2015

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA CIENCIAS NATURALES7° BÁSICO.

Nombre: ___________________________________________________________________ curso: ________ Fecha:_________

Objetivo de Aprendizaje: Evaluar conocimientos previos necesarios para el desarrollo del curriculum anual. Instrucciones: Responde cada pregunta con sinceridad, recuerda que este control NO corresponde a una evaluación sumativa, es decir, es

SIN NOTA. No trates de adivinar pues los resultados obtenidos servirán para planificar las unidades de retroalimentación que te ayudarán durante el año.

La evaluación debe estar con lápiz de pasta azul o negro, no se aceptarán borrones, dobles marcas, o uso de corrector.

I. Selección Múltiple: Encierra en una circunferencia la alternativa correcta. 1 punto cada una.Unidad: Viviendo la Adolescencia1. Los espermatozoides son:

a) Estructuras del sistema reproductor masculinob) Gónadas femeninasc) Gametos masculinosd) Hormonas masculinase) Ninguna esta correcta

2. Ser padres implica:a) Proporcionar afecto a los hijosb) Cuidar la salud de los hijosc) Facilitar educación a los hijosd) Orientar a los hijose) Todas las anteriores

3. ¿Qué conducta(s) protege(n) a los individuos de la drogadicción?:a) Practicar deportesb) Pertenecer y valorar la familiac) Tener buenos amigos d) Tener orientación de los padrese) Todas las anteriores

4. ¿Cuál de los siguientes métodos anticonceptivos es considerado natural?:a) Condónb) Dispositivo intrauterinoc) Píldora anticonceptivad) Método de Billingse) Ninguna de las anteriores

5. ¿Las características sexuales primarias están determinadas por?a) El hombre.b) La mujer.c) Las gónadas.d) Las acción hormonale) La unión de gametos

Unidad: Organismo y Ambiente6. ¿Qué actividad humana no incrementa la cantidad de dióxido de carbono en el ambiente?

a) La tala de árbolesb) La quema de combustibles fósilesc) Los incendios forestales.d) La reforestacióne) Ninguna de las anteriores

7. ¿En qué capa se desarrolla la vida en nuestro planeta?a) Litosferab) Atmosferac) Hidrosferad) Atmosfera y litosferae) Atmosfera, litosfera e hidrosfera

Departamento de Ciencias Página 1

2015

8. ¿Cuál(es) de las siguientes alternativas no corresponde al biotopo?:a) Temperaturab) Animalesc) Climad) Ríose) Todas las anteriores

9. ¿Cuál (es) de los siguientes procesos se relacionan con el cambio climático?:a) Erosión de los suelosb) Aumento del efecto invernaderoc) Alteración de los ciclos biogeoquímicosd) Desertificacióne) Aumento de la biodiversidad

10. ¿Cuál de las siguientes alternativas es incorrecta respecto a los productores?: a) Son organismos autótrofosb) Desintegran los restos de animales y así retornan la materia al ambientec) Obtienen su energía a partir del sold) A través de la fotosíntesis incorporan sustancias desde biotopoe) Ninguna de las anteriores

Unidad: Materia y sus transformaciones11. ¿Todas las sustancias que nos rodean están formadas por?

a) Átomosb) Moléculasc) Electronesd) Protonese) Neutrones

12. Las sustancias que están antes de la flecha en una reacción química corresponde a:a) Productosb) Formula químicac) Moléculasd) Compuestose) Reactantes

13. En química, el elemento es:a) Una sustancia pura formada por un único tipo de átomosb) Una mezcla homogéneac) Una mezcla heterogénead) Una fuerza de la naturalezae) Una sustancia pura formada por la combinación de dos o más átomos diferentes

14. Respecto a la estructura del átomo es cierto afirmar que:a) Los electrones poseen cargas positivasb) Los neutrones poseen cargas positivas ubicadas en el núcleoc) Los protones se ubican en el núcleod) Los protones poseen cargas negativase) A y C son correctas

15. Con respecto a los átomos es incorrecto decir que:a) La materia está formada por átomosb) El núcleo posee electrones y protonesc) Los protones tienen carga positivad) Las orbitas poseen electronese) Todas las anteriores

Unidad: Fuerza y Movimiento16. ¿Cuál es la unida utilizada para medir la masa?:

a) Newtonb) Fuerzac) Pesod) Normale) Kilogramo

Departamento de Ciencias Página 2

2015

17. ¿Cuál de los siguientes instrumentos se utiliza para medir el peso de un cuerpo?:a) Una balanzab) Un dinamómetroc) Un cronometrod) Una pesae) Todas las anteriores

18. En cuanto a la masa y el peso de un cuerpo, se puede afirmar que:a) Ambos se miden en las mismas unidadesb) El peso en la tierra es menor que el peso en la Luna, pero la masa es la misma en ambos lugaresc) La masa es una magnitud escalar y el peso es vectoriald) La masa y el peso representan lo mismoe) Ninguna de las anteriores

19. Con respecto a una fuerza aplicada sobre un objeto, es correcto afirmar qué:a) Siempre produce movimiento sobre élb) Puede producir deformaciones sobre élc) Mantiene el objeto en el estado en que estaba antes de ser aplicada la fuerzad) Solo lo hará cambiar de posicióne) Ninguna de las anteriores

20. Una persona como la de la imagen empuja una caja, ¿sobre qué superficie será más fácil poder moverla?a) Cerámicab) Cemento c) Tierrad) Arena e) Gravilla

Unidad: La Tierra y el Universo21. ¿El universo está conformado por?

a) Planetas.b) Gas y polvo interestelar.c) Galaxias.d) Meteoritos y asteroides.e) Todas las anteriores.

22. ¿Cuáles son los únicos astros capaces de emitir luz?a) Asteroides.b) Meteoritos.c) Cometas.d) Estrellas.e) Planetas.

23. ¿Júpiter se caracterizar por?a) Ser un planeta gaseoso.b) Ser un planeta rocoso.c) Ser un planeta interior.d) Ser un planeta exterior.e) A y D son correctas.

24. ¿Los planetas, cometas y satélites tienen en común?a) El tamaño.b) El color.c) El brillo.d) La no emisión de luz.e) Ninguna de las anteriores.

25. ¿Las galaxias se pueden definir cómo?a) Agrupaciones de millones de estrellas.b) Planetas gaseosos.c) Conjunto de asteroides.d) Conjuntos de cometas.e) Conjunto de meteoritos.

Departamento de Ciencias Página 3

Puntaje máx.: 25 puntos (100%); nota 70Puntaje min. 15 puntos (60%); nota 40Tiempo de la evaluación: 30 minutos.