DIAGNOSTICO, Análisis de Actores

8/15/2019 DIAGNOSTICO, Análisis de Actores

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ANÁLISIS DE ACTORES

Preguntas Claves:¿Quiénes son los actores principales en la problemática?

¿Cuáles son los objetivos y estrategias de estos actores? ¿Cuáles su visión de la problemática y los cambios que estánocurriendo?

¿Quién tiene más influencia, poder, en los procesosinvolucrados?

¿Qué clase de información está utilizado en este sistema, quiéntiene esta información, y como lo comunican?

¿Cuáles son los diferentes tipos de familia rural, cuáles son susestrategias?

entro de las familias, ¿quién tiene acceso a y control sobre latierra, fuerza laboral y capital, y quién dispone de los

productos!beneficios del "ogar?

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ANÁLISIS DE ACTORES

Productos

iagramas de #enn, mostrando los actores y surelación con las familias rurales

$atrices de los actores principales, mostrandoobjetivos, aportes, importancia y influencia

$atrices de acceso y control

%na tipolog&a de familias rurales

iagramas 'mapas( del flujo de información

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¿QUIÉNES SON LOS ACTORES?

Los actores son:

)odos aquellos que tienen un rol en el proyecto

de interés*

)odos aquellos que afectan y son afectadospor las decisiones o acciones del proyecto deinterés*

Los actores pueden ser:+rupos de personas, individuos, organizaciones,instituciones, funcionarios, comerciantes,investigadores, etensionistas, "ombres,mujeres, agricultores y "asta las generaciones

futuras, etc*

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ACTORES Y GRUPOS DE INTERÉS

“gruposde

interés”

“ actores”

Se dicen “actores” para insistir en que ellosno son objetos o cosas que pueden sermanipulados para llegar a un cierto fn, sinoparticipantes activos que interactúan ynegocian con otros actores

En el lenguaje de proyectos, muchas vecesse referen a los dierentes actores como“interesados” o “grupos de inters”, porquecada uno tiene sus intereses, prop!sitos,ambiciones, necesidades, requerimientos,deseos y percepciones distintas"

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CLASES DE ACTORES

Actores

activos- aquellos que afectan odeterminan una decisión oacción en el proyecto

- aquellos que son

afectados por esa decisióno acción

Actores

pasivos

Actores

primarios- los que se pretendebeneciar en un proyecto

- los que se desempeñancomo intermediarios

Actores

secundarios- aquellos que tienen unainuencia signicativaen el é!ito de unproyecto

Actores

clave

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ENFOQUES AL ANÁLISIS DEACTORES

“An"lisisde interesados”

“#valuación $"pidade %istemas de &nformación

y 'onocimientoAgropecuario”

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ANÁLISIS DE INTERESADOS

-ste enfoque usa el análisis de actores para apoyar eldise.o, instrumentación y evaluación de proyectos*

/as "erramientas se usan para identificar riesgos delproyecto debidos a conflictos entre los intereses de losactores y los intereses de los financiadores*

-l tipo de participación de los actores, deseado en lasdiversas etapas del ciclo del proyecto, está identificado*

0s&, el análisis de actores, facilita el dise.o del marcológico, ayudando a identificar los supuestos, riesgos yactividades que deben llevarse a cabo*

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ANÁLISIS DE INTERESADOS

$edacte una lista de actores

%dentifque los intereses de losactores en relaci!n al problema

tratado"

Evalue la in&uencia y la importanciade los actores"

Evalue la importancia o lasnecesidades a satisacer de los

actores"

%dentifque los riesgos y laspretenciones para la cooperaci!n

de los actores"Determine cuales actores debenparticipar en las distintas etapasdel ciclo del proyecto, cu'ndo y

como"

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3

4

5

6

Diagramas de (enn

)atri* de%nteresad

os

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Identificar instituciones,organizaciones o individuos considerados

importantes por los interesados.

DIAGRAMAS DE VENN -

Identificar las relacionesentre los diferentes grupos

de interesados.

Facilitar la participación decampesinos en el análisis deActores, es un método muyvisual y fácil de entender.

stimular la discusión de las relaciones,conflictos y vinculaciones institucionales.

PROPÓSITOS

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Agregar el tipo de la relación

3e unen los c&rculos con l&neas juntando al grupo entrevistado con las

instituciones se anota el tipo de larelación o apoyo !rindado por lainstitución*

/a discusión durante el dibujo, lasrazones de las proposiciones de lagente y los criterios usados para

valorar un actor o una relación comoimportante o no, son más importantesque el dibujo perfecto de las l&neas*

#erifique regularmente si todos losparticipantes entienden los s&mbolos,

dibujos, etc.

b e c a s

EjidoSan +uan

%glesia

-l.nica

#lian*a parael campo

-omer/ciantes

SE)#$0#

- o n t r o

l c o r t a

d e

' r b o

l e s

m e d i c i n a s

s e m

i l l a s

- o m

p r a

n m a . *

fes tas

DIAGRAMAS DE VENNDAA


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Identificar instituciones,organizaciones o individuosconsiderados importantes para

el proyecto

MATRIZ DE INTERESES

Identificar los interesesde los diferentes actores, y as"evaluar sus posi!les aportaciones,riesgos y roles en el proyecto

a desarrollarse.

PROPÓSITOS

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Identifique a los actores

/istar los actores o interesados identificados en eldocumento preliminar para el proyecto* e lasdiscusiones con estos actores preliminares, y una

lluvia de ideas dentro de su equipo, enliste otrosactores que puedan jugar un papel en la elaboraciónde pol&ticas, generación de conocimientos,utilización e intercambio de información, o en unaforma u otra puedan afectar el proyecto, etc*

-n las primeras etapas del estudio, no restrinjademasiado el enfoque*

0grupe categor&as de acuerdo a los objetivos delestudio, y sea tan espec&fico como sea posible* 4/osproductores5 por ejemplo, no son una categor&a"omogénea, sino que pueden especificarse como

mujeres!"ombres, jóvenes y viejos etc*

MATRIZ DE INTERESESDAA


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Identifique los intereses

6ara cada uno de los actores ogrupos de actores listados,identifique sus intereses, oposibles intereses en elproyecto o la temática generaldel proyecto*6reguntas relevantes 7¿Qué mandatos institucionalestienen los actores?

¿Cuáles son las epectativasde los diferentes actoresrespecto al proyecto'potencial(?¿Cómo ven los actores a losotros actores incluidos en lalista?



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3 Identifique los recursos

8dentifique a losrecursos que puedenaportar cada actor, en lafase de preparación delproyecto, o en la fase de

implementación*6reguntas relevantes 7Qué información tiene elactor que podr&a ayudaren definir laproblemática, o

identificaroportunidades?Cuáles recursos financie9ros o log&sticos podr&a a9portar el actor alproyecto 'en la etapa depreparación o en la etapade implementación(?



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4 Identifique los riesgos

8dentifique los riesgos oamenazas que puedarepresentar el actor para elproyecto o que puedenafectar su participación*6reguntas relevantes7

Qué intereses tiene quepodr&a entrar en conflictocon el proyecto o afectarloen forma negativa?

Qué respuesta negativapuede ocurrir, y quéimpacto tendr&a sobre elproyecto?Qué tan probables sonestas respuestasnegativas?



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Identifique los roles8dentifique los roles opapeles que pueden llevar oser apropiados para cadaactor, en los diferentesciclos del proyecto

'formulación,implementación,evaluación(*6reguntas relevantes 7¿Cuáles actores tieneninfluencia e importanciaen el sistema del interés?

¿Qué papel o respuesta decada actor es deseablepara el éito del proyecto?¿3on factibles, realistaséstos papeles yresponsabilidades?

MATRIZ DE INTERESES

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CRÉDITOS18

/a base para la preparación de

esta presentación procede del6rograma de -ntrenamiento de/ideres para el esarrollo

)ecnológico :egional*30+0:9C69:8$83698C:0

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