el fortalecimiento de la educación comunitaria: “eso nos permite tener un poco más de solvencia económica para concretar los proyectos educativos”. Por otro lado, para garantizar la educación básica no sólo en regiones vulnerables se han atendido a los hijos de artistas circenses de cuatro circos itinerantes. “Estamos haciendo sinergia con la Secretaría de Educación Pública bajo los lineamientos de una matrícula”. Trabajan con grupos de 5 y hasta 29 niños, una vez que rebasan esa matrícula, Conafe no puede a seguir dando el servicio y se hace cargo el sistema regular. Actualmente Conafe labora en 16 regiones de Jalisco y tiene a 2 mil líderes comunitarios que dan clases a igual número de beneficiados de un programa de becas para estudios docentes. La presencia se documenta en 113 municipios. El titular de ese organismo precisó que los jóvenes que sirven a durante un año, son acreedores a una beca de un poco más de 2 mil pesos mensuales para continuar con sus estudios. “Casi todos esos jóvenes tienen un apoyo económico. Buscamos apoyo con los presidentes municipales para que ellos a través de los cabildos autoricen una partida especial de mil pesos. Lo hemos estado logrando. Una vez que prestaron un servicio en Conafe por un año, se les beca 30 meses, por dos años, son 60 meses”, detalló. Nueva sede de Conafe Inversión inicial de 10 millones de pesos que está ubicada en Colotlán y dará atención a 10 municipios de la zona norte Concluirán la primera etapa de la obra el 15 de diciembre y entrará en operación antes de Navidad. 2 mil líderes comunitarios tiene Conafe en Jalisco 113 municipios de Jalisco donde hay servicio del Conafe http://www.ntrguadalajara.com/post.php?id_nota=85781
8
Reconocen Coneval labor Educativa de Asesores
Pedagógicos Itinerantes del Conafe
CIUDAD DE MÉXICO, (9/nov/2017). El
Consejo Nacional de Evaluación de la
Política de Desarrollo Social (CONEVAL)
entregó hoy los Reconocimientos por
“Buenas prácticas en el uso de los
resultados de monitoreo y evaluación en el
ciclo de las políticas públicas 2017”, entre
los que el Consejo Nacional de Fomento
Educativo (Conafe) fue distinguido en
materia de Educación Pública.
Esta iniciativa de reconocimientos del CONEVAL está orientada a promover la utilización de
los resultados de las evaluaciones y acciones de monitoreo en el quehacer de la
Administración Pública Federal, renglón en el que destacó el “S istema de Seguimiento de
Estrategias de Apoyo a la Educación”, de la estrategia de Asesoría Pedagógica Itinerante
que aplica el Conafe, a través de los Asesores Pedagógicos Itinerantes (APIs), en los
servicios de educación comunitaria.
Ante la presencia del subsecretario de educación Básica de la Secretaría de educación
Pública (SEP), en un evento celebrado en el Auditorio Santa Fe del Centro de Investigación
y Docencia Económicas (CIDE), donde se explicó que los APIs han aportado elementos de
seguimiento, monitoreo y evaluación que permitieron generar evidencia de su eficiencia,
resultados y compromiso con la atención de los niños que más requieren apoyo para no
abandonar la primaria y continuar su educación básica.
A nombre del director general del Conafe, Simón Villar Martínez, la titular de la Dirección de
Educación Comunitaria e Inclusión Social (DECIS), Lilia Dalila López Salmorán, quien
9
destacó la tarea protagónica en el seguimiento, monitoreo, evaluación y apoyo pedagógico
que dan los APIs a los casi 30 mil Líderes para la Educación Comunitaria (LEC) para dar
educación de calidad a casi 300 mil niñas y niños en los niveles de pre escolar, primaria y
secundaria.
Se destacó que con la estrategia de API, el Conafe muestra su compromiso con la gestión
por resultados a través de la medición, monitoreo y evaluación, para la mejora de la
estrategia, y la rendición de cuentas, mediante el uso del sistema de seguimiento
tecnológico.
Se informó que los APIs han llevado a su incorporación Ambientes Innovadores de
Aprendizaje (ILE) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos OCDE
en 50 casos a nivel mundial, y recientemente forma parte del mapa de Innovaciones del
Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe
SUMMA, donde se recogieron 50 experiencias exitosas de innovación educativa impulsadas
y desarrolladas en América Latina, el Caribe y otras partes del mundo.
A partir del ciclo escolar 2008-2009, el Consejo implementó la estrategia Asesoría
Pedagógica Itinerante (API) que consiste en la intervención pedagógica de los API que
atienden dos servicios educativos de primaria comunitaria multinivel rurales e indígenas del
Conafe.
El objetivo es asesorar de manera personalizada a los niños con bajo rendimiento escolar
con énfasis en los campos formativos de Lenguaje y Comunicación y Pensamiento
Matemático; colaborar con el Líder para la Educación Comunitaria para el diseño de
estrategias pedagógicas y promover la participación de las madres y padres de familia en
los aprendizajes de sus hijos.
Ahora, a diez años de su implementación, la estrategia API ha permitido entre otros logros
los siguientes:
Disminuir carga administrativa y económica a figuras educativas y delegaciones estatales al
identificar información clave de la implementación para su captura en línea desde cualquier
computadora con conexión a internet, evitando informes impresos.
Reorientar recursos para la captación de API a entidades federativas que tengan candidatos
y servicios por atender al identificar aquellos estados donde no se ha cumplido con la meta
de captación en los tiempos delimitados en los lineamientos normativos y operativos.
10
Identificar grado de avance de niños/niñas asesorados en las áreas atendidas. Se cuentan
con bases de datos que se analizaron para premiar el logro por nivel e indicador por ciclo
escolar.
Dar transparencia a los procesos de selección de figuras educativas, al constatar que
cuentan con el perfil especificado en lineamientos para realizar su intervención en aula.
La Incorporación de una evaluación diagnóstica para estudiantes del Conafe que servirá
para seleccionar servicios que requieran apoyo de las estrategias educativas.
Con apoyo del Banco Mundial (BM), a partir del año 2012, con esta estrategia se logró
mejorar el sistema de seguimiento y monitoreo al disminuir la terciarización de la información
y recuperarla directamente de los jóvenes de las comunidades, conformando una base de
datos que aporta elementos para mejorar la intervención en sí, su implementación, detectar
problemas en las entidades y tener un panorama nacional, estatal y local.
A través de esa base de datos las personas responsables de la estrategia toman decisiones
para la mejora como la reubicación de servicios, la selección de mejores candidatos, la
focalización de localidades que requieran el apoyo de un API, así como cuestiones de
logística en formaciones o rutas de seguimiento más efectivas.
http://notiissa.mx/?p=21792
11
Aprueban convocatoria para Décimo Parlamento Infantil,
Tlaxcala 2018
12
TLAXCALA (9/nov/2017). En sesión ordinaria del Congreso del Estado, los legisladores avalaron el acuerdo de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología por el que se emite la convocatoria relativa al Décimo Parlamento Infantil, Tlaxcala 2018. En la lectura del dictamen, el diputado Enrique Padilla Sánchez, Vocal de la Comisión de Educación, Cultura Ciencia y Tecnología indicó que la décima edición del Parlamento Infantil a celebrarse en el mes de abril de 2018, podrán participar todas las niñas y/o niños tlaxcaltecas, que cursen el quinto o sexto grado de educación primaria o el tercer nivel de los cursos comunitarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), que tengan entre 10 y 12 años de edad.
Con la emisión de esta convocatoria, indicó la LXII Legislatura da cumplimiento al decreto número 126, publicado en el periódico oficial del Gobierno del Estado de Tlaxcala con fecha 28 de agosto del año 2015, por el que se decretó la celebración anual, del “Parlamento Infantil Tlaxcala”, que en su artículo quinto, mandata a la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología se publique la Convocatoria correspondiente en la primera semana del mes de noviembre, en los periódicos impresos de mayor circulación, digitales, en las escuelas incorporadas a la Secretaría de Educación Pública del Estado y en la página web del Congreso del Estado Libre y Soberano de Tlaxcala. En este sentido, subrayó que la organización del Parlamento Infantil estará a cargo de una Comisión, de la cual serán integrantes y coparticipes del evento, los titulares de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), el Instituto Tlaxcalteca de Elecciones (ITE) anteriormente IET, el Consejo Nacional
de Fomento Educativo (CONAFE), la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH), el
istema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) en el Estado y la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado Libre y Soberano de Tlaxcala, siendo esta última la que presida dicha comisión; además de que se deberá integrar a esta comisión organizadora a la titular del Sistema Estatal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) ya que dicha instancia es un modelo institucional que tiene el compromiso de asegurar la inclusión a la sociedad civil a los niños, niñas y los adolescentes para garantizar sus derechos.
13
Padilla Sánchez, hizo hincapié que para esta Soberanía es transcendental seguir apoyando este espacio para que niñas y niños ejerzan su derecho a la participación y externen sus opiniones y propuestas con el objetivo de fomentar que desde la infancia se fortalezcan las prácticas y valores democráticos. http://www.e-tlaxcala.mx/nota/2017-11-09/congreso/aprueban-convocatoria-para-decimo-parlamento-infantil-tlaxcala-2018 https://tlaxcala.quadratin.com.mx/principal/emite-congreso-convocatoria-decimo-parlamento-infantil-2018/ https://huamantla.org/2017/11/09/aprueban-convocatoria-de-decimo-parlamento-infantil-tlaxcala-2018/ http://www.lajornadadeoriente.com.mx/2017/11/09/emiten-diputado-convocatoria-x-parlamento-infantil/ https://www.elsoldetlaxcala.com.mx/local/754100-lista-la-convocatoria-para-el-x-parlamento-infantil
14
Capacitan a Promotores Educativos de Educación Inicial no
Escolarizada de SEGE y CONAFE
SAN LUIS POTOSÍ (9/nov/2017). El Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel
Ramírez Díaz, dio a conocer que del 6 al 13 de noviembre se lleva a cabo el “Taller Regional
de Inicio de Ciclo 2017-2018”, en donde 38 coordinadores de zona y 138 supervisores de
módulo, dirigirán los trabajos de los mil 303 promotores educativos del Programa de
Educación Inicial No Escolarizada de SEGE y del Consejo Nacional del Fomento Educativo
(CONAFE), que conforman las 38 zonas del Estado.
http://www.revistapuntodevista.com.mx/nflash/capacitan-a-promotores-educativos-educacion-inicial-escolarizada-sege-conafe/231450/ http://www.emsavalles.com/NL94440/capacitan-a-promotores-educativos-de-educacion-inicial-no-escolarizada-de-sege-y-conafe
15
Congreso: Instituyen uniformes escolares gratuitos a partir de
2018
TLAXCALA (9/NOV/2017). Los uniformes
que deberán proporcionar la SEPE y la
USET consisten en falda o pantalón, blusa
o camisa, suéter, calcetas y ropa deportiva,
según el dictamen elaborado por las
comisiones unidas de Puntos
Constitucionales y Educación que presiden
Ignacio Ramírez Sánchez y J. Carmen
Corona, respectivamente.
Al respecto, Corona justificó la iniciativa en
base a que “existen dificultades
económicas y sociales”; y refirió como
antecedente que en 2016 el gobierno de
Tlaxcala gastó 146.3 millones de pesos
“entre útiles escolares y chamarras para las
y los alumnos de educación básica”.
Acerca de la distribución de los uniformes, el legislador indicó que “la autoridad educativa
podrá implementar los mecanismos necesarios para que a través de vales, adquisición
directa (mediante los mecanismos legales para licitar los bienes a adquirir), o cualquier otro
medio, beneficie a la micro, pequeña y mediana empresa del Estado de Tlaxcala para la
confección y entrega de dichos uniformes”.
Reivindicó además que la inversión gubernamental en los uniformes “evitará la
discriminación en razón de diferencias socioeconómicas, fomentará la cultura de respeto a
la personalidad de las alumnas y alumnos, garantizará el respeto a las libertades individuales
y el crecimiento de la cohesión social, y ayudará a disminuir la deserción de los educandos,
además de fomentar la creación de empleos directos y la economía de la micro, pequeña y
mediana empresa de nuestra entidad”.
https://www.codigotlaxcala.com/congreso-instituyen-uniformes-escolares-gratuitos/
16
Conafe promueve apoyo de diputados federales para
construir módulos comunitarios
COAHUILA (9/nov/2017). Para mejorar las
condiciones de estudio de los niños del
medio rural, el Consejo Nacional de
Fomento Educativo, pidió el apoyo de los
diputados federales para construir 21
Módulos Comunitarios en el estado.
https://www.rcg.com.mx/locales/conafe-promueve-apoyo-de-diputados-federales-para-construir-modulos-comunitarios/
17
#Conafe en las Redes Sociales
18
19
Educación y tecnología 10 de noviembre de 2017
20
http://www.educacionyculturaaz.com/noticias/puedes-predecir-la-calificacion-final-con-inteligencia-artificial