En la Argentina, se fijó la fecha del 22 de noviembre, en

recordación de Francisco Pascacio Moreno, más conocido

como Perito Moreno, quien falleció ese día de 1919.

Ilustre geógrafo, gran conocedor del territorio nacional,

viajero, antropólogo, naturalista, Moreno cumplió diversas

misiones oficiales, entre otras, la del peritaje de la

demarcación del límite con Chile. Fue vicepresidente del

Consejo Nacional de Educación y perteneció a distintas

sociedades geográficas y antropológicas de América y

Europa. Entre sus escritos son dignos de mención “La

Patagonia del Sur” y “Viaje a la región andina de la

Patagonia”.

Hoy en día la Geografía es una ciencia encrucijada, establecida en

el punto de confluencia entre la naturaleza-hombre y espacio-

sociedades, producto de la interrelación sociedad-naturaleza. Esta

relación se construye a través del tiempo y se modifica en forma

permanente. Las sociedades transforman y controlan el proceso de

organización territorial a través de sus actividades, en una trama de

interacción y combinación de fenómenos, físicos, naturales

sociales, culturales y políticos. Además focaliza la explicación y

comprensión de los procesos y conflictos espaciales. Existen

aspectos de su objeto de estudio que han estado siempre

presentes en el pensamiento geográfico, como son lo físico-

natural, social, espacial, regional, ecológico.

Hacer geografía es aprehender los distintos espacios

mundiales en sus rasgos esenciales, sus

interrelaciones y sus transformaciones constantes,

conociendo y explicando las distintas maneras que

tiene el hombre de vivir en la cambiante superficie

terrestre, con el deseo de lograr una mejor calidad de

vida.

En el mundo actual tiene lugar un conjunto de procesos

socio-territoriales que producen diferencias

geográficas, no solo en los modos y niveles de vida de las

distintas sociedades sino también en los procesos de

valorización, apropiación y usos de los recursos y, en

general, en las relaciones sociedad-ambiente y en las

formas políticas y culturales.

La Geografía es pensar el espacio en el

presente para, desde allí plantear escenarios

de futuros deseables y posibles.

Los docentes de geografía son capaces de construir

una relación pedagógicamente potente entre el saber

académico y las necesidades formativas y los intereses

de los alumnos, acordes a la sociedad del

conocimiento en la que vivimos.

Queda así evidenciada la importancia que tiene recordar al

menos en este día la formación geográfica que se imparte

en la escuela secundaria, para la comprensión de los

problemas socio-territoriales contemporáneos y que se

traducen en propuestas de enseñanza que habilitan a los

jóvenes a integrarse en las redes sociales, tomar

decisiones debidamente informadas y continuar

aprendiendo a lo largo de su vida.