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MENDEBALDEA BHI REUNIÓN DE PADRES-MADRES DE 4º ESO 15-III-16

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MENDEBALDEA BHIREUNIÓN DE PADRES-MADRES DE 4º ESO

15-III-16

Organización del Sistema Educativo

Educación Infantil

Educación Primaria

Enseñanza Secundaria Obligatoria

Universidad/ *Enseñanzas Artísticas Superiores

Bachillerato

CFGS de Formación

Profesional

CFGM de Formación

Profesional

Formación Profesional

Básica

Prueba de Acceso

o condiciones

específicas

Sin Título

Evaluación

Final

de Bachillerato

Mu

nd

o Lab

oral

Técnico Deportivo Superior

*CFGS de Artes

Plásticas y diseño

Técnico Deportivo

Grado Medio de Artes Plás-ticas y Diseño

CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN DE LA

LOMCE

• CURSO 15-16. 1º y 3º de ESO.

1º de Bachillerato

1º FP de Grado Medio

• Curso 16-17

2º y 4º de ESO.

2º de Bachillerato

2º FP de Grado Medio

Evaluación Final de ESO

Evaluación Final de Bachillerato ***

3 MODALIDADES DE BACHILLERATO

CIENCIAS

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

ARTES

Reparto de las asignaturas de Bachillerato

ASIGNATURAS TRONCALES

ASIGNATURAS ESPECÍFICAS

Troncales Generales

(5)Obligatorias

Troncales de opción

(2)

Asignaturas Troncales 1º curso

TRONCALES GENERALES (5) TRONCALES DE OPCIÓN (2)

CIENCIAS Lengua Castellana y Literatura I Inglés I Lengua Vasca y Literatura I Filosofía Matemáticas I

Física eta Química Biología eta Geología Dibujo Técnico I

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Lengua Castellana y Literatura II Inglés I Lengua Vasca y Literatura I FilosofíaItinerario de Humanidades Latin IItinerario de Ciencias Sociales Matemáticas Aplicadas a las

Ciencias Sociales I

Historia Del Mundo Contemporáneo

Griego I Economía Literatura Universal

Asignaturas Específicas 1ºcurso Mínimo 3 y máximo 4

Obligatoria: Educación Física

De las siguientes mímimo 2 y máximo 3

Segunda Lengua Extranjera I Cultura Científica Tecnología Industrial I Tecnologías de la Información y la Comunicación I Dibujo Técnico I (Si no es elegido entre las troncales). Dibujo Artístico I Volumen Anatomia Aplicada Analisis Musical I Lenguaje y Práctica Musical Una materia troncal no cursada Religión

Asignaturas Troncales 2º cursoTRONCALES GENERALES (5) TRONCALES DE OPCIÓN (2)

CIENCIAS Lengua Castellana y Literatura II Inglés II Lengua Vasca y Literatura II Españako Historia Matemáticas II

Física Química Biología Geología Dibujo Técnico II

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Gaztelania eta Literatura II Ingelera II Lengua Vasca y Literatura II Españako Historia

Itinerario de Humanidades Latín IIItinerario de Ciencias Sociales Matemáticas Aplicadas a las

Ciencias Sociales II

Griego II Economía de la Empresa Historia del Arte Geografía Historia de la Filosofía

Asignaturas Específicas de 2º cursoGUTXIENEZ 2 ETA GEHIENEZ 3

Segunda Lengua Extranjera II Historia de la Filosofía (Si no es elegida entre las troncales) Tecnología Industrial II Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente Tecnologías de la Información y la Comunicación II Dibujo Técnico II (Si no es elegida entre las troncales). Dibujo Artístico II Análisis Musical II Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica Historia de la Música y de la Danza Imagen y Sonido Fundamentos de Administración y Gestión Psicología Una materia troncal no cursada Religión

Bachillerato de ArtesTRONCALES GENERALES (5) TRONCALES DE OPCIÓN (2)

1. CURSO

Lengua Castellana y Literatura I Inglés I Lengua Vasca y Literatura I Filosofía Fundamentos del Arte I

Historia del Mundo Contemporáneo

Literatura Universal Cultura Audiovisual I

2. CURSO

Lengua Castellana y Literatura II Inglés II Lengua Vasca y Literatura II Españako Historia Fundamentos del Arte II

Cultura Audiovisual II Artes Escénicas Diseño

Requisitos para la obtención del Título de Bachillerato

Superar todas las asignaturas de Bachillerato

Superar la evaluación final de Bachillerato

CALIFICACIÓN FINALMedia de las calificaciones de bachillerato

ponderada al 60%Evaluación final de bachillerato ponderada

al 40%

Si no se supera la Evaluación Final de Bachillerato

El alumn@ no obtendrá el título deBachillerato.

Se extenderá un CERTIFICADO por lasuperación de todas las materias ,conEFECTOS LABORALES y EFECTOSACADÉMICOS para el acceso a FP GradoSuperior. No dará acceso a la universidad.

Asignaturas de la Evaluación Final de Bachillerato

Todas las materias Troncales Generales

2 asignaturas de las Troncales de Opción cursadas en cualquiera de los cursos (si implican continuidad se tendrá en cuenta solo la materia cursada en 2º).

Una materia Específica cursada en cualquiera de los cursos que no sea Educación Física ni Religión

NOLA AUKERATU?

• ¿Qué asignaturas me gustan más?

• ¿Qué se me da mejor?

• ¿En qué tengo mejores resultados?

• ¿Qué he cursado en 4º?

• ¿Qué estudios tengo pensado realizar?

UNIVERSIDAD

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Estructura de los estudios universitariosM

un

do

Lab

ora

l

PO

SG

RA

DO

*EXCEPTOMedicina (6 años),

Odontologia (5), Farmacia (5), Veterinaria (5) yArquitectura (5 + proyecto)

3-4 añosFormación+

Investigación+Tesis Doctoral

Doctorado

Master

Gradua

60-120 credito1-2 años

240 credito

4 años*

LAS 5 RAMAS DEL CONOCIMIENTO

Cada grado estará adscrito a una de las 5 ramas de conocimiento:

1.- ARTES Y HUMANIDADES

2.- CIENCIAS

3.- CIENCIAS DE LA SALUD

4.-CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

5.- INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Acceso y Admisión al Grado universitario

Al final del curso 2016-2017 se realizará por primera vez

la Evaluación Final de Bachillerato.Parece que también

sera la última convocatoria de PAU.

La modalidad y las materias cursadas en el bachillerato,

en relación con la titulación elegida.

Calificaciones obtenidas en materias concretas de los

cursos de Bachillerato, o de la evaluación final de dicha

etapa.

Formación académica o profesional complementaria.

Estudios superiores cursados con anterioridad.

Acceso y Admisión al Grado universitario

De manera excepcional, evaluaciones específicas de

conocimientos y/o de competencias.

Procedimiento de admisión para titulados en TSFP,

Enseñanzas Artísticas y Enseñanzas Deportivas.

Las universidades podrán acordar la realización

conjunta de todo o parte de los procedimientos de

admisión, así como el reconocimiento mutuo de los

resultados.

OFERTA COMPLETA DE TÍTULOS DE FP EN EUSKADI

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2638/es/contenidos/informacion/formac_profesional/es_1959/ofertadeciclos.html

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r43-2638/es/contenidos/informacion/formac_profesional/es_1959/familias_c.html

FORMACIÓN PROFESIONALACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

ACCESO DIRECTO:

– Título de Graduado en ESO.Si hubiera más alumnos que plazas se ordena al alumnado en función de la nota media de los cuatro cursos de ESO.

ACCESO MEDIANTE PRUEBA?????

– Aquellos que NO cumpliendo las condicionesde acceso directo tengan como mínimo 17años en el año de realización de la prueba

FORMACIÓN PROFESIONALACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE

GRADO SUPERIOR

ACCESO DIRECTO ????

– Título de Bachillerato.Si hubiera más solicitudes que plazas los alumnos se ordenarán teniendo en cuenta tres criterios:a) Si el bachillerato cursado es el relacionado con el ciclo .b) Si se ha cursado la asignatura relacionada c) Nota media de bachillerato.

ACCESO MEDIANTE PRUEBA ?????

– Aquellos que NO cumpliendo las condiciones de accesodirecto y tengan como mínimo 19 años en el año derealización de la prueba, o 18 si se acredita un CFGMrelacionado superado. La prueba es muy asequible.

ARTES PLÁSTICAS Y DISEIÑO

ENSEÑANZAS DE ARTES PLÁSTICAS Y

DISEÑO; ESTRUCTURA

Niveles Educativos TitulaciónCICLOS FORMATIVOS

Ciclo Medio Técnico en APD

Ciclo Superior Técnico Superior en APD

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES

Enseñanzas que se

imparten en Escuelas de

Arte

“Titulo Superior en

Diseño””

“GRADO en Diseño”

(Ambas titulaciones son equivalentes y

permiten igualmente continuar estudios

de master y doctorado))

Enseñanzas que se

imparten en la Universidad

Como se accede a las Enseñanzas de

Artes Plásticas y Diseño? APD

Nivel Requisitos académicos Prueba

Ciclo de

Grado

Medio

Titulo de Graduado en Secundaria u otros

equivalentes. Los que no tengan la titulación

requerida pueden acceder a estas enseñanzas tras

superar una prueba de madurez. La edad mínima

para presentarse: 17 años.

+

Proba

Espezifiko

a

Ciclo de

Grado

Superior

Titulo de Bachillerato u otros equivalentes. Los

que no tengan la titulación requerida pueden

acceder a estas enseñanzas tras superar una

prueba de madurez. La edad mínima para

presentarse: 19 años. Teniendo el título de Técnico,

con 18 años.

Proba

Espezifikoa(Arte batxilergoa egin

dutenek ez dute egin

behar)

Estudios

Superiores

(Título

Superior o

Grado)

Titulo de Bachillerato u otros equivalentes.

Los que no tengan la titulación requerida pueden

acceder a estas enseñanzas tras superar una

prueba de madurez. La edad mínima para

presentarse: 19 años. Teniendo el título de Técnico,

con 18 años.(Escuela de Arte)

Proba

Espezifikoa

(Goi mailako teknikari

titulua dutenek ez dute

egin behar)

Título de Bachillerato y superación de la Prueba de

Acceso. (Universidad)Unibertsitate

bakoitzak

erabakitzen du

ARTES PLASTICAS Y DISEÑOEnseñanzas no universitarias. La

componen los siguientes 13 familias profesionales:Arte Floral, Artes Aplicadas a la Escultura, a la Indumentaria, al Libro, al Muro, Cerámica Artística, Diseño de Interiores, Gráfico,Industrial, Esmaltes Artísticos, Joyería de Arte, Textiles Artísticos, Vidrio Artístico.(Dentro de cada familia hay ciclos de grado medio y de grado superior)

Enseñanzas Universitarias. Compuesta por las siguientes especialidades:Musica, Danza, Arte Dramático, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Diseño(Gráfico, de Productos, de Diseño y de Moda), Artes Plásticas.

Escuela de Arte de Vitoria-Gasteiz/

APD. OFERTA EN LA CAVEnseñanzas no universitarias.. Se

ofertan estos 5 grados superiores: Fotografia Artística, Gráfica Publicitaria, Ilustración, Elementos de Jardín y Proyectos y Dirección de obras de decoración.

Enseñanza universitaria. Se oferta “Diseño de Interiores”, “Diseño Gráfico” y “Conservación y Restauración de Bienes Culturales”

¿Qué son las Enseñanzas Deportivas?

La finalidad de estas enseñanzas es la de proporcionar al alumnado la formación necesaria para:

Garantizar su competencia técnica y profesional en la correspondiente especialidad de enseñanza deportiva y una madurez profesional motivadora de futuros aprendizajes..

Comprender las características y la organización de su modalidad deportiva y conocer los derechos y obligaciones que se derivan de sus funciones.

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para desarrollar su labor en condiciones de seguridad.

ENSEÑANZAS DEPORTIVAS;

ESTRUCTURA

Las Enseñanzas Deportivas tienen dos niveles

GRADO MEDIO. La formación conduce al Título de

Técnic@ Deportivo en su correspondiente modalidad o

especialidad deportiva. El Grado Medio tiene dos niveles.

GRADO SUPERIOR. La formación conduce al Título de

Técnic@ Deportivo Superior en su correspondiente modalidado especialidad deportiva.

Este título permite el acceso a estudios universitarios.

Deportes implantados en la CAV

Futbol

Futbol sala

Baloncesto

Atletismo

Escalada y Deportes de Montaña,

Balonmano

Deportes de Invierno (esquí alpino y snow)

El unico centro público oficial de la CAV está en Durango: “Kirolene” Para Futbol y Futbol sala hay un centro autorizado por cada provincia.

¿COMO SE ACCEDE A ESTAS

ENSEÑANZAS?Para acceder al Grado Medio hay que cumplir DOS CONDICIONES Graduado en ESO o equivalente. También podrán

acceder las personas que teniendo 17 años o cumplién-dolos en el año natural superen una prueba de madurez.

Superar una prueba especifica de accesoAl 2º nivel del Grado Medio se podrá acceder tras haber superado el 1º.

GRADO MEDIO

Para acceder al Grado Superior deberá reunir estas TRESCONDICIONES Título de Técnic@ Deportivo (Grado Medio) de la

misma especialidad. Título de Bachillerato o equivalente.Las personas

Mayores de 19 años que no lo tengan podrán sustituirlopor una prueba de madurez.Con el Título de Técnico sepueden presentar con 18 años.

Experiencia como entrenador/a titular, entre 2 y 4 añossegún categoría de la competición.

GRADO SUPERIOR