cursos Sostenible CCRRRojasUBA 1er cuat 2013
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1º Cuatrimestre 2013
ABRE LA INSCRIPCIÓN A LOS CURSOS DE CULTURA SOSTENIBLE
El Centro Cultural Rector Ricardo Rojas de la Universidad de Buenos Aires (UBA), dirigido por la Lic. Cecilia
Vázquez, los cursos de Cultura Sostenible que se dictarán durante el primer cuatrimestre de 2013. Los
interesados podrán inscribirse en Av. Corrientes 2038/40, a partir del 4 de marzo. Las clases comienzan a
partir del 3 de abril. Las áreas que abarca Cultura Sostenible son: Creatividad; Ecosistema y Salud; Energías;
Recorridos Urbanos; y Sistemas Digitales y Edición. También se dicta el Seminario “Creatividad Sostenible”,
que abarca talleres teórico/prácticas los segundos y terceros sábados de cada mes de abril a noviembre.
Informes e inscripción: a partir del 4 de marzo de 2013 de lunes a viernes de 10 a 19 hs.
Inicio de clases: a partir del 3 de abril 2013 (ver detalle de cada curso)
Tel.: 4954‐5521 / 4954‐5523. [email protected]. http://www.rojas.uba.ar/cursos/index.php. www.facebook.com/centroculturalrojasuba @rojasonline
Creatividad
Jugar a crear con lo que hay. Taller de diseño y fabricación de juguetes, por Pía Berdiñas
Hagámoslo Juntos, creémoslo consciente, por María Ángeles Estrada Vigil y Mariana Massigoge
Ecosistema y Salud
Huerta Urbana y Compost, por Laura Ventura
Alimentación Consciente, por Elea Di Lorenzo
Energías
Usando la Energía del Sol ‐ Paneles y Hornos Solares, por Mag. Arq. Claudio Delbene
Biocombustibles, por los Ingenieros Agrónomos Diego Wassner y Andrés Leone
Recorridos Urbanos
Recorriendo Buenos Aires: Itinerario Belgrano, arquitectura, Palermo y literatura, por Roberto García Coni
Por las plazas porteñas. A vuelo de pájaro, por Roberto García Coni
Sistemas digitales y edición
Sistemas de Información Geográfica (SIG). Nivel I, por Natalia Minaglia y Patricia Cirillo
Sistemas de Información Geográfica (SIG). Nivel II, por Natalia Minaglia y Patricia Cirillo
Producción y edición de libros electrónicos, por Carlos Neri. Colaboradores: Ed. María Victoria Melieni y Pablo Quaini
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Seminario “Creatividad Sostenible”
Es un espacio innovador que ofrece la posibilidad de explorar, experimentar y crear a partir de materiales de
reuso. A lo largo de 8 encuentros durante el año, que se realizarán los segundos y terceros sábados de cada
mes, en el horario de 10 a 14.30 hs, los alumnos podrán capacitarte, crear nuevos objetos y prototipos a
partir de variados materiales.
El seminario ofrece los siguientes talleres:
1. Hagámoslo Juntos, por María Ángeles Estrada Vigil y Mariana Massigoge
¡Hacelo vos mismo! Te invitamos a experimentar en cada jornada con un material diferente.
Transformamos materiales que aparentemente no tenían otra utilidad en nuevos objetos de uso.
Creando juntos con consciencia ambiental.
2. Jugar a crear con lo que hay con geniales invitados. Taller intensivo de juego, diseño y fabricación de
juguetes, por Pía Berdiñas y un invitado especialista cada clase.
En esta modalidad, el taller de juguetes invita a especialistas a compartir su arte y a dictar clases
especiales. Las propuestas parten de una mirada que valora el juego, la creación artística y la
cultura sustentable como proceso de construcción y enriquecimiento de la subjetividad. Jugaremos
con el cine. Trabajaremos las posibilidades de la madera en la construcción de juguetes. Nos
acercaremos a los juegos de mesa y las diferentes estrategias y propuestas que contienen,
estudiando en detalle varios de ellos para luego construir versiones propias en distintos materiales,
y finalmente desarrollar uno de creación personal. Estudiaremos las distintas posibilidades de los
teatros de mesa y sus personajes y construiremos uno. Entraremos en el mundo de los animales de
poder con juegos teatrales y construiremos nuestra máscara. Exploraremos el mundo del papel y
sus infinitas posibilidades de creación de juegos y juguetes y crearemos uno propio.
Universidad de Buenos Aires
Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil
Centro Cultural Rector Ricardo Rojas
Prensa y Comunicación
Av. Corrientes 2038 ‐ 4953‐3556
www.rojas.uba.ar
Seguinos en twitter: @rojasonline
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO CREATIVIDAD
CURSO Jugar a crear con lo que hay. Taller de diseño y fabricación de juguetes Por Pía Berdiñas
Total de clases: 12 Días de cursado: lunes de 18 a 22 horas. Av. Corrientes 2038, 2da planta. Aula Biblioteca. Comienzo: 6 de mayo Finalización: 22 de julio El taller invita a crear propuestas propias de juguetes y formas de jugar a partir diferentes soportes y mecanismos, de la re‐utilización de materiales disponibles en la vida cotidiana (cartón, papel, tela, plástico) y otros de construcción propia (multilaminado de cartón, multilaminado de plástico). A través de ocho clases realizaremos juegos de lanzamiento y equilibrio, ruedas de la fortuna, muñecos de trapo, juegos de mesa y juguetes móviles (rodadores, voladores, vaivenes y otros mecanismos). Requerimientos de materiales que variarán para cada clase, siendo básicamente tijera, pegamento, pinturas, aguja e hilo, alambre, y otros básicos, además de cartones, corchos, telas que haya en la casa, envases, etc.
Destinado a: Todos aquellos que quieran explorar la propia creatividad lúdica y que interpreten al arte y la creación como proceso de crecimiento personal.
Pía Berdiñas Socióloga MA, consultora en desarrollo social, productora de los juguetes Gusanitos de Queso, coordinadora del proyecto social Amadora, Madres Voladoras, coordinadora de la Asamblea de Niños de Sabe la Tierra y del Proyecto Estación de
los Niños, creativa, docente y capacitadora docente en arte y juego, exploradora de materiales de segundo ciclo.
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO CREATIVIDAD
CURSO Hagámoslo Juntos, creémoslo consciente Por María Ángeles Estrada Vigil y Mariana Massigoge
Total de clases: 6
Días de cursado: viernes de 10 a 13 horas. Aula de Plástica 204. Av. Corrientes 2038, 2da planta. Comienzo: 7 de junio Finalización: 19 de julio Hacelo vos mismo. Todos somos capaces de hacer aquello
que compramos. Te invitamos a generar consciencia
ambiental creando a partir de un objetivo específico.
Proponemos entonces lo que llamamos una “creatividad
ambiental”, no sólo pensar, sino pensar desde lo que es
correcto para el medio ambiente. Si lo que queremos es
generarle un nuevo uso al residuo no lo podemos transformar
en otro producto que vuelva a la basura rápidamente, sino que debe cumplir con una serie de condiciones como la
utilidad y la perdurabilidad. ¿Te animás a transformarte en un creador consciente? No lo hagas vos mismo, hagámoslo
juntos! ¿Cómo? La metodología del taller es proponerles el reúso de un material, que luego genere una idea. Una vez
que tengamos el concepto, se debe continuar en la confección y finalmente obtener el producto.
Mariana Massigoge, nació en 1982, en Buenos Aires, Argentina. En 2007 se recibe de Diseñadora Industrial. Participante de los
proyectos Laboratorio de Innovación del Programa Conectar Igualdad y el Proyecto 1a1 Sarmiento, del Colegio Nacional D.F.
Sarmiento, n°2. Actualmente se desempeña como Jefa de Trabajos Prácticos de Diseño Industrial de la Cátedra Rondina, UBA. Participa activamente en proyectos de inclusión social a partir del diseño, pensando a éste como una herramienta capaz de
articular un cambio social. Desde 2012 coordina el taller productivo “Contenido Prensado”, de la Cooperativa Nuevamente. Desde
2008 hasta 2011 coordinó el Área de Gestión de Diseño del Centro Metropolitano de Diseño del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
María Ángeles Estrada Vigil, nació en el 1979, en Austria. En el año 2005 termina de cursar la carrera de Diseño Industrial en la UBA, donde es docente desde 2007. En 2006 crea, Minimahuella, uno de los primeros estudios de Diseño Sustentable de la
Argentina. Trabajando en conjunto con cooperativas como El Ceibo, en 2007 coordinó el Proyecto Producción Ciruja, dónde a
partir de la transformación de material recuperado por la cooperativa, se generación productos de mayor valor agregado. En 2010 funda MASEKOS. Desde 2011 trabaja en conjunto con la cooperativa Nuevamente, en la implantación de un taller
productivo en el centro de recolección. En el 2012, participo del Programa Conectar Igualdad, Gobierno de la Nación, Argentina.
Laboratorio de innovación, diseñando nuevos espacios de aprendizaje.
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO ECOSISTEMA Y SALUD
CURSO Huerta urbana y compost Por Laura Ventura
Total de clases: 12 Días de cursado: sábado de 10 a 12 horas. Aula de Plástica 204. Av. Corrientes 2038, 2da planta. Comienzo: 4 de mayo Finalización: 27 de julio El curso apunta a introducir a los alumnos al cultivo de hortalizas en la ciudad. Para esto se estudiarán algunas técnicas básicas de huerta, cómo instalarla, qué cultivar, cómo asociar, rotación, familias botánicas básicas y manejo de plagas.
Requisitos: Los alumnos deberán proveerse de materiales de reúso para macetas así como tierra y semillas.
Laura Ventura: Bachiller especializado en Ciencias Químico‐Biológicas. Técnico‐Ayudante. Cátedra de Ecología, Facultad de
Agronomía, Universidad de Buenos Aires, U.B.A. Integrante del proyecto Manejo Integral de Residuos por el Ambiente (M.I.R.A.)
UBA. Capacitadora en educación ambiental en instituciones públicas y privadas.
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO ECOSISTEMA Y SALUD
CURSO Alimentación Consciente Por Elea Di Lorenzo
Total de clases: 6 Días de cursado: sábados de 14,30 a 17,30 horas. Sede: Av. Corrientes 2038. Aula Biblioteca. Comienzo: 20 de abril Finalización: 8 de junio Clases en sede: 20 y 27 de abril y 4 y 11 de mayo. Salidas: 18 de mayo y 8 de junio.
¿Alguna vez te preguntaste por qué y cómo nos alimentamos todos los días? ¿Sabés lo que sucede en tu cuerpo cuando creas consciencia sobre él? Te presentamos un espacio para que conozcas las líneas de alimentación sostenible, cómo quedan afectadas en órdenes del tipo social, político, económico, ambiental e investigación. Proponemos la contribución al desarrollo de calidad humana, trasladarlo a la comunidad y a las generaciones futuras. Modalidad de cursado: espacio teórico y taller; donde del total de 6 clases, las primeras 4 clases son de desarrollo teórico y las últimas 2 clases integran el módulo práctico que propone una salida para visitar mercados orgánicos de la C.A.B.A y una clase de cocina utilizando las herramientas vistas en clase con demostración de platos macrobióticas, ayurvédicos o crudiveganos a cargo del docente y degustación (espacio gastronómico a definir).
Elea Di Lorenzo: Luego de 8 años de cocinar profesionalmente, descubrí que para alimentar bocas es necesario alimentar consciencias. La Alimentación nos determina histórica y antropológicamente, es por eso que me sumergí en la investigación de
otras culturas, para comprender mejor el por qué de lo que comemos y actuar en consecuencia con el cuidado del entorno y los
recursos que nos rodean para prever un futuro de calidad para las comunidades. Hacia allá vamos.
Laura Ventura: Bachiller especializado en Ciencias Químico‐Biológicas. Técnico‐Ayudante. Cátedra de Ecología, Facultad de
Agronomía, Universidad de Buenos Aires, U.B.A. Integrante del proyecto Manejo Integral de Residuos por el Ambiente (M.I.R.A.) UBA. Capacitadora en educación ambiental en instituciones públicas y privadas.
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO ENERGIAS
CURSO Usando la energía del sol – hornos solares Por Mag. Arq. Claudio Delbene
Total de clases: 5 Días de cursado: jueves de 14 a 17 horas. Taller 17. Sede Tucumán 3035. Comienzo: 4 de abril Finalización: 2 de mayo
La energía solar y sus usos permitirán disponer a las generaciones futuras, de un sistema de generación que reemplace a las agotadas energías del planeta. Entre los variables entornos en los que se puede aplicar la energía solar, uno es el doméstico y su uso permite obtener en los hogares agua caliente, calefacción, electricidad o la implementación de sistemas de cocción de alimentos entre otros. Desde el punto de vista ambiental, generalizar el uso de la energía solar, y usarlo como fuente renovable alternativa, permitirá reducir la utilización de fuentes convencionales y contaminantes que afectan la disposición de recursos a futuro, afectan la capa de ozono y contribuyen al calentamiento global. En las clases se dictarán conceptos generales y aplicaciones de sistemas en viviendas, conceptos de cocinas y hornos solares con clases TEORICO PRACTICAS para poder realizar un modelo a escala de un horno solar. Requisitos: Interés en el aprendizaje y uso de la energía solar. Facilidad para la comprensión de conceptos básicos y habilidad manual para la ejecución práctica.
Claudio Delbene: Arquitecto UBA 1984. Becario NuevaTec para perfeccionamiento y Magister en Energía Renovables en
Arquitectura y Urbanismo. La Ciudad Sostenible. Sede de la Rábida, Palos de la Frontera, España titulo otorgado por la Universidad Internacional de Andalucía. Asesor en aspectos bioambientales y energías renovables. Docente de grado y posgrado
en materias referidas a la temática, en la FADU –UBA y FAU ‐UB. Investigador Categoría III. Integrante en proyectos de
Investigación desde 1993 y Codirector del Proyecto Ubacyt A405 2008‐2010 “Análisis bioclimático, estudio de envolvente y evaluación energética como parámetros de calificación de viviendas de interés social a partir de un edificio de referencia”.
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO ENERGIAS
CURSO Biocombustibles Por los Ingenieros Agrónomos Diego Wassner y Andrés Leone
Total de clases: 8 Días de cursado: viernes de 16 a 18 horas. Sede Tucumán 3035. Taller 14. Comienzo: 10 de mayo Finalización: 5 de julio
El debate de los biocombustibles, ¿ quién tiene razón ?. A partir de este curso proponemos proveer
elementos para que el alumno conozca las diferentes alternativas que existen relacionadas con los biocombustibles y sea capaz de analizarlas críticamente.
Para ello el alumno debe desarrollar criterios para evaluar las diferentes posibilidades que ofrecen los biocombustibles y comprenda los procesos involucrados en su elaboración. También se discutirán aspectos vinculados con la capacidad de generación de energía que poseen las diferentes alternativas, las materias primas involucradas, los efectos sobre el medio ambiente y la posibilidad de utilizar residuos de diferente origen para su elaboración. El alumno debe ser capaz al finalizar el curso de ubicar en un contexto histórico el surgimiento de estas alternativas y poder evaluar las posibilidades que ofrecen algunas alternativas que aún se encuentran en etapa experimental. También se pretende generar herramientas para evaluar algunos aspectos que se cuestionan a los biocombustibles, relacionados con la competencia que generan sobre la disponibilidad de alimentos y sus efectos sobre el medio ambiente.
Diego Wassner: Profesión Ingeniero Agrónomo (UBA). Especialización en Ecofisiología de cultivos industriales. Biocombustibles.
Bioremediación. Recomposición de vegetación. Docente/Investigador en la Cátedra de Cultivos Industriales, Facultad de
Agronomía. UBA. Coordinador del Grupo de Estudio y Trabajo en Biocombustible s de la FAUBA. Coordinador de la subcomisión de bioenergía del Consejo Profesional de Ingenieros Agrónomos.
Andrés Leone: Ingeniero Agrónomo, Facultad de Agronomía – Universidad de Buenos Aires. Postgrado: Alta Dirección en Agronegocios y Alimentos – Programa de Agronegocios y Alimentos – Facultad de Agronomía – Universidad de Buenos Aires.
Actualmente trabaja en el Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca desarrollando el Programa Nacional de Biocombustibles
– Dirección de Agroenergía.
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO RECORRIDOS URBANOS
CURSO Recorriendo Buenos Aires: Itinerario Belgrano, arquitectura, Palermo y literatura. Por Roberto García Coni
Total de clases: 12 Días de cursado: sábados de 10 a 13 horas. Sala Sosa Pujato (entrepiso). Sede Corrientes 2038. Comienzo: 6 de abril Finalización: 13 de julio Clases en sede: 6 y 27 de abril; 18 de mayo y 15 de junio Salidas: 13 y 20 de abril; 4 y 11 de mayo; 1, 8, 29 de junio y 13 de julio El curso propone una secuencia de recorridos guiados con el fin de alcanzar los múltiples mensajes que la ciudad alberga a
través de su espacio urbano. La ciudad como expresión humana es el resultado de una transformación permanente. El conocimiento de la transformación acaecida en el pasado nos permite una mejor relación con la ciudad que habitamos y nos brinda herramientas necesarias para ser actores de su transformación actual. Hemos heredado una ciudad y daremos por herencia otra, sin lugar a dudas; siendo siempre la misma Buenos Aires. Los recorridos transitan el barrio de Belgrano, la arquitectura moderna y el art‐nouveau, la plaza San Martín, los bosques de Palermo, el rosedal y su literatura. Modalidad de cursado: se articulan cuatro encuentros en aula con ocho recorridos guiados. Los primeros son conceptuales, organizativos y de contenidos específicos. Los segundos conforman las experiencias vivenciales de interpretación del espacio, para su conocimiento, pero además para transformar Buenos Aires en un paseo disfrutable.
Roberto García Coni: Guía Nacional De Turismo (UM). Docente de Capacitación en turismo. Especializado en Turismo cultural y
Capacitación de guías. Docente CICoP (Centro Internacional para la Conservación del Patrimonio). Guía especializado en
Observación de aves. Autor de Publicaciones sobre turismo cultural en periódicos y revistas especializadas. Desarrollo de emprendimientos turísticos para Buenos aires y el interior del país. Trabajos de investigación, charlas y conferencias en eventos
culturales.
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO RECORRIDOS URBANOS
CURSO Por las plazas porteñas. A vuelo de pájaro Por Roberto García Coni
Total de clases: 6 Días de cursado: lunes teóricos en aula Taller 17. Sede Tucumán 3035 y sábados recorridos urbanos con punto de encuentro a definir con el docente. Comienzo: 1 de julio Finalización: 27 de julio Clases en sede: los días lunes 1 y 15 de julio en aula 13 Sede Tucumán 3035. Horario: 20 a 22 hs Salidas: los días sábados 6, 13, 20 y 27 de julio en el horario de 15 a 18 hs.
A partir de un ciclo de salidas de observación de aves para todo público, por las plazas de Buenos Aires el curso propone derribar las cercas entre lo natural y lo cultural en nuestra ciudad y brindar las herramientas que permitan al alumno un nuevo uso del espacio urbano a partir de una actividad placentera. Cada experiencia es conducida por un guía especializado con vasta experiencia en la actividad y en la conducción de grupos. Modalidad de cursado: se articulan clases de aula los días lunes 1 y 15 de julio con el desarrollo de CIU (clases de interpretación urbana) en la plaza Chile, el jardín botánico, el parque 3 de febrero y la reserva ecológica costanera sur los días sábados 6, 13, 20 y 27 de julio con punto de encuentro a definir por el docente.
Roberto García Coni: Guía Nacional De Turismo (UM). Docente de Capacitación en turismo. Especializado en Turismo cultural y
Capacitación de guías. Docente CICoP (Centro Internacional para la Conservación del Patrimonio). Guía especializado en
Observación de aves. Autor de Publicaciones sobre turismo cultural en periódicos y revistas especializadas. Desarrollo de emprendimientos turísticos para Buenos aires y el interior del país. Trabajos de investigación, charlas y conferencias en eventos
culturales.
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO SISTEMAS DIGITALES Y EDICION
CURSO Sistemas de Información Geográfica (SIG). Nivel I Por Natalia Minaglia y Patricia Cirillo
Total de clases: 12 Días de cursado: opción 1: jueves de 19 a 21 horas o martes de 17 a 19 horas. Aula 206. Sede Av. Corrientes 2038. Aula 206. Sede Av. Corrientes 2038. Comienzo: 4 de abril (curso de los días jueves) y 9 de abril (curso de los días martes) Finalización: 27 de junio (curso de los días jueves) y 25 de julio (curso de los días martes)
Un Sistema de Información Geográfica (SIG o GIS en inglés) es un sistema de información especializado en el manejo y análisis de información geográfica (geoespacial). Se trata de un conjunto de programas de computación que tienen la
capacidad de almacenar, organizar, analizar y presentar datos espaciales. Un SIG es un sistema integrado para trabajar con información espacial, herramienta esencial para el análisis y toma de decisiones en muchas áreas vitales para el desarrollo. Este curso está destinado a todos aquellos que desarrollen tareas relacionados con urbanismo, catastro, agentes gubernamentales, medio ambiente, agrimensura, agronomía, gestión de recursos naturales, planificación urbana, biología, arqueología, ingeniería civil, geología, hidrológica o para cualquier otra persona interesada en la temática. Modalidad de cursado: las clases contendrán módulos TEÓRICOS y PRACTICOS, previendo espacios de consulta y tutoría. Se entrega certificado de aprobación.
Patricia Cirillo: especialista en Sistemas de Información Geográfica y Cartografía, docente de SIG. Desempeñándose en la actualidad en el ámbito público donde lleva a cabo el desarrollo y mantenimiento del SIG de las telecomunicaciones a nivel
nacional.
Natalia Minaglia: Geógrafa especialista en Sistemas de Información Geográfica y Cartografía; docente de SIG. Se desempeña en el ámbito privado donde lleva adelante proyectos de análisis espacial y cartografía para las principales vías navegables del país.
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO SISTEMAS DIGITALES Y EDICION
CURSO Sistemas de Información Geográfica (SIG). Nivel II Por Natalia Minaglia y Patricia Cirillo
Total de clases: 12 Días de cursado: jueves de 17 a 19 horas. Sede Av. Corrientes 2038. Aula 206. Comienzo: 4 de abril Finalización: 27 de junio Un Sistema de Información Geográfica (SIG o GIS en inglés) es un sistema de información especializado en el manejo y análisis de información geográfica (geoespacial). Se trata de un conjunto de programas de computación que tienen la capacidad de almacenar, organizar, analizar y presentar datos
espaciales. Un SIG es un sistema integrado para trabajar con información espacial, herramienta esencial para el análisis y toma de decisiones en muchas áreas vitales para el desarrollo. Este curso está destinado a todos aquellos que desarrollen tareas relacionados con urbanismo, catastro, agentes gubernamentales, medio ambiente, agrimensura, agronomía, gestión de recursos naturales, planificación urbana, biología, arqueología, ingeniería civil, geología, hidrológica o para cualquier otra persona interesada en la temática. Modalidad de cursado: las clases contendrán módulos TEÓRICOS y PRACTICOS, previendo espacios de consulta y tutoría Requisitos: conocimientos básicos de GIS o haber aprobado el curso “sistemas de información geográfica nivel I”. Se entrega certificado de aprobación.
Patricia Cirillo: especialista en Sistemas de Información Geográfica y Cartografía, docente de SIG. Desempeñándose en la
actualidad en el ámbito público donde lleva a cabo el desarrollo y mantenimiento del SIG de las telecomunicaciones a nivel
nacional. Natalia Minaglia: Geógrafa especialista en Sistemas de Información Geográfica y Cartografía; docente de SIG. Se desempeña en
el ámbito privado donde lleva adelante proyectos de análisis espacial y cartografía para las principales vías navegables del país.
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO SISTEMAS DIGITALES Y EDICION
CURSO Producción y edición de libros electrónicos Por Carlos Neri. Colaboradores: Ed. María Victoria Melieni y Pablo Quaini
Total de clases: 12 Días de cursado: viernes de 18 a 21 horas. Sede Tucumán 3035, gabinete 1. Comienzo: 5 de abril Finalización: 28 de junio El libro electrónico es ya un medio de lectura muy empleado en nuestros días. Sin sustituir al formato códice, el ebook va ganando adeptos y en algunos sectores, como el de la educación y la enseñanza por ejemplo, su uso está muy extendido y facilita el acceso a la formación digitalizada.
Desarrollaremos herramientas que tienen como objetivo que domines todos los aspectos que rodean al desarrollo del eBook, desde su creación hasta su posterior comercialización: formatos, maquetado, exportación, conversión, estructura y edición. Se entrega certificado de aprobación.
Lic. Carlos Neri: Psicólogo e investigador sobre tecnología y sociedad. Doctorando Prof. Informática, Educación, Sociedad‐Fac. de Psicología U.B.A Prof. Edición Electrónica y Multimedia. Carrera de Edición Facultad de Filosofía y Letras. U.B.A
http://www.enmoebius.com.ar. Prof. Maestría en Docencia Universitaria y licenciatura en Tecnología Educativa. Universidad
Tecnológica Nacional María Victoria Melieni: Editora, título expedido por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Ayudante de trabajos
prácticos de la materia Edición Electrónica y Multimedia, Facultad de Filosofía y Letras, UBA
Pablo Quaini: Estudiante avanzado de Edición, Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Adscripto a la materia Edición Electrónica y Multimedia, Facultad de Filosofía y Letras, UBA
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AREA CULTURA SOSTENIBLE
SUB‐NUCLEO SEMINARIO “CREATIVIDAD SOSTENIBLE” 8 Encuentros durante todo el año. El segundo y tercer sábado de cada mes.
Total de clases: 8 Días de cursado: 2dos o 3ros sábados de cada mes de 10 a 14,30 horas. Aula cancha, última planta de la sede Av. Corrientes 2038 Comienzo: 13 de abril “Jugar a crear con lo que hay” y 20 de abril “Hagámoslo Juntos” Finalización: 9 de noviembre “Jugar a crear con lo que hay” y 16 de noviembre “Hagámoslo Juntos”
Inscripción: podés inscribirte individualmente a cada taller o al seminario completo.
Es un espacio innovador que te ofrece la posibilidad de explorar, experimentar y crear a partir de materiales de reuso. A lo largo de 8 encuentros durante el año que se realizarán los segundos y terceros sábados de cada mes en el horario de 10 a 14.30 hs podrás capacitarte, crear nuevos objetos y prototipos a partir de variados materiales.
Modalidad de cursada: talleres con teórico y práctico. Días de cursado: 2do sábado de cada mes los talleres de “Jugar a crear con lo que hay con geniales invitados” (sábado 13 de abril, Sábado 11 de mayo; Sábado 8 de junio; Sábado 13 de julio; Sábado 10 de agosto; Sábado 14 de septiembre; Sábado 12 de octubre; Sábado 9 de noviembre) y 3er sábado de cada mes los talleres de “Hagámoslo Juntos”: Sábado 20 de abril de 2013; Sábado 18 de mayo de 2013; Sábado 22 de junio de 2013; Sábado 20 de julio de 2013: Sábado 24 de agosto (*); Sábado 21 de septiembre de 2013; Sábado 19 de octubