deures stma. santa

LENGUA SEMANA SANTA EV

Nombre y apellidos: …………………………………………………………………………………………..……Curso: ………………………………………………………….…….. Fecha: …………………….………………

1 Busca en el cuadro y escribe cada palabra en el lugar correcto.

Dos parejas de palabras sinónimas:_________________________________________________________________Dos parejas de palabras antónimas:_________________________________________________________________Cuatro palabras polisémicas:_________________________________________________________________Dos parejas de palabras homófonas:_________________________________________________________________Cuatro palabras derivadas:_________________________________________________________________Cuatro palabras compuestas:_________________________________________________________________Cuatro palabras del mismo campo semántico:_________________________________________________________________

2 Escribe esta oración en estilo indirecto: Claudia contestó: lo que ha ocurrido no es nada grave._________________________________________________________________

_________________________________________________________________

© GRUPO ANAYA, S.A. Lengua. 6.º de Primaria. Material fotocopiable autorizado.

ascender lejos reír engullir banco

cerca tragar mono solar subir florero paraguas carta azucena ola perchero sabia barcaza abrecartas rosa clavel sacapuntas limpiacristales llorar margarita savia hola

3 Escribe tres oraciones sobre tus vacaciones de semana santa y subraya los nexos que encuentres en ellas._________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4 Completa:b/v gu/gü ll/y c/ccatracti__a len__eta pro__ecto rela__iónad__er__io averi__ar vari__a reda__iónco__rizo averi__emos estre__ar tradu__iónlonge__o lin__ista reca__ó can__ión

5 Escribe las tildes que falten y copia cada palabra en el lugar correcto:poetico periodico casualidad poeta bauldieciseis camaleon oceano estiercol viento

Con diptongo: _____________________________________________________

Con hiato: ________________________________________________________

6 Subraya el sujeto y el predicado de cada oración y explica qué clase de palabra es cada una de las destacadas.Mi hermana y yo compramos los muebles ayer.

_________________________________________________________________

Nosotras no vamos a trabajar en ese proyecto.

_________________________________________________________________

Ayer llegaron aquellos mandatarios importantes.

_________________________________________________________________

LLENGUA SETMANA SANTA AV


Nom i llinatges: ......………..…………………………………………………………………………………..……Curs: ..………………………………………………………….…….. Data: ...…………………….………………

7 Llegeix el text següent i respon les qüestions.

Són les vuit del vespre. En Marc consulta l’agenda. Ai mare! Demà al matí té un control d’història i un munt d’exercicis de gramàtica!—He de fer alguna cosa per no anar demà al col·legi –pensa en Marc.Al lavabo, en Marc posa el termòmetre a sota de l’aigua calenta i després es fica al llit. Quan la mare el va a veure fa:—39,4 °C! Pobrissó! Deu ser la grip. Et donaré alguna cosa que et millori.Just llavors sona el telèfon. La mare contesta i crida el nen:—Marc, és la Clara, la teva companya de classe! Et pots aixecar?—Sí, ara vinc –diu en Marc amb veu feble.—No entenc un dels exercicis, em pots ajudar? –Diu la Clara.— No he fet res. Estic malalt.— Aleshores no podràs participar al torneig de futbol.En Marc es posa blanc. Hi ha d’anar! No sap què fer: si treure el seu primer zero a un control o perdre’s el torneig de futbol.L’endemà, en Marc ha pres la decisió de participar al torneig de futbol.—Mamà, mamà, ja no tinc febre, puc anar a classe! –diu en Marc.—Molt bé... –diu la mare– Vés-hi però agafa la bufanda vermella.En Marc entra a classe amb un nus a la gola. Després la professora diu:—Avui no farem el control d’història, perquè hi ha el torneig de futbol, i segur que no us hi concentrareu gaire. De manera que el farem demà.En Marc esbufega alleugerit.Corregirem els exercicis de gramàtica –fa la professora–. Marc, vols començar per l’exercici núm. 3 de la pàgina 47?—És que... no m’he recordat de fer-los –diu en Marc.—Els faràs per a demà, amb els que avui us posaré. I me’ls ensenyaràs!En Marc amaga el cap entre les mans. "Estudiar per al control i doble ració de gramàtica! Amb la feina que tindré em pujarà la febre de debò!"

Adaptat de Reporter DOC. Núm. 125. Ed.a) Quina diferència hi ha entre en Marc i na Clara respecte als deures? __________

_______________________________________________________________b) Com acaba la història? _____________________________________________c) Com se sent en Marc al final? ________________________________________d) Quin tipus de text és? Per què? _______________________________________e) En quines tres parts podem dividir el text? ______________________________


8 Amb l’ajuda del diccionari, escriu paraules de la lectura que siguin sinònimes de les següents.escola: _______________ treball: ________________ davall: _____________________freda: ________________ iniciar: ________________ roja: _____________________

9 Escriu un subjecte per cada predicat, la lectura et pot ajudar. Encercla el nucli del subjecte i el del predicat de cada una.– Consulta la seva agenda.

– No entén un dels exercicis.

– Li dóna un medicament per la febre.

10Cerca a la lectura i escriu dins la columna corresponent dues paraules de cada tipus. Si no les trobes totes en pots escriure d’altres.

Determinants

ArticleDemostratiu

PossessiuNumeral

Quantitatiu

Verbs conjugació

1a2a3a

AdjectiuNom

Preposició

11Escriu quatre paraules de la lectura que duen dígraf i separa’n les síl·labes._________________________________________________________________

12Escriu cinc paraules agudes i cinc planes que duguin accent gràfic.Agudes: __________________________________________________________________


Planes: __________________________________________________________________

MATEMÀTIQUES SETMANA SANTA AV

Nom i llinatges: .……...………………………………………………………………………………………..……Curs: …………………………………………………………….…….. Data: …….……………….………………

13Quin és el valor de la xifra 6 en cada un d’aquests nombres?:167320 La xifra 6 val __________________________________________________________________

52068 __________________________________________________________________

13691 __________________________________________________________________

630845 __________________________________________________________________

Escriu amb lletres el major d’aquests nombres: __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

14Aproxima aquests nombres a la desena i a la centena::

A LA DESENA A LA CENTENA

3627

49283

15Calcula.a) 457 + 32 + 2608 b) 134567 – 86098


c) 39145 × 67 d) 43628 : 85 (Fes-ne la prova)

16Calcula.a) 36 + 5,23 + 13,8 b) 18,6 – 9,24

c) 3,18 × 0,6 d) 234 : 12 (quocient amb una xifra decimal)

17Calcula quants d’euros són els de 100 €.

_________________________________________________________________

18Completa.a) 4,5 m = __________ cm c) 2,5 kg = __________ g

b) 1 l = __________ cl + 20 cl d) 2 h 35 min = __________ min

19Dibuixa.a) Un angle de 35º b) Un angle de 105º c) Dos angles complementaris.

20Calcula els perímetres d’aquests polígons:


P _____________ P _____________


deures stma. santa

Documents

Transcript of deures stma. santa