DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y EMOCIONAL

COMPETENCIA: IDENTIDAD PERSONAL: Se relaciona con otras personas, demostrando autonoma, conciencia de sus principales cualidades sus principales cualidades personales y confianza en ellos, sin perder de vista su propio inters.

CAPACIDADES

INDICADORES

AUTOESTIMAExplora , reconoce y valora positivamentesus caractersticas y cualidades personales mostrando confianza en s mismo y afn de mejora.

-Explora su entorno inmediato, segn su propia iniciativa e intereses.

CONCIENCIA EMOCIONALReconoce y expresa sus emociones, explicandosus motivos.

Menciona los motivos de sus emociones cuando se le pregunta: Estoy triste porque mi mama me ha gritado, Estoy alegre porque me he ido al parque con mi papa, Estoy enojado porque no me has dejado jugar, Estoy asustado porque el perro me puede morder, etc.

AUTONOMIAToma decisiones y realiza actividades con independencia y seguridad, segn sus v deseos, necesidades e intereses.

Elige entre alternativas que se le presentan: Que quiere jugar, Con quien quiere jugar, donde jugar, que actividades realizar, con quien quiere realizar su proyecto.

Expresa con seguridad sus opiniones sobre diferentes actividades: Me gusta jugar con la pelota, El cuento del patito feo no me gusta, Lo que ms me gusta es subir y bajar , etc.

COMPOETENCIA : CONVIVENCIA DEMOCRATICA E INTERCULTURAL: Convive de manera democrtica en cualquier contexto o circunstancia y con todas las personas sin distincin.

COLABORACION Y TOLERANCIA

Interacta respetando las diferencias, incluyendo a todos

Conversa y juega espontneamente con sus amigos y compaeros.

Comparte con sus amigos de manera espontaneas, sus juegos, alimentos, tiles

RESOLUCION DE CONFLICTOSManeja los conflictos de manera pacfica y constructiva.Expresa sus deseos en una situacin de conflicto sin agredir, ni replegarse, con la ayuda de la docente: Yo quiero jugar primero con este carrito porque yo lo tena, Yo tambin quiero llevar la mueca y ella no me deja , etc.

Escucha las propuestas de sus compaeros para solucin de conflicto, ayudado por la docente.