Alumno: Diego Valdes

Profesor: Rodolfo Aravena

Sección: 102

Descripción y Análisis al sitio www.gestionescolar.cl

El ámbito de acción esta

en la gestión y dirección

de organizaciones escolares y de educación

infantil, así como la

asesoría en materias de

gestión escolar.

Así, el sitio perteneciente a Fundación Chile, busca ser un referente en el ámbito de la gestión y dirección escolar, creando y difundiendo modelos innovadores de alto impacto y efectividad. Por otro lado, busca desarrollar y promover capacidades para la gestión y el liderazgo en establecimientos escolares por medio de la transferencia de modelos y metodologías efectivas e innovadoras para elevar los estándares de calidad educativa.

Gestión y Dirección escolar de calidad

Desarrollo de las aéreas del Modelo de

Gestión Escolar.

Investigación del campo de trabajo.

Establecer estándares de desempeño de la gestión y dirección

escolar.

Aplicar de los sistemas de medición de calidad a nivel

mundial.

Certificación de la calidad de la gestión

escolar.

Comprobar la eficiencia de la gestión escolar.

Formación y desarrollo de competencias

directivas.

Capacitar las áreas directivas de los establecimiento educacionales.

Gestión y Dirección escolar de calidad

Formación y desarrollo de

consultores en Gestión Escolar.

Capacitación de distintos actores educacionales.

Asesorías institucionales. .

Enseñar lo aprendido.

Defunción y promoción de una

Cultura de Calidad de la Gestión en instituciones educativas.

. Compartir y difundir las experiencias

exitosas.

Difusión y promoción del compromiso de la

sociedad con las escuelas vulnerables.

La educación de Calidad debe ser para

todos.

Gestión de Calidad

Diagnostico de Competencias

Docentes.

Diagnostico y evaluación de desempeños.

Capacitación en Gestión de

competencias para directivos.

Perfeccionamiento de la gestión.

Asesoría en la selección de directivos y docentes.

Selección de los docentes a capacitar.

Evaluación y Gestión de

Desempeño.

Asesoría a nivel sostenedor de los establecimientos

.

Docentes.

Mas que un negocio con buenas intenciones, la gestión para mejorar la calidad de nuestra educación debe ser una labor

noble y con intenciones sinceras, que vayan mas allá de la

intención de, primero, lucrar y luego mejorar en algo la

educación.

La gestión debe ser realizadas por maestros y docentes con años de experiencias en aula, y no por tecnócratas sin

experiencia en aula.

Partir por los sectores mas vulnerables de

nuestra sociedad, permitirá atacar el

problema desde su base, lo que nos llevara

a obtener resultados mas eficientes.