Efectos de la Declaración de los Derechos Humanos en la educación

Por: Wagner Martín Domínguez

Introducción

A)Importancia del temaB)Objetivos:

*Mostrar en qué contexto histórico se postularon los diferentes tratados sobre la educación en el acta de declaración de los derechos humanos

*Ver de forma textual los diferentes postulados sobre la educación en el acta de Declaración de los Derechos Humanos

*Explicar de forma clara la percepción de esta acta de declaración sobre el elemento de la educación

Preguntas previas a la exposición del tema:

¿Por qué crees que esta acta dio tanta importancia a la educación?

¿Considera que la forma de presentar la educación como parte fundamental para lograr la paz estaba influenciada por el ambiente de guerra que hacía tres años había destruido la paz mundialmente? ¿Por qué?

¿Por cuáles acontecimientos anteriores estaba inspirada esta acta de declaración?

Postulados del acta de Declaración de los Derechos Humanos concerniente a la educación Efectos de la declaración de los derechoshumanos en la educaciónToda persona tiene derecho a la educación La educación debe ser gratuita por lo menos en la instrucción elemental El acceso a los estudios superiores será para todosLa educación tedrá como objetoEl pleno desarrollo de la personalidad humanaFortalecerá las realciones humanasVersando siempre en la bósqueda de la pazBuscando siempre la tolerencia y la comprensión entre las nescionesTeniendo como objetivo La amistidad entre cada paísLogrando terminar con las diferencias religiosas y étnicasLos padres elegirán el tipo de educación de sus hijosLa educación tiene que acabar con la violencia La educación debe acabar con el rincor, la violencia y el odio Debe humanizar a la personaTiene que conducir a la felicidad

Conclusión

Queda claro que el acta de Declaración de los Derechos Humanos entendió que la educación era parte fundamental en la formación integral de la persona. Que era la única que podía lograr que las naciones dialogaran, eliminaran la violencia que estaba arropando al mundo en ese determinado contexto.

Que la educación debía ir más allá de los conocimientos teóricos y académicos y convertirse en la herramienta más eficaz para formar la conciencia y la personalidad de la persona. Que no bastaba con tener inteligencia cognitiva si no se utilizaba para buscar las buenas relaciones entre todas las personas.