LUZ YEIMY HERRERA CORTES

LEIDY JOHANA QUINTERO MOTTA

NIDIA LISBED CARO MOLINA

LUZ NIDIA JARAMILLO

GRUPO 161

PRESENTADO POR:

ABUSO SEXUAL EN MENORES

DE EDAD.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La prostitución infantil empezó desde que los

seres humanos empezaron a ver que se

podían tener un valor comercial y fue lo que le

dio valor y fuerza a este hecho.

Testimonios tomados de la comunidad: En la

plazoleta del centro y en la segunda, son los

sectores en que los adultos van a buscar a los

jóvenes y niños entre 11 y 19 años en busca

de sus favores sexuales, esto a cambio de

dinero para el almuerzo, para pagar la noche

en un hotel para vivir o para ayudar a

mantener a sus familias y en el peor de los

casos para comprar el vicio del cual se

volvieron prisioneros.

La Violencia Intrafamiliar: muchos padres de

familia están enviando a sus hijos a estudiar

por solo la posibilidad de un plato de comida, y

si no lo obtienen lo retiran del plantel.

Entre todos estos aspectos encontramos el

abuso carnal violento de padres a hijos

menores la cual causan graves problemas

psicológicos.

Muchos de estos niños han tenido su primera

relación sexual por unos zapatos.

Droga: niños vendiendo sus papeletas de

droga en su respectivo colegio, niños que han

visto como asesinan a un amigo o conocido.

FORMULACIÓN DE LA PROPUESTA

Acompañamiento tutorial en el cual investigamos lossiguientes ítems:

Seleccionar la población (niños que ejercen la prostitución)

Deserción de escolaridad básica Primaria

Como están trabajando las organizaciones de apoyo paraestos niños.

De la recopilación de estas informaciones damos el siguientepaso el cual es desarrollar nuestro proyecto de una maneraeducativa y lúdica ya que nuestro objetivo es combatir contrala prostitución infantil son personas vulnerables ante estaproblemática

Realizaremos actividades y talleres donde tendremospresente el valor humano, los derechos de los niños yniñas, las familias la comunidad y la ciudad.

¿Para qué? Aportar a un cambio social y a la recuperaciónde los valores humano es lo principal y este es un problemaque nos involucra a todos somos responsables por el futurode cada niño y niña,

¿A quiénes? A las poblaciones infantiles menores de edadseleccionamos un promedio por edades de 10- 17 años.

¿Con quiénes? Es un trabajo en conjuntoFamilias, comunidad, gobierno y nosotros como responsabledel proyecto.

¿Dónde? Lo realizaremos en la ciudad de Neiva escogimosdiferentes lugares como la escuela publica y el centrocultural Pinguanza. Ya que realizaremos talleres yrecreaciones educativas y los escenarios apropiados paraesta población son con los cuales ellos más se identifican.

¿Cómo? : Primeramente haremos una campañas dondeinformaremos sobre el día y la hora e invitando asistir a estaactividad por nuestro recurso humano (grupo deproyecto, Tutor, Comunidad)

¿Con qué? : Contamos con rectores de las escuelaspúblicas en cual les recuerdes asistir a nuestrasactividades, segundo con medios comunicativos comoradiales, pancartas, junta comunal.

Evaluación: realizaremos evaluaciones parciales a través desegunda encuesta y un monitoreo por los medios de laopinión publica.

Las propuesta que se presenta a continuación es sencilla en teoría pero que

llevados a la realidad requieren de mucho compromiso y apoyo de la

comunidad y las autoridades a las que le compete la solución de estos

problemas sociales que son evidenciados en algunas calles del centro como la

calle que es casi impenetrable por la inseguridad que se presenta, es

importante aclarar que el proyecto no solamente busca identificar las

problemáticas y mostrarlas de una manera concisa para crear conciencia de la

existencia de estos problemas sino que se busca la solución efectiva a estas

situaciones, recuperando espacios como las plazas y parques, persiguiendo la

participación y reintegración social de estas personas excluidas, creando

atmosferas de solidaridad y reconciliación social.

Impactar sobre la comunidad, creando conciencia a través de talleres y

foros sobre la problemática de la prostitución en la ciudad de NEIVA, con

el fin de disminuir con tendencia a la erradicación de la exploración

infantil, buscando otras formas de luchar contra los factores pre

disponentes como la pobreza.

Valorar la importancia de conocer el entorno en que vivimos como un lugar

lleno de vida que hay que respetar y cuidar, mejorando así nuestra calidad

de vida.

Desarrollar habilidades básicas para fomentar el respeto en cada menor

involucrado en la problemática como lo es el abuso sexual.

Fomentar la capacidad de trabajo en equipo para un mismo fin

Realizar acercamiento a la comunidad para indagar sobre laopinión que tienen basados en el aspecto de explotacióninfantil en Neiva.

Desarrollar actividades como talleres, foros, entrevistas quenos permitan indagar que aspectos han favorecido laprostitución en esta zona.

Analizar la información obtenido de los distintos talleres.

