Desempeño
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INFLUENCIAS POLÍTICAS EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR.
Factores:1) Organización de la institución de acuerdo a la
jerarquía y burocracia del estado .
2) Elaboración de planes o materia de estudio como instrumento único de formación 3) Selección de los estudiantes, mediante la calidad y cantidad de los conocimientos y procedimientos de evaluación, relacionados con maestros autoridades, etc.
4) Selección y previa formación de los maestros de la institución formadora de docentes.
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- La preparación que se brinda a los maestros en el aspecto científico pedagógico es deficiente y en muchos aspectos inadecuados.
- El profesor es producto de un sistema, su formación es deficiente y el todo que rodea su labor docente esta llena de vicios, factores que lo han hecho apático y acrítico.
- La corrupción.
- La desigualdad se refiere a tratar a todos los alumnos desiguales en la realidad social como iguales en la educación que se les imparte.
- Existe una desfase que se va acentuando debido a que la ciencia ha ido en aumento aunada con los conocimientos nacionales mientras que la escuela sigue estancada.
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- En el alumno se crean dos tipos de existencia del medio social, el alumno tiende a comportarse en forma diferente cuando está en la escuela que cuando está en la calle.
- El alumno lo que necesita son actividades.
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INFLUENCIAS FAMILIARES EN EL DESEMPEÑO
ESCOLAR. La familia es:
• Derechos y obligaciones.
• Depende de economía, reproducción biológica y estructura de relaciones.
• Deforman capacidades e imposibilitan expresiones afectivas e intelectuales.
• El futuro de los hijos.
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Tipos de familia:
• Compuesta
• Extensa
• Nuclear
• Incompleta
• Familia sana
• Familia enferma
a) Sana.- necesidades y armonía.
b) Enferma.- no hay comunicación, sufrimiento=sufrimiento.
c) Rígida.- hijos obedecen, no nuevas reglas=someten, frustran=violentos.
d) Sobreprotectoras.- protección obsesiva=retraso en autonomía=inseguro.
e) Amalgamadas.- siempre juntos, no respeto y sustitución de deberes.
f) Un solo conyugue.- incumplimiento de obligaciones=responsabilidad en un hijo.• Ambiente=educar requiere ejemplo.
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Funciones paternas.
Funciones maternas
Función económic
a
Función cultural
Función emocional
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Clasificación
Restrictivos
Complacientes
De
Dependientes
Represivos
Padres
Perfeccionistas
Negligentes
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INFLUNCIAS FÍSICAS Y PSICOLÓGICAS EN EL
DESEMPEÑO ESCOLAR. - Hay momento de crisis debido a los cambios físicos y psicológicos.
- enfrentar responsabilidades de vida adulta y dejar atrás la vida infantil.
- tienden a despegarse progresivamente de los padres y asumir una independencia.
- fortalecer la amistad con los amigos, así como buscar pareja del sexo opuesto.
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Rendimiento escolar:
- Se resiste a mejorar y enfrentar los conflictos que se encuentra en la escuela debido a sus cambios y actitudes.
- conflictos que se ven reflejados con el fracaso en la vida escolar.
- Rebeldía
- Ansiedad
- Padres y maestros como autoridad, hay rechazo.
- Apatía
- Cambios en el sistema
- Autoestima.
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Resultados del estudio de factores determinantes de desempeño académico
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