Devolución de las Presentaciones
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Devolución realizada a los alumnos de 3º año del Profesorado de Psicología de las presentaciones realizadas sobre Objetivos.
Transcript of Devolución de las Presentaciones
Proyectos Multimedia : Objetivos de AprendizajeNombre del profesor/a: Laura Segovia
Nombre del estudiante: Adriana Escobar – Ma. De los Ángeles Olivera – Griselda Ayala
CATEGORIA EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Organización Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Contenido Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Puntuación No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Originalidad El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Requisitos Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.
Todos los requisitos fueron cumplidos.
No cumple satisfactoria- mente con un requisito.
Más de un requisito no fue cumplido satisfactoria- mente.
Fecha de creación: Jul 02, 2008 12:38 pm (CDT)
OBSERVACIONES:
Buen diseño. Bien las animaciones. No entiendo el motivo del cambio de color en las letras.
Proyectos Multimedia : Objetivos de AprendizajeNombre del profesor/a: Laura Segovia
Nombre del estudiante: Analia - Carolina
CATEGORIA EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Organización Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Contenido Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Puntuación No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Originalidad El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Requisitos Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.
Todos los requisitos fueron cumplidos.
No cumple satisfactoria- mente con un requisito. *
Más de un requisito no fue cumplido satisfactoria- mente.
Fecha de creación: Jul 02, 2008 12:38 pm (CDT) OBSERVACIONES* Falta consignar formulación de objetivos. Muy bueno el diseño. Aunque las animaciones presentan dificultad en la transición.Falta identificación de las autoras del trabajo. (Nombres, curso, etc.)
Proyectos Multimedia : Objetivos de AprendizajeNombre del profesor/a: Laura Segovia
Nombre del estudiante: Emanuel Barrios – Marcela Retamozo
CATEGORIA EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Organización Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Contenido Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Puntuación No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Originalidad El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Requisitos Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.
Todos los requisitos fueron cumplidos.
No cumple satisfactoria- mente con un requisito.
Más de un requisito no fue cumplido satisfactoria- mente.
Fecha de creación: Jul 02, 2008 12:38 pm (CDT) OBSERVACIONES:No queda claro la elección del contenido de la última diapositiva.Originalidad en el diseño aunque la diversidad distrae. Imágenes representativas. Bien las animaciones.
Proyectos Multimedia : Objetivos de AprendizajeNombre del profesor/a: Laura Segovia
Nombre del estudiante: Mariana Árnica – Noelia Gutierrez – Mariana Salinas
CATEGORIA EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Organización Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Contenido Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Puntuación No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Originalidad El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Requisitos Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.
Todos los requisitos fueron cumplidos.
No cumple satisfactoria- mente con un requisito.
Más de un requisito no fué cumplido satisfactoria- mente.
Fecha de creación: Jul 02, 2008 12:38 pm (CDT)
OBSERVACIONES:
La variedad de colores en las diapositivas distrae. No se utilizan las mismas fuentes.
Bien organizadas las animaciones.
No se especifica la manera de formular objetivos.
Proyectos Multimedia : Objetivos de AprendizajeNombre del profesor/a: Laura Segovia
Nombre del estudiante: Verónica Insaurralde Taján – Soledad Perrota
CATEGORIA EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Organización Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Contenido Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Puntuación No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Originalidad El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Requisitos Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.
Todos los requisitos fueron cumplidos.
No cumple satisfactoria- mente con un requisito.
Más de un requisito no fué cumplido satisfactoria- mente.
Fecha de creación: Jul 02, 2008 12:38 pm (CDT)
OBSERVACIONES:
Muy buen trabajo. Ordenado y organizado lógicamente. Se observa una excelente integración del material de lectura. Sobriedad en el diseño y en las animaciones.
Proyectos Multimedia : Objetivos de AprendizajeNombre del profesor/a: Laura Segovia
Nombre del estudiante: Yamila - Lisy
CATEGORIA EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Organización Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Contenido Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Puntuación No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Originalidad El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Requisitos Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.
Todos los requisitos fueron cumplidos.
No cumple satisfactoria- mente con un requisito.