Crear conciencia a la comunidad sobre la afectación para eldesarrollo de la infancia y la adolescencia a través decharlas, actividades lúdicas y participativas.

Trabajar la identidad en los niños

Fortalecer el núcleo familiar como fuente de desarrollo socialy cultural

Brindar seguridad a nuestros a adolecentes y niñosmostrando una comunidad confiable

A través de diferentes investigaciones y proyecto en la ciudad de Neiva

, entre ellos por ICBF, se dice que la explotación sexual está afectando de

manera grave a los niños pobres y que surge en medio de la búsqueda

para satisfacer necesidades de subsistencia de ellos o sus familias.

En un debate realizado en el Congreso de la República sobre educación

sexual, se conoció además una advertencia de la OIT en el sentido de que

las redes de explotación sexual infantil están acudiendo a los colegios para

conseguir menores, particularmente entre los 11 y 13 años

Es preocupante la situación que se presenta en el sector del centro de la

ciudad de Neiva, la prostitución, la delincuencia, la indigencia, el expendio

de drogas, entre otros, son algunos de los problemas sociales que se

pueden apreciar en la calles del centro de la ciudad creando una atmosfera

de deterioro de la sociedad y creando temor en los habitantes del

sector, pero en realidad uno de los obstáculo mas difícil de superar en la

búsqueda de solución a estos problemas es la falta de conciencia de las

personas, es probable que muchos de los habitantes, transeúntes o

visitantes del centro conozcan la problemática que se presenta incluso las

autoridades a las que les compete la solución de este problema, sin

embargo parece que estos problemas están lejos de las aspiraciones que

tiene el municipio o el departamento por resolver.

REFERENTES CONCEPTUALES

TIPO DE INVESTIGACIÓN

PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS

FUENTES DE INFORMACIÓN

Especificas: Referencia Cibergraficas

Comunidad (Junta Comunal)………………….

(Entrevistas)

Escuelas (Rector, docentes y estudiantes)…

(Entrevistas y encuestas)

Centro de ayuda: como teatro cultural

(pinguanza)…. (Obtener permiso)

Alcaldía (Alcaldesa Cielo González villa)

Proyecto social- escoger un grupode estos jóvenes afectados yaplicarle nuestro proyecto hacia unfuturo mejor.

Recopilar noticas opiniones sobre la problemática:

La alcaldesa de Neiva, Cielo González Villa, aseguró que esteproblema se evidencia en todos las esferas sociales yculpó a los padres del grave problema social.

El Senador Carlos Julio González, presentó las conclusiones delestudio realizado por especialistas de la salud, donde además sedestaca que la mitad de las menores respondieron haber tratadoestas enfermedades con analgésicos y acudiendo a droguistas.

Los profesores del Centro Educativo José María Carbonell de lacomuna nueve de Neiva, denunciaron el caso preocupados porversiones que aseguran que en los centros educativos de la ciudadhay niñas "pre-pago”.

Sabe que eso pasa cuando los padres no están pendientes de sushijos que amistades tienen y con quien andan.

VARIABLES E INSTRUMENTOS

ALCANCES DEL PROYECTO

ProyeccionesAlcance social Evaluaciones de en la

etapa media y final

Segundo Proyecto en el cual nuestras herramientas es un monitoreo del cambio que se ha tenido en las

opiniones publicas, observaciones estructuradas en el medio que realizamos la primera etapa del

proyecto sector de la ciudad de Neiva carrera segunda.

Entrevista directa de los afectados todo esto se realiza con el objetivo de una

evaluación final.

Realizamos un documento donde se plasme el proceso que realizamos y las

expectativas cumplidas.

• Limitaciones

Financiera, no podemos olvidar

que la realización de este

proyecto es una labor social no

hay un objetivo financiero, es

analizar una problemática y

encontrar una posible solución

que ayude a combatir con esta.

Nos limitamos a realizar

actividades educativas

costosas, ni arrendar oficina ni

lugares privados.

IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO O

SERVICIO

Este es un problema que crece día a día en

nuestro país, y afecta considerablemente el

desarrollo físico y psicológico de los menores y las

menores de edad involucrados en estas prácticas.

Nuestra Institución Universidad Abierta Y a

distancia UNAD no brinda la oportunidad a través

de un proyecto social estudiar, observar y analizar

la problemática en la ciudad de Neiva del

departamento del Huila, a través de un enfoque

metodológico. Que nos permita encontrar los

niños, niñas y adolescentes participantes en esta

investigación, el abuso sexual comercial infantil

representa falta de valores y una violación a los

derechos del niño, ante una historia de carencias

económicas y afectivas.

CONSUMIDORES O BENEFICIARIOS DEL

PROYECTO

Población infantil

Comunidad de Neiva

Colegios

Familias

Familias Involucrada en la problemática

ESTUDIO DE MERCADEO

ANÁLISIS DE LA DEMANDA

Basados en el sentir de la comunidad se detecto como un problema social la

prostitución infantil en la ciudad de Neiva.

Ven poca inversión y desinterés en la labor social que favorezca la

minimización de esta problemática.

Un 40% de las empresas cercanas le apuntan al proyecto ,ya que favorecerá la

seguridad del sector y aumento del flujo de transeúntes por esta zona.

En un promedio de 6 meses ya deben presentarse cambios los cuales la

comunidad será quien informe.

Esta comunidad es un sitio considerado receptor porque recibe gran cantidad

de desplazados, un 14.76% son jóvenes en edades entre los 13 a los 17 años

de toda la ciudad de Neiva que es a quienes apuntamos con este proyecto.

ANÁLISIS DE LA OFERTA

Servicio Social: desarrollado por estudiantes de la Universidad Abierta y A

Distancia UNAD involucrados en esta problemática de la ciudad de Neiva nuestro fin es brindar un nuevo horizonte para estos niños y la comunidad.

Nuestra inversión es de tiempo, economía y labor, trabajaremos con ayuda de entidades que nos faciliten poder desarrollar nuestro proyecto.

Nuestra demanda es la población infantil

Nuestra Oferta o mas bien nuestro servicio es aportar bienestar social

La estrategia que utilizaremos: es de una manera lúdica de la mano de entidades y lugares culturales podemos realizar nuestro proyecto ya que son población infantil que por más que estén viviendo estos casos siguen

con su inocencia la cual queremos que salga a relucir

ANÁLISIS DEL PRECIO

Precio social

Benéfico a la Comunidad

Mano de obra (viatico grupo de investigadores UNAD).

Materiales

Equipos

Inversión………………$1,170,000

PROCESO PRODUCTIVO

Presentación grupo (intervalo de 5 a 10 minutos)

Introducción al tema:

Concepto importancia, clase de valores. (45 minutos)

Dinámica I Integrar las familias realizar juegos

Tema 2 Charlas sobre los riesgo que se obtiene en la prostitución

Dinámica II Taller lúdico (Amar, Respetar y cuidar nuestro cuerpo

Fin del taller

16

Cronograma de Actividades

LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO

• Escuelas publicas

• Teatro cultural

Pinguanza

RECURSO HUMANO

Grupo investigativo

Leidy Quintero Jaramillo

Luz Yeimy Herrera Cortes

Luz Nidia Jaramillo

Nidia

Comunidad

Organizaciones culturales

MAQUINARIA Y EQUIPOS

Los equipos que manejaremos en el desarrollo del proyecto según en el estudio según son:

•Cámaras fotográficas

•Cámara de video

•Computadores

•Impresoras

•Equipo de sonido

•Video beam

•Las locaciones que se utilizaran en el desarrollo del proyecto no requieren obras técnicas ya que por su infraestructura se ajustan al tipo de actividad que se realizara:

•Escuelas del sector para dictar los talleres.

•Cancha y parque para cuando los talleres son mas dinámicos y requieren un espacio mas amplio.

•Salón comunal.

ADECUACIONES Y OBRAS TÉCNICAS

El proyecto se desarrollara en siete semanas en las que se especifica semana a semana por medio de un cronograma las actividades que se llevaran a cabo

con su responsable.

La estructura organizacional será así:

Leidy Quintero: Líder y coordinadora del proyecto

Luz Yeimy Herrera: Consolidación de la información

Nidia Caro: Coordinación de los profesionales que apoyaran el proyecto

Nydia Jaramillo: Encargada de logística (manejo de equipos, preparación de las locaciones.

Colaboración adicional de: profesionales que apoyan el proyecto, gobierno local y por supuesto toda la comunidad

ASPECTOS ORGANIZACIONALES Y

ORGANIZATIVOS

Estudiamos las clases de proyecto y la ejecución de uno de ellos con susprocesos y sus objetivos para cada uno de nosotros como integrantes es de granvalor realizar dicho proyecto.

La creación de un proyecto tienes muchas fases indispensables que nos guiaran ynos brindaran las pautas buscando el éxito de este ya que esta es la finalidad detodo proyecto, generar una optimización de los procesos disminuyendo el mayoríndice de riesgos.

Presentamos un proyecto social el cual nos brinda la satisfacción de servir a lacomunidad de involucrarnos en la problemática conociendo sus necesidades yayudándolos a resolver o por lo menos aportando un esparcimiento que sabemosque a corto o largo plazo dará algún efecto llevando a la concientización de unapoblación pasando por una comunidad y llegando a una ciudad.

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

Cañón, Henry. 2011. Módulo Diseño de Proyectos. Universidad Nacional

Abierta y a Distancia UNAD.

Forero. H. Elvira. Directora General Del Instituto Colombiano De Bienestar

Familiar. Presentación plan nacional de prevención y erradicación de la

explotación sexual comercial de niños, niñas y

adolescentes.https://www.icbf.gov.co/icbf/directorio/portel/libreria/pdf/29Dis

cursoPlanNacionalPrevencion.pdf

Amar.j.,Madariaga. C.,Castro.A.,Rodriguez. B.,

Suarez.R.(2006)Explotacion sexual comercial infantil en el distrito turistico

y portuario de Santa Marta.

Rodriguez.L(2003) Intervencion interdiciplinaria en casos de abuso sexual

infantil. Pontificia Universidad Javeriana.Bogota Colombia