Desensamble y ensamble de un pc de escritorio

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ACTIVIDAD #1 DESENSAMBLE Y ENSAMBLE DE UN PC DE ESCRITORIO PRESENTADO POR: CLAUDIA MILENA MARTINEZ LOPEZ DORA EMILCE MARTINEZ LOPEZ KATHERINE PULGARIN PARRA GRADO: 11-2 PRESENTADO A: DIEGO CASTAÑO INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO CARTAGO-VALLE 2012

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ACTIVIDAD #1DESENSAMBLE Y ENSAMBLE DE UN PC DE ESCRITORIO

PRESENTADO POR:CLAUDIA MILENA MARTINEZ LOPEZ

DORA EMILCE MARTINEZ LOPEZKATHERINE PULGARIN PARRA

GRADO:11-2

PRESENTADO A:DIEGO CASTAÑO

INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICOCARTAGO-VALLE

2012

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1. ANALICE Y ELABORE UN LISTADO DE LOS POSIBLES RIESGOS ALOS CUALES ESTAN EXPUESTOS EN EL MOMENTO DEL DESEMSAMBLE Y ENSAMBLE DE PC DE ESCRITORIO

RESPUESTA: A. Al abrir el computador nos pueda pasar energía si no utilizamos la manilla estática

B. Nunca se sitúe debajo de las cargas suspendidas C. Notifique aquellas condiciones de riesgo de caída de materialesD. Atrapa miento mecánico: causado al momento de realizar una operación sobre la Línea

de ensamblaje. E. No estar en lugares muy húmedos, esto lo podría conducir a una descarga

eléctrica, por su sudor.F. No coma ni ingiera ninguna clase de bebida al momento de ensamblar la

CPU y el PC en general.

2. INDAGE CUALES SON LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA EL DESEMSABLE Y EL ENSABLE DE UN EQUIPO DE ESCRITORIO.

RESPUESTA:A. Destornillador Phillips conocido más como "DE ESTRIA"B. Pinza Punta larga (Punta de Turpial).C. Pulsera antiestáticaD. Borrador E. Dulce abrigoF. Alicate G. Aspirador

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3. CREE Y EJECUTE UNA DINAMICA QUE LE PERMITA ADQUIRIR DESTRESAS EN LA MOTRICIDAD FINA

RESPUESTA:A. Se usa el crayón el más grueso (Esto no quiere decir motricidad gruesa?

sigue siendo motricidad fina), luego la crayola, luego el color y después el lápiz. ( de los más grueso al más fino)

B. Se rasga papel con toda la mano, solo con dos dedos y por último se usan las tijeras.

C. Se hacen bolas con un buen pedazo de papel, ósea una bola grande y después más pequeña, más y más llegando solo a los 2 dedos.

D. Trabaja con ganchos para la ropa que los abran y los cierren con eso trabajaran la toma del lápiz ya que solo deberán usar 2 dedos para abrirlo y no toda la mano.

E. No los presiones ni los regañes si lo hacen mal ya q solo harás q se les dificulte más.

F. Si toman el lápiz con toda la mano, y no utilizan la forma de pinza, no te desesperes regresa de nuevo al crayón grueso, al rasgado grueso.

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4. ELABORE EN UN MAPA DE LA FORMA EN QUE ESTAN CONECTADOS LOS DIFERENTES DISPOSITIVOS Y CONECTORES EN LA TORRE DEL COMPUTADOR

RESPUESTA:

7. EVIDENCIE EL TRABAJO REALIZADO POR CADA UNO POR MEDIO DE FOTOGRAFIAS

RESPUESTA:

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