8/15/2019 Decreto N° 83_2015

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 Aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para

estudiantes con necesidades educativas especiales de educaciónparvularia y educación básica

8/15/2019 Decreto N° 83_2015

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A. Tipos de Adecuaciones Curricuares ! Cri"eriospara su apicaci#n

•$r%c"icas educa"i&as incusi&as consideran a$r%c"icas educa"i&as incusi&as consideran adi&ersidad indi&iduadi&ersidad indi&idua

•E&auaci#n dia'n#s"ica in"e'ra e in"erdiscipinariaE&auaci#n dia'n#s"ica in"e'ra e in"erdiscipinariaNEENEE

•$er(anencia ! "r%nsi"o en os ni&ees educa"i&os de$er(anencia ! "r%nsi"o en os ni&ees educa"i&os desis"e(a escoarsis"e(a escoar

•Aprendi)a*es +%sicos i(prescindi+esAprendi)a*es +%sicos i(prescindi+es

•$ar"icipaci#n de E,uipos de Aua (u"idiscipinarios$ar"icipaci#n de E,uipos de Aua (u"idiscipinarios

---. CR-TER-OS OR-ENTAC-ONESDE ADECUAC-ON CURR-CUAR

Consideraciones pre&ias

a ai(pe(en"a

ci#n deadap"acione

scurricuares

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. $ROCESO DE TOA DE DEC-S-ONES$ARA A -$EENTAC-ON DE ADECUAC-ONES

CURR-CUARES

• Adecuación Curricular de Acceso• Adecuación Curricular de Objetivos de Aprendizaje• La familia participa junto al Equipo de Profesionales en la

de!nición de la Adaptación Curricular mas adecuada al estudiantecon "EE