Más de un requisito no fué cumplido satisfactoria- mente.
Fecha de creación: Jul 02, 2008 12:38 pm (CDT)
OBSERVACIONES:
Demasiado breve la información consignada. No se observa integración óptima del material de lectura. Bien el diseño aunque la fuente es pequeña en la diapositiva 3. Sobriedad en las animaciones.
Proyectos Multimedia : Objetivos de AprendizajeNombre del profesor/a: Laura Segovia
Nombre del estudiante: Adelina Salas – Federico Florentín – Gilda Mazzaro
CATEGORIA EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Organización Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Contenido Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Puntuación No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Originalidad El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Requisitos Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.
Todos los requisitos fueron cumplidos.
No cumple satisfactoria- mente con un requisito.
Más de un requisito no fue cumplido satisfactoria- mente.
Fecha de creación: Jul 02, 2008 12:38 pm (CDT)
OBSERVACIONES:
Muy buena la integración y síntesis de los textos. Bien logrado el diseño. Faltan consideraciones para la formulación de objetivos.
Proyectos Multimedia : Objetivos de AprendizajeNombre del profesor/a: Laura Segovia
Nombre del estudiante: Rosario Michelod – Fernanda Toledo
CATEGORIA EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Organización Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Contenido Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Puntuación No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Originalidad El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Requisitos Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.
Todos los requisitos fueron cumplidos.
No cumple satisfactoria- mente con un requisito.
Más de un requisito no fué cumplido satisfactoria- mente.
Fecha de creación: Jul 02, 2008 12:38 pm (CDT)
OBSERVACIONES:
Muy bueno el diseño de la presentación. En la diapositiva 6 no se alcanza a leer claramente la última idea. Falta información acerca de los datos de las autoras.
Falta integración de los textos.
Proyectos Multimedia : Objetivos de AprendizajeNombre del profesor/a: Laura Segovia
Nombre del estudiante: Cristina Aquino – Elizabeth Leguiza
CATEGORIA EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Organización Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Contenido Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Puntuación No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Originalidad El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Requisitos Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.
Todos los requisitos fueron cumplidos.
No cumple satisfactoriamente con un requisito.
Más de un requisito no fue cumplido satisfactoria- mente.
Fecha de creación: Jul 02, 2008 12:38 pm (CDT)
OBSERVACIONES:Bueno el diseño de la presentación. Bien los efectos.Faltan consideraciones para la formulación de objetivos.Falta integración de los textos.
Proyectos Multimedia : Objetivos de AprendizajeNombre del profesor/a: Laura Segovia
Nombre del estudiante: Cristina Aquino – Elizabeth Leguiza
CATEGORIA EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Organización Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Contenido Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Puntuación No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Originalidad El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Requisitos Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.
Todos los requisitos fueron cumplidos.
No cumple satisfactoriamente con un requisito.
Más de un requisito no fue cumplido satisfactoria- mente.
Fecha de creación: Jul 02, 2008 12:38 pm (CDT)
OBSERVACIONES:Bueno el diseño de la presentación. Bien los efectos.Faltan consideraciones para la formulación de objetivos.Falta integración de los textos.Falta identificación de las autoras del trabajo. (Nombres, curso, etc.)
Proyectos Multimedia : Objetivos de AprendizajeNombre del profesor/a: Laura Segovia
Nombre del estudiante: Valeria – Liliana – Carolina López
CATEGORIA EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
Organización Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Contenido Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Puntuación No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Originalidad El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Requisitos Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.
Todos los requisitos fueron cumplidos.
No cumple satisfactoriamente con un requisito.
Más de un requisito no fue cumplido satisfactoriamente.
Fecha de creación: Jul 02, 2008 12:38 pm (CDT)
OBSERVACIONES:Diseño sobrio. En algunas diapositivas existen demasiados efectos (entrada y salida).Faltan consideraciones para la formulación de objetivos.Falta integración de los textos.Falta identificación de las autoras del trabajo. (Nombres, curso, etc.) En cuanto al contenido, no se habla específicamente del tema objetivos, que es el tema en cuestión.
