Desafío siglo XXITransformaciones educativas: Nuevos paradigmas

de la sociedad del conocimiento y la información.

L a S o c i e d a d : S u s n e c e s i d a d e s e d u c a t i v a s y l a s T I C

EL SHOCK del FUTURO:

• Cambios permanentes• Velocidad de los cambios.

• Cambios y desarrollo tecnológico. • Una sola “Generación”

Para enfrentar el futuro, al menos en la medida de nuestras posibilidades, es más importante ser creativo y perceptivo que estar cien por ciento en lo “cierto”. No es necesario que una teoría sea “cierta” para que sea de gran utilidad. Incluso los errores pueden ser útiles. Los mapamundis que dibujaban los cartógrafos de la edad media eran tan imprecisos y estaban tan plagados de errores que hoy en día casi podríamos decir que nos producen ternura… Y sin embargo, los grandes exploradores de la época jamás hubieran descubierto el nuevo mundo sin ellos (Toffler, 1970)

LA GLOBALIZACIÓN Y LAS TIC

El traslado de las industrias materiales y de la información de países desarrollados

Una visión del mundo multicéntrica y multicultural

La construcción de una nueva sociedad

al permitir:

- el fomento del éxito personal

- el apoyo a modelos de desarrollo sostenible.

- la ayuda a una gran cantidad de países a construir y utilizar un espacio de

información que existe el monopolio

Las TIC favorecen

- el fomento del éxito personal

- el apoyo a modelos de desarrollo sostenible.

- la ayuda a una gran cantidad de países a construir y utilizar un espacio de información que existe el monopolio

Por qué la Tecnología, es un arma de Doble Filo?

1. FOMENTA LA CONCENTRACIÓN DEL PODER

Porque:

2. FAVORECE LA MANIPULACIÓN DE LA OPINIÓN PÚBLICA

3. ESTABLECE BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN (Fotocopias)

4. CONTRIBUYEN A DERRUMBAR IDEOLOGÍAS POLÍTICAS

5. CONTRIBUYE, A PLANTEAR BARRERAS LINGÜÍSTICAS IMPUESTAS POR LA DOMINACIÓN DE UNOS POCOS IDIOMAS

6. REQUIERE LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS EN PENSAMIENTO CRITICO – REFLEXIVO.

7. PROMUEVE EL DESARROLLO DE “INDIVIDUOS INTELIGENTES PARA MÁQUINAS INTELIGENTES”

Los Saberes NECESARIOS para la Educación del Futuro

Las cegueras del Conocimiento

El conocimiento pertinente Enseñar la condición humana

Enseñar la identidad terrenal Enseñar las incertidumbres

Enseñar la comprensión

La ética del género humano

“El desafío más difícil será “modificar nuestro pensamiento” enfrente la complejidad, los cambios y lo imprevisible”