desarrollo curricular
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ANÁLISIS SOCIOPOLÍTICO
La sociedad se encuentra polarizada en una
democracia en una democracia en
construcción existiendo grandes diferencias
campo-ciudad ya que existe un frente
dominante y otro en crecimiento y notándose
la diferencia entre campo-ciudad existiendo
ausencia de liderazgo visible pero existe
lideres de conflicto.
ANÁLISIS SOCIOECONÓMICO
Para desarrollar cualquier diseño tiene que
estar enfocado a metas y objetivos se puede
estimar 70% de la economía es informal y el
30% restante un 10% tiene doble
contabilidad y el otro 20% vive en pobreza
extrema y existe fuga de cerebro.
EDUCACIÓN
El nivel de alfabetización es aun baja en el campo del proceso educativo.
El sistema educativo de Bolivia aun está en proceso de consolidación toda vez que la ley #070 es implementada a partir del cual se verá los resultados con los primeros bachilleres 12 años después de la formación y mientras tanto existe una marcada diferencia entre los sistema de convenio, fiscal, y privada.
JUSTIFICACIÓN ANTROPOLÓGICA
El egresado de ciencias políticas debe poseer la capacidad y la destreza de adquirir, manejar y dominar herramientas que le permitan hacer el análisis de la realidad en la sociedad en que se desenvuelven, debe ser consciente que dicha realidad es cambiante, por tanto debe ser proactivo, investigador, líder y formador de líder.
JUSTIFICACIÓN SOCIOLÓGICA
Son virtudes que deben ayudar a
engrandecer la sociedad. Debe aportar a la
sociedad asesorando y aportando
directrices orientando a los
lideres, formando, dirigentes con la
capacidad de discernir y diferenciar lo bueno
y mala siempre en busca del bien mayor que
es el bienestar colectivo.
JUSTIFICACIÓN PEDAGÓGICA
Construir en coordinación con el docente y
estudiante el conocimiento dentro y fuera del
aula, que vaya acompañado la teoría con la
realidad, basándose en un contenido
dialógico poniendo énfasis entre el
estudiante y la sociedad que tiene que ser el
fin del estudio.
JUSTIFICACIÓN PSICOLÓGICA
Debe tener una motivación para realizar su
labor socio crítica, debe aprender a analizar
y criticar de manera constructiva todo lo que
aprende, desarrollar la investigación de
manera motivadora.
ENFOQUE DE LOS CONTENIDOS.-
1 °. proporciona los conocimientos fundamentales de laprofesión, profundizando paulatinamente en las
teorías, métodos y procedimientos que se derivan delas amplias áreas de la Ciencia Política y sus principales
campos interdisciplinares
2° Ofrece una formación orientada al entrenamiento en la
aplicación de los conceptos adquiridos al análisis y
evaluación del comportamiento humano y al desarrollo
de habilidades personales y estratégicas, para la
solución de problemas donde estén involucradas
variables.
La carrera se fundamenta en un enfoque empírico-analítico
orientado a la descripción, explicación e intervención sobre los
procesos sociales.
transdisciplinario: Dos componentes principales:
INSTITUCIONAL
El plan de la Malla Curricular es a partir de
los análisis de la complejidad del contexto, el
cual busca jerarquizar sus funciones priorizar
sus políticas desarrollar sus
funciones, decisiones y alcanzar sus metas
institucionales.
INSTITUCIONAL
Líneas de acción
Formación profesional de excelencia en pregrado
Fortalecer la investigación científica
Fortalecer la interacción social universitaria
Perfeccionar la gestión universitaria
En la escuela tradicional, se llena alestudiante con conocimientos en un tiempode 5 años, muchos de los cuales no llega autilizar en su vida profesional.
La evolución de los sistemas educativos, loscuales se dan en la actualidad estánorientados a acortar el tiempo de estudio y lamalla está orientada a terminar en 4años, con conocimientos prácticos yoperativos con destrezas y competenciasque si le servirán al egresado en su vidaprofesional.
EN CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN
PUBLICA, EXISTEN 6 MACRO BLOQUES LOS CUALES
SON:
1er. BLOQUE. BASES
EPISTEMOLOGICAS
Técnicas de estudio
Metodología de la investigación
2DO. BLOQUE. METODOLOGICAS
Aspectos teóricos - metodológicos de las ciencias sociales
Planificación y proyectos
Teoría de las relaciones internacionales y de la política internacional
Estrategias de estudio y diseño de investigación
Investigación en ciencias sociales y análisis empírico
3RO. BLOQUE. POLITICAS
Introducción a la política y ciencia política
La política de la antigüedad y Medioevo
Enfoque teórico para el análisis político contemporáneo
Análisis de políticas publicas
Partidos políticos movimientos sociales y otras formas de organización
Relaciones actores y organismos internacionales
Comunicación política y opinión publica
Diplomacia y geopolítica
Marketing político y gubernamental
Sistemas políticos y política comparada
Sistemas electorales y demografía electoral
4TO. BLOQUE. ECONOMICAS
Introducción a la economía y microeconomía
política
Macroeconomía
Economía política
Estadística descriptiva e inferencial y
muestreo
5TO. BLOQUE. ADMINISTRATIVAS
Teoría de la administración publica
Gobiernos y asuntos públicos
6TO. BLOQUE. TRANSVERSALES
Ingles básico e intermedio
Ingles especializado y traducción de textos
Sistemas informáticos aplicados a la
investigación y la gestión pública
Lenguas originarias
Asignatura y módulo de 1er año académico
DISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA DE CIENCIA POLÍTICA
1er año
Introducción a la política y ciencia política
La política de la antigüedad y Medioevo
Ingles básico e intermedio
Introducción a la economía y microeconomía política
Introducción al derecho y al derecho constitucional
Estrategias de estudio y diseño de investigación
Teoría de la administración publica
Sistemas informáticos aplicados a la investigación y a la gestión publica
DISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA DE CIENCIA POLÍTICA
2°año
Ciencia Política moderna y contemporánea
Ingles especializado y traducción de textos
Estadística descriptiva e inferencia y muestreo
Macroeconomía y política económica
Sistemas políticos y política comparada
Derecho administrativo y su procedimiento
Investigación en ciencias sociales y análisis empírico
Ciencia política en América
Practicum
DISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA DE CIENCIA POLÍTICA
3° año
Teoría de las relaciones internacionales y de la política internacional
Relaciones, actores y organismos internacionales
Aspectos teóricos metodológicos de las ciencias sociales
Desarrollo político de santa cruz y del oriente boliviano
Tipos de estado y sistemas de gobiernos
Sistemas electorales y demografía electoral
La política y la ciencia política Boliviana
Lenguas originarias
Practicum
DISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA DE CIENCIA POLÍTICA
4° año
Enfoques teóricos para el análisis político contemporáneo
Gobierno y asuntos públicos
Partidos políticos y movimientos sociales y otras formas de organización
Marketing político y gubernamental
Diplomacia y geopolítica
Comunicación política y opinión publica
Análisis de políticas publicas
Planificación y proyectos
Practicum
Titulo de grado