Distrito Escolar Independiente de Round Rock

Declaración de la Visión

El Distrito Escolar Independiente de Round Rock será un lugar de educación, compasión, verdad, felicidad, respeto, creatividad, investigación y auto-realización. A todos los estudiantes y maestros se les estimulará a que se conviertan en socios en la búsqueda del conocimiento.

Declaración de la Misión

La misión del Distrito Escolar Independiente Round Rock es proporcionar educación ejemplar, orientación, y estímulo para habilitar a todos los estudiantes a alcanzar su potencial individual y que se conviertan en miembros contribuyentes de una comunidad diversa.

Metas

Todos los estudiantes cumplirán o excederán los estándares de desempeño locales, estatales, nacionales e internacionales en todas las materias. Todos los salones de clases, las escuelas, y otras instalaciones y sitios del distrito serán lugares seguros y educativos para los estudiantes, el personal escolar y los padres. Todos los empleados y los estudiantes usarán los criterios de mejoramiento de calidad de los sistemas gerenciales para lograr excelencia en el desempeño y para mejorar la satisfacción del cliente.

Mensaje para los estudiantes y los padres El Distrito Escolar Independiente de Round Rock desarrolla el Catálogo de Cursos para asistir en la planificación de su programa. Los catálogos de secundaria y preparatoria se han combinado para darles la oportunidad de ver el programa entero. La información ofrecida en esta publicación esta diseñada para asistir a los estudiantes y a sus padres a planificar y a hacer selecciones apropiadas a través de la preparatoria. Los requisitos de graduación de RRISD, así como sus propias necesidades individuales, se deben considerar según usted escoja sus cursos semestrales y anuales. Seleccione sus cursos con cuidado debido a que los cambios del horario se pueden limitar. Nota: Los cursos en este catálogo puede que no estén disponibles en todas las escuelas o puede que no se ofrezcan en un dado año. La Mesa Directiva, los administradores, los consejeros, y los maestros del DEIRR desean que sus experiencias en la escuela secundaria y preparatoria sean fructíferas y agradables. De vez en cuando ocurren cambios en los requisitos del curso debido a la acción que tome la Legislatura de Texas y/o el Consejo de Educación del Estado de Texas (SBOE, por sus siglas en inglés). Su consejero le comunicará cualesquier cambio que sea requerido. De otro modo, se graduará con los requisitos del curso establecidos cuando usted comience como estudiante de primer año en la escuela preparatoria.

Nota: Los cursos en este catálogo pueden que no estén disponibles en todas las escuelas o no puedan ofrecerse en un año en particular. Usted debe saber que el Distrito Escolar Independiente de Round Rock se ha convertido en un distrito escolar del Capítulo 41. Esto significa que al distrito se le requiera compartir con el estado la riqueza imponible de la propiedad. Debido a este factor, algunas ofertas en este catálogo no estarán disponibles como originalmente se publicaron.

Catálogo de Cursos

Tabla de Contenido de Secundaria

Cursos Requeridos para Secundaria 3 Información General de Secundaria 3 Información del Programa 3 Planeación Profesional y Tecnología 5 Bellas Artes 5 Artes de Lenguaje 7 Idiomas Aparte del Inglés 8 Matemáticas 9 Cursos Misceláneos 9 Educación del Bienestar 10 Educación Física 10 Ciencias 11 Estudios Sociales 11 Sección II Preparatoria 12

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La cubierta de este Catálogo de Cursos fue creada por Travis Lippe, estudiante de la Escuela Preparatoria Round Rock. La maestra de Travis es Jean Zajicek.

Tabla de Contenido de Preparatoria Requisitos para Graduarse 2006-2007 1°, 2° y 3° Año 14-16 2007-2008 4° Año 17-19 Información General 19 Información del Programa 23-27 Matriz de Rutas Educativas/de Planeación Profesional 28 Descripción de los Cursos 28-73 Programas Educativos de Planeación Profesional y Tecnología

Ciencia Agrícola y Tecnología 29 Educación de Negocios 30-32 Ingeniería 32 Ciencia Ambiental 32 Ciencia de Familia y de Consumidores 33 Tecnología de la Ciencia Médica 35 Tecnología Industrial/Educación de Tecnología 37 Tecnología de la Informática 37 Educación de Mercadotecnia 37 Educación del Comercio y de la Industria Todos los Sistemas 38 Educación del Comercio y de la Industria Sistemas de Comunicación y Medios 39 Educación del Comercio y de la Industria Sistemas Eléctricos/Electrónica 40 Educación del comercio y de la Industria Sistemas de Transporte 41

Bellas Artes 41-51 Arte 41 Baile 45 Banda 46 Coro 47 Orquesta 48 Otros Cursos de Música 48 Teatro 49

Educación de la Salud 51 Artes de Lenguaje 52 Debate/Oratoria 52 Inglés/Artes de Lenguaje 52 Periodismo 55 Idiomas Aparte del Inglés 56 Matemáticas 59 Cursos de Miscelánea 62 Educación Física/Atletismo 64 Cuerpo de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva (ROTC siglas en inglés) 65 Ciencias 66 Estudios Sociales 70 Aplicaciones de la Tecnología 73

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Requisitos de los Cursos de la Escuela Secundaria

DEI de Round Rock Los cursos de escuela secundaria ofrecidos por el DEIRR satisfacen y exceden los requisitos fijados por la Agencia de Educación de Texas. Un programa de estudio para el estudiante de escuela secundaria es como sigue para cada grado: Programa Requerido para el Sexto Grado Artes de Lenguaje Matemáticas Estudios de Culturas del Mundo Ciencias Educación del Bienestar (PE siglas) Electiva Programa Requerido para el Séptimo Grado Artes de Lenguaje Matemáticas Historia y Geografía de Texas Ciencias Electivas Programa Requerido para el Octavo Grado Artes de Lenguaje Matemáticas Historia de Estados Unidos hasta la Reconstrucción

El programa secundario de un estudiante que recibe los servicios de educación especial concluirá con la graduación o cuando el estudiante ya no cualifique para la elegibilidad por requisito de edad. La graduación constituye una renuncia a los servicios y es un cambio de colocación. Un estudiante puede graduarse, según las siguientes estipulaciones: Ciencias

Electivas DEIRR asegura que se proveerá suficiente tiempo a los maestros para enseñar y a los estudiantes para aprender el Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas en las artes del lenguaje inglés, las matemáticas, la ciencia, los estudios sociales, las bellas artes, la salud, la educación física, las aplicaciones tecnológicas, y hasta donde sea posible, idiomas aparte del inglés. Las escuelas proveen instrucción en una variedad de arreglos y ambientes, incluyendo programas de edad mixta diseñados para permitir arreglos flexibles de aprendizaje para el desarrollo adecuado de instrucción para todas las comunidades estudiantiles para apoyar el logro estudiantil de los estándares del curso y el nivel del grado. Cursos impresos en éste catálogo no se ofrecen en todas las escuelas. Las escuelas secundarias del DEIRR están en el sistema de semestre. Esto significa que hay dos (2) semestres de aproximadamente 90 días cada uno.

Información General I. Acreditación Las escuelas secundarias del Distrito Escolar Independiente de Round Rock son acreditadas por la Agencia de Educación de Texas. II. Servicios de Educación Especial Cada escuela local tiene la responsabilidad de proporcionar los servicios educativos y servicios relacionados a los estudiantes en un ambiente de mínima restricción, y los estudiantes con impedimentos tienen la oportunidad de participar en programas y actividades educativas con estudiantes sin impedimentos. Si un estudiante tiene o se sospecha que tiene un impedimento o necesita servicios especiales, los padres, los maestros, los administradores o cualquier otro empleado del distrito debe ponerse en contacto con el administrador del plantel, o consejero para información concerniente a los programas, las evaluaciones, y los servicios disponibles.

El currículo del distrito escolar permite a cada estudiante con impedimentos a adquirir el conocimiento y las destrezas en las áreas básicas de aprendizaje de acuerdo con las necesidades y habilidades del estudiante. Estas destrezas se pueden alcanzar en el programa general de instrucción o mediante la instrucción en educación especial y los servicios relacionados, según sea determinado por el comité de admisión, revisión, y retiro (ARD siglas en inglés). Los estudiantes con impedimentos tendrán disponible un programa de instrucción proporcionado al de los estudiantes sin impedimentos. El comité de ARD determinará el ambiente adecuado de instrucción y la extensión del día para cada estudiante y éstos se especificarán en el plan educativo individual (IEP siglas en inglés) del estudiante.

(1) Un estudiante que recibe los servicios de educación especial puede graduarse y ser conferido un diploma de enseñanza preparatoria sí:

a. El estudiante ha completado

satisfactoriamente el currículo mínimo y los requisitos de créditos para graduación aplicable a los estudiantes de educación general, incluido el desempeño satisfactorio en el instrumento de evaluación del nivel de salida; o

b. El estudiante ha completado satisfactoriamente el currículo mínimo y los requisitos de créditos para graduación aplicable a los estudiantes de educación general y han sido exonerados del instrumento de evaluación del nivel de salida bajo TEC, 39.027(a)(2)(B).

(2) Un estudiante que recibe los servicios de

educación especial puede también graduarse y recibir un diploma regular de enseñanza preparatoria cuando el comité de admisión, revisión y retiro (ARD siglas en inglés) ha determinado que el estudiante ha completado exitosamente:

a. El programa educativo individual (IEP

siglas en inglés) y ha cumplido una de las siguientes condiciones:

1. un empleo de tiempo completo basado en las habilidades del estudiante y las oportunidades locales de empleo, además de las destrezas de autoayuda suficientes que permitan al estudiante retener el empleo sin el directo y progresivo apoyo educativo del distrito escolar local; 2. el dominio demostrado de las destrezas para empleos específicos y las destrezas de autoayuda que no

requieren el apoyo educativo, directo y progresivo del distrito escolar local; o 3. el acceso al los servicios que no están dentro de la responsabilidad legal de la educación pública, o del empleo o las opciones educativas para las cuales el estudiante ha sido preparado por el programa académico;

b. los requisitos mínimos de crédito para

estudiantes sin impedimentos; y c. Los requisitos mínimos del currículo

hasta el alcance posible con modificaciones/sustituciones solamente cuando sea determinado necesario por el comité de ARD para que el estudiante reciba una educación adecuada.

(3) Un estudiante que recibe los servicios de

educación especial también puede graduarse y recibir un diploma regular de enseñanza preparatoria cuando el comité de ARD determina que el estudiante no satisface más los requisitos de elegibilidad por la edad y ha completado los requisitos especificados en el IEP.

III. Servicios de la Sección 504 La Sección 504 de la Ley de Rehabilitación prohíbe la discriminación y asegura que los estudiantes con impedimentos tienen derecho a las mismas oportunidades y beneficios educativos que se les provee a los estudiantes sin impedimentos. Los estudiantes elegibles tienen un récord o se consideran como el tener un impedimento físico o mental que los limitan substancialmente en un mínimo de una actividad principal del diario vivir, incluyendo funciones tales como aprender, cuidarse a sí mismo, caminar, ver, oír, hablar, respirar, trabajar y realizar tareas manuales. Para que puedan recibir los servicios, aún si los estudiantes tienen impedimentos físicos o mentales, debe existir una limitación substancial en una actividad principal del diario vivir; es decir, un problema serio que requiere acomodo en la escuela. Si un estudiante tiene o se sospecha que tiene un impedimento o requiere servicios especiales, los padres, los maestros, los administradores o cualquier otro empleado del distrito deberá ponerse en contacto con el administrador del plantel o consejero para información concerniente a los programas, las evaluaciones, y los servicios disponibles.

Información del Programa I. Cursos Regulares Los cursos regulares proveen instrucción en todo el Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas (TEKS siglas en inglés), según delineados en el currículo bien balanceado aprobado por la Junta del Estado. Los TEKS proveen un currículo riguroso. Las modificaciones se pueden proveer en la metodología de la instrucción, en el ritmo, y en los materiales. II. Cursos Acelerados (Sólo en Matemáticas) Los cursos acelerados en matemáticas en los grados 6 y 7 condensan los TEKS de los grados 6, 7, 8 - en dos años. Este programa prepara a los estudiantes para tomar Álgebra I en el octavo grado. Para matricularse en este curso, los estudiantes deben cumplir con el criterio de admisión establecido. Este criterio incluye maestría de los TEKS de matemáticas (curso de grado),

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exámenes de referencia de matemáticas del distrito y el examen de TAKS más reciente. III. Permiso para Tomar Cursos de Nivel Superior (Sólo en las Matemáticas) Estudiantes pueden solicitar un permiso especial para tomar un curso de nivel superior tal como el de matemática acelerada. Para solicitar un permiso especial en un curso de nivel superior, el estudiante debe completar la forma “Solicitud de Permiso para Tomar un Curso de Nivel Superior” (vea al consejero). Los maestros mantendrán las expectativas del curso, según delineadas en las guías curriculares del distrito y las descripciones del curso acelerado. IV. Cursos para Estudiantes Dotados/Talentosos (TAG siglas en inglés) El Programa del DEI de Round Rock para estudiantes Dotados/Talentosos (TAG) provee servicios para los estudiantes identificados como teniendo habilidades intelectuales generales significadamente avanzadas y/o aptitudes académicas especificas. Las clases para TAG y/o servicios están disponibles de kindergarten al grado 12. Los maestros que enseñan a los estudiantes identificados como dotados/talentosos han cumplido con los requisitos del estado necesario para enseñar a estudiantes dotados/talentosos. Para participar en el programa TAG, el estudiante debió ser evaluado e identificado como dotado/talentoso. El criterio incluye resultados de sus logros, habilidades en la escuela o pruebas de aptitud intelectual, pruebas de razonamiento, listas que han visto los padres y maestros, y trabajos del estudiante. Calificaciones deben de estar entre el 3-5% de los más altos estudiantes en la nación. Se aceptan las nominaciones en noviembre para exámenes en la primavera y colocación en el otoño. Para más información especifica sobre la colocación o exámenes para estudiantes que son nuevos en el distrito, llame al consejero de la escuela. Se proveen los servicios de TAG a los estudiantes quienes demuestran talento en áreas académicas. Estos programas están designados para estudiantes quienes desean estudiar más a fondo las disciplinas y expandir su entendimiento a un paso más rápido. La estructura de la clase anima a los estudiantes a una participación más profunda en la dirección de su aprendizaje y a tomar sus estudios como si fueran profesionales en ese campo. Las expectaciones para estos cursos son consistentes con un riguroso programa de enseñanza preparatoria para la universidad incluyendo lectura intensiva en y afuera de la clase, proyectos de investigación individuales o en grupo, discusiones desafiantes en la clase, experiencia en una variedad de proyectos de escritura, así como aplicar y resolver problemas que reflejan las demandas del mundo real. Aunque el currículo e instrucción son exigentes, el ambiente de la clase anima a más participación por parte de los estudiantes en la selección de materias y técnicas de enseñanza así como el contenido de la clase. Además, los estudiantes de preparatoria de TAG pueden estar interesados en varios programas incluyendo Colocación Pre-Avanzada, Colocación Avanzada (CA), Bachillerato Internacional (BI) (BI, en la Preparatoria Westwood), Preparatoria Virtual, e Inscripción Dual. Se ofrece clases en artes de

lenguaje, matemáticas, estudios sociales, ciencias, idiomas además de inglés, arte, música, y ciencia de computación. Se puede recibir crédito universitario después de participar en clases de CA y exitosamente pasando los exámenes apropiados de CA. Algunos cursos de Preparatoria Virtual se ofrecen por crédito estatal. V. Cursos de la Escuela Preparatoria Tomados antes de la Escuela Preparatoria DEIRR ofrece algunos cursos designados para los grados del 9 al 12 en la escuela secundaria. Los estudiantes que toman estos cursos deben mostrar que terminaron satisfactoriamente los requisitos previos del Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas de los grados 7 y 8, los requisitos estatales para el curso tomado de escuela preparatoria y satisfacer los criterios de entrada aprobados por el distrito. Los estudiantes que completan exitosamente Álgebra I y/o Geometría en la escuela secundaria continuarán con los cursos de matemática de nivel alto en los grados de 9 al 12. Los estudiantes quienes completan exitosamente el programa de dos años en Español I, Francés I, o Alemán I en la escuela secundaria pueden utilizar éste crédito para satisfacer el crédito de requisito de otro idioma en los grados del 9 al 12. La terminación satisfactoria de los cursos de enseñanza preparatoria en los grados 7 y/ó 8 se reflejará en el expediente de logro académico del estudiante y al estudiante se le concederá crédito de graduación estatal. Los cursos de enseñanza preparatoria que se completan antes de la escuela preparatoria se contarán como crédito para todos los planes de graduación de la escuela preparatoria; sin embargo, las calificaciones en estos cursos no se usarán en para calcular el promedio del estudiante en el GPA (Promedio Académico del Estudiante)/Clasificación en la clase. VI. Examen para la Aceleración El Examen para la Aceleración o Crédito Mediante Examen (sin instrucción previa), la política EEJB (local) permite a los estudiantes quienes, sin instrucción previa, poseen un dominio del contenido y las destrezas de un curso en particular, adelantarse al próximo nivel de manera que son retados en forma más apropiadas. En la escuela preparatoria, los estudiantes pueden cualificar para adelantarse un curso marcando un 90% o más en cada prueba. La calificación real se registra en el expediente del estudiante pero no se incluye en el GPA. Las pruebas se administran dos veces al año a costo del distrito, y los estudiantes deben tomar estas pruebas durante uno de los tiempos determinado. Si los padres deciden, no esperar hasta la próxima fecha de pruebas del distrito, ellos pueden ponerse en contacto con el Centro de Educación Continua y Extendida a Distancia de la Universidad de Texas, que ha desarrollado las pruebas usadas por el distrito, y pagar los costos para que tomen las pruebas a su conveniencia. Los estudiantes tomando las pruebas en las fechas publicadas durante el año escolar tomaran dichas pruebas en su escuela original. Las pruebas hechas en el verano serán hechas en un lugar céntrico en el distrito. Las fechas de los exámenes se publican

anualmente en el manual del estudiante. VII. Crédito por Medio de Exámenes Crédito por examen se le puede administrar a un estudiante que tiene suficiente previa instrucción formal como sea determinado por el distrito basado en una revisión de los expedientes educativos del estudiante. Cuando se toma un examen por crédito sobre un curso reprobado, el estudiante debe de haber recibido una calificación de un mínimo de 60 en el curso reprobado. Sin embargo, el estudiante no puede usar este examen para ganar la elegibilidad para participar en actividades extracurriculares. El comité de la asistencia puede permitir a un estudiante con ausencias excesivas recibir crédito por un curso pasando el examen. Los estudiantes no son responsables por el costo del examen. Los estudiantes deben calificar con un 70% o mejor en cada examen tomado. VIII. Escuela de Verano Cada verano se ofrece varios cursos en una escuela secundaria en el DEI de Round Rock. Los derechos de matrícula se cobran por cada curso de verano. Los cursos se ofrecen como cursos remediables y están solamente disponibles si la matrícula es adecuada. Cualquier Requisito Previo debe satisfacerse antes de en el curso. DEIRR proveerá la transportación desde localizaciones preestablecidas. Los cursos actuales que se ofrecen son determinados por el número de estudiantes que se inscriban. Verifique con el consejero de la escuela para más detalles. IX. Admisión de Estudiantes sin Expedientes Formales Antes de otorgar crédito por cursos que el estudiante ha tomado, pero para los cuales no existe documentación, la confirmación se efectuará de acuerdo con una de las siguientes tres maneras: 1. Una aprobación obtenida de un 70 por ciento o

mejor en el examen departamental aprobado por el Distrito disponible para cursos medulares, otros idiomas y electivas. Estos exámenes se administrarán a los estudiantes sin cargo alguno.

2. Una aprobación obtenida de un 70 por ciento o mejor en las pruebas de crédito-por-examen ofrecidas por la Universidad de Texas en Austin o por la Universidad Texas Tech en Lubbock para exámenes que no están disponibles en el distrito. Estos exámenes se administrarán a los estudiantes al tiempo determinado y sin cargo alguno.

3. En lugar de exámenes aprobados por el distrito, una aprobación obtenida de un 70 por ciento o mejor en las pruebas de crédito-por-examen ofrecidos por la Universidad de Texas en Austin o por la Universidad Texas Tech en Lubbock se pueden tomar. El pago de las cuotas por estos exámenes será la responsabilidad del padre. Todos los cursos para los cuáles se ofrece el crédito-por-examen, incluyendo las electivas, serán elegibles para recibir crédito.

X. TAKS (siglas inglés) Se dan los exámenes de Asesoramiento de Conocimiento y Aptitudes del Estado de Texas (TAKS siglas en inglés) en las siguientes materias básicas en el nivel de grado específico: Grado 6: Lectura, Matemáticas Grado 7: Lectura, Escritura, Matemáticas Grado 8: Lectura, Matemáticas, Estudios

Sociales

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Planeación Profesional y Tecnología Educación de Tecnología, Primer Año Requisito Previo: Grado 7 o 8 Descripción: Este curso es uno práctico de resumen basado en actividades diseñado para aumentar en los estudiantes el entendimiento del desarrollo y uso de la tecnología. A lo largo del curso se considerarán las tareas grupales e individuales, la solución de problemas, el pensamiento crítico y las actividades interdisciplinarias. Las áreas de la tecnología que se explorarán son: la comunicación, las aplicaciones de la computadora, la construcción, la manufactura, la energía, la fuerza motriz, la transportación y las tecnologías relacionadas con la biología. Nota: No excederán $15.00 por semestre.

Educación de Tecnología, Segundo Año escoja de uno de los siguientes

Explorando la Tecnología de la Comunicación

½ Unidad Requisito Previo: 1. Grado 8 2. Completar Exitosamente el Curso de Educación de Tecnología 3. Recomendación del maestro Descripción: Este curso con sus experiencias de laboratorio está diseñado para alentar a los estudiantes a explorar las destrezas y tecnologías de la industria de la comunicación. La instrucción incluye la aplicación de la tecnología; el diseño de productos y servicios; las tecnologías emergentes e innovadoras; la seguridad y el mantenimiento de la tecnología; los códigos, las leyes y los estándares; el mercadeo; y la exploración de carreras relacionadas con la tecnología. Las actividades pueden incluir el desarrollo de imágenes, fotografía, edición electrónica, producción de video, dibujo e imprenta. Nota: No excederán $15.00 por semestre. Explorando la Aplicación de la Computadora

½ Unidad Requisito Previo: 1. Grado 8 2. Completar Exitosamente el Curso de Educación de Tecnología 3. Recomendación del maestro Descripción: Un curso exploratorio diseñado para que los estudiantes investiguen los tipos de actividades efectuadas con las computadoras. Las experiencias de laboratorio permiten a los estudiantes explorar las destrezas y las tecnologías de la industria de la computadora. El contenido incluye la aplicación de la tecnología; el diseño de productos y servicios; las tecnologías emergentes e innovadoras; la seguridad y el mantenimiento de la tecnología; los códigos, las leyes y los estándares; mercadeo; y la exploración de carreras relacionadas con la tecnología. Las actividades en este curso pueden incluir edición electrónica, diseño y dibujo computarizado, animación computarizada, programación CNC, control computarizado y la autómata. Nota: No excederán $15.00 por semestre. Explorando la Tecnología de la Construcción

½ Unidad Requisito Previo: 1. Grado 8 2. Completar Exitosamente el Curso de Educación de Tecnología 3. Recomendación del maestro

Descripción: Este curso con sus experiencias de laboratorio está diseñado para alentar a los estudiantes a explorar las destrezas y las tecnologías de la industria de la construcción. La instrucción incluye la aplicación de la tecnología; el diseño de productos y servicios; las tecnologías emergentes e innovadoras; la seguridad y el mantenimiento de la tecnología; los códigos, las leyes y los estándares; mercadeo; y la exploración de carreras relacionadas con la tecnología. Las actividades pueden incluir construir modelos de edificios, uso de herramientas y máquinas de construcción, y el diseño y la construcción de estructuras simples. Nota: No excederán $15.00 por semestre. Explorando la Tecnología de la Manufactura Requisito Previo: 1. Grado 8 2. Completar Exitosamente el Curso de Educación de Tecnología 3. Recomendación del maestro Descripción: Este curso con sus experiencias está diseñado para alentar a los estudiantes a explorar las destrezas y las tecnologías de la industria de la manufactura. La instrucción incluye la aplicación de la tecnología; la solución de problema; diseño de productos y servicios; las tecnologías emergentes e innovadoras; la seguridad y el mantenimiento de la tecnología; los códigos, las leyes y los estándares; mercadeo; y las exploraciones de carreras relacionadas con la tecnología. Las actividades pueden incluir diseño y dibujo, investigación y desarrollo, manufactura de partes, uso de herramientas y máquinas, y la planificación de un proyecto de manufactura. Nota: No excederán $15.00 por semestre. Explorando la Tecnología de la Energía, la Fuerza Motriz y el Transporte

½ Unidad Requisito Previo: 1. Grado 8 2. Completar Exitosamente el Curso de Educación de Tecnología 3. Recomendación del maestro Descripción: Este curso con sus experiencias de laboratorio está diseñado para estimular a los estudiantes a explorar las destrezas y las tecnologías de las industrias de la energía, la fuerza motriz y la transportación. La instrucción incluye la aplicación de la tecnología; la solución de problema; diseño de productos y servicios; las tecnologías emergentes e innovadoras; la seguridad y el mantenimiento de la tecnología; los códigos la leyes, y los estándares; mercadeo; y la exploración de carreras relacionadas con la tecnología. Las actividades pueden incluir la construcción de colectores solares, diseño, la fabricación y prueba de vehículos terrestres y espaciales, uso de aparatos electrónicos y neumáticos, y la investigación de fuentes de energía alternativa. Nota: No excederán $15.00 por semestre. Tecnología Espacial

(Sólo en Grisham) Requisito Previo: Proceso de solicitud y recomendación del maestro Descripción: Este es un curso de tecnología, que se enfoca en el espacio y la tecnología espacial. Este curso es uno práctico, basado en la actividad, diseñado para aumentar el entendimiento de los estudiantes y usos experimentales de la tecnología espacial. Muchas de las áreas de estudio serán los sistemas del trasbordador, la dinámica de vuelo, la

solución de problemas, viviendo en el ambiente espacial y la participación en el simulador del trasbordador espacial/el control de la misión. Nota: No excederán $15.00 por semestre.

Bellas Artes Arte 6

Semestre o Año Entero Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso expande el aprendizaje de los elementos básicos del arte y los principios de diseño, historia del arte, y la apreciación del arte. Los estudiantes diseñan, desarrollan, y crean arte mediante el uso de una variedad de medios. Nota: Se espera que los estudiantes tengan que traer algunos materiales o paguen una cuota por el uso de los materiales. Este curso es sólo para el sexto grado y no se ofrece en todas las escuelas. Arte 7/8 Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es una introducción a los principios básicos de diseño, dibujo, pintura, impresión, escultura, cerámica y textiles. El programa también incluye historia del arte y la apreciación del arte. Los estudiantes trabajan con una variedad de medios. Nota: Este curso de primer año es para los estudiantes en los grados 7 y 8. Se espera que los estudiantes tengan que traer algunos de sus propios materiales o paguen una cuota por el uso de los materiales. Arte 8 Requisito Previo: Completar Exitosamente el Curso de Arte 7/8 y/o revisión de portafolio Descripción: Este curso expande los conceptos de arte aprendidos en Arte 7/8. Una variedad de proyectos y materiales refuerzan reforjan el conocimiento de los estudiantes sobre los elementos del arte y los principios de diseño. El programa también incluye historia del arte y la apreciación del arte. Este curso no se ofrece en todas las escuelas. Nota: Este curso de segundo año es para estudiantes del octavo grado. Se espera que los estudiantes tengan que traer algunos materiales o paguen una cuota por el uso de los materiales. Arte 8: Avanzado Requisito Previo: Completar Exitosamente el Curso de Arte 7/8 y/o revisión de portafolio o aprobación del maestro Descripción: Este curso es para estudiantes avanzados quienes exhiben destreza artística, motivación y auto disciplina. Los estudiantes examinan y crean arte en una variedad de medios tales como dibujo avanzado, pintura, escultura de tercera dimensión, impresión, grabación, batik, piezas grandes de cerámica y murales de pared. El programa también incluye historia del arte y la apreciación del arte. Nota: Se espera que los estudiantes traigan algunos de los materiales o paguen una cuota por el uso de los materiales. PARA TODOS LOS CURSOS DE BANDA Y ORQUESTA: Habrá una cuota anual de $50.00 por el uso de instrumentos para todos los estudiantes de la banda y de la orquesta que utilicen los instrumentos que son propiedad de la escuela. EXCEPCIONES: A los percusionistas y otros que comparten los instrumentos que son propiedad de la escuela se les cobrará una cuota de $25.00. Los percusionistas principiantes no pagarán la cuota. No se cobrará la cuota a los estudiantes que

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califiquen para almuerzo gratis o pago reducido, de acuerdo con las guías del Programa Nacional de Almuerzo Escolar. Es obligatoria la asistencia a todos los ensayos y las funciones. Excepto para estudiantes usando instrumentos que son propiedad del DEIRR como se describe arriba, se requiere el alquiler o compra del instrumento junto con los artículos para su limpieza y mantenimiento y los libros de instrucción solicitados por el maestro. Banda: Comienzo Instrumentos Metálicos de

Viento Banda: Comienzo Instrumentos de Percusión Banda: Comienzo Instrumentos de Viento de

Madera Requisito Previo: Audición para la colocación en el instrumento apropiado Descripción: Los tres cursos mencionados anteriormente expanden el conocimiento y las destrezas del dominio musical básico y alientan a los estudiantes a desarrollar destrezas básicas para tocar, buenos hábitos de práctica, destrezas de lectura musical y auto-disciplina. Los estudiantes efectúan varios conciertos informarles durante el año. Este curso es para alumnos del sexto grado sin destrezas en instrumentos metálicos de viento, de viento de madera y de percusión (en algunos casos raros, es posible que alumnos del séptimo u octavo grado se inscriban). Los estudiantes que necesitan más trabajo en las técnicas fundamentales de tocar también se pueden matricular en el curso con la aprobación del director. Banda: Banda Concierto/Sinfónica 7/8 Requisito Previo: Completar exitosamente las clases de banda de principiante Descripción: Los estudiantes continúan el desarrollo de las destrezas básicas del adiestramiento del oído/escuchar, las destrezas individuales/conjunto para tocar, producción de tono, lectura musical y dominio musical. En una gran parte del año, los estudiantes recibirán instrucción adicional en clases locales semanales de técnica antes o después de la escuela, con el fin del entrenamiento individualizado del oído y del desarrollo de la habilidad técnica. Los estudiantes participan en una variedad de conciertos. También pueden participar en torneos de bandas de UIL, torneos de Sólo y de conjuntos, audiciones de bandas del distrito y la región y en programas de la comunidad. Banda: Banda de Honores 7/8 Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de la clase de banda para principiante y/o una audición o evaluación por el maestro. Descripción: Este curso es para músicos avanzados de la banda de séptimo y octavo grado. Los estudiantes continúan el desarrollo de las destrezas básicas del adiestramiento del oído/escuchar, las destrezas individuales/conjunto para tocar y dominio musical. En una gran parte del año, los estudiantes recibirán instrucción adicional en clases locales semanales de técnica antes o después de escuela, con el fin del entrenamiento individualizado del oído y del desarrollo de la habilidad técnica. Los estudiantes participan en conciertos, torneos de bandas de UIL, torneos de Sólo/conjunto, audiciones de bandas del distrito y la región y en programas de la comunidad. También participan en reuniones para levantar el ánimo y en los juegos de fútbol. La matrícula en este curso es por audición o evaluación del maestro.

Banda: Conjunto de Jazz Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de la clase de banda para principiante y/o una audición o evaluación por el maestro. Descripción: Este curso está diseñado para estudiantes de banda avanzada del séptimo y octavo grado. Los estudiantes exploran y tocan música de jazz, swing, pop y rock. Aprenden las técnicas del jazz, desarrollan habilidades para presentar espectáculos y expresarse así mismos mediante la improvisación básica. Este curso incluye ensayos y conciertos ajenos al día escolar. Los estudiantes de conjunto de jazz también deben matricularse en el curso de Banda 7/8. Solamente las posiciones que no puedan ser llenadas por estudiantes de banda pueden ser ocupadas por otros estudiantes (por ejemplo, piano, guitarra, instrumento bajo de cuerda o eléctrico) sujetos a audición y aprobación del instructor. Nota: Este curso no se ofrece en todas las escuelas. PARA TODOS LOS CURSOS DE CORO: Todos los estudiantes participarán en una variedad de funciones. En los niveles del 7° y 8° grado, también participaran en las competencial de coro de UIL (siglas en inglés) y varios programas de la comunidad, y se les anima fuertemente a competir solos y en grupo y en audiciones regionales de coro. Es obligatoria la asistencia a todos los ensayos y a las funciones. Se puede fijar una cuota para la compra del atavío. Coro 6 Requisito Previo: Cualquier estudiante interesado del sexto grado puede inscribirse. Descripción: En este curso se incorporan las técnicas de lectura coral, adiestramiento del oído, producción vocal, y teoría musical básica. Se prestara especial atención a esos estudiantes que están cambiando de voz. Se efectuarán presentaciones públicas. Coro: Principio de Coro 7/8 Requisito Previo: Cualquier estudiante del séptimo u octavo grado interesado se puede inscribir con aprobación del maestro. Descripción: Este curso va a desarrollar y añadir conocimiento y destrezas en música. Se incorporan las destrezas de técnicas de lectura musical, adiestramiento del oído/oír, las destrezas de canto, producción vocal y teoría de la musical básica. A discreción de la escuela, este curso puede ser ofrecido como sección separada de Coro Soprano, Coro Tenor/Bajo, o Coro Mixto. Coro: Coro Intermedio 7/8 Requisito Previo: Cualquier estudiante seriamente interesado en música coral se puede inscribir. Descripción: En este curso, los estudiantes expanden sus destrezas de adiestramiento del oído/oír, las destrezas de canto individual/de conjunto, la producción vocal y la lectura musical. Los estudiantes desarrollarán, además, el conocimiento y las destrezas en el dominio musical, las técnicas corales, la producción vocal, las habilidades para el montaje de espectáculos, y desempeño. A discreción de la escuela, este curso puede ser ofrecido como sección separada de Coro Soprano, Coro Tenor/Bajo, o Coro Mixto. Coro: Coro Avanzado 7/8 Requisito Previo: Se requiere la aprobación del instructor o una audición Descripción: En este curso más avanzado, los estudiantes expanden sus habilidades de

adiestramiento del oído/oír, las destrezas de canto individual/de conjunto, la producción vocal y la lectura musical. Los estudiantes desarrollarán, además, el conocimiento y las destrezas en el dominio musical, las técnicas corales, la producción vocal, las habilidades para el montaje de espectáculos, y desempeño. Estudiarán el significado histórico y cultural de las obras realizadas y harán análisis cualitativo de la literatura coral. A discreción de la escuela, este curso puede ser ofrecido como sección separada de Coro Soprano, Coro Tenor/Bajo, o Coro Mixto. Baile 6

Semestre (Sólo en la Escuela Cedar Valley)

Requisito Previo: Ninguno, disponible para niños y niñas Descripción: Este curso es una introducción al vocabulario, principios generales, y a la fisiología del ballet, baile folklórico y social, y formas de jazz. Habrá oportunidades de presentaciones. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atavío de baile para este curso. Baile 7/8

(Sólo en la Escuela Cedar Valley) Requisito Previo: Ninguno, disponible para niños y niñas Descripción: Esta es una introducción a la terminología y principios generales del baile. Los estudiantes aprenderán cómo ejecutar movimientos principiantes de una variedad de formas de baile incluyendo ballet, Jazz, baile folklórico y social, moderno, y zapateado ligero (tap). Los estudiantes también aprenderán los elementos básicos de la coreografía. Se requieren conciertos de clase y presentaciones. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atavío de baile para este curso. Baile 7/8 Avanzado

(Sólo en la escuela Cedar Valley) Requisito Previo: Aprobación del maestro para niños y niñas.

Descripción: Este curso es para repasar la terminología y los principios generales de una variedad de formas de baile, incluyendo ballet, jazz, baile folklórico y social, moderno, y zapateado ligero (tap). Se enseñarán movimientos avanzados en una variedad de formas de baile y el uso del proceso de coreografía para crear un baile. Se requerirán conciertos de clase y presentaciones. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atavío de baile para este curso. Apreciación de las Bellas Artes

Semestre o Año Entero Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso, el cual sólo se ofrece en escuelas seleccionadas, es en general una encuesta sobre el arte, teatro, y/o música, pero su estructura esta basada en las necesidades individuales de cada escuela. El curso está diseñado para expandir el entendimiento básico de cada uno de los ramos de las artes y su relación entre sí. Los estudiantes son expuestos a varios medios, y aprenden a expresar sus ideas y sentimientos a través del arte, drama creativo, y música. Nota: Los requisitos de tiempo para el arte, el teatro, y/o música varían de acuerdo con la escuela. Favor de consultar con su consejero para información específica sobre esta electiva. PARA TODOS LOS CURSOS DE ORQUESTA: Habrá una cuota anual de $50.00 para el uso de

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instrumentos para todos los estudiantes de la orquesta que utilicen los instrumentos que son propiedad de la escuela. EXCEPCIONES: A los estudiantes que comparten los instrumentos que son propiedad de la escuela se les fijará una cuota de $25.00. No se cobrará la cuota a los estudiantes que califiquen para almuerzo gratis o pago reducido, de acuerdo con las guías del Programa Nacional de Almuerzo Escolar. Es obligatoria la asistencia a todos los ensayos y las funciones. Excepto para estudiantes usando instrumentos que son propiedad del DEIRR como se describe arriba, se requiere el alquiler o compra del instrumento junto con los artículos para su limpieza y mantenimiento y los libros de instrucción solicitados por el maestro. Orquesta: Comienzo de Violín/Viola/ Violonchelo/ Contrabajo Requisito Previo: Selección para la colocación en el instrumento apropiado. Descripción: En las clases de cuerdas para principiantes, los estudiantes expanden su conocimiento sobre tono y ritmo, desarrolla las destrezas básicas para tocar, se corrigen los hábitos de práctica, las destrezas de lectura musical y la autodisciplina. Los estudiantes presentarán varios conciertos formales durante el año. Se requiere rentar o comprar el instrumento. Este curso es para los alumnos de sexto, séptimo y octavo grado que no han tocado un instrumento de cuerda (violín, viola, violonchelo, contrabajo de cuerda). Esta clase se ofrece en escuelas donde todos los estudiantes que empiezan a tocar instrumentos de cuerda se puedan agrupar juntos. Orquesta: Comienzo Violín/Viola Requisito Previo: Selección para la colocación en el instrumento apropiado. Descripción: En las clases de cuerdas para principiantes, los estudiantes de violín y viola expanden su conocimiento sobre tono y ritmo, desarrolla las destrezas básicas para tocar, se corrigen los hábitos de práctica, las destrezas de lectura musical y la autodisciplina. Los estudiantes presentarán varios conciertos formales durante el año. Se requiere renta o compra de instrumento. Este curso es para los alumnos de sexto, séptimo y octavo grado que no han tocado un instrumento de cuerda (violín o viola). Esta clase se ofrece en las escuelas donde los violines y las violas se pueden agrupar separados de los violonchelos y los contrabajos. Orquesta: Comienzo de Violonchelo/ Contrabajo Requisito Previo: Selección para la colocación en el instrumento apropiado. Descripción: En las clases de cuerdas para principiantes, los estudiantes de violonchelo y contrabajo expanden su conocimiento sobre tono y ritmo, desarrolla las destrezas básicas para tocar, se corrigen los hábitos de práctica, las destrezas de lectura musical y la autodisciplina. Los estudiantes presentarán varios conciertos formales durante el año. Se requiere renta o compra de instrumento. Este curso es para los alumnos de sexto, séptimo y octavo grado que no han tocado un instrumento de cuerda (violonchelo o contrabajo de cuerda). Esta clase se ofrece en las escuelas donde los violines y las violas se pueden agrupar separados de los violines y las violas. Orquesta 7/8 Intermedia Requisito Previo: Completar exitosamente el curso de orquesta para principiantes y/o la audición.

Descripción: Este curso expande el conocimiento y las destrezas en el dominio musical básica, alienta a los estudiantes a continuar desarrollando las destrezas de adiestramiento del oído/oír, las habilidades de tocar Sólo/en conjunto, la producción de tono, la lectura musical y el dominio musical. Los estudiantes participarán en una variedad de conciertos. También pueden participar en los torneos de orquestas de UIL, los torneos de Sólo y de conjunto, las audiciones de la orquesta de la región y los programas de la comunidad. Nota: La asistencia a todos los ensayos y funciones es obligatoria. Orquesta 7/8: Avanzada Requisito Previo: Completar exitosamente un curso de orquesta para principiantes y/o la audición. Descripción: Este curso es para músicos de cuerda avanzados del séptimo y octavo grado. Los estudiantes continuarán desarrollando las destrezas de adiestramiento del oído/oír, la lectura musical, las destrezas de tocar Sólo/en conjunto y la maestría musical. Los estudiantes participarán en conciertos, los torneos de orquestas de UIL, los torneos de Sólo/de conjunto, audiciones de la orquesta regional y programas de la comunidad. Este curso se podrá llamar Orquesta de Honores en algunas escuelas. Nota: La asistencia a todos los ensayos y funciones es obligatoria. Artes Teatrales 6

Semestre o Año Entero Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso se ofrece a los alumnos de sexto grado interesados en el Teatro. A los estudiantes se les presentarán los elementos del drama y las costumbres teatrales, de interpretar personajes, el uso expresivo de la voz y el cuerpo, y estudiarán la relación del teatro con la historia, la sociedad y la cultura. El contenido del curso variará, dependiendo del currículo de cada escuela. Nota: Dependiendo en la escuela, este curso puede ser de uno o dos semestres. Favor de consultar con su consejero. Artes Teatrales 7/8 Requisito Previo: Grado 7 o 8 Descripción: En este curso, los estudiantes aprenden las destrezas básicas de actuación, incluye la pantomima, la improvisación, la narración, el lector de teatro, la lectura coral, el análisis de personaje, y presentación de escena. Utilizarán los elementos del drama y las costumbres teatrales, interpretarán personajes, usarán expresivamente la voz y el cuerpo, y estudiarán la relación del teatro con la historia, la sociedad y la cultura. Podría incluirse alguna exploración del teatro técnico. Los estudiantes también participarán en funciones públicas y estudiarán los elementos de la historia y técnica teatral. En escuelas seleccionadas, se puede incluir el estudio de hacer películas y edición. Artes Teatrales 8 Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Artes Teatrales 7/8 y aprobación del maestro mediante audición o evaluación. Descripción: En esta clase avanzada, los estudiantes desarrollarán conceptos sobre sí mismo, la naturaleza humana y el ambiente utilizando los elementos del drama y las costumbres teatrales. Los estudiantes interpretarán personajes usando expresivamente la voz y el cuerpo y crearán dramatizaciones. Pueden producir escenarios, propiedades, iluminación, sonido, vestuario de teatro y maquillaje para

escenas en la clase y presentaciones públicas. Estudiarán la relación del teatro con la historia, la sociedad y la cultura. Las actividades pueden incluir la improvisación, el lector del teatro, el análisis y evaluación de la escena y el drama, los monólogos y los dúos. En escuelas seleccionadas, el estudio de hacer y editar películas se puede incluir. Los estudiantes harán una presentación por lo menos en una producción pública y son alentados a participar en eventos teatrales extracurriculares. Nota: Este curso se ofrece solamente en ciertas escuelas. Nota: Los estudiantes que terminen este curso pueden tener la oportunidad de tomar Teatro Avanzado I en preparatoria si se ofrece.

Artes de Lenguaje Inglés para Hablantes de Otros Idiomas Grados 6, 7, y/u 8 Requisito Previo: Los estudiantes son colocados por el Comité LPAC en el curso ESOL apropiado a base del nivel de aprovechamiento en inglés. Los estudiantes de LEP se encuentran en etapas diferentes de adquisición del idioma. Los niveles de aprovechamiento del idioma no son específicos del grado. Descripción: Este curso desarrolla un entendimiento del vocabulario básico medular, las expresiones y las costumbres norteamericanas. Se hace énfasis en la adquisición del inglés mediante la participación en numerosa y variadas experiencias del idioma y culturales, además de la enseñanza directa y formal de las destrezas y estructuras en inglés. Los estudiantes adquirirán competencias en escuchar, hablar, leer y escribir. Lectura para Hablantes de Otros Idiomas (ESOL por sus siglas en Inglés) Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso enseña una variedad de estrategias de comprensión para que los estudiantes las puedan usar según aumentan las exigencias de los textos. En este curso electivo, los estudiantes desarrollarán fluidez en la lectura y vocabulario en inglés, practicarán el análisis de una variedad de textos y responderán en una diversidad de maneras. Destrezas de Estudio de ESOL Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso está diseñado para los estudiantes con aprovechamiento limitado en inglés que son asignados por el Comité LPAC a la clase de Destrezas de Estudio. Los estudiantes en todos los niveles de aprovechamiento pueden ser asignado a este curso adonde recibirán ayuda para efectuar las tareas de otros cursos, mejorar las destrezas de leer, escribir y hablar en inglés y desarrollar habilidades de estudio para maximizar el aprendizaje en todas las materias de estudio. Periodismo: Producción de Periódico Requisito Previo: Solicitud o recomendación del maestro anterior de Artes de Lenguaje. Descripción: El curso expone a los estudiantes al mundo de la comunicación con énfasis en la ética de la prensa, el análisis de la noticia, las crónicas, y el escrito de redacción. El curso incluye instrucción en escribir los titulares y diseño de página, y se hace énfasis en las destrezas de escribir. Los estudiantes aplican las destrezas de escribir noticias y de diseñar, componiendo periódicamente

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el periódico de la escuela. Periodismo: Producción del Anuario Requisito Previo: Solicitud o recomendación del maestro anterior de Artes de Lenguaje. Descripción: Este curso enseña a los estudiantes diseño y composición del anuario. Se logra la aplicación directa mediante la composición del anuario de la escuela. A los estudiantes se les instruye sobre las destrezas de la fotografía de 35mm. La fotografía de estudiante en un rasgo característico del anuario. Artes de Lenguaje Grado 6 Requisito Previo: Grado 6 Descripción: Este curso desarrolla las destrezas de comprensión y vocabulario del estudiante mediante la lectura guiada e independiente. El curso intensifica las destrezas del idioma del estudiante por medio de leer, escribir, escuchar, hablar, observar y representar visualmente. Usando las propias composiciones de los estudiantes, se les enseña la gramática, el uso y la técnica. Los estudiantes usan la tecnología para fortalecer el proceso de componer por escrito y oral, facilitar la revisión y la edición, y producir escrituras refinadas para una variedad de propósitos y audiencias específicas. Artes de Lenguaje Grado 6 TAG (siglas en inglés) Requisito Previo: Identificación como dotado/talentoso usando el procedimiento de identificación del DEIRR TAG Descripción: Este curso construye sobre el alcance y la profundidad por medio del tema, “Percepciones: Relacionando el Mundo con Uno Mismo.” Se hace énfasis en el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes al usar las destrezas de comunicación de leer, escribir, oír, hablar, observar, y representar, incluyendo la tecnología para analizar diferentes puntos de vistas y el papel de los cambios en la sociedad. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, los proyectos de investigación individual y grupal, las discusiones retadoras en el salón de clases, y una variedad de experiencias de escrituras proveen una experiencia rica y rigurosa del idioma. Artes de Lenguaje Grado 7 Requisito Previo: Grado 7 Descripción: Este curso integra las Artes de Lenguaje explorando los géneros por medio del análisis de la literatura que refleja una herencia diversa cultural y literaria y la creación de cada género mediante el proceso de escritura. El curso mejora las destrezas del idioma de los estudiantes por medio de leer, escribir, escuchar, observar, y representar visualmente. Las destrezas gramaticales, mecánicas y sintácticas del idioma se enseñan dentro del contexto de la composición con los estudiantes usando la tecnología para mejorar los procesos escritos y orales para componer y se hace énfasis en la edición y revisión para producir publicaciones pulidas para audiencias específicas. Artes de Lenguaje Grado 7 TAG Requisito Previo: Identificación como dotado/talentoso usando el procedimiento de identificación del DEIRR TAG Descripción: Este curso edifica la amplitud y profundidad del curso regular mediante el tema, “Crecimiento y Cambio: Explorando el Yo y a Otros.” Se hace énfasis en el pensamiento crítico y creativo mientras los estudiantes usan las destrezas de comunicación de leer, escribir,

escuchar, hablar, ver y representar, incluso de la tecnología, para estudiar el impacto de cambio en los individuos y los grupos. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, los proyectos de investigación individual y grupal, las discusiones retadoras en el salón de clases y una variedad de experiencias de escritura provee una experiencia rica y rigurosa del idioma. Artes de Lenguaje Grado 8 Requisito Previo: Grado 8 Descripción: Este curso expande la exploración de los géneros literarios mediante el análisis de la literatura que refleja una herencia cultural y literaria diversa. El curso mejora las destrezas del idioma de los estudiantes haciendo énfasis en el pensamiento crítico y desarrollo lógico de sus ideas mientras los estudiantes usan las destrezas de comunicación de leer, escribir, escuchar, hablar, ver y representar, incluso el uso de la tecnología. Los estudiantes demuestran estilo, voz y sofisticación en la composición apropiada para una variedad de audiencias. Artes de Lenguaje Grado 8 TAG Requisito Previo: Identificación como TAG usando el procedimiento de identificación del DEIRR TAG Descripción: Este curso construye sobre la amplitud y profundidad a través del tema, “Solución de Problema: Creando Soluciones en el Mundo”. Se hace énfasis en el pensamiento crítico y creativo mientras los estudiantes usan las destrezas de comunicación de leer, escribir, escuchar, hablar, ver, y representar, incluso el uso de la tecnología, para estudiar la variedad de maneras en que se definen, analizan, evalúan y resuelven los problemas. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, los proyectos de investigación individual y grupal, las discusiones retadoras en el salón de clases y una variedad de experiencias de escritura provee una experiencia rica y rigurosa del idioma. Lectura Grado 7 Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso está diseñado para desarrollar actitudes positivas sobre las Artes de Lenguaje mediante experiencias que aumentan el éxito y la fluidez por medio de escritura y lectura diaria. Las destrezas serán integradas dentro del contexto de la literatura y la composición mientras los estudiantes construyen significado y comparten los productos en una variedad de maneras. Este curso es electiva aprobada por el estado diseñadas para mejorar las destrezas de lectura del estudiante. Lectura Grado 8 Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso está diseñado para desarrollar actitudes positivas sobre las Artes de Lenguaje a través de experiencias que aumentan el éxito y la fluidez mediante la lectura y la escritura diaria. Las destrezas se integrarán dentro del contexto de la literatura y composición, mientras los estudiantes construyen significado y comparten productos en una variedad de maneras. Este curso es electiva aprobada por el estado diseñados para mejorar las destrezas de lectura del estudiante.

Idiomas Aparte del Inglés

Idiomas Exploratorios Semestre o Año Entero

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso introduce a los estudiantes al estudio de otros idiomas con énfasis en los ofrecidos para estudio continuo. Se acentuarán las frases comunicativas de uso común y el vocabulario, además de la exploración de culturas y costumbres de otros países. Este curso se recomienda para los estudiantes interesados en anticipar diferentes idiomas extranjeros con el fin de facilitar la selección de uno para estudio en el futuro. Nota: No se ofrece en todas las escuelas. Nota: Los siguientes cursos están accesibles a los estudiantes en los grados séptimo y octavo. El Nivel I de un idioma extranjero es un programa de dos años en la escuela secundaria equivalente al curso de primer año en la escuela de preparatoria. Para poder recibir crédito de escuela de preparatoria, el estudiante necesita completar exitosamente los años de séptimo y octavo grado de idioma extranjero. El expediente de logros académicos reflejará que los estudiantes han completado satisfactoriamente los cursos en los grados 7 y 8 y se les ha concedido crédito de graduación del estado. Para más información vea los cursos de escuela preparatoria tomados antes de la escuela preparatoria, en este catálogo. Francés I A Francés I B Requisito Previo: Completar Exitosamente el Curso de Francés I A Descripción: Este curso comienza el programa básico en francés con la introducción a las destrezas de comunicación de escuchar, hablar, leer, escribir, observar y mostrar. La adquisición de vocabulario es un elemento clave. Los estudiantes compararán culturas e idioma, además de hacer conexiones culturales y comunitarias. La introducción al francés enfoca la comunicación oral en situaciones diarias, más incluye el reesfuerzo visual de la lectura y la escritura. Se utilizan juegos, historias humorísticas, videos, CDs y proyectos para reforzar las destrezas del idioma e introducir varios aspectos de la cultura de la gente de habla francés. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria con cumplimiento exitoso de Francés I A y I B. No se ofrece en todas las escuelas Francés I Requisito Previo: Grado 8 Descripción: Este curso introduce las destrezas básicas de lenguaje del escucha, el habla, la lectura y la escritura, observando y demostrando. La adquisición del vocabulario es un elemento clave. Francés I hace énfasis sobre la comunicación del habla en situaciones diarias pero incluyen la refuerza de la lectura y la escritura. Se espera que los estudiantes tomen un papel activo en todas las actividades verbales. Juegos, actuaciones, canciones, videos, y proyectos se usan para reforzar las destrezas y para introducir varios aspectos de las culturas de la gente hablantes del francés. Nota: Se gana un crédito de preparatoria por Francés 1 cuando se termina exitosamente este curso. Alemán I A Alemán I B Requisito Previo: Completar Exitosamente el Curso de Alemán I A

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Descripción: Este curso comienza el programa básico en alemán y provee una introducción a las destrezas de comunicación de escuchar, hablar, leer escribir, observar y mostrar. Los estudiantes compararán culturas e idioma, además de hacer conexiones culturales y comunitarias. Se incorporan las presentaciones orales, los proyectos, las historias humorísticas, CDs, videos, y otros materiales auténticos para reforzar las cuatro destrezas del idioma. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria con el cumplimiento exitoso de Alemán I A y I B. Puede que éste curso no se ofrezca en todas las escuelas. Alemán I Requisito Previo: Grado 8 Descripción: Este curso uno de dos semestres diseñado para introducir las destrezas de lenguaje básicas de la comprensión de la escucha, la lectura, el habla, y la escritura. Estudiantes aprenden el vocabulario y las estructuras necesarias para comunicarse en situaciones diarias. Una variedad de proyectos, películas, canciones, presentaciones estudiantiles y competencias de destrezas de los lenguajes regionales y estatales fortalecen las destrezas del lenguaje e introducen varios aspectos de la cultura alemana. Nota: Se gana un crédito de preparatoria por Alemán 1 cuando se termina exitosamente este curso. Español I A Español I B Requisito Previo: Completar Exitosamente el Curso de Español I A Descripción: Este curso comienza el programa básico en español y provee una introducción a las destrezas de comunicación de escuchar, hablar, leer escribir, observar y mostrar. Los estudiantes compararán culturas e idioma, además de hacer conexiones culturales y comunitarias. Las presentaciones orales, proyectos, historias humorísticas, CDs, videos y las canciones para reforzar las destrezas del idioma. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria completando exitosamente los cursos de Español I A y I B. Sólo Grisham da crédito en IB/MYP. Español I Requisito Previo: Grado 8 Descripción: Este curso introduce las destrezas básicas de lenguaje de la comprensión de la escucha, el habla, la lectura, y la escritura. Estudiantes aprenderán las estructuras y el vocabulario gramatical necesario para la comunicación en situaciones diarias. Una variedad de proyectos, películas, canciones, y presentaciones estudiantiles reesforzarán las destrezas de lenguaje e introducirán varios aspectos de la cultura hispana. Nota: Se gana un crédito de preparatoria por Español 1 cuando se termina exitosamente este curso.

Matemáticas Álgebra I Requisito Previo: 1. Matemáticas Grado 6-TAG o matemáticas Grado 7-Acelerado y 2. Cumplir con los requisitos del DEIRR de admisión del curso. Descripción: Este curso cubre los TEKS de

Álgebra I y otros requisitos previos necesarios para cursos de matemática de la escuela preparatoria. Se espera la inscripción continuada en matemáticas más allá del Álgebra II. El dominio demostrado en el TEKS del octavo grado se incluye entre los requisitos de admisión a Álgebra I. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria al cumplir exitosamente este curso. *Para más información, vea Cursos de Escuela Preparatoria tomados antes de la Preparatoria, en la sección de información del programa. Álgebra I TAG* Requisito Previo: 1. Cumplir con el criterio de identificación de TAG del DEIRR 2. Cumplir con los requisitos del DEIRR de Admisión del Curso Descripción: Este curso cubre los TEKS de Álgebra I y otros temas requeridos previamente necesarios para cursos de matemáticas en preparatoria. El enfoque en este curso es en las habilidades de pensamiento crítico. Las discusiones desafiantes de la clase y la aplicación de habilidades matemáticas a problemas verdaderos del mundo proporcionan a los estudiantes las experiencias para desarrollar y refinar aún más los talentos matemáticos Se espera que continúen en Matemáticas después de Álgebra II. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria al cumplir exitosamente este curso. *Para más información, vea Cursos de Escuela Preparatoria tomados antes de la Escuela Preparatoria en la sección de información del programa. Geometría Requisito Previo: Crédito en Álgebra I Descripción: este curso explora los temas de Geometría por medio de desarrollar un conocimiento de la estructura de un sistema matemático que conecta las definiciones, postula, los teoremas, el razonamiento lógico, las transformaciones, comprueba, y coordina la geometría. Este curso prepara a los estudiantes para cursos de matemáticas a un nivel más alto. Se pone énfasis en este curso a las habilidades de pensamiento crítico. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria al cumplir exitosamente este curso. *Para más información, vea Cursos de Escuela Preparatoria tomados antes de la Escuela Preparatoria en la sección de información del programa. Geometría TAG* Requisito Previo: 1. Crédito en Álgebra I 2. Cumplir con el criterio de identificación de TAG del DEIRR Descripción: este curso explora los temas de Geometría por medio de desarrollar un conocimiento de la estructura de un sistema matemático que conecta las definiciones, postula, los teoremas, el razonamiento lógico, las transformaciones, la prueba, y coordina la geometría. Se pone énfasis en este curso a las habilidades de pensamiento crítico. Las discusiones desafiantes de la clase y la aplicación de habilidades matemáticas a problemas verdaderos del mundo proporcionan a los estudiantes las experiencias para desarrollar y refinar aún más los talentos matemáticos. Se espera que continúen en Matemáticas después de Álgebra II. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria al cumplir exitosamente este curso. *Para más información, vea Cursos de Escuela

Preparatoria tomados antes de la Escuela Preparatoria en la sección de información del programa. Matemáticas Grado 6 Requisito Previo: Resultado pasante en TAKS de Matemáticas en el grado 5 Descripción: Este curso expande el estudio de las operaciones básicas de números enteros, las fracciones y decimales. El currículo incluye el estudio de las razones, las proporciones y los porcentajes, haciendo énfasis en la solución de problemas. Las unidades en la geometría, medidas métricas y de costumbre, la gráfica de funciones matemáticas, la probabilidad y las estadísticas proveen oportunidades para la aplicación. Matemáticas Grado 6-Acelerado Requisito Previo: 1. Resultado pasante en TAKS de Matemáticas en el grado 5 2. Debe cumplir con los requisitos del programa acelerado Descripción: Trata la aceleración y el estudio más profundo de los conceptos matemáticos para los TEKS específicos del sexto y séptimo grado. Matemáticas Grado 6 TAG Requisito Previo: 1. Aprobar el grado 5 del TAKS de Matemáticas 2. Cumplir con el criterio de identificación de TAG del DEIRR Descripción: Trata la aceleración y el estudio más profundo de los conceptos matemáticos para los TEKS del séptimo y octavo grado. Las discusiones desafiantes de la clase y la aplicación de habilidades matemáticas a problemas verdaderos del mundo proporcionan a los estudiantes las experiencias para desarrollar y refinar más los talentos matemáticos. En base a la evaluación de fin de año, los estudiantes TAG entrarán a Matemáticas Grado 7 TAG o Álgebra I TAG. Matemáticas Grado 7 Requisito Previo: Cumplir exitosamente con los TEKS de Matemáticas del grado 6 Descripción: Este curso incluye el estudio de los números enteros, fracciones, decimales, razones, proporciones, porcentajes, probabilidad, estadística y geometría. La solución de problemas es parte del curso Matemáticas Grado 7- Acelerado Requisito Previo: 1. Debe cumplir con los requisitos del DEIRR del programa acelerado, o 2. Cumplir exitosamente con los TEKS de Matemáticas del Grado 6 Descripción: Este curso incluye el estudio de matemáticas específicos de los TEKS del séptimo grado y el estudio de todos los TEKS de matemáticas del octavo grado. En base al criterio de admisión del DEIRR, los estudiantes pueden calificar para matricularse en Álgebra I cuando terminen este curso. Matemáticas Grado 7 TAG Requisito Previo: 1. Cumplir con el criterio de identificación de TAG del DEIRR Descripción: Este curso incluye el estudio más profundo de los TEKS específicos para el séptimo grado y todos los TEKS del octavo grado. Se pone énfasis en este curso a las habilidades de pensamiento crítico. Las discusiones desafiantes

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de la clase y la aplicación de habilidades matemáticas a problemas verdaderos del mundo proporcionan a los estudiantes las experiencias para desarrollar y refinar más los talentos matemáticos. En base al criterio de admisión del DEIRR, los estudiantes pueden calificar para matricularse en Álgebra I TAG cuando terminen este curso. Matemáticas Grado 8 Requisito Previo: Cumplir exitosamente con los TEKS de Matemáticas del grado 7. Descripción: El énfasis principal de este curso es utilizar el pensamiento algebraico para analizar y para representar relaciones proporcionales y no proporcionales y para utilizar probabilidad para describir datos y para hacer predicciones. Este curso prepara a los estudiantes para el estudio futuro del álgebra. Clase de Intervención para el TAKS Requisito Previo: Completar el Grado 5, 6 o 7 Descripción: Esta clase está diseñada para corregir las deficiencias identificadas por los resultados de los exámenes de TAKS de matemáticas como el desempeño en el salón del individuo. Esta clase está diseñada para enseñar de nuevo y acelerar los conceptos y las habilidades matemáticas. Resolver problemas, el sentido del número y el razonamiento se acentuarán. Los estudiantes que no aprobaron el TAKS de matemáticas, y/o tienen una calificación menor de 70 en matemáticas en el año anterior y quienes no terminaron la escuela de verano, se les puede poner en esta clase. Nota: Se les puede poner a los estudiantes en este curso en lugar de una electiva. Puede que este curso no sea ofrecido en todas las escuelas.

Cursos Misceláneos Nota: Los siguientes cursos no se ofrecen en todas las escuelas. Para más detalles, vea a su consejero escolar. Liderazgo Requisito Previo: 1. Grado 7 o 8 Descripción: Este curso adiestra a los estudiantes a tener conocimiento en resoluciones de conflicto para ser mentores y oradores efectivos. Los estudiantes utilizan las destrezas de liderazgo mediante el proceso de planeación, solución de problemas y trabajo en equipo para desarrollar, llevar a cabo y evaluar proyectos de servicio dirigidos por estudiantes. Cuota: Se puede cobrar aproximadamente $10.00 anual para el manual estudiantil. Destrezas para Vivir

Un Semestre Requisito Previo: Grado 7 o 8 Descripción: Este curso hace énfasis en las destrezas básicas necesarias para lidiar con éxito las exigencias de la vida diaria. Los estudiantes explorarán las relaciones de individuos, familiares, pares, escuela y comunidad. Aprenderán a comunicar sentimientos, interactuar con la gente, desarrollar destrezas de toma de decisiones, hacer ajustes a situaciones nuevas, entender los derechos y las responsabilidades legales, lidiar con crisis y planificar para el futuro. Destrezas de Estudio

Un Semestre Requisito Previo: Grado 7 o 8

Descripción: Este es un curso de un semestre diseñado para proveer instrucción en técnicas para desarrollar mejores destrezas de estudio. Los estudiantes aprenderán técnicas que mejorarán sus destrezas de organización, escuchar, tomar exámenes, estudiar en la biblioteca y tomar notas. El manejo del tiempo también se estudiará. A los estudiantes se les brindará la oportunidad para terminar las tareas de clases académicas. Multimedia – Nivel I Requisito Previo: Grado 7 o 8 Descripción: Multimedia introduce a los estudiantes a un gran rango de procesos y aplicaciones de medios digitales. Estas clases retan, aunque dirigen cada aplicación en una manera fácil de comprender para un usuario novato. A los estudiantes se les enseñará lo básico de cómo usar paquetes de programas sofisticados, luego, por medio de práctica y proyectos, se les dará la oportunidad de dominar esas destrezas básicas. Los estudiantes aprenden y se divierten creando gráficas profesionales, presentaciones y sitios de la Internet. Hasta pueden escoger muchos de sus propios temas. A los estudiantes se les presenta Adobe Photoshop, Microsoft Front Page 2000, Microsoft PowerPoint 2000, Macromedia Flash, estableciendo sitios de la Internet en un servidor, programación en HTML, comprimiendo gráficas, usando cámaras digitales y escáneres, construyendo una serie de escenas para una historia o video y planeando un producto de medios y cualquier otra cosa de cual tengan preguntas los estudiantes. Multimedia – Nivel II Requisito Previo: Grado 7 o 8 Descripción: Estudiantes del Nivel II continúan trabajando con los programas mencionados en la descripción de la clase del Nivel I; sin embargo son retados a mejorar sus destrezas y producir productos de más alta calidad para competencias y para la escuela. También empiezan a trabajar con claves de la Internet más avanzadas como las de Java Script y Action script, y enlazando bases de datos de información hacia sus sitos de la Internet. Los estudiantes también trabajarán en el desarrollo de medios para proyectos no en-línea. Aprenderán a escribir programas usando Macromedia Flash; ayudar a mantener el Sitio Red de la Escuela, y planear e implementar proyectos especiales para maestros y administradores. Los estudiantes también harán proyectos basados en la exploración de de carreras de medios y tendrán contacto con ciertas compañías de medios en el área de Austin y Round Rock. Producción TV/Video Requisito Previo: Descripción: Esta clase incluye una introducción a estrategias para modificar videos en la transmisión de noticias en un ambiente de secundaria. Los conceptos van a incluir: • Introducción a los términos de camera,

toma y transición, video y uso de camera digital

• Terminología, producción media, manuscrito, guión gráfico, y aspectos de transmisiones

• Los programas para la computadora van a incluir I-Movie, Pinnacle Studio 8, MS Excel, MS Word, MS Power Point, MS Publisher, Microsoft Internet Explorer, Macromedia Flash 5 y el sistema de

computadora para modificar Casablanca Avio Movie.

Puntos Decisivos para Triunfar (TPS siglas en inglés)

Sólo en Ridgeview Requisito Previo: Recomendación administrativa o de un maestro y contrato académico y de conducta Descripción: Este curso esta diseñado para ayudar a los estudiantes quienes no tuvieron un año exitoso el año escolar anterior. Este curso va a ser un curso electivo mandatario para esos estudiantes a quienes se les a colocado en el nivel de grado siguiente. El curso pondrá énfasis en destrezas para estudiar, destrezas de organización y mantener calificaciones que los ayude a pasar el año además de identificar y modificar la conducta que puede estar interfiriendo con el éxito académico.

Educación del Bienestar

Educación de Bienestar del Sexto Grado (PE siglas en inglés) Requisito Previo: Grado 6 Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollan conocimientos y destrezas de motoras básicas para un movimiento eficiente y participación de principio o intermedio en actividades seleccionadas de deportes individuales, de dobles, de equipo, de placer, y recreativas de por vida. Este curso pone énfasis en el desarrollo de destrezas de hacer las decisiones necesarias para evitar el uso y el abuso de drogas y alcohol así como conceptos de aptitudes físicas relacionadas con la salud para mejorar la calidad de la vida del estudiante.

Educación Física Educación de Bienestar - Grado Séptimo y Octavo como Electiva Los estudiantes escogerán dos de los siguientes cursos de ½ unidad o un curso de atletismo en séptimo grado. Cursos adicionales de ½ unidad o cursos de atletismos se podrán tomar como electivas en el octavo grado. Por favor note: Las clases de Educación Física ofrecen a los estudiantes la oportunidad de desarrollar destrezas en un activo ambiente físico el cual puede requerir de un uniforme para Educación Física. Este estándar de vestir requiere que el estudiante compre una camiseta y unos shorts como los solicita el Departamento de Educación Física de la escuela. Atletismo para Niños: Grado 7 Atletismo para Niños: Grado 8 Requisito Previo: 1. Grado 7 u 8 2. Exámenes físicos se requieren cada año, en formas aprobadas por UIL. 3. Todo el papeleo debe estar completo antes que los estudiantes traten de ser parte de o participen. Descripción: Este curso incluye instrucción, desarrollo de destrezas, reglas, oficiar y fundamentos, para los miembros del equipo en cada área particular del deporte e incluye la práctica antes o después de clases. La transportación hacia y de regreso del lugar de práctica es la responsabilidad del estudiante. Los

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estudiantes, también, se podrán involucrar en los torneos contra otras escuelas, los cuales requieren viajar. Los estudiantes tienen que aprobar todos los cursos para ser elegibles para competir. Nota: Deportes atléticos de los niños son: el fútbol, el básquetbol y la pista. Atletismo para Niñas: Grado 7 Atletismo para Niñas: Grado 8 Requisito Previo: 1. Grado 7 u 8 2. Exámenes físicos se requieren cada año, en formas aprobadas por UIL. 3. Todo el papeleo debe estar completo antes que los estudiantes traten de ser parte de o participen. Descripción: Este curso incluye instrucción, desarrollo de destrezas, reglas, oficiar y fundamentos, para los miembros del equipo en cada área particular del deporte e incluye la práctica antes o después de clases. La transportación hacia y de regreso del lugar de práctica es la responsabilidad del estudiante. Los estudiantes, también, se podrán involucrar en los torneos contra otras escuelas, los cuales requieren viajar. Los estudiantes tienen que aprobar todos los cursos para ser elegibles para competir. Nota: Deportes atléticos de las niñas son: el voleibol, el básquetbol, y la pista Deportes de por Vida y La Buena Forma I Requisito Previo: Ninguno Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollan conocimiento y destrezas en actividades que promueven un estilo de vida activo por medio de individuos y actividades recreativas de deportes de por vida. Las actividades pueden incluir el golf, el tenis, el boliche, la natación, el tiro de arco, las herraduras, el disco volador, el bádminton, el ping pong, etc. Deportes de por Vida y La Buena Forma II Requisito Previo: Ninguno Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollan conocimiento y destrezas en actividades que promueven un estilo de vida activo por medio de individuos y actividades recreativas de deportes de por vida. Las actividades pueden incluir el básquetbol, el fútbol soccer, golf de disco, bádminton, el softbol, el voleibol, el jockey de piso, el rebote en equipo. Deportes al Aire Libre y Recreación Requisito Previo: Ninguno Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollan conocimiento y destrezas en actividades que promueven un estilo de vida activo por medio de los ratos de reposar y las actividades de deportes recreativos de por vida. Las actividades pueden incluir orientar, caminar, acampar, correr en bicicleta, pescar, primeros auxilios, etc. Deportes al Aire Libre y Recreación II Requisito Previo: Deportes al Aire Libre y Recreación I Descripción: Este curso añade al conocimiento y habilidades de DALR I, cubre temas más a fondo y involucrar técnicas más avanzadas para promover estilos de vida físicamente activos a través de

placeres de por vida y actividades de recreación afuera. Este curso también les da a los estudiantes el conocimiento que ellos necesitan para promover el ambiente mientras que disfrutan sus actividades afuera. Actividades pueden incluir sobrevivir en lugares no habitados, escalando piedras, cocinando afuera, explorando Sólo con una mochila, tirar con arcos, y creando palos para caminar de cedro. Socios en la Educación Física Requisito Previo: Grado 7 u 8 Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollaran conocimiento y destrezas trabajando en el ramo de educación especial en el sitio de la educación física adaptada. Se entrenara a los estudiantes como tutores iguales a ayudar a estudiantes con necesidades especiales a participar exitosamente en una clase de educación física. Especialmente, los estudiantes tendrán la oportunidad de ayudar a crear planes y estrategias para participar exitosamente en actividades de deportes y de recreación seguras y apropiadas, y más importante aprender sobre la diversidad como se juega en los campos y en el gimnasio Educación Física en Movimiento Requisito Previo: Ninguno Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollan conocimiento y destrezas en las actividades que promueven la aptitud física personal por medio de actividades de acondicionamiento aeróbico y anaeróbico que pueden incluir una o más de los siguientes: aeróbicos, entrenamiento no-competitivo de pesas, acrobacia, cursos de lazos, juegos cooperativos, etc. Los estudiantes también desarrollarán conocimiento en aptitud física relacionada con la salud, la prevención de droga y conceptos de bienestar. Deportes en Equipos Requisito Previo: Ninguno Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollan conocimiento y destrezas en las actividades de grupos grandes que promueven estilos de vida activo de ocio por medio de la participación en actividades de deportes en equipo. Las actividades pueden incluir el básquetbol, el fútbol de banderilla, el fútbol soccer, el softbol, etc.

Ciencias Ciencia Grado 6 Requisito Previo: Grado 6 Descripción: En este curso, los estudiantes usan materiales y equipo de laboratorio incluyendo organismos, modelos, herramientas e instrumentos durante aproximadamente 40% del tiempo de instrucción. Los estudiantes aplican los procesos científicos a las ciencias de la vida, la tierra, y físicas; aplican los principios científicos a la tecnología y los asuntos de la sociedad; y examinan la historia y naturaleza de la ciencia. Ciencia Grado 7

Requisito Previo: Grado 7 Descripción: Este curso incluye la dirección de investigaciones de laboratorio y de campo en biología, química, física y ciencia de la tierra. Los estudiantes observarán, diseñarán investigaciones y coleccionarán y analizarán datos e información durante aproximadamente 40% del tiempo de instrucción. Ellos investigarán el mundo natural, aplicarán tecnología, y examinarán el impacto de la ciencia en nuestra vida diaria. Ciencia Grado 8 Requisito Previo: Grado 8 Descripción: Este curso coordina la instrucción en biología, química, física, y ciencia de la tierra/espacio. Los estudiantes identificarán los papeles de las actividades humanas y los fenómenos naturales en la alteración de los sistemas de la Tierra. Los estudios incluirán las propiedades físicas y químicas, los cambios con el tiempo, los ciclos, las estructuras, las adaptaciones y la diversidad. Los estudiantes aplicarán modelos y utilizarán herramientas científicas y comunicarán datos en el laboratorio y las experiencias de campo durante aproximadamente 40% del tiempo de instrucción.

Estudios Sociales Culturas del Mundo Requisito Previo: Grado 6 Descripción: Este curso incluye el estudio de las fuerzas culturales que han moldeado el mundo, incluyendo la geografía física, las culturas, y las grandes civilizaciones. El curso enfoca un acercamiento regional al estudio de las culturas en Egipto, China e India en el mundo antiguo; el período clásico con las civilizaciones de Grecia, Maya y Romana; y las civilizaciones del desierto del África y el suroeste de Asia. Los estudiantes crean productos escritos, visuales y orales. El curso se enfoca en las culturas contemporáneas. Historia y Geografía de Texas Requisito Previo: Grado 7 Descripción: Este curso incluye el estudio de la historia de Texas con énfasis en Texas como un estado diverso - históricamente y geográficamente. Usando un acercamiento cronológico y/o temático, el empuje clave es el cambio de una exploración a un estado de influencia en el siglo 20vo. Los estudiantes crean productos escritos, visuales y orales. Historia de los Estados Unidos Hasta la Reconstrucción Requisito Previo: Grado 8 Descripción: Este curso incluye la historia de los Estados Unidos desde el principio del Período Colonial hasta la reconstrucción. Los estudiantes examinan las características físicas, los patrones económicos, el gobierno, y los cambios tecnológicos a través de documentos y el pensamiento crítico. Los estudiantes crean productos escritos, visuales y orales.

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SECCIÓN II PREPARATORIA

Si Estás en el Diez pro Ciento Más Alto de tu Clase Puedes Entrar

La universidad pública de Texas que tú escojas te admitirá si (1) tu promedio académico te coloca en el 10 por ciento de los mejores de tu clase de la preparatoria; (2) te inscribes a más tardar en dos años de tu graduación de una preparatoria de Texas, y (3) entregas una solicitud completa antes de la fecha límite establecida por la universidad.

ERUDITOS DE TEXAS El Premio para Eruditos de Texas se presenta anualmente a los estudiantes del cuarto grado cuando completan satisfactoriamente cualquiera de los siguientes, el Programa Recomendado o el Programa de Logro Distinguido. Los Eruditos de Texas son estudiantes de preparatoria que han completado cursos específicos que los prepara para una universidad o escuela comercial, así como para el lugar de trabajol. Se pone énfasis en las áreas de matemáticas, ciencias, computación e Inglés/Artes de Lenguaje. La filosofía de los Eruditos de Texas está basada en la creencia de que es mejor completar satisfactoriamente los cursos académicos que tomar solos los cursos mínimos requeridos. Todos los estudiantes de DEIRR que entran al 9° en 2004 y después, van a tener que tomar el Programa Recomendado o el Programa de Logro Distinguido (a menos que éste sea aprobado para el Programa de Preparatoria)

Tabla de Contenido de Preparatoria Requisitos para Graduarse 2006-2007 1°, 2° y 3° Año 14-16 2007-2008 4° Año 17-19 Información General 19 Información del Programa 23-27 Matriz de Rutas Educativas/de Planeación Profesional 28 Descripción de los Cursos 28-73 Programas Ed. de Planeación Profesional y Tecnología

Ciencia Agrícola y Tecnología 29 Educación de Negocios 30-32 Ingeniería 32 Ciencia Ambiental 32 Ciencia de Familia y de Consumidores 33 Tecnología de la Ciencia Médica 35 Tecnología Industrial/Educación de Tecnología 37 Tecnología de la Informática 37 Educación de Mercadotecnia 37 Educación del Comercio y de la Industria Todos los Sistemas 38 Educación del Comercio y de la Industria Sistemas de Comunicación y Medios 39 Educación del Comercio y de la Industria Sistemas Eléctricos/Electrónica 40 Educación del Comercio y de la Industria Sistemas de Transporte 41

Bellas Artes 41-51 Arte 41 Baile 45 Banda 46 Coro 47 Orquesta 48 Otros Cursos de Música 48 Teatro 49

Educación de la Salud 51 Artes de Lenguaje 52 Debate/Oratoria 52 Inglés/Artes de Lenguaje 52 Periodismo 55 Idiomas Aparte del Inglés 56 Matemáticas 59 Cursos de Miscelánea 62 Educación Física/Atletismo 64 Cuerpo de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva (ROTC siglas en inglés) 65 Ciencias 66 Estudios Sociales 70 Aplicaciones de la Tecnología 73

SILUETA DE UN GRADUADO DEL DEI DE ROUND ROCK

Un estudiante graduado del DEI de Round Rock podrá demostrar las siguientes características:

Busca Conocimiento y Comprensión • Inicia su propio aprendizaje • Tiene una fundación en áreas académicas de medula • Sabe de y aprecia las artes y las humanidades • Usa técnicas de aprendizaje efectivas para adquirir y aplicar el conocimiento • Aplica estrategias de razonamiento numéricas hacia los problemas • Comprende asuntos del mundo y eventos actuales • Toma riesgos intelectuales dentro del aprendizaje • Exhibe entusiasmo para aprender en la vida

Piensa Críticamente y Resuelve Problemas • Define problemas, hace hipótesis, y se involucra activamente en la resolución • creativa de problemas • Organiza y procesa información productivamente • Genera nuevas ideas • Analiza y se adapta al ambiente cambiante • Hace decisiones basadas en hechos

Escucha y se Comunica Efectivamente • Intercambia ideas e información por escrito, verbalmente, y visualmente

Usa la Tecnología como Herramienta • Elige la herramienta y los procedimientos apropiados para cumplir tareas • Usa la tecnología para tener acceso a, organizar, y procesar información • Se adapta competitivamente hacia la evolución de programas y accesorios de computadoras • Consistentemente aplica destrezas técnicas de razonamiento

Interactúa Efectivamente con Otros • Desarrolla y mantiene relaciones positivas con otros • Trabaja exitosamente en equipos • Construye consenso con y alrededor de intereses diversos • Dirige comunicando ideas y motivando a otros • Colabora efectivamente con personas de orígenes diversos • Planea y realiza como un pensador de sistemas

Exhibe Fuertes Cualidades Personales • Demuestra la iniciativa y perseverancia • Acepta la responsabilidad de sus propias acciones • Reconoce y responda a las necesidades sociales • Aprecia y participa en el proceso democrático • Mantiene el bienestar y el balance en la vida

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Requisitos de Graduación 2006-2007 Estudiantes de

Primero, Segundo, y Tercer Año (entrando al 9no Grado en el 2004

y en adelante)

I. Los estudiantes en el DEIRR quienes son de primer año en el año escolar 2004-2005 deben completar un mínimo de 24 créditos para recibir un diploma de escuela preparatoria bajo el Programa Recomendado por Escolares de Texas, o 26 créditos bajo el Programa Avanzado de Round Rock, o 28 créditos bajo el Programa de Logro Distinguido, o 32 créditos bajo el Programa de Summa Cum Laude. Todos los créditos deben completarse en los grados del 9 al 12, excepto los cursos de escuela preparatoria que se terminan satisfactoriamente en la escuela secundaria. Todos los cursos que se usan para satisfacer los requisitos de graduación del estado deberán seleccionarse de los cursos aprobados por la Junta Estatal. Créditos electivos deben ser completados de cursos electivos académicos aprobados por el estado o localmente.

II. Todos los cursos en el catálogo de cursos están aprobados por la Junta Estatal salvo los anotados como Crédito Local Solamente. Los cursos aprobados por la Junta Estatal están catalogados en el Código Administrativo de Texas, Capítulo 75: Currículo. Las electivas desarrolladas localmente (Crédito Local Solamente) han sido diseñadas para satisfacer una necesidad o interés identificado del DEIRR. En los grados del 9 al 12, un estudiante puede tomar cursos localmente desarrollados para satisfacer los requisitos de graduación del DEIRR más allá de los requisitos de graduación del estado. Dos créditos locales son los máximos que se pueden considerar para graduación en el Programa Avanzado de Round Rock; un crédito académico local es lo máximo que se puede considerar en el Programa Distinguido de Logro y el Programa de Summa Cum Laude.

III. El Estado de Texas provee tres sellos diferentes para adherirse a los expedientes académicos de los estudiantes (no a los diplomas). Estos sellos son: el Sello del Programa de Logro Distinguido; el Sello del Programa Recomendado; y el Sello de la Escuela Preparatoria.

Estudiantes completando los requisitos para el Programa de Summa Cum Laude tendrán el Sello del Programa de Logro Distinguido adherido a su expediente académico (no al diploma).

Estudiantes completando los requisitos para el Programa de Logro Distinguido tendrán el Sello del Programa de Logro Distinguido adherido a su expediente académico (no al diploma).

Estudiantes completando los requisitos para el Programa Avanzado de Round Rock tendrán el Sello del Programa Recomendado adherido a su expediente académico (no al diploma).

Estudiantes completando los requisitos para el Programa Recomendado por Escolares de Texas tendrán el Sello del Programa Recomendado adherido a su expediente académico (no al diploma).

Estudiantes completando los requisitos para el Programa de la Escuela Preparatoria tendrán el Sello del Programa de la Escuela Preparatoria adherido a su expediente académico (no al diploma). El Programa de la Escuela Preparatoria es disponible sólo para estudiantes aprobados. Vea su consejero para la descripción del programa, su solicitud y firmas requeridas.

IV. Graduación Temprana: Un estudiante del Distrito Escolar Independiente de Round Rock puede escoger graduarse de la escuela preparatoria en menos de cuatro años. Estudiantes quienes se gradúan dentro de 36 meses de haber entrado a la escuela preparatoria y quienes se gradúan mediante el Programa Escolar de Texas, el Programa Avanzado de Round Rock, el Programa de Logro Distinguido, o el Programa de Summa Cum Laude son elegibles para el Programa de Beca de Graduación Temprana del Estado de Texas. Vea su consejero de la escuela preparatoria para más detalles.

V. Preparación Técnica (Tech Prep): Tech Prep es un sistema diseñado para preparar a los estudiantes para el futuro con énfasis en cursos académicos de más alto nivel tomados en conjunto con cursos de educación de carrera y tecnología de alto nivel. Acuerdos con colegios de la comunidad pueden hacer posible que los estudiantes logren crédito de colegio para cursos completados exitosamente en la escuela preparatoria. Vea a su consejero para más detalles.

VI. El Estudiante debe completar todos los requisitos en un plan de graduación específico y pasar exitosamente el examen de TAKS de nivel de salida antes de que se le conceda un diploma.

VII. El estudiante y sus padres tienen la responsabilidad de asegurar el cumplimiento de los requisitos de graduación de la escuela preparatoria. Si tiene alguna pregunta sobre los cursos, la matrícula, los exámenes de niveles de salida requeridos por el estado, u otros requisitos de graduación, comuníquese con el consejero de la escuela.

VIII. Como los requisitos de entrada varían mucho de un colegio a otro y empleadores tienen necesidades y requisitos variables, los estudiantes quienes están dirigidos al colegio o a una carrera, deben considerar cuidadosamente las selecciones de cursos

de escuela preparatoria e investigar los requisitos de entrada del colegio y los requisitos del empleador antes de seleccionar el plan de graduación.

IX. Todos los planes de graduación del Distrito Escolar Independiente de Round Rock le da al estudiante las oportunidades para acomodar su programa de la escuela preparatoria según se preparan para el futuro.

X. Para determinar los cursos específicos que ofrece una escuela en el DEIRR, consulte la Hoja de Selección de Curso de la escuela.

CLASIFICACIONES DE NIVEL DE GRADO

Para el propósito de clasificar a los estudiantes:

Primer Año:

Un estudiante debe haber sido ascendido del octavo grado.

Segundo Año:

Un estudiante debe haber completado satisfactoriamente 6 créditos y un año de escuela preparatoria.

Tercer Año:

Un estudiante debe haber completado satisfactoriamente 12 créditos y dos años de escuela preparatoria o haber completado 12 créditos y tener un Plan de Graduación Temprana en su expediente.

Cuarto Año:

Un estudiante debe haber completado satisfactoriamente 18 créditos y tres años de escuela preparatoria o haber completado 18 créditos y tener un Plan de Graduación Temprana en su expediente.

Estas clasificaciones están basadas en el número de créditos actualmente completados antes del primer día del año escolar. Los estudiantes no se vuelven a clasificar durante el año escolar excepto por:

• Los estudiantes que estando en el tercer grado han completado los 21 créditos necesarios para graduarse en mayo.

• Los estudiantes que están en el segundo grado, tiene un mínimo de 14 créditos y han pasado las cuatro clases en áreas básicas durante el semestre del otoño, se volverán a clasificar como estudiantes de tercer año para permitirlos que tomen el examen de salida del TAKS en el semestre de la primavera.

Un curso de correspondencia no se considera terminado hasta que la calificación final se haya registrado en la oficina del registrador oficial. Vea la Norma FM (Legal) del Distrito Escolar Independiente de Round Rock para más aclaraciones sobre los requisitos para la elegibilidad extracurricular.

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Requisitos de Graduación de la Escuela Preparatoria Estudiantes del Primero, Segundo y Tercer año en el 2006-2007

(Estudiantes entrando al grado 9 en el 2004 y en adelante)

Áreas de Materia del Currículo o

Destreza Equivalente

Programa de Summa Cum Laude

+4 medidas avanzadas

Programa de Logro Distinguido

+4 medidas avanzadas

Programa Avanzado de Round Rock

Programa Recomendado para Eruditos de TexasL

Inglés/Artes de LenguajeA 4 créditos 4 créditos 4 créditos 4 créditos MatemáticasB 5 créditos 4 créditos 3 créditos 3 créditos CienciasC 5 créditos 4 créditos 3 créditos 3 créditos Estudios SocialesD 4 créditos 4 créditos 4 créditos 4 créditos Educación FísicaE 1.5 créditos 1.5 créditos 1.5 créditos 1.5 créditos SaludF .5 créditos .5 créditos .5 créditos .5 créditos Aplicación de la TecnologíaG 1 crédito 1 crédito 1 crédito 1 crédito Idiomas Aparte del InglésH 3 créditos 3 créditos 2 créditos 2 créditos Bellas ArtesI 1 crédito 1 crédito 1 crédito 1 crédito Oratoria (Aplicaciones Comunicativas)J .5 créditos .5 créditos .5 créditos .5 créditos ElectivasK 6.5 créditos 4.5 créditos 5.5 créditos 3.5 créditos Total de CréditosM, N 32 créditos 28 créditos 26 créditos 24 créditos

I. Especificaciones para los requisitos de los cursos: A. Inglés/Artes de Lenguaje: Inglés I, II, III, y IV se requieren para todos los planes excepto: Inglés I y II para Hablantes de Otros Idiomas puede ser sustituido en vez de Inglés I y II sólo para estudiantes inmigrantes con capacidad limitada en el inglés (LEP siglas en inglés). B. Matemáticas:

• Programa Recomendado por Escolares de Texas: se requiere Álgebra I y II y Geometría.

• Programa Avanzado de Round Rock: ser requiere Álgebra I y II y Geometría.

• Programa de Logro Distinguido: se requiere Álgebra I y II, Geometría, y un curso adicional de matemáticas avanzadas.

• Programa de Summa Cum Laude: ser requiere Álgebra I y II, Geometría, y dos cursos adicionales de matemáticas avanzadas.

Nota: Estudiantes quienes completan exitosamente el Álgebra I y/o Geometría antes de la escuela preparatoria, reciben crédito de escuela preparatoria para cada curso y se les anima para tomar tres años adicionales de matemáticas. C. Ciencias: Requerido para todos los programas de graduación:

• 1 crédito de la siguiente área: Biología, Pre-AP Biología, AP Biología, o IB Biología

• 2 créditos de las siguientes áreas (no más de un crédito de cada área puede ser escogido para satisfacer éste requisito): A. Física Integrada y Química (IPC) B. Química, Pre-AP Química, AP Química, o IB Química C. Física, Principios de la Tecnología, Pre-AP Física, AP Física, o IB Física

Requisitos adicionales para programas PLD y PSCL: • Programa de Logro Distinguido: se requiere 1 crédito adicional de

laboratorio de ciencia • Programa de Summa Cum Laude: se requieren 2 créditos adicionales de

laboratorio de ciencia D. Estudios Sociales: Todos los planes requieren el cumplimiento de Geografía del Mundo, Historia del Mundo, Historia de los Estados Unidos, Gobierno de los Estados Unidos, y Economía. E. Educación Física: Estudiantes deben ganar un y medio créditos para la graduación incluyendo medio crédito en Fundamentos de la Condición Física Personal. Los estudiantes no pueden tener más de dos créditos en Educación Física para los requisitos estatales de graduación. PE créditos adicionales se pueden contar como crédito local. Ver sección sobre los cursos que relevan el curso de Educación Física. F. Salud: Todos los planes requieren Educación de Salud o Tecnología de la Ciencia de Salud I. G. Aplicaciones de la Tecnología: Todos los planes requieren un crédito de la siguiente lista:

• Ciencia de la Computadora I/II • Autoedición • Estudio Independiente en la Aplicación de la Tecnología • Sistemas Informáticos de Computadoras para Negocio I/II • Informáticas para negocios/IIT • Comunicaciones de la Internet y Diseño de Redes • Gerencia de la Imagen de Negocio/Multimedia • Diseño de la Animación Computarizada

H. Idiomas Aparte del Inglés: Los créditos deben ser en el mismo idioma. • Programa Recomendado por Escolares de Texas: 2 créditos

• Programa Avanzado de Round Rock: 2 créditos • Programa de Logro Distinguido: 3 créditos • Programa de Summa Cum Laude: 3 créditos

I. Bellas Artes: La mayoría de los cursos mencionados en la sección de las Bellas Artes se pueden usar. Vea cada descripción de curso para la explicación. J. Oratoria: Todos los Planes requieren Aplicaciones de la Comunicación. K. Electivas: Todos los cursos de crédito para la graduación aprobados por el estado. Se espera que los estudiantes escojan electivas rigurosas que proveen entrenamiento avanzado en ramos educativos/en carreras elegidas como se reflejan en el plan de 4 años en efecto al tiempo de la selección del curso.

• Programa Recomendado para Eruditos de Texas: 3.5 créditos(no crédito local); • Programa Avanzado de Round Rock: 5.5 créditos; (un máximo de dos

créditos académicos locales se pueden contar hacia la graduación) • Programa de Logro Distinguido: 4.5 créditos; (un máximo de dos créditos

académicos locales se pueden contar hacia la graduación) • Programa de Summa Cum Laude: 6.5 créditos; (un máximo de un crédito

académico local se pueden contar hacia la graduación) L. Notas del Programa Recomendado para Eruditos de Texas:

• A los estudiantes se les alienta que usen sus electivas para completar un curso de matemáticas adicional y un curso adicional de laboratorio de ciencia.

• Cursos de matrícula concurrentes pueden ser sustituidos por los requisitos en áreas de aprovechamiento apropiadas.

M. Estudiantes graduándose bajo el Programa Recomendado por Escolares de Texas, el Programa Avanzado de Round Rock, el Programa de Logro Distinguido, y el Programa Summa Cum Laude, se reconocerán como Escolares de Texas y serán académicamente elegibles para recibir la Beca de Texas, si se demuestra la necesidad económica a través de la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA siglas en inglés). La elegibilidad para la Beca de Texas es determinada por la oficina universitaria de ayuda financiera. N. Además de completar los créditos para graduarse, el estudiante debe haber completado exitosamente la evaluación del estado apropiada para recibir un diploma.

II. Medidas Avanzadas (requeridas para el Programa de Logra Distinguido y el Programa de Summa Cum Laude) A. Descripción: Este programa reconoce a estudiantes quienes logran niveles de desempeño equivalentes al trabajo colegial o el trabajo hecho por profesionales en las artes, ciencias, negocio, industria, o servicio comunitario. B. Requisitos: Estudiantes deben cumplir con los requisitos del curso y recibir cualquier combinación de las siguientes cuatro medidas avanzadas:

1. Investigación/proyecto original: • Juzgado por un profesional en el ramo que es el foco del proyecto; o • Realizado bajo la dirección de un mentor(es) y reportado a una

audiencia apropiada 2. Datos de Prueba:

• Una calificación de 3 o mejor en el examen de la CA de la Junta de Colegio;

• Una calificación de 4 o mejor en un examen de BI; • Una calificación en el PSAT que califica a un estudiante para el

reconocimiento como Escolar Encomendado o superior por la Corporación de Becas de Mérito Nacional; como parte del Programa Nacional del Hispano de la Junta de Colegio; o como parte del Programa de la Beca de Logro Nacional para Estudiantes de raza

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Negra Sobresalientes de la Corporación de Becas de Mérito Nacional. La calificación del PSAT puede contar por sólo una medida avanzada sin contar el número de honores recibidos por el estudiante;

3. Cursos Universitarios: • Una calificación de (B) o superior en cursos que cuentan para crédito

colegial, incluyendo programas de Tech Prep. C. Requisitos adicionales para el Programa de Summa Cum Laude:

• Completar un mínimo de 4 clases de AP/IB y recibir un 3 o mejor en el examen de AP para cada uno o un 4 o mejor en el examen de IB. (Estos pueden contar como medidas avanzadas)

• Completar un mínimo de 5 créditos en electivas de nivel superior a través de una ruta

• Mantener un promedio de calificaciones de 2.0 o mejor (en escala de 4.0 puntos)

III. Certificados del Plano para la Excelencia Estudiantes pueden ganar un Certificado del Plano para la Excelencia concentrando cursos en una ruta selecta. Los estudiantes recibiendo (3) o más créditos en una ruta recibirán un Certificado Recomendado del Plano para la Excelencia. Los estudiantes pueden recibir más de un certificado, dependiendo en los curses que tomen en otras rutas.

IV. Programa de Preparatoria En el otoño de 2003, la mesa directiva del DEI de Round Rock aprobó los nuevos planes de graduación que animan a estudiantes a que tomen cursos académicos adicionales y de alto nivel. El curso de trabajo requerido para los planes de graduación de “Eruditos Recomendados de Texas,” “Avanzado para el DEIRR,” “Logro Distinguido,” y “Summa Cum Laude” apoya el esfuerzo de asegurarnos que los estudiantes tengan la profundidad del conocimiento, las habilidades críticas de pensamiento, y la capacidad de resolver problemas necesarios para tener éxito en la educación posterior a la preparatoria y en el lugar de trabajo.

El estado de Texas también apoya los esfuerzos de alentar a los estudiantes a que terminen programas de graduación de preparatoria recomendado o avanzado. El programa de eruditos de Texas proporciona las becas para los estudiantes que completen por lo menos el plan recomendado de graduación de preparatoria y satisfacen los requisitos financieros necesarios. Muchas universidades estatales requieren que los estudiantes se gradúen bajo el programa de preparatoria avanzado para ser considerado para admisión bajo la regla “Si estas en el diez por ciento más alto de tu clase puedes entrar”.

Para asegurar que los estudiantes y los padres entiendan las ventajas de terminar los programas avanzados de graduación de preparatoria, la Legislatura de Texas paso una ley en 2001 (HB 1144) que requiera a los distritos escolares a matricular a estudiantes en los cursos necesarios para terminar el programa de preparatoria recomendado o avanzado a menos que el estudiante, el padre o el guardián del estudiante, y un consejero o un administrador de la escuela recomienden que se le debe permitir al estudiante terminar el programa mínimo de la preparatoria.

Como parte de ese mandato del estado, el DEIRR requiere que el estudiante, el padre o el guardián del estudiante, y un funcionario de la escuela firmen un reconocimiento de que el estudiante eligió completar el plan de graduación de preparatoria mínimo. Vea la norma de la mesa directiva: http://www.tasb.org/policy/pol/private/246909/pol.cfm?DisplayPage=EIF(LOCAL).html&QueryText=GRADUATION%20REQUIREMENTS

Plan del Programa de Graduación de la Preparatoria Requisitos mínimos para graduarse

Materias Créditos Requeridos Inglés/Artes de lenguajeA 4 créditos Matemáticas B 3 créditos Ciencias C 3 créditos Estudios sociales D 4 créditos Educación física E 1.5 créditos Salud F .5 crédito Aplicaciones de la tecnologíaG 1 crédito Bellas artes H 1 crédito Usos de la comunicación I .5 crédito Electivas J 5.5 créditos

Total de Créditos 24 créditos

A. Inglés/Artes de lenguaje: Inglés I, II, III y IV, excepto Hablantes de otros idiomas de otras idiomas se puede sustituir por el inglés I y II para los estudiantes inmigrantes con la capacidad limitada en el inglés (LEP). B. Matemáticas: Álgebra I, geometría, y un tercer curso de matemáticas. C. Ciencias: 1 crédito en biología

Y dos créditos de: (a) Física y química integradas (IPC siglas en inglés) y Otro curso de ciencias aprobado por el estado

O (b) Química y ya sea física o principios de la tecnología D. Estudios sociales: Geografía del mundo, historia del mundo, historia de los EE.UU., gobierno de los EE.UU., y economía. E. Educación física: No más de dos créditos en educación física se pueden contar hacia los requisitos de graduación del estado; los estudiantes pueden elegir los créditos adicionales de PE (siglas en inglés) para el crédito electivo local. F. Salud: Educación de la salud o Tecnología de la ciencia de la salud I G. Aplicaciones de la tecnología: Ciencia de la Computadora, autoedición, estudio independiente en aplicaciones de la tecnología, sistemas de informática de la computación de negocios, comunicaciones de la Internet y diseño de la red, gerencia de la imagen del negocio y multimedia, o diseño de la animación computarizada. H. Bellas artes: Cualquier curso enumerado en la sección de las bellas artes en el catálogo de cursos. I. Uso de la comunicación: Se requieren los usos de la comunicación. (discurso) J. Electivas: Todos los cursos aprobados por el estado. Dos créditos locales es lo máximo que contará hacia la graduación.

Nota: El programa de la graduación “recomendado para los eruditos de Tejas”, que es necesario para ser elegible para la Beca de Texas, requiere lo siguiente además de esos enumerados arriba: Idioma otro que el inglés: 2 créditos, matemáticas: Álgebra II; Ciencias: 2 créditos de física/de química integradas; química o química del CA; Física, física del CA, física de BI; o principios de la tecnología I.

Pensando Hacia el Futuro Una carrera se puede costear, y la planeación es esencial

Sitios Informativos en las Redes del Internet

Búsqueda de Universidades • collegeboard.com – Búsqueda de Universidades, planeando • act.org – Información sobre Universidades • collegelink.com – Planear, artículos sobre apoyo económico • collegenet.com –Universidad-sitio en la red relacionado a • embark.com – Carrera & información sobre universidades • collegeexpress.com – Búsqueda de Universidades • COIN3.com -Se requiere contraseña de la escuela • nces.ed.gov/ipeds/cool – Datos de 9000 universidades; búsqueda de

universidades basado en las preferencias del estudiante • usnews.com/usnews/edu – Reporte de Categoría de las

Universidades hecha por el US News World Apoyo Económico y Becas • fafsa.ed.gov – Solicitud Gratis para Ayuda Estudiantil Federal. Completa

la forma en el sitio de la red • fastweb.com – Tabla de Información de Becas & subvención • finaid.org – Calculadoras & recursos para apoyo económico Información Sobre Diferentes Carreras • careervoyages.gov • collegefortexans.com • aie.org – Aventuras en la Educación, un sitio web gratis del Texas

Guaranteed Student Loan Corporation, tiene información sobre exploración de carreras, universidades y otras instituciones de entrenamiento, apoyo económico, y pruebas. Este sitio web tiene información útil para los padres, estudiantes, y consejeros desde la escuela primaria hasta la universidad.

• decide.soicc.state.tx.us – Datos para Todos sobre Hacer Decisiones Basadas en Información Educacional y de Carreras.

• mapping-your-future.org – Información para seleccionar tu carrera, universidades, apoyo económico

• mapping-your-future.org/espanol – Lo mismo que arriba en Español • careerresource.net – Centros de Carreras en varias universidades • careermag.com – Cadena de personas buscando trabajo • careers.org – Enlaces en sitios web que tienen referencias a carreras. Busca

geográficamente, alfabéticamente, y por trabajo de miembros familiares • adm.uwaterloo.ca/infocecs/CRC/manual-home.html – Encuesta para

saber tus intereses en ciertas carreras hecha en este sitio del Internet a través de la Universidad de Waterloo

• bis.gov/ocohome.htm – Manual de Perspectivas Ocupacionales. Sitio de Estatísticas del Departamento de Trabajo. Búsqueda por área de carrera

• techpreptexas.org

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Requisitos de Graduación 2006-20067

Estudiantes de Cuarto Año (entrando al 9no Grado en 2003)

I. Estudiantes en el DEIRR quienes

estuvieron en el primer año en 2004 deben completar un mínimo de 24 créditos para recibir el diploma de escuela preparatoria bajo el Programa de Escuela Preparatoria o 26 créditos bajo el Programa Recomendado de Escuela Preparatoria o el Programa de Logro Distinguido. Todos los créditos deben completarse en los grados del 9 al 12, excepto los cursos de escuela preparatoria que se terminan satisfactoriamente en la escuela secundaria. Todos los cursos que se usan para satisfacer los requisitos de graduación del estado deberán seleccionarse de los cursos aprobados por la Mesa Directiva de Educación de Texas, con la excepción de dos créditos electivos que pueden ser aprobados localmente

II. Todos los cursos en el catálogo de cursos

están aprobados por la Junta Estatal salvo los anotados como Crédito Local Solamente. Los cursos aprobados por la Junta Estatal están catalogados en el Código Administrativo de Texas, Capítulo 75: Currículo. Las electivas desarrolladas localmente (Crédito Local Solamente) han sido diseñadas para satisfacer una necesidad o interés identificado del DEIRR En los grados del 9 al 12, un estudiante puede tomar cursos localmente desarrollados para satisfacer los requisitos de graduación del DEIRR más allá de los requisitos de graduación del estado. . Dos créditos locales son los máximos que se pueden considerar para graduación en el Programa de Escuela Preparatoria, Programa Recomendado de Escuela Preparatoria, y el Programa de Logro Distinguido.

III. Estudiantes pueden escoger completar el

Programa de Escuela Preparatoria ganándose 24 créditos de los cursos requeridos. El sello de esuela preparatoria se adherirá al expediente de logro académico del estudiante (no al diploma). Los padres y el estudiante se juntaran con el consejero para discutir sus opciones. Estos sellos se ponen solamente en las calificaciones oficiales de la escuela, no en los diplomas.

IV. Estudiantes pueden escoger completar el

Programa Recomendado de Escuela

Preparatoria y ganarse el Sello del Programa Recomendado de Escuela Preparatoria completando un mínimo de 26 créditos de los cursos requeridos. El Sello del Programa Recomendado de Escuela Preparatoria se adherirá al expediente de logro académico del estudiante (no al diploma).logro académico del estudiante (no al diploma).

V. Estudiantes pueden escoger completar el

Programa Recomendado de Escuela Preparatoria y ganarse el Sello del Programa Recomendado de Escuela Preparatoria completando un mínimo de 26 créditos de los cursos requeridos. El Sello del Programa Recomendado de Esuela Preparatoria se adherirá al expediente de logro académico del estudiante (no al diploma).

VI. Estudiantes pueden escoger completar el

Programa de Logro Distinguido y ganarse el Sello del Programa de Logro Distinguido completando un mínimo de 26 créditos de los cursos anotados y ganar cuatro medidas avanzadas que cumplen con los estándares de revisión de colegio, profesional, o externas. El Sello del Programa de Logro Distinguido se adherirá al expediente de logro académico del estudiante (no al diploma).

VII. El Estudiante debe completar todos los

requisitos de graduación antes de que se le conceda un diploma. Preguntas sobre la ceremonia de graduación deben ser dirigidas al director escolar.

VIII. El estudiante y sus padres tienen la

responsabilidad de asegurar el cumplimiento de los requisitos de graduación de la escuela preparatoria. Si usted tiene cualquier pregunta sobre los cursos, la matrícula, los exámenes de niveles de salida requeridos por el estado, u otros requisitos de graduación, comuníquese con el consejero de la escuela.

IX. Como los requisitos de entrada varían mucho

de un colegio a otro, los estudiantes quienes están dirigidos al colegio deben considerar cuidadosamente las selecciones de cursos de escuela preparatoria e investigar los requisitos de entrada del colegio antes de seleccionar el plan de graduación.

X. Como los empleadores tienen necesidades y

requisitos variables, los estudiantes quienes están dirigidos a una carrera, deben considerar cuidadosamente las selecciones de cursos de escuela preparatoria y esforzarse para cumplir con los requisitos del futuro de empleo seleccionando un plan de graduación apropiado.

XI. Para determinar los cursos específicos que ofrece una escuela en el DEIRR, consulte la Hoja de Selección de Curso de la escuela.

Clasificaciones de Nivel de Grado Para el propósito de clasificar a los estudiantes de: Primer Año:

El estudiante debe de haber sido promovido del octavo grado.

Segundo Año:

El estudiante debe haber completado satisfactoriamente 6 créditos y un año de preparatoria.

Tercer Año:

El estudiante debe haber completado satisfactoriamente 12 créditos y dos años de preparatoria o completar 12 créditos y tener un Plan de Graduación Temprana en su expediente.

Cuarto Año:

El estudiante debe haber completado satisfactoriamente 18 créditos y tres años de preparatoria o haber completado 18 créditos y tener un Plan de Graduación Temprana en su expediente.

Estas clasificaciones están basadas en el número de créditos actualmente completados antes del primer día escolar. Los estudiantes no se vuelven a clasificar durante el año escolar excepto por:

• Los estudiantes que estando en el tercer grado han completado los 21 créditos necesarios para graduarse en mayo.

• Los estudiantes que están en el segundo grado, tiene un mínimo de 14 créditos y han pasado las cuatro clases en áreas básicas durante el semestre del otoño, se volverán a clasificar como estudiantes de tercer año para permitirlos que tomen el examen de salida del TAKS en el semestre de la primavera.

Un curso por correspondencia no se considera completado hasta que la calificación final sea grabada en la oficina del registrador oficial. Vea la norma FM (Legal) del DEIRR para más clarificaciones sobre los requisitos para la elegibilidad extracurricular.

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Requisitos de Graduación de la Escuela Preparatoria 2006 - 2007

(Estudiantes entrando al grado 9 en 2003)

Áreas de Materia del Currículo o

Destreza Equivalente

Programa de Logro Distinguido (DAP)

+4 medidas avanzadas

Programa Recomendado para Preparatoria

Inglés/Artes de LenguajeA 4 créditos 4 créditos MatemáticasB 3 créditos 3 créditos CienciasC 3 créditos 3 créditos Estudios SocialesD 4 créditos 4 créditos Educación FísicaE 1.5 créditos 1.5 créditos SaludF .5 créditos .5 créditos Aplicación de la TecnologíaG 1 crédito 1 crédito Idiomas Aparte del InglésH 3 créditos 2 créditos Bellas ArtesI 1 crédito 1 crédito OratoriaJ (Uso de la Comunicación) .5 créditos .5 créditos ElectivasK 4.5 créditos 5.5 créditos Total de Créditos 26 créditos 26 créditos

I. Especificaciones para los requisitos de los cursos: A. Inglés/Artes de Lenguaje: Inglés I, II, III, y IV se

requieren para todos los planes: Inglés I y II para Hablantes de Otros Idiomas

puede ser sustituido en vez de Inglés I y II sólo para estudiantes inmigrantes con capacidad limitada en el inglés (LEP siglas en inglés).

B. Matemáticas: Álgebra I y II y Geometría se requieren para el Programa Recomendado y el de Logro Distinguido. Estudiantes del cuarto año quienes no han pasado la sección de matemáticas del TAKS, deben matricularse en una clase de matemáticas.

C. Ciencias: Requerido para todos los programas recomendados y DAP: • 1 crédito de la siguiente área: Biología, Pre-

AP Biología, AP Biología, o IB Biología • 2 créditos de las siguientes áreas (no más de

un crédito de cada área puede ser escogido para satisfacer éste requisito): 1. Física Integrada y Química (IPC) 2. Química, Pre-AP Química, AP Química,

o IB Química 3. Física, Principios de la Tecnología, Pre-

AP Física, AP Física, o IB Física D. Estudios Sociales: Todos los planes requieren

el cumplimiento de Geografía del Mundo, Historia del Mundo, Historia de los Estados Unidos, Gobierno de los Estados Unidos, y Economía.

E. Educación Física: Estudiantes deben ganar uno y medio créditos de Educación Física hacia los requisitos de graduación incluyendo medio crédito en Fundamentos de la Condición Física Personal. Los estudiantes no pueden contar más de dos créditos en Educación Física hacia los requisitos estatales de graduación. PE créditos adicionales se pueden contar como crédito local.

F. Salud: Satisfechos con Educación de Salud o Tecnología de la Ciencia Médica I.

G. Aplicaciones de la Tecnología: Todos los planes requieren un crédito de la siguiente lista: • Ciencia de la Computadora I/II • Autoedición • Estudio Independiente en la Aplicación de

la Tecnología • Sistemas Informáticas de Computadoras

de Negocio I/II • Comunicaciones de la Internet y Diseño de

Redes • Gerencia de la Imagen de

Negocio/Multimedia • Diseño de la Animación Computarizada

H. Idiomas Aparte del Inglés: Los créditos deben ser en el mismo idioma.

I. Bellas Artes: La mayoría de los cursos mencionados en la sección de las Bellas Artes se pueden usar. Vea la descripción de cada curso para la explicación.

J. Oratoria: Se requiere Aplicaciones de la Comunicación.

K. Electivas: Todos los cursos de crédito para la graduación aprobados por el estado.

L. Además de terminar los créditos para graduarse, el estudiante debe de haber completado exitosamente la evaluación estatal apropiada para recibir un diploma.

II. Medidas Avanzadas A. Descripción: Este programa reconoce

estudiantes quienes logran niveles de desempeño equivalentes al trabajo colegial o el trabajo hecho por profesionales en las artes, ciencias, negocio, industria, o servicio comunitario.

B. Requisitos: Estudiantes deben cumplir con los requisitos del curso y recibir cualquier combinación de las siguientes cuatro medidas avanzadas: 1. Investigación/proyecto original:

a Juzgado por un profesional en el ramo que es el foco del proyecto; o

b. Realizado bajo la dirección de un mentor(es) y reportado a una audiencia apropiada

2. Datos de Prueba: • Una calificación de 3 o mejor en el

examen de la CA de la Junta de Colegio; • Una calificación de 4 o mejor en un

examen de BI; • Una calificación en el PSAT que califica

a un estudiante para el reconocimiento como Escolar Encomendado o superior por la Corporación de Becas de Mérito Nacional; como parte del Programa Nacional del Hispano de la Junta de Colegio; o como parte del Programa de la Beca de Logro Nacional para Estudiantes de raza Negra Sobresalientes de la Corporación de Becas de Mérito Nacional. La calificación del PSAT puede contar por sólo una medida avanzada sin contar el número de honores recibidos por el estudiante;

3. Cursos Universitarios:

• Una calificación de (B) o superior en cursos que cuentan para crédito colegial, incluyendo programas de Tech Prep.

III. Programa de Preparatoria En el otoño de 2003, la mesa directiva del DEI de Round Rock aprobó los nuevos planes de graduación que animan a estudiantes a que tomen cursos académicos adicionales y de alto nivel. El curso de trabajo requerido para los planes de graduación de “Recomendado para los Eruditos de Texas,” “Avanzado para el DEIRR,” “Logro Distinguido,” y “Summa Cum Laude” apoya el esfuerzo de asegurarnos que los estudiantes tengan la profundidad del conocimiento, las habilidades de pensamiento críticas, y la capacidad de resolver problemas necesitadas para tener éxito en la educación después de preparatoria y en el lugar de trabajo.

El estado de Texas también apoya los esfuerzos de alentar a los estudiantes a que terminen programas de graduación de preparatoria recomendado o avanzado. El programa de eruditos de Texas proporciona las becas para los estudiantes que completen por lo menos el plan recomendado de graduación de preparatoria y satisfacen los requisitos financieros necesarios. Muchas universidades estatales requieren que los estudiantes se gradúen bajo el programa de preparatoria avanzado para ser considerado para admisión bajo la regla “Si estas en el diez por ciento más alto de tu clase puedes entrar”.

Para asegurar que los estudiantes y los padres entiendan las ventajas de terminar los programas avanzados de graduación de preparatoria, la Legislatura de Texas paso una ley en 2001 (HB 1144) que requiera a los distritos escolares a matricular a estudiantes en los cursos necesarios para terminar el programa de preparatoria recomendado o avanzado a menos que el estudiante, el padre o el guardián del estudiante, y un consejero o un administrador de la escuela recomienden que se le debe permitir al estudiante terminar el programa mínimo de la preparatoria.

Como parte de ese mandato del estado, el DEIRR requiere que el estudiante, el padre o el guardián, y un funcionario de la escuela firmen un reconocimiento de que el estudiante eligió completar el programa de graduación de preparatoria mínimo. Vea la norma de la mesa directiva: http://www.tasb.org/policy/pol/private/246909/pol.cfm?DisplayPage=EIF(LOCAL).html&QueryText=

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GRADUATION%20REQUIREMENTS

Plan del Programa de Graduación de la Preparatoria

Requisitos mínimos graduarse

Materias Créditos Requeridos

Inglés/Artes de lenguajeA 4 créditos Matemáticas B 3 créditos Ciencias C 3 créditos Estudios sociales D 4 créditos Educación física E 1.5 créditos Salud F .5 crédito Aplicaciones de la tecnologíaG

1 crédito

Bellas artes H 1 crédito Usos de la comunicación I

.5 crédito

Electivas J 5.5 créditos

Total de Créditos 24 créditos A. Inglés/Artes de lenguaje: Inglés I, II, III y IV,

excepto Hablantes de otros idiomas de otras idiomas se puede sustituir por el inglés I y II para los estudiantes inmigrantes con capacidad limitada en inglés (LEP).

B. Matemáticas: Álgebra I, geometría, y un tercer curso de matemáticas.

C. Ciencias: 1 crédito en biología Y dos créditos de: (a) Física y química integradas (IPC siglas en

inglés) y Otro curso de ciencias aprobado por el

estado O

(b) Química y ya sea física o principios de la tecnología

D. Estudios sociales: Geografía del mundo, historia del mundo, historia de los EE.UU., gobierno de los EE.UU., y economía.

E. Educación física: No más de dos créditos en educación física se pueden contar hacia los requisitos de graduación del estado; los estudiantes pueden elegir los créditos adicionales de PE (siglas en inglés) para el crédito electivo local.

F. Salud: Educación de la salud o Tecnología de la ciencia de la salud I

G. Aplicaciones de la tecnología: Ciencia de la Computadora, autoedición, estudio independiente en aplicaciones de la tecnología, sistemas de informática de la computación de negocios, comunicaciones de la Internet y diseño de la red, gerencia de la imagen del negocio y multimedia, o diseño de la animación computarizada.

H. Bellas artes: Cualquier curso enumerado en la sección de las bellas artes en el catálogo de cursos.

I. Uso de la comunicación: Se requieren los usos de la comunicación. (discurso)

J. Electivas: Todos los cursos aprobados por el estado. Dos créditos locales es lo máximo que contará hacia la graduación.

Nota: El programa de la graduación “recomendado para los eruditos de Tejas”, que es necesario ser elegible para la Beca de Texas, requieren lo siguiente además de esos enumerados arriba: Idioma otro que el inglés: 2 créditos, matemáticas: Álgebra II; Ciencias: 2 créditos de física/de química integradas; química o química del CA; Física, física del CA, física de BI; o principios de la tecnología I.

Pensando Hacia el Futuro Una carrera se puede costear, y la planeación

es esencial Sitios Informativos en las Redes del Internet

Búsqueda de Universidades • collegeboard.com – Búsqueda de

Universidades, planeando • act.org – Información sobre

Universidades • collegelink.com – Planear, artículos

sobre apoyo económico • collegenet.com –Universidad-sitio en la

red relacionado a • embark.com – Carrera & información

sobre universidades • collegeexpress.com – Búsqueda de

Universidades • COIN3.com -Se requiere contraseña de

la escuela • nces.ed.gov/ipeds/cool – Datos de 9000

universidades; búsqueda de universidades basado en las preferencias del estudiante

• usnews.com/usnews/edu – Reporte de Categoría de las Universidades hecha por el US News World

Apoyo Económico y Becas • fafsa.ed.gov – Solicitud Gratis para Ayuda

Estudiantil Federal. Completa la forma en el sitio de la red

• fastweb.com – Tabla de Información de Becas & subvención

• finaid.org – Calculadoras & recursos para apoyo económico

Información Sobre Diferentes Carreras • careervoyages.gov • collegefortexans.com • aie.org – Aventuras en la Educación, un sitio

web gratis del Texas Guaranteed Student Loan Corporation, tiene información sobre exploración de carreras, universidades y otras instituciones de entrenamiento, apoyo económico, y pruebas. Este sitio web tiene información útil para los padres, estudiantes, y consejeros desde la escuela primaria hasta la universidad.

• decide.soicc.state.tx.us – Datos para Todos sobre Hacer Decisiones Basadas en Información Educacional y de Carreras.

• mapping-your-future.org – Información para seleccionar tu carrera, universidades, apoyo económico

• mapping-your-future.org/espanol – Lo mismo que arriba en Español

• careerresource.net – Centros de Carreras en varias universidades

• careermag.com – Cadena de personas buscando trabajo

• careers.org – Enlaces en sitios web que tienen referencias a carreras. Busca geográficamente, alfabéticamente, y por trabajo de miembros de tu familia

• adm.uwaterloo.ca/infocecs/CRC/manual-home.html – Encuesta para saber tus intereses en ciertas carreras hecha en este sitio del Internet a través de la Universidad de Waterloo

• bis.gov/ocohome.htm – Manual de Perspectivas Ocupacionales. Sitio de Estatísticas del Departamento de Trabajo. Búsqueda por área de carrera

• techpreptexas.org

Información General I. Acreditación Las escuelas preparatorias del Distrito Escolar Independiente de Round Rock sor acreditadas por la Agencia de Educación de Texas.

II. Cambios de Horarios Es muy importante que los estudiantes y los padres consideren cuidadosamente al seleccionar los cursos adecuados. Las selecciones que los estudiantes hacen en las hojas de selección de cursos determinan el horario maestro de los ofrecimientos de los cursos disponibles. El horario maestro, aunque nunca es perfecto, está diseñado para maximizar las oportunidades de los estudiantes y reducir los conflictos de programación.

Para proveer al personal y tener un horario eficiente y efectivo, los horarios de los estudiantes no se cambiarán para escoger maestros diferentes, los períodos de almuerzo, una electiva seleccionada previamente, ni un curso en el que el estudiante se matrícula con un permiso especial. Correcciones de horario se considerarán sólo si el estudiante no logra satisfacer los requisitos previos, si la escuela ha cometido un error, si existe un conflicto de programación para un estudiante que completa exitosamente la escuela de verano, los cursos de correspondencia, y/o el crédito por examen, o por otras circunstancias educativas atenuantes. Cuando un estudiante se cambia de un nivel a un nivel de curso a otro; por ejemplo CA a regular, regular para CA, las calificaciones que se saco en la clase original van a transferir como se ganaron sin cambio alguno. Como los padres participan en la selección inicial de cursos, peticiones de cambios en horarios deben de ser firmadas por los padres. Todos los cambios de horario deben ser aprobados por el director escolar o su designado.

III. Servicios de Educación Especial Cada escuela local tiene la responsabilidad de proveer a los estudiantes servicios educativos y relacionados en el ambiente menos restrictivo, y los estudiantes con impedimentos tienen la oportunidad de participar en programas y actividades educativas con los estudiantes que no tienen impedimentos. Si un estudiante tiene o se sospecha que tiene un impedimento o requiere servicios especiales, los padres, los maestros, los administradores o cualquier otro empleado del distrito debe ponerse en contacto con el administrador del edificio o el consejero para información acerca de los programas disponibles, las evaluaciones, y los servicios.

El currículo del distrito escolar permite a cada estudiante con impedimentos adquirir el conocimiento y las destrezas en las áreas básicas de aprendizaje en proporción con las necesidades y habilidades del estudiante. Estas destrezas pueden lograrse en el programa general de instrucción o mediante instrucción de educación especial y servicios relacionados, según determine el comité de admisión, revisión y remoción (ARD).

Los estudiantes con impedimentos tendrán disponible un día de instrucción en proporción con el de los estudiantes sin impedimentos. El comité ARD determinará el escenario de instrucción apropiado y la extensión del día para cada estudiante, y éstos se especificarán en el plan educativo individual (IEP) del estudiante.

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Los estudiantes con impedimentos tendrán disponible un día de instrucción en proporción con el de los estudiantes sin impedimentos. El comité ARD determinará el escenario de instrucción apropiado y la extensión del día para cada estudiante, y éstos se especificarán en el plan educativo individual (IEP) del estudiante. El programa secundario de un estudiante que recibe los servicios de educación especial concluirá con la graduación o cuando el estudiante ya no cualifique para la elegibilidad por requisito de edad. La graduación constituye una renuncia a los servicios y es un cambio de colocación. Un estudiante puede graduarse, según las siguientes estipulaciones: (1) Un estudiante que recibe los servicios de

educación especial puede graduarse y ser conferido un diploma de enseñanza preparatoria sí: a. El estudiante ha completado

satisfactoriamente el currículo mínimo y los requisitos de créditos para graduación aplicable a los estudiantes de educación general, incluido el desempeño satisfactorio en el instrumento de evaluación del nivel de salida; o

b. El estudiante ha completado satisfactoriamente el currículo mínimo y los requisitos de créditos para graduación aplicable a los estudiantes de educación general y han sido exonerados del instrumento de evaluación del nivel de salida bajo TEC, 39.027(a)(2)(B).

(2) Un estudiante que recibe los servicios de

educación especial puede también graduarse y recibir un diploma regular de enseñanza preparatoria cuando el comité de admisión, revisión y remoción (ARD) ha determinado que el estudiante ha completado exitosamente:

a. El programa individualizado de educación

(IEP) y ha cumplido una de las siguientes condiciones: 1. un empleo de tiempo completo basado

en las habilidades del estudiante y las oportunidades locales de empleo, además de las destrezas de autoayuda suficientes que permitan al estudiante retener el empleo sin el directo y progresivo apoyo educativo del distrito escolar local;

2. el dominio demostrado de las destrezas específicas de poder obtener empleo las destrezas de autoayuda que no requieren el apoyo educativo, directo y progresivo del distrito escolar local; o

3. el acceso al servicio que no está dentro de la responsabilidad legal de la educación pública, o del empleo o las opciones educativas para las cuales el estudiante ha sido preparado por el programa académico;

b. los requisitos mínimos de crédito para estudiantes sin impedimentos; y

c. los requisitos mínimos del currículo hasta el alcance posible con modificaciones/sustituciones solamente cuando sea determinado necesario por el comité de ARD para que el estudiante reciba una educación adecuada.

(3) Un estudiante que recibe los servicios de

educación especial también puede graduarse y recibir un diploma regular de enseñanza

preparatoria cuando el comité de ARD determina que el estudiante no satisface más los requisitos de elegibilidad por la edad y ha completado los requisitos especificados en el IEP.

IV. Servicios de la Sección 504 La Sección 504 de la Ley de Rehabilitación prohíbe la discriminación y asegura que los estudiantes con impedimentos tienen derecho a las mismas oportunidades y beneficios educativos que se les provee a los estudiantes sin impedimentos. Los estudiantes elegibles tienen un récord o se consideran como el tener un impedimento físico o mental que los limitan substancialmente en una o más actividades principales del diario vivir, incluyendo funciones tales como aprender, cuidarse a sí mismo, caminar, ver, oír, hablar, respirar, trabajar y realizar tareas manuales. Para que puedan recibir los servicios, aún si los estudiantes tienen impedimentos físicos o mentales, debe existir una limitación substancial en una actividad principal del diario vivir; es decir, un problema serio que requiere acomodo en la escuela. Si un estudiante tiene o se sospecha que tiene un impedimento o requiere servicios especiales, los padres, los maestros, los administradores o cualquier otro empleado del distrito deberá ponerse en contacto con el administrador del plantel o consejero para información concerniente a los programas, las evaluaciones, y los servicios disponibles.

V. Colocación de Estudiantes sin Expedientes Formales

Antes de otorgar crédito por cursos que el estudiante ha tomado, pero para los cuales no existe documentación, la confirmación se efectuará de acuerdo con una de las siguientes tres maneras:

1. Una aprobación obtenida de un 70 por ciento o

mejor en el examen departamental aprobado por el Distrito disponible para cursos medulares, otros idiomas y electivas. Estos exámenes se administrarán a los estudiantes sin cargo alguno.

2. Una aprobación obtenida de un 70 por ciento o mejor en las pruebas de crédito-por-examen ofrecidas por la Universidad de Texas en Austin, o por la Universidad Tecnológica de Texas en Lubbock para exámenes que no están disponibles en el distrito. Estos exámenes se administrarán a los estudiantes sin cargo alguno.

3. Una aprobación obtenida de un 70 por ciento o mejor en las pruebas de crédito-por-examen ofrecidos por la Universidad de Texas en Austin o por la Universidad Tecnológica de Texas en Lubbock tomados en vez de los exámenes aprobados por el distrito. El pago de los honorarios por estos exámenes será la responsabilidad del padre. Todos los cursos para los cuáles se ofrece el crédito-por-examen, incluyendo las electivas, serán elegibles para recibir crédito.

VI. Educación de Carreras y Tecnología La matrícula en cursos de carrera y educación de tecnología está abierta a todos los estudiantes capacitados sin tomar en consideración raza, color, credo, afiliación religiosa, sexo, o condiciones de incapacitad. Los estudiantes estarán matriculados en dos (2) semestres consecutivos en cada curso de educación de carrera y tecnología para ser otorgado crédito, al ganarlo, excepto en cursos

designados de un Sólo semestre. Cada estudiante matriculado en un curso de educación de carrera y tecnología tendrá la oportunidad de participar en una organización de entrenamiento de liderazgo de jóvenes apta al curso en que él/ella está matriculado.

VII. Sustitución de Educación Física Los estudiantes pueden sustituir las siguientes actividades físicas por Educación Física – a base de la actividad física involucrada; equipo de ejercicio, marcha de banda, porristas durante el semestre del otoño; el Cuerpo de Adiestramiento de la Reserva de Oficiales (ROTC); atletismo; baile I-IV; y bloques de dos o tres horas de unidades de educación de carrera y tecnología trabajo remunerado. VIII. Graduación Temprana Un estudiante del DEI de Round Rock puede escoger graduarse de la escuela preparatoria en menos de cuatro años. Para aspirar a la graduación temprana, un estudiante debe completar la “Verificación de Crédito de Graduación Temprana del DEIRR” que se puede obtener en la oficina de consejería de la escuela preparatoria. Los requisitos de graduación temprana incluyen la aprobación del padre, la aprobación del director, y una reunión con el consejero para presentar por escrito el plan de graduación temprana. Para calificar para el premio de la Graduación Temprana, estudiantes deben: • Graduarse de una escuela preparatoria

pública en Texas en el día o después del día 1 de septiembre, 2003;

• Completar el currículo recomendado o distinguido de la escuela preparatoria;

• Ser un residente de Texas; • Haber asistido a la escuela preparatoria

solamente en Texas; • Tener permiso por escrito del padre o

custodio legal para graduarse temprano (si completando grados 9-12 en 41 meses continuos o menos); y

• Completar grados 9-12 en menos de 36 meses continuos o más de 36 pero menos de 41 meses continuos.

Para calificar para el bono de Horas de Universidad, el estudiante debe: • Ser elegible para el premio de la graduación

temprana de 36 meses y graduarse de la escuela preparatoria con un mínimo de 15 horas de colegio; o

• Ser elegible para el premio de la graduación temprana de 41 meses y graduarse de la escuela preparatoria con un mínimo de 30 horas de colegio; o

• Cumplir con todos los requisitos para el premio de la Graduación Temprana, pero graduarse en más de 41 pero menos de 46 meses continuos con un mínimo de 30 horas de colegio.

Los fondos recibidos por medio de cualquiera de estas provisiones pueden usarse para pagar honorarios y cargos obligatorios mientras asiste a una escuela pública o una institución independiente de educación superior en Texas. Si el estudiante asiste a una institución independiente, los fondos estatales son disponibles sólo si el colegio está de acuerdo en igualar el premio estatal. Graduados elegibles tienen seis años para usar los créditos de honorarios y cargos proveídos por este programa de dos partes.

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Número de Meses

Continuos para completar la

Escuela Preparatoria (Grados 9-12)

Premio de Graduación Adelantada

Bono de Horas de Colegio

< = 36 meses $2,000 $1,000 por 15 horas

36 hasta 41 meses $500 $1,000 por 30 horas

42 hasta 46 meses $0 $1,000 por 30 horas

IX. TAKS (Evaluación del Conocimiento y las

Destrezas de Texas)

La ley de Texas, aprobada durante la sesión 76va de la Legislatura de Texas en 1999, otorga el mandato para que la evaluación del estado sea rediseñada y alineada con el Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas. Una meta principal del desarrollo fue alinear los objetivos de todos los niveles de los grados de la prueba para permitir a los estudiantes comenzar a trabajar desde los grados primarios hacia el dominio del conocimiento y las destrezas requeridas para la graduación de la escuela preparatoria.

El año escolar 2003-2004 será el primer año de responsabilidad de la Evaluación del Conocimiento y las Destrezas de Texas requiriendo que los estudiantes aprueben la prueba para graduarse. Estudiantes tomarán la sección(es) del TAKS en grados 3-11. El TAKS de nivel de salida, requerido para la graduación, se toma en el grado 11. Si los estudiantes no son exitosos en pasando cualquier sección del TAKS de nivel de salida, tendrán oportunidades en tiempos determinados, como se requiere por el estado, para volver a tomar la sección(es) de la prueba reprobada. Se les puede requerir a los estudiantes que tomen cursos adicionales para ayudarles a adquirir las destrezas necesarias para pasar el TAKS. De desarrollará un Plan Personal de Graduación para estudiantes en grados 6-12 quienes han reprobado cualquier sección del TAKS. El plan incluirá intervenciones para asistir al estudiante en pasar el TAKS. Objetivos Examinados en el TAKS Cada estudiante debe satisfacer las expectativas mínimas de los siguientes objetivos: Los Objetivos de las Artes del Lenguaje Inglés 1. El estudiante demostrará un entendimiento

básico de textos escritos culturalmente diversos. 2. El estudiante demostrará un entendimiento

básico de los efectos de los elementos literarios y las técnicas en textos escritos culturalmente diversos.

3. El estudiante demostrará la habilidad de analizar y evaluar en forma crítica textos escritos culturalmente diversos y representaciones visuales.

4. El estudiante producirá, dentro de un contexto dado, una composición efectiva para un propósito específico.

5. El estudiante producirá un escrito que demuestre dominio de las convenciones de la ortografía, la capitalización, la puntuación, la gramática, el empleo de palabras, y la estructura de la oración.

6. El estudiante demostrará la habilidad para revisar y corregir con el fin de mejorar la claridad y efectividad de un escrito.

Objetivos de Matemáticas

1. El estudiante describirá las relaciones funcionales en una variedad de maneras.

2. El estudiante demostrará un entendimiento de las propiedades y atributos de las funciones.

3. El estudiante demostrará un entendimiento de las funciones lineales.

4. El estudiante formulará y utilizará ecuaciones lineales y desigualdades.

5. El estudiante demostrará un entendimiento de las funciones cuadráticas y otras no-lineales.

6. El estudiante demostrará un entendimiento de las relaciones geométricas y el razonamiento espacial.

7. El estudiante demostrará un entendimiento de las representaciones bidimensionales y tridimensionales de las relaciones y formas geométricas.

8. El estudiante demostrará un entendimiento de los conceptos y usos de las medidas y la similitud.

9. El estudiante demostrará un entendimiento de los por cientos, las relaciones proporcionales, la probabilidad y la estadística en los problemas de aplicación.

10. El estudiante demostrará un entendimiento de los procesos matemáticos y las herramientas que se usan en la solución de problemas

Los Objetivos de la Ciencias 1. El estudiante demostrará un entendimiento de

la naturaleza de la ciencia. 2. El estudiante demostrará un entendimiento de

la organización de los sistemas vivos. 3. El estudiante demostrará un entendimiento de

la interdependencia de los organismos y el ambiente.

4. El estudiante demostrará un entendimiento de la estructura y las propiedades de la materia.

5. El estudiante demostrará un entendimiento del movimiento, las fuerzas y la energía.

Los Objetivos de los Estudios Sociales 1. El estudiante demostrará un entendimiento de

los asuntos y acontecimientos en la historia de Estados Unidos.

2. El estudiante demostrará un entendimiento de las influencias geográficas en los asuntos y acontecimientos históricos.

3. El estudiante demostrará un entendimiento de las influencias económicas y sociales en los acontecimientos históricos.

4. El estudiante demostrará un entendimiento de las influencias políticas en los asuntos y acontecimientos históricos.

5. El estudiante utilizará las destrezas del pensamiento crítico para analizar la información de estudios sociales

X. Reconocimiento del Promedio Académico

(GPA) y Clasificación en la clase GPA El GPA total se calcula para cada estudiante usando un sistema sencillo sin ponderar de 4.0 (comparable con el 4.0 comúnmente usado por los colegios y las universidades). Los puntos de las calificaciones se conceden de acuerdo con el sistema de calificar que usa el DEIRR. 90-100 = A = 4.0 80 - 89 = B = 3.0 75 - 79 = C = 2.0 70 - 74 = D = 1.0 < 70 = F = 0.0 El GPA es un promedio acumulativo de todas las calificaciones del semestre obtenidas en la

preparatoria comenzando con el primer año. El GPA comúnmente se conoce como el "GPA sin ponderar de 4.0," y proveerá información fácil de usar para los colegios y las universidades. Reconocimiento del Promedio Académico/ Clasificación en la Clase El promedio académico se usa para determinar el rango de cada estudiante. La clasificación en la clase indica el rango académico del estudiante relativo a sus compañeros. (Valedictorian, el Salutatorian, el 10% en la parte superior de la clase, el trimestre más alto, el segundo trimestre, el tercer trimestre, cuarto trimestre. La clasificación numérica exacta en la clase se reporta para cada estudiante. El promedio académico se determina por semestre en calificaciones ganadas en cursos académicos básicos (Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales) y en Idiomas Aparte del Inglés. Clases de nivel estándar son basadas en una escala graduada de 5.0. Cursos Pre-AP/IB, AP, IB, y TAG son basadas en una escala graduada de 6.0. Se incluirán en el promedio académico de los estudiantes quienes se cambian a DEIRR los cursos académicos básicos estatales aprobados. Nota: El GPA reportado predice necesariamente la clasificación en la clase. Un estudiante puede tener un GPA más bajo pero una clasificación en la clase más alta que otros estudiantes debido a los cursos incluidos y las calificaciones ponderadas usadas en el promedio académico. Escala de 5.0 Puntos Escala de 6.0 Puntos Cursos regulares en el Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, e Idiomas aparte del Inglés:

Mención Honorífica Pre-CA/BI, BI, CA, TAG cursos en el Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, e Idiomas aparte del Inglés:

100 5.0 100 6.0 99 4.9 99 5.9 98 4.8 98 5.8 97 4.7 97 5.7 96 4.6 96 5.6 95 4.5 95 5.5 94 4.4 94 5.4 93 4.3 93 5.3 92 4.2 92 5.2 91 4.1 91 5.1 90 4.0 90 5.0 89 3.9 89 4.9 88 3.8 88 4.8 87 3.7 87 4.7 86 3.6 86 4.6 85 3.5 85 4.5 84 3.4 84 4.4 83 3.3 83 4.3 82 3.2 82 4.2 81 3.1 81 4.1 80 3.0 80 4.0 79 2.9 79 3.9 78 2.8 78 3.8 77 2.7 77 3.7 76 2.6 76 3.6 75 2.5 75 3.5 74 2.4 74 3.4 73 2.3 73 3.3 72 2.2 72 3.2 71 2.1 71 3.1 70 2.0 70 3.0 ‹70 0.0 ‹70 0.0

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Cursos Básicos Contados en la Clasificación en la Clase

Departamento de Inglés/Artes de Lenguaje 1112 Inglés I 1113 Inglés I Pre-CA/BI 1115 Inglés I Pre-CA TAG 1117 Inglés I-ELL 1122 Inglés II 1123 Inglés II Pre-CA 1125 Inglés II Pre-CA TAG 1127 Inglés II-ELL 1132 Inglés III 1133 CA Inglés III 1135 CA TAG Inglés III 1142 Inglés IV 1143 CA Inglés IV 1144 BI Inglés Nivel Superior 1145 CA TAG Inglés IV 1147 BI TAG Inglés Nivel Superior 1151 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas I 1152 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas II 1201 Inglés I 1202 Inglés II 1203 Inglés III 1204 Inglés IV 9702 Destrezas Comunicativas I-IV 9811 Inglés Aplicado I 9812 Inglés Aplicado II 9813 Inglés Aplicado III 9814 Inglés Aplicado IV Idiomas Aparte del Inglés 8112 Francés I 8122 Francés II 8123 Francés II Mejorado 8132 Pre-CA Francés III 8133 Francés III 8144 CA Idioma Francés IV 8148 BI Idioma Francés IV 8145 CA Idioma Francés V 8147 CA Literatura Francesa V 8149 BI Idioma Francés V 8212 Alemán I 8222 Alemán II 8223 Alemán II Mejorado 8232 Pre-CA Alemán III 8234 CA Alemán IV 8237 BI Alemán V 8235 CA Alemán V 8236 CA Alemán VI 8238 BI Alemán V 8312 Latín I 8322 Latín II 8344 CA Latín III 8345 CA Latín IV 8347 BI Latín IV 8346 CA Latín V 8412 Español I 8422 Español II 8423 Español II Mejorado 8431 Español III 8432 Pre-CA Español III 8442 Español IV 8424 BI Idioma Español IV 8444 CA Idioma Español IV 8445 CA Idioma Español V 8447 CA Literatura en Español V 8425 BI Idioma Español V 8447 CA Literatura Española V 8449 Español II para Hablantes de Español 8510T Japonés I 8511T Japonés II 8512T Japonés III

8551 Lenguaje por Señas Americano (ASL) I 8552 Lenguaje por Señas Americano (ASL) II 8553 Lenguaje por Señas Americano (ASL) III 8544 Lenguaje por Señas Americano (ASL) IV Departamento de Matemáticas 3110 Álgebra I 3212 Álgebra I 3213 Álgebra I 3310 Geometría 3311 Geometría 3312 Geometría 3313 Pre-CA Geometría 3315 TAG Geometría 3319 Modelos Matemáticos 3221 Modelos Matemáticos 3222 Álgebra II 3223 Pre-CA Álgebra II 3225 TAG Álgebra II 3311 Geometría 3608 CA Estadísticas 3609 Precálculo 3610 Pre-CA Precálculo 3611 TAG Precálculo 3613 TAG BI Precálculo 3614 CA Cálculo AB 3615 TAG CA Cálculo BC 3617 CA Cálculo BC 3619 BI Métodos Matemáticos Nivel Estándar 3620 BI Precálculos 3621 BI Estudios Matemáticos Nivel Estándar 3622 BI AB Cálculo 3623 BI BC Cálculo 3624 Sistemas de Chaos y Dinámica 3625 Estudio Independiente - Estadísticas 3626 BI Nivel Superior 3616 TAG BI Cálculos 9703 Destrezas de Matemáticas I-IV 9800 Matemáticas Aplicadas I 9801 Matemáticas Aplicadas II 9802 Matemáticas Aplicadas III 9803 Pre-Álgebra Aplicada I 9804 Álgebra Aplicada I 9805 Geometría Aplicada 9806 Modelos Matemáticos Aplicados Departamento de Ciencias 4011 Biología 4012 Pre-CA Biología 4110 Biología 4121 Física y Química Integradas 4120 IPC 4125 BI Biología Nivel Superior 4132 Química 4133 Pre-CA Química 4238 BI Química HL 4241 Física 4242 Pre-CA Física 4238 BI Química Nivel Superior 4313 CA Biología 4314 BI Biología Nivel Estándar 4334 CA Química 4335 BI Química Nivel Estándar 4343 CA Física B 4344 BI Física Nivel Estándar 4350 Pre-CA Ciencia Acelerada I 4351 Pre-CA Ciencia Acelerada II 4352 Pre-BI Ciencia Acelerada I 4353 Pre-BI Ciencia Acelerada II 4345 CA Física C 4346 BI Física Nivel Superior 4404 Ciencia Acuática 4405 Sistemas Ambientales 4407 CA Ciencia Ambiental

44081 Ciencia Acuática Honores 4510 Astronomía 4511 Geología, Meteorología, y Oceanografía 5424 Principios de la Tecnología I 5425 Principios de la Tecnología II 5614 Investigación y Diseño Científico:

Biotecnología Avanzada 5615 Investigación y Diseño Científico: Destrezas

Clínicas Avanzadas 5616 Investigación y Diseño Científico: Ciencia

Ambiental 5617 Investigación y Diseño Científico: Gerencia

de Laboratorio 5618 Investigación y Diseño Científico: Biología 5619 Investigación y Diseño Científico: Química 56121 Investigación y Diseño Científico: Ciencia

Ambiental (Academia) 5620 Investigación y Diseño Científico: Ingeniería 5621 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos 5622 Microbiología Médica 56141 Investigación y Diseño Científico, Enfoque:

Biotecnología Avanzada 56171 Investigación y Diseño Científico, Enfoque:

Gerencia de Laboratorio (Academia) 56181 Investigación y Diseño Científico, Enfoque:

Biología (Academia) 56191 Investigación y Diseño Científico, Enfoque

Química (Academia) 5623 Patología Fisiológica 5625 Anatomía y Fisiología Honores 56251 Anatomía y Fisiología Honores (Academia) 9840 Destrezas para la Vida Diaria I-III 9871 IPC Aplicada 9872 Biología Aplicada 9856 Sistemas Ambientales Aplicadas Departamento de Estudios Sociales 2100 Geografía del Mundo 2102 Estudios de la Geografía del Mundo 2103 Pre-CA Estudios de la Geografía Mundo 2200 Historia del Mundo 2202 Estudios de la Historia del Mundo 2203 Pre-CA Estudios de la Historia del Mundo 2204 Pre-BI Estudios de Áreas del Mundo 2205 CA Historia del Mundo 2230 Historia de los Estados Unidos 2332 Historia de los Estados Unidos desde la

Reconstrucción 2334 CA Historia de los Estados Unidos 2335 Pre-BI Historia de los Estados Unidos 2340 Gobierno de los Estados Unidos 2442 Gobierno 2444 CA Gobierno y Política 2555 BI Estudios de la Historia de Europa Nivel

Estándar 2600 Economía 2602 Economía con Énfasis en el Sistema de

Comercio Libre y Beneficios 2604 CA Economía (Economía-Macro) 2608 CA Economía (Economía-Micro) 2609 CA Gobierno Comparativo/Política 2610 IB Estudios de Áreas del Mundo – Europa

Actual 9709 CBVI I-IV 9710 Desarrollo Ocupacional I-IV 9866 Historia del Mundo Aplicada 9867 Geografía del Mundo Aplicada 9868 Historia de los Estados Unidos Aplicada 9869 Gobierno de los Estados Unidos Aplicado 9870 Economía Aplicada

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Información del Programa

I. Cursos Regulares Los cursos regulares proveen instrucción en todo el Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas, según delineados en el currículo bien balanceado aprobado por la Junta del Estado. Además, los cursos regulares de DEIRR exceden estas expectativas mínimas, mediante varias modificaciones curriculares e instructivas. Las modificaciones se pueden proveer en la metodología de la instrucción, en el ritmo, y en los materiales. Estos cursos están diseñados para los estudiantes dirigidos a colegio así como para los dirigidos a carrera. II. Criterio de Cursos, Colocación Pre-

Avanzada, y CA (AP por sus siglas en Inglés)

Los cursos de colocación pre-avanzada tienen criterios específicos para la entrada de estudiantes altamente motivados. Además de todo el Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas, enseña materia con gran alcance y profundidad. Se enfocan las destrezas de alto nivel y del pensamiento crítico. Disposiciones para el pensamiento creativo y productivo están incluidas en los cursos. A los estudiantes se les requiere completar investigaciones independientes así como investigaciones dirigidas. Para matricularse en un curso de Pre-CA o de CA, el estudiante debe satisfacer tres de los siguientes criterios:

1. Dominio de los objetivos relacionados del TAKS.

2. Tener un promedio de calificaciones de tres años de 90 o mayor durante los tres años anteriores en la asignatura pertinente.

3. Recomendación del maestro. 4. Recibir una recomendación del consejero

basada en los datos del expediente acumulativo y reunión con el padre y el estudiante.

III. Permisos Especiales para Cursos de Nivel Superior

Los estudiantes pueden solicitar un permiso especial para un curso de nivel superior tal como un curso de Pre-CA, pero los estudiantes NO pueden cambiar los cursos de requisito previo, pero pueden cambiar el nivel del curso de requisito previo. No se puede dar permiso especial a los estudiantes para entrar a TAG tienen que se evaluados. Para solicitar un permiso especial para un curso de nivel superior, el estudiante debe completar la forma “Solicitud de Permiso Especial para un Curso de Nivel Superior” (vea al consejero). Los maestros mantendrán las expectativas del curso, según delineadas en las guías curriculares del distrito y las descripciones del curso. Aunque los cursos de CA están abiertos para cualquier estudiante que desea enfrentarse con el reto adicional de éste currículo avanzado, estudiantes quienes deciden matricularse deben estar preparados para el rigor académico adicional de éste curso.

Los estudiantes que piden permiso especial para tomar un curso de nivel superior van a tener que quedarse en el curso todo el semestre. Si un estudiante es obviamente mal ubicado, los consejeros trabajarán con el estudiante, el maestro y los padres del estudiante antes del final del semestre. Cuando un estudiante se cambia de un

nivel de curso a otro, por ejemplo CA a regular, regular a CA, las calificaciones que se saco en la clase original se van a transferir como se ganaron sin cambio alguno.

IV. Cursos para Estudiantes Talentosos y Dotados (TAG por sus siglas en Inglés)

El Programa del DEI de Round Rock para estudiantes Dotados/Talentosos (TAG) provee servicios para los estudiantes identificados como teniendo habilidades intelectuales generales significadamente avanzadas y/o aptitudes académicas especificas. Las clases para TAG y/o servicios están disponibles de kindergarten al grado 12. Los maestros que enseñan a los estudiantes identificados como dotados/talentosos han cumplido con los requisitos del estado necesario para enseñar a estudiantes dotados/talentosos. Para participar en el programa TAG, el estudiante debió ser evaluado e identificado como dotado/talentoso. El criterio incluye resultados de sus logros, habilidades en la escuela o pruebas de aptitud intelectual, pruebas de razonamiento, listas que han visto los padres y maestros, y trabajos del estudiante. Calificaciones deben de estar entre el 3-5% de los más altos estudiantes en la nación. Se aceptan las nominaciones en noviembre para exámenes en la primavera y colocación en el otoño. Para más información especifica sobre la colocación o exámenes para estudiantes que son nuevos en el distrito, llame al consejero de la escuela. Se proveen los servicios de TAG a los estudiantes quienes demuestran talento en áreas académicas. Estos programas están designados para estudiantes quienes desean estudiar más a fondo las disciplinas y expandir su entendimiento a un paso más rápido. La estructura de la clase anima a los estudiantes a una participación más profunda en la dirección de su aprendizaje y a tomar sus estudios como si fueran profesionales en ese campo. Las expectaciones para estos cursos son consistentes con un riguroso programa de enseñanza preparatoria para la universidad incluyendo lectura intensiva en y afuera de la clase, proyectos de investigación individuales o en grupo, discusiones desafiantes en la clase, experiencia en una variedad de proyectos de escritura, así como aplicar y resolver problemas que reflejan las demandas del mundo real. Aunque el currículo e instrucción son exigentes, el ambiente de la clase anima a más participación por parte de los estudiantes en la selección de materias y técnicas de enseñanza así como el contenido de la clase. Además, los estudiantes de preparatoria de TAG pueden estar interesados en varios programas incluyendo Colocación Pre-Avanzada, Colocación Avanzada (CA), Bachillerato Internacional (BI) (BI, en la Preparatoria Westwood), Preparatoria Virtual, e Inscripción Dual. Se ofrece clases en artes de lenguaje, matemáticas, estudios sociales, ciencias, idiomas además de inglés, arte, música, y ciencia de computación. Se puede recibir crédito universitario después de participar en clases de CA y exitosamente pasando los exámenes apropiados de CA. Algunos cursos de Preparatoria Virtual se ofrecen por crédito estatal. V. Cursos de Colocación Avanzada (AP por

sus siglas en inglés) de la Mesa Directiva Universitaria

El Programa de CA, auspiciado por la Mesa

Directiva Universitaria, ofrece a los estudiantes ambiciosos y capaces de la escuela preparatoria una oportunidad de tomar cursos de nivel de colegio en la escuela preparatoria local. Al completar exitosamente el curso, el estudiante recibe crédito de escuela preparatoria con honores y, si el estudiante toma el examen de AP y marca dentro de un alcance razonable, se le puede extender la CA, un crédito o ambos al entrar a colegio. Mucho antes de tomar los exámenes de AP, los estudiantes deberían escribir a los directores de admisiones en los colegios de su elección para preguntar sobre la CA específica y la política de créditos. Los colegios y las universidades deberían prepararse para contestar a los estudiantes, por escrito, cuantos créditos y/o CA serían recibidos de acuerdo con una puntuación en particular en un examen de CA, incluso indicar los cursos que el estudiante sería exento o los cursos de nivel superior que al estudiante les serían permitido. El Programa de CA provee las descripciones y los exámenes de cursos, preparados por los comités de maestros de la escuela preparatoria y de colegio. Estas descripciones de los cursos son usadas por los maestros de escuela preparatoria para ayudar a los estudiantes preparase para tomar el examen de CA al final del curso. Aunque no es requerido, se espera que los estudiantes del DEIRR matriculados en los cursos de CA tomen el examen (o exámenes) de CA que acompaña el(los) curso(s) de CA en el cual se encuentran matriculados. Los costos de estos exámenes los asumirá el estudiante; sin embargo, hay ayuda económica limitada. Los estudiantes interesados deberán ver a su consejero. El Programa de CA también ofrece el Diploma CA Internacional para los estudiantes que planifican solicitar a universidades fuera del país. Para más información en relación con el Programa de CA de la Mesa Directiva Universitaria en nuestra escuela preparatoria, vea a un consejero escolar. VI. Programa de BI (BI por sus siglas en

Inglés) (Sólo en la Escuela Preparatoria de Westwood)

El Programa de BI es un currículo riguroso y comprensivo diseñado para desafiar a los estudiantes que quieren ir al colegio y están altamente motivados. Completar exitosamente y los exámenes en el nivel de tercer y cuarto año pueden ayudar a los estudiantes a obtener crédito en los colegios y las universidades alrededor del mundo. La mayoría de los cursos BI se pueden enseñar concurrentemente con el Programa de CA ya establecido. La variedad de materias del BI acomoda los intereses y las intenciones diversas del estudiante mientras se adhieren a los objetivos de una educación cohesiva de artes liberales. El programa motiva a los estudiantes a desarrollar su potencial académico. Cada estudiante será diestro en el idioma, las ciencias y las matemáticas, las tres herramientas más importantes de comunicación y de análisis, y participará en una exploración a profundidad del estudio de la conducta humana y del proceso de investigación educativa. Así, se le da al estudiante un curso académico redondeado y avanzado que se enfoca en el desarrollo total del individuo. Para entrar al programa en el tercer año de la escuela preparatoria, los estudiantes deben haber

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participado en cursos de Pre-CA, o de Pre-BI en su escuela original y estar matriculado en francés, español o alemán durante el primer y segundo año de escuela preparatoria. Los estudiantes se pueden transferir a Westwood, como participantes de la Academia BI, con el propósito de obtener un Diploma de BI. Más información acerca del curso de estudio está disponible en la Escuela Preparatoria Westwood. Ejemplo de un Plan de Cuatro Años para el Diploma BI* Primer Año: La colocación en algunos cursos depende en el crédito recibido por cursos tomados en la escuela secundaria. Pre-CA Inglés I Francés, Alemán, ó

Español Pre-BI Estudios Área Mundial***

3 Electivas*

Pre-CA Geometría Pre-CA-Biología Segundo Año: Pre-CA Inglés II Pre-CA Química CA/Pre-BI Historia de EEUU***

3 Electivas*

Pre-CA Álgebra II Francés, Alemán, ó Español

Tercer Año (Nivel Estándar): Sólo estudiantes matriculados en estos cursos toman los exámenes de BI. BI Inglés III BI Segundo Idioma

III o IV BI Historia de Europa BI Física, BI

Química, o BI Biología**

BI Precalculo Prueba 6 de la materia ó 1 electiva

BI Teoría de Conocimiento (primavera)

Cuarto Año (Nivel Superior): BI Inglés IV BI Segundo Idioma IV

ó V BI Estudios Modernos de Europa

BI Física, BI Química, o BI Biología (Sólo nivel superior)**

BI Calculo Prueba 6 de la materia ó 1 electiva

BI Métodos de Matemáticas (primavera)

Teoría de Conocimiento (otoño)

* Todos los estudiantes deben cumplir también con los requisitos del DEIRR/Mesa Directiva de Educación de Texas de tomar electiva, salud y bienestar, y educación física para poder graduarse. Se recomienda que los estudiantes tomen educación en salud y educación física en el primer y segundo año. ** Puede contar como prueba 6 de la materia. *** Estos cursos se deben tomar durante el

primer y segundo año de la escuela preparatoria.

VII. Cursos de Escuela Preparatoria tomados

antes de la Escuela Preparatoria El DEIRR sí ofrece algunos cursos designados para los grados del 9 al 12 en la escuela secundaria. Los estudiantes que toman estos cursos deben mostrar el cumplimiento satisfactorio

de los requisitos previos del Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas (TEKS) del grado 7 y 8 así como los requisitos del estado y el distrito para los cursos de escuela preparatoria que se han tomado. El cumplimiento satisfactorio de los cursos de escuela preparatoria antes de la escuela preparatoria se reflejará en el expediente de logro académico del estudiante y se le concederá crédito de graduación del estado. Los estudiantes que completan satisfactoriamente el Álgebra I, y/o la Geometría antes de la escuela preparatoria deberían planificar para continuar con los cursos de matemáticas de nivel superior en los grados del 9 al 12. A los estudiantes se les anima a tomar tres o cuatro años de matemáticas de escuela preparatoria mientras están en la escuela preparatoria. Las calificaciones de los cursos tomados antes de la escuela preparatoria no se incluirán en el promedio académico del estudiante (GPA) o en la clasificación en la clase. Los estudiantes quienes completan satisfactoriamente el programa de dos años de Español I, Francés I, o Alemán I antes de la escuela preparatoria pueden usar esta unidad obtenida para satisfacer el requisito de un crédito de otros idiomas aparte del inglés en los grados del 9 al 12. Las calificaciones de los cursos tomados antes de la escuela preparatoria no se incluirán en el promedio académico de preparatoria del estudiante (GPA) o en la clasificación en la clase. VIII. Aprendizaje a Larga Distancia Aprendizaje a larga distancia es cualquier método de instrucción en cual el maestro no está en el mismo salón de clase, al mismo tiempo que los estudiantes. Esto incluirá cursos por correspondencia tradicionales, cursos por la Internet, cursos por la televisión en vivo, cursos interactivos de video, y otros tipos de métodos de entrega de la instrucción. Calificaciones ganadas en cursos de aprendizaje a larga distancia no se usan para calcular el promedio académico del estudiante (GPA) o en la clasificación en la clase. Crédito de graduación para cursos de aprendizaje a larga distancia es determinada por el criterio en la Sección XI de éste catálogo de cursos. Estudiantes de cuarto año matriculados en cursos de aprendizaje a larga distancia pueden ganar unidades requeridas para la graduación completando el curso y dando las calificaciones para grabarlas por lo menos treinta días antes de la fecha de graduación para ser elegibles para la graduación al fin del término. Estudiantes interesados deben revisar con su consejero quien tendrá una lista actual sobre los cursos de larga distancia disponibles. Estudiantes pueden ganar seis créditos de curso por medio de tecnologías de aprendizaje de larga distancia, tal como, pero no limitado a la Internet y conferencias de video interactivas. Información adicional sobre aprendizaje a larga distancia está disponible en el sitio de la Internet del DEI de Round Rock en http://www.roundrockisd.org/academics/distlearn/acchscredito.htm.

IX. Cursos por Correspondencia Todos los estudiantes de escuela preparatoria pueden tomar cursos por correspondencia y ganar crédito para graduación. Antes de matricularse en los cursos por correspondencia, los estudiantes deben hacer una solicitud por escrito al director o al designado por éste para la aprobación de matrícula en el curso.

Empezando con la Clase del 2006, estudiantes no podrán ganar crédito por medio de un programa por correspondencia para cursos basados en Destrezas y Conocimiento Esencial de Texas que son evaluados por los exámenes de la Evolución de Destrezas y Conocimiento de Texas. Estos cursos incluyen: Inglés I, II, III, Biología I, Física I, Química I, Física y Química Integradas, Álgebra I, Geometría, Álgebra II, Moldeando en Matemáticas, Geografía de Mundo, Historia del Mundo, e Historia de Estados Unidos. Estudiantes quienes se matriculan en una escuela preparatoria del distrito y quienes ya han ganado crédito para uno de los cursos mencionados por medio de la correspondencia, mantendrán el crédito. Crédito para el requisito del estado para graduación se concederá sólo bajo las siguientes condiciones:

1. La institución que ofrece el curso es la Universidad de Texas en Austin, la Universidad Tecnológica de Texas en Lubbock, u otra institución pública de educación superior aprobada por el Comisionado de Educación de Texas.

2. El curso por correspondencia incluye el Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas requerido por el estado para tal curso.

Las calificaciones obtenidas en los cursos por correspondencia no se utilizan en el cómputo del promedio académico (GPA) o en la clasificación en la clase. Los estudiantes de cuarto año matriculados en cursos por correspondencia para obtener unidades requeridas para graduación completarán el curso y someterán la calificación para registrarse no menos de 30 días antes de la fecha de graduación para ser elegible para graduación al final del término. Clases por el Internet – Escuela Preparatoria Virtual de Round Rock

La Escuela Preparatoria Virtual de Round Rock para Estudios Internacionales les ofrece a los estudiantes de Round Rock cursos por la Internet para que ganen crédito para la graduación. Estos cursos se pueden tomar por medio de la Internet de cualquier lugar y a cualquier hora con acceso a la Internet. Instructores pueden ser de otro país o de otro estado fuera de Texas. Para tomar una clase por directamente al director o su asignado para la aprobación para matricularse en el curso por la Internet. Crédito hacia los requisitos para la graduación del estado se otorgará sólo bajo las siguientes condiciones:

1. La institución ofreciendo el curso es proveedora de cursos por Internet aprobada por el DEIRR (vea el sitio Web de Aprendizaje a través de Distancia).

2. El curso por Internet incluye el Conocimiento y Destrezas Esenciales de Texas para tal curso.

Estudiantes de cuarto año matriculados en cursos por Internet para ganar unidades requeridos para la graduación completarán el curso y someterán las calificaciones para grabarlas por lo menos treinta días antes de la fecha de graduación para ser elegibles para la graduación al fin del término. Estudiantes interesados deben revisar con su consejero quien tendrá una lista actual sobre los cursos por Internet disponibles. Se ofrecen cursos en las siguientes disciplinas: Arte, Negocio, Idiomas Extranjeros, Artes de Lenguaje, Destrezas de la

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Vida/Salud, Matemáticas, Ciencia, y Estudios Sociales. Una lista de cursos por medio de la Internet se puede encontrar en www.govhs.org Clases Interactivas por medio de la Videoconferencia

Clases interactivas por medio de la videoconferencia son conducidas en salones de video de ambos lados del DEIRR. Esto hace posible que los estudiantes expandan sus opciones tomando cursos dirigidos por maestros de otras escuelas preparatorias del DEIRR o del Colegio Comunitario de Austin (ACC) para crédito dual. Las clases se pueden ofrecer antes de la escuela (hora cero), durante el día, después de la escuela, o en la noche. Estos cursos se toman en un ambiente interactivo por medio de la videoconferencia que a veces incluye estudiantes en salones interactivos de la videoconferencia en otras escuelas del DEIRR, ACC, o escuelas de otros distritos en Texas. Es instructor puede o puede no estar en uno de los locales del DEIRR. Los cursos interactivos por medio de la videoconferencia ofrecida, programaciones, y locales involucrados cambiarán de semestre en semestre. Por favor comuníquese con el consejero escolar para más información sobre las clases interactivas por medio de la videoconferencia actual y futura. Para tomar un curso interactivo por medio de la videoconferencia de crédito dual o concurrente del ACC, los estudiantes deben recibir aprobación previa de sus padres y del director. El ACC no cobrara colegiatura y cuotas para cursos de crédito dual incluyendo clases interactivas por medio de la videoconferencia para estudiantes del DEIRR. Estudiantes pagan todos los demás cargos asociados con los cursos. Estudiantes deben someter una copia oficial de sus calificaciones al distrito para recibir crédito de escuela preparatoria. Vea la sección de Matricula Concurrente o Dual de éste catálogo para más información. X. Examen para Aceleramiento El Examen para Aceleramiento o Crédito por Examen (sin instrucción previa), el EEJB (LOCAL), permite a los estudiantes quienes, sin instrucción previa, han dominado el contenido y las destrezas en un curso en particular para avanzar al próximo nivel de manera que son retados más apropiadamente. En la escuela preparatoria, los estudiantes pueden calificar para adelantarse un nivel de grado completo o pueden recibir crédito por un curso marcando 90% o mejor en cada prueba. El resultado actual se pondrá en el expediente del estudiante, pero no se incluye en el GPA. Las pruebas se administran dos veces al año a costo del distrito, y los estudiantes deben tomar el examen en el tiempo indicado. Si los padres deciden no esperar hasta la próxima fecha del distrito, ellos pueden comunicarse con el Centro de Educación Continua y Extendida a Distancia de la Universidad de Texas que han desarrollado las pruebas usadas por el distrito. Los padres pagarán las cuotas por las pruebas administradas a su conveniencia. Los estudiantes o los padres interesados en más información acerca de las evaluaciones, elegibilidad, o capacidad para crédito deberán comunicarse con el consejero de la escuela para

información adicional y las formas de matrícula. Los estudiantes tomando las evaluaciones en las fechas publicadas durante el año escolar serán examinados en la escuela original. Las pruebas de verano se efectuarán en un local central. Las fechas de las pruebas se publicarán anualmente en el Manual Estudiantil.

XI. Crédito por medio de Exámenes Crédito por examen se le puede administrar a un estudiante que tiene suficiente previa instrucción formal como sea determinado por el distrito basado en una revisión de los expedientes educativos del estudiante. Cuando se toma un examen por crédito sobre un curso reprobado, el estudiante debe de haber recibido una calificación de un mínimo de 60 en el curso reprobado. Sin embargo, el estudiante no puede usar este examen para ganar la elegibilidad para participar en actividades extracurriculares. El comité de la asistencia puede permitir a un estudiante con ausencias excesivas recibir crédito por un curso pasando el examen. Los estudiantes no son responsables por el costo del examen. Los estudiantes deben calificar con un 70% o mejor en cada examen tomado. La calificación se anotará en la copia oficial de calificaciones, aunque no se usa para el cálculo del promedio académico del estudiante (GPA) ni la clasificación en la clase.

XII. Matrícula Concurrente o Dual Los estudiantes de tercer año y cuarto año de escuela preparatoria pueden matricularse en colegio concurrentemente con la escuela preparatoria con el fin de extender el aprendizaje o acumular horas de colegio. El crédito obtenido a través de la matrícula dual cuenta para la universidad y la escuela preparatoria y completa los requisitos de graduación de la escuela preparatoria si el curso de colegio cubre el currículo estatal requerido. Los cursos de crédito concurrente y dual pueden satisfacer los criterios para el Programa de Logro Distinguido. Para tomar cursos de colegio, los estudiantes deben recibir la aprobación previa del director y del padre para tomar cursos de colegio. Los estudiantes pagarán todos los costos asociados con los cursos y deberán someter una copia oficial del expediente al distrito para recibir crédito de escuela preparatoria. Para recibir crédito, la calificación en el curso debe ser C o más; para recibir crédito en el Programa de Logro Distinguido, la calificación debe ser B o mejor. Si todas las condiciones son satisfechas, se concede crédito por el curso, pero no se usa para determinar el promedio académico del estudiante (GPA) o la clasificación en la clase. El crédito de matrícula dual es aceptado por las escuelas del estado. Los estudiantes que planifican asistir a las escuelas privadas o a las escuelas fuera del estado, deben verificar con las escuelas sobre sus políticas de aceptar cursos de matrícula concurrente o dual. Los siguientes cursos del Colegio Comunitario de Austin (ACC) han sido aprobados para matrícula dual, y otros cursos estarán disponibles en el futuro. Los alumnos interesados deben verificar con los consejeros quienes tendrán listas actualizadas y pueden ayudar para determinar si se necesitan cursos de otra institución.

Título y Número de ACC

Curso de la Escuela

Preparatoria Crédito

Principios de Contabilidad 2301

Contabilidad 5751 1

Intro a la Sociología 1301

Sociología 2501 ½

Intro a la Psicología 2301

Psicología 2502 ½

Economía (macro) 2301

Economía (macro) 2604

½

Economía (micro) 2302

Economía (micro) 2608

½

Cinesiología 1101 Actividad Aeróbica 6017

Gobierno 2305 Gobierno EE.UU. 2442

½

Geología Física 1403 y 1404

Geología, Meteorología, y Oceanografía 4511

1

Biología 1614

Sistemas Ambientales

1

Introducción a Discurso 1311

Aplicaciones de Comunicación 1511

1/2

Inglés 1301 Comp. I Inglés IV 1142 1 Inglés 1302-Comp. II, e Inglés Literatura Inglesa 2322

1

Francés I 1511 Francés I 1812 1 Francés II 1512 Francés II 8122 1 Alemán I 1511 Alemán I 8212 1 Alemán II 1512 Alemán II 8222 1 Japonés I 1511 Japonés I 8510 1 Japonés II 1512 Japonés II 8511 1 Física I 1401 Física 4241 1 Español I 1511 Español I 8412 1 Español II 1512 Español II8422 1 Ruso I 1511 Ruso I 8515 1 Ruso II 1512 Ruso II 8516 1 Fundamentos de Programación 1315

Ciencia de Computadora 3921

1

C++ Programación 1320

Ciencia de Computadora 3921

1

Diseño Técnico 1405 Mecánico/Diseño de Ingeniería I 5874

1

Computadora Personal 1301

BCIS 5742 1

Ley de Negocio I 2301

Ley de Negocio 5756

½

Cinesiología 1304 Salud 6310 ½ Cinesiología 1305 Salud 6310 ½

XIII. Escuela de Verano Cada verano se ofrece varios cursos en la escuela secundaria en el DEI de Round Rock. Se cobra honorarios de matrícula según establecido por la Mesa Directiva para cada curso de verano. Dependiendo la demanda, los cursos son ofrecidos para remediar. DEIRR provee transportación desde locales previamente determinados. Las ofertas actuales de cursos son determinadas por el número de estudiantes que se inscriban. Verifique con el consejero de la escuela para más detalles.

XIV. Preparación Técnica (Tech Prep) Tech Prep, o la Preparación para las Tecnologías, es un sistema diseñado para preparar estudiantes para el futuro. Se enfoca en los cursos académicos de nivel superior que son tomados juntos con los cursos de carrera y educación de tecnología. Tech Prep se enfoca en las destrezas académicas, técnicas, solución de problemas y pensamiento

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crítico para preparar a los estudiantes para ser técnicos calificados en la fuerza laboral Americana tan altamente competitiva. El proceso de aprendizaje abstracto también prepara a los estudiantes para trabajo avanzado de cursos requerido en el nivel de colegio. Por medio del Tech Prep, los estudiantes se matriculan en un curso de estudios que los prepara para obtener un título de cuatro años, un título asociado, un certificado vocacional de dos años, o para entrar directamente a la fuerza laboral mejor preparados para ser empleados competentes. Los acuerdos de articulación con los colegios comunitarios (y algunas universidades de cuatro años) hace posible que los estudiantes obtengan crédito de colegio por cursos completados exitosamente en la escuela preparatoria. Estos créditos se retienen en depósito hasta que el estudiante completa exitosamente los requisitos de articulación de colegio/la universidad. Los créditos retenidos en depósito se colocan en el expediente del estudiante, libre de cargo. Para participar en el programa, los estudiantes deben estar matriculados en una secuencia de cursos coherentes para un programa particular de Tech Prep. Para más información específica acerca de Tech Prep, comuníquese con el consejero de la escuela. XV. Academias Las escuelas preparatorias del DEI de Round Rock ofrecen programas especializados que se enfocan específicamente en lo académico o basado en algún tema lo cual les sirve a los estudiantes basado en sus intereses y/o talentos. Esto programas especializados se llaman academias y se ubican en escuelas preparatorias con personal identificado; una escuela dentro de una escuela. Asistiendo a una academia, el estudiante tiene la oportunidad de explorar un interés más profundo con la ayuda de maestros específicamente seleccionados, el apoyo de tecnología apropiadamente avanzada, y la interacción con estudiantes quienes comparten intereses comunes. Las academias ofrecen cursos avanzados que preparan a los estudiantes una entrada fluida hacia la fuerza laboral o a instituciones de aprendizaje superior. El punto de entrada requerido para los estudiantes de la Academia es el primer año. Los estudiantes pueden tener que viajar más lejos a la escuela para asistir a la academia de su gusto. Academias similares se cubrirán entre las preparatorias “emparejadas”, pero no todos los cursos se ofrecerán en todas las escuelas. Se emparejara a las preparatorias Round Rock y Stony Point y Westwood y McNeil serán la otra pareja.

Los estudiantes son elegibles para el atletismo en el primer año que tengan la oportunidad de trasferirse a una escuela de imán o de la carta. Si el estudiante deja la escuela de imán o de la carta y regresa a la escuela de la residencia de sus padres, el estudiante no es elegible para deportes competitivos universitarios por un mínimo de un año desde la fecha de la matriculación en la escuela de la residencia de sus padres, para el propósito de esta regla, la academias del DEIRR se consideran por el UIL como escuelas de imán.

Un estudiante que ha establecido la elegibilidad para deportes mayores (varsity) en una escuela

preparatoria fuera del área de asistencia de donde residen sus padres o custodios serán inelegibles para los deportes mayores por un año calendario si el estudiante escoge asistir a otra escuela dentro del distrito, incluyendo la escuela preparatoria ubicada dentro del área de asistencia donde residen sus padres o custodios. (FDB Local)

Nota: No se provee transportación

Clases de Matriculación Abierta:

Estudiantes quienes tienen la opción de asistir a más de una escuela preparatoria dentro de un distrito escolar, en vez de ser asignados a una escuela de acuerdo a zonas de asistencia, son elegibles para asistir a la escuela de su primera selección. Si los estudiantes después se cambian a otra escuela dentro de ese distrito escolar, no son elegibles para deportes competitivos universitarios hasta que hallan estado en y hallan asistido regularmente a esa escuela por lo menos el año escolar previo. Nota: Si se interesan en la academia, comuníquese con el consejero escolar. El icono

indica que el curso es un curso de academia. XVI. Suspensión de Actividades

Extracurriculares A un estudiante se le suspenderá de la participación en cualquier actividad extracurricular patrocinado o sancionado por el Distrito o el UIL después de un periodo de evaluación de calificaciones en cual el estudiante recibió una marca menos del equivalente de un 70 en una escala de 100 en cualquier clase. Un estudiante que recibe una calificación menos del equivalente de un 70 en una escala de 100 en una clase identificada como avanzada por ésta política puede ser elegible para una relevación para permitir la participación en una actividad extracurricular. Para el propósito de la elegibilidad, al estudiante se le permitirá solamente una relevación en una clase para un periodo de calificaciones por cada semestre. La relevación en el primer semestre no será transferible al segundo semestre, mas el estudiante volverá a ser elegible para una relevación en un curso para un periodo de calificaciones durante el segundo semestre. El siguiente criterio es la base de la aprobación o desaprobación de la solicitud para una relevación de elegibilidad: • La iniciación del estudiante de la solicitud

para una relevación de elegibilidad. • Aprobación del padre y patrocinador de la

solicitud. • Información del maestro sobre la

participación satisfactoria en actividades en la clase, esfuerzo en los proyectos, exámenes, y/o tarea, asistencia en la clase, y asistencia en la tutoría.

• La calificación del estudiante en una clase avanzada es menos de un “70”, pero no menos de un “60”.

El director escolar hará la determinación final sobre la aprobación o desaprobación de la solicitud de la relevación. Cursos considerados como “avanzados”, para el propósito de ésta norma, incluyen: • Artes del Lenguaje de Inglés-Pre-CA, CA, BI • Idiomas Aparte del Inglés-Pre-CA, CA, BI • Matemáticas-Precalculo y cualquier curso

Pre-CA, CA, BI.

• Ciencias-Pre-CA, CA, BI • Estudios Sociales-Pre CA, CA, BI

XVII. Grupos Educativos/de Carreras y Rutas de Carreras

Todas las carreras se pueden juntar en uno de catorce grupos llamados grupos de carreras por la igualdad de cada carrera en ese grupo. Igualdades en cada grupo incluyen cosas tales como los materiales con que se trabaja, herramienta usada, el resultado del trabajo, el local donde se desempeña el trabajo, y el entrenamiento necesario. Los grupos de carreras son basadas sobre la determinación del gobierno federal junto con los grupos COIN Productos Educativos. Porque el DEIRR usa productos COIN para la educación del desarrollo en carreras, los estudiantes usarán la misma terminología desde el Kindergarten hasta el 12vo grado. El DEIRR ofrece rutas educativas en todos de éstos grupos. Los cursos escogidos durante la escuela preparatoria se convertirán en la base para el futuro; por esta razón, la selección cuidadosa de cursos formará una ruta de una carrera escogida. "Carrera" implica algo más que solamente un trabajo; incluye educación, trabajo y estilo de vida. Lograr una carrera exitosa y satisfactoria requiere años de planificación, de estudios, de entrenamiento y trabajo duro. Una ruta de carrera es un plan de educación que agrupa carreras relacionadas que requieren trasfondos educativos semejantes. Siguiendo una Ruta de Carrera permite al estudiante hacer una transición exitosa de la escuela a la educación post-secundaria y/o una carrera. Agrícola: Carreras en el grupo de Ocupaciones Agrícolas incluyen la producción, procesar, mercadeo, distribución, financiamiento, y el desarrollo de mercancía agrícola y recursos incluyendo alimentos, fibra, productos de madera, recursos naturales, horticultura, y otros productos/recursos de plantas y animales.

Negocio: Carreras en el grupo de Ocupaciones de Negocio incluye planear, organizar, dirigir, y evaluar las funciones de negocio esenciales para las operaciones de negocio eficientes y productivas.

Comunicaciones y las Artes: Carreras en el grupo de Ocupaciones en la Comunicación y las Artes consisten de diseñar, producir, exhibir, presentar, escribir, y publicar contenido de multimedia incluyendo artes visuales y desempeñados y el diseño, periodismo, y servicios de entretenimiento.

Construcción: Actividades en carreras dentro del grupo de Ocupaciones de la Construcción incluyen: diseñar, planear, administrar, construir y mantener el ambiente construido.

Educación: Carreras en el grupo de Ocupaciones en la Educación involucran planear, administrar y proveer servicios de la educación y el entrenamiento, y servicios de apoyo de aprendizaje relacionados.

Tecnología de la Ciencia de la Salud: Ocupaciones en la Tecnología de la Ciencia de la Salud incluye planear, administrar, y proveer servicios terapéuticos, servicios diagnósticos, informática de la salud, servicios de apoyo, y la investigación y el desarrollo de la biotecnología.

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Tecnología de la Informática: Ocupaciones en la Tecnología de la Informática abarca construir enlaces hacia la Estructura Ocupacional de la Tecnología de la Informática para Nivel de Entrada, Carreras Técnicas y Profesionales Relacionadas al Diseño, Apoyo y Gerencia de Servicios de Equipo y Programas de Computadora, Multimedia, y Sistemas de Integración.

Manufactura: Ocupaciones en la Manufactura involucra planear, administrar y actualizar el procesamiento de materiales en productos intermediarios o finales y actividades profesionales y de apoyo técnico relacionadas tal como la planificación y el control de la producción, el mantenimiento y la ingeniería de la fabricación/el proceso.

Servicio Personal: Carreras en el grupo de Ocupaciones en Servicios Personales incluyen ayudar a la gente con su vida diaria incluyendo el cuidado de niños, servicio al cliente, y el cuidado personal individual. Reparaciones y Mecánica: El grupo de Ocupaciones en Reparaciones y Mecánica involucran dando servicio y reparando maquinas, sistemas eléctricas y de plomería, interconexiones de computadoras, y otros productos.

Ventas y Mercadeo: El grupo de Ocupaciones en Ventas y Mercadeo abarca planear, administrar, y actualizar actividades de mercadeo y ventas para alcanzar objetivos organizativos.

Ciencias y Tecnología: El grupo de Ocupaciones en Ciencias y Tecnología involucra planear, administrar, y proveer investigaciones científicas y servicios profesionales y técnicos (por ejemplo, ciencia física, ciencia social, la ingeniería) incluyendo servicios de laboratorio y de prueba, y servicios de investigación y desarrollo.

Ciencias Sociales: Carreras en el grupo de Ocupaciones en Ciencias Sociales incluyen ayudar a la gente con problemas, ayudar a la gente por medio de organizaciones religiosas o no lucrativas, o estudiar cómo vive la gente. Transporte: El grupo de Ocupaciones en Transporte involucra planear, administrar, y el movimiento de gente, materiales, y mercancía por medio de carreteras, líneas de pipas, aire, riel, agua y servicios profesionales y técnicos relacionados tal como la planificación y administración de la infraestructura del transporte, servicios logísticos, equipo móvil y mantenimiento de facilidades. Certificados del Plano para la Excelencia

Estudiantes pueden ganar un Certificado del Plano para la Excelencia concentrando cursos en una ruta selecta Estudiantes siguiendo el plan de graduación de Summa Cum Laude y ganando cinco (5) créditos en una ruta recibirán el Certificado de Summa Cum Laude del Plano de Excelencia. Estudiantes siguiendo el plan de graduación de Logro Distinguido y ganando cuatro (4) créditos en una ruta recibirán el Certificado Distinguido del Plano para la Excelencia. Estudiantes en el plan de graduación Avanzado de Round Rock y ganando tres créditos y medio (3.5) en una ruta recibirán el Certificado Avanzado del Plano para la Excelencia. Estudiantes siguiendo el plan de graduación Recomendado por Escolares de Texas y recibiendo (3) créditos en una ruta recibirán un Certificado Recomendado del Plano para la Excelencia.

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Matriz de Rutas Educativas/de Carreras

Lo siguiente demuestra los catorce grupos educativos/de carreras del DEIRR. Puede haber varias rutas ofrecidas dentro de cada grupo. Para ver si alguna ruta se ofrece en alguna escuela en particular, empareje la escuela y la ruta a una X abajo. Con la Emisión de Bonos de 1997 y empezando con el año escolar 2000-2001, cambió como se enseña el currículo de muchas clases de Planeación Profesional y Tecnología. Las escuelas preparatorias se agruparon en pares para mejor cubrir las Rutas y las Academias similares en una manera económicamente más eficaz. Todas las Rutas de carreras y las Academias similares se cubrirán entre las dos escuelas preparatorias, pero no todos los cursos se ofrecerán en todas las escuelas. La Escuela Preparatoria de Round Rock y la Escuela Preparatoria de Stony Point están emparejadas. La Escuela Preparatoria de Westwood y la Escuela Preparatoria de McNeil están emparejadas. Un asterisco (*) enseguida de la X en una ruta indica que se puede obtener una concentración más profunda asistiendo a una academia.

Ruta de Carrera MHS RRHS SPHS WHS Ruta de Carrera MHS RRHS SPHS WHS Agrícola Ciencia de Animales Horticultura Tecnología Agrícola Sistemas de Productos y Procesamiento de Comidas Sistemas de Recursos Naturales Sistemas de Servicios Ambientales Negocio Agrícola

X X X

X X X X

X X X

X X X X

Tecnología de la Información Apoyo y Servicios de la Información Medios Digitales Diseño de la Internet/Redes Interconexión Programación y Ciencia de la Computadora

X X X

X

X X X

X

X* X* X* X*

X*

X X X

X

Negocio Sistemas de Apoyo Administrativo Sistemas de Información de Computadoras Análisis del Negocio Sistemas Bancarios y Financieros Recursos Humanos/Gerencia Propiedad y Gerencia de Negocio

X

X X X X X

X*

X* X* X* X* X*

X

X X X X X

X

X X X X X

Manufactura Ingeniería de la Manufactura Electrónica Ciencia y Protección Ambiental

X*

X X

Servicio Personal Ciencias del Consumidor Artes Culinarias Desarrollo Temprano de Niños Servicios de Hospitalidad

X

X

X X X X

X

X X

X

X

Comunicaciones y Artes Tecnologías Audio/Visual Comunicación y Debate Idioma Extranjero Artes Libres/Humanidades Periodismo Artes Teatrales Música—Instrumental/Vocal Educación Física Baile Medios de Imprenta Tecnología de Medios Arte Diseño

X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

X X

X X X X X X X X X X

X X

X X X X X X* X* X X* X

X* X

Reparaciones y Mecánica Técnicas de Construcción

Mantenimiento y Reparación de Computadoras Reparación de Interconexiones Reparación de Electrónica

X

X X

X X

X

X X X

X

Construcción Diseño de Ingeniería Diseño Arquitectural Diseño Mecánico Conceptos y Técnicas de la Construcción Mantenimiento y Operaciones

X X X

X X

X X X

X

X X X

X X

X X X

X

Ventas y Mercadotecnia Mercadeo y Diseño en la Internet Gerencia y Ser Empresario Propaganda y Promoción Promoción de Deportes y Espectáculo Comercio

X X X

X X

X X X

X X

X X X

X X

X X X

X X

Educación Sistemas de Apoyo Administrativo Psicología y Servicios Sociales Educación y Cuidado Temprano de Niños Enseñanza/Entrenamiento General Entrenamiento de Atletas

X X

X X X

X X

X X X

X X

X X X

X X

X X X

Ciencias y Tecnología Ciencia de Computadoras Electrónica Ingeniería Ciencia Agrícola Ciencia Ambiental Ciencia y Matemáticas

X

X* X X X

X

X

X X

X* X X X X X

X X X

X* X

Ciencia de la Salud Biotecnología Conceptos y Prácticas de Diagnósticos Informáticas de Salud Servicios de Apoyo Servicios Terapéuticos

X

X X X X

X

X X X X

X*

X X X X

X

X X X X

Ciencia Social Servicios de la Salud Mental Ciencia de la Familia y la Comunidad Justicia Criminal ROTC (Diferentes programas

disponibles en diferentes escuelas) Sistemas de Contabilidad y Finanzas

X

X

X

X

X

X X

X

X*

X

X

X

X

X

X

X

X Transporte

Técnico Automotriz Ciencia y Protección Ambiental Comercio Ayuda para Viajar Ingeniería Urbana y Civil

X

X

X*

X

X

X* X X

X

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Planeación Profesional y La Tecnología

Ciencias y Tecnología Agrícola

Nota: El currículo para todos los cursos de Ciencias y Tecnología incluirá los siguientes elementos: (1) liderazgo; (2) oportunidades en carreras; y (3) seguridad.

5101 Agriciencia: Introducción a la Ciencia y Tecnología Agrícola del Mundo

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para proveer una introducción a la agricultura global. El curso incluye unidades instructivas en el desarrollo de carreras agrícolas, liderazgo, comunicaciones, finanzas personales, y la agricultura comercializada. 5102 Agriciencia: Ciencia y Tecnología Agrícola Aplicada

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para mejorar la comprensión agrícola en la Ciencia Agrícola. El curso incluye tierra, plantas, animales, construcción agrícola, ciencia de alimentos, programas supervisados de experiencias agrícolas, y liderazgo. 5221 Agriciencia: Introducción a la Mecánica Agrícola

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiante en el segundo, tercero o cuarto año Descripción: Este curso es diseñado para introducir la teoría básica y destrezas especializadas en la mecánica agrícola. Las destrezas que se desarrollarán incluyen la identificación de herramientas y su uso seguro, la carpintería, electricidad, plomería, albañilería, el hacer cercas, pintura, elaboración de metales, y procesos de la soldadura. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC, CTC y TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5222 Agriciencia: Mantenimiento y Mejoramiento de Viviendas

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para proveer la adquisición de destrezas y conocimientos necesarios para mejorar y mantener la vivienda urbana o rural y los edificios adyacentes, incluyendo el análisis de las necesidades de reparaciones y el uso de las técnicas de seguridad aprobadas. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5231 Agriciencia: Producción de Plantas y Animales

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso incluye los principios de la producción de plantas y animales y la gerencia de tierras en relación a la agricultura. 5241 Agriciencia: Tecnología de Alimentos

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para proveer la adquisición de destrezas y conocimientos involucrados en la producción, el procesamiento, y el empaquetamiento de alimentos; reglamentos del gobierno sobre alimentos; explorando oportunidades en carreras; y el desarrollo de liderazgo. 5261 Agriciencia: Introducción a las Ciencias Hortícola

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiante en el segundo, tercero o cuarto grado Descripción: Este curso es diseñado como una introducción hacia la ciencia hortícola con un enfoque en las destrezas técnicas, el ser negociante, y las oportunidades en carreras. 5281 Agriciencia: Tecnología de la Energía y el Ambiente

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para explorar las interrelaciones de gente y recursos naturales con un enfoque en la conservación y la protección. 5311 Agriciencia: Gerencia y Mercadotecnia

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado como una introducción hacia la gerencia del negocio agrícola dentro del sistema del libre comercio. La instrucción incluye el estudio de los principios económicos, presupuestos, mantenimiento de archivos, finanzas, gerencia de riesgos, leyes de negocio, mercadeo, y carreras en el negocio agrícola. 5312 Agriciencia: Desarrollo Personal de Destrezas Agrícolas

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar el liderazgo, la ciudadanía, y la cooperación agrícola. La instrucción incluye temas tales como el desarrollo personal, relaciones entre empleadores/empleados, y destrezas comunicativas interpersonales grupales e individuales. 5321 Agriciencia: Tecnología de Estructuras Agrícolas

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año.

Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar destrezas in el mantenimiento, la evaluación, el diseño, y la construcción de estructuras agrícolas usando técnicas de construcción aprobadas. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5322 Agriciencia: Tecnología de la Fabricación de Metales Agrícolas

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. El cumplimiento exitoso del 5221. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar destrezas en la asamblea de equipo de metal y los procesos de adherencia. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC, CTC y TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5323 Agriciencia: Tecnología de la Fuerza Agrícola

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar destrezas en la selección, la operación, y el mantenimiento de motores pequeños enfriados por aire, motores de cilindros múltiples, motores hidráulicos, motores eléctricos, y maquinaria agrícola Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5332 Agriciencia: Ciencia de Animales

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. El cumplimiento exitoso de la Ciencia Agrícola 5102 o 5231 o la aprobación del maestro. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar conocimiento y destrezas perteneciendo a la selección, nutrición, reproducción, salud, y gerencia de animales domésticos. 5334 Agriciencia: Ciencia Equino (Caballo)

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar conocimiento y destrezas perteneciendo a la selección, nutrición, reproducción, salud, y gerencia de caballos. 5335 Agriciencia: Entomología Aplicada

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para introducir el impacto de los insectos hacia el estado, la nación, y el mundo. La instrucción incluirá la gerencia integrada de insectos nocivos, consideraciones ambientales, las características de los insectos y la terminología de la entomología aplicada, insectos beneficiosos y nocivos, control químico, gerencia de conceptos, aplicación de pesticidas, alternativas al control químico, certificación del uso de pesticidas, y archivos relacionados con la entomología aplicada.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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5338 Agriciencia: Introducción a la Biotecnología

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Biología y crédito para o matriculación concurrente en Química. Descripción: Este curso es diseñado para introducir a los estudiantes a las oportunidades en carreras rápidamente extendiéndose y las destrezas técnicas usadas en la biotecnología. Estudiantes adquirirán conocimiento y destrezas necesarias para el éxito en las aplicaciones técnicas y explorarán oportunidades en el lugar de trabajo y para la educación superior. 5361 Agriciencia: Diseño, Construcción, y Mantenimiento del Paisaje

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar destrezas en el diseño, la construcción, y el mantenimiento de áreas plantadas y aparatos para la belleza de tierras domésticas y otras áreas de la habitación y recreación humana. Curso articulado preparatorio tecnológico; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Prep Tech en éste catálogo. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5362 Agriciencia: Horticultura Producción de Plantas

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso del 5261. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar destrezas en la producción de plantas de invernadero/vivero y el mantenimiento del crecimiento de plantas y las estructuras de propagación. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5381 Agriciencia: Gerencia de Fauna y de Recreo

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para examinar la importancia de la fauna y recreo al aire libre con un enfoque en el uso de fauna y recursos naturales. Se presentarán el programa obligatorio de la educación de cazadores y el programa de seguridad del barco, patrocinados por Parques y Fauna de Texas. Nota: una cuota de $10.00 (opcional) para la Certificación de la Seguridad del Cazador. 5422 Agrinegocio: Laboratorio de la Mecánica y el Pre-Empleo Agrícola

2 Créditos MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Agriciencia 5322 3. Aprobación del maestro y firma. Descripción: Este curso es diseñado para introducir los principios, conceptos, y destrezas científicas necesarias en la mecánica agrícola. El curso se enfoca en la conservación de la tierra y el

agua; electrificación; construcción con cemento y albañilería; la planificación y construcción de edificios; el mantenimiento y reparación de motores pequeños y equipo agrícola; y combustible de oxígeno y el corte y soldadura eléctrica. La instrucción incluirá información sobre las oportunidades en carreras, actividades en liderazgo, y la práctica del mantenimiento de archivos relacionados con la industria. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC, CTC y TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: El estudiante puede escoger el sustituto del curso por un crédito en Educación Física. Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5262 Diseño Floral y Manejo de Arquitectura de Jardines Interiores

½ Crédito Sólo en SPHS

Requisito previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso prepara a los estudiantes para carreras en la industria de Diseño Floral así como en la Arquitectura de Jardines Interiores. Los estudiantes aprenderán la historia y la importancia de las flores en las diferentes culturas. Ellos tendrán la oportunidad de arreglar flores vivas, de seda y secas. Diseños incluirán los ramilletes para el día especial del fútbol americano, ramilletes de flores, arreglos florares pequeños y en bases. Los estudiantes aprenderán los aspectos de la Arquitectura de Jardines Interiores. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5263 Diseño Floral Avanzado (Ciencia Agrícola)

½ Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiante del tercer o cuarto año. 2. Diseño Floral y Manejo de Jardín Interior. Descripción: Este curso es un componente básico en Diseño Floral y Manejo de Arquitectura de Jardines Interiores. Los estudiantes desarrollaran sus destrezas de diseño floral y aprenderán diseños para bodas, entierros y diferentes temporadas. Deben de tener la firma del maestro. Se puede aplicar una cuota de $30.00. Nota: Cuando se completen los dos cursos de Diseño Floral los estudiantes pueden pagar una cuota y tomar un examen para obtener certificación.

Educación de Negocios

15121 La Comunicación Profesional 1 Crédito

Sólo en RRHS Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso requiere a los estudiantes que investiguen e interpreten datos para organizar y preparar presentaciones profesionales, tal como propuestas y reportes persuasivos e informativos usando la computadora y otros medios electró-nicos, y programas y equipo de presentación. Habrá énfasis en estrategias retóricas efectivas en situaciones de hablar en público y dinámicas grupales así como técnicas efectivas de lectura verbal para presentaciones manuscritas. La presentaciones exhibirán la claridad, precisión, y la efectividad para audiencia específicas. Presentaciones individuales y en equipo incorporarán y mejorarán las destrezas requeridas en situaciones comunicativas corporativas y legales.

57201 Comunicación de la Internet y Diseño de Redes (NET/WEB)

1 Crédito Sólo en SPHS

5720 Comunicación de la Internet y Diseño de Redes (NET/WEB)

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso provee una introducción básica al desarrollo y el impacto de la telecomunicación y el diseño de redes. El curso explora el papel de la Internet y los aspectos técnicos y de operación de sistemas de la red y de telecomunicación. Se desarrollan destrezas en el acceso, la navegación, y la aplicación de servicios en línea. Estudiantes desarrollarán destrezas en diseño, creación, e instalar páginas en el web con la supervisión apropiada. Nota: Este curso puede contar para un crédito de Aplicaciones de Tecnología. Cuota Opcional: Certificación CIW: Básica - aproximadamente $65.00 Avanzada: aproximadamente $65.00. 57221 Diseño y Comunicaciones Avanzados de las Redes

1 Crédito Sólo en RRHS

Requisito Previo: 1. Estudiante del cuarto grado de preparatoria 2. Telecomunicaciones y la Conexión de Redes Descripción: Este curso amplia las habilidades aprendidas en Conexión de las Redes y el Diseño de la Red y los aplica a escenarios del mundo real. Los estudiantes serán responsables de actualizar el sitio web de la escuela así como diseñar, crear, y actualizar el periódico en línea de la escuela el Daily Dragon.

57411 Gerencia de la Imagen del Negocio y Multimedia

1 Crédito Sólo SPHS

5741 Gerencia de la Imagen del Negocio y Multimedia

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso desarrolla preeficiencias en diseñar, importar, y manipular texto, gráficas, y audio usados en la gerencia de presentaciones, la producción de multimedia, sistemas de publicación, y tecnologías emergentes. Nota: Este curso cumple el requisito de Aplicaciones de Tecnología.

57421 Sistemas de Informática de Computadoras De Negocio I

1 Crédito Sólo en SPHS

5742 Sistemas de Informática de Computadoras de Negocio I

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce conceptos y destrezas básicas relacionadas con sistemas de microcomputadoras. Habrá un enfoque especial en el desarrollo de destrezas de la tecnología con aplicaciones hacia situaciones personales y de negocio con énfasis en el procesamiento de textos, bases de datos, hojas de cálculos, telecomunicaciones, autoedición, gerencia de presentaciones, redes, sistemas de operación, y

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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tecnologías emergentes. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Este curso cumple con el requisito de Aplicación de Tecnología. Cuota Opcional: $65.00 para la Certificación Básica en MOUS. Candidatos deben cumplir exitosamente uno de los siguientes exámenes Básicos: -Word 2000 Básico -Excel 2000 Básico -Power Point 2000 Básico -Access 2000 Básico

57431 Sistemas de la Información de las Computadoras de Negocio II

1 Crédito 5743 Sistemas de la Información de las Computadoras de Negocio II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Sistemas de Información de Computadoras de Negocio I. Descripción: Este curso provee destrezas en la tecnología avanzada requeridas en el ambiente del negocio y desarrolla destrezas de nivel avanzado. Curso articulado preparatorio tecnológico; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Prep Tech en este catálogo. Nota: El curso puede contar para un crédito de Aplicaciones de Tecnología. Cuota Opcional: $65.00 para la Certificación Experta en MOUS. Candidatos deben cumplir malquiera los siguientes exámenes de Experto: -Word 2000 Experto -Excel 2000 Experto

57441 Sistemas de la Información de la Computadora del Negocio/Introducción a la Informática

1 Crédito Sólo en MHS y SPHS

5744 Sistemas de la Información de la Computadora del Negocio/Introducción a la Informática

1 Crédito Sólo en RRHS, MHS y SPHS

Requisito Previo: La habilidad de usar el software para el procesamiento de palabras a nivel de oficina para crear y redactar documentos Descripción: Este curso integrará los conceptos y las habilidades básicos relacionados a los sistemas de microcomputadora y una introducción a rutas para ocho carreras técnicas. Estas rutas incluirán apoyo técnico para hardware, el diseño de la red y la administración, el desarrollo de la base de datos, y la administración, el programar, la escritura técnica, el desarrollo de la web y su administración, medios digitales y análisis e integración de los sistemas de la empresa. Nota: Este curso satisface el requisito de Aplicaciones de Tecnología. 5751 Contabilidad I

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce los conceptos, principios, y procedimientos generales de la contabilidad. El curso desarrolla destrezas y el conocimiento necesario para que los individuos conducen negocios personales o para avanzar su educación en el ramo de la contabilidad. Conjuntos y simulaciones de práctica, así como las

calculadoras y la computadora son usadas para desarrollar estas destrezas. Este curso cubre apuntando en un diario, contabilizar, la hoja de balance, estado de cuenta, depreciación, notas, dinero para gastos menores, impuestos de ingresos, y otros temas relacionados con la contabilidad. Curso articulado preparatorio tecnológico; se puede ganar crédito universitario en ACC y TSTC. Para más información, vea Prep Tech en este catalogo. 5753 Contabilidad II

1 Crédito Requisito Previo: Contabilidad I. Descripción: Este curso provee la revisión y el desarrollo más profundo de los principios fundamentales de la contabilidad con el uso extensivo de la tecnología. Se desarrollan destrezas en la aplicación de principios usados en los sistemas de contabilidad y los métodos comúnmente encontrados en el negocio. Contabilidad II es diseñado para estudiantes interesados en continuar en el nivel secundario o entrando a la fuerza laboral. Curso articulado preparatorio tecnológico; se puede ganar crédito universitario en TSTC y ACC. Para más información, vea Prep Tech en este catalogo. 5756 Leyes de Negocio

1/2 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce leyes y los orígenes y la necesidad del sistema legal, provee perspicacia hacia la evolución y el desarrollo de las leyes que gobiernan el negocio en nuestra sociedad y desarrolla un entendimiento en cómo impacta al negocio al organización y la operación del sistema legal. El curso también desarrolla un conocimiento de derechos y responsabilidades dentro del ambiente del negocio incluyendo la responsabilidad dentro de contratos, la protección de derechos individuales en relaciones legales según las garantías, responsabilidad de productos, deudas seguras e inseguras, instrumentos negociables, agencias, relaciones entre empleadores/empleados, propiedad y transferencias de propiedades, arrendador e inquilino, testamentos y bienes, bienes comunales, seguro social, e impuestos.

57571 Academia Introducción al Negocio ½ Crédito

RRHS

5757 Introducción al Negocio ½ Crédito

Requisito Previo: Estudiantes del primero o segundo año. Descripción: Este curso se enfoca en el papel del negocio en las vidas de los individuales, consumidores, trabajadores y ciudadanos. El curso provee un resumen de sistemas económicos y características del negocio. Explora el negocio internacional, el papel del gobierno en el negocio, la tecnología en el sitio del negocio, y asuntos de negocio legales y éticos. Se examinan y se desarrollan las destrezas de empleo necesaria para la solicitud un trabajo. 5758 Introducción al Negocio

½ Crédito Destrezas para usar el teclado también serán un componente de este curso. Nota: Este curso es

para estudiantes SIN destrezas para usar el teclado.

57601 Sistemas Bancarios y Financieros ½ Crédito

Sólo en RRHS

5760 Sistemas Bancarios y Financieros ½ Crédito

Sólo en RRHS Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso se enfoca en los conceptos, principios, y procedimientos bancarios y financieros; hace énfasis en el papel del dinero en la economía moderna; reconoce las teorías económicas y las fuerzas financieras que influencian el negocio internacional; y compara las transacciones financieras del consumidor con las del gobierno. 5771 Servicio de Interno en un Negocio I

3 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de/o matriculación concurrente en BIMM o Sistemas de Información de Computadoras de Negocio I. 3. 16 años de edad. 4. Matriculación final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso les provee a los estudiantes oportunidades de servio de interno que se enfoca en el estudio avanzado y profundo de conceptos y destrezas en varios sistemas y procedimientos administrativos que hacen posible a un trabajador que se administre o funcione en el sitio de trabajo. El curso mejora las destrezas de la tecnología y las destrezas en el lenguaje verbal y por escrito en relación a la comunicación efectiva, pone énfasis en la planificación y organización del trabajo, estableciendo prioridades, gerencia de archivos y datos, y la operación de equipo. El estudiante necesitará una clase de bloque de una unidad para la instrucción individualizada directamente relacionada a su empleo y será un empleado paga en un negocio local por un mínimo de 15 horas por semana. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5773 Servicio de Interno en un Negocio II

3 Créditos Requisito Previo: 1. El cumplimiento exitoso de Servicio de Interno en un Negocio I. 2. Matriculación final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso es una continuación de Servicio de Interno de un Negocio I. Los estudiantes cumplen con una clase de bloque de una unidad para instrucción avanzada individualizada directamente relacionada a su trabajo en la oficina y continua siendo empleado por un negocio por un mínimo de 15 horas por semana. Nota: El estudiante puede elegir que este curso sustituya un crédito en Educación Física.

57801 Gerencia De Negocio ½ Crédito

Sólo en RRHS Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Descripción: Este curso introduce los conceptos de gerencia y estilos de liderazgo básicos; explora funciones empresariales, componentes de la productividad económica y social, el negocio internacional, y las relaciones humanas; comprende la naturaleza cambiante del ambiente del negocio; los conceptos de la integridad del negocio; y desarrolla e implementa un plan de negocio.

57821 Propiedad de un Negocio ½ Crédito

Sólo en RRHS Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso le provee al empresario prospectivo una base teórica así como técnicas prácticas y comprobadas para la planificación, organización, y operación de un negocio; incluye conceptos de la planificación y de la estrategia, consideraciones financieras y organizativas, análisis del mercado y el desarrollo de clientes, gerencia de operaciones, contabilidad y controles financieros, y otros componentes del ser empresario.

57861 Negocio Internacional ½ Crédito

Sólo en RRHS Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Introduce conceptos del mercado mundial y la economía y el comercio internacional; examina operaciones en un mercado global; provee una oportunidad de estudiar diferencias culturales y los efectos de la diferencias entre las prácticas gerenciales y leyes internacionales; el impacto del comercio internacional sobre la economía domestica y global; y examina la planificación, la estructura organizativa, las finanzas, el mercadeo, y las prácticas de gobiernos extranjeros.

57901 Finanzas Personales ½ Crédito

Sólo en RRHS Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Estudiantes aprenderán destrezas y conceptos relacionados con las finanzas personales. Esto incluye la banca personal y libreta de cheques, cuentas personales de tarjetas de crédito, préstamos, réditos, e invertir (acciones, bonos, certificados de deposito).

57251 Administrador de la Red

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: Comunicaciones por medio de la Internet y Diseño de Redes Net/Web, 5720 o 57201 Descripción: A través de este curso de Diseñar la Red, los estudiantes van a: aprender el vocabulario y los conceptos de diseñar la red y del Internet incluyendo sus aplicaciones; aprenderán a usar tecnología para conseguir información para analizar sus trabajos, planear estrategias, crear soluciones y evaluar resultados; usar tecnología como una herramienta de apoyo del trabajo de individuos y grupos, y comunicar información en una variedad de medios de comunicación electrónica.

Ingeniería

57911 La Ingeniería Digital de Nuestro Futuro

1 Crédito Sólo en MHS

Requisito Previo: Completar Álgebra II y un curso de laboratorio de ciencias. Descripción: Este curso enfoca en los fundamentos modernos de la ingeniería y la tecnología en la edad de la información y la comunicación. Los estudiantes utilizarán una variedad de dispositivos tecnológicos para diseñar, construir y comprobar los conceptos de la ingeniería. Ejemplos de las unidades de estudio incluye: crear música digital, hacer imágenes digitales, la codificación de la información para el almacenamiento y el secreto, comunicarse con unos y ceros y hacer redes del telégrafo al internet. Los proyectos incluyen instrumentos musicales sintetizados digitalmente que los estudiantes construyeron, efectos especiales en el video, bocinas auditivas, los productos de la seguridad del internet, y teléfonos celulares básicos.

58011 Introducción a las Carreras de Servicio de Transporte

1 Crédito Sólo en MHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para proveer un conocimiento básico y extenso de las oportunidades en carreras y requisitos de entrenamiento y para introducir destrezas en seis carreras de servicios relacionados con el transporte: mecánica de aviones, carrocería, tecnología automotriz, mecánica de motores de díesel, reparación de motores pequeños, y mecánica de motores de la marina.

58391 Introducción al Diseño de la Ingeniería

1 Crédito Sólo en MHS

Recomendación: Geometría o matrícula actual en Geometría. Descripción: Este curso permite a los estudiantes ganar conocimiento y destrezas en la aplicación, diseño, producción, y evaluación de productos, servicios y sistemas. Estudiantes exploran el diseño de sistemas y sus aplicaciones hacia la ingeniería y las actividades tecnológicas. Los estudiantes aprenderán a usar un software de modelo tridimensional para crear los diseños de la ingeniería y generar los dibujos de la ingeniería. Este curso es mandatario para todos los estudiantes en la Academia de Ingeniería.

58511 Introducción a las Carreras Eléctricas/Electrónica

1 Crédito Sólo en MHS y SPHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para familiarizar a los estudiantes con destrezas preliminares extensas y un conocimiento básico de las oportunidades en carreras y requisitos de entrenamiento en cuatro carreras relacionadas con la eléctrica/electrónica: electrónica, reparación de motores eléctricos, electrónica industrial, y electrónica del mantenimiento de computadoras. Nota: Una versión no-academia de este curso se puede encontrar bajo Educación del Comercio y de la Industria #5851.

58351 Principios de la Ingeniería 1 Crédito

Sólo en MHS Recomendación: 1. Geometría 2. Introducción al Diseño de la Ingeniería. Descripción: Este curso es un curso con una base amplia de investigación diseñado para ayudar a los estudiantes a comprender los ramos de ingeniería y de la tecnología de la ingeniería y sus posibilidades en las carreras. Estudiantes desarrollarán destrezas para resolver problemas y explorarán varios sistemas y procesos de fabricación de la ingeniería. Este curso es mandatario para todos los estudiantes en la Academia de Ingeniería. Nota: Se requiere una cuota de $35.00 para materiales de laboratorio.

58641 Electrónica Digital 1 Crédito

Sólo en MHS Requisito Previo: Introducción al Diseño de Ingeniería. Descripción: El estudio incluye la aplicación de circuitos y aparatos lógicos de electrónica y la aplicación de la lógica de Bolean hacia la solución de problemas. Estudiantes examinarán y analizarán sistemas de circuitos simples y complejos y los construirán y probaran usando placas base. Curso articulado Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en ACC y TSTC. Para más información, vea Prep Tech en éste catálogo. Nota: Se requiere una cuota de $35.00 para materiales de laboratorio.

58701 Diseño y Desarrollo de la Ingeniería 1 Crédito

Sólo en MHS Requisito Previo: Principios de la Ingeniería y estar en el cuarto grado de preparatoria. Descripción: Estudiantes trabajarán en equipos de dos a cuatro para diseñar y construir la solución de un problema de la ingeniería. El problema involucrará un rango extenso de aplicaciones la ingeniería. Estudiantes mantendrán un diario como parte de un portafolio de su trabajo. Cada equipo será responsable por la entrega de reportes de su progreso y haciendo presentaciones finales de su proyecto frente a un panel externo de revisión. Nota: Se requiere una cuota de $35.00 para materiales de laboratorio.

58801 Fabricación Integrada por Computadora

1 Crédito Sólo en MHS

Requisito Previo: Principios de Ingeniería Descripción: Este curso requiere a los estudiantes desarrollar soluciones a problemas usando el análisis de las propiedades de la masa, hacer modificaciones apropiadas, y usar equipo para hacer prototipos rápidos para producir modelos de las soluciones en tercera dimensión. Se espera que los estudiantes comuniquen el proceso y los resultados de su trabajo en reportes verbales y por escrito. Nota: Se requiere una cuota de $35.00 para materiales de laboratorio.

Ciencia Ambiental

44081 Ciencia Acuática de Honores 1 Crédito

Sólo en SPHS

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Requisito Previo: 1. Pre-CA Biología o CA Biología. 2. Pre-CA Química o Pre-CA Física. 3. Estudiantes no-CA se admiten con la recomendación de un maestro de ciencias y una conferencia personal con el estudiante. Descripción: La Ciencia Acuática de Honores es una electiva de ciencia diseñada para preparar a estudiantes de escuela preparatoria para la tarea colegial rigorosa. Estudiantes con un interés agudo en la ciencia acuática y/o participando en la Ruta Ambiental en la Escuela Preparatoria de Stony Point y planean seguir la ciencia al nivel colegial. Estudiantes investigarán un tema de investigación cada semestre y producirán un producto que se presentará frente a la clase, o se inscribirá en la Feria de la Ciencia para ser juzgado, o se presentará a un salón de clases de escuela secundaria in la Comunidad de Aprendizaje de Stony Point.

56121 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Ciencia Ambiental

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año; estudiantes del segundo año con la aprobación del maestro. 2. Dos créditos de ciencias de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Estudiantes harán investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo; usarán métodos científicos durante las investigaciones, y harán decisiones informales usando destrezas del pensamiento crítico y de solución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan la investigación y el procedimiento que se usará, y planean productos finales que involucrarán la presentación formal frente a representantes de la comunidad científica. Enfoque: Gerencia en laboratorio, Biología, Química, e Ingeniería. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencia.

56141 Investigación y Diseño Científico: Biotecnología Avanzada (Honores)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Introducción a Biotecnología o Química. 2. Estudiantes del tercero o cuarto año. 3. Cumple con el criterio del programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Este curso desarrollará destrezas técnicas en la manipulación genética de tejido de plantas, destrezas en el laboratorio de plantas, prácticas éticas, sistemas de la producción de tejidos y sistemas de gerencia relacionadas con la biotecnología. Se desarrollarán destrezas adicionales en el control de calidad, ácido nucleico y técnicas de proteína, invernadero/cámara de crecimiento, y pruebas de plantas en el campo.. Nota: Estudiantes en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de la ciencia.

56171 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Gerencia del Laboratorio (Honores)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año; estudiantes del segundo año con la aprobación del maestro. 2. Dos créditos de ciencia de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Los estudiantes llevan a cabo investigaciones en el laboratorio y trabajos en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la solución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan los procedimientos que serán usados, y planean productos finales que involucrarán la presentación formal frente a representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando es enseñado por un instructor de ciencia.

56181 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Biología (Honores)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1.Estudiantes del tercero o cuarto año; estudiantes del segundo año con la aprobación del maestro 2. Dos créditos de ciencia de escuela preparatoria 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Los estudiantes llevan a cabo investigaciones en el laboratorio y trabajos en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la solución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan los procedimientos que serán usados, y planean productos finales que involucrarán la presentación formal frente a representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando es enseñado por un instructor de ciencia.

56191 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Química (Honores)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1.Estudiantes del tercero o cuarto año; estudiantes del segundo año con la aprobación del maestro. 2. Dos créditos de ciencias de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Los estudiantes llevan a cabo investigaciones en el laboratorio y trabajos en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la solución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan los procedimientos que serán usados, y planean productos finales que involucrarán la presentación formal frente a representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando es enseñado por un instructor de ciencia.

56251 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2.Crédito en Pre-CA Biología y Pre-CA Química. 3.Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso es un curso orientado en el laboratorio en donde los estudiantes aprenden a medir los procesos fisiológicos. Los estudiantes evaluarán datos de investigación y reportarán sobre los progresos de la medicina. Se requieren proyectos de investigación independiente para investigar las profesiones que usan los principios de la anatomía y la fisiología. Se requiere la disección. Curso articulado Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Prep Tech en éste catálogo.

56221 Microbiología Médica ½ Crédito

Sólo en SPHS Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2.Biología y Química; Química puede ser concurrente. Descripción: En este curso, los estudiantes llevan a cabo investigaciones en el laboratorio y trabajos en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la solución de problemas. Estudiantes estudiarán la relación de los microorganismos en la salud y la enfermedad. Desarrollan conocimiento y destrezas relacionadas con la prevención de enfermedades aprendiendo la cadena de infección, asepsia, y precauciones estándares. Se identificarán organismos patogénicos y no-patogénicos para asistir en la comprensión de enfermedades específicas, agentes causantes, y opciones de tratamientos.

56231 Patofisiología 1/2 Crédito

Sólo en SPHS Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2.Crédito en Biología y Química. Descripción: En este curso, los estudiantes llevan a cabo investigaciones en el laboratorio y trabajos en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la solución de problemas. Los alumnos estudian procesos y cómo se afectan los humanos. Se enfoca en la prevención y el tratamiento de enfermedades. Estudiantes distinguirán entre la fisiología normal y anormal.

Ciencia de la Familia y del Consumidor

5501 Desarrollo Personal y de la Familia

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es un curso de laboratorio comprensivo diseñado para dirigirse a un rango extenso de conocimientos y destrezas relacionadas con la familia, la gerencia personal, la nutrición y preparación de alimentos, el cuidado y la construcción de ropa, diseño interior, el hacer decisiones y las relaciones.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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5502 Desarrollo de Niños 1/2 Crédito

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso se enfoca en el conocimiento y destrezas relacionadas con el desarrollo, el cuidado, la dirección, y la protección de niños. La instrucción se dirige hacia los principios y procedimientos para promover el desarrollo físico, emocional, social, e intelectual de los niños pequeños, incluyendo aquellos con necesidades especiales. Otros temas incluyen las características del cuidado de niños de calidad, opciones en carreras relacionadas con el cuidado y la educación de niños, y la gerencia de los papeles de familias múltiples, la comunidad, y la familia. 5503 La Vida Individual y de la Familia

1/2 Crédito Requisito Previo: Descripción: Se enfoca la atención especial en la comprensión de los papeles, las responsabilidades, y el impacto de la familia en los individuales y la sociedad, promoviendo y fortaleciendo la unidad de la familia, y administrando los papeles de la familia múltiple, la comunidad, y los del ganador de ingresos 5504 Preparación para la Paternidad

1/2 Crédito Requisito Previo: Estudiantes en el segundo, tercer o cuarto año Descripción: El estudiante en Preparación para la Paternidad demostrará conocimiento y destrezas en las siguientes áreas: factores afectando las decisiones para ser padre, la paternidad en varias estructuras de la familia, la responsabilidad sexual, el embarazo, analizar los papeles múltiples de los padres, opciones para el cuidado de niños, completa una experiencia de conexiones en carreras aplicando conocimiento y destrezas desarrolladas en el estudio de la paternidad. 5507 Atavío

1/2 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso se enfoca en el atuendo de las perspectivas del hacer decisiones personales relacionadas con el atuendo, la industria del atuendo, y la preparación en carreras. Temas incluyen la gerencia del dólar del atuendo, reparación y alteración del atuendo, y planificación, cuidado, y mantenimiento de vestuarios. Se dirige a la construcción de calidad del atuendo como se relaciona a las decisiones del consumidor y la preparación en carreras dentro de la industria del atuendo. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5508 Ciencia de la Nutrición y los Alimentos

1/2 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso se concentra en la nutrición, opciones de alimentos, y destrezas de gerencia de alimentos para individuos y la familia durante el ciclo de vida. La instrucción se dirige hacia la nutrición y la ciencia de alimentos desde la perspectiva de hábitos y bienestares de comidas, planeando un menú, necesidades de dietas especiales, costos de comidas y presupuestos, estrategias para la compra de alimentos de consumidores, la seguridad de alimentos y

procedimientos de la sanidad, etiquetas de comidas, implicaciones de Tecnología, y prácticas del tratamiento, almacenamiento, y preparación de alimentos. Etiqueta al comer, opciones en carreras, y técnicas para la gerencia de papeles de familias múltiples, la comunidad, y del ganador de ingresos son parte del contenido. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5509 Ciencia de Alimentos y la Tecnología

1/2 Crédito Requisito Previo: Ciencia de la Nutrición y Alimentos Descripción: Este curso de laboratorio técnico provee entrenamiento fundamental en el área de la ciencia de los alimentos y tecnología. El contenido se dirige a los principios de la ciencia de los alimentos; la nutrición y el bienestar; tecnología de los alimentos; las provisiones de alimentos del mundo; administrando los papeles de familias múltiples, la comunidad, y carreras; y oportunidades en carreras en la ciencia y la tecnología de la nutrición y los alimentos. Temas instructivas incluyen los desordenes relacionados con la dieta, dietas apropiadas con el ciclo de la vida y otros factores, dietas terapéuticas, cambios químicos y físicos que afectan la calidad del producto alimentoso, tecnologías usadas en el procesamiento de comidas y en el desarrollo de productos, estándares de la seguridad y la sanidad de la comida, investigaciones del mercado, asuntos legales, y políticas de los alimentos. Se incluyen las actividades usando los métodos investigativos relacionados con los asuntos actuales sobre la ciencia, la tecnología, y la nutrición de los alimentos. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00 5510 Diseño Interior

1/2 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso se enfoca en el diseño de interiores de ambientes residenciales y no residenciales para lograr el bien estar y la productibilidad del ocupante. El contenido se dirige a prácticas e influencias del diseño, alumbramiento, materiales, muebles, consideraciones legales, y el impacto de la tecnología sobre los interiores. Se hace énfasis en haciendo presupuestos, consumidores haciendo decisiones, la seguridad, el cuidado y el mantenimiento de interiores, preparación de carreras, y la administración de múltiples papeles de adulto. 5512 Profesiones en el Principio de la Niñez I

2 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Desarrollo del Niño Descripción: Este curso es el primer año del arreglo instructivo de Profesiones en el Principio de la Niñez de Tech Prep. El contenido de este programa incluye una introducción hacia teorías y prácticas en el cuidado y la educación de la niñez temprana. A los estudiantes se les provee oportunidades para compartir con niños en una variedad de ambientes tales como clases de pre-kindergarten y kindergarten en escuelas primarias y facilidades licenciadas para el cuidado de niños. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física.

5513 Profesiones en el Principio de la Niñez II 2 Créditos

Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2.Profesiones de la Niñez Temprana I. Descripción: Este curso combina la instrucción académica avanzada y experiencias en el campo de teorías del desarrollo de niños, actividades de aprendizaje, gerencia de programas, planificación del currículo, enseñanza, y liderazgo. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5514 Educación Paternal para Padres de Edad Escolar I

1 Crédito Requisito Previo: Padre estudiantil o futuro padre. Descripción: Este curso se dirige hacia las necesidades especiales e intereses de los estudiantes masculinos y femeninos quienes son padres, quienes están embarazadas, o quienes esperan ser padres en el futuro cercano. Se pone énfasis especial sobre el cuidado y el desarrollo prenatal, el cuidado postnatal, el desarrollo de niños, el cuidado de infantes, y destrezas de ser padre. A los estudiantes se les provee oportunidades para desarrollar las destrezas y el conocimiento para ser padres exitosos y para prepararse para administrar los papeles múltiples de estudiante, padre, miembro de familia, y ganador de ingresos. 5515 Educación Paternal Para Padres De Edad Escolar II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Ser padre estudiante. 2. Cumplimiento exitoso de Educación Paternal para Padres de Edad Escolar I. Descripción: Este curso provee instrucción continua en áreas que cumplen con las necesidades de padres de edad escolar y sus hijos. 5563 Ciencia de la Familia y del Consumidor Preparación en Carreras I

3 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2.16 años de edad o mayor. 3. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. 4. Transportación segura.. Descripción: Este curso provee entrenamiento específico a la ocupación diseñado para desarrollar conocimiento y destrezas para el empleo en el área del cuidado y dirección de niños, gerencia y servicios, la gerencia y servicios de la producción de alimentos, o la gerencia y servicios de la hospitalidad. El estudiante será empleado por un mínimo de 15 horas por semana en una ocupación aprobada. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física.. 5573 Ciencia de la Familia y del Consumidor Preparación en Carreras II

3 Créditos Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitosos de Ciencia de la Familia y del Consumidor I. 2. Matrícula final por medio del proceso de

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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solicitud. 3. Transporte seguro. Descripción: Este curso es una continuación de Ciencia de la Familia y del Consumidor I. El estudiante será empleado por un mínimo de 15 horas por semana en una ocupación aprobada. Estudiantes recibirán entrenamiento más profundo en su área de ocupación en el empleo y en la clase. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5583 Servicios de Hospitalidad I

2 Créditos Sólo en RRHS & SPHS

Requisito Previo: 1. Dieciséis años de edad. 2. Estudiantes en el tercer o cuarto año. 3. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso provee entrenamiento específico en la ocupación diseñado para desarrollar conocimiento y destrezas específicas para el empleo en la industria de servicios de hospitalidad. Estudiantes entrenan en un hotel del área además de la instrucción en la clase. Énfasis especial se le pone al conocimiento y las destrezas requeridas para el empleo en las operaciones del hospedaje y los alimentos y las bebidas. Nota: El estudiante puede elegir que éste curso sustituye por un crédito de Educación Física. Nota: Se va requerir que los estudiantes obtengan el uniforme apropiado. 5584 Servicios de Hospitalidad II

2 Créditos Sólo en RRHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes en el cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Servicios de Hospitalidad I Descripción: Este curso provee entrenamiento específico en la ocupación diseñado para desarrollar conocimiento y destrezas específicas para el empleo en la industria de servicios de hospitalidad. Se enfoca en las opciones en carreras en la industria elegidas por estudiantes. Nota: El estudiante puede elegir que éste curso sustituya un crédito de Educación Física. Nota: Se va requerir que los estudiantes obtengan el uniforme apropiado.

Tecnología de la Ciencia Médica

5270 Introducción a Asistente del Veterinario 1 Crédito

Sólo en MHS Requisito Previo: Estudiante en el tercer o cuarto año Descripción: Este curso proporciona entrenamiento al campo de asistente del veterinario sin licencia. Incluye el manejo y el contener al animal, salud y seguridad, saneamiento, preparación quirúrgica, anatomía, fisiología, terminología médica, las enfermedades infecciosas, identificación del instrumento y del equipo, preparación de vacunas y técnicas de inyección, las leyes y la ética, y los procedimientos veterinarios de la oficina 5550 Terminología Médica

1/2 Crédito Requisito Previo: Ninguno

Descripción: Un curso diseñado para desarrollar un conocimiento actual del lenguaje de la medicina. Estudiantes adquieren destrezas de la construcción de palabras aprendiendo prefijos, sufijos, raíces, y abreviaciones. Por términos relacionados con sistemas del cuerpo, estudiantes identifican el uso apropiado de palabras en el ambiente médico. Conocimiento de la terminología médica mejora la habilidad del estudiante para exitosamente asegurar un empleo o seguir la educación avanzada en el cuidado médico. 5560 Introducción a la Tecnología de la Ciencia Médica

1/2 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso da un resumen de los sistemas terapéuticos, diagnósticos, ambientales e informativos de la industria del cuidado médico. El enfoque es sobre la exploración en carreras, desarrollo de liderazgo, asuntos éticos y legales, y la historia, economía, y tendencias en el financiamiento del cuidado médico. Estudiantes desarrollarán un concepto de la salud y el bienestar del perspectivo de un consumidor de la salud además de un profesional potencial en la industria del cuidado médico. 5612 Investigación y Diseño Científico – Enfoque: Ciencia Ambiental (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el segundo, tercer año o cuarto año; 2. Dos créditos de ciencia de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Estudiantes conducirán investigaciones de laboratorio y trabajo en el campo; usarán métodos científicos durante las investigaciones, y harán decisiones informadas usando destrezas de pensamiento crítico y de la resolución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan las investigaciones y procedimientos que se usarán, y planearán productos finales que involucrarán la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5613 Investigación y Diseño Científico: Medicina Deportiva

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el segundo, tercero o cuarto año 2. Un crédito de un curso de ciencia de escuela preparatoria y la matriculación concurrente en un segundo curso de ciencia. 3. Aprobación del maestro. Descripción: Este curso es diseñado para introducir a los estudiantes hacia la profesión del entrenamiento atlético. Incluye un análisis comprensivo de las teorías y las prácticas de la

prevención, reconocimiento, y tratamiento de lastimaduras atléticas comunes. El curso incluirá temas tales como primeros auxilios, procedimientos de emergencia, equipo atlético protectivo, lastimaduras atléticas, y la rehabilitación de lastimaduras. Estudiantes trabajarán bajo la dirección de un entrenador licenciado y se les requerirá satisfacer un compromiso de tiempo después de la escuela. Al completar este curso, estudiantes serán elegibles para obtener la certificación de CPR y primeros auxilios. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. Este curso no da crédito de honores. 5614 Investigación y Diseño Científico: Biotecnología Avanzada (Honores)

1 Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Química 2. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 3. Cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso desarrollará destrezas técnicas en la manipulación genética de telas de plantas, destrezas de laboratorio de plantas, prácticas éticas, sistemas de la producción de telas y sistemas de gerencia relacionados con la biotecnología. Destrezas adicionales se desarrollarán en el control de calidad, técnicas de ácido nucleico y proteínas, cámara de invernadero/crecimiento, y pruebas de plantas en el campo. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5615 Investigación y Diseño Científico - Destrezas Clínicas Avanzadas (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercer o cuarto año. 2. Anatomía y Fisiología, Tecnología de la Ciencia Médica Clínica II o Tecnología de la Ciencia Médica Servicio de Interno II O 3. Crédito en Tecnología de la Ciencia Médica Clínica I y matrícula concurrente en Anatomía y Fisiología de Honores 4. Cumplir con el criterio del programa de honores Descripción: Este curso entrenará a los estudiantes en la Telemetría (ECG), Flebotomía, Construcción y Comunicación de Equipos, Técnica Aséptica, Destrezas Finas del Cuidado, Prácticas Legales, Éticas y Seguras, y el Diabetes y la nutrición avanzada. Al completar este curso, los estudiantes son cualificados, por estándares de hospitales, para funcionar como técnicos clínicos. Cuando se juntan con el Asistente de Enfermera Certificada y el certificado de EMT-B, cual se puede obtener por medio de HST III, muchas agencias del cuidado médico los comenzarán con un salario mayor. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5617 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Gerencia de Laboratorio (Honores)

1 Crédito 5618 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Biología (Honores)

1 Crédito

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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5619 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Química (Honores)

1 Crédito 5620 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Ingeniería (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercer o cuarto año; del segundo año con aprobación del maestro 2. Dos créditos en ciencias de preparatoria 3. Debe satisfacer el criterio de entrada del

programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Los estudiantes conducen investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la resolución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan las investigaciones y procedimientos que se usarán, y planearán productos finales que involucrarán la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia.

56201 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Ingeniería (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año 2. Matriculado actualmente en AP Física y Cálculo Descripción: Los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo; usarán métodos científicos durante las investigaciones, harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñarán los procedimientos investigativos que se usarán, y planean productos finales que involucrará la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencias. 5621 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanas

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 2. Biología y Química.

Descripción: Este curso le enseña a los estudiantes a conducir investigaciones en laboratorio, usar métodos científicos durante las investigaciones, y hacer decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la resolución de problemas. Temas se presentarán por medio de una integración de Biología, Química, y Física. Estudiantes estudiarán las estructuras y funciones del cuerpo humano y sistemas humanas e investigarán cómo responde el cuerpo hacia fuerzas, el mantenimiento del, integraciones eléctricas, sistemas de transporte, y sistemas de energía. Se requiere la disección. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en este catálogo. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5622 Microbiología Médica

1/2 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 2. Biología y Química, Química puede ser concurrente. Descripción: Este curso le enseña a los estudiantes a conducir investigaciones en laboratorio, usar métodos científicos durante las investigaciones, y hacer decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la resolución de problemas. Estudiantes estudiarán la relación entre los microorganismos y el bienestar y la enfermedad. Desarrollan conocimiento y destrezas relacionadas con la prevención de enfermedades aprendiendo la cadena de la infección, asepsia, y precauciones estándares. Se identificarán organismos patogénicos y no patogénicos para asistir en la comprensión de enfermedades en específicas, agentes causativos, y opciones de tratamiento. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5623 Patofisiología

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 2.Crédito en Biología y Química.. Descripción: Este curso le enseña a los estudiantes a conducir investigaciones en laboratorio, usar métodos científicos durante las investigaciones, y hacer decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la resolución de problemas. Estudiantes estudian los procesos de la enfermedad y cómo afectan a los humanos. Se hace énfasis sobre la prevención y el tratamiento de enfermedades. Estudiantes diferenciarán entre la Fisiología normal y la anormal. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5625 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos de Honores

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 2. Crédito en Biología y Química 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso es uno de orientación laboratorio en donde los estudiantes aprenden a

medir los procesos fisiológicos. Estudiantes evaluarán los datos de investigación y reportarán sobre los progresos en la medicina. Se requieren proyectos de investigación independientes para investigar las profesiones que usan los principios de la Anatomía y la Fisiología. Se requiere la disección. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. 5631 Tecnología de la Ciencia Médica I

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes en el segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce varias carreras de la salud y conceptos y destrezas básicas relacionadas a la industria del cuidado médico. Contenido del curso incluye relaciones interpersonales, responsabilidades éticas/legales, el concepto de equipo del cuidado médico, terminología médica y la investigación de varias carreras del cuidado médico. Destrezas incluirán tomando señas vitales, actualizando el CPR, y usando mecánicas del cuerpo apropiadas. Nota: Al cumplir exitosamente este curso, 1/2 Crédito se otorgará hacia la Educación de la Salud (6310) cuando se le solicita a un consejero. 5633 Tecnología de la Ciencia Médica II Clínica

2 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Tecnología de la Ciencia Médica I o la aprobación del maestro. 3. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso es diseñado para el estudiante planeando entrar a una carrera del cuidado médico. El estudiante observa varios profesionales del cuidado médico en instituciones del cuidado médico del área y/o oficinas aproximadamente por medio año mientras aprende de actividades relacionadas en el salón de clases por medio año. Se requiere pagar un honorario. Asistencia económica es disponible para aquellos estudiantes quienes califiquen. Nota: (Opcional) El estudiante puede elegir que éste curso sustituye por un crédito de Educación Física. Se requiere pagar honorarios: El estudiante debe proveer atuendo médico, $14.95 (o precio actual) Seguro, $3.00 Etiqueta de Identificación. Prueba de TB más reciente. El curso puede llevar a la certificación de asistencia médica. El costo es del estudiante 5634 Tecnología de la Ciencia Médica II Servicio de Interno

3 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes en el cuarto año. 2. Mínimo de 16 años de edad. 3. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. 4. Cumplimiento exitoso de Tecnología de la Ciencia Médica I, Tecnología de la Ciencia Médica II Clínica o la aprobación del maestro. Descripción: Este curso le ofrece al estudiante los conceptos y destrezas de nivel de entrada necesarias para trabajar en oficinas y agencias del cuidado médico del área. Los estudiantes se reunirán en una clase de un bloque de instrucción relacionada y serán empleados por un salario de por hora por un mínimo de 15 horas por semana en una oficina del cuidado médico, clínica, institución o facilidad. Física. Curso articulado de Tech Prep;

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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se puede ganar crédito colegial en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5644 Tecnología de la Ciencia Médica III Servicio de Interno

3 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes en el cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Tecnología de la Ciencia Médica II Servicio de Interno. 3. Debe tener transportación seguro. 4. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso permite al estudiante que continúe su empleo por un mínimo de 15 horas por semana en una ocupación relacionada con la salud. El estudiante se reúne en una clase de un bloque para la instrucción específica. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física.

5643 Tecnología de la Ciencia Médica III Clínica

2 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes en el cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Tecnología de la Ciencia Médica II Clínica 3. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso permite a los estudiantes a identificar y concentrar sus estudios en ramos específicos de la salud con énfasis en desarrollar destrezas de liderazgo y de la salud. Se requiere pagar un honorario. Asistencia económica es disponible para aquellos estudiantes quienes califiquen. Nota: (Opcional) El estudiante puede elegir que éste curso sustituye por un crédito de Educación Física. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Se requieren honorarios: el estudiante debe proveer atuendo médico, $14.95 (o precio actual) Seguro, $3.00 Etiqueta de Identificación. Prueba del TB más reciente. El curso puede llevar a la certificación de asistencia médica. El costo es del estudiante.

Tecnología Industrial/ Educación de la Tecnología

5424 Principios de la Tecnología I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencia. 3. Crédito por Álgebra I. Descripción: Este curso usa una técnica práctica hacia la enseñanza de la Física y las Matemáticas. Es diseñado para estudiantes quienes piensan ir al colegio y para aquellos estudiantes planeando una carrera técnica. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. Nota: Este curso no cuenta para crédito en Aplicación de Tecnología.

5425 Principios de la Tecnología II

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Principios de la Tecnología I Descripción: Este curso es una continuación de Principios de la Tecnología I. Es diseñado para estudiantes quienes piensan ir al colegio y para aquellos estudiantes planeando una carrera técnica. Principios de la Tecnología I usa una técnica práctica hacia la enseñanza de la Física y las Matemáticas. Nota: El estudiante puede elegir contar éste curso como un crédito de ciencia en Física. Nota: Este curso no cuenta para crédito en Aplicación de Tecnología.

Tecnología de Informática

57411 Gerencia de la Imagen del Negocio y Multimedia

1 Crédito RRHS, SPHS y MHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso desarrolla capacidades en diseñando, importando, y manipulando textos, gráficas, audio, y video usado en la gerencia de presentaciones, la producción de multimedia, sistemas de la publicación, y tecnologías emergentes. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Este curso cumple con los requisitos de Aplicaciones de la Tecnología.

57421 Sistemas de Informática de la Computación de Negocio I

1 Crédito Sólo en RRHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes en el segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce conceptos y destrezas básicas relacionadas con los sistemas de la microcomputadora. Énfasis especial se pondrá en el desarrollo destrezas tecnológicas con aplicaciones hacia situaciones personales y comerciales enfocándose en el procesamiento de textos, bases de datos, páginas de cálculos, telecomunicaciones, autoedición, gerencia de presentaciones, interconexiones, sistemas de operaciones, y tecnologías emergentes. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Este curso cumple con los requisitos de Aplicaciones de la Tecnología. Cuota Opcional: Aproximadamente $65.00 para la certificación básica en MOUS. Candidatos deben cumplir exitosamente uno de los exámenes Básicos: - Word 2000 Básico - Excel 2000 Básico - Power Point 2000 Básico - Access 2000 Básico

58401 Introducción a Carreras de la Comunicación Gráfica

1 Crédito Sólo en MHS y SPHS

Recomendación: Geometría o matricula actual en Geometría Descripción: Este curso es diseñado para familiarizar a los estudiantes con destrezas introductorias y un entendimiento básico de las oportunidades en carreras y requisitos de entrenamiento en cuatro carreras relacionadas con el diseño gráfico: comunicación gráfica, diseño de

publicidad, imprenta, dibujo, y fotografía comercial. Auto CAD 2000 o 2002 y Corel Draw o Photoshop se usarán en este curso. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se puede requerir una cuota de $35.00 para la compra del equipo para dibujo. No cumple con el requisito de Aplicaciones de la Tecnología.

58511 Introducción a Carreras de Eléctrica/ Electrónica

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para familiarizar a los estudiantes con destrezas introductorias amplias y un entendimiento básico de las oportunidades en carreras y requisitos de entrenamiento en cuatro carreras relacionadas con la eléctrica/electrónica: comunicaciones en la electrónica, reparación de motores eléctricos, electrónica industrial, y electrónica del mantenimiento de computadoras. Nota: Una versión no académica de este curso se puede encontrar bajo Educación del Comercio y de la Industria. Curso #5851.

58551 Tecnología Básica de la Computadora (A+)

1 Crédito RRHS, MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes en el segundo, tercero, cuarto año. Descripción: A+ es un curso estándar de la industria que es requerido para cualquier persona deseando trabajar en el área de la reparación de computadoras o apoyo técnico. Temas cubiertas en éste curso incluirán la arquitectura básica de la PC, aparatos de accesorio, sistemas de operación, resolución de problemas y reparaciones básicas. Se puede ganar la certificación A+. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo.

58571 Esenciales de las Interconexiones (Interconexiones+)

1 Crédito Requisito Previo: Tecnología Básica de la Computadora Descripción: Interconexiones+ es un curso estándar de la industria que es requerido para cualquier persona deseando trabajar en el área de la reparación de interconexiones o apoyo técnico. Temas cubiertas en éste curso incluirán el conocimiento de la tecnología de interconexiones y el conocimiento de prácticas de interconexiones. Estudiantes aplican destrezas necesarias para investigar, reparar, configurar e instalar el cliente TCP/IP. Se puede obtener la certificación de Net+.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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59011 Diseño de la Animación Computarizada

1 Crédito Sólo en MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Introducción a las Gráficas de la Comunicación. 2. Se recomienda BIMM o NET/Web. Sólo en WHS – 1. Diseño de escritorios 2. Cumplimiento de 5860 y 5861 o 3. Cumplimiento de 5847 y 5848 4. Entrevista y aprobación del maestro. Descripción: Este curso desarrolla habilidades en diseño, importación, y manipulación de texto, animación, audio, y uso de manejo en presentaciones, presentaciones multimedia, sistemas de publicación, y tecnología nueva. Nota: Se requiere una cuota de $35 si los estudiantes no han comprado un equipo para dibujar aprobado. Este curso está aprobado como un crédito de Aplicaciones de Tecnología.

Educación de Mercadotecnia

5660 Principios de Mercadotecnia ½ Crédito

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce a los estudiantes al ramo del mercadeo. Estudiantes descubren las funciones del mercadeo involucradas en el negocio que cuentan por mitad de cada dólar gastado. Estudiantes exploran la publicidad, planificación de productos, investigaciones del mercadeo, y oportunidades en carreras en el mercado mundial. 5661 Venta al Menudeo

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso explora a la industria de la venta al menudeo del punto de vista del comerciante y del consumidor. Los estudiantes aprenden cómo crear exhibiciones llamativas, parar rateros en las tiendas, identificar y evaluar las tendencias más calientes en el comercio. Este curso prepara a los estudiantes para un futuro como empleado, gerente, o negociante en el ramo de la venta al menudeo 5663 Dinámica de Mercadotecnia

3 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. 16 años de edad o mayor. 3. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes empleados en un negocio de ventas al menudeo local y/o para aquellos quienes intentan actualizar estudios superiores en el ramo del mercadeo/negocio en el colegio. Estudiantes construyen relaciones entre escuela/negocio efectivas, desarrollan destrezas comunicativas, comprenden el sistema del libre comercio y el mercado mundial, y usan las matemáticas en el negocio. Se espera que los estudiantes aseguren y mantengan un empleo en una ocupación relacionada con el mercadeo aprobado. Estudiantes deben trabajar un mínimo de 15 horas

por semana por 3 créditos. El negocio provee entrenamiento al trabajar y le ayuda al maestro-coordinador para evaluar el progreso del estudiante. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5673 Gerencia de Mercadotecnia

3 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Dinámica del Mercadeo, un crédito en Mercadeo o aprobación del maestro. 3. 16 años de edad o mayor. 4. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Nota: El estudiante puede elegir que éste curso sustituye por un crédito de Educación Física. 5675 Publicidad

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso técnico se enfoca en los conceptos y destrezas asociadas con la industria dinámica de la publicidad. Estudiantes analizan campañas promocionales, seleccionan medios, preparan anuncios impresos y electrónicos. Estudiantes toman una caminada entre el negocio de la publicidad y aprenden a crear anuncios con estilo. 5676 Vender Profesionalmente

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para fortalecer las destrezas adquiridas necesarias para hacer presentaciones informativas y persuasivas. Estudiantes comprenden cómo preparar y dar presentaciones innovadoras y efectivas por medio de la comunicación visual, verbal, y no verbal. 5677 Educación de Mercadotecnia Estudio Independiente

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. (o graduándose en el tercer año). 2. Completado tres cursos en la secuencia coherente del mercadeo. 3. Aprobación del maestro. Descripción: Este curso es de un semestre de estudio independiente para estudiantes quienes han cumplido tres cursos en la secuencia coherente del mercadeo. La flexibilidad del estudio independiente permite a los estudiantes recibir crédito por completar un proyecto culminante para sus portafolios de mercadeo sin tomar una clase de mercadeo regularmente programado. Los estudiantes se reúnen por lo menos una vez por semana con el maestro de mercadeo para determinar el progreso del proyecto. 5678 El Mercadeo de Sí Mismo

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso de desarrollo personal basado en el portafolio ayuda a los estudiantes a aprender cómo hacer una buena primera impresión y a desarrollar un acercamiento sistemático para

evaluar, preparar para, y buscar oportunidades en carreras y/o universidades. 5679 Ser Empresario

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: ¿Tienes lo necesario para ser dueño exitoso de un negocio? En Ser Empresario, aprenderás a que te guste tu trabajo, ser tu propio patrón, y hacer más dinero cuando aprendes a planear, diseñar, y empezar un negocio lucrativo. Estudiantes seguirán un proceso de paso por paso desde la concepción de la idea del negocio hasta la preparación y presentación del prospecto. 5680 Mercadotecnia Internacional

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Principios de Mercadeo o aprobación del maestro. Descripción: Thank you, Merci, y Danke schoen todos comunican gracias por un trabajo bien hecho al final de un trato de negocio internacional. En Mercadotecnia Internacional, descubrirás lo que se requiere para ser un comerciante exitoso y explorarás factores económicos, políticos, y culturales que influencian la planificación de estrategia para el mercadeo global o multinacional. 5681 Mercadotecnia de Deportes y de Entretenimiento

1/2 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: La mercadotecnia de deportes, entretenimiento, y la recreación son tres de los ramos más calientes en los Estados Unidos, hoy en día. Aunque seas un atleta profesional, dueño de una facilidad recreativa o gerente de un negocio de entretenimiento, este curso ayudará con la comprensión de las funciones de mercadeo, el negocio y la gerencia de tu operación.

Educación del Comercio y de la Industria - Todos los Sistemas

5250 Introducción a las Artes Culinarias

1 Crédito Sólo en RRHS

Requisito Previo: Estudiantes en el segundo, tercero o cuarto año Descripción: Este curso esta diseñado para preparar a los estudiantes para tener oportunidades en las carreras de servicios de comida e industrias de la hospitalidad por medio de concentrarse en las habilidades y actitudes necesarias para tomar posiciones culinarias a nivel de entrada y aprender para la certificación profesional. Se esperará que los estudiantes describan y sigan la seguridad apropiada de alimentos, el saneamiento y los procedimientos de emergencia, identificar, seleccionar, usar, y cuidar el equipo de servicio de comida y usar las técnicas básicas de preparación de comida en la producción de productos de comida. Curso articulado Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en ACC. Este curso satisface el requisito para Educación Física para graduación. Nota: Se requiere una cuota de $50.00 para materiales de laboratorio.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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5251 Artes Culinarias I 2 Créditos

Sólo en RRHS Requisito Previo: 1. Estudiante en el tercer o cuarto año 2. Introducción a las Artes Culinarias 3. Aprobación del maestro Descripción: Este curso de laboratorio proporciona entrenamiento para el trabajo y/o educación continua en el área de la producción El contenido básico se proporciona en la nutrición, así como las habilidades en la preparación de alimentos y servicio. Se pone énfasis en el concepto y habilidades relacionadas a las técnicas de administración, a la operación del equipo, a la producción de alimento de calidad, a proveer comida, a la seguridad, y al saneamiento. Curso articulado Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en ACC. Este curso satisface el requisito para Educación Física para graduación. Nota: Se requiere una cuota de $50.00 para materiales de laboratorio.

5460 Introducción a la Justicia Penal

1 Crédito Sólo en RRHS

Requisito Previo: Estudiante en el tercer o cuarto grado Descripción: Este curso es un estudio de la historia y filosofía de la justicia penal y sus consideraciones éticas; el crimen es definido y se explora su naturaleza e impacto. La instrucción también incluye un resumen del sistema de la justicia penal, la aplicación de la ley y los sistemas del tribunal, un estudio del juicio y la defensa, el proceso del juicio y correcciones. Nota: Curso de Tech Prep; se puede obtener crédito universitario en ACC. Para más información, vea Tech Prep en este catálogo. 5461 Fundamentos de la Ley Criminal

1 Crédito Sólo en RRHS

Requisito Previo: Estudiante en el tercer o cuarto grado Descripción: Este curso es un estudio de la naturaleza de la ley criminal, su desarrollo filosófico e histórico, las definiciones y conceptos más importantes. También incluye clasificaciones de crimen, elementos de crímenes y penalidades usando las leyes de Texas como ejemplos, y responsabilidad criminal. Nota: Curso de Tech Prep; se puede obtener crédito universitario en ACC. Para más información, vea Tech Prep en este catálogo. 5831 Preparación de Carreras Diversas (DCP)

3 Créditos Requisito Previo: 16 años de edad o mayor. Descripción: Este curso es uno específico a la ocupación diseñando para proveer experiencias instructivas de salón de clases y basadas en el trabajo. Entrenamiento específico a las destrezas del trabajo se provee por negocios e industria locales en áreas compatibles con las metas de carreras identificadas por los estudiantes. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito de Educación Física.

5963 Educación del Comercio y de la Industria Preparación en Carreras I

3 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2.16 años de edad o mayor. 3. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso es una experiencia de aprendizaje basada en trabajo diseñado para proveer instrucción técnica en el salón y experiencias de entrenamiento práctico. Entrenamiento en destrezas específicas al trabajo se provee en áreas con metas de carreras identificadas en ramos del comercio y la industria. Se incluye la instrucción en la seguridad y oportunidades en carreras además de la ética del trabajo y estudio en el salón de clases relacionado con el trabajo. El estudiante es empleado por un mínimo de 15 horas por semana. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5973 Preparación en Carreras del Comercio y la Industria II

3 Créditos Requisito Previo: Estudiantes del cuarto año. Descripción: Este curso es una continuación de Educación del Comercio y de la Industria Preparación en Carreras I. Se hace énfasis en la expansión del conocimiento del estudiante de la información técnica necesaria para su ocupación en específica, relaciones humanas, y buenas prácticas de negocio. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física.

Educación del Comercio y de la Industria - Sistemas de la Comunicación y Medios

5841 Introducción a la Tecnología de Medios

1 Crédito Sólo en MHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso cubre los papeles y las funciones de los medios y las tecnologías de las sociedades del pasado, del presente, y del futuro. Se incluyen áreas tales como las de el radio, la televisión, las películas/cinema, los textos, la Internet, las relaciones públicas, la publicidad, regulaciones del gobierno y tendencias de la tecnología actual/del futuro. El curso les da a los estudiantes un entendimiento de las industrias, tecnologías, asuntos y fundaciones históricas que componen la comunicación de los medios en nuestra sociedad. El curso incluirá instructores de la comunicación masiva y oradores invitados que proveerán información relacionada con la industria y oportunidades en carreras. 5844 La Tecnología de los Medios I

2 Créditos Sólo en MHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Introducción a la Tecnología de los Medios. 3. Aprobación del Maestro. Descripción: Este curso es diseñado para proveer entrenamiento específico al trabajo para el empleo a nivel de principiante a los estudiantes en el ramo de la producción de la televisión y video.

Estudiantes desarrollarán destrezas en la producción de audio/video tal como el trabajo en cámara, editando, alumbramiento, audio, escritura de guiones, dirigiendo, produciendo, liderazgo, gerencia y destrezas asociadas con la transmisión de la televisión. El curso incluirá oradores profesionales e invitados de la televisión y de video que proveerán información relacionada a la industria y oportunidades en carreras. Curso profesionales e invitados de la televisión y de video que proveerán información relacionada a la industria y oportunidades en carreras. Curso Articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: El curso requiere dos bloques. El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5845 La Tecnología de los Medios II

2 Créditos Sólo en MHS

Requisito Previo: La Tecnología de los Medios I. Descripción: Este curso dirige a los estudiantes para que continúen a desarrollar las destrezas ganadas en La Tecnología de los Medios I. Se hace énfasis en producciones de los medios y el aprendizaje estudiantil durante el segundo semestre. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física..

58401 Introducción a Carreras de la Comunicación Gráfica

1 Crédito Sólo en MHS y SPHS

5840 Introducción a Carreras de la Comunicación Gráfica

1 Crédito Recomendación: Geometría o matricula actual en Geometría Descripción: Este curso es diseñado para familiarizar a los estudiantes con las destrezas de introducción y una comprensión básica de las oportunidades en carreras y los requisitos de entrenamiento en cuatro carreras relacionadas con la comunicación gráfica: comunicación gráfica, diseño de publicidad, la impresión, el dibujo, y la fotografía comercial. Auto CAD 2000 o 2002 y Corel Draw o Photoshop se usarán en este curso. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial con una calificación de 80 o mejor en el examen de salida de ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se requiere pagar una cuota de $35.00 para la compra de equipo de dibujo. No cumple con el requisito de las Aplicaciones de la Tecnología. 5746 Diseño de la Autoedición 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Introducción a Carreras de la Comunicación Gráfica (curso #5840) o Gerencia del Imagen del Negocio y Multimedia (#5741) o Comunicaciones por Medio del Internet y Diseño de Redes (Net/Web, #5720) Descripción: Un curso técnico diseñado para proveer instrucción en el diseño de gráficas usando la computadora y una variedad de programas gráficos. Oportunidades de evaluar tendencias actuales del diseño gráfico, apreciar el valor de los buenos diseños, apreciar el nivel de diseño

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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relacionado al proceso de la impresión, se incluirá el papel, la tinta y los elementos asociados. El curso incluirá el currículo en el diseño avanzado de páginas Web (HTML, JAVA, etc.), programas para editar fotos y para la presentación, y la tecnología multimedia. No cumple con el requisito de las Aplicaciones de la Tecnología. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo.

58471 Diseño de la Mecánica/ Ingeniería I

1 Crédito Sólo en MHS y SPHS

5847 Diseño de la Mecánica/Ingeniería I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Introducción a Carreras en la Comunicación Gráfica. 2. Crédito en Álgebra I o matriculación actual en Geometría. 3. Entrevista y aprobación del maestro. Descripción: Estos cursos están diseñados para proveer entrenamiento específico al trabajo para el empleo de nivel de principiante en carreras del diseño gráfico. Énfasis del primer año es sobre dibujando, deletreo, dimensionando, el desarrollo de líneas; el uso de la geometría descriptiva, desarrollo de dibujos de la eléctrica y electrónicos; mecánica, soldadura, y dibujos arquitecturales; y fundamentales del diseño CAD. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial con una calificación de 80 o mejor en el examen de salida de ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se requiere pagar una cuota de $35.00 si los estudiantes no han comprado el equipo aprobado para el dibujo. No cumple con el requisito de las Aplicaciones de la Tecnología.

58481 Diseño de la Mecánica/ Ingeniería II

1 Crédito Sólo MHS y SPHS

5848 Diseño de la Mecánica/Ingeniería II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Diseño de la Mecánica/Ingeniería I. 2. Entrevista y aprobación del maestro. Descripción: La instrucción del segundo año provee entrenamiento en destrezas avanzadas y conocimiento en la aplicación de programas de la

computadora para la electrónica, y gráficas electro-mecánicas. Estudiantes desarrollarán destrezas en el detalle de los dibujos actuales de maquinaria y aparatos mecánicos; dibujar mapas topográficos de la fecha de recursos apropiados; y dibujar asambleas de vistas múltiples y dibujos de asamblea menor. Nota: Se requiere pagar una cuota de $35.00 si los estudiantes no han comprado su equipo aprobado para el dibujo. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en ACC con una calificación de 80 o más, pasando el examen final/salida, y defendiendo su portafolio. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo.

58601 Diseño Gráfico Arquitectural I 1 Crédito

Sólo en MHS y SPHS 5860 Diseño Gráfico Arquitectural I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Introducción a Carreras de la Comunicación Gráfica. 2. Crédito en Álgebra I o matriculado concurrentemente en Geometría. 3. Entrevista y aprobación del maestro. Descripción: Este curso es dirigido hacia conceptos y destrezas relacionadas con los ramos de la construcción, la ingeniería, la fabricación y la arquitectura. Estudiantes aprenderán cómo leer y comprender un grupo de planos residenciales y las especificaciones. Estudiantes aprenderán cómo identificar símbolos de planos, así como cómo localizar, identificar e interpretar las porciones de un grupo de dibujos relacionados con el aire acondicionado, la carpintería, la eléctrica, lo de albañil y la plomería. El curso avanzado incorporará el diseño arquitectural y la gráfica civil. Nota: Se requiere pagar una cuota de $35.00 si los estudiantes no han comprado su equipo aprobado para el dibujo. No cumple con el requisito de las Aplicaciones de la Tecnología.

58611 Diseño Gráfico Arquitectural II 1 Crédito

Sólo en MHS y SPHS 5861 Diseño Gráfico Arquitectural II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Diseño Gráfico Arquitectural I. 2. Entrevista y aprobación del maestro. Descripción: La instrucción del segundo año enfoca los elementos básicos de la arquitectura comercial. Se introduce la construcción con concreto y acero además de producción de dibujos a color completo de problemas de diseño, cuales son presentadas para la crítica. Hay énfasis sobre los dibujos de la construcción, la programación, construyendo modelos, el proceso del diseño y la historia arquitectural. . Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial con una calificación de 80 o mejor en el examen de salida de ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se requiere pagar una cuota de $35.00 si los estudiantes no han comprado su equipo aprobado para el dibujo. No cumple con el requisito de las Aplicaciones de la Tecnología.

59011 Diseño de la Animación Computarizada

1 Crédito Sólo en WHS y SPHS

Descripción: Este curso desarrolla habilidades en diseño, importación, y manipulación de texto, animación, audio, y uso de manejo en presentaciones, presentaciones multimedia, sistemas de publicación, y tecnología nueva. Este curso está aprobado como un crédito de Aplicaciones de Tecnología. 5901 Diseño de la Animación Computarizada

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Introducción a la Comunicación Gráfica. 2. Cumplimiento de uno de los siguientes Mecánica/Ingeniería del Diseño I o Arquitectura/Diseño Gráfico I 3. . Entrevista y aprobación del maestro. Sólo en WHS 1. Diseño de Escritorio 2. Cumplimiento de 5860 y 5861 o 3. Cumplimiento de 5847 y 5848 . Descripción: Un curso técnico que desarrolla el conocimiento y las destrezas avanzadas en el uso de la computadora para presentaciones multimedia y animaciones digitales. El curso introduce a los estudiantes a modelos de la tercera dimensión y técnicas y recursos de rendimiento. Este curso práctico permita a los estudiantes crear, editar, y rendir personajes, vehículos, escenas, u objetos, y a diseñar y producir presentaciones de multimedia que usan recursos de imágenes, video, y audio para entregar un mensaje. Este curso es aprobado para crédito de las Aplicaciones de la Tecnología.

Educación del Comercio y de la Industria – Sistemas de

Eléctrica/Electrónica

58511 Introducción a Carreras Eléctricas/ Electrónica

1 Crédito Sólo en SPHS

5851 Introducción a Carreras Eléctricas/ Electrónica

1 Crédito Requisito Previo: Álgebra I Descripción: Este curso es diseñado para familiarizar a los estudiantes con destrezas amplias de la introducción y una comprensión básica de las oportunidades en carreras y requisitos de entrenamiento en cuatro carreras relacionadas con la eléctrica/electrónica: comunicación electrónica, reparación de motores eléctricos, y electrónica del mantenimiento de computadoras. 5852 Electrónica I

2 Créditos Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de Introducción a Carreras de la Eléctrica/Electrónica. 2. Abierto para estudiantes de cuarto año con la aprobación del consejero y el maestro.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Descripción: Este curso provee entrenamiento específico del trabajo para el empleo de nivel de principiante en carreras de la industria de la electrónica. La instrucción incluye diseñando y construyendo circuitos electrónicos utilizando diagramas esquemáticos, probando aparatos de semiconductores, trabajando con circuitos electrónicos digitales y microprocesadores, la seguridad y oportunidades en carreras. El curso es diseñado para estudiantes deseando ir al colegio interesados en un título de ingeniería y para aquellos estudiantes planeando una carrera como técnico de la electrónica. . Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC y TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Este curso requiere dos bloques. El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5853 Electrónica II

2 Créditos WHS y SPHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Electrónica Industrial I Descripción: Este curso provee la información general, la teoría, y las técnicas para resolver problemas requeridas para un análisis y aplicación de circuitos de semiconductores y digitales. El curso es diseñado para estudiantes deseando ir al colegio interesados en un título de ingeniería y para aquellos estudiantes planeando una carrera como técnico de la electrónica. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC o TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Este curso requiere dos bloques. El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5859 Electrónica III

2 Créditos Sólo en SPHS

Requisito Previo: Electrónica II Descripción: La instrucción avanzada de la electrónica incluye la teoría de diodo y transistor, fuente de electricidad, circuitos de rectificador/llenador/regulador, aparatos de semiconductores, amplificadores y convertidores diferenciales y operacionales, y técnicas básicas de la soldadura. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física.

58551 Tecnología Básica de la Computadora (A+)

1 Crédito RRHS, MHS, SPHS

5855 Tecnología Básica de la Computadora (A+)

1 Crédito MHS, RRHS, SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: A+ es un curso estándar de la industria que es requerido para cualquier persona deseando trabajar en el área de la reparación de computadoras o apoyo técnico. Temas cubiertas en éste curso incluirán la arquitectura básica de la PC, aparatos de accesorio, sistemas de operación, resolución de problemas y reparaciones básicas. Se puede obtener la certificación A+.

58571 Esenciales de las Interconexiones (Interconexiones+)

1 Crédito

5857 Esenciales De Las Interconexiones (Interconexiones +)

1 Crédito Requisito Previo: Tecnología Básica de la Computadora. Descripción: Interconexiones+ es un curso estándar de la industria que es requerido para cualquier persona deseando trabajar en el área de la reparación de interconexiones o apoyo técnico. Temas cubiertas en éste curso incluirán el conocimiento de la tecnología de interconexiones y el conocimiento de prácticas de interconexiones. Estudiantes aplican destrezas necesarias para investigar, reparar, configurar e instalar el cliente TCP/IP. Se puede ganar la certificación de Net+. Curso articulado de Tech Prep, se puede ganar crédito universitario en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo.

58581 Fundamentos de la Internet (I-Net+)

1 Crédito 5858 Fundamentos de la Internet (I-Net+)

1 Crédito Requisito Previo: Esenciales de las Interconexiones. Descripción: I-NET+ es un curso estándar de la industria que mide el conocimiento y las destrezas necesarias para implementar y mantener las infraestructuras, servicios y aplicaciones de la Internet, Intranet, y Extranet, además del desarrollo de aplicaciones relacionadas con la Internet. Estudiantes aplican los objetivos y los dominios examinados incluyendo las básicas de la Internet, clientes de la Internet, desarrollo, interconexiones, seguridad y conceptos de negocio. Se puede ganar certificación de Net+. Curso articulado de Tech Prep, se puede ganar crédito universitario en ACC. Para más información, ve Tech Prep en éste catálogo.

Educación del Comercio y de la Industria – Sistemas de Transporte

5801 Introducción a Carreras de Servicios de Transporte

1 Crédito RRHS y MHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para proveer un conocimiento básico y extenso de las oportunidades en carreras y requisitos de entrenamiento y para introducir destrezas en seis carreras de servicios relacionados con la transportación: mecánica de aviones, carrocería, tecnología automotriz, mecánica de motores de diesel, reparación de motores pequeños, y mecánica de motores de la marina. 5802 Técnico Automotriz I

1 Crédito RRHS y MHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Introducción a Carreras de Servicios de Transportación o por medio de solicitud. Descripción: Este curso es diseñado para proveer

entrenamiento específico al trabajo para el empleo de nivel de principiante en el ramo de reparación y servicio de motores automotrices. La introducción hace énfasis en el uso de manuales de reparación, seguridad en el taller, y el reconocimiento de la herramienta y el equipo apropiado. Los estudiantes también aprenderán el servicio y la reparación de sistemas automotrices básicos: lubricación, congelamiento, frenos, motores, y el chasis. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en ACC y TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se puede cobrar una cuota de $20.00 para materiales de laboratorio Nota: Este curso requiere dos bloques. El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5803 Técnico Automotriz II

2 Créditos RRHS y MHS

Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de Técnico Automotriz I o entrenamiento igual de la mecánica. 2. 16 años de edad o mayor. 3. Matriculación final por medio de solicitud. Descripción: Este curso es una continuación de Técnico Automotriz I, con mayor énfasis sobre la seguridad en el taller, herramienta, y equipo. La aplicación de las destrezas y el conocimiento se proveerá por medio de experiencias prácticas en el salón de clases. Se espera de los participantes, el uso seguro de herramienta y equipo manual y eléctrico comúnmente usados en el mantenimiento y reparación de motores y vehículos. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC y TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: El estudiante puede elegir que éste curso sustituya un crédito de Educación Física. Se puede aplicar un honorario de $20.00.

Bellas Artes

Arte Nota: A todos los estudiantes que tomen cursos de arte (con muy pocas excepciones) se les cobrará una cuota por los materiales. 7311 Arte I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso de encuesta introduce los elementos del arte y los principios del diseño con énfasis sobre la resolución de problemas creativa visual. Estudiantes diseñan, desarrollan, y crean arte original explorando una variedad de medios. Estudiarán la historia del arte, la estética, y la crítica.

73001 Arte I: Fundamentos del arte - 1 crédito

Sólo en WHS Requisito previo: Revisión de las obras de arte del estudiante y la aprobación de los instructores de la Academia de Arte, y admisión a la Academia de las Bellas Artes Descripción: Este curso es una introducción avanzada al proceso creativo, la crítica, la terminología, y los procedimientos para crear obras de arte. Los estudiantes crearán obras de arte

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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usando una variedad de medios incluyendo la pintura, el dibujo, la cerámica, la escultura, el diseño, y mezcla de medios de difusión. La clase ampliará sus conocimientos y aplicación de la historia del arte a través de la discusión y de la crítica. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el Arte I y cumplirá y excederá todos los TEKS asignados por el estado. 7312 Arte Avanzado I

1 Crédito Sólo en MHS, RRHS, SPHS

Requisito Previo: Dos años de arte en los grados 7 y 8 y/o la recomendación del maestro basado en la experiencia previa o el portafolio. Descripción: Este curso es para estudiantes quienes tienen dos años de arte en el estudio en la escuela secundaria. Estudiantes expanden su conocimiento y comprensión de los elementos del arte y los principios del diseño, con énfasis sobre la resolución de problemas creativa visual. Estudiantes diseñan, desarrollan, y crean arte original trabajando en áreas de dibujo, pintura, impresión y escultura. Estudian principios del diseño, una variedad de medios, apreciación del arte y la crítica. 7320 Arte II: Dibujo

1 Crédito Sólo en MHS, RRHS, SPHS

Requisito Previo: Crédito en Arte I y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. 7321 Arte II: Pintura

1 Crédito Sólo en MHS, RRHS, SPHS

Requisito Previo: Crédito en Arte I y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de pinturas para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. 7322 Arte II: Cerámica

1 Crédito Sólo en MHS, RRHS, SPHS

Requisito Previo: Crédito en Arte I y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes explorarán el diseño de la tercera dimensión con barro. Crearán diseños originales y continuarán la buena artesanía con énfasis específico sobre la forma. El énfasis del curso es en los aspectos funcionales y esculturales de la cerámica.

7326 Arte II: Escultura (no se ofrece en Westwood)

1 Crédito Requisito Previo: Crédito por Arte I y recomendación del maestro Descripción: Los estudiantes exploraran los elementos del arte y los principios de diseño como aplican a las obras de arte tridimensionales. Los estudiantes crearan esculturas realistas, abstractas, y de sin ningún objetivo usando una variedad de herramientas, técnicas, y media. La evaluación del estudiante y sus trabajos será a través de críticas de la clase. Este curso puede que no se ofrezca en todas las escuelas. 7323 Arte II: Fotografía

1 Crédito Requisito Previo: Un año de Arte o la recomendación del maestro. Descripción: Este es un curso de introducción hacia las destrezas básicas, técnicas, y estéticas de la fotografía en blanco y negro. Incluye la revelación, impresión, el ampliamente, y la composición así como el cuidado y el uso de equipo fotográfico y la seguridad en el cuarto oscuro. Habrá énfasis sobre la expresión personal por medio de la fotografía. Estudiantes deben tener y usar su propia cámara de 35mm. Este curso no se ofrece en todas las escuelas.

73221 Arte II Cerámica – Fundamentos del arte tridimensional

1 crédito Sólo en WHS

Requisito previo: Arte I o Arte I: Fundamentos del arte; revisión del portafolio y aprobación de los maestros de la Academia de Arte; y admisión a la Academia de las Bellas Artes Descripción: Este curso es una aplicación de las habilidades aprendidas en Arte I: Fundamentos del arte con énfasis en trabajo artístico tridimensional y con poca ayuda. Se espera que los estudiantes produzcan trabajo artístico que demuestre un grado de maestría concerniente al medio usado. El plan de estudios se centrará en el TEKS para el Arte II Cerámica, pero los estudiantes también crearán trabajos de arte funcionales y de escultura usando una variedad de medios. Los estudiantes continuarán ampliando su conocimiento y aplicación de la historia del arte a través de la discusión y de la crítica. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el Arte II Cerámica

73291 Arte II Cerámica: Pre – BI Arte Tridimensional y diseño

1 crédito Sólo en WHS

Requisitos previos: Arte I o Estudio del Arte: Arte I: Fundamentos del Arte; revisión del portafolio y aprobación de los maestros de Westwood; y admisión al programa de Bachillerato Internacional Descripción: Este curso introducirá a estudiante al plan de estudios de Arte en el BI, que implica al estudiante en la producción de estudio y el desarrollo de un libro de trabajo de investigación. El plan de estudios se centrará en el TEKS para el Arte II Cerámica; sin embargo, será realzado para preparar a los estudiantes para el arte de BI y cursos de diseño. La producción de estudio acentuará la exploración del diseño visual, las influencias personales y globales en los trabajos artísticos del estudiante, desarrollo de la habilidad

técnica, y producción del trabajo con la imaginación, la originalidad y la creatividad con énfasis tridimensional usando una variedad de medios. Los libros de trabajo de investigación acentuarán la investigación personal; conocimiento dimensionales de temas culturales, históricos y sociales; evaluación de las características visuales y funcionales del arte; y la relación de la representación visual y de la escrita por uno mismo. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán el crédito del estado para Arte II Cerámica

73241 Arte II Dibujo - fundamentos del arte de dos dimensiones

1 crédito Sólo en WHS

Requisito previo: Crédito para el arte I o el arte I: Fundamentos del arte - Academia; revisión del portafolio y aprobación por los instructores de la Academia del Arte; y admisión a la Academia de las Bellas Artes Descripción: Este curso es una aplicación de las habilidades aprendidas en Arte I: Fundamentos del arte con énfasis en trabajo artístico de dos dimensiones y con poca ayuda. Se espera que los estudiantes produzcan trabajo artístico que demuestre un grado de maestría concerniente al medio usado. El plan de estudios se centrará en el TEKS para el Arte II Dibujo, pero los estudiantes también crearán trabajos de arte usando una variedad de medios incluyendo la pintura, el dibujo, grabando, diseño gráfico, fibras, y medios de difusión mixtos. Los estudiantes continuarán ampliando su conocimiento y aplicación de la historia del arte a través de la discusión y de la crítica. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el Arte II Dibujo.

73151 Pintura en Estudio II 1 Crédito

Requisito Previo: Tres años de arte en la escuela secundaria o crédito en Arte I. Descripción: Este curso pondrá énfasis sobre las técnicas y exploración de varios medios de pintar y estudio de la composición. Estudiantes demostrarán literatura por escrito y verbal relacionados con sus elecciones de materia y en la crítica de sus obras y las obras de otros artistas. El foco será sobre el dominio de técnicas. Estudiantes estudiarán y discutirán obras de pintores clásicos y contemporáneos. Estudiantes producirán un portafolio de pinturas para la revisión y la evaluación. Estudiantes matriculados en éste curso recibirán crédito estatal por Arte II, III, o IV-Pintura. 7356 Diseño Gráfico

1 Crédito Requisito Previo: Crédito de cualquier curso de Arte II Descripción: Los estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio del diseño gráfico. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. Esta va a ser una clase multimedia en la cual los estudiantes crearán composiciones originales usando metodología para resolver

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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problemas visuales. Este curso no se ofrece en todas las escuelas. 7330 Arte III: Dibujo (no se ofrece en WHS)

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Arte I y Arte II Dibujo y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase.

73301 Arte III Dibujo: Preparación de Portafolio de dos dimensiones –

1 crédito Sólo en WHS

Requisito previo: Arte II Dibujo: Fundamentos del arte de dos dimensiones, revisión del portafolio y aprobación de los maestros de la Academia de Arte; y admisión a la Academia de las Bellas Artes Descripción: Se espera que los estudiantes produzcan trabajos artísticos que demuestran un alto grado de maestría concerniente al medio usado y al proceso conceptual artístico. El énfasis del curso es terminar y evaluar de 15 a 20 piezas de calidad de portafolio. El plan de estudios se centrará en el TEKS para el Arte III Dibujo, pero los estudiantes también crearán trabajos artísticos usando una variedad de medios incluyendo la pintura, el dibujo, grabando, diseño gráfico, fibras, y mezclas de medios de difusión. Los estudiantes continuarán ampliando su conocimiento y aplicación de la historia del arte a través de la discusión y de la crítica. Los estudiantes matriculados en este curso especial recibirán crédito del estado para el Arte III Dibujo. 7331 Arte III: Pintura (no se ofrece en WHS)

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Arte I y Arte II Pintura y la recomendación del maestro Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. 7332 Arte III: Cerámica

1 Crédito Sólo en MHS, RHS, SPHS

Requisito Previo: Crédito por Arte I: Cerámica II y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes explorarán el diseño de la tercera dimensión con barro. Crearán diseños originales y continuarán la buena artesanía con énfasis específico sobre la forma. El curso se enfocará en los aspectos funcionales y esculturales de la cerámica.

7336 Arte III: Escultura Crédito

Sólo en MHS, RHS, SPHS Requisito Previo: Crédito en Arte I y completar Arte II Escultura y la recomendación del maestro Descripción: Los estudiantes continuaran explorando los elementos y principios del arte relacionado al trabajo artístico tridimensional. Los estudiantes trabajaran con una variedad de materiales incluyendo madera, piedra y barro, se le introducirá a instrumentos y técnicas utilizados en la escultura reductora y aditiva. Los estudiantes tomarán parte en las actividades con respecto a la crítica del arte y estética. Este curso no se ofrece en todas las escuelas.

73321 Arte III Cerámica: Preparación del Portafolio tridimensional

1 crédito Sólo en WHS

Requisito previo: Arte II Cerámica: Fundamentos del Arte Tridimensional, revisión del portafolio y aprobación de los maestros de la Academia de Arte; y admisión a la Academia de las Bellas Artes Descripción: Se espera que los estudiantes produzcan trabajos artísticos que demuestran un alto grado de maestría concerniente al medio usado y al proceso conceptual artístico. El énfasis del curso es terminar y evaluar de 10 a 15 piezas de calidad de portafolio. El plan de estudios se centrará en el TEKS para el Arte III Cerámica, pero los estudiantes también crearán trabajos de arte funcionales y de escultura usando una variedad de medios. Los estudiantes continuarán ampliando su conocimiento y aplicación de la historia del arte a través de la discusión y de la crítica. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el Arte III Cerámica. 7340 Arte IV: Dibujo (no se ofrece en WHS)

1 Crédito Requisito Previo: Crédito por Arte I, Dibujo II y Dibujo III y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase.

73401 Arte IV Dibujo: Arte de Preparación de Portafolio de Dos Dimensiones-

1 crédito Sólo en WHS

Requisito previo: Arte III Dibujo: Preparación de Portafolio de Dos Dimensiones, revisión del portafolio y aprobación de los maestros de la Academia de Arte; y admisión a la Academia de las Bellas Artes Descripción: Se espera que los estudiantes produzcan trabajos artísticos que demuestren un grado avanzado de maestría concerniente al medio usado y al proceso conceptual artístico. El énfasis del curso es completar y la evaluar de 15 a 20 piezas para el portafolio de calidad. El plan de estudios se centrará en el TEKS para el Arte IV Dibujo, pero los estudiantes también crearán trabajos artísticos usando una variedad de medios

incluyendo la pintura, el dibujo, grabando, diseño gráfico, fibras, y medios de difusión mixtos. Los estudiantes continuarán ampliando su conocimiento y aplicación de la historia del arte a través de la discusión y de la crítica. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el Arte IV Dibujo. 7341 Arte IV: Pintura (no se ofrece en WHS)

1 Crédito Requisito Previo: Crédito por Arte I, Pintura II y Pintura III y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. 7342 Arte IV: Cerámica (no se ofrece en WHS)

1 Crédito Requisito Previo: Crédito por Arte I, Cerámica II, y Cerámica III, y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes explorarán el diseño de la tercera dimensión con barro. Crearán diseños originales y continuarán la buena artesanía con énfasis específico sobre la forma. El curso se enfocará en los aspectos funcionales y esculturales de la cerámica.

73421 Arte IV Cerámica: Preparación de Portafolio Tridimensional

1 crédito Sólo en WHS

Requisito previo: Arte III Cerámica: Preparación de Portafolio Tridimensional, revisión del portafolio y aprobación de los maestros de la Academia de Arte; y admisión a la Academia de las Bellas Artes Descripción: Se espera que los estudiantes produzcan trabajos artísticos que demuestran un alto grado de maestría concerniente al medio usado y al proceso conceptual artístico. El énfasis del curso es terminar y evaluar de 10 a 15 piezas de calidad de portafolio. El plan de estudios se centrará en el TEKS para el Arte IV Cerámica, pero los estudiantes también crearán trabajos de arte funcionales y de escultura usando una variedad de medios. Los estudiantes continuarán ampliando su conocimiento y aplicación de la historia del arte a través de la discusión y de la crítica. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado recibirán el crédito del estado Arte IV Cerámica.

73281 Arte II Dibujo: Pre-BI Arte y Diseño de dos dimensiones

1 crédito Sólo en WHS

Requisitos previos: Arte I o Estudio del Arte: Arte I: Fundamentos del Arte; revisión del portafolio y aprobación de los maestros de la Academia de Arte; y admisión al programa Bachillerato Internacional Descripción: Este curso introducirá a estudiante al plan de estudios de Arte en el BI, que implica al estudiante en la producción de estudio y el desarrollo de un libro de trabajo de investigación. El plan de estudios se centrará en el TEKS para el Arte II Dibujo; sin embargo, será realzado para

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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preparar a los estudiantes para el arte de BI y cursos de diseño. La producción de estudio acentuará la exploración del diseño visual, las influencias personales y globales en los trabajos artísticos del estudiante, desarrollo de la habilidad técnica, y producción del trabajo con la imaginación, la originalidad y la creatividad con énfasis de dos dimensiones usando una variedad de medios. Los libros de trabajo de investigación acentuarán la investigación personal; conocimiento dimensionales de temas culturales, históricos y sociales; evaluación de las características visuales y funcionales del arte; y la relación de la representación visual y de la escrita por uno mismo. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán el crédito del estado para Arte II Dibujo. 7327 Pre-CA Arte de Estudio/Arte II (no está disponible en WHS)

1 Crédito Requisito Previo: Arte I o Crédito Avanzado de Arte y/o recomendación del maestro o revisión del portafolio Descripción: Este curso da a los estudiantes la oportunidad de aprender como trabajar con una variedad de materiales. El currículo de Pre-CA da oportunidades de aprendizaje para los estudiantes del grado 10 y 11 además de esos disponibles en la clase regular de Estudio de Arte por medio de extender el conocimiento y aptitudes esenciales del estado basados en las directivas de la Mesa Directiva Universitaria CA. El curso que dura todo el año aumenta las destrezas de los estudiantes en dibujo, estudio del color, composición, y grabando. Los estudiantes también se enteran de las expectativas para el portafolio de CA. Los estudiantes reciben crédito por Arte II Dibujo. Este curso puede que no se ofrezca en todas las escuelas. 7351 CA Historia del Arte

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Estudiantes aprenden a observar y evaluar el arte críticamente por medio de expresiones verbales y por escrito. Influencias sociales, políticas, económicas, y religiosas además de los elementos formales del arte y los principios del diseño son consideradas. Se estudia la pintura, escultura, y la arquitectura de la tradición Europea y más allá. Se puede ganar crédito universitario demostrando competencia en el examen de la Historia del Arte de CA. Este curso no se ofrece en todas las escuelas. 7352 CA de Arte en Estudio - Portafolio de Dibujos

1 Crédito Requisito Previo: Arte I más un crédito del curso Arte II Y la aprobación del maestro. Descripción: La intención de este portafolio es de dirigir una interpretación amplia de asuntos de dibujos de dos dimensiones. Este tipo de dibujos involucra el hacer decisiones con propósitos sobre cómo usar los elementos del arte y los principios del diseño en un modo integrado. Para este portafolio, a los estudiantes se les pide que demuestren capacidad en el dibujo de dos dimensiones usando una variedad de medios. Estos pueden incluir, pero no son limitados a,

paisajes, retratos, abstracción de la naturaleza, diseño gráfico, tipografía, imágenes digitales, fotografía, colages, ilustraciones, etc. Una variedad de acercamientos hacia la representación, abstracción, y expresión puede ser parte del portafolio de dibujo del estudiante. Este curso no se ofrece en todas las escuelas. 7354 CA Portafolio de Diseños de Dos Dimensiones (Arte, Niveles III y IV)

1 Crédito Requisito Previo: Arte I más un crédito del curso Arte II Y la aprobación del maestro. Descripción: La intención de este portafolio es de dirigir una interpretación amplia de asuntos de dibujos de dos dimensiones. Este tipo de dibujos involucra el hacer decisiones con propósitos sobre cómo usar los elementos del arte y los principios del diseño en un modo integrado. Para este portafolio, a los estudiantes se les pide que demuestren capacidad en el dibujo de dos dimensiones usando una variedad de medios. Estos pueden incluir, pero no son limitados a, paisajes, retratos, abstracción de la naturaleza, diseño gráfico, tipografía, imágenes digitales, fotografía, colages, ilustraciones, etc. Una variedad de enfoques hacia la representación, abstracción, y expresión puede ser parte del portafolio de diseño del estudiante. Este curso no se ofrece en todas las escuelas. 7355 CA Portafolio de Diseño Tridimensional

1 Crédito Requisito Previo: Arte I más un crédito del curso Arte II Y la aprobación del maestro. Descripción: La intención de este portafolio es de dirigir una interpretación amplia de asuntos esculturales sobre la profundidad y el espacio. Estos pueden incluir masa, volumen, forma, planos, luz, y textura. Tales elementos y conceptos pueden ser articulados por medio de procesos aditivos, sustracción, y/o fabricación. Una variedad de enfoques hacia la representación, abstracción, y expresión pueden ser parte del portafolio de diseño del estudiante. Estos pueden incluir la escultura tradicional, modelos arquitectos, atuendo, cerámicas, arte de fibras o metales de tres dimensiones, junto con otros. Este curso no se ofrece en todas las escuelas.

73601 Arte BI y Diseño SL Opción A: Año I de Arte de Dos Dimensiones

1 crédito Sólo en WHS

Requisitos previos: Pre-BI Arte y diseño, Fundamentos del estudio del arte en Arte II tridimensional, o el Estudio del Arte: Fundamentos del Arte II en Dos Dimensiones; Revisión del portafolio por maestros de Westwood; y admisión al programa de BI. Descripción: Éste es el del primer año del curso de uno o dos años que preparará a los estudiante para tomar el examen de Arte y Diseño del Programa BI en cualquiera de los niveles estándar (SL siglas en inglés). El punto principal del curso es proporcionar a los estudiantes oportunidades para desarrollar sus facultades creativas, críticas e imaginativas con una visión de dos dimensiones. Facilitará el desarrollo de un conocimiento visual y de una opinión crítica de las artes, incluyendo contextos históricos y culturales. Los estudiantes estudiarán los principios y los elementos del diseño

así como los proyectos de investigación sobre arte realizado fuera de un estudio. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el programa BI de Arte y Diseño y cumplirán y excederán todos los TEKS asignados por mandato del estado.

73611 Programa BI de Arte y Diseño HL: Año I de Arte de dos dimensiones

1 crédito Sólo en WHS

Requisitos previos: Pre-BI Arte y diseño, Fundamentos del estudio del arte en Arte II tridimensional, o el Estudio del Arte: Fundamentos del Arte II en Dos Dimensiones; Revisión del portafolio por maestros de Westwood; y admisión al programa de BI. Descripción: Éste es el del primer año del curso de uno o dos años que preparará a los estudiante para tomar el examen de Arte y Diseño del Programa BI en cualquiera de los Niveles Más Altos (HL siglas en inglés). El punto principal del curso es proporcionar a los estudiantes oportunidades para desarrollar sus facultades creativas, críticas e imaginativas con una visión de dos dimensiones. Facilitará el desarrollo de un conocimiento visual y de una opinión crítica de las artes, incluyendo contextos históricos y culturales. Los estudiantes estudiarán los principios y los elementos del diseño así como los proyectos de investigación sobre arte realizado fuera de un estudio. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el programa BI de Arte y Diseño y cumplirán y excederán todos los TEKS asignados por mandato del estado.

73621 Programa BI de Arte y Diseño SL Opción A: Año I de Arte Tridimensional

1 crédito Sólo en WHS

Requisitos previos: Pre-BI Arte y diseño, Fundamentos del estudio del arte en Arte II tridimensional, o el Estudio del Arte: Fundamentos del Arte II en Dos Dimensiones; Revisión del portafolio por maestros de Westwood; y admisión al programa de BI. Descripción: Éste es el del primer año del curso de uno o dos años que preparará a los estudiante para tomar el examen de Arte y Diseño del Programa BI en cualquiera de los dos el Estándar (SL siglas en inglés) o el Nivel Más Alto (HL siglas en inglés). El punto principal del curso es proporcionar a los estudiantes oportunidades para desarrollar sus facultades creativas, críticas e imaginativas con una visión tridimensional. Facilitará el desarrollo de un conocimiento visual y de una opinión crítica de las artes, incluyendo contextos históricos y culturales. Los estudiantes estudiarán los principios y los elementos del diseño así como los proyectos de investigación sobre arte realizado fuera de un estudio. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el programa BI de Arte y Diseño y cumplirán y excederán todos los TEKS asignados por mandato del estado.

73631 Programa BI de Arte y Diseño HL: Año I de Arte

1 crédito Sólo en WHS

Requisitos previos: Pre-BI Arte y diseño, Fundamentos del estudio del arte en Arte II tridimensional, o el Estudio del Arte: Fundamentos del Arte II en Dos Dimensiones; Revisión del

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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portafolio por maestros de Westwood; y admisión al programa de BI. Descripción: Éste es el del primer año del curso de uno o dos años que preparará a los estudiante para tomar el examen de Arte y Diseño del Programa BI en cualquiera de los Niveles Más Altos (HL siglas en inglés). El punto principal del curso es proporcionar a los estudiantes oportunidades para desarrollar sus facultades creativas, críticas e imaginativas con una visión tridimensional. Facilitará el desarrollo de un conocimiento visual y de una opinión crítica de las artes, incluyendo contextos históricos y culturales. Los estudiantes estudiarán los principios y los elementos del diseño así como los proyectos de investigación sobre arte realizado fuera de un estudio. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el programa BI de Arte y Diseño y cumplirán y excederán todos los TEKS asignados por mandato del estado.

73641 Programa BI de Arte y Diseño SL Opción A: Año II de Arte de Dos Dimensiones-

1 crédito Sólo en WHS

Requisitos previos: Pre-BI Arte y diseño I, Fundamentos del estudio del arte en Arte III tridimensional, o el Estudio del Arte: Fundamentos del Arte III en Dos Dimensiones; Revisión del portafolio por maestros de Westwood; y admisión al programa de BI. Descripción: Éste es el segundo año del curso de uno o dos años que preparará a los estudiante para tomar el examen de Arte y Diseño del Programa BI en cualquiera de los Niveles Más Altos (HL siglas en inglés). El punto principal del curso es proporcionar a los estudiantes oportunidades para desarrollar sus facultades creativas, críticas e imaginativas con una visión de dos dimensiones. Facilitará el desarrollo de un conocimiento visual y de una opinión crítica de las artes, incluyendo contextos históricos y culturales. Los estudiantes estudiarán los principios y los elementos del diseño así como los proyectos de investigación sobre arte realizado fuera de un estudio. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el programa BI de Arte y Diseño y cumplirán y excederán todos los TEKS asignados por mandato del estado.

73651 Programa BI de Arte y Diseño HL: Año II de Arte de dos dimensiones

1 crédito Sólo en WHS

Requisitos previos: Pre-BI Arte y diseño I, Fundamentos del estudio del arte en Arte III tridimensional, o el Estudio del Arte: Fundamentos del Arte III en Dos Dimensiones; Revisión del portafolio por maestros de Westwood; y admisión al programa de BI. Descripción: Éste es el segundo año del curso de uno o dos años que preparará a los estudiante para tomar el examen de Arte y Diseño del Programa BI en cualquiera de los Niveles Más Altos (HL siglas en inglés). El punto principal del curso es proporcionar a los estudiantes oportunidades para desarrollar sus facultades creativas, críticas e imaginativas con una visión de dos dimensiones. Facilitará el desarrollo de un conocimiento visual y de una opinión crítica de las artes, incluyendo contextos históricos y culturales. Los estudiantes estudiarán los principios y los elementos del diseño así como los proyectos de investigación sobre arte

realizado fuera de un estudio. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el programa BI de Arte y Diseño y cumplirán y excederán todos los TEKS asignados por mandato del estado.

73661 Programa BI de Arte y Diseño SL Opción A: Año II de Arte Tridimensional

1 crédito Sólo en WHS

Requisitos previos: BI Arte y diseño I, Fundamentos del estudio del arte en Arte III tridimensional, o el Estudio del Arte: Fundamentos del Arte III en Dos Dimensiones; Revisión del portafolio por maestros de Westwood; y admisión al programa de BI. Descripción: Éste es el segundo año del curso de uno o dos años que preparará a los estudiante para tomar el examen de Arte y Diseño del Programa BI en cualquiera de los Niveles Estándar (SL siglas en inglés). El punto principal del curso es proporcionar a los estudiantes oportunidades para desarrollar sus facultades creativas, críticas e imaginativas con una visión tridimensional. Facilitará el desarrollo de un conocimiento visual y de una opinión crítica de las artes, incluyendo contextos históricos y culturales. Los estudiantes estudiarán los principios y los elementos del diseño así como los proyectos de investigación sobre arte realizado fuera de un estudio. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el programa BI de Arte y Diseño y cumplirán y excederán todos los TEKS asignados por mandato del estado.

73671 Programa BI de Arte y Diseño HL: Año II de Arte Tridimensional -

1 crédito Sólo en WHS

Requisitos previos: BI Arte y diseño I, Fundamentos del estudio del arte en Arte III tridimensional, o el Estudio del Arte: Fundamentos del Arte III en Dos Dimensiones; Revisión del portafolio por maestros de Westwood; y admisión al programa de BI. Descripción: Éste es el segundo año del curso de uno o dos años que preparará a los estudiante para tomar el examen de Arte y Diseño del Programa BI en cualquiera de los Niveles Más Altos (HL siglas en inglés). El punto principal del curso es proporcionar a los estudiantes oportunidades para desarrollar sus facultades creativas, críticas e imaginativas con una visión tridimensional. Facilitará el desarrollo de un conocimiento visual y de una opinión crítica de las artes, incluyendo contextos históricos y culturales. Los estudiantes estudiarán los principios y los elementos del diseño así como la investigación/estudios del arte de no estudio. Los estudiantes matriculados en este curso único recibirán crédito del estado para el programa BI de Arte y Diseño y cumplirán y excederán todos los TEKS asignados por mandato del estado.

Baile

Los bailarines de la academia serán evaluados en una audición para la colocación en las clases apropiadas. Estudiantes matriculados en Baile o Equipo de Adiestramiento en el DEIRR reciben crédito de Bellas Artes, además de un permiso especial del requisito de Educación Física para ambos semestres. Se requieren audiciones para el colocamiento apropiado en muchos de los cursos de baile, especialmente esos en la Académica de las Bellas Artes. Nota: Se requiere que los

estudiantes compren atuendo de baile para TODOS los cursos de baile. 7101 Baile I-III Preparación de Equipo de Adiestramiento - Otoño

½ Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es para estudiantes que planean probar para el Equipo de Adiestramiento. El curso cubre los movimientos básicos del baile y ejercicios para estirarse. Estudiantes participan en rutinas individuales y grupales. Pruebas para el Equipo de Adiestramiento se llevan a cabo durante el semestre del otoño o la primavera, dependiendo en la escuela. 7102 Baile I-III Preparación de Equipo de Adiestramiento – Primavera

½ Crédito Requisito Previo: 1. Preparación para el Equipo de Adiestramiento 7101 (en algunas escuelas – cheque con su consejero). 2. Calificar en la prueba del Equipo de Adiestramiento del otoño (en algunas escuelas – cheque con su consejero) Descripción: Este curso es para estudiantes que planean probar para el Equipo de Adiestramiento. El curso cubre los movimientos básicos del baile y ejercicios para estirarse. Estudiantes participan en rutinas individuales y grupales. Pruebas para el Equipo de Adiestramiento se llevan a cabo durante el semestre del otoño o la primavera, dependiendo en la escuela. 7104 Baile I – Escolta de las Banderas

½ o 1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del Maestro Descripción: Los estudiantes en este curso son miembros de la banda de marchar regimiento de banderas y/o de invierno, y es sujeto a todos los requisitos y normas que aplican a miembros de la banda. Este curso, mientras pone énfasis en movimiento y manipulación de equipo indígena de la escolta de la bandera, incluirá el vocabulario y los principios de las formas de ballet moderno, folklórico y étnico, jazz, y baile de zapateo. Los estudiantes aprenderán como interpretar una variedad de formas de bailes, desarrollar opiniones artísticas, desarrollar autodisciplina, estudio de coreografía, y aprender que papel desempeña el baile en las diversas culturas. Se requiere asistir a los conciertos y a las representaciones. Nota: Se cobrará una cuota adicional para el atavío y el equipo. 7151 Baile II-IV/Equipo de Adiestramiento- Otoño

½ Crédito

7152 Baile II-IV/Equipo de Adiestramiento- Primavera

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Selección en las pruebas finales. 3. Preparación para el Equipo de Adiestramiento. 4. Colocación por medio del Instructor. Descripción: Este curso requiere la práctica extensiva fuera de las horas regulares de la clase. Aunque presentaciones se dan regularmente para actividades atléticas, desfiles, reuniones animadoras, concursos y espectáculos durante el

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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año, el currículo satisface y excede los requisitos del TEKS para Baile II-IV. 7111 Baile I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es una introducción al vocabulario, principios generales y la fisiología del ballet moderno, formas de baile folklórico y étnico, jazz y baile de zapateo. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos principiantes de una variedad de formas de baile, desarrollar el juicio artístico, desarrollar autodisciplina, estudiar coreografía, y aprender el papel del baile en culturas diversas. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase.

71131 Baile I - Baile de Zapateo 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Ninguno. Descripción: Este curso es una introducción al vocabulario, principios generales y movimientos del baile de zapateo. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos principiantes, desarrollar destrezas rítmicas, y crear frases cortas de baile. Se requiere conciertos y presentaciones. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile II - Baile de Zapateo, se requiere una audición para ese curso.

71141 Baile I - Baile de Jazz 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es una introducción al vocabulario, principios generales y movimientos del baile de jazz. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos principiantes, desarrollar un sentido cinestético del cuerpo y crear frases cortas de baile. Se requiere conciertos y presentaciones. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile II - Baile de Jazz, se requiere una audición para ese curso.

71151 Baile I – Ballet 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Se requiere la evaluación del nivel de las destrezas por medio del instructor. Descripción: Este curso es una introducción al vocabulario, principios generales y movimientos de ballet. Se enseñará trabajo en el centro del piso, así como frases de movimiento. Se requiere conciertos y presentaciones. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile II- Ballet, se requiere una audición. 7121 Baile II

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Baile I y/o la aprobación del instructor. Descripción: Este curso extiende las destrezas y los conceptos introducidos en Baile I. Actividades incluyen frases de baile creativo y expresivo, practicando formas coreográficas y desarrollando un plan personal para la condición. El curso también cubre la fisiología del baile y el movimiento, el papel del baile en culturas diversas, y el análisis de presentaciones de baile. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase.

71231 Baile II - Baile de Zapateo 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Baile I – Baile de Zapateo, además se requiere audición Descripción: Este curso extiende el conocimiento del alumno del vocabulario, principios generales y movimientos del baile de zapateo. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos más avanzados, desarrollar destrezas rítmicas, y crear frases cortas de baile. Se requiere conciertos y presentaciones. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile III - Baile de Zapateo, se requiere una audición para este curso.

71241 Baile II – Baile de Jazz II 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Baile I – Baile de Jazz, además se requiere audición Descripción: Este curso extiende las destrezas y los conceptos introducidos en Baile I - Jazz. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos intermediarios en jazz, desarrollando más su conocimiento del vocabulario y las técnicas de la disciplina. Se requiere conciertos y presentaciones. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile III – Baile de Jazz, se requiere una audición para este curso.

71251 Baile II – Ballet 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Baile I - Ballet, además se requiere audición Descripción: Este curso extiende las destrezas y los conceptos introducidos en Baile I - Ballet. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos intermediarios en ballet, desarrollando más su conocimiento del vocabulario y las técnicas de la disciplina. Se requiere conciertos y presentaciones. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Dance III – Ballet, se requiere una audición para este curso. 7131 Baile III

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Baile II y/o la aprobación del instructor. Descripción: Este curso extiende las destrezas y los conceptos introducidos en Baile II. Estudiantes desarrollan proyectos grupales e individuales, exploran la relación entre el baile y otras artes, y crean frases más largas o bailes completos. Estudiantes exploran oportunidades en carreras, conducen investigaciones sobre la historia y la cultura del baile, y desarrollan destrezas de evaluación. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase.

71341 Baile III - Baile de Jazz 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Baile II – Baile de Jazz, además se requiere audición Descripción: Este curso se enfoca en el desarrollo y evaluación del crecimiento artístico del bailarín avanzado de jazz. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos avanzados en jazz, trabando en progresos y coreografía avanzada. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase. Este curso es una extensión al estudio de la disciplina y el baile que es necesario para crear un

bailarín bien redondeado. El baile de jazz es una parte integral de un currículo exitoso de baile. Esta clase consistirá de un calentamiento, técnicas del centro del piso y a través del piso, combinaciones dentro de la clase, presentaciones fuera, y un estudio de las influencias históricas y culturales respecto a la disciplina. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile IV - Baile de Jazz, se requiere una audición para este curso.

71351 Baile III – Baile de Ballet 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Baile II - Ballet, además se requiere audición Descripción: Este curso extiende las destrezas y los conceptos introducidos en Baile II - Ballet. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos avanzados en ballet, desarrollando más su conocimiento de la disciplina. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile IV – Ballet, se requiere una audición para este curso.

71331 Baile III – Baile de Zapateo ( 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Baile II – Baile de Zapateo, además se requiere audición Descripción: Este curso añade a las habilidades y conceptos introducidos en Baile II - Baile de Zapateo. Los estudiantes estudian y presentan movimientos avanzados de zapateo, desarrollando más su conocimiento de la disciplina. Se requiere conciertos y presentaciones. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile IV – Baile de Zapateo, se requiere una audición para este curso. 7141 Baile IV

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Baile III y/o la aprobación del instructor. Descripción: Este curso se enfoca en el desarrollo y la evaluación del crecimiento artístico del bailarín avanzado. Estudiantes crean, producen y presentan obras de baile para dos o más bailarines, exploran la relación entre el baile y la cultura y la sociedad contemporánea, diseñan disfraces, y sirven como directores de ensayo o asistentes. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase.

71441 Baile IV - Baile de Jazz 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Baile III – Baile de Jazz, además se requiere audición Descripción: Este curso se enfoca en el desarrollo y evaluación del crecimiento artístico del bailarín avanzado de jazz, incluyendo movimientos avanzados en jazz, progresión avanzada y coreografía. Este curso es una extensión al estudio de la disciplina y el baile que es necesario para crear a un bailarín bien redondeado. Esta clase consistirá de un calentamiento, técnicas del centro del piso y a través del piso, combinaciones dentro de la clase, presentaciones afuera, y un estudio de las influencias históricas y culturales respecto a la disciplina. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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71451 Baile IV – Baile de Ballet 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Baile III - Ballet, además se requiere audición Descripción: Este curso extiende las destrezas y los conceptos introducidos en Baile III - Ballet. Los estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos avanzados en ballet, desarrollando más su conocimiento de la disciplina. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase.

71431 Baile IV – Baile de Zapateo ( 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Baile III – Baile de Zapateo, además se requiere audición Descripción: Este curso añade a las habilidades y conceptos introducidos en Baile III - Baile de Zapateo. Los estudiantes estudian y presentan movimientos avanzados de zapateo, desarrollando más su conocimiento de la disciplina. Se requiere conciertos y presentaciones.

Música – Banda

Nota importante sobre TODOS los cursos de banda: Participación en todas las bandas es sujeto a la colocación del instructor determinado por una audición para evaluar las técnicas instrumentales y destrezas del estudiante en la lectura de la música. Se requiere que todos los estudiantes de banda participen en ensayos y presentaciones antes de y después de la escuela. Se espera que los estudiantes de banda renten o compren sus propios instrumentos, con la excepción de ciertos instrumentos proveídos por la escuela y que compren sus propias piezas bocales, varillas y accesorios. Una cuota de $50.00 por el uso de los instrumentos se cobra para usar los instrumentos que son propiedad escolar. Se requieren ensayos y presentaciones afuera de las horas escolares. Los miembros de la Banda de Marchar reciben un permiso especial de los requisitos de Educación Física para el semestre de otoño solamente, pero reciben crédito de las Bellas Artes en los dos semestres. 7201 Conjunto Instrumental I

½ o 1 Crédito 7202 Conjunto Instrumental II

½ o 1 Crédito 7203 Conjunto Instrumental III

½ o 1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: En el Conjunto Instrumental, el alumno se enfoca en desarrollar técnicas para tocar que producen tono característico y mejoran el desarrollo de la lectura musical y destrezas en conjunto. Este curso es diseñado para ser tomado en el bloque correspondiente a la clase respectiva de Concierto, Sinfónico, o de Viento del estudiante. Nota: Estudiantes matriculados en Conjunto Instrumental no reciben un permiso especial para la Educación Física como resultado de tomar este curso. Estudiantes matriculados en Presentación de Piano de Academia de las Bellas Artes recibirán crédito estatal para este curso. Si algún estudiante está matriculado en Conjunto Instrumental Y Presentación de Piano en el mismo nivel, se otorgará crédito en Sólo uno de estos. Nota: En cualquier escuela, se puede ofrecer esta clase en diferentes secciones de metálicos de viento, de viento de madera, o de percusión.

7211 Concierto / Banda De Marchar - Otoño ½ Crédito

Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: Estudiantes en este curso continúan su desarrollo de técnicas instrumentales para tocar, lectura musical, y destrezas para escuchar. Estudiantes desarrollan destrezas de autodisciplina y liderazgo al aprender a trabajar como parte de un equipo. Pueden participar en UIL y otras competencias. Pueden hacer una audición para bandas y orquestas del distrito, regionales, y estatales. También pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos a través del año. 7212 Banda de Concierto - Primavera

½ Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor Descripción: Estudiantes en este curso continúan su desarrollo de técnicas instrumentales para tocar, lectura musical, y destrezas para escuchar. Estudiantes desarrollan destrezas de autodisciplina y liderazgo al aprender a trabajar como parte de un equipo. Pueden participar en UIL y otras competencias. Pueden hacer una audición para bandas y orquestas del distrito, regionales, y estatales. También pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos a través del año. 7231 Banda Sinfónica / de Marchar - Otoño

½ Crédito 7232 Banda Sinfónica - Primavera

½ Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: Miembros de ésta banda son músicos de experiencia instrumental quienes se enfocan en afinar sus técnicas instrumentales, lectura musical, y destrezas para escuchar. Estudiantes también aprenden historia y literatura musical por medio de presentaciones, y exploran carreras en la música. Esta banda se presenta en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. Pueden hacer una audición para bandas y orquestas del distrito, regionales, y estatales. También pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos durante el año. 7241 Conjunto De Viento / Banda de Marchar- Otoño

½ Crédito 7242 Conjunto de Viento - Primavera

½ Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: Estos músicos con gran experiencia instrumental son capaces de demostrar consistentemente sus habilidades musicales. Continúan la afinación de sus desempeños, destrezas de lectura y de escucha musical, y ejercer la creatividad y la discriminación en la presentación y la evaluación de todo tipo de música instrumental. Esta banda se presenta en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. Estudiantes pueden hacer una audición para bandas y orquestas del distrito, regionales, y estatales. Los estudiantes también pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos durante el año.

7245 Conjunto de Jazz ½ Crédito

Requisito Previo: 1. Matriculación concurrente en Conjunto de Viento, Banda Sinfónica, Banda de Concierto, u Orquesta. 2. Aprobación del instructor. Descripción: Este curso provee para el estudio de una variedad de expresiones de jazz, swing, latín, y rock. Estudiantes desarrollan destrezas improvisionales, escriben composiciones y arreglos originales, y desarrollan la auto-expresión creativa. Este grupo puede tener ensayos y presentaciones antes de y después del horario escolar. A la discreción del instructor, estudiantes calificados quienes no son miembros de otro conjunto de música instrumental, pueden matricularse para presentarse en el piano, el bajo, o la guitarra. Nota: Este curso es sólo durante el semestre de la primavera y puede que no sea ofrecido en todas las escuelas.

Música - Coro

Nota Importante: Participación en todos los coros es sujeto a la colocación por el instructor determinado por una audición para evaluar las técnicas vocales y destrezas del estudiante en la lectura de la música. Se requiere que todos los estudiantes de coro participen en ensayos y presentaciones antes de y después de la escuela. No todos los coros se ofrecen en todas las escuelas; la disponibilidad de los cursos es determinado por la cantidad de estudiantes que hacen audición para cada parte vocal, o por decisiones hechas por el liderazgo escolar. No todos los coros se ofrecen en todas las escuelas; la disponibilidad de los cursos es determinado por la cantidad de estudiantes que hacen audición para cada parte vocal, o por decisiones hechas por el liderazgo escolar. 7261 Coro Mixto Intermediario

1 Crédito 7262 Coro Tiple Intermediario

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Miembros de estos coros continúan el desarrollo de sus técnicas vocales, lectura musical, y destrezas para escuchar. Estudiantes desarrollan destrezas de autodisciplina y liderazgo la trabajar como parte de un grupo. Estos coros se pueden presentar en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. Se anima mucho a los estudiantes a que hagan una audición para el Coro de Todo el Distrito, Toda la Región, y Todo el Estado. También se les anima a que participen en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos durante el año. 7271 Concierto De Coro Mixto

1 Crédito 7272 Concierto De Coro Tiple

1 Crédito 7273 Concierto De Coro Varonil

1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Descripción: Los estudiantes en los tres cursos mencionados arriba son músicos con experiencia vocal. Siguen desarrollando sus técnicas vocales, lectura musical, y destrezas para escuchar, aprenden historia y literatura musical por medio de presentaciones, y exploran carreras en la música. Estos coros se pueden presentar en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. Estudiantes pueden hacer una audición para coros del distrito, regional, y estatal. También pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos durante el año. 7275 Teatro Musical I (Sólo en semestre de primavera)

½ Crédito Sólo en MHS

Requisito Previo: Estudiantes quienes están interesados seriamente en el estudio y la actuación de un musical al estilo de Broadway. Descripción: Las primeras nueve semanas de este curso es una preparación para estudiantes quienes están interesados en participar en un musical estilo Broadway. Se hace énfasis sobre la técnica y estilo vocal de escenario. Se desarrolla la dicción del escenario. Estudiantes aprenden a mejorar el movimiento del cuerpo y la expresión facial por medio de mimo y otras técnicas de actuación. Bloqueando el escenario y rudimentos de la coreografía del escenario se introducen y se dirigen. Estudiantes exploran y expanden sus voces y sus habilidades dramáticas interactivas por medio del estudio profundo de las escenas y los números musicales de musicales actuales de Broadway. Esta clase fortalece el proceso de la audición incrementando la confianza por medio de críticas de un mentor, un igual, y por sí mismo. Las segundas nueve semanas se enfoca en la producción de un musical mayor. 7281 Coral (Mixto)

1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: Estos músicos con amplia experiencia vocal son capaces de demostrar consistentemente sus habilidades musicales superiores. Continúan la afinación de sus desempeños, destrezas de lectura y de escucha musical, y ejercer la creatividad y la discriminación en la presentación y la evaluación de todo tipo de música vocal. Estudiantes también estudian la historia y literatura musical por medio de presentaciones, y exploran carreras en la música. Este se presenta en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. Estudiantes pueden hacer una audición para el Coro de Todo el Distrito, Toda la Región, y Todo el Estado. También pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos durante el año. 7285 Conjunto Vocal

1 Crédito Requisito Previo: 1. Miembro del Coro de Concierto o del Coral. 2. Aprobación del instructor basado sobre una audición. Descripción: Este curso es para cantantes-músicos avanzados. Presentan en una variedad de literatura vocal incluyendo madrigales, jazz vocal, y/o literatura de coro pop/espectáculo. Estudiantes

desarrollan destrezas de presentación individuales, aprenden a adaptarse a una variedad de estilos vocales, y exploran carreras y vocaciones en la música vocal. Este grupo se presenta extensivamente para la escuela y la comunidad durante el año escolar.

Música - Orquesta

Nota Importante: La participación en todas las orquestas es sujeto a la colocación por el instructor determinado por una audición para evaluar las técnicas instrumentales y destrezas en la lectura de la música del estudiante. Se requiere que todos los estudiantes de la orquesta participen en ensayos y presentaciones antes de y después de la escuela. Se espera que los estudiantes de la orquesta quienes tocan el violín renten o compren sus propios instrumentos. La escuela normalmente provee un instrumento para estudiantes quienes tocan la viola, el violonchelo o el bajo, dependiendo en el inventario disponible. Se espera que todos los estudiantes compren sus propios accesorios. Se recomienda que los estudiantes quienes tocan el violonchelo o el bajo renten o compren su propio instrumento para tener en casa para que no tengan que transportar el instrumento de la escuela y de regreso a la escuela. Se presentan conciertos durante el año escolar. 7251 Orquesta de Concierto

1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: Miembros de ésta orquesta son músicos con experiencia instrumental quienes se enfocan en afinar sus técnicas instrumentales, lectura musical, y destrezas para escuchar. Estudiantes también aprenden historia y literatura musical por medio de presentaciones. Tendrán oportunidad de exploran carreras en la música. Esta orquesta se puede hacer presentaciones en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. Estudiantes pueden hacer una audición para la Orquesta de Todo el Distrito, Toda la Región, y Todo el Estado. Estudiantes también pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/grupo y los niveles regionales y estatales 7252 Orquesta Sinfónica

1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: Este curso es para músicos con experiencia instrumental quienes demuestran consistentemente sus habilidades musicales superiores. Estudiantes continúan la afinación de sus desempeños, destrezas de lectura y de escucha musical, y ejercen la creatividad y la discriminación en la presentación y la evaluación de todo tipo de música instrumental. Estudiantes también estudian la historia y literatura musical por medio de presentaciones, y exploran carreras en la música. A los estudiantes se les anima a participar en una audición para las Orquestas Regionales y de Todo el Estado. Se espera que los estudiantes en éste nivel de desempeño participen en la competencia y concierto de solista/grupo de UIL y concursos de lectura al sitio, y son animados a tomar lecciones privadas, si es posible. 7259 Orquesta Filarmónica

1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor.

Descripción: Miembros de ésta orquesta son músicos proficientes quienes se enfocan en afinar sus técnicas instrumentales, destrezas de lectura y de escucha musical. Pueden desempeñar escalas dos octavas, juegan con vibrado, y son sensibles hacia la entonación. Estudiantes también aprenden historia y literatura musical por medio de presentaciones, y exploran carreras en la música. Esta orquesta se puede presentar en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. A los estudiantes se les anima para hacer una audición para las orquestas de la región y del estado y para participar concursos de UIL y otros de solistas/conjuntos al nivel regional y estatal.

Música - Otros Cursos

72101 Presentación en Piano, Nivel I ½ a 1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso se concentra en el desarrollo de técnicas fundamentales para tocar. Destrezas básicas del teclado se realizan por medio de la lectura y la escucha musical, analizando y tocando acompañamientos de acorde, y desempeñando una variedad de literatura para el piano. El crédito oficial de este curso se anotará como Conjunto Instrumental I, II, III, o IV.

72201 Presentación en Piano, Nivel II ½ a 1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Piano Nivel I o aprobación de instructor. Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes con instrucción previa en el. Destrezas del teclado se desarrollaran más por medio del desempeño continuo de literatura del piano, lectura musical, y lectura al sitio. Se explorará literatura de los periodos musicales históricos y estilos variados. El crédito oficial de este curso se anotará como Conjunto Instrumental I, II, III, o IV.

72301 Presentación en Piano, Nivel III (Academia)

½ a 1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Piano Nivel II o aprobación de instructor. Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes con instrucción previa en el piano. Destrezas del teclado se desarrollaran más por medio del desempeño continuo de literatura del piano, lectura musical, y lectura al sitio. Se explorará literatura de los periodos musicales históricos y estilos variados. Este curso se ofrecerá concurrentemente con Presentación en Piano, Nivel II. El crédito oficial de este curso se anotará como Conjunto Instrumental I, II, III, o IV.

72401 Presentación en Piano, Nivel IV ½ a 1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Piano Nivel III o aprobación de instructor. Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes avanzados con instrucción previa en el piano. Destrezas del teclado se desarrollaran más por medio del desempeño continuo de literatura del piano, lectura musical, y lectura al sitio. Se explorará literatura de los periodos musicales

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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históricos y estilos variados. Este curso se ofrecerá concurrentemente con Presentación en Piano, Nivel III. El crédito oficial de este curso se anotará como Conjunto Instrumental I, II, III, o IV.

72751 Teatro Musical I (Sólo en Semestre de primavera)

72761 Teatro Musical II (Sólo en Semestre de primavera)

72771 Teatro Musical III (Sólo en Semestre de primavera)

72781 Teatro Musical IV (Sólo en Semestre de primavera)

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Estudiantes quienes están seriamente interesados en el estudio y el desempeño de musicales estilo Broadway. Descripción: Las primeras nueve semanas de este curso es una preparación para estudiantes quienes están interesados en participar en un musical estilo Broadway. Se hace énfasis sobre la técnica y estilo vocal de escenario. Se desarrolla la dicción del escenario. Estudiantes aprenden a mejorar el movimiento del cuerpo y la expresión facial por medio de mimo y otras técnicas de actuación. Bloqueando el escenario y rudimentos de la coreografía del escenario se introducen y se dirigen. Estudiantes exploran y expanden sus voces y sus habilidades dramáticas interactivas por medio del estudio profundo de las escenas y los números musicales de musicales actuales de Broadway. Esta clase fortalece el proceso de la audición incrementando la confianza por medio de críticas de un mentor, un igual, y por sí mismo. Las segundas nueve semanas se enfoca en la producción de un musical mayor. Estudiantes pasarán por una audición para la asignación de papeles y equipo. Estudiantes exploran el maquillaje, diseño de disfraces, y la construcción de piezas del decorado. Este curso es sumamente recomendado para estudiantes interesados in la presentación de teatro musical como carrera. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “novedoso” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse.

72901 Teoría de la Música - Laboratorio de Tecnología I

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Piano Nivel I o aprobación del instructor. Descripción: Este curso es recomendado y es beneficioso para todos los estudiantes de la música. Se enfoca en los elementos fundamentales de la construcción y el análisis de la música usando la tecnología MIDI. Se estudia ritmo, melodía, armonía, forma, dinámica, timbre y estilo usando programas de computadora tal como “Musician 2”, y (Esenciales de la Música). Se estudia el dictado rítmico, melódico, y harmónico usando “Auralia” y otros programas para el entrenamiento del oído. Se introduce y se monitora cantando en sitio usando la computadora como instructor individual. Se completan proyectos en la composición y el análisis usando el programa de anotación MIDI. 7291 Teoría de la Música I

1 Crédito

Requisito Previo: Cumplimiento de Banda, Coro, u Orquesta del octavo grado, y/o la aprobación del instructor basado sobre la experiencia y metas del estudiante. Descripción: Este curso es para estudiantes quienes desean extender sus destrezas musicales y/o quienes planean continuar sus estudios de la música al nivel colegial. Incluye el estudio de la anotación fundamental de tono y rítmico, escalas, intervalos melódicos y harmónicos, estructura de acordes, escritura de partes, entrenamiento del oído, cantando en sitio y destrezas del teclado. 7292 CA Teoría de la Música

1 Crédito Requisito Previo: 1. Teoría de la Música I o la colocación por el instructor. 2. Destrezas avanzadas de tocar instrumentos, canto, y lectura de música. 3. Cumplir con el criterio de entrada al programa de honores. Descripción: Este curso es para estudiantes quienes planean continuar sus estudios de la música al nivel colegial. Extiende el conocimiento y las destrezas aprendidas en Teoría de Música I, incluyendo la anotación avanzada, escalas, intervalos melódicos y harmónicos, estructura de acordes, escritura de partes, entrenamiento del oído, cantando en sitio y destrezas del teclado. Este curso prepara a los estudiantes para el examen de la Teoría de la Música de CA.

72931 AP Teoría de la Música Laboratorio de Tecnología

1 Crédito Requisito Previo: Teoría de la Música, Teoría de la Música - Laboratorio de Tecnología I, Presentación en Piano I o aprobación del instructor basado sobre la experiencia en conjunto. Descripción: Este curso es recomendado y es beneficioso para todos los estudiantes de la música quienes están considerando un título mayor o menor en la música en el colegio. Además, estudiantes interesados en la composición se les anima a tomar este curso. Este curso se enfoca en los elementos fundamentales de la construcción y el análisis de la música usando la tecnología MIDI. Se estudia ritmo, melodía, armonía, forma, dinámica, timbre y estilo usando programas de computadora tal como “Musician 2”, y se estudia el dictado rítmico, melódico, y harmónico usando “Auralia” y otros programas para el entrenamiento del oído. Se introduce y se monitora cantando en sitio. Se hará énfasis sobre la fortaleza individual del elemento del ritmo, melodía, armonía, y la identificación de timbre usando la computadora como instructor individual. Se completan proyectos en la composición y el análisis usando el programa de anotación MIDI. Se pone atención especial hacia la preparación para tomar la prueba de CA de la Junta de Colegio de la Teoría de la Música. Nota: Estudiantes matriculados en este curso reciben crédito estatal para AP Teoría de la Música. 7296 Música Aplicada I (Estudio Individual)

1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del director escolar. Descripción: Estudiantes pueden ganar crédito de curso tomando lecciones privadas vocales o de instrucción musical enseñadas antes/después de la escuela o durante el tiempo no instructivo en la escuela o fuera de la escuela. Procedimientos del Curso:

1. Estudiantes deben matricularse durante el periodo de matriculación regular antes del principio del semestre.

2. Estudiante escoge a un instructor privado de la música.

3. Estudiante, padre/custodio, instructor privado de la música, y el director escolar/designado (tal como el director de banda, coro, u orquesta) ejecutan el contrato.

4. Un máximo de un año escolar de estudio se permite por estudiante para Música Aplicada I.

5. Estudiante programa una presentación pública con el director escolar/designado y por lo menos un instructor de presentación.

6. Estudiante desempeña una presentación pública, incluyendo un mínimo de tres (3) selecciones de memoria, (UIL, Literatura de la Clase I o superior como sea aprobado por el director/designado), ante el director escolar/designado.

7. Director escolar/designado asigna la calificación del curso para el semestre o el año, basado sobre los archivos de las lecciones y los de práctica, evaluación del desempeño de la presentación, y materia técnica sometida por el estudiante.

7297 Música Aplicada II (Estudio Individual)

1/2 Crédito Requisito Previo: Música Aplicada I Descripción: Estudiantes pueden ganar crédito de curso tomando lecciones privadas vocales o de instrucción musical enseñadas antes/después de la escuela o durante el tiempo no instructivo en la escuela o fuera de la escuela. Procedimientos del Curso: 1. Estudiantes deben matricularse durante el

periodo de matriculación regular antes del principio del semestre.

2. Estudiante escoge a un instructor privado de la música.

3. Estudiante, padre/custodio, instructor privado de la música, y el director escolar/designado (tal como el director de banda, coro, u orquesta) ejecutan el contrato.

4. Un máximo de un año escolar de estudio se permite por estudiante para Música Aplicada I.

5. Estudiante programa una presentación pública con el director escolar/designado y por lo menos un instructor de presentación.

6. Estudiante desempeña una presentación pública, incluyendo un mínimo de tres (3) selecciones de memoria, (UIL, Literatura de la Clase I o superior como sea aprobado por el director/designado), ante el director escolar/designado.

7. Director escolar/designado asigna la calificación del curso para el semestre o el año, basado sobre los archivos de las lecciones y los de práctica, evaluación del desempeño de la presentación, y materia técnica sometida por el estudiante.

7298 BI Historia y Apreciación de la Música Estándar

½ - 1 Crédito Sólo en WHS

7299 BI Historia y Apreciación de la Música Superior

½ - 1 Crédito Sólo en WHS

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

50

Requisito Previo: BI Historia y Apreciación de la Música (SL) Descripción: Este curso de dos años introduce la literatura musical por medio del estudio histórico de compositores, el análisis de varias formas y estilos musicales, y el escuchar obras musicales características. Se estudia la música de las culturas del este y del oeste, con énfasis especial sobre obras musicales serias de grandes compositores desde la Edad Media hasta el Siglo Veinte. Nota: Estudiantes deben matricularse en este curso como estudiantes del tercero o cuarto año para poder tomar la prueba de BI.

Teatro

7411 Artes Teatrales I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es una introducción hacia los elementos del teatro, incluyendo técnicas básicas de actuación, teatro técnico y la interpretación de la literatura dramática. Estudiantes exploran el movimiento en el escenario, mimos, voz y dicción, improvisación, y la presentación de la escena. También practican técnicas de relajación y de preparación, examinan la estructura dramática, y desarrollan destrezas de apreciación de la audiencia asistiendo a presentaciones de teatro en vivo. 7412 Artes Teatrales Avanzadas I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Dos años de Artes Teatrales en grados 7 y 8 2. La recomendación del instructor 3. Audición. Descripción: Este curso avanzado es para estudiantes quienes han tomado dos años de artes teatrales en la escuela secundaria. Incluye técnicas básicas de actuación, teatro técnico, y la interpretación de literatura dramática. Estudiantes exploran el movimiento en el escenario, mimos, voz y dicción, improvisación, y la presentación de la escena. También practican técnicas de relajación y de preparación, examinan técnicas de la relajación y la preparación dramática, examinan la estructura dramática, y desarrollan destrezas de apreciación de la audiencia asistiendo a presentaciones de teatro en vivo. Este curso no se ofrece en todas las escuelas. 7421 Artes Teatrales II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Crédito en Artes Teatrales I. 3. Entrevista Descripción: Este curso es una extensión de las destrezas básicas aprendidas en Artes Teatrales I. Estudiantes continúan el desarrollo de las destrezas de actuación por medio de ejercicios físicos/vocales y la improvisación. Estudian la historia y el desempeño teatral en una variedad de modos teatrales, incluyendo el teatro clásico y contemporáneo, baile, mimo, teatro infantil, y teatro musical. Asistiendo a presentaciones en vivo anima a la apreciación del teatro y la etiqueta de la audiencia apropiada. 7431 Artes Teatrales III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año.

2. Crédito en Artes Teatrales II. 3. Entrevista. Descripción: Este curso hace énfasis sobre el desarrollo continuo de las destrezas de actuación por medio de ejercicios físicos/vocales y la improvisación. Estudiantes se desempeñan en una variedad de modos teatrales, incluyendo el teatro enmascarado, y el teatro clásico y contemporáneo. Se incluye la apreciación del teatro y carreras en el teatro. 7441 Artes Teatrales IV

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Crédito en Artes Teatrales III. Descripción: Este curso se enfoca en la actuación avanzada y destrezas de la dirección para principiantes. Estudiantes también continúan el estudio de varios modos teatrales y exploran carreras en el teatro. 7451 Producción Teatral I

1 Crédito 7452 Producción Teatral II

1 Crédito 7453 Producción Teatral III

1 Crédito 7454 Producción Teatral IV

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Artes Teatrales I. 2. Audición. 3. Aprobación del instructor. Descripción: El curso de la Producción de Teatro desarrolla y presenta uno o más producciones teatrales, recibiendo asignaciones de actuación o técnicos para cada producción en específico. El curso hace énfasis sobre la seguridad en el teatro, el desarrollo de la autodisciplina y la concentración artística, la colaboración en una creación/presentación, exploración en carreras teatrales y la análisis/evaluación de presentaciones. 7461 Teatro Técnico I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Artes Teatrales I 2. Aprobación del instructor. Descripción: Ofrecido sólo en las escuelas locales, este curso se enfoca sobre el arte teatral, diseño, seguridad en el teatro, escenario, propiedades, alumbramiento, sonido, disfraces, maquillaje, relaciones públicas y oportunidades en carreras. Estudiantes ayudan en producciones estudiantiles y de por fuera como sea apropiado, y asisten y evalúan presentaciones teatrales en vivo. 7462 Teatro Técnico II – Centro para Artes Desempeñados (PAC)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Mínimo de un crédito en Teatro Técnico. 2. Solicitud para empleo completada. 3. Entrevista y aprobación del maestro del PAC. Descripción: Este curso es un programa de estudio/empleo en donde los estudiantes son entrenados luego empleados en los quehaceres de los eventos y el mantenimiento del Centro para Artes Desempeñados. Se enfoca en la gerencia de la facilidad para proveer un ambiente seguro y

profesional para todos los grupos usando el PAC. Están disponibles oportunidades en el alumbramiento del escenario, sonido, aparejo, y gerencia de facilidades. 7465 Teatro Técnico II (en la escuela)

1 Crédito 7466 Teatro Técnico III (en la escuela)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Artes Teatrales I 2. Aprobación del instructor. Descripción: Ofrecido sólo en las escuelas locales, este curso se enfoca sobre el arte teatral, diseño, seguridad en el teatro, escenario, propiedades, alumbramiento, sonido, disfraces, maquillaje, relaciones públicas y oportunidades en carreras. Estudiantes ayudan en producciones estudiantiles y de por fuera como sea apropiado, y asisten y evalúan presentaciones teatrales en vivo. 7463 Teatro Técnico III - Centro para Artes Desempeñados (PAC)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Mínimo de un crédito en Teatro Técnico. 2. Solicitud para empleo completada. 3. Entrevista y aprobación del maestro del PAC. Descripción: Este curso es un programa de estudio/empleo en donde los estudiantes son entrenados luego empleados en los quehaceres de los eventos y el mantenimiento del Centro para Artes Desempeñados. Se enfoca en la gerencia de la facilidad para proveer un ambiente seguro y profesional para todos los grupos usando el PAC. Están disponibles oportunidades en el alumbramiento del escenario, sonido, aparejo, y gerencia de facilidades. 7467 Teatro Técnico IV (en la escuela)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Artes Teatrales I 2. Aprobación del instructor. Descripción: Ofrecido sólo en las escuelas locales, este curso se enfoca sobre el arte teatral, diseño, seguridad en el teatro, escenario, propiedades, alumbramiento, sonido, disfraces, maquillaje, relaciones públicas y oportunidades en carreras. Estudiantes ayudan en producciones estudiantiles y de por fuera como sea apropiado, y asisten y evalúan presentaciones teatrales en vivo. 7464 Teatro Técnico IV - Centro para Artes Desempeñados (PAC)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Mínimo de un crédito en Teatro Técnico. 2. Solicitud para empleo completada. 3. Entrevista y aprobación del maestro Descripción: Este curso es un programa de estudio/empleo en donde los estudiantes son entrenados luego empleados en los quehaceres de los eventos y el mantenimiento del Centro para Artes Desempeñados. Se enfoca en la gerencia de la facilidad para proveer un ambiente seguro y profesional para todos los grupos usando el PAC. Están disponibles oportunidades en el alumbramiento del escenario, sonido, aparejo, y gerencia de facilidades.

74701 Principio de Luces y Sonidos (Sólo en el Semestre de Otoño)

1 Crédito

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

51

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Conocimiento básico de teatro y es necesario la habilidad de leer planos. 2. Se requiere aprobación del instructor. Descripción: A los estudiantes se les pide crear argumentos ligeros y demostrar principios básicos del diseño. Páginas de pie y horarios para obras se requerirán. Equipo para el alumbramiento y el sonido se introducirá. Estudiantes podrán leer dibujos de obras y aplicar conceptos de alumbramiento ligeros hacia producciones actuales. Este curso debe ser juntado con Principio del Diseño Teatral en la primavera, resultando en un crédito entero del estado para Teatro Técnico.

74711 Principio de Luces y Sonidos (Sólo en el Semestre de Primavera)

1/2 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito por Principio de Luces y Sonidos 2. Estudiantes deben tener la habilidad básica para leer planos, trabajar con relaciones espaciales, y aplicar principios geométricos. 3. Se requiere aprobación del Instructor Descripción: A los estudiantes se les pide crear planes básicos del suelo y diseños escénicos que demuestran los principios básicos del diseño. Se requiere elevaciones, perspectiva de dibujos e interpretación del diseño de la escena. Habilidades básicas de dibujo y equipo se introducirán. Los estudiantes podrán analizar las obras por los requisitos del autor e inventar soluciones creativas para problemas de diseño. Este curso debe ser tomado junto con Principio de Luces y Sonidos, resultando en un crédito entero del estado para Teatro Técnico.

74801 Luces/Diseño de Escenario Avanzado 1 Crédito

Requisito Previo: Principio de Luces y Sonidos y Diseño de Escenarios Descripción: Estudiantes crearán argumentos ligeros y diseñarán escenarios para producciones específicas desde dibujos hasta presentaciones públicas. Estudiantes quienes han estudiado el alumbramiento y el diseño necesitan la oportunidad para poner en práctica su conocimiento de los elementos y para tener la experiencia del proceso completado. Actividades incluirán la lectura de guiones para los elementos del diseño necesarios, trabajando con un director, dibujando decorados completos de dibujos de obras, construyendo modelos y comunicándose con técnicos. Este curso esta clasificado como un curso “novedoso”, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes estatal.

78001 Arte Teatral Avanzado (Academia) 1 Crédito

Requisito Previo: Principio de Luces y Sonidos y Diseño de Escenarios Descripción: Estudiantes tendrán la oportunidad de aplicar las destrezas adquiridas en Alumbramiento y Diseño de Escenarios y además aprenderán técnicas de la construcción, pintarán escenarios, reparación y mantenimiento de equipo. Estudiantes tendrán la oportunidad de poner en práctica sus ideas del primer curso de diseño, y de tener la experiencia a primera mano, esos elementos de sus diseños que serán o no serán

exitosos. También disfrutarán de la experiencia de demostrar su trabajo. Actividades incluirán diseñado decorados, luces, propiedades, y construyendo desde dibujos. Se requiere la participación en equipo. Recursos incluirán programas de computadora, herramienta eléctrica, oradores invitados, y visitas en vivo a teatros.

74101 Arte Teatral I: Actuación I (sólo en semestre del otoño o año completo)

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Teatro de escuela secundaria u otro entrenamiento o experiencia; audición/aprobación del instructor. Descripción: Una introducción hacia las técnicas básicas de la actuación, incluyendo la relajación, concentración, dicción, movimiento en el escenario, y conocimiento sensorial. Estudiantes practicarán destrezas para audiciones; estudiarán las teorías de varios maestros de la actuación, aprenderán cómo preparar textos de obras, analizar personajes, y desempeñar escenas de monólogos y de dúos. Este curso incluirá y excederá los TEKS para Arte Teatral I, por lo que los estudiantes recibirán crédito estatal, así como crédito de la Academia por el curso innovador Principio de la Actuación, PEIMS #N1170076.

79001 Actuación Intermedia: Teatro Infantil ½ Crédito

Requisito Previo: Actuación I Descripción: Estudiantes leen varios guiones de obras teatrales infantiles, aprenden las técnicas para presentarse ante niños, y ensayan y presentan obras infantiles. Actividades incluyen el movimiento, mimo, ejercicios vocales, y el ensayo y la presentación de guiones del teatro infantil. Recursos incluyen la asistencia en vivo en presentaciones universitarias y guiones teatrales infantiles de calidad. Este curso debe ser juntado con Actuación Intermedia: Comedia. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “novedoso” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse.

79011 Actuación Intermedia/Comedia ½ Crédito

Requisito Previo: Actuación I Descripción: Estudiantes se familiarizarán con el género de comedia a través de los siglos estudiando el arte de los maestros de la comedia. Participarán en la comedia verbal y física y desempeñarán monólogos, escenas y obras con escritores de comedia. Aprenderán cómo crear escenas por medio de la improvisación. La oportunidad en la comedia y las destrezas improvisionales son de ayuda para cualquier estudiante desarrollándole su imaginación y promoviendo destrezas de pensamiento rápido y habilidades para la resolución de problemas. Este curso incluirá el estudio de videos, presentaciones en vivo, movimientos silenciosos, ejercicio en la improvisación y el desempeño de materia de la comedia. Este curso debe ser juntado con Actuación Intermedia: Teatro Infantil. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “novedoso” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse.

72751 Teatro Musical I (Sólo en Semestre de primavera)

72761 Teatro Musical II (Sólo en Semestre de primavera)

72771 Teatro Musical III (Sólo en Semestre de primavera)

72781 Teatro Musical IV (Sólo en Semestre de primavera)

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Crédito por Coro, o Arte Teatral: Actuación I y estudiantes interesados en musicales estilo Broadway. Descripción: Las primeras nueve semanas de este curso es una preparación para estudiantes quienes están interesados en participar en un musical estilo Broadway. Se hace énfasis sobre la técnica y estilo vocal de escenario. Se desarrolla la dicción del escenario. Estudiantes aprenden a mejorar el movimiento del cuerpo y la expresión facial por medio de mimo y otras técnicas de actuación. Bloqueando el escenario y rudimentos de la coreografía del escenario se introducen y se dirigen. Estudiantes exploran y expanden sus voces y sus habilidades dramáticas interactivas por medio del estudio profundo de las escenas y los números musicales de musicales actuales de Broadway. Esta clase fortalece el proceso de la audición incrementando la confianza por medio de críticas de un mentor, un igual, y por sí mismo. Las segundas nueve semanas se enfoca en la producción mayor de un musical mayor. Estudiantes pasarán por una audición para la asignación de caracteres y del equipo. Estudiantes exploran el maquillaje, diseño de disfraces, y la construcción de piezas del decorado. Este curso es sumamente recomendado para estudiantes interesados in la presentación de teatro musical como carrera. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “novedoso” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse.

74821 Actuación Avanzada - Shakespeare: Preparación y Presentación

1 Crédito Requisito Previo: Actuación Intermediaria. Descripción: Estudiantes leerán de una selección de comedias y tragedias de Shakespeare, y practicarán el análisis y la interpretación. El currículo incluirá trabajo de dicción y actuación de escenas con énfasis sobre cómo mantener el lenguaje vivo y la actuación natural. No Sólo modos tradicionales del desempeño de obras de Shakespeare, pero también se explorarán posibilidades nuevas y diferentes. Actividades incluirán la lectura de guiones, discutiendo la estructura y el lenguaje, ensayando y desempeñando escenas y obras. Recursos incluirán guiones, videos, cintas de audio, presentaciones en vivo, y artistas invitados. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “novedoso” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse.

76001 Análisis de Obras/Principio de la Dirección Teatral

½ Crédito Requisito Previo: Actuación Teatral (ambos semestres). Descripción: Este curso cubrirá los principios básicos de la dirección desde el análisis de la obra hasta la producción. Estudiantes trabajarán con grupos de actores para dirigir escenas.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Estudiantes quienes tienen experiencia actuando y destrezas de liderazgo siempre están interesados en dirigir sus propias obras de un Sólo acto. Este curso proveerá el fondo estético y destrezas organizativas para hacerlo exitosamente. Actividades incluirán el análisis de la obra, ensayos y desempeños. Recursos incluirán textos de la dirección organizada, guiones de obras, presentaciones en vivo y artista invitados. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “novedoso” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. 74201 Actuación Avanzada/Drama Americana

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Actuación Intermediaria. Descripción: Este curso incluirá un estudio detallado y desempeño de las obras de escritores mayores de obras americanas del siglo veinte incluyendo Arthur Miller, Tennessee Williams, William Inge, Lillian Hellman, Eugene O’Neill, Neil Simon, y otros. El currículo incluirá lectura y análisis, desempeño de escenas y desempeño completo de dramas americanas, proyectos de dirección de obras de escritores mayores de obras americanas, y la asistencia a producciones de obras americanas. Se utilizarán guiones, videos, biografías, composiciones analíticas, y ediciones de actuación. Estudiantes producirán papeles investigativos sobre estas obras, y sus proyectos de dirección y sus desempeños serán evaluados por sus iguales. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “novedoso” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. 9706 Destrezas de Recreación/Placer

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso esta diseñado para desarrollar destrezas de recreación y placer para toda la vida. Incluye actividades individuales y en grupo las cuales exploran y desarrollan pasatiempos, un buen estado físico y amistades. Se enseña esta clase basándose en las metas y objetivos individuales.

Educación de la Salud

6310 Educación de la Salud ½ Crédito

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es un estudio comprensivo sobre los conceptos y las destrezas que fomentan la salud y la seguridad personal. Se examinarán temas actuales y relevantes tales como la salud ambiental, la influencia de los medios sobre el consumo de la salud, asuntos actuales de la salud, y las finanzas del cuidado médico. 9704 Salud/Higiene Personal

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este cursos esta diseñado par a que los estudiantes identifiquen y apliquen conceptos relacionados a su salud y seguridad personal. Temas cubrirán relaciones personales, estilos de vida saludables, nutrición y seguridad. Esta clase se enseña en base de las metas y objetivos individuales.

Artes de Lenguaje

Debate / Oratoria 1502 Debate I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso examinará varios formatos y formas del debate. Estudiantes investigarán las propuestas, seguirán temas de eventos actuales y participarán en debates. Estudiantes desarrollarán destrezas en hablar, el análisis, razonamiento lógico, pensamiento crítico, argumentación, y el análisis de la audiencia. Al participar en debates, los estudiantes usarán destrezas refinadas de lectura, escritura, escuchar, y evaluar materiales. 1503 Debate II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Debate I 3. Consentimiento del instructor. Descripción: Este curso es una extensión de las destrezas aprendidas en Debate I. Estudiantes continuarán la investigación de propuestas, seguirán los temas de eventos actuales, y participarán en debates. Estudiantes estudiarán la teoría avanzada del debate. Los estudiantes también participarán en la tutoría de polemistas novatos. Se hace énfasis sobre la preparación de estudiantes para competencias. 1504 Debate III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Debate II 3. Consentimiento del instructor Descripción: Este curso es una extensión de las destrezas aprendidas en Debate II. Estudiantes continuarán la investigación de propuestas, seguirán los temas de eventos actuales, y participarán en debates. Estudiantes estudiarán la teoría avanzada del debate. Los estudiantes también participarán en la tutoría de polemistas novatos. Se hace énfasis sobre la preparación de estudiantes para competencias. 1511 Aplicaciones de la Comunicación

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso les provee a los estudiantes una oportunidad para identificar, analizar, desarrollar, y evaluar destrezas comunicativas necesarias para el éxito profesional y social en situaciones interpersonales, interacciones grupales y presentaciones personales y profesionales. Estudiantes prepararán y entregarán discursos, participarán en actividades de enriquecimiento y aplicarán procesos de pensamiento crítico y de la resolución de problemas. 1512 Comunicación en Discursos

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso les provee a los estudiantes la oportunidad para convertirse en participantes activos en el proceso comunicativo

hablando y escuchando individualmente y en grupos. Los estudiantes prepararán y entregarán discursos informativos, persuasivos, y entretenidos además de la interpretación verbal de la literatura demostrando técnicas efectivas verbales y no verbales de la presentación. 1515 Interpretación Verbal 1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso presenta la teoría literaria y del desempeño además de las técnicas para la presentación. Estudiantes analizarán literaturas para el significado, el estilo y el propósito del autor y presentarán literaturas por medio de la actuación en dúo, interpretaciones humorosas y dramáticas, y presentaciones grupales desarrollando destrezas comunicativas, confianza, y destrezas como críticos literarios, contadores de cuentos, y artistas de presentación. 1522 Discurso en Público I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso explora la teoría clásica retórica y analiza su uso en discursos verbales y por escrito. Estudiantes investigarán temas y usarán aparatos retóricos en discursos que serán presentados y evaluados para la preparación de la competencia en torneo. 1523 Discurso en Público II

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso explora la teoría clásica retórica y analiza su uso en discursos verbales y por escrito. Estudiantes investigarán temas y usarán aparatos retóricos en discursos que serán presentados y evaluados para la preparación de la competencia en torneo. 1524 Discurso en Público III

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso explora la teoría clásica retórica y analiza su uso en discursos verbales y por escrito. Estudiantes investigarán temas y usarán aparatos retóricos en discursos que serán presentados y evaluados para la preparación de la competencia en torneo. 1525 Estudio Independiente/Discurso de Honores

½ o 1 Crédito Requisito Previo: 1. Deben cumplir con el criterio del programa de honores. 2. Aprobación del instructor. Descripción: Este curso es para estudiantes quienes su nivel de logro en la actividad retórica demuestran sus habilidades de ser auto-motivadores. Estudiantes seguirán trabajo en temas o eventos específicos a la retórica.

Inglés/Artes de Lenguaje

1109 Escritura Técnica y de Investigación ½ Crédito

Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes para que investiguen e interpreten datos para crear una variedad de reportes técnicos tales como las propuestas, instrucciones, y resúmenes. La instrucción se enfocará la claridad y la precisión de expresiones escritas y la organización y presentación efectiva de información. Estudiantes practicarán las destrezas verbales de la presentación para la comunicación efectiva en el lugar de trabajo. 1110 Escritura Técnica y de Investigación de Honores

½ a 1 Crédito Requisito Previo: 1. Abiertos a estudiantes del tercero y cuarto año quienes cumplen con el criterio de nivel de honores en inglés y un área más de contenido. 2. Aprobación del maestro. Descripción: Este curso desafía a los estudiantes a organizar y desarrollar reportes técnicos como propuestas, reportes de laboratorio, y manuales para proyectos originales. El énfasis de la clase será en claridad, que sea conciso, expresión correcta, y escritura para audiencias especificas. Los estudiantes practicarán habilidades de presentación oral y de equipo para comunicación efectiva en el lugar laboral. 1112 Inglés I

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del primer año. Descripción: Este curso integra las destrezas gramáticas, mecánicas, y sintácticas hacia contextos significantes al usar los estudiantes el proceso de componer para generar y compartir composiciones verbales y escritas para audiencias y propósitos específicos. El proceso culminará en un proyecto investigativo incorporando información de fuentes además de experiencias personales. Estudiantes mejorarán las destrezas de lectura analizando literaturas con un enfoque en cómo las características de los tipos de literatura contribuyendo al significado y explorando actitudes y costumbres culturales. 1113 Inglés I Pre-CA/BI

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del primer año. 2. Deben cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso prepara a los estudiantes para la entrada hacia cursos de CA o BI en el tercero y cuarto año. Estudiantes son retados para aplicar pensamiento crítico de nivel superior al desarrollar destrezas avanzadas en la lectura, la composición y la comunicación verbal. Este curso incluye la lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, proyectos investigativos individuales y grupales, y discusiones retadoras en la clase. Las destrezas gramáticas, mecánicas y sintácticas del lenguaje se enseñan dentro del contexto significante del proceso de la escritura. 1115 Inglés I Pre-CA/BI TAG

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del primer año. 2. Identificación como talentoso/dotado en artes de lenguaje basado en el criterio de la Identificación de TAG del DEIRR.

Descripción: Este curso construye sobre el contenido y los métodos del curso de Pre-AP y requiere a los estudiantes que estudien la literatura con más profundidad. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, proyectos investigativos individuales y grupales, discusiones retadoras en la clase, y una variedad de experiencias por escrito provee una experiencia rica y rigorosa. 1117 Inglés I – ELL

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiante del primer año 2. Debe de tener recomendación del LPAC 3. Debe de estar matriculado al mismo tiempo en 1161 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas I como un crédito del estado electivo y/o 1131 Lectura I (Crédito del estado electivo) Este curso integra destrezas gramaticales, mecánicas y sintácticas a un contexto significativo cuando los estudiantes usan el proceso de escribir para generar y compartir ambas composiciones orales y escritas con audiencias específicas y propósitos. El proceso culminara en un proyecto de investigación incorporando información de recursos además de experiencias personales. Los estudiantes mejoraran sus destrezas de lectura por medio de analizar literatura con énfasis en como los tipos característicos de literatura contribuyen al significado y por medio de explorar actitudes culturales y costumbres. 6710 Pre-CA/TAG Inglés I & CA Geografía Mundial Requisito Previo: Debe cumplir con los requisitos previos de los cursos individuales. Descripción: Este curso extraordinario incorpora trabajos comunes del plan de estudios de los cursos de Pre-AP Inglés I y Pre-AP Geografía Mundial para proveer estudios a fondo en las dos áreas. (Vea la descripción individual de estos dos cursos.) 1122 Inglés II

1 Crédito Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés I Descripción: Este curso permite que los estudiantes escriban composiciones de tamaño y complejidad incrementando en una variedad de modos incluyendo las composiciones de párrafos múltiples incorporando la información con la documentación. Las destrezas gramáticas, mecánicas, y sintácticas del lenguaje son enseñadas con el proceso de la escritura. Se mejorarán las destrezas de la lectura y la comprensión por medio del análisis de los tipos de literaturas y temas. 1123 Inglés II Pre-CA/BI

1 Crédito Requisito Previo: 1. Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés I o la recomendación del maestro. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso reta a los estudiantes para desarrollar destrezas avanzadas in la lectura, composición, comunicación verbal, y argumentos lógicos. Las destrezas gramáticas, mecánicas, y sintácticas del lenguaje son enseñadas dentro del proceso significante del proceso de la escritura. Estudiantes leerán y responderán a una amplia selección de literatura. Este curso prepara a los

estudiantes para la entrada al IB al nivel menor o para tomar cursos de Inglés de CA. 1127 Inglés II – ELL

1 Crédito Requisito Previo: 1. Evidencia de completar satisfactoriamente el curso de Inglés I – ELL 2. Debe de tener recomendación del LPAC 3. Debe de estar matriculado al mismo tiempo en 1162 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas II como un crédito del estado electivo, 1500 Escritura Creativa (Crédito del estado electivo) y/o 1332 Lectura II (Crédito del estado electivo) Este curso permite a estudiantes a escribir composiciones que aumentan de largo y complejidad en una variedad de objetivos y modos incluyendo composiciones de varios párrafos incorporando información con documentación. Las destrezas de lenguaje gramaticales, mecánicas y sintácticas se enseñan dentro del proceso de escritura. Destrezas de lectura y comprensión se mejoraran a través de tipos de análisis de literatura y temas. 1125 Inglés I Pre-CA/BI TAG

1 Crédito Requisito Previo: 1. Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés I 2. Identificación como talentoso/dotado en artes de lenguaje basado en el criterio de Identificación de TAG del DEIRR. Descripción: Este curso construye sobre el contenido y los métodos del curso Pre-AP y requiere a los estudiantes que investiguen la literatura con más profundidad. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, proyectos investigativos individuales y grupales, discusiones retadoras en la clase, y una variedad de experiencias por escrito provee una experiencia en el lenguaje rica y rigorosa. Este curso prepara a los estudiantes para la entrada al IB al nivel menor o para tomar cursos de Inglés de CA. 1132 Inglés III

1 Crédito Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés II Descripción: Este curso explora autores, periodos, y formas mayores en la literatura americana. Las destrezas gramáticas, mecánicas, y sintácticas del lenguaje son integradas dentro de discursos escritos y verbales incluyendo composiciones de párrafos múltiples analizando la literatura e incorporando la información con la documentación. 1133 CA Inglés III

1 Crédito

1134 BI de Inglés Nivel Estándar 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés II o la recomendación del maestro. Descripción: Este curso demuestra el análisis de la literatura americana, además de la literatura del mundo, escritas durante una variedad de periodos, disciplinas, y contextos retóricos y hace énfasis sobre textos explicativos y discutidores no ficticios además de aplicación de materia de fondo, el análisis del uso del autor de estrategias retóricas, y el uso de vocabulario avanzado en la comprensión

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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del propósito del autor. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de CA en Lenguaje y Composición del Inglés. Este curso cumple con los requisitos del programa de BI (sólo en WHS). 1135 CA de Inglés TAG III

1 Crédito 1136 BI de Inglés TAG Nivel Estándar

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés II 2. Identificación como talentoso/dotado en artes de lenguaje basado en el criterio de Identificación de TAG del DEIRR. Descripción: Este curso explora el contenido y los métodos del curso AP/IB y requiere que los estudiantes investiguen la literatura con más profundidad. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, proyectos investigativos individuales y grupales, discusiones retadoras en la clase, y una variedad de experiencias por escrito provee una experiencia en el lenguaje rica y rigorosa. Este curso cumple con los requisitos del programa de BI (sólo en WHS). Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia del examen de CA en Lenguaje y Composición del Inglés. 1142 Inglés IV

1 Crédito Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés III Descripción: Este curso se enfoca en la comunicación con énfasis sobre la escritura. Se estudiarán obras mayores para explorar el desarrollo del lenguaje inglés y el contexto histórico, temas mayores y autores de literaturas Británicas representativas y otras literaturas del mundo. 1143 CA de Inglés IV

1 Crédito 1144 BI de Inglés Nivel Superior

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés III Descripción: Este curso es diseñado para permitir a los estudiantes a desarrollar destrezas analíticas en la lectura y la escritura crítica que demuestran logros de nivel colegial en el estudio de la literatura del mundo. La instrucción hace énfasis sobre el desarrollo de destrezas del análisis de la composición y literario, tal como la explicación de la poesía. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de CA en Lenguaje y Composición del Inglés o en el examen de BI. 1145 CA TAG Inglés IV

1 Crédito 1147 BI TAG Inglés Nivel Superior

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés III 2. Identificación como talentoso/dotado en artes de lenguaje basado en el criterio de Identificación de TAG del DEIRR.

Descripción: Este curso construye sobre el contenido y los métodos del curso AP/IB y requiere que los estudiantes investiguen la literatura con más profundidad. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, proyectos investigativos individuales y grupales, discusiones retadoras en la clase, y una variedad de experiencias por escrito provee una experiencia en el lenguaje rica y rigorosa. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de CA en Lenguaje y Composición del Inglés o en el examen de BI. 1150 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas Mejoramiento de Lectura

1 Crédito Sólo Crédito Local

Requisito Previo: Recomendados para Inglés como Segundo Idioma (ESL) I y II quienes son inmigrantes recientes. Descripción: Este curso es diseñado por medio de materias y literaturas seleccionadas para darles a los estudiantes una oportunidad para mejorar sus destrezas de lectura y para aumentar su conocimiento de la cultura de los Estados Unidos. Se analizan libros en modos que se requieren durante clases de inglés regulares. 1151 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas I

1 Crédito Requisito Previo: Sólo para inmigrantes recientes. Descripción: Este curso desarrolla un conocimiento del vocabulario básico medular, expresiones y costumbres americanas. Se hace énfasis sobre las adquisiciones del inglés por medio de la participación en experiencias culturales y de lenguaje numerosas y variadas además de la enseñanza directa y formal de las destrezas y las estructuras en el inglés. Los estudiantes ganarán competencia en la escucha, el habla, la lectura y la escritura. Nota: Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (ESL) I y II se pueden sustituir por Inglés I y II para inmigrantes recientes. Todo crédito ganado en ESL que no se cuenta hacia los requisitos de graduación en Inglés/Artes de Lenguaje se puede contar como créditos de electivas para cumplir con los requisitos de graduación. Todos los estudiantes de ESL deben cumplir Inglés III (1132) e Inglés IV (1142). 1152 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas II

1 Crédito Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de ESL I Descripción: Este curso desarrolla un conocimiento del vocabulario básico medular, expresiones y costumbres americanas. Se hace énfasis sobre las adquisiciones del inglés por medio de la participación en experiencias culturales y de lenguaje numerosas y variadas además de la enseñanza directa y formal de las destrezas y las estructuras en el inglés. Los estudiantes ganarán competencia en la escucha, el habla, la lectura y la escritura. Nota: Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (ESL) I y II se pueden sustituir por Inglés I y II para inmigrantes recientes. Todo crédito ganado en ESL que no se cuenta para los requisitos de graduación en Inglés/Artes de Lenguaje se puede contar como créditos de electivas para cumplir con los requisitos de graduación. Todos los estudiantes de ESL deben cumplir Inglés III (1132) e Inglés IV (1142).

1153 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas III 1 Crédito

Sólo Crédito Local Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de ESL II y también debe matricularse en Inglés III (1132). Descripción: Este curso desarrolla un conocimiento del vocabulario básico medular, expresiones y costumbres americanas. Se hace énfasis sobre las adquisiciones del inglés por medio de la participación en experiencias culturales y de lenguaje numerosas y variadas además de la enseñanza directa y formal de las destrezas y las estructuras en el inglés. Los estudiantes ganarán competencia en la escucha, el habla, la lectura y la escritura. Nota: Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (ESL) I y II se pueden sustituir por Inglés I y II para inmigrantes recientes. Todo crédito ganado en ESL que no se cuenta hacia los requisitos de graduación en Inglés/Artes de Lenguaje se puede contar como créditos de electivas para cumplir con los requisitos de graduación. Todos los estudiantes de ESL deben cumplir Inglés III (1132) e Inglés IV (1142). 1155 Destrezas de Estudio de Inglés como Segundo Idioma (ESL)

1 Crédito Sólo Crédito Local

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes con capacidades limitadas en el inglés quienes son asignados a una clase de Destrezas de Estudio de Inglés como Segundo Idioma (ESL) por el comité LPAC. Estudiantes de todos los niveles de capacidad pueden ser asignados o pueden elegir esta clase como electiva de una unidad. En esta clase, a los estudiantes se les ayudará con las tareas de otras clases, mejorarán sus destrezas en lectura, escritura, y el hablar el inglés, y desarrollarán destrezas de estudio para superar el aprendizaje en todas las materias. 1331 Lectura I

1 Crédito 1332 Lectura II

1 Crédito 1333 Lectura III

1 Crédito Requisito Previo: Reprobación del TAKS de Lectura. Descripción: Este curso enseña una variedad de estrategias de la comprensión para que estudiantes las usen con textos difíciles. En esta curso de electiva, los estudiantes desarrollarán la fluidez le lectura, practicarán el análisis de una variedad de textos, y responderán en una variedad de modos. 1500 Escritura Creativa

½ - 3 Créditos Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés I Descripción: Este curso les proveerá a los estudiantes la oportunidad para escribir en una variedad de géneros creativos (historias cortas, poesía, composición personal, etc.) y las oportunidades para publicar trabajos, incluyendo la revista literaria de la biblioteca. El estudiante tendrá la oportunidad para crear un portafolio de escritor, incluyendo obras en una variedad de géneros y estilos que el estudiante puede encontrar nuevo o arduo. Escrituras serán intercambiadas y

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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compartidas en sesiones de “mesa redonda”. Este curso se puede repetir para crédito adicional. 1700 Shakespeare: Texto, Película y Presentaciones

½ -1 Crédito Sólo Crédito Local – Sólo en RRHS

Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés I y II Descripción: Este curso se enfoca en el estudio de las obras de Shakespeare por medio de la película, textos, y presentaciones. Se estudiará una tragedia, comedia, e historia en la clase cada semestre y tres obras de Shakespeare de por fuera serán auto-elegidas y estudiadas por los estudiantes. Las obras dentro de la clase se compararán en términos de adaptaciones de películas y en presentaciones estudiantiles actuales. 9811 Inglés Aplicado I

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso expone a los estudiantes a varios tipos de literatura, con énfasis sobre la comprensión y elementos literarios; unidades de la composición, con énfasis sobre la gramática, mecánica, utilización, y editando; unidades de vocabulario y deletreo. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9812 Inglés Aplicado II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Colocación por medio del comité. 2. Inglés Aplicado I. Descripción: Este curso expone a los estudiantes a varios tipos de literatura, con énfasis sobre la comprensión y elementos literarios; unidades de la composición, con énfasis sobre la gramática, mecánica, utilización, y editando; unidades de vocabulario y deletreo. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9813 Inglés Aplicado III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Colocación por medio del comité. 2. Inglés Aplicado II. Descripción: Este curso expone a los estudiantes a varios tipos de literatura. El curso continúa el estudio de sintaxis, gramática, utilización y mecánica para el mejoramiento de oraciones y papeles de párrafos múltiples; vocabulario, deletreo, puntuación, y destrezas del pensamiento; historias cortas, poesías, novelas y drama. Esta clase se enseña basándose en las metas y los objetivos individuales. 9814 Inglés Aplicado IV

1 Crédito Requisito Previo: 1. Colocación por medio del comité. 2. Inglés Aplicado III. Descripción: Este curso expone a los estudiantes a varios tipos de literatura. El curso continúa el estudio de sintaxis, gramática, utilización y mecánica para el mejoramiento de oraciones y papeles de párrafos múltiples; vocabulario, deletreo, puntuación, y destrezas del pensamiento; historias cortas, poesías, novelas y drama. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales.

9874 Mejoramiento de Lectura 1 Crédito

Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es diseñado para proveer instrucción de lectura individual para el estudiante a su propio nivel de lectura. Mientras el vocabulario y la desciframiento de palabras se enseña por medio del uso de las destrezas del diccionario, el énfasis principal de esta clase es el mejoramiento de la comprensión de la lectura las destrezas de lectura relacionadas con el TAKS. Estudiantes trabajan en destrezas tales como las de encontrar hechos, comprendiendo la idea principal, llegando a conclusiones, y haciendo inferencias. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. Este curso se puede repetir para crédito adicional. 9702 Destrezas de la Comunicación para el Uso Diario Común I-IV

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del maestro. Destrezas de la Comunicación I

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para aumentar y refinar las habilidades de comunicación de los estudiantes. Los estudiantes practican varias formas de escritura y comunicación. Se pone énfasis en habilidades funcionales de escritura, incluyendo información personal. Se enseña esta clase basándose en las metas y objetivos individuales. Destrezas de la Comunicación II

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para que los estudiantes aumenten y refinen sus habilidades de comunicación. Los estudiantes editarán sus papeles por claridad, lenguaje cordial y el uso correcto de convenciones y mecánicas del Inglés escrito y producir versiones finales sin errores. Los estudiantes practican todas las formas de escritura y comunicación. Se enseña esta clase basándose en las metas y objetivos individuales. Destrezas de Comunicación III

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para que los estudiantes aumenten y refinen sus habilidades de comunicación. Los estudiantes editarán sus papeles por claridad, lenguaje cordial y el uso correcto de convenciones y mecánicas del Inglés escrito y producir versiones finales sin errores. Los estudiantes practicaran todas las formas de escritura y comunicación. Se pone énfasis en formas de escribir en los negocios como reportes, memorándums, la narración de un procedimiento, resumen y el currículum vital. Se enseña esta clase basándose en las metas y objetivos individuales. Destreza de la Comunicación IV

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para que los estudiantes aumenten y refinen sus habilidades de comunicación. Los estudiantes editarán sus papeles por claridad, lenguaje cordial y el uso correcto de convenciones y mecánicas del inglés escrito y producir versiones finales sin errores. Se espera que los estudiantes escriban y se

comuniquen en una variedad de formas apropiadas para negocios y uso personal. Se enseña esta clase basándose en las metas y objetivos individuales.

Periodismo

1402 Periodismo I 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Se recomienda un promedio de 80 en inglés. 2. Se sugiere destrezas del teclado, pero no se requieren. Descripción: Este curso revisa la historia de los medios de imprenta además de su papel contemporáneo en los Estados Unidos. Estudiantes analizarán y compondrán escrituras periodísticas preparando todos los materiales necesarios para la producción del periódico o el anuario incluyendo gráficas, la imprenta, y la publicidad.

14161 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico II

1 Crédito 14171 Periodismo Avanzado de Honores:

Producción de Periódico III 1 Crédito

14261 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario II

1 Crédito 14271 Periodismo Avanzado de Honores:

Producción de Anuario III 1 Crédito

1435 Periodismo en Fotografía 1 Crédito

Requisito Previo: Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso explora la fotografía blanca y negra para propósitos periodísticos, ilustrando eventos de la noticia con las fotos y capciones apropiadas. Estudiantes aprenderán cómo operar una cámara de 35mm, demostrarán el conocimiento de ISO, abertura, profundidad del fondo, composición, cortes, y disposición de las fotos. Procesarán rollos, imprimirán fotos, y comprenderán la química y operación para imprimir con equipo de cuarto oscuro. Nota: Matriculación en este curso el limitado por espacio, supervisión, y consideraciones de seguridad. 1412 Periodismo Avanzado: Producción de Periódico I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Se sugiere destrezas del teclado, pero no se requiere. 2. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 3. El cumplimiento satisfactorio de Periodismo I 4. Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia la escritura, editar, y la producción del periódico escolar. 1413 Periodismo Avanzado: Producción de Periódico II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento de Periodismo Avanzado: Producción de Periódico I 2. Estudiantes del tercero o cuarto año. 3. Aprobación del consejero.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia la escritura, editar, y la producción del periódico escolar. 1414 Periodismo Avanzado: Producción de Periódico III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento de Periodismo Avanzado: Producción de Periódico II 2. Estudiantes del cuarto año y el consentimiento del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia la escritura, editar, y la producción del periódico escolar. 1415 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Periodismo I con una calificación de A o B. 3. Puesto editorial en el equipo del periódico. 4. La recomendación del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia la escritura, editar, y la producción del periódico escolar. Este curso de honores excederá la clase de producción avanzada tradicional con énfasis sobre el liderazgo de imponer políticas editoriales responsables y produciendo publicaciones precisas, no difamatorias, informativas e interesantes. 1416 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Producción Avanzada de Periódico I con una calificación de A o B. 3. Puesto editorial en el periódico escolar. 4. La recomendación del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia la escritura, editar, y la producción del periódico escolar. Este curso de honores excederá la clase de producción avanzada tradicional con énfasis sobre el liderazgo de imponer políticas editoriales responsables y produciendo publicaciones precisas, no difamatorias, informativas e interesantes. 1417 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de Producción Avanzada de Periódico II con un promedio de 80 o mejor 2. Estudiantes del cuarto año. 3. Puesto editorial en el equipo del periódico escolar. 4. Aprobación del consejero.

Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia la escritura, editar, y la producción del periódico escolar. Este curso de honores excederá la clase de producción avanzada tradicional con énfasis sobre el liderazgo de imponer políticas editoriales responsables y produciendo publicaciones precisas, no difamatorias, informativas e interesantes. 1422 Periodismo Avanzado: Producción de Anuario I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Se sugiere destrezas del teclado, pero no se requiere. 2. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 3. El cumplimiento satisfactorio de Periodismo I 4. Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia los procesos de escritura, diseño, y editar del anuario escolar. 1423 Periodismo Avanzado: Producción de Anuario II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. El cumplimiento satisfactorio de Periodismo Avanzado: Producción de Anuario I 3. Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia los procesos de escritura, diseño, y editar del anuario escolar. 1424 Periodismo Avanzado: Producción de Anuario III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. El cumplimiento satisfactorio de Periodismo Avanzado: Producción de Anuario II 3. Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia los procesos de escritura, diseño, y editar del anuario escolar. 1425 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Periodismo I con una calificación de A o B. 3. Puesto editorial en el equipo del anuario. 4. La recomendación del consejero de publicaciones. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia los procesos de escritura, diseño, y editar del anuario escolar. Este curso de honores excederá la clase de producción avanzada tradicional con énfasis sobre el liderazgo de imponer políticas editoriales responsables y produciendo publicaciones precisas, no difamatorias, informativas e interesantes.

1426 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Producción Avanzada del Anuario II con una calificación de A o B. 3. Puesto editorial en el equipo del anuario. 4. La recomendación del consejero de publicaciones. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia los procesos de escritura, diseño, y editar del anuario escolar. Este curso de honores excederá la clase de producción avanzada tradicional con énfasis sobre el liderazgo de imponer políticas editoriales responsables y produciendo publicaciones precisas, no difamatorias, informativas e interesantes. 1427 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Producción Avanzada del Anuario II I con una calificación de A o B. 3. Puesto editorial en el equipo del anuario. 4. La recomendación del consejero de publicaciones. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia los procesos de escritura, diseño, y editar del anuario escolar. Este curso de honores excederá la clase de producción avanzada tradicional con énfasis sobre el liderazgo de imponer políticas editoriales responsables y produciendo publicaciones precisas, no difamatorias, informativas e interesantes.

14321 Periodismo: Estudio Independiente 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Debe estar en el equipo de producción del periódico o del anuario. 2. Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso es para estudiantes quienes su nivel de logro en el periodismo demuestran sus habilidades de ser auto-motivadores. Estudiantes seguirán trabajos sobre temas periodísticos específicos en grupos individuales o pequeños. Áreas que se puedan explorar son la fotografía, publicidad, gráfica, diseño, editando y la transmisión, con el consejero actuando como persona de recurso. 3935 Autoedición (Anuario)

1 Crédito

3936 Autoedición (Periódico) 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Capacidad demostrada en el uso del teclado. 3. Debe estar en el equipo de producción del periódico o del anuario. Descripción: Este curso se enfoca sobre la autoedición y el uso de programas para el procesamiento de textos, gráficas, y la disposición de páginas. Los estudiantes producirán boletines,

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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folletos, y anuncios de calidad profesional en la computadora. Nota: Cumple con el requisito de las Aplicaciones en la Tecnología.

Idiomas Aparte Del Inglés 8112 Francés I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso introduce las destrezas básicas de lenguaje del escucha, el habla, la lectura y la escritura, observando y demostrando. La adquisición del vocabulario es un elemento clave. Francés I hace énfasis sobre la comunicación del habla en situaciones diarias pero incluyen la refuerza de la lectura y la escritura. Se espera que los estudiantes tomen un papel activo en todas las actividades verbales. Juegos, actuaciones, canciones, videos, y proyectos se usan para reforzar las destrezas y para introducir varios aspectos de las culturas de la gente hablantes del Francés. 8122 Francés II

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Francés Descripción: Este curso revisa todas las estructuras y vocabularios básicos aprendidos en Francés I y continúa con estructuras y vocabularios adicionales. Videos, actuaciones, y proyectos se usan para reforzar las destrezas del lenguaje y para continuar el estudio de culturas Francesas. El desarrollo continuo de destrezas básicas de la conversación es una parte importante de la clase y se anima por medio de actividades verbales creativas. 8123 Francés II Mejorado

1 Crédito Requisito Previo: 1. Promedio de 90 en Francés I. 2. Aprobación del instructor(es) de Francés. Descripción: Este curso se enfoca en el estudio continuo del lenguaje con una profundidad y un rango mayor de la materia que en el Nivel II. Nivel II Mejorado reta a los estudiantes para que empiecen a trabajar más temprano hacia un nivel avanzado de las destrezas de la comunicación en lectura, escritura, el escucha, y el habla, además del conocimiento cultural. Estudiantes planeando continuar hacia niveles avanzados (AP/IB) son animados a matricularse en este curso después del Nivel I. 8132 Pre-CA Francés III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Se recomienda un promedio de 90 o mejor en Francés II o un promedio de 80 o mejor en Francés II Mejorado. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso combina la conversación y la cultura. Revisa todas estructuras aprendidas en Francés II y continúa en un nivel intermediario. Se desarrollan más las destrezas de la lectura y la escritura por medio del estudio y el énfasis de obras seleccionadas de literatura francés. El estudio de la cultura francés se continúa por medio de películas, ficción y no ficción. Nota: Estudiantes completando Pre-AP Francés III son animados para matricularse en CA del Idioma Francés.

8133 Francés III 1 Crédito

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de francés I Descripción: Este curso completa el programa básico de francés con énfasis sobre la aumentación de la capacidad en las destrezas comunicativas verbales y escritas. Los estudiantes aprenderán estructuras y vocabulario para interactuar socialmente, comunicar ideas, sentimientos, y actitudes y proveer y pedir información. El estudio de la cultura francés continúa por medio de videos, canciones, y lecturas. 8144 CA del Idioma Francés IV

1 Crédito 8148 BI Francés IV

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso previo de un curso Pre-AP/AP. Descripción: Los cursos en AP Idioma Francés e IB Francés se enfocan en el uso del lenguaje para la comunicación activa y tienen los siguientes objetivos: a. Capacidad para comprender el francés hablado

en varias situaciones de conversación. b. El desarrollo del vocabulario Francés suficiente

para leer los textos de periódicos, artículos de revistas, literatura moderna, otras escrituras no técnicas sin el uso de un diccionario.

c. Capacidad para expresarse uno mismo en francés precisamente y diestramente verbalmente y por escrito con fluidez razonable.

d. Entrenamiento en la organización y escritura de composiciones.

El curso busca desarrollar destrezas de lenguaje que son útiles dentro de y con sí mismas y pueden ser aplicadas a varias actividades y disciplinas en vez de dominar un Sólo cuerpo de materia. Sin embargo, se espera que los estudiantes preparen para los exámenes AP o IB, y usarán materiales de práctica en el currículo. 8145 CA del Idioma Francés V

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de un curso Pre-AP/AP. (Se recomienda un promedio de 80 o mejor.) 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: El curso busca desarrollar destrezas de lenguaje que son útiles dentro de y con sí mismas y pueden ser aplicadas a varias actividades y disciplinas. Estudiantes demostrarán la capacidad para comprender el francés hablado en varias situaciones de conversaciones, desarrollarán un vocabulario francés sin depender de un diccionario, y se expresarán a sí mismos en francés precisamente y diestramente verbalmente y por escrito. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencia en el examen del Idioma Francés de CA de la Junta de Colegio. 8147 CA de Literatura Francesa V

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de CA Idioma Francés. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso prepara al estudiante para

el examen de Literatura Francés de CA. A los estudiantes se les enseñará a comprender una conferencia en francés, a participar en discusiones sobre temas literarios, hacer una lectura precisa de textos literarios franceses en todos los géneros, y analizar críticamente la forma y el contenido de obras literarias, verbalmente y por escrito, usando la terminología apropiada. Este curso requiere la lectura independiente de textos franceses.

8149 BI Francés V 1 Crédito

Sólo en WHS

8212 Alemán I 1 Crédito

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso uno de dos semestres diseñado para introducir las destrezas de lenguaje básicas de la comprensión de la escucha, la lectura, el habla, y la escritura. Estudiantes aprenden el vocabulario y las estructuras necesarias para comunicarse en situaciones diarias. Una variedad de proyectos, películas, canciones, presentaciones estudiantiles y competencias de destrezas de los lenguajes regionales y estatales fortalecen las destrezas del lenguaje e introducen varios aspectos de la cultura Alemán. 8222 Alemán II

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Alemán I. Descripción: Este curso revisa la materia cubierta en Alemán I y continúa a desarrollar las destrezas de lenguaje y la comprensión del estudiante de la cultura alemana. Una variedad de actividades pueden incluir presentaciones verbales, proyectos en video, la escritura de artículos para el periódico, competencias de lenguaje regionales y estatales, y la oportunidad para participar en un programa de intercambio alemán. 8223 Alemán II Mejorado Requisito Previo: 1. Promedio 90 en Alemán I 2. Aprobación del maestro de Alemán Descripción: Este curso se enfoca en el estudio continuo del lenguaje con una profundidad y un rango mayor de la materia que en el Nivel II. Nivel II Mejorado reta a los estudiantes para que empiecen a trabajar más temprano hacia un nivel avanzado de las destrezas de la comunicación en lectura, escritura, el escucha, y el habla, además del conocimiento cultural. Estudiantes planeando continuar hacia niveles avanzados (AP/IB) son animados a matricularse en este curso después del Nivel I 8232 Pre-CA Alemán III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Se recomienda un promedio de 90 o mejor en Alemán II o un promedio de 80 o mejor en Alemán II Mejorado. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores Descripción: Este curso desarrolla más las cuatro destrezas de lenguaje desarrolladas por medio de la conversación, composición, y el estudio de poesía, historias cortas, novelas y obras. Se hace énfasis sobre el pensamiento crítico, además de las destrezas comunicativas, en la lectura de y el

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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análisis de literaturas. Se hace énfasis continuo hacia la capacidad verbal, estructuras gramáticas y vocabulario de nivel avanzado, la participación en presentaciones, discusiones, y proyectos creativos en la clase. Nota: Estudiantes cumpliendo Pre-CA Alemán III son animados para matricularse en CA Alemán. 8234 CA Alemán IV

1 Crédito 8237 BI Alemán IV

1 Crédito Sólo en WHS

8235 CA Alemán V 1 Crédito

8238 BI Alemán V 1 Crédito

Sólo en WHS 8236 CA Alemán VI

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de un curso Pre-CA/CA. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso revisa las estructuras aprendidas en Alemán I-III y continúan a desarrollar las cuatro destrezas de lenguaje. Se hace énfasis especial sobre la lectura de selecciones maduras y originales representando una variedad de géneros. Se estudian selecciones de literaturas, periódicos, cartas, entrevistas, etc. alemanas. Estudiantes aumentarán sus habilidades para expresar ideas verbalmente y por escrito con precisión y fluidez. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencia en el examen de CA de la Junta de Colegio en Alemán. 8312 Latín I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso introduce a los estudiantes hacia un idioma y una cultura que ha influenciado a la civilización del oeste. Estudiantes estudiarán las contribuciones mayores que los romanos le han pasado al hombre del oeste, incluyendo el idioma, literatura, leyes y religión. 8322 Latín II

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Latín I. Descripción: Este curso extiende el conocimiento del estudiante del idioma, gramática, vocabulario, derivados, cultura, y autores Romanos por medio de la lectura y la traducción de historias, poemas, y obras. 8344 Pre-CA Latín III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de Latín II con un promedio de 80 o mejor. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso les ofrece a los estudiantes las oportunidades para afinar las destrezas de comprensión y pensamiento independiente. La práctica extensiva de la traducción y el análisis literaria anima la creatividad con el idioma y provee una investigación intensiva dentro de las vidas y la literatura de los romanos.

8345 CA Latín IV 1 Crédito

8347 BI Latín IV 1 Crédito

Sólo en WHS 8346 CA Latín V

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de CA Latín III. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa Descripción: Este curso construye sobre CA Latín III y les ofrece a los estudiantes las oportunidades para afinar las destrezas de comprensión proveyendo un estudio avanzado de uno o dos autores que incorpora la práctica extensiva traductora y el análisis literario. Estudiantes leen, comprenden, y aprecian literatura romana auténtica y se preparan para el examen de CA. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencia en el examen de CA de la Junta de Colegio en Latín. 8412 Español I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso introduce las destrezas básicas de lenguaje de la comprensión de la escucha, el habla, la lectura, y la escritura. Estudiantes aprenderán las estructuras y el vocabulario gramatical necesario para la comunicación en situaciones diarias. Una variedad de proyectos, películas, canciones, y presentaciones estudiantiles reesforzarán las destrezas de lenguaje e introducirán varios aspectos de la cultura hispana. 8422 Español II

1 Crédito Requisito Previo: Completar exitosamente Español I Descripción: Este curso revisa las estructuras y el vocabulario aprendido en Español I y continúa con estructuras y vocabularios adicionales para aumentar la capacidad del lenguaje. Se practican y se evalúan las destrezas comunicativas verbales por medio de una variedad de actividades, incluyendo presentaciones en la clase, pruebas verbales individuales y en pares, y proyectos creativos. El énfasis en las culturas hispanas continúa por medio de películas, canciones, y lecturas de honores. 8423 Español II Mejorado

1 Crédito Requisito Previo: 1. Un promedio de 90 en español I. 2. Aprobación del instructor(es) de español. Descripción: Este curso se enfoca en el estudio del lenguaje continuo con más profundidad y rango de la materia que en el Nivel II. Nivel II Mejorado reta a los estudiantes para empezar a trabajar más temprano hacia un nivel avanzado de las destrezas comunicativas en la lectura, la escritura, el habla, además del conocimiento cultural. Estudiantes planeando continuar hacia los niveles avanzados (AP/IB) son animados para matricularse en este curso después del Nivel I. 8431 Español III

1 Crédito Requisito Previo: Descripción: Este curso completa el programa básico de español con énfasis en aumentar

proficiencia en las habilidades orales y de comunicación escrita. Se integrará el estudio de la cultura a este curso a través de videos, arte, música y libros auténticos. 8432 Pre-CA Español III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Se recomienda un promedio de 90 o mejor en Español II o promedio de 80 en Español II Mejorado. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso prepara al estudiante para la entrada hacia los cursos de Español de CA. Estudiantes matriculados en el curso desarrollarán destrezas comunicativas verbales y escritas a un nivel bastante sofisticado. El estudio de la cultura será integrada hacia el curso por medio de segmentos de video, arte, música, textos auténticos, y obras literarias cortas. Nota: Se anima a los estudiantes a completar Pre-CA Español III a que tomen AP Español IV. 8442 Español IV

1 Crédito Requisito Previo: Cumplir exitosamente Español III. Descripción: Este curso es diseñado para los estudiantes deseando continuar el estudio del español sin la participación en los programas de CA o BI. Estudiantes continuarán desarrollando destrezas comunicativas y aumentando su conocimiento de la cultura y la historia hispana.

8424 BI Idioma Español IV 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso previo de un curso Pre-CA/CA. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso hace énfasis sobre destrezas verbales, la composición, y la gramática al enfocar el uso del español para la comunicación activa en un nivel bastante sofisticado. La comprensión permitirá la lectura precisa de artículos de periódico y de revistas, así como la literatura moderna hispana. Estudiantes extenderán sus habilidades para expresar ideas verbalmente y por escrito con precisión y fluidez. 8444 CA del Idioma Español IV

1 Crédito 8445 CA del Idioma Español V

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso del curso Pre-CA/CA 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso hace énfasis sobre destrezas verbales, la composición, y la gramática al enfocar el uso del español para la comunicación activa en un nivel bastante sofisticado. La comprensión permitirá la lectura precisa de artículos de periódico y de revistas, así como la literatura moderna hispana. Estudiantes extenderán sus habilidades para expresar ideas verbalmente y por escrito con precisión y fluidez. Crédito universitario y/o rango avanzado se puede lograr demostrando competencia en el examen AC en el Idioma Español.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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8447 CA de Literatura en Español V 1 Crédito

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de CA del idioma Español. Descripción: Este curso prepara a los estudiantes para el examen de Literatura en Español de CA. A los estudiantes se les enseñará a comprender una conferencia en español, a participar en discusiones sobre temas literarios, hacer una lectura precisa de textos literarios en español en todos los géneros, y analizar críticamente la forma y el contenido de obras literarias, verbalmente y por escrito, usando la terminología apropiada. Este curso requiere la lectura independiente de textos en español. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencia en el examen de CA de Literatura en Español.

8425 BI Idioma Español V 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso previo de un curso Pre-CA/CA. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso hace énfasis sobre estresas verbales, la composición, y la gramática al enfocar el uso del español para la comunicación activa en un nivel bastante sofisticado. La comprensión permitirá la lectura precisa de artículos de periódico y de revistas, así como la literatura moderna hispana. Estudiantes extenderán sus habilidades para expresar ideas verbalmente y por escrito con precisión y fluidez. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencia en el examen de CA del Idioma Español. 8448 Español I (Para Hablantes del Español)

1 Crédito 8449 Español II (Para Hablantes del Español)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de una prueba diagnóstica. 2. Cumplimiento de una encuesta. 3. Recomendación del instructor. 4. No disponible para estudiantes con crédito en Español I. Descripción: Este curso es diseñado para proveer un acercamiento acelerado hacia la instrucción del idioma para hablantes nativos. Compactando el currículo, los estudiantes ganarán dos créditos en un año. La instrucción se enfocará en la lectura, escritura, y destrezas superiores de pensamiento. Cada curso es para un semestre. 8510T Japonés I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso va a introducir a los estudiantes a uno de los más importantes idiomas en el mundo de los negocios de hoy en día-Japonés. Este curso de dos semestres introducirá a los estudiantes a la cultura japonesa y proveerá una fundación para comunicarse básicamente en el idioma. Aunque escuchar y hablar será la énfasis, los estudiantes también empezaran a leer y escribir.

8511T Japonés II 1 Crédito

Requisito Previo: Descripción: Este curso repasa el material cubierto en Japonés I y continúa desarrollando las destrezas de escuchar, hablar, leer y escribir. Continuando con la conversación y un entendimiento de la cultura Japonesa son aspectos muy importantes en esta clase. 8512T Japonés III

1 Crédito Requisito Previo: Completar Japonés II Descripción: Este curso añade a las destrezas adquiridas en Japonés I y II. Los estudiantes desarrollaran las destrezas de escuchar, hablar, leer y escribir en una variedad de situaciones de cada día usando los dos alfabetos fonéticos japoneses (hiragana y katakana) y los caracteres ideográficos kanji. Los estudiantes también desarrollaran su conocimiento de y la apreciación para cosas Japonesas. *Reciben Crédito de Honores. 8551 Lenguaje por Señas Americano (ASL) I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es un curso de introducción hacia el estudio del aspecto receptivo y expresivo de las señas, la comunicación no manual, y las características gramáticas del Lenguaje por Señas Americano en situaciones diarias y otros contextos significativos. El curso también explora la prospectiva cultural de la comunidad sorda y la interrelación de los idiomas. Nota: Aunque el Lenguaje por Señas Americano es un crédito de electiva aprobado por el estado, no todos los colegios y las universidades lo aceptan como crédito en todos los ramos. Estudiantes interesados deben comunicarse con el colegio o universidad prospectiva para las pautas específicas. 8552 Lenguaje por Señas Americano ASL II

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de ASLI Descripción: Este curso construye sobre las destrezas de lenguaje adquiridas en Lenguaje por Señas I. Estudiantes desarrollarán sus destrezas para las señas en varias situaciones diarias y explorarán más la perspectiva cultural de la comunidad sorda. Nota: Aunque el Lenguaje por Señas Americano es un crédito de electiva aprobado por el estado, no todos los colegios y las universidades lo aceptan como crédito en todos los ramos. Estudiantes interesados deben comunicarse con el colegio o universidad prospectiva para las pautas específicas. 8553 Lenguaje por Señas Americano ASL III

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de ASLII Descripción: Este curso continúa en énfasis sobre la comunicación establecida en niveles I y II. Los estudiantes aprenderán las estructuras y el vocabulario necesario para interactuar socialmente, comunicarse sobre ideas, sentimientos, y actitudes, y proveer y pedir información. El estudio de la cultura sorda será por medio de segmentos de video, arte y literatura. Nota: Aunque el Lenguaje por Señas Americano es un crédito de electiva aprobado por el estado, no todos los colegios y las universidades lo aceptan como crédito en todos los ramos. Estudiantes interesados deben

comunicarse con el colegio o universidad prospectiva para las pautas específicas. 8554 Lenguaje por Señas Americano ASL IV

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de ASLIII Descripción: Este curso desarrolla las habilidades de los estudiantes para comunicarse en un nivel intermediario. Estudiantes usan su conocimiento del lenguaje, incluyendo la gramática y la cultura, la tecnología, y el contenido de otras materias para socializar, adquirir y proveer información, persuadir, y expresar sentimientos y opiniones. Estudiantes aumentarán su capacidad en las destrezas expresivas y receptivas del lenguaje por señas por medio de una variedad de proyectos, dibujos, e interpretaciones estudiantiles. Sus destrezas receptivas de señas y su conocimiento de la cultura sorda se mejorarán por medio de videos, lecturas e interacciones con la comunidad soda cuando sea apropiada. Nota: Aunque el Lenguaje por Señas Americano es un crédito de electiva aprobado por el estado, no todos los colegios y las universidades lo aceptan como crédito en todos los ramos. Estudiantes interesados deben comunicarse con el colegio o universidad prospectiva para las pautas específicas.

Matemáticas 3000 Poder de las Matemáticas

½ - 1 Crédito (Sólo Crédito Local)

Requisito Previo: 1. Estudiantes actuales del tercero o cuarto año 2. Se requiere una conferencia con el consejero. Descripción: En este curso, los estudiantes recibirán un resumen de los TEKS cubiertos en la prueba del Décimo Nivel y del Nivel de Salida del TAKS de Matemáticas. Una combinación de instrucción tecnológica y en la clase se usará para preparar a los estudiantes para el Examen de Nivel de Salida del TAKS de Matemáticas. Nota: Este curso no cuenta como crédito de matemáticas hacia la graduación. 3213/3210 Álgebra de Doble Bloque I

1-2 Créditos Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso se reúne cada día por una hora y media. El mismo TEKS de Álgebra I (3212) es cubierto, pero con el doble del tiempo. Se usa el tiempo extra en destrezas básicas de la matemáticas, temas actuales, y preparando para el examen del TAKS de Matemáticas del grado 9. Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito hacia los requisitos de graduación. Se puede ofrecer un crédito de electiva local. 3212 Álgebra I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es el curso regular de matemáticas de nivel de entrada y es el Requisito Previo para todos los demás cursos de matemáticas. Este curso continúa a construir las fundaciones del conocimiento conceptual de las matemáticas y para aumentar las capacidades en el uso de funciones y ecuaciones algebraicas. Donde sea apropiado, se usa la tecnología manipuladora y manual como instrumento en el pensamiento algebraico.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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3311/3310 Geometría de Doble Bloque 2 Créditos

Requisito Previo: Crédito en Álgebra I Descripción: Todos los TEKS de geometría son cubiertos en este curso. El tema central de una clase de doble bloque es que todos los estudiantes pueden aprender, aunque no necesariamente al mismo ritmo o en la misma manera. Esta clase hace énfasis sobre el acercamiento “práctico” hacia los conceptos críticos de la geometría. Los estudiantes matriculados en este curso recibirán un crédito de matemáticas en los requisitos de graduación. Se puede ofrecer un crédito de electiva local. 3312 Geometría

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Álgebra I Descripción: Este curso explora los temas de la geometría desarrollando un conocimiento de la estructura de un sistema matemático conectando definiciones, postulados, teoremas, razonamiento lógico, transformaciones, pruebas, y la geometría de las coordenadas. 3313 Pre-CA Geometría

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Álgebra I 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de Pre-CA/CA. Descripción: Este curso extiende el contenido de Geometría (3312) desarrollando un conocimiento de la estructura de un sistema matemático conectando definiciones, postulados, teoremas, razonamiento lógico, transformaciones, pruebas, y la geometría de las coordenadas. En este curso, los estudiantes analizan relaciones geométricas para hacer y verificar conjeturas. Este curso prepara a los estudiantes para la entrada hacia los cursos IB o CA. 3315 TAG Geometría

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Álgebra I. 2. Cumple con el criterio de identificación de TAG del DEIRR. Descripción: Este curso contiene el mismo contenido de Pre-CA Geometría (3313) con un énfasis sobre la profundidad dentro de los temas. Los proyectos individuales afinan más los talentos matemáticos de los estudiantes de TAG. Este curso prepara a los estudiantes para la entrada hacia cursos de BI o CA. 3222 Álgebra II

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Álgebra I. Descripción: Este curso expande los conceptos dominados en Álgebra I como un modo de expresar y analizar las relaciones desempeñando manipulaciones simbólicas aumentadas con las herramientas de aprendizaje de hoy en día, tales como las calculadoras gráficas. 3223 Pre-CA Álgebra II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Álgebra I 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de Pre-CA/CA. Descripción: Este curso extiende el contenido de Álgebra II (3222) y construye fundamentos firmes

para cursos de CA y de BI de nivel superior. Habrá lectura e investigación fuera de la clase. 3225 TAG Álgebra II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Álgebra I. 2. Cumple con el criterio de identificación de TAG del DEIRR. Descripción: Este curso extiende el contenido de Álgebra II desarrollando un conocimiento de la estructura de las matemáticas de nivel superior. Este curso prepara a los estudiantes para la entrada a cursos de IB al nivel menor o para tomar cursos de CA. 3221 Moldeando con Matemáticas

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Álgebra I y Geometría. Descripción: Este curso usa una variedad de modelos en álgebra, probabilidad, estadísticas y geometría para resolver una gran variedad de problemas de aplicaciones reales involucrando el dinero, datos, probabilidad, patrones, música, diseño, y ciencia. 3609 Precálculo

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Geometría y Álgebra II. Descripción: Este curso incluye la definición de varias funciones, sus características, y gráficas. A los estudiantes se les pide que interpreten el significado de las representaciones simbólicas de las funciones y las operaciones de funciones dentro de un contexto. El estudiante usa funciones, secuencias y series, secciones cónicas, representaciones paramétricas, y vectores y sus propiedades para moldear y resolver problemas de la vida real. 3610 Pre-CA Precálculo

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA Geometría y Pre-CA Álgebra II. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de Pre-CA/CA. Descripción: Este curso explora en fondo el contenido de Precálculo (3609) y también mejora la preparación del los estudiantes para cursos matemáticos más avanzados.

3620 BI Precálculo 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA Geometría y Pre-CA Álgebra II. 2. Debe cumplir con el criterio de BI. Descripción: Este curso explora en fondo el contenido de Pre-cálculo (3609) y también mejora la preparación del los estudiantes para cursos matemáticos más avanzados. Se enseñará el currículo de BI. 3611 TAG Precálculo

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Geometría y Álgebra II. 2. Cumple con el criterio de identificación de TAG del DEIRR.

Descripción: Este curso explora en fondo el contenido de Precálculo (3609) y también mejora la preparación del los estudiantes para cursos matemáticos más avanzados. Adicionalmente, los estudiantes TAG investigarán las matemáticas profundamente por medio de un tema seleccionado. Proyectos individuales y grupales fuera de la clase afinan más los talentos matemáticos de los estudiantes de TAG. 3613 BI Precálculo TAG

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Geometría y Álgebra II. 2. Cumple con el criterio de identificación de TAG del DEIRR y 3. Cumple con el criterio de BI. Descripción: Este curso elabora explora el contenido de Precálculo (3609) y también mejora la preparación del los estudiantes para cursos matemáticos más avanzados. Adicionalmente, los estudiantes TAG investigarán las matemáticas profundamente por medio de un tema seleccionado. Proyectos individuales y grupales fuera de la clase afinan más los talentos matemáticos de los estudiantes de TAG. Se enseñará el currículo de BI. 3608 CA Estadísticas

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA Geometría y Pre-CA Álgebra II. 2. Cumple con el criterio de entrada del Programa de Pre-CA/CA o el programa de BI. Descripción: Este curso cubre estadísticas descriptivas, estadísticas deducidas, la probabilidad, y el diseño de estudio. Temas incluyen aplicaciones del mundo real usadas en muchos negocios, estudios científicos, y programas de nivel colegial. Se espera que los estudiantes participen en el examen de CA. 3614 CA Cálculo AB

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA Precálculo. 2. Cumplir con el criterio de entrada del programa de Pre-CA/CA. Descripción: Esta clase de cálculo se enfoca en el estudio del cálculo diferencial con exposición limitada hacia los conceptos primitivos del cálculo integral. Los conceptos son presentados y probados en las estructuras analíticas (simbólicas), gráficas y tabulares como delineado por la Junta de Colegio. Con poco o ninguna revisión de los temas de Requisito Previo, se espera que los estudiantes construyan sobre su conocimiento previo como se extienda hacia el campo del cálculo. Matriculándose en este curso implica que los estudiantes tomarán el examen de CA de nivel AB de la Mesa Directiva Universitaria en el semestre de la primavera.

3622 BI Cálculo AB 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA Precálculo o BI Precálculo. 2. Cumplir con el criterio de entrada del programa de Pre-CA/CA y/o BI.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Descripción: Este curso cubre los mismos temas que CA Cálculo AB (3614). Se espera que los estudiantes participen en examen de AP del nivel AB de la Junta de Colegio o en el examen de BI. 3617 CA Cálculo BC

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Precálculo. 2. Cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso cubre todos los temas de CA Cálculo AB (3614) junto con un estudio extensivo de cálculo integrado incluyendo la integración por partes, series infinitos, funciones paramétricas, polares y vectores. Se espera que los estudiantes comprendan el cálculo hasta el punto de que puedan comunicar su conocimiento en una variedad de modos y aplicar los conceptos más allá de la disciplina de las matemáticas. Matriculándose en este curso implica que los estudiantes tomarán el examen de CA de nivel BC de la Junta de Colegio en el semestre de la primavera.

3623 BI Cálculo BC 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA Precálculo o BI Precálculo. 2. Cumplir con el criterio de entrada del programa de Pre-CA/CA y/o BI. Descripción: Este curso cubre los mismos temas que CA Cálculo BC (3617). Se espera que los estudiantes participen en examen de AP del nivel BC de la Junta de Colegio o en el examen de BI. 3615 TAG CA Cálculo BC

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Precálculo. 2. Cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Todos los temas de CA Cálculo BC (3617) se cubren. Se espera que los estudiantes usen extensivamente el razonamiento inductor en sus estudios. En cada oportunidad, los estudiantes desarrollarán los conceptos solos con dirección mínima del instructor. Se animan las aplicaciones originales de los conceptos más allá de los que se cubren en la clase, junto con investigaciones grupales pequeñas. Exámenes involucrarán preguntas de análisis con explicaciones escritas del razonamiento y lógica usadas para resolver algún problema. Contestaciones sin explicaciones de apoyo recibirán poco o ningún crédito. Matriculándose en este curso implica que los estudiantes tomarán el examen de AP de nivel BC de la Junta de Colegio en el semestre de la primavera. 3616 TAG BI Cálculo BC

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito en BI Precálculo 2. Cumple con el criterio de identificación de TAG del DEIRR. 3. Cumple con el criterio del programa de BI. Descripción: Este curso cubre los mismos temas que TAG CA Cálculo BC (3615). Se espera que los estudiantes participen en examen de AP del nivel BC de la Junta de Colegio o en el examen de BI.

3619 BI Métodos Matemáticos: Nivel Estándar

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Cálculo o la matriculación concurrente en Cálculo. 2. Aceptado al programa de BI. Descripción: Este curso incluye el estudio de vectores, grupos, transformaciones de matriz, la probabilidad, y las estadísticas. Una revisión extensiva de temas en Pre-CA Geometría, Álgebra II, y Precálculo es incluida para preparar al estudiante para que tome el examen de Métodos Matemáticos de IB de Nivel Estándar.

3621 BI Estudios Matemáticos: Nivel Estándar

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA o TAG Álgebra II. 2. Crédito en Precálculo o la matriculación concurrente en Precálculo. 3. Crédito en CA Estadísticas o la matriculación concurrente en CA Estadísticas. 4. Aceptado al programa de BI. Descripción: Este curso incluye el estudio de redondear errores, estimación, teoría de los conjuntos, tablas de exactitud, transformaciones usando matrices, vectores, distancia en la superficie de una esfera sobre líneas de latitud y longitud, y las matemáticas financieras. Esta clase es diseñada específicamente para preparar al estudiante para tomar el examen de Estudios de Matemáticas de IB de Nivel Estándar. Nota: Se requiere que todos los estudiantes de Estudios de Matemáticas completen un proyecto usando estadísticas.

3626 BI Nivel Superior de Matemáticas 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Crédito en Cálculo o la matriculación concurrente en Cálculo 2. Aceptado al programa de BI para el Nivel Superior de Matemáticas o el deseo fuerte de continuar las matemáticas más allá del Cálculo. Descripción: Este curso se dirige a temas que normalmente no se cubren en CA Cálculo. Los temas incluyen: pruebas por medio de la inducción matemática; la solución de ecuaciones no separables de la primera orden; el estudio de vectores para incluir productos de puntos decimales, productos cruzados, ecuaciones de vector de una línea o un plano; transformaciones usando álgebra de matrices; la probabilidad y las estadísticas intermediarias incluyendo distribuciones normales y distribuciones poisson, intervalos de confianza y pruebas de significado. 3624 Estudios Independientes En Matemáticas - Sistemas de Chaos Y Dinámicos

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Precálculo o Precálculo Descripción: Este curso extiende la comprensión matemático del estudiante más allá de nivel de Pre-cálculo hacia temas matemáticas tales como fracciones, caos, números complejos, secuencia y series, funciones logísticas, y ecuaciones

diferenciales fundamentales. Se requiere un proyecto investigativo estudiantil. Este curso puede satisfacer los requisitos para el Programa de Logro Distinguido si el proyecto investigativo es presentado ante un panel de profesionales. 3625 Estudios Independientes en Matemáticas – Estadísticas

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Geometría y Álgebra II. Descripción: Este curso extiende el conocimiento matemático del estudiante más allá del nivel de Álgebra II hacia temas matemáticas tales como las estadísticas descriptivas, encuestas y ejemplos, y la prueba de inferencia para ejemplos de unidad. 1920 Preparación para el SAT I

½ Crédito Sólo Crédito Local

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso se enfoca en las destrezas verbales necesarias en la prueba del SAT I. La evaluación diagnóstica, el desarrollo del vocabulario, el uso de estrategias y la práctica con las estrategias, y las evaluaciones posteriores le ayudan al estudiante preparar para la entrada al colegio. Programas de computadora son disponibles, y tiempo en la clase se proveerá para que los estudiantes usen el laboratorio de la computadora para practicar para la porción de matemáticas de la prueba del SAT I. Materiales que deben comprar los estudiantes incluye un libro de vocabulario. 9800 Matemáticas Aplicadas I

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso enseña los conceptos matemáticos básicos de las sumas, las restas, la división, la multiplicación y el uso de dinero. Introduce fracciones y decimales. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9801 Matemáticas Aplicadas II

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso construye sobre las destrezas de Matemáticas Básicas I y aumenta el trabajo con fracciones, decimales, y porcentajes. Incluye la probabilidad, estadísticas y resolución de problemas generales. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9802 Matemáticas Aplicadas III

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso construye sobre las destrezas matemáticas de Matemáticas Aplicadas I y Matemáticas Aplicadas II. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9803 Pre-Álgebra Aplicada

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es una introducción hacia los conceptos algebraicos básicos que incluyen la resolución de problemas usando enteros positivos y negativos, la orden de las operaciones, notación exponente, propiedades distributivas y asociativas

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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y ecuaciones de uno o dos factores. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9804 Álgebra Aplicada I

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso continúa la construcción sobre las fundaciones y conceptos básicos de las matemáticas y aumenta la competencia en el uso de funciones y ecuaciones algebraicas. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9805 Geometría Aplicada

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso introduce conceptos geométricos incluyendo identificando ángulos y formas de dos dimensiones. Estudiantes calcularán el área, perímetro, volumen, y resolverán problemas usando el teorema pitagórico. Resolverán problemas diarios usando la geometría. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9806 Moldeando con Matemáticas Aplicadas

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso usa una variedad de álgebra, geometría y modelos gráficos para resolver una gran variedad de aplicaciones y problemas reales relacionados con dinero, datos, cambios, patrones, diseño y ciencia. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9703 Destrezas Matemáticas para el Uso Diario Común I-IV

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por Comité Destrezas de Matemáticas I Descripción: Este curso construye sobre las destrezas de las habilidades básicas de matemáticas en las áreas de tiempo, medidas, unidades de peso, operaciones de números y razonamiento cuantitativo; dinero y el uso de la institución bancaria; y finanzas personales. Se enseña este curso basándose en las metas y los objetivos individuales. Destrezas de Matemáticas II Descripción: Este curso construye sobre las destrezas de las habilidades básicas de matemáticas en las áreas de tiempo unidades estándares de longitud, peso, capacidad: números, operaciones y razonamiento cuantitativo; El estudiante resolverá problemas relacionados con dinero y finanzas personales. Se enseña este curso basándose en las metas y los objetivos individuales. Destrezas de Matemáticas III Descripción: Este curso continuará construyendo una fundación de operaciones de números y razonamiento cuantitativo; patrones, relaciones, resolver, lenguaje y comunicación, procesando conexiones técnicas y economía. Se enseña este curso basándose en las metas y los objetivos individuales.

Destrezas de Matemáticas IV Descripción: Este curso esta diseñado para desarrollar habilidades de matemáticas del consumidor. Se enseña este curso basándose en las metas y los objetivos individuales.

Cursos de Miscelánea 1020 Destrezas de Estudio

½ o 1 Crédito Sólo Crédito Local

Requisito Previo: Estudiante de primer año o Prep de TAKS Descripción: Este curso se enfocará en la expansión del conocimiento y las aplicaciones de los estudiantes sobre las estrategias efectivas del aprendizaje. Estrategias de destrezas de estudio que se cubrirán incluyen el enriquecimiento del vocabulario, gerencia de tiempo, poniendo metas, destrezas de tomar notas, destrezas de memoria, estrategias de lectura, estrategias para la preparación de exámenes, técnicas para tomas exámenes, destrezas comunicativas y herramientas para organizar. Los estudiantes también participarán en actividades diseñadas para orientarlos hacia la escuela preparatoria. 9310 Destrezas para Trabajar en la Oficina Sólo Crédito Local, Sólo en RRHS y MHS

½ o 1 Crédito Sólo Crédito Local

Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para dar experiencia laboral a los estudiantes como ayudantes en la oficina central, ayudantes de maestros, del laboratorio de ciencia, o de la biblioteca. 9312 Asistencia y Liderazgo entre Iguales (PAL) I

½ o 1 Crédito Requisito Previo: 1. Limitado a estudiantes del tercero o cuarto año con la potencia demostrada para ser ayudantes efectivos entre iguales. 2. Estudiantes elegidos para el programa deben ser recomendados por un maestro, consejero, o administrador, luego entrevistado por el Maestro de PAL/Ayudando al Igual. Descripción: Este curso es un programa para la ayuda a iguales en donde los estudiantes elegidos se entrenarán para trabajar como ayudante entre iguales con otros estudiantes en sus propias escuelas, y/o de escuelas primarias o secundarias que pertenecen a dicha preparatoria. Los participantes recibirán entrenamiento en varias destrezas de ayuda que les permitirán ayudar a otros estudiantes a tener una experiencia escolar más positiva y productiva. 9313 Asistencia y Liderazgo entre Iguales (PAL) O Ayudando al Igual II

½ o 1 Crédito Requisito Previo: 1. Limitado a estudiantes del cuarto año con potencial demostrado para asistir efectivamente a iguales. 2. Estudiantes elegidos para el programa deben ser recomendados por un maestro, consejero, o administrador, luego entrevistado por el Maestro de PAL/Ayudando al Igual.

Descripción: Este curso ofrece un crédito de tercer y cuarto semestre para estudiantes participando en el curso PAL/Ayudando al Igual. Todas las secciones, descripciones, y elementos esenciales del curso Asistencia y Liderazgo entre Iguales I aplican igualmente a Asistencia y Liderazgo entre Iguales II. Adicionalmente, varias opciones de entrega de servicios para la asistencia avanzada entre iguales están disponibles para estudiantes de PAL II. 9314 Liderazgo Estudiantil

½ o 1 Crédito Requisito Previo: Abierto para estudiantes con puestos en oficinas en organizaciones por la escuela entera. Descripción: Este curso es una enseñanza práctica de las destrezas y atributos necesarios para ser un líder exitoso. Poner metas, resolver problemas, organizar, y compartir ideas. Los estudiantes participan activamente en actuaciones, discusiones, actividades y presentaciones. El desarrollo de las destrezas de la confianza en sí mismo necesarias para dirigir a otros, y una nueva comprensión de sí mismo, son las metas de esta clase. 9315 Servicio Comunitario

1 Crédito

Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: En este curso, los estudiantes con voluntarios en agencias de voluntarios. Los estudiantes trabajan una hora por día en agencias del United Way o como ayudante voluntario en escuelas primarias y secundarias del DEIRR. 9316 Llenando el Vacío de la Escena Educativa para los Maestros de Mañana I

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes interesados en una carrera en la educación. Los estudiantes tienen la oportunidad para explorar actividades instructivas comunes en la profesión de la enseñanza, para tener experiencias prácticas en el proceso de la enseñanza, y para ser expuestos a los rigores de la vida colegial por medio de tareas retadoras y viajes a instituciones del aprendizaje superior. 9317 Llenando el Vacío de la Escena Educativa para los Maestros del Mañana II (BESTT II)

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Experiencia basada en el campo será dominante a través del curso mientras los estudiantes observan una variedad de situaciones de la clase que se dirigen a los estilos de aprendizaje, el currículo y la tecnología integrada como herramienta para aprender. Los estudiantes incorporarán estas estrategias la construir lecciones que se usarán durante la tutoría o en situaciones de grupos pequeños de varias edades y niveles de contenido. Una aplicación práctica proveerá oportunidades para que los estudiantes descubran, desarrollen y usen recursos en una manera creativa que ejemplificará su conocimiento del contenido, pedología, y tecnología en proveyendo experiencias de aprendizaje significantes para todos los estudiantes.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

63

9318 Liderazgo de Jóvenes

½ - 1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Liderazgo de Jóvenes es un programa en el cual los estudiantes desarrollan habilidades de liderazgo, profesionales y de negocios. Aprenden a desarrollar un concepto de si mismos sano, relaciones sanas, y aprenden a entender el concepto de la responsabilidad personal. Desarrollan una compresión de la Inteligencia Emocional y las habilidades que mide, las cuales incluyen estar conciente de uno mismo, el autocontrol, motivarse a si mismo, y las habilidades sociales. Los estudiantes desarrollarán habilidades de hablar y comunicarse en público y una compresión de la imagen personal. Desarrollarán una compresión del concepto de hacer decisiones basándose en sus principios y aprenderán a hacer decisiones financieras responsables. Desarrollarán una comprensión de los efectos de la presión que ejercen los compañeros, ellos desarrollarán las habilidades para contrarrestar esos efectos, y desarrollarán habilidades para resolver problemas. Ellos desarrollarán una comprensión de los principios de lo que es la paternidad, permitiéndoles llegar a ser mejores miembros de familia y ciudadanos. Ellos desarrollarán una comprensión de la necesidad de tener una visión cuando planean sus metas, personalmente y profesionalmente 9319 Medicación Entre Iguales

½ - 1 Crédito Requisito Previo: Los estudiantes seleccionados para el programa deben de ser recomendados por un maestro, consejero, o administrador, y entonces deben ser entrevistados por el Comité de Intervención entre Iguales Descripción: Este curso pone énfasis en que los estudiantes participen en entrenamiento en vivo que les permitirá mediar en diferentes tipos de conflictos entre sus compañeros. Este curso ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de escuchar y otras formas de mediar las cuales llevarán durante toda su vida. Los estudiantes no juzgan a sus compañeros, pero los a resolver problemas y a encontrar soluciones para sus conflictos. Los estudiantes participan en actuar el problema, discusiones, actividades, y el servicio hacia la comunidad y a la recaudación de fondos. Ellos desarrollarán las habilidades para resolver problemas, confianza en ellos mismos, escuchar activamente, y prevenir la violencia en su escuela y la comunidad 9320 Socios en la Educación Física

½ o 1 Crédito Requisito Previo: 1. Limitado a estudiantes de escuela preparatoria con la potencia para ser ayudantes efectivos de iguales. 2. Estudiantes deben ser recomendados por un consejero o maestro por medio del proceso de solicitud, luego entrevistado y elegido por el equipo de la Educación Física Adaptada. Descripción: Este curso es diseñado para darles a los estudiantes experiencias excelentes en grupos pequeños trabajando en el ramo de la educación especial como tutor de iguales y de modelo en el sitio de la educación física adaptada. Los estudiantes tendrán la oportunidad de experiencia práctica en el proceso de la enseñanza, mientras desarrollan conocimiento y destrezas que

promueven el bienestar, entrenamiento atlético y actividades de recreación en la comunidad para todas las capacidades que puedan ser incorporadas en un estilo de vida físicamente activo. Nota: Cumple con el requisito de Educación Física. 9875 Destrezas de Estudio Aplicadas

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es diseñado para apoyar la instrucción regular de la clase, mientras provee un ambiente estructural en donde puede recibir asistencia adicional con las tareas. La clase incluirá destrezas de organización y de estudio. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9878 Destrezas del Desarrollo Interpersonal

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar auto estimación y mejorar el dominio de destrezas sociales y académicas necesarias para ser ciudadanos exitosos y productivos. El curso ayuda con el desarrollo de estrategias para la resolución de problemas sociales y las relaciones interpersonales. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9887 Estrategias de Aprendizaje

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso se enfoca en estrategias de aprendizaje específicas, destrezas de organización, y la gerencia de tiempo. Incluido es el reconocimiento de la necesidad para que los estudiantes pongan metas, se comuniquen con los maestros, y para trabajar eficientemente y efectivamente. Adicionalmente, los estudiantes participarán en actividades diseñadas para animar la autopromoción y para evaluar estilos de aprendizaje individuales. Se usará el tiempo en la instrucción y tiempo de estudio monitoreado. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9890 Aprendizaje del Servicio

1 Crédito Sólo WHS

Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es un modelo instructivo que integrada el servicio comunitario con la instrucción en la clase. Los estudiantes aprenden proveyéndole servicios a su comunidad. “La comunidad puede incluir el salón de clases, la escuela, la vecindad, ciudad o el mundo”. Los estudiantes mismos planean sus experiencias de servicio con la ayuda de adultos. Los estudiantes hacen decisiones y resuelven problemas relacionadas a su servicio. Las experiencias de servicio cumplirán necesidades auténticas de la comunidad y también reservarán tiempo para que los estudiantes reflejan sobre y aprendan de sus experiencias. La celebración es una parte integral del Aprendizaje del Servicio; los estudiantes son reconocidos por sus contribuciones celebrando al final de cada actividad. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9838 Rutas de Carreras

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité.

Descripción: Este curso es diseñado para permitir a los estudiantes a desarrollar destrezas necesarias para participar en la fuerza laboral. Esto incluye el desarrollo de un vocabulario relacionado con el trabajo, explorando las opciones en carreras, completando solicitudes, afinando destrezas de entrevista, escribiendo resumes, y comunicándose con agencias de apoyo de incapacidades específicas. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9880 Adaptaciones Visuales

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es diseñado para apoyar la instrucción en la clase y para proveer entrenamiento en destrezas específicas a la visión. La clase puede incluir la instrucción en Braille, ábaco, tecnología, el uso de poca visión, destrezas de la escucha, destrezas de estudio, destrezas de organización, destrezas de vocación, el vivir independientemente y la autopromoción. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9470 Recuperación de Crédito

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso como oportunidad para estudiantes quienes son por mínimo 17 años de edad para recuperar créditos a un paso acelerado. Los estudiantes son permitidos trabajar hacia créditos de materias académicas medulares previamente reprobadas como sea apropiado. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9600 Ser Exitoso en el Lugar de Trabajo

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso provee instrucción en donde a los estudiantes se les proveerán la oportunidad para desarrollar y usar las destrezas necesarias para adquirir y mantener un empleo mientras hacen la transición entre la escuela y el trabajo. Se proveerá instrucción y el desarrollo de destrezas en las áreas de auto-valoración, investigación de carreras, empleo, y destrezas interpersonales. Esta clase se puede tomar concurrentemente con la clase de Experiencia de Profesional. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9601 Experiencia Vocacional I

1 Crédito 9602 Experiencia Vocacional II

2 Créditos 9603 Experiencia Vocacional III

3 Créditos 9604 Experiencia Vocacional IV

4 Créditos 9605 Experiencia Vocacional V

5 Créditos 9606 Experiencia Vocacional VI

6 Créditos 9607 Experiencia Vocacional VII

7 Créditos 9608 Experiencia Vocacional VIII

8 Créditos Requisito Previo: 1. Colocación por medio del comité. 2. Se recomienda la clase de Construyendo el Éxito en el Lugar de trabajo.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Descripción (primer año): Este curso esta diseñado para que los estudiantes obtengan trabajos en negocios locales con el apoyo del coordinador vocacional ajustador. Los estudiantes desarrollan hábitos de trabajo productivos, aptitudes, habilidades de relaciones humanas y las habilidades de obtener y mantener un trabajo. Los patrones, los estudiantes y los maestros trabajan juntos para promover que el estudiante tenga éxito en el mundo del trabajo. El número de créditos concedidos parar este curso están basados en las recomendaciones del comité. Este curso se enseña en base de las metas y objetivos individuales. Descripción (segundo año): Este curso esta diseñado para aumentar las habilidades básicas de empleo que se obtuvieron en la Experiencia Vocacional I. Los estudiantes aplicarán principios de habilidades de relaciones humanas eficaces, se prepararán para el adelanto profesional y/o fijarán opciones para después de la preparatoria. Los estudiantes continuarán demostrando hábitos y actitudes productivos del trabajo en el contexto de un ambiente de trabajo bajo supervisión del patrón y el coordinador vocacional ajustador. El número de créditos concedidos parar este curso están basados en las recomendaciones del comité. Este curso se enseña en base de las metas y objetivos individuales. Descripción (tercer año): La Experiencia Vocacional III esta diseñada para dar a estudiantes la oportunidad de desarrollar y de utilizar las habilidades necesitadas para adquirir y para mantener el empleo mientras que se hace la transición de escuela al trabajo. Los estudiantes aplicarán principios de habilidades de relaciones humanas eficaces, se prepararán para el adelanto profesional y/o fijarán opciones para después de la preparatoria. Los estudiantes continuarán demostrando hábitos y actitudes productivos del trabajo en el contexto de un ambiente de trabajo bajo supervisión del patrón y el coordinador vocacional ajustador. El número de créditos concedidos parar este curso están basados en las recomendaciones del comité. Este curso se enseña en base de las metas y objetivos individuales. 9705 Destrezas Sociales para la Vida Diaria

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso esta diseñado para desarrollar destrezas sociales individuales o en grupo que se pueden usar toda la vida para mejorar la interacción con otros. Trataran el desarrollo personal, relaciones, destrezas de comunicación y conocimiento cultural. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9840 Destrezas para la Vida Diaria I-III

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Estos cursos proveen a los individuos con conocimiento y habilidades esenciales para poder manejar los retos de convivir en una sociedad. Los individuos aprenderán (I), mejorarán (II), y utilizarán (III) estas destrezas para mejorar su eficacia personal, promover el potencial de la familia, su bienestar, hacer selecciones informadas, desarrollar destrezas de manejo del consumidor y finanzas. Esta clase se enseña en base de las metas y objetivos individuales.

Educación Física

Atletismo Estudiantes entrando al grado 9 pueden ganar no más de dos unidades de crédito en la educación física hacia los requisitos estatales de la graduación. Los estudiantes pueden ser matriculados solamente en una sección durante el día escolar regular para la práctica de deportes competitivos dentro de la escuela y para programas en donde la condición del cuerpo, el entrenamiento, u otras actividades en uno de los deportes en equipo es el objetivo del maestro y los estudiantes. Todos los estudiantes deben pasar un examen físico aprobado por UIL y completar otras formas apropiadas cada año antes de participar en deportes atléticos. Entrenadores de equipos atléticos pueden desarrollar normas y requisitos más estrictos para los estudiantes en su deporte. Todos los estudiantes que no cumplan dichos requisitos físicos o de conducta que se requieren para poder participar en atletismo se les van a poder remover de atletismo a la discreción del entrenador. Por favor note: Las clases de Educación Física ofrecen a los estudiantes la oportunidad de desarrollar destrezas en un activo ambiente físico el cual puede requerir un uniforme para Educación Física. Este estándar de vestir requiere que el estudiante compre una camiseta y unos shorts como los solicita el Departamento de Educación Física de la escuela. Asociación de Atletismo de Universidades

Nacionales Requisitos para Elegibilidad www.ncaaclearinghouse.net

Atención: Todos los prospectivos atletas-estudiantes que van a entrar a una institución universitaria en o después del 1 de agosto de 1996, quienes quieren jugar en la División I y II del NCAA (siglas en Inglés) y atletismo Inter-universitario. El NCAA a establecido un lugar central (clearinghouse) para certificar la elegibilidad de los atletas a instituciones de División I y II. Los estudiantes que van a participar sin o con una beca como un estudiante en el primer año de universidad, deben de registrarse con y ser certificados como elegibles por el NCAA Inicial Eligibility Clearinghouse. Por favor note que certificación de elegibilidad inicial es sólo para el NCAA para llenar los requisitos para poder participar en Atletismo División I y II y no tiene que ver en la admisión a una institución particular en División I o II. Por favor note lo siguiente: *Es mejor matricularse después de que las calificaciones del tercer año han sido puestas en el expediente. *El NCAA “Guía para el Atleta/Estudiante que Va a Ir a la Universidad” incluye materiales de matriculación y se puede obtener del consejero o registradora de la preparatoria. IMPORTANTE 1) Cuando tomen el ACT o el SAT, marque la clave 9999 para que se manden sus calificaciones directamente a Clearinghouse.

2) También, mientras que el DEIRR calcula el término medio de dos semestres de un curso y da un crédito completo si el promedio es arriba de 70, el Clearinghouse no aceptara el semestre que no ha aprobado. 3) El clearinghouse necesita que se mande directamente un expediente oficial de cada preparatoria a la que asistieron. Clearinghouse Servicios de Asistencia www.ncaaclearinghouse.net Dirección por correo: NCAA Clearinghouse 301 ACT Drive Box 4043 Iowa City, IA 52243-4043 Servicios de Asistencia: 877-262-1492 Responde las 24 horas: 877-861-3003 Número de Fax: 319-337-1556 6000 Entrenamiento Atlético Fuera de la Escuela

½-1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes no pueden matricularse en Entrenamiento Atlético Fuera de la Escuela sin la aprobación del Administrador del Programa de Distrito. 2. Plazo para entregar la petición estudiantil y todos los documentos requeridos: 30 de marzo para categoría 1 y 15 de agosto para categoría 2.. Descripción: El Programa de Entrenamiento Atlético Fuera de la Escuela es un permiso especial de la Agencia de Educación de Texas que autoriza al DEIRR a aprobar programas de actividad física privadas o comerciales para sustituir el crédito de educación física del Estado. Este permiso es para programas de actividad física privadas y comerciales que resultan en la participación en y/o la competencia a nivel Olímpico. Estos programas típicamente involucran un mínimo de 15 horas por semana de entrenamiento intenso, profesionalmente supervisado. Las facilidades para el entrenamiento, los instructores, y las actividades relacionados en el programa deben ser certificados por DEIRR de que son de calidad excepcional. Estudiantes calificando y participando en este nivel pueden ser dados permiso para retirarse de la escuela, por un periodo diario, para que participen en tal programa. Los estudiantes con permiso para retirarse no faltarán a ninguna clase académica aparte de la educación física. 6005 Entrenador Atlético

1/2 Crédito Sólo Crédito Local

6101-6184 Atletismo 1/2 -1 Crédito

6101 Béisbol: Niños: (Primer Semestre Sólo para Estudiantes del Segundo, Tercero, y Cuarto Años)

1/2 -1 Crédito

6113 Básquetbol: Niños Del Grado 9 6114 Básquetbol: Niñas Del Grado 9 6115 Básquetbol: Niños De Grados 10, 11, 12 6116 Básquetbol: Niñas De Grados 10, 11, 12 6120 A Campo Traviesa Y Pista: Niños: (Pista Sólo En El Segundo Semestre)

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

65

6122 A Campo Traviesa Y Pista: Niñas: (Pista Sólo En El Segundo Semestre) 6131 Fútbol Americano: Grado 9 6133 Fútbol Americano: Grados 10, 11, 12 6140 Golf: Enseñanza Mixta 6151 Gimnasia: Niños (Todos los estudiantes que quieran participar en gimnasia deben de transferir a RRHS) (Sólo En RRHS) 6153 Gimnasia: Niñas (Todas las estudiantes que quieran participar en gimnasia deben de transferir a RRHS) (Sólo En RRHS) 6161 Fútbol Soccer: Niños (Primer semestre solamente para estudiantes en el segundo, tercero y cuarto grado) 6162 Fútbol Soccer: Niñas 6165 Softbol: Niñas 6170 Natación: Enseñanza Mixta 6171 Tenis I 6172 Tenis II 6173 Tenis III 6174 Tenis IV 6182 Voleibol: Niñas Del Grado 9 6184 Voleibol: Niñas De Grados 10, 11, 12 6235 Porrista: (Crédito de Educación Física-Sólo en el Semestre de Otoño)

1/2 Crédito

6236 Porrista: (Crédito de Electiva Local-Otoño o Primavera

1/2 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Los estudiantes sólo pueden sustituir la participación en la clase de porristas en el semestre de otoño por 2 unidades del requisito de graduación estatal para la educación física en la escuela preparatoria. La participación en la clase de porristas en el semestre de la primavera recibirá crédito local. 6011 Deportes en Equipo

½ Crédito Requisito Previo: Fundaciones de la Condición Física Personal. Descripción: Este curso le ayuda a los estudiantes a adquirir el conocimiento y las destrezas necesarias para desarrollar la condición física relacionada con la salud y una apreciación para la solidaridad y la jugada limpia. El foco de este curso es sobre el desarrollo de competencias en deportes en equipo que se pueden incorporar hacia un estilo de vida físicamente activo más allá de la escuela preparatoria. Los estudiantes implementarán su programa personal de condición física adaptándolo a las actividades en la clase donde ellos participan. 6014 Deportes Individuales

½ Crédito Requisito Previo: Fundaciones de la Condición Física Personal

Descripción: Este curso le ayuda a los estudiantes a adquirir el conocimiento y las destrezas necesarias para desarrollar competencias en deportes individuales elegidos que se pueden disfrutar durante la vida entera. Los estudiantes implementarán su programa personal de condición física adaptándolo a las actividades en la clase donde ellos participan. 6017 Actividad Aeróbica

½ Crédito Descripción: Este curso le ayuda a los estudiantes a adquirir el conocimiento y las destrezas necesarias para desarrollar competencias en actividades de la condición aeróbica. El foco de este curso es sobre el alcanzar y mantener un nivel de condición física para el mejoramiento de la salud por medio de la participación en actividades aeróbicas. Los estudiantes implementarán su propio programa personal de condición física además de coreografiar una rutina original. 6018 Entrenamiento en Levantamiento de Pesas

½ Crédito Sólo en RRHS

Requisito Previo: Fundamentos para la Forma Física Personal Descripción: Este curso ayuda a los estudiantes a obtener el conocimiento y las destrezas necesarias para desarrollar la capacidad en el entrenamiento de levantar pesas. El énfasis de este curso está en lograr y mantener una forma física con un nivel alto de salud por medio de la participación en el entrenamiento con pesas. Los estudiantes aplicarán su programa de mantenimiento físico personal adaptándose a las actividades de la clase en las que ellos participan. 6019 Educación al Aire Libre y Aventura

½ Crédito Requisito Previo: Fundamentos de la Condición Física Personal Descripción: Este curso le ayuda a los estudiantes a adquirir el conocimiento y las destrezas necesarias para desarrollar competencias en deportes individuales elegidos que se pueden disfrutar para el disfruto en la vida entera, los retos, y el respeto para el ambiente. Los estudiantes implementarán su programa personal de condición física adaptándolo a las actividades en la clase donde ellos participan. 6030 Fundaciones de la Condición Física Personal

½ Crédito Requisito Previo: Requerido Descripción: Este curso motiva a los estudiantes para esforzarse para lograr la condición física durante la vida entera con énfasis sobre los componentes de la condición física relacionados con la salud. Los estudiantes desarrollan conocimiento y destrezas que promueven el bienestar o niveles óptimos de la salud. El foco de este curso es de aprender el proceso para estar en condición además de lograr algún nivel de condición física dentro de la clase. Los estudiantes diseñarán su propio programa de condición física. 9320 Socios en la Educación Física

½ o 1 Crédito Requisito Previo:

1. Limitado a estudiantes de escuela preparatoria con la potencia para ser ayudantes efectivos de iguales. 2. Estudiantes deben ser recomendados por un consejero o maestro por medio del proceso de solicitud, luego entrevistado y elegido por el equipo de la Educación Física Adaptada. Descripción: Este curso es diseñado para darles a los estudiantes experiencias excelentes en grupos pequeños trabajando en el ramo de la educación especial como tutor de iguales y de modelo en el sitio de la educación física adaptada. Los estudiantes tendrán la oportunidad de experiencia práctica en el proceso de la enseñanza, mientras desarrollan conocimiento y destrezas que promueven el bienestar, entrenamiento atlético y actividades de recreación en la comunidad para todas las capacidades que puedan ser incorporadas en un estilo de vida físicamente activo. Nota: Cumple con el requisito de Educación Física. 9711 Educación Física Adaptada

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso se ofrece para asegurar que los estudiantes tengan acceso a un programa de educación física que cumple con las necesidades de motor y físicas únicas del estudiante. Los estudiantes participan en una variedad de oportunidades individuales, duales, y deportes en equipo. El foco es sobre las experiencias de la condición física de por vida. Estas oportunidades animarán estilos de vida que incluyen programas recreativos en la comunidad disponible hacia ellos. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales.

Cuerpo de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva

Cuerpo Menor de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva de la Fuerza

Aérea

Nota: Estos cursos son disponibles solamente en las escuelas preparatorias de Westwood y McNeil. 9301 Ciencia Aeroespacial

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para cubrir el desarrollo histórico del vuelo y el papel del ejército en la historia. Los estudios de liderazgo relacionados directamente con la materia académica, costumbres de la Fuerza Aérea, cortesías del ejército y de la bandera, y destrezas básicas de adiestramiento, son introducidos. El segundo semestre se usa revisando el contenido de la comunidad aeroespacial y las aeronaves de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos. Se requiere el uso de uniforme. Esta clase se puede sustituir por un crédito de Educación Física. 9302 Ciencia Aeroespacial II

1 Crédito Requisito Previo: Ciencia Aeroespacial I o el permiso del instructor.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Descripción: Este curso es el segundo año de un curso de aviación diseñado para enterar al estudiante con al ambiente aeroespacial (la atmósfera y el clima), los principios del vuelo, la navegación de aeronaves, y los sistemas de propulsión usados en vehículos aeroespaciales modernos. El laboratorio de liderazgo estresa las destrezas comunicativas, la gerencia de tiempo, y las actividades del cuerpo cadete. Se desarrollan más las destrezas de adiestramiento y ceremonias. Se requiere el uso de uniforme. Estudiantes matriculados en esta clase pueden sustituir por medio crédito de Educación Física por semestre. 9303 Ciencia Aeroespacial III

1 Crédito Requisito Previo: Ciencia Aeroespacial II o el permiso del instructor. Descripción: Este curso discute la reacción del cuerpo humano hacia el vuelo, acontecimientos para hacer el vuelo más seguro y más cómodo, los principios de la cohetería y sus aplicaciones hacia las naves espaciales, y los principios de viajar en el espacio y varios aspectos de la exploración espacial. Trabajo de liderazgo continúa a enfocar destrezas comunicativas y escritas. Cadetes del tercer año demuestran destrezas básicas de administración tales como la planificación, coordinación, organización, dirección y el control. Se requiere el uso de uniforme. Estudiantes matriculados en esta clase pueden sustituir por medio crédito de Educación Física por semestre. 9304 Ciencia Aeroespacial IV

1 Crédito Requisito Previo: Ciencia Aeroespacial II o el permiso del instructor. Descripción: Este curso se enfoca en el liderazgo del cuerpo de Cadetes y el Curso Escolar sobre la Tierra para Pilotos Privados. Los temas cubiertos en esta clase consisten de un estudio avanzado de más profundidad de temas previos de la aviación. El Curso Escolar sobre la Tierra para Pilotos Privados, si acaso se enseña, es la fundación para estudiantes interesados en recibir su licencia como piloto privado. Cuando se completa el curso, el estudiante debe poder pasar el examen escrito de la Administración de Aviación Federal (FAA). Horas de liderazgo mejoran las destrezas comunicativas y los trabajos del nivel más alto de cadetes del cuerpo proveen una oportunidad para que los cadetes practiquen las destrezas de la gerencia de liderazgo. Se requiere el uso de uniforme. Estudiantes matriculados en esta clase pueden sustituir por medio crédito de Educación Física por semestre. Cuerpo Menor de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva de la Infantería

de los Marines Nota: Estos cursos son disponibles solamente en la escuela preparatoria de Round Rock. 9306 Educación en Liderazgo I (LE I)

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno

Descripción: Este curso les enseña a los estudiantes las actitudes positivas de la integridad personal, conocimientos y destrezas de liderazgo, la disciplina, auto-confianza, buena ciudadanía, y patriotismo. El liderazgo básico del entrenamiento, la condición física, el adiestramiento, la puntería, y la organización militar son enseñadas como parte de la orientación del cadete hacia la Infantería de Marina como método para desarrollar cualidades de liderazgo en la clase. LE I introduce a los cadetes hacia la materia mayor para construir una fundación para que los niveles del grado sigan con énfasis sobre la camaradería, el desarrollo de características del liderazgo, y el adiestramiento y ceremonias de la Infantería de Marina. Se requiere el uso del uniforme. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por mitad o un crédito entero de Educación Física. 9307 Educación en Liderazgo II (LE II)

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: El curso del segundo año es diseñado para estudiantes del segundo o tercer año de escuela preparatoria. Explora cada materia con más detalle que LE I y se enfoca en la teoría, el estilo, y los principios del liderazgo. Algunos papeles de liderazgo son asignados a cadetes del segundo año. Se requiere el uso del uniforme. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por mitad o un crédito entero de Educación Física. 9308 Educación en Liderazgo III (LE III)

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Educación en Liderazgo II o el permiso del instructor. Descripción: El curso del tercer año es diseñado para estudiantes del tercero o cuarto año de escuela preparatoria. Se enfoca en el entrenamiento y la aplicación en liderazgo. La mayoría de los cadetes lideres, equipo de rifles, equipo de adiestramiento, escolta de la bandera, y miembros del equipo de condición física, normalmente son cadetes del tercer año. Se requiere el uso del uniforme. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por mitad o un crédito entero de Educación Física. 9309 Educación en Liderazgo IV (LE IV)

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Educación en Liderazgo III o el permiso del instructor. Descripción: El curso del cuarto año es diseñado para estudiantes del tercero o cuarto año de escuela preparatoria. Incluye la participación en la investigación en liderazgo y la presentación de discursos en liderazgo. Se enfoca en la aplicación práctica en liderazgo. Se requiere el uso del uniforme. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por mitad o un crédito entero de Educación Física. Cuerpo Menor de Entrenamiento para

Oficiales de la Reserva Marina (NJROTC)

9331 Ciencia Naval I (NS I siglas en inglés)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: Ninguno

Descripción: Este curso es una introducción hacia el programa de NJROTC. El currículo cubrirá la ciudadanía, la forma democrática del gobierno y el papel del ejército. Estudiantes aprenderán cómo vestirse en y cuidar el uniforme, ganarán un conocimiento de costumbres y cortesías militares, serán introducidos hacia el adiestramiento y la organización militar, y ganarán un conocimiento de principios básicos de liderazgo. Se incluye la condición física en el currículo. Se requiere el uso de y se provee el uniforme de NJROTC. 9332 Ciencia Naval II (NS II)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de NS I o la aprobación del instructor. Descripción: Este curso cubre la Historia Marítima y las Ciencias Náuticas. Los estudios incluyen la comprensión de la historia de los esfuerzos de la gente para usar el mar para su ventaja con énfasis especial sobre el papel que desempeño la Marina de los Estados Unidos en la construcción de nuestra nación. El estudiante también estudiará el marítimo, la geografía, la oceanografía, la meteorología, y la astronomía. Se incluye la condición física en el currículo. Se requiere el uso de y se provee el uniforme de NJROTC. 9333 Ciencia Naval III (NS III)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de NS II o la aprobación del instructor. Descripción: Este curso cubre la estrategia de los Estados Unidos en los asuntos del mundo desde 1783 en relación al uso del Poder del Mar, Poder Aéreo, y el Poder Terrestre. Se presentará el proceso de planificación de la seguridad nacional. Principios básicos de leyes Militares e Internacionales se discutirán incluyendo tratos y acuerdos internacionales mayores. Adicionalmente, el estudiante aprenderá sobre la vida en la Marina de los Estados Unidos, incluyendo náutica y las reglas de la náutica. Se incluye la condición física en el currículo. Se requiere el uso de y se provee el uniforme de NJROTC. 9334 Ciencia Naval IV (NS IV)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de NS I o la aprobación del instructor. Descripción: Este curso se concentrará en los principios de liderazgo. Énfasis especial se hará sobre las éticas y morales relacionadas con las situaciones de liderazgo. Estudios de casos de situaciones actuales involucrando decisiones de liderazgo serán utilizados. Se incluye la condición física en el currículo. Se requiere el uso de y se provee el uniforme de NJROTC.

Ciencias Todos los cursos de ciencia incluirán un mínimo de 40% de investigaciones prácticas y trabajo en el campo usando las encuestas científicas apropiadas. Un mínimo de tres créditos en ciencia se requieren para la graduación.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

67

4011 Biología 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Estudiantes del primer año en RRHS. 2. Estudiantes del segundo año en SPHS, MHS y WHS. Descripción: Este curso es una encuesta de laboratorio sobre el mundo viviente. Estudiantes usarán equipo biológico, químicas seleccionadas, especias biológicas, y destrezas científicas. Juntarán y analizarán datos biológicos, investigarán oportunidades en carreras, y aplicarán conceptos biológicos hacia aplicaciones de la vida real. 4012 Pre-CA Biología

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del primer año o estudiantes del tercer año. 2. Crédito para Álgebra I. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso es un curso de laboratorio que prepara a los estudiantes para la entrada hacia cursos de CA en los años terceros y cuartos. Estudiantes se reúnen y van más allá de los requisitos de la biología y participan en el análisis cuantitativo de datos. Pensamiento algebraico y la resolución de problemas son esenciales para la adquisición, manipulación, el reporte de, y la interpretación de los datos. Se requiere la investigación experimental independiente. 4121 Física Y Química Integrada

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año en RRHS. 2. Estudiantes del primer año en SPHS, MHS y WHS. Descripción: Este curso es un curso de laboratorio que desarrolla destrezas en medir, técnicas y procedimientos de laboratorio, y el desarrollo de destrezas de proceso, pensamiento algebraico y resolver-problemas. Conceptos estudiados incluyen el sistema métrico, la estructura atómica, reacciones químicas, las propiedades físicas y químicas, y cambios en materia, energía, fuerzas, trabajo, poder, magnetismo, electricidad, sonido, y luz. Asuntos discutidos incluirán provisiones y la demanda, preocupaciones ambientales, y oportunidades en carreras. 4313 CA Biología

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Biología y Química. 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso es de nivel colegial, de laboratorio, y es diseñado para preparar a los estudiantes para el examen de Biología de AP y/o IB Nivel Estándar. Estudiantes ganarán la estructura conceptual, conocimiento factual, y destrezas analíticas necesarias para tratar críticamente con la ciencia de la biología que cambia rápidamente. Énfasis será sobre los moléculas y las células (25%), heredad y evolución (25%), y organismos y poblaciones (50%).

4314 BI Biología Nivel Estándar 1 Crédito

Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito Biología y Química o Ciencia Acelerada I y II. 3. Debe cumplir con el criterio de honores y/o el programa de BI. Descripción: Este curso es de nivel colegial, de laboratorio, y es diseñado para preparar a los estudiantes para el examen de Biología de AP y/o IB Nivel Estándar. Estudiantes ganarán la estructura conceptual, conocimiento factual, y destrezas analíticas necesarias para tratar críticamente con la ciencia de la biología que cambia rápidamente. Énfasis será sobre los moléculas y las células (25%), heredad y evolución (25%), y organismos y poblaciones (50%).

4125 BI Biología Nivel Superior 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en dos cursos de ciencia de Pre-CA de escuela preparatoria. 3. Crédito BI Biología o CA Biología de Nivel Estándar. Descripción: Este curso es de estudio en laboratorio, observación, y exploración del fenómeno y los procesos complejos biológicos. BI Biología preparará al estudiante para el examen de BI de nivel superior. 4132 Química

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año, estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Un crédito de ciencia de escuela preparatoria. 3. Crédito en/o matriculación concurrente en Álgebra II o en SPHS, crédito en Álgebra II y crédito en/o matriculación concurrente en Geometría. Descripción: Este curso es un curso de laboratorio del sistema métrico, la medida de materia y energía, estructura atómica, símbolos y formulas químicas, enlaces, ecuaciones químicas, reacciones de la reducción de la oxidación, el concepto del lunar, la teoría cinética, las propiedades de la electroquímica, la química nuclear y orgánica. Estudiantes usarán destrezas de proceso y equipo y técnicas laboratorios. Se exploran las oportunidades en carreras, preocupaciones ambientales, y problemas de energía. 4133 Pre-CA Química

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año con la matriculación concurrente en Álgebra Pre-CA. 2. Estudiantes del tercero o cuarto año con dos créditos de ciencia de escuela preparatoria, crédito en o matriculación concurrente en Álgebra I o en SPHS, crédito en Álgebra II y crédito en/o matriculación concurrente en Geometría. 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso es uno de laboratorio que prepara a los estudiantes para entrar hacia los cursos de ciencia de CA en el tercero y cuarto año. Estudiantes deben dominar todos los requisitos para la química y participar en laboratorios independientes y/o investigaciones experimentales.

4334 CA Química 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Pre-CA Química o Química con la aprobación del maestro. 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso es un curso de laboratorio de nivel de primer año colegial de conceptos de la química teorética. Experimentos en laboratorio ponen énfasis sobre el análisis estudiantil de los datos laboratorios y de reportes documentados. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencias en el examen de Química de CA o el examen de Química IB de Nivel Estándar de la Mesa Directiva.

4335 BI Química Nivel Estándar 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año 2. Crédito en Pre-CA Química o Química con la aprobación del maestro. 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores y/o el de BI. Descripción: Este curso es un curso de laboratorio de nivel de primer año colegial de conceptos de la química teorética. Experimentos en laboratorio ponen énfasis sobre el análisis estudiantil de los datos laboratorios y de reportes documentados. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencias en el examen de Química de CA o el examen de Química IB de Nivel Estándar de la Mesa Directiva.

4238 BI Química Nivel Superior 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Sólo para estudiantes del cuarto año. 2. Crédito en dos cursos de ciencia de Pre-CA de escuela preparatoria. 3. Crédito en BI Química o CA Química de nivel estándar. Descripción: Este curso es el estudio en laboratorio de la química orgánica incluyendo nomenclatura orgánica, isomería, substitución y eliminación, alcoholes, éter, espectroscopia, alkenes, compuestos atómicos, ácidos orgánicos, bioquímica y conceptos químicos teoréticos. Nota: Estudiantes quienes completan este curso exitosamente son elegibles para tomar el examen de IB Química de nivel superior. 4241 Física

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencias de la escuela preparatoria 3. Crédito en Geometría y crédito por o matriculación concurrente en Álgebra II o en SPHS, crédito en Álgebra II y crédito en/o matriculación concurrente en Geometría. Descripción: Este curso incluye el estudio de la mecánica, termodinámicas, electricidad y magnetismo, luz, sonido, olas, y la física moderna. Incluye la resolución de problemas de pasos múltiples y análisis de gráficas.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

68

4242 Pre-CA Física 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Geometría y en Álgebra II. 3. Crédito en o matriculación concurrente en Pre-cálculo. 4. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso incluye el estudio de la mecánica, termodinámicas, electricidad y magnetismo, luz, sonido, olas, y la física moderna. El enfoque el curso es sobre la resolución de problemas y la aplicación de principios. Se recomienda una base fuerte en matemáticas. 4343 CA Física B

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en o matriculación concurrente en Pre-cálculo 2. Crédito en Física o Pre-CA Física. Descripción: Este es un curso de física colegial basada en la trigonometría que incluye el estudio de la mecánica, termodinámicas, electricidad y magnetismo, luz, sonido, olas, y la física moderna. Énfasis es sobre el pensamiento crítico y técnicas de la resolución de problemas. El curso es para estudiantes quienes no planear estudiar la ingeniería o las ciencias físicas en el colegio. Nota: El currículo diseñado para el curso 4343 preparará al estudiante para el examen de AP de nivel “B” de la Mesa Directiva Universitaria para crédito colegial.

4344 BI Física Nivel Estándar 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Crédito en o matriculación concurrente en Pre-cálculo 2. Crédito en Física o Pre-CA Física. Descripción: Este es un curso de física colegial basada en la trigonometría que incluye el estudio de la mecánica, termodinámicas, electricidad y magnetismo, luz, sonido, olas, y la física moderna. Énfasis es sobre el pensamiento crítico y técnicas de la resolución de problemas. El curso es para estudiantes quienes no planear estudiar la ingeniería o las ciencias físicas en el colegio. 4345 CA Física C

1 Crédito Requisito Previo: 1. Matriculación concurrente en Cálculo. 2. Crédito en Pre-CA Física. Descripción: Este es un curso de física colegial basada en el cálculo que incluye el estudio de la mecánica, electricidad, y magnetismo. Énfasis es sobre el contenido, pensamiento crítico, además de técnicas de la resolución de problemas. El curso es para estudiantes quienes planean estudiar la ingeniería o las ciencias físicas en el colegio. Nota: El currículo diseñado para el curso 4345 preparará al estudiante para el examen de AP de nivel “C” de la Junta de Colegio para crédito colegial. Estudiantes pueden elegir tomar el examen de AP de nivel “B” o “C” de la Junta de Colegio para crédito colegial.

4346 BI Física Nivel Superior 1 Crédito

Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Matriculación concurrente en Cálculo. 2. Crédito en Pre-CA Física. Descripción: Este es un curso de física colegial basada en el cálculo que incluye el estudio de la mecánica, electricidad, y magnetismo. Énfasis es sobre el contenido, pensamiento crítico, además de técnicas de la resolución de problemas. El curso es para estudiantes quienes planean estudiar la ingeniería o las ciencias físicas en el colegio. 4350 Pre-CA Ciencia Acelerada I

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Sólo para estudiantes del primer año. 2. Crédito en Álgebra I, matriculación concurrente en Pre-CA Geometría. 3. Debe cumplir con los requisitos del programa de honores y desear la entrada en el futuro hacia los programas CA o BI. Descripción: Este curso es el primer año de una secuencia de dos años para estudiantes planeando la matriculación en los programas CA o BI. El curso incluye el currículo completo de Pre-CA Biología y la primera mitad del currículo de Pre-CA Química. Cuando se junta con la Ciencia Acelerada II (segundo año escolar), los estudiantes ganarán tres créditos de Pre-CA Ciencia (Biología, Química y Física) en un periodo de dos años. 4352 Pre-BI Ciencia Acelerada I

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Sólo para estudiantes del primer año. 2. Crédito en Álgebra I, matriculación concurrente en Pre-CA Geometría. 3. Debe cumplir con los requisitos del programa de honores y desear la entrada en el futuro hacia los programas CA o BI. Descripción: Este curso es el primer año de una secuencia de dos años para estudiantes planeando la matriculación en los programas CA o BI. El curso incluirá un estudio de Biología, Química, y Física. Cuando se junta con la Ciencia Acelerada II (segundo año escolar), los estudiantes ganarán tres créditos de Pre-CA Ciencia (Biología, Química y Física) en un periodo de dos años. 4351 Pre-CA Ciencia Acelerada II

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Sólo para estudiantes del segunda año escolar. 2. Crédito en Pre-CA/Pre-BI Ciencia Acelerada I. 3. Debe cumplir con los requisitos del programa de honores y desear la entrada en el futuro hacia los programas CA o BI. Descripción: Este curso es el segundo año de una secuencia de dos años para estudiantes planeando la matriculación en los programas CA o BI. El curso incluye la segunda mitad del currículo de Pre-CA Química y el currículo completo de Pre-CA Física. Cuando se junta con la Ciencia Acelerada II (segundo año escolar), los estudiantes ganarán tres créditos de Pre-CA Ciencia (Biología, Química y Física) en un periodo de dos años. 4353 Pre-BI Ciencia Acelerada II

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Sólo para estudiantes del segunda año escolar. 2. Crédito en Pre-CA/Pre-BI Ciencia Acelerada I. 3. Debe cumplir con los requisitos del programa de honores y desear la entrada en el futuro hacia los programas CA o BI. Descripción: Este curso es el segundo año de una secuencia de dos años para estudiantes planeando la matriculación en los programas CA o BI. El curso incluye la segunda mitad del currículo de Pre-CA Química y el currículo completo de Pre-CA Física. Cuando se junta con la Ciencia Acelerada II (segundo año escolar), los estudiantes ganarán tres créditos de Pre-CA Ciencia (Biología, Química y Física) en un periodo de dos años. 4404 Ciencia Acuática

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencia de escuela preparatoria. Descripción: Este curso es un estudio en laboratorio de ambientes de agua fresca y de la marina. Estudios incluyen las propiedades geológicas, biológicas, físicas, y químicas de sistemas acuáticos. Estudiantes juntarán y analizarán, participarán en investigaciones científicas acuáticas, examinarán oportunidades en carreras, y aplicarán conceptos al diario vivir. Se requiere la disección y la investigación en el campo. 4405 Sistemas Ambientales

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencia de escuela preparatoria. Descripción: Este curso es un de laboratorio y orientado en asuntos que prepara a los estudiantes para que sean ambientalmente atentos y activos. Se requiere el trabajo en campo al aire libre y es integrado con el conocimiento de la comunidad. Oportunidades en carreras son integradas dentro de la instrucción. Los estudiantes aplican conocimiento aprendido en biología química y física básica a los procesos mundiales. 4407 CA Ciencia Ambiental

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencia de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso es uno de laboratorio de nivel colegial. Conceptos incluyen: la interdependencia de los sistemas de la Tierra; la dinámica de la población humana; la distribución, propiedad, uso y degradación de recursos renovables y no renovables; la calidad ambiental; las consecuencias de los cambios globales; y el ambiente y la sociedad. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencia en el examen de Ciencia Ambienta de CA o en el examen de BI. 4510 Astronomía

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos de ciencia de escuela preparatoria. 3. Dos créditos de matemáticas de escuela preparatoria.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Descripción: Este curso es un curso de laboratorio de la mecánica celestial, constelaciones, desarrollos históricos, radiación, espectroscopia, telescopios, el sistema solar, formaciones y evoluciones estelares, medios interestelares, galaxias, y cosmología. Estudiantes aplican su conocimiento de la física, geología, biología, química, y geometría. Estudiantes usan herramientas como la computadora, Laboratorio Estelar planetario portátil, y telescopios. 4511 Geología, Meteorología, y Oceanografía

1 Crédito Requisitos Previos: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencia de escuela preparatoria. Descripción: Este curso es un curso de laboratorio de las características físicas y condiciones de la tierra; formación, estructura, e historia de la tierra; placa tectónica; origen y composición de minerales y piedras y el ciclo de las piedras; procesos y productos del desgaste debido a los agentes atmosféricos; recursos naturales de energía; interacción en la vertiente; características de los océanos, características de la atmósfera,, y el rol de la energía en el tiempo y el clima. 5424 Principios de la Tecnología I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencia. 3. Crédito en Álgebra I. Descripción: Este curso toma un acercamiento práctico hacia la enseñanza de la física y las matemáticas. Es diseñado para estudiantes quienes planean asistir al colegio y para estudiantes planeando una carrera técnica. Nota: El estudiante puede elegir contar este curso como un crédito de Física. Este curso no cuenta como un crédito de tecnología. 5425 Principios de la Tecnología II

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Principios de la Tecnología I. Descripción: Este curso es una continuación de Principios de la Tecnología I. Es diseñado para estudiantes quienes planean asistir al colegio y para estudiantes planeando una carrera técnica. Principios de la Tecnología II toma un acercamiento práctico hacia la enseñanza de la física y las matemáticas. Nota: El estudiante puede elegir contar este curso como un crédito de Ciencias. Este curso no cuenta como un crédito de tecnología. 5612 Investigación y Diseño Científico: Enfoque: Ciencia Ambiental (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Dos créditos de ciencia de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo; usarán métodos científicos durante las investigaciones, harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñarán los procedimientos investigativos que se usarán,

y planean productos finales e involucrará la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencia. 5613 Investigación y Diseño Científico: Medicina Deportiva

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año, estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Un crédito de ciencia en escuela preparatoria y la matriculación concurrente en un segundo curso de ciencia. 3. Aprobación del maestro. Descripción: Este curso es diseñado para introducir a los estudiantes hacia la profesión del entrenamiento físico. Incluye un análisis comprensivo de las teorías y prácticas en la prevención, reconocimiento y tratamiento de heridas atléticas comunes. El curso incluirá temas como los primeros auxilios, procedimientos de emergencia, equipo deportivo protectivo, heridas atléticas, y la rehabilitación de heridas. Los estudiantes trabajarán bajo la dirección de un entrenador licenciado y se les requerirá satisfacer un requisito de compromiso de tiempo después del horario de la escuela. Al completar este curso, los estudiantes serán elegibles para obtener la certificación de CPR y primeros auxilios. Nota: Los estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencia. 5614 Investigación y Diseño Científico: Biotecnología Avanzada (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Química. 2. Estudiantes del tercero o cuarto año. 3. Cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso desarrollará destrezas técnicas en la manipulación genética de tejidos de plantas, destrezas en laboratorio de plantas, prácticas éticas, sistemas de producción de tejidos de plantas y sistemas de gerencia relacionados con la biotecnología. Se desarrollarán destrezas adicionales en el control de calidad, técnicas de ácido nucleico y proteínas, invernadero/cámara de crecimiento, y pruebas de plantas en el campo. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencia. 5615 Investigación y Diseño Científico: Destrezas Clínicas Avanzadas (Honores)

1 Crédito Sólo en MHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Anatomía y Fisiología, Tecnología de la Ciencia Médica Clínica II o Tecnología de la Ciencia Médica Servicio de Interno II O 3. Crédito en Tecnología de la Ciencia Médica Clínica I y la matriculación concurrente en Anatomía y Fisiología de Honores. 4. Cumplir con el criterio del programa de honores.

Descripción: Este curso entrenará a los estudiantes en la Telemetría (ECG), Flebotomía, Construcción y Comunicación de Equipos, Técnica Aséptica, Destrezas Agudas del Cuidado, Prácticas Legales, Éticas y de Seguridad, y el Diabetes y la nutrición avanzada. Al completar este curso, los estudiantes son calificados por los estándares de hospital para funcionar como técnicos clínicos. Cuando se junta con un certificado de Asistente de Enfermero Certificado y el certificadote EMT-B, cual puede ser obtenido por medio de HST III, mucha agencias del cuidado médico los empezarán con un salario mayor. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencia. 5617 Investigación y Diseño Científico – Enfoque: Gerencia de Laboratorio (Honores

1 Crédito 5618 Investigación y Diseño Científico – Enfoque: Biología (Honores)

1 Crédito 5619 Investigación y Diseño Científico – Enfoque: Química (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercer y cuarto año; estudiantes en el segundo año necesitan aprobación del maestro 2. Dos créditos en ciencias de la escuela preparatoria 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores Descripción: Los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo, usarán métodos científicos durante las investigaciones, harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñarán los procedimientos investigativos que se usarán, y planearán productos finales que involucrará la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencias 5620 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Ingeniería (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercer o cuarto año; del segundo año con aprobación del maestro 2. Dos créditos en ciencias de preparatoria 3. Debe satisfacer el criterio de entrada del

programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Los estudiantes conducen investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la resolución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan las investigaciones y procedimientos que se usarán, y planearán productos finales que involucrarán la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

70

56201 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Ingeniería (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año 2. Matriculado actualmente en AP Física y Cálculo Descripción: Los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo; usarán métodos científicos durante las investigaciones, harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñarán los procedimientos investigativos que se usarán, y planean productos finales que involucrará la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencia. 5621 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Biología. Descripción: En este curso, los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio, usarán métodos científicos guante las investigaciones, y harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Se presentarán temas por medio de una integración de biología, química, y física. Estudiantes estudiarán las estructuras y funciones del cuerpo humano y sistemas humanas e investigarán cómo responde el cuerpo hacia las fuerzas, el mantenimiento de homeostasis, interacciones eléctricas, sistemas de transporte, y sistemas de energía. Se requiere la disección. Curso articulado de Tech Prep, se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. 5622 Microbiología Médica

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Biología y Química; Química puede ser concurrente. Descripción: En este curso, los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio, usarán métodos científicos guante las investigaciones, y harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los estudiantes estudiarán las relaciones entre los microorganismos hacia el bienestar y la enfermedad. Desarrollan conocimiento y destrezas relacionadas a la prevención de enfermedades aprendiendo la cadena de la infección, acepsis, y precauciones estándares. Se identificarán organismos patogénicos y no patogénicos para ayudar en el conocimiento de enfermedades, agentes causativas, y opciones de tratamiento especiales. 5623 Patofisiología

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Biología y Química.

Descripción: En este curso, los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio, usarán métodos científicos guante las investigaciones, y harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los estudiantes estudian los procesos de enfermedad y cómo son afectados los humanos. Se hace énfasis sobre la prevención y el tratamiento de enfermedades. Los estudiantes diferenciarán entre la fisiología normal y la anormal. 5625 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos de Honores

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Biología y Química. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso es uno de laboratorio en donde los estudiantes aprenden a medir los procesos fisiológicos. Los estudiantes evaluarán los datos investigativos y reportarán sobre progresos en la medicina. Se requieren proyectos de investigación independiente para investigar profesiones que usan los principios de la anatomía y la fisiología. Se requiere la disección. Curso articulado de Tech Prep, se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. 9871 Física y Química Integradas Aplicadas

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso les provee a los estudiantes un conocimiento operacional de los conceptos básicos de la ciencia física. Incluye una introducción general hacia la química y la física. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9872 Biología Aplicada

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso cubre el estudio de la vida. Es diseñado para expandir el conocimiento de estudiante de las células, la genética, la taxonomía de organismos vivos, la ecología, la evolución, y la salud. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9856 Sistemas Ambientales Aplicadas

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es uno de laboratorio de orientación de asuntos que prepara a los estudiantes para que sean atentos y activos hacia el ambiente. Se requiere el trabajo en campo al aire libre y es integrado con el conocimiento de la comunidad. Oportunidades en carreras son integradas dentro de la instrucción. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales.

Estudios Sociales 2102 Estudios de la Geografía del Mundo

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno

Descripción: Este curso las perspectivas físicas, políticas, culturales, e históricas del mundo examinando los aspectos físicos y humanos de nuestro mundo y la gente y sus culturas. Los estudiantes son introducidos a los métodos científicos de los geógrafos haciéndoles preguntas, juntando y organizando datos, y llegando a conclusiones que les ayuda a comprender nuestro mundo complejo. Los temas de la ubicación, locación, interacción humana/ambiental, movimiento y regiones proveen la base para estudiar e investigar el mundo contemporáneo. 2103 Pre-CA Estudios de la Geografía del Mundo

1 Crédito Requisito Previo: Debe cumplir con el criterio de entrada para el programa de honores. Descripción: Este curso incluye los mismos temas de estudio amplios como los de Estudios de la Geografía del Mundo. El enfoque es sobre el leer y evaluar literaturas, artículos, y eventos actuales y preparando proyectos investigativos. 6720 Pre-CA/TAG Inglés I & Pre-CA Geografía Mundial Requisito Previo: Debe cumplir con los requisitos previos de los cursos individuales. Descripción: Este curso extraordinario incorpora trabajos comunes del plan de estudios de los cursos de Pre-CA Inglés I y Pre-CA Geografía Mundial para proveer estudios a fondo en las dos áreas. (Vea la descripción individual de estos dos cursos.) 2202 Estudios de La Historia Del Mundo

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año. 2. Crédito en Geografía del Mundo. Descripción: Este curso les provee a los estudiantes un resumen de la historia del género humano. El enfoque mayor es sobre el estudio de gente, eventos, y asuntos significantes desde el principio hasta el presente. Puntos de referencia históricos tradicionales en la Historia del Mundo son identificados al analizar eventos y asuntos importantes en la civilización del oeste además de las civilizaciones en otras partes del mundo. 2203 Pre-CA Estudios de la Historiad del Mundo

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año.; estudiantes del primer año si anticipan la matriculación en BI. 2. Crédito en Geografía del Mundo 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: El propósito de este curso es de fomentar un entendimiento mayor de la evolución global de situaciones e interacciones. Se enfoca en la naturaleza del cambio en estructuras internacionales incluyendo sus causas y consecuencias y construyen un entendimiento de elementos culturales, institucionales, y tecnológicos. Se espera que los estudiantes dominen las destrezas analíticas importantes junto con la información específica basada en hechos. Se hace énfasis sobre la lectura, construyendo argumentos, analizando datos, e interpretando opiniones. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de CA de la Historia del Mundo.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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2204 Pre-BI Estudios de las Áreas del Mundo 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Recomendado para estudiantes planeando matricularse en el programa BI. Descripción: Este curso incorpora el contenido de la geografía del mundo, la historia Europea durante la Edad Media, y la historia de otras áreas (excluyendo los Estados Unidos) hasta el presente. (Crédito en el curso cumple con los requisitos de graduación del DEIRR para Geografía del Mundo.) 2205 CA Historia del Mundo

1 Crédito Sólo en MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año. 2. Evidencia del cumplimiento excelente de Pre-CA Geografía del Mundo 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: El propósito de este curso es de fomentar un entendimiento mayor de la evolución de situaciones e interacciones globales. Se enfoca en la naturaleza del cambio en estructuras internacionales incluyendo sus causas y consecuencias y construyen un entendimiento de elementos culturales, institucionales, y tecnológicos. Se espera que los estudiantes dominen las destrezas analíticas importantes junto con la información específica basada en hechos. Se hace énfasis sobre la lectura, construyendo argumentos, analizando datos, e interpretando opiniones. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de CA de la Historia del Mundo. 2332 Historia de los Estados Unidos Desde la Reconstrucción

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercer año. 2. Crédito en Geografía del Mundo e Historia del Mundo Descripción: Este curso describe las emergencias y el crecimiento de los Estados Unidos siguiendo la reconstrucción hasta el presente. El curso la ayuda a los estudiantes comprender cómo la gente y los eventos han formado el presente y continuarán a formar el futuro. 2334 CA Historia de los Estados Unidos

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercer año.; Estudiantes del segundo año si se anticipa la matriculación en BI. 2. Recomendado: Crédito en Pre-CA Geografía del Mundo O CA Historia del Mundo O Pre-BI Estudios de las Áreas del Mundo. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores o el de IBI. Descripción: Este curso empieza con la exploración y el asentamiento del continente y continúa a través del periodo contemporáneo. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de CA o BI. 2442 Gobierno de los Estados Unidos

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Crédito en Historia de los Estados Unidos.

Descripción: Este curso se enfoca en la estructura y la función del gobierno además del enfoque sobre los documentos de fundación y sus impactos sobre el sistema político de los Estados Unidos. 2444 CA Gobierno y Política

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Crédito en Historia de los Estados Unidos 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Temas de estudio incluirán el tipo de gobierno establecido por la Constitución, incluyendo el sistema federal, la separación de poderes, eventos históricos mayores, y la estructura y el desarrollo de las tres ramas de gobierno y el sistema político americano. Estudiantes pueden ganar crédito colegial con el desempeño exitoso en el examen de CA. 2501 Sociología

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso incluye el estudio sistemático y científico del comportamiento humano, grupos sociales, y la sociedad. Usando estudios de casos, investigaciones, y documentos principales, los estudiantes estudiarán los componentes de la cultura, la historia de la sociología, métodos investigativos, estructura social, estratificación, el proceso de socializar, control social y de la desviación, y movimientos sociales. 2502 Psicología

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Esta introducción al ramo de la psicología incluye oportunidades para que los estudiantes estudien el desarrollo histórico del ramo de la psicología; consideren el desarrollo del individuo y la personalidad; y para estudiar varios temas incluyendo la emoción, motivación, aprendizaje y desordenes de comportamiento 2503 CA Psicología (Sólo Semestre de Primavera)

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Deben cumplir con el criterio del programa de honores. 3. Completar curso 2611 Descripción: Este curso incluye el estudio sistemático y científico de los procesos del comportamiento y mental de los humanos y otros animales. Los estudiantes aprenden la terminología, los hechos, los principios, y las teorías de cada ramo menor dentro de la psicología. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de Psicología de CA.

2505 BI Psicología – Nivel Estándar 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Admisión en el programa BI.

Descripción: Este curso es el estudio sistemático del comportamiento y la experiencia y ocupa una posición importante como sitio de reunión para las ciencias naturales y sociales. El currículo se enfoca en las perspectivas del aprendizaje, biológicas, y cognitivas. Se dirigen hacia la metodología y los procedimientos rigorosos éticos del proceso investigativo por medio del proyecto investigativo individual (evaluación interno). Se puede ganar crédito colegial demostrando competencia en el examen IBI-SL o el examen de Psicología de CA.

2506 BI Psicología – Nivel Superior 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo 1. Admisión al programa BI. 2. Cumplimiento de Psicología SL. 3. Crédito en o matriculación concurrente en Estadísticas CA. Descripción: Los estudiantes continúan sus estudios de la ciencia del comportamiento y los procesos mentales explorando profundamente todas las perspectivas psicológicas, psicología comparativa, psicología cultural, la psicología del comportamiento disfuncional, psicología de la salud, psicología de la vida útil, y la psicología social. Se aplica el estudio más profundo de la metodología investigativa por medio de un proyecto investigativo individual (evaluación interno), que consiste de un estudio experimental requiriendo estadísticas descriptivas e deducidas además de métodos cualitativos. Se hace énfasis sobre la ética. Se puede ganar crédito colegial demostrando competencia en el examen BI-HL de la Psicología. 2550 Temas Especiales en Estudios Sociales: Estudios Multiculturales

½ Crédito Requisito Previo: Crédito en Geografía del Mundo o Historia del Mundo Descripción: Este curso se enfoca en los grupos afro-americano, Americanos Indios, Hispano-americanos, y Asio-americanos además de individuales quienes han mantenido sus identidades culturales mientras participan en nuestra sociedad nacional. Se estudia el encuentro Colombiano, razones por la inmigración hacia el continente y la migración dentro del continente, y la conexión entre el pasado y hoy. 2554 CA Historia Europea

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el Tercero y Cuarto año 2. Cumple con el criterio de entrada del programa de honores o del programa BI. Descripción: Este curso investiga la historia intelectual y cultural, política y diplomática, y social y económica de Europa desde el Renacimiento Alto hasta el presente. Eras mayores de estudio incluyen la Revolución Científica, el siglo de las luces, la Revolución Francesa, la Guerra Mundiales I y II, la Guerra Fría, Europa después de la Guerra Fría, y la Unión Europea. Se puede lograr crédito colegial con el desempeño exitoso del examen nacional de AP en la Historia Europea.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

72

2555 BI Estudios de la Historia Europea - Nivel Estándar

1 Crédito Sólo en WHS

Descripción de este curso es la misma que CA Historia Europea

2601 BI Economía (SL siglas en inglés) ½ Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este es un curso de Bachillerato Internacional a nivel estándar (SL) con el propósito de desarrollar el razonamiento económico y las habilidades de resolver problemas. El curso incluye el estudio de la economía macro y micro, comercio internacional, y el desarrollo económico. Los estudiantes evaluarán teorías económicas, los conceptos, y los datos para desarrollar un entendimiento de las relaciones económicas y de las maneras en las cuales los individuos y las sociedades se organizan en la búsqueda de objetivos económicos. 2602 Economía con Énfasis en el Sistema del Libre Comercio y sus Beneficios

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Crédito en Historia de los Estados Unidos Descripción: Este curso se enfoca en el impacto penetrante de la economía en las vidas de la gente. La economía se enfoca en los principios básicos de la producción, el consumo, y la distribución de mercancía y servicios en los Estados Unidos y una comparación de los de otros países. 2604 CA Economía (Macro-Economía)

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Crédito en Historia de los Estados Unidos 3. Debe cumplir con el criterio de entrada para el programa de honores. Descripción: Este curso se enfoca en los principios de la economía que aplican hacia un sistema económico incluyendo la relación entre las decisiones económicas nacionales e internacionales. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de Economía de CA. 2605 Temas Especiales en Estudios Sociales -Filosofía

½ Crédito Requisito Previo: Crédito en Historia del Mundo Descripción: Este curso incluye la perspectiva histórica de pensadores en tiempos antiguos y modernos tales como Thales, Sócrates, Plato, Aristóteles, Descartes, Kant, y Locke. Se hace más énfasis sobre la tradición del (e)oeste, pero el punto de vista del este, particularmente las religiones del este, se revisarán.

2608 CA Economía (Micro-Economía) ½ Crédito

Sólo Crédito Dual Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso se enfoca en los principios de la economía que aplican hacia las funciones de personas quienes hacen las decisiones individuales, ambos consumidores y productores, dentro del sistema económico mayor. Se enfoca principalmente en la naturaleza y las funciones de mercados de productos e incluye el estudio de mercados de factor y el papel del gobierno en la promoción de la eficiencia mayor y la equidad en la economía. Se puede ganar crédito colegial demostrando competencia en el examen de Micro-Economía de CA. (Nota: Si se toma ambos cursos de Economía de CA, la Micro-Economía debe terminarse primero)

2610 BI Estudios de las Áreas del Mundo (Siglo Veinte Nivel Superior)

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Candidato pare el diploma BI. 2. Cumplimiento de CA/BI Historia Europea. Descripción: Estudiantes en este curso aprenden la destreza de la investigación y la escritura histórica y completan un proyecto investigativo mayor. Temas mayores de estudio dentro del siglo 20 incluyen las causas, prácticas, y efectos de las guerras en el siglo 20 el levantamiento de los estados de partido único. 2611 Temas Especiales en Estudios Sociales - Investigaciones en Psicología (Sólo Semestre de Otoño)

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Deben cumplir con el criterio del programa de honores 3.Se debe seguir este curso con el curso 2503 CA Psicología. Descripción: Este curso introduce a los estudiantes hacia el método científico como aplicado en las ciencias de comportamiento incluyendo la aplicación de la metodología y la ética en la investigación de la ciencia del comportamiento, la teoría del aprendizaje los procesos de la sensación y la percepción, estudios en la psicología social, y las estadísticas descriptivas. Los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar profundamente en las áreas de interés particular incluyendo la posibilidad para desarrollar un proyecto investigativo sobre el comportamiento y el proceso mental humano.

2615 BI La Teoría del Conocimiento – Primavera (Estudiantes del tercer año)

Descripción: Este curso esta diseñado para que los estudiantes continúen desarrollando destrezas vocacionales. Ellos trabajaran para obtener mejor oportunidades de trabajo, entrenamiento avanzado en preparación de Empleos para Sostenerse o la habilidad de funcionar/participar en un lugar vocacional y obtener destrezas especificas vocacionales. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. Esta clase se enseña basándose en las metas y los objetivos individuales.

½ Crédito Sólo en WHS

2616 BI La Teoría del Conocimiento – Otoño

(Estudiantes del cuarto año) ½ Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Candidato para el diploma BI.

Descripción: Este curso es diseñado para ayudarle a los estudiantes reconocerse y comprenderse como “sabios”, relacionar un área de conocimiento con otros, y demostrar estos conocimientos por medio del Resumen Extendido. Los procesos de la refección y el diálogo crítico a través de argumentos racionales, en formatos verbales y por escrito, son los vehículos para la exploración de los que significa el adquirir conocimiento. Materias de recursos incluyen información juntada de una variedad de disciplinas y autores, desde los grandes filósofos, científicos, y matemáticos, hasta los grandes artistas y músicos. 9709 Instrucción Profesional Basada en la Comunidad I-III

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Instrucción Profesional Basada en la Comunidad I

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para que los estudiantes desarrollen destrezas por medio de rotar a través de varias experiencias de trabajo sin pago para ganar conocimiento como las expectaciones del lugar del trabajo, manejando descansos, desarrollando el manejo de su tiempo, entendiendo la jerarquía en el mundo de los negocios, desarrollando destrezas sobre la seguridad en el trabajo y en la comunidad y para entender sus preferencias personales. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. Esta clase se enseña basándose en las metas y los objetivos individuales. Instrucción Profesional Basada en la Comunidad II

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para que los estudiantes apliquen una variedad de destrezas y responsabilidades a las rutinas y actividades en preparación para el empleo. Esto incluirá más entrenamiento vocacional poniendo énfasis en más independencia para prepararse para el trabajo y el manejo de su tiempo, conducta apropiada, manejo de su tiempo y desarrollando comunicación interpersonal con otros empleados, más tiempo en su trabajo y ganando experiencia en trabajos que están relacionados con su interés personal. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. Esta clase se enseña basándose en las metas y los objetivos individuales. Instrucción Profesional Basada en la Comunidad III

1 Crédito

9710 Desarrollo Ocupacional I-III

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio de comité.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Descripción: Este curso construirá una fundación de destrezas para el trabajo. El énfasis primordial incluirá entendimiento de las responsabilidades del trabajo, ética básica en el trabajo, seguridad en el trabajo, destrezas de organización, destrezas sociales para el empleo, aceptar supervisión e incrementar su aguante en trabajos que no pagan en la escuela. Los estudiantes también ganaran experiencia por medio de participar en negocios basados en la escuela. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. Desarrollo Ocupacional (salón de clases) II

1 Crédito Descripción: Este curso pone énfasis en investigación y exploración de carreras por medio de definir los intereses de trabajo y reconociendo los intereses y las mejores destrezas del estudiante. Los estudiantes también ganan las destrezas necesarias para obtener trabajo como las destrezas para una entrevista, familiarizándose con el proceso de aplicaciones, las expectaciones del jefe e incrementando su aguante en trabajos que no pagan en la escuela. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. Desarrollo Ocupacional (salón de clases ) III

1 Crédito Descripción: Este curso proveerá entrenamiento avanzado vocacional en un sitio del salón de clases. Incluirá desarrollo en destrezas específicas vocacionales y darle al estudiante más independencia en trabajos en la escuela que no pagan . Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9891 Ciudadanía

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité Descripción: Este curso esta diseñado para desarrollar entendimiento de la ciudadanía y continuar desarrollando destrezas vocacionales. Incluirá aprender destrezas básicas para la integración en la comunidad, conocer sobre agencias de apoyo y de servicios, reunir información sobre el mundo alrededor de nosotros, desarrollar habilidades de comunicación entre personas y entender los derechos y responsabilidades de un ciudadano. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9866 Historia Aplicada de los Estados Unidos

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es diseñado para proveer un conocimiento básico de la Historia de los Estados Unidos desde la Reconstrucción. Incluye el estudio de la industrialización y urbanización, guerras mayores, políticas domesticas y extranjeras de la Gran Depresión. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9867 Geografía Aplicada del Mundo

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité.

Descripción: Este curso es diseñado para proveer un conocimiento básico de la Geografía del Mundo. Incluye el estudio de términos básicos geográficos, destrezas de mapas, geografía física y cultural, y la existencia de una sociedad global. También incluye el estudio del impacto humano sobre el ambiente además de las influencias geográficas sobre la cultura y sistemas económicos y políticas globales. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9868 Historia Aplicada del Mundo

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es un estudio del desarrollo del hombre desde la prehistoria hasta el siglo veinte. Cada unidad incluye características generales de un periodo de tiempo, un análisis de uno o dos ejemplos de culturas, y un estudio de cualidades geográficas asociadas. Problemas mundiales, como la producción de alimentos, transportación, naciones emergentes y asuntos ambientales, serán examinados. Se enfoca fuertemente sobre los eventos actuales. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9869 Gobierno Aplicado de los Estados Unidos

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso explora el sistema político americano con los eventos llegando hacia la adopción de la Constitución. Las unidades mayores incluyen los principios constitucionales, partidos políticos, y la participación política, el ramo legislativo, el ramo ejecutivo, y el ramo judicial. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9870 Economía Aplicada de los Estados Unidos

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité Descripción: Este curso es diseñado para proveer un conocimiento básico del sistema económico americano. Incluye el estudio de los conceptos fundamentales del libre comercio, motivo de ganancia, competencia, políticas fiscales, y el papel del gobierno. Los temas, problemas, y soluciones potenciales económicas actuales también se incluirán. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales.

Aplicaciones de la Tecnología

Tecnología de la Informática

39211 CA Ciencia de la Computadora I 1 Crédito

Sólo en SPHS Requisito Previo: Crédito en Álgebra I y Geometría o Álgebra II con una calificación de 85 o mejor Descripción: Este curso es diseñado para proveerles a los estudiantes capaces la oportunidad para estudiar los principios básicos de la teoría de la programación, diseño del programa y las aplicaciones. Este curso incluirá asignaturas de programación donde los estudiantes desarrollan procedimientos para resolver problemas de varios tipos.

39341 CA Ciencia de la Computadora II 1 Crédito

Sólo en SPHS Requisito Previo: Crédito en CA Ciencia de la Computadora I Descripción: Este curso pone énfasis en la programación que requiere la Mesa Directiva Universitaria comenzando con un estudio extenso sobre la técnicas de programación con objetos, estructuras de datos, y técnicas de sorteo e investigación expandidas. Se puede obtener crédito colegial al final del año por medio del examen de CA en Ciencia de la Computadora. 3921 Ciencia de la Computadora I

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Álgebra I. Descripción: Este curso es diseñado para proveerles a los estudiantes capaces la oportunidad para estudiar los principios básicos de la teoría de la programación, diseño del programa y las aplicaciones. Este curso incluirá asignaturas de programación donde los estudiantes desarrollan procedimientos para resolver problemas de varios tipos. 3922 AP Ciencia de la Computadora I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Álgebra I y Geometría o Álgebra II. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada para el programa de honores. Descripción: Este curso es diseñado para proveerles a los estudiantes capaces la oportunidad para estudiar, con más profundidad y amplitud, los principios y conceptos básicos de la teoría de la programación, diseño del programa y aplicaciones. El lenguaje actual usado es Java como ordenado por la Junta de Colegio.

3933 BI Ciencia de la Computadora II 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Crédito en CA Ciencia de la Computadora I 2. Debe cumplir con el criterio de entrada para el programa de honores. Descripción: Este curso se enfoca en la programación ordenada por la Mesa Directiva Universitaria comenzando con un estudio extenso sobre la técnicas de programación con objetos, estructuras de datos, y técnicas de sorteo e investigación expandidas. Se puede obtener crédito colegial al final del año por medio del examen de CA en Ciencia de la Computadora. 3934 AP Ciencia de la Computadora II

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en CA Ciencia de la Computadora I Descripción: Este curso pone énfasis en la programación que requiere la Mesa Directiva Universitaria comenzando con un estudio extenso sobre las técnicas de programación con objetos, estructuras de datos, y técnicas de sorteo e investigación expandidas. Se puede obtener crédito colegial al final del año por medio del examen de CA en Ciencia de la Computadora. 3935 Autoedición (Anuario)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Capacidad demostrada en el uso del teclado. 3. Debe estar en el equipo de producción del periódico o del anuario.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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4. Sólo con la aprobación del maestro Descripción: Este curso se enfoca sobre la autoedición y el uso de programas para el procesamiento de textos, gráficas, y la disposición de páginas. Los estudiantes producirán boletines, folletos, y anuncios de calidad profesional en la computadora. 3936 Autoedición (Periódico)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Capacidad demostrada en el uso del teclado. 3. Debe estar en el equipo de producción del periódico o del anuario. 4. Sólo con la aprobación del maestro Descripción: Este curso se enfoca sobre la autoedición y el uso de programas para el procesamiento de textos, gráficas, y la disposición de páginas. Los estudiantes producirán boletines, folletos, y anuncios de calidad profesional en la computadora. 3937 Estudio Independiente en Aplicaciones de la Tecnología

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de CA Ciencia de la Computadora II o la recomendación del maestro. 2. Deben cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso se dirige hacia los conceptos desarrollados en CA/BI Ciencia de la Computadora I y II y los aplica por medio de proyectos investigativos independientes. 9855 Aplicación de Tecnología

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso introduce los conceptos básicos y destrezas relacionadas a los sistemas de computadoras y otros equipos electrónicos. Se pone énfasis especial en desarrollar destrezas tecnológicas sobre el programa del proceso de palabras (word processing), Power Point, correo electrónico y el Internet. Esta clase se enseña en base de las metas y objetivos individuales.

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

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Índice de Cursos de Preparatoria por Número #

#

Título del Curso Título del Curso

Página Página

1020 Destrezas de Estudio 62 1109 Escritura Técnica y de Investigación 52 1110 Escritura Técnica y de Investigación de Honores 52 1112 Inglés I 52 1113 Inglés I Pre-CA/BI 52

52 1115 Inglés I Pre-CA TAG 1117 Inglés I - ELL 53

53 1122 Inglés II 1123 Inglés II Pre-CA&IB 53 1125 Inglés II Pre-CA TAG 53 1127 Inglés II - ELL 53

53 1132 Inglés III 1133 CA de Inglés III 53 1134 BI de Inglés Nivel Estándar 53 1135 CA de Inglés TAG III 53 1136 BI de Inglés TAG Nivel Estándar 53 1142 Inglés IV 53

53 1143 CA de Inglés IV 1144 BI de Inglés Nivel Superior 53 1145 CA de Inglés TAG IV 53 1147 BI de Inglés TAG Nivel Superior 53 1150 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas

Mejoramiento de Lectura 54

1151 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas I 54 1152 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas II 54 1153 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas III 54 1155 Destrezas de Estudio de Inglés como Segundo

Idioma 54

1331 Lectura I 54 1332 Lectura II 54 1333 Lectura III 54 1402 Periodismo I 55 1412 Periodismo Avanzado: Producción de Periódico I 55

55 1413 Periodismo Avanzado: Producción de Periódico II 1414 Periodismo Avanzado: Producción de Periódico III 55 1415 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de

Periódico I 55

1416 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Pe dico II rió

Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico II

55 14161 55

1417 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico III

55 14171 Periodismo Avanzado de Honores: Producción

de Periódico III 55

1422 Periodismo Avanzado: Producción de Anuario I 56 1423 Periodismo Avanzado: Producción de Anuario II 56 1424 Periodismo Avanzado: Producción de Anuario III 56 1425 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de

Anuario I 56

1426 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario II

56 14261 Periodismo Avanzado de Honores: Producción

de Anuario II 55

1427 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario III

56 14271 Periodismo Avanzado de Honores: Producción

de Anuario III 55

14321 Periodismo: Estudio Independiente 56 55 1435 Periodismo en Fotografía

1500 Escritura Creativa 54 52 1502 Debate I

1503 Debate II 52 1504 Debate III 52 1511 Aplicaciones de la Comunicación 52 1512 Comunicación en Discursos 52 15121 La Comunicación Profesional 30

52 1515 Interpretación Verbal 1522 Discurso en Público I 52 1523 Discurso en Público II 52 1524 Discurso en Público III 52 1525 Estudio Independiente/Discurso de Honores 52

1700 Shakespeare: Texto, Película y Presentaciones 54 1920 Preparación para el SAT I 61 2102 Estudios de la Geografía del Mundo 70 2103 Pre-CA Estudios de la Geografía del Mundo 70

70 2202 Estudios de la Historia del Mundo 2203 Pre-CA Estudios de la Historia del Mundo 70 2204 Pre-BI Estudios de las Áreas del Mundo 70

70 2205 CA Historia del Mundo 2332 Historia de los Estados Unidos desde la

Reconstrucción 70

2334 CA Historia de los Estados Unidos 70 2442 Gobierno de los Estados Unidos 70 2444 CA Gobierno y Política 71 2501 Sociología 71 2502 Psicología 71

71 2503 CA Psicología 2505 BI Psicología 71 2506 BI Psicología – Nivel Superior 71

71 2550 Temas Especiales en Estudios Sociales: Estudios Multiculturales

2554 CA Historia Europea 71 2555 BI Estudios de la Historia Europea 71 2601 BI Economía (SL) 71

71 2602 Economía con Énfasis en el Sistema de Libre Comercio y sus Beneficios

2604 CA Economía (Macro-Economía) 71 71 2605 Temas Especiales en Estudios Sociales -Filosofía

2608 CA Economía (Micro-Economía) 71 2610 BI Estudios de las Áreas del Mundo (Europa

Moderna) 71

2611 Temas Especiales en Estudios Sociales - Investigaciones en Psicología (Sólo Otoño)

72 2615 BI La Teoría del Conocimiento (Primavera)

(Estudiantes del Tercer Año) 72

2616 BI La Teoría del Conocimiento (Otoño) (Estudiantes del Cuarto Año)

72 3000 Poder de las Matemáticas 59

59 3212 Álgebra I 3213/10 Álgebra de Doble Bloque I 59 3221 Moldeando con Matemáticas 60 3222 Álgebra II 59 3223 Pre-AP Álgebra II 59

60 3225 TAG Álgebra II 3311/10 Geometría de Doble Bloque 59

59 3312 Geometría 3313 Pre-CA Geometría 59 3315 TAG Geometría 59 3608 CA Estadísticas 60

60 3609 Precálculo 3610 Pre-Ap Precálculo 60 3611 TAG Precálculo 60 3613 TAG BI Precálculo 60 3614 CA Cálculo AB 60 3615 TAG CA Cálculo BC 60

60 3616 TAG BI Cálculo 3617 CA Cálculo BC 60 3619 BI Métodos Matemáticos: Nivel Estándar 61 3620 BI Precálculo 60 3621 BI Estudios Matemáticos: Nivel Estándar 61

60 3622 BI Cálculo AB 3623 BI Cálculo BC 60 3624 Estudios Independientes en Matemáticas -

Sistemas de Chaos y Dinámicos 61

3625 Estudios Independientes en Matemáticas - Estadísticas

61 3626 BI Matemáticas de Nivel Superior 61 3921 Ciencia de la Computadora I 73 39211 CA Ciencia de la Computadora I 73

73 3922 CA Ciencia de la Computadora I 3933 BI Ciencia de la Computadora II 73 39341 CA Ciencia de la Computadora II 73 3934 CA Ciencia de la Computadora II 73 3935 Autoedición (Anuario) 56, 73 3936 Autoedición (Periódico) 56, 73

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

76

# Título del Curso Página 3937 Estudio Independiente en Aplicaciones de la

Tecnología 73

4011 Biología 66 4012 Pre-CA Biología 66

66 4121 Física y Química Integrada 4125 BI Biología Nivel Superior 67 4132 Química 67 4133 Pre-CA Química 67 4238 BI Química Nivel Superior 67

67 4241 Física 4242 Pre-CA Física 67 4313 CA Biología 66 4314 BI Biología Nivel Estándar 66 4334 CA Química 67 4335 BI Química Nivel Estándar 67

67 4343 CA Física B 4344 BI Física Nivel Estándar 67 4345 CA Física C 67 4346 BI Física Nivel Superior 67 4350 Pre-CA Ciencia Acelerada I 68

68 4351 Pre-CA Ciencia Acelerada II 4352 Pre-BI Ciencia Acelerada I 68 4353 Pre-BI Ciencia Acelerada II 68 4404 Ciencia Acuática 68 4405 Sistemas Ambientales 68 4407 CA Ciencia Ambiental 68 44081 Ciencia Acuática de Honores 32

68 4510 Astronomía 4511 Geología, Meteorología y Oceanografía 68

29 5101 Agriciencia: Introducción a la Ciencia y Tecnología Agrícola del Mundo

5102 Agriciencia: Ciencia y Tecnología Agrícola Aplicada 29 5221 Agriciencia: Introducción a la Mecánica Agrícola 29 5222 Agriciencia: Mantenimiento y Mejoramiento de

Viviendas 29

5231 Agriciencia: Producción de Plantas y Animales 29 5241 Agriciencia: Tecnología de Alimentos 29 5250 Introducción a las Artes Culinarias 38 5251 Artes Culinarias I 38

29 5261 Agriciencia: Introducción a las Ciencias Hortícola 5262 Diseño Floral y Manejo de Arquitectura de Jardines

Interiores 30

5263 Diseño Floral Avanzado (Agriciencia) 30 5270 Introducción a Asistente del Veterinario 35

29 5281 Agriciencia: Tecnología de la Energía y el Ambiente 5311 Agriciencia: Gerencia y Mercadotecnia 29 5312 Agriciencia: Desarrollo Personal de Destrezas

Agrícolas 29

5321 Agriciencia: Tecnología de Estructuras Agrícolas 29 5322 Agriciencia: Tecnología de la Fabricación de

Metales Agrícolas 29

5323 Agriciencia: Tecnología de la Fuerza Agrícola 29 5332 Agriciencia: Ciencia de Animales 29 5334 Agriciencia: Ciencia Equina (Caballo) 29

29 5335 Agriciencia: Entomología Aplicada 5338 Agriciencia: Introducción a la Biotecnología 30 5361 Agriciencia: Diseño, Construcción, y Mantenimiento

del Paisaje 30

5362 Agriciencia: Horticultura Producción de Plantas 30 30 5381 Agriciencia: Gerencia de Fauna y de Recreo

5422 Agriciencia: Laboratorio de la Mecánica y el Pre-Empleo Agrícola

30 5424 Principios de la Tecnología I 37, 69 5425 Principios de la Tecnología II 37, 68 5460 Introducción a la Justicia Penal 38 5461 Fundamentos de la Ley Criminal 38

33 5501 Desarrollo Personal y de la Familia 5502 Desarrollo de Niños 34 5503 La Vida Individual y de la Familia 34 5504 Preparación para la Paternidad 34

34 5507 Atavío 5508 Ciencia de la Nutrición y los Alimentos 34 5509 Ciencia y Tecnología de Alimentos 34 5510 Diseño de Interiores 34

# Título del Curso Página 5512 Profesiones en el Principio de la Niñez I 34 5513 Profesiones en el Principio de la Niñez II 34 5514 Educación Paternal para Padres de Edad Escolar I 34

34 5515 Educación Paternal para Padres de Edad Escolar II 5550 Terminología Médica 35

35 5560 Introducción a la Tecnología de la Ciencia Médica 5563 Preparación en Carreras en Ciencia de la Familia y

del Consumidor I 34

5573 Preparación en Carreras en Ciencia de la Familia y del Consumidor II

34 5583 Servicios de Hospitalidad I 35 5584 Servicios de Hospitalidad II 35 5612 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Ciencia

Ambiental (Honores) 35, 68

56121 Investigación y Diseño Científico – Enfoque: Ciencia Ambiental (Honores)

33

5613 Investigación y Diseño Científico - Medicina Deportiva

35, 69 5614 Investigación y Diseño Científico-Biotecnología

Avanzada (Honores) 35, 69

56141 Investigación y Diseño Científico-Biotecnología Avanzada

33

5615 Investigación y Diseño Científico: Destrezas Clínicas Avanzadas (Honores)

35, 69

5617 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Gerencia de Laboratorio (Honores)

35, 69 56171 Investigación y Diseño Científico – Enfoque:

Gerencia de Laboratorio (Honores) 33

5618 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Biología (Honores)

35, 69 56181 Investigación y Diseño Científico - Enfoque:

Biología (Honores) 33

5619 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Química (Honores)

35, 69 56191 Investigación y Diseño Científico - Enfoque:

Química (Honores) 33

5620 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Ingeniería (Honores)

35, 69 56201 Investigación y Diseño Científico - Enfoque:

Ingeniería (Honores) 36, 69

5621 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos 36, 69 36 5622 Microbiología Médica , 6933 56221 Microbiología Médica

5623 Patofisiología 36 69 , 33 56231 Patofisiología

5625 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos de Honores

36, 70 56251 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos

de Honores 33

5631 Tecnología de la Ciencia Médica I 36 5633 Tecnología de la Ciencia Médica II Clínica 36 5634 Tecnología de la Ciencia Médica II Servicio de

Interno 36

5643 Tecnología de la Ciencia Médica III Clínica 36 5644 Tecnología de la Ciencia Médica III Servicio de

Interno 36

5660 Principios del Mercadotecnia 37 5661 Venta al Menudeo 37

38 5663 Dinámica de la Mercadotecnia 5673 Gerencia de la Mercadotecnia 38 5675 Publicidad 38 5676 Vender Profesionalmente 38 5677 Educación del Mercadeo Estudio Independiente 38

385678 El Mercadeo de Sí Mismo 38 5679 Ser Empresario

5680 Mercadotecnia Internacional 38 5681 Mercadotecnia de Deportes y de Entretenimiento 38 5720 Comunicación de la Internet y Diseño de Redes

(Net/Web) 30

57201 Comunicación de la Internet y Diseño de Redes (Net/Web)

30

57221 Diseño y Comunicaciones Avanzados de las Redes

30

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

77

# Título del Curso Página # Título del Curso Página 57251 Administrador de la Red 32

30 5741 Gerencia de la Imagen del Negocio y Multimedia 57411 Gerencia de la Imagen del Negocio y

Multimedia 30, 37

5742 Sistemas de Informática de Computadoras de Negocio I

30 57421 Sistemas de Informática de Computadoras de

Negocio I 30, 37

5743 Sistemas de Informática de Computadoras de Negocio II

31 57431 Sistemas de Informática de Computadoras de

Negocio II 31

5744 Sistemas de la Información de la Computadora del Negocio/Introducción a la Informática

31

57441 Sistemas de la Información de la Computadora del Negocio/Introducción a la Informática

31

5746 Diseño de la Autoedición 39 5751 Contabilidad I 31 5753 Contabilidad II 31

31 5756 Leyes de Negocio 5757 Introducción al Negocio 31 57571 Introducción al Negocio 31

31 5758 Introducción al Negocio 5760 Sistemas Bancarios y Financieros 31 57601 Sistemas Bancarios y Financieros 31

31 5771 Servicio de Interno en un Negocio I 5773 Servicio de Interno en un Negocio II 31 57801 Gerencia de Negocio 31 57821 Propiedad de un Negocio 32 57861 Negocio Internacional 32 57901 Finanzas Personales 32 57911 La Ingeniería Digital de Nuestro Futuro 32

41 5801 Introducción a Carreras de Servicios de Transporte 58011 Introducción a Carreras de Servicios de

Transporte 32

5802 Técnico Automotriz I 41 41 5803 Técnico Automotriz II

5831 Preparación de Carreras Diversas (DCP) 39 58351 Principios de la Ingeniería 32 58391 Introducción al Diseño de la Ingeniería 32

39 5840 Introducción a Carreras de la Comunicación Gráfica 58401 Introducción a Carreras de la Comunicación

Gráfica 37, 39

5841 Introducción a la Tecnología de Medios 39 5844 La Tecnología de los Medios I 39 5845 La Tecnología de los Medios II 39 5847 Diseño de la Mecánica/Ingeniería I 39 58471 Diseño de la Mecánica/Ingeniería I 39 58481 Diseño de la Mecánica/Ingeniería II 39 5848 Diseño de la Mecánica/Ingeniería II 39 5851 Introducción a Carreras Eléctrica/Electrónica 40 58511 Introducción a Carreras Eléctrica/Electrónica 32, 37

40 40 5852 Electrónica I

5853 Electrónica II 40 5855 Tecnología Básica de la Computadora (A+) 40 58551 Tecnología Básica de la Computadora (A+) 37, 40

41 5857 Esenciales de las Interconexiones (Interconexiones +)

58571 Esenciales de las Interconexiones (Interconexiones +)

37, 41

5858 Fundamentales de la Internet (I-Net+) 41 58581 Fundamentales de la Internet (I-Net+) 41

40 5859 Electrónica III 58601 Diseño Gráfico Arquitectural I 40

40 5860 Diseño Gráfico Arquitectural I 58611 Diseño Gráfico Arquitectural II 40

40 5861 Diseño Gráfico Arquitectural II 58641 Electrónica Digital 32 58701 Diseño y Desarrollo de la Ingeniería 32 58801 Fabricación Integrada por Computadora 32

40 5901 Diseño de la Animación Computarizada 59011 Diseño de la Animación Computarizada 37, 40

5963 Educación del Comercio y de la Industria Preparación en Carreras I

39

5973 Preparación en Carreras del Comercio y la Industria II

39 6000 Entrenamiento Atlético Fuera de la Escuela 64 6005 Entrenador Atlético 64 6011 Deportes en Equipo 64 6014 Deportes Individuales 64 6017 Actividad Aeróbica 65 6018 Entrenamiento en Levantamiento de Pesas 65

65 6019 Educación al Aire Libre y Aventura 6030 Fundamentos de la Condición Física Personal 65 6101 Béisbol: Niños: (Primer Semestre Sólo para

Estudiantes del Segundo, Tercero, y Cuarto Años) 64

6113 Básquetbol: Niños del Grado 9 64 64 6114 Básquetbol: Niñas del Grado 9

6115 Básquetbol: Niños de Grados 10, 11, 12 64 6116 Básquetbol: Niñas de Grados 10, 11, 12 64 6120 A Campo Traviesa y Pista: Niños: (Pista Sólo en el

Segundo Semestre) 64

6122 A Campo Traviesa y Pista: Niñas: (Pista Sólo en el Segundo Semestre)

64 6131 Fútbol Americano: Grado 9 64 6133 Fútbol Americano: Grados 10, 11, 12 64 6140 Golf: Enseñanza Mixta 64 6151 Gimnasia: Niños (Sólo en RRHS) 64 6153 Gimnasia: Niñas (Sólo en RRHS) 64 6161 Fútbol Soccer: Niños 64 6162 Fútbol Soccer: Niñas 64 6165 Softbol: Niñas 64 6170 Natación: Enseñanza Mixta 64 6171 Tenis I 64 6172 Tenis II 64 6173 Tenis III 64 6174 Tenis IV 64 6182 Voleibol: Niñas del Grado 9 64 6184 Voleibol: Niñas del Grado 10, 11, 12 64 6235 Porrista: (Crédito de Educación Física-Sólo en el

Semestre de Otoño) 64

6236 Porrista: (Crédito de Electiva Local-Otoño o Primavera)

64 6310 Educación de la Salud 51 6710 Pre-CA/TAG Inglés I & CA Geografía Mundial 53 6720 Pre-CA/TAG Inglés I & Pre-CA Geografía Mundial 70

45 7101 Baile I-III/Preparación de Equipo de Adiestramiento - Otoño

7102 Baile I-III/Preparación de Equipo de Adiestramiento - Primavera

45 7104 Baile I – Escolta de la Bandera 45

45 7111 Baile I 71131 Baile de Zapateo I 45 71141 Baile de Jazz I 45 71151 Ballet I 45

45 7121 Baile II 71231 Baile de Zapateo II 46 71241 Baile de Jazz II 46 71251 Ballet II 46

46 7131 Baile III 71331 Baile de Zapateado III 46 71341 Baile de Jazz III 46 71351 Ballet III 46 7141 Baile IV 46 71431 Baile de Zapateado IV 46 71441 Baile de Jazz IV 46 71451 Ballet IV 46

45 7151 Baile II-IV/Equipo de Adiestramiento- Otoño 7152 Baile II-IV/Equipo de Adiestramiento- Primavera 45 7201 Conjunto Instrumental I 46 7202 Conjunto Instrumental II 46 7203 Conjunto Instrumental III 46 72101 Presentación en Piano, Nivel I 48

47 7211 Concierto / Banda de Desfile - Otoño 7212 Concierto Banda - Primavera 47

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

78

# Título del Curso Página # Título del Curso Página 72201 Presentación en Piano, Nivel II 48 72301 Presentación en Piano, Nivel III 48 72401 Presentación en Piano, Nivel IV 48

477231 Sinfónico / Banda de Desfile - Otoño 47 7232 Sinfónico Banda - Primavera

7241 Conjunto de Viento / Banda de Desfile- Otoño 47 7242 Conjunto de Viento - Primavera 47 7245 Conjunto de Jazz 47 7251 Orquesta de Concierto 48

48 7252 Orquesta Sinfónica 7259 Orquesta Filarmónica 48 7261 Coro Mixto Intermedio 47 7262 Coro Tiple Intermedio 47 7271 Concierto de Coro Mixto 47 7272 Concierto de Coro Tiple 47

47 7273 Concierto de Coro Varonil 72751 Teatro Musical I (Sólo primavera) 48, 51 7275 Teatro Musical I (Sólo primavera) 47 72761 Teatro Musical II (Sólo primavera) 48, 51 72771 Teatro Musical III (Sólo primavera) 48, 51 72781 Teatro Musical IV (Sólo primavera) 48, 51

47 7281 Coral (Mixto) 7285 Conjunto Vocal 47 72901 Teoría de la Música-Lab. de Tecnología 48 7291 Teoría de la Música I 48

49 7292 CA Teoría de la Música 72931 CA Teoría de la Música-Lab. de Tecnología

(Academia) 49

7296 Música Aplicada I (Estudio Individual) 49 7297 Música Aplicada II (Estudio Individual) 49 7298 BI Historia y Apreciación de la Música Estándar 49

49 7299 BI Historia y Apreciación de la Música Superior 73001 Arte I: Fundamentos del arte 41

41 7311 Arte I 7312 Arte Avanzado I 41 73151 Pintura en Estudio II 42

41 7320 Arte II: Dibujo (No Disponible en Westwood; Vea el Curso #7324 Abajo)

7321 Arte II: Pintura (No Disponible en Westwood; Vea el Curso #7325 Abajo)

41 7322 Arte II: Cerámica (No Disponible en Westwood) 41 73221 Arte II Cerámica – Fundamentos del arte

tridimensional 42

7323 Arte II: Fotografía 42 7326 Arte II: Escultura 42 7327 Pre CA Arte de Estudio/Arte II 43 73241 Arte II Dibujo - fundamentos del arte de dos

dimensiones 42

73281 Arte II Dibujo: Pre-BI Arte y Diseño de dos dimensiones

43

73291 Arte II Cerámica: Pre– BI Arte Tridimensional y diseño

42

7330 Arte III: Dibujo 42 42 7331 Arte III: Pintura

73301 Arte III Dibujo: Preparación de Portafolio de dos dimensiones

42

73321 Arte III Cerámica: Preparación del Portafolio tridimensional

43

7332 Arte III: Cerámica 42 43 7336 Arte III: Escultura

7340 Arte IV: Dibujo (No Disponible en Westwood; Vea el Curso #7344 Abajo)

43 7341 Arte IV: Pintura (No Disponible en Westwood; Vea

el Curso #7345 Abajo) 43

73401 Arte IV Dibujo: 43 43 7342 Arte IV: Cerámica (No Disponible en Westwood)

73421 Arte IV: Cerámica: 43 7351 CA Historia del Arte 43 7352 CA Arte en Estudio - Portafolio de Dibujos 43 7354 CA Portafolio de Diseños de Dos Dimensiones

(Arte, Niveles III y IV) 44

7355 CA Portafolio de Diseños de Tres Dimensiones 44 7356 Diseño Gráfico 42

73601 Arte BI y Diseño SL Opción A: Año I de Arte de Dos Dimensiones

44

73611 Programa BI de Arte y Diseño HL: Año I de Arte de dos dimensiones

44

73621 Programa BI de Arte y Diseño SL Opción A: Año I de Arte Tridimensional

44

73631 Programa BI de Arte y Diseño HL: Año I de Arte Tridimensional

44

73641 Programa BI de Arte y Diseño SL Opción A: Año II de Arte de Dos Dimensiones

44

73651 Programa BI de Arte y Diseño HL: Año II de Arte de dos dimensiones

44

73661 Programa BI de Arte y Diseño SL Opción A: Año II de Arte Tridimensional

45

73671 Programa BI de Arte y Diseño HL: Año II de Arte Tridimensional

45

74101 Actuación I (Sólo semestre de otoño o año completo)

51

7411 Artes Teatrales I 49 7412 Artes Teatrales Avanzadas I 49 74201 Actuación Avanzada/Drama Americano 51

49 7421 Artes Teatrales II 7431 Artes Teatrales III 49 7441 Artes Teatrales IV 50 7451 Producción Teatral I 50 7452 Producción Teatral II 50

50 7453 Producción Teatral III 7454 Producción Teatral IV 50 7461 Teatro Técnico I 50 7462 Teatro Técnico II - PAC 50 7463 Teatro Técnico III – PAC 50

50 7464 Teatro Técnico IV - PAC 7465 Teatro Técnico II (En la Escuela) 50

50 7466 Teatro Técnico III (En la Escuela) 7467 Teatro Técnico IV (En la Escuela) 50 74701 Principio de Luces y Sonido (Otoño Solamente) 50 74711 Principio de Luces y Sonido (Primavera

Solamente) 50

74801 Luces/Diseño de Escenario Avanzado 50 74821 Actuación Avanzada-Shakeaspear:

Preparación y Presentación 51

76001 Análisis de Obras/Principio de la Dirección Teatral

51

78001 Arte Teatral Avanzada 50 79001 Actuación Intermediar: Teatro Infantil 51 79011 Actuación Intermedia/Comedia 51

56 8112 Francés I 8122 Francés II 56

56 8123 Francés II Mejorado 8132 Pre-CA Francés III 56 8133 Francés III 57 8144 CA del Idioma Francés IV 57 8145 CA del Idioma Francés V 57

57 8147 CA de Literatura Francesa V 8148 BI Francés IV 57 8149 BI Francés V 57 8212 Alemán I 57 8222 Alemán II 57 8223 Alemán II Mejorado 57

57 8232 Pre-AP Alemán III 8234 CA Del Idioma Alemán IV 57 8235 CA Del Idioma Alemán V 57 8236 CA Del Idioma Alemán VI 57 8237 BI Alemán IV 57

57 8238 BI Alemán V 8312 Latín I 57 8322 Latín II 57 8344 Pre-CA del Idioma Latín III 57 8345 CA del Idioma Latín IV 58 8346 CA del Idioma Latín V 58

58 8347 BI Latín IV 8412 Español I 58 8422 Español II 58

denota un curso de academia CA denota un curso de AP (siglas en inglés) (Colocación Avanzada) TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB (siglas en inglés) (Bachillerato Internacional)

79

# # Título del Curso Título del Curso Página Página 8423 Español II Mejorado 58 8424 BI Idioma Español IV 58 8425 BI Idioma Español V 58 8431 Español III 58

58 8432 Pre-CA Español III 8442 Español IV 58 8444 CA del Idioma Español IV 58 8445 CA del Idioma Español V 58 8447 CA de Literatura En Español V 58

58 8448 Español I (Para Hablantes del Español) 8449 Español II (Para Hablantes del Español) 58 8510T Japonés I 58 8511T Japonés II 59 8512T Japonés III 59

598551 Lenguaje Por Señas Americano (ASL) I 59 8552 Lenguaje Por Señas Americano (ASL) II

8553 Lenguaje Por Señas Americano (ASL) III 59 8554 Lenguaje Por Señas Americano (ASL) IV 59 9301 Ciencia Aeroespacial I 65 9302 Ciencia Aeroespacial II 65

65 9303 Ciencia Aeroespacial III 9304 Ciencia Aeroespacial IV 65

65 9306 Educación en Liderazgo I (LE I) 9307 Educación en Liderazgo II (LE II) 66 9308 Educación en Liderazgo III (LE III) 66 9309 Educación en Liderazgo IV (LE IV) 66

62 9310 Destrezas del Trabajo en Oficina 9312 Asistencia y Liderazgo entre Iguales (PAL) I 62 9313 Asistencia y Liderazgo entre Iguales (PAL) o

Ayudando al Igual II 62

9314 Liderazgo Estudiantil 62 62 9315 Servicio Comunitario

9316 Llenando el Vacío de la Escena Educativa para los Maestros del Mañana I

62 9317 Llenando el Vacío de la Escena Educativa para los

Maestros del Mañana II (BESTT II) 62

9318 Liderazgo de Jóvenes 62 9319 Intervención Entre Iguales 62 9320 Socios en la Educación Física 62 , 65

66 9331 Ciencia Naval I (NS I) 9332 Ciencia Naval II (NSII) 66 9333 Ciencia Naval III (NSIII) 66

66 9334 Ciencia Naval IV (NS IV) 9470 Recuperación de Crédito 63 9600 Ser Exitoso en el Lugar de Trabajo 63 9601 Experiencia Profesional I 63 9602 Experiencia Profesional II 63

9603 Experiencia Profesional III 63 9604 Experiencia Profesional IV 63 9605 Experiencia Profesional V 63 9606 Experiencia Profesional VI 63

63 9607 Experiencia Profesional VII 9608 Experiencia Profesional VIII 63 9702 Destrezas de la Comunicación para la Vida Diaria I-

IV 55

9703 Destrezas Matemáticas para la Vida Diaria I-IV 61 9704 Salud/Higiene Personal 51 9705 Destrezas Sociales para la Vida Diaria 63

51 9706 Destrezas de Recreación/Placer I-IV 9709 Instrucción Profesional Basada en la Comunidad I-

III 72

9710 Desarrollo Ocupacional (Salón De Clases) I-III 72 65 9711 Educación Física Adaptada

9800 Matemáticas Aplicadas I 61 9801 Matemáticas Aplicadas II 61 9802 Matemáticas Aplicadas III 61 9803 Pre-Álgebra Aplicada 61 9804 Álgebra Aplicada I 61 9805 Geometría Aplicada 61 9806 Moldeando con Matemáticas Aplicadas 61

54 9811 Inglés Aplicado I 9812 Inglés Aplicado II 54 9813 Inglés Aplicado III 54

54 9814 Inglés Aplicado IV 9838 Rutas de Carreras 63 9840 Destrezas para la Vida Diaria I-III 63 9855 Tecnología Aplicada 73 9856 Sistemas Ambientales Aplicadas 70

72 9866 Historia Aplicada del Mundo 9867 Geografía Aplicada del Mundo 72 9868 Historia Aplicada de Estados Unidos 72 9869 Gobierno de los Estados Unidos Aplicado 72 9870 Economía de los Estados Unidos Aplicada 73 9871 Física y Química Integradas Aplicadas 70

70 9872 Biología Aplicada 9874 Mejoramiento de la Lectura 55 9875 Destrezas de Estudio Aplicadas 63 9878 Destrezas del Desarrollo Interpersonal 63 9880 Adaptaciones Visuales 63

63 9887 Estrategias de Aprendizaje 9890 Aprendizaje del Servicio 63 9891 Ciudadanía 72

80

Distrito Escolar Independiente de Round Rock

Mesa Directiva

Raymond Hartfield Presidente

Brig Mireles

Vise Presidente

Vivian Sullivan Secretaria

Michael Alderson

Diane Cox Elizabeth Elleson Diana Maldonado

Administración

Superintendente y Líder Ejecutivo Toni GarciaDirectora Ejecutiva de Finanzas Tracy HokeLíder Ejecutivo de Equipo, Comunidad de Aprendizaje Stony Point Paul CruzLíder Ejecutivo de Equipo, Comunidad de Aprendizaje Round Rock Matt MatthysLíder Ejecutivo de Equipo, Servicios de Apoyo de Aprendizaje Toni GarciaLíder Ejecutivo de Equipo, Comunidad de Aprendizaje Westwood Beverly HelfinsteinLíder Ejecutivo de Equipo, Para Programas Novedosos Matt MatthysLíder Ejecutivo de Equipo, Comunidad de Aprendizaje McNeil Romelle ParkerLíder Ejecutivo de Equipo, Servicios de Recursos Humanos Tracy Hoke

El Distrito Escolar Independiente de Round Rock provee oportunidades parejas y provee programas y servicios educativos que no discrimina por razones de edad, credo, sexo, origen nacional o étnico, raza, color, religión, incapacidad o contra cualquier otro grupo protegido por ley. Favor de dirigir sus quejas al Departamento de Servicios Legales del Distrito al 464-5036. Llame a los Coordinadores del Titulo IX, Jim Loerwald, Director de Atletismo al 464-5480 o a Pat Peterson, Directora de Servicios Legales al 464-5036, con preocupaciones de discriminación basada en el sexo. Llame a la Coordinadora de la Sección 504, Donna Perez al 464-5413 con preocupaciones de discriminación basada en incapacidad

81

Round Rock Independent School District 1311 Round Rock Avenue

Round Rock, TX 78681 (512) 464-5000

www.roundrockisd.org

Secundarias Canyon Vista

8455 Spicewood Springs Road Austin, Texas 78759

(512) 464-8100

Cedar Valley 8139 Racine Trail

Austin, Texas 78717 (512) 428-2300

Chisholm Trail 500 Oakridge

Round Rock, Texas 78681 (512) 428-2500

Deerpark 8849 Anderson Mill Road

Austin, Texas 78729 (512) 464-6600

C. D. Fulkes

300 West Anderson Avenue Round Rock, Texas 78664

(512) 428-3100

Noel Grisham 10805 School House Lane

Austin, Texas 78750 (512) 428-2650

Hopewell

1535 Gulf Way Round Rock, Texas 78664

(512) 464-5200

Ridgeview 1400 Via Sonoma Trail

Round Rock, Texas 78664 (512) 424-8400

Preparatorias – High Schools McNeil - MHS

5720 McNeil Road Austin, Texas 78729

(512) 464-6300

Round Rock - RRHS 300 N. Lake Creek Drive

Round Rock, Texas 78681 (512) 464-6000

Stony Point - SPHS 1801 Bowman Road

Round Rock, Texas 78664 (512) 428-7000

Westwood - WHS 12400 Mellow Meadow Drive

Austin, Texas 78750 (512) 464-4000

9° Grado Stony Point

1901 Sunrise Road Round Rock, Texas 78664

(512) 424-8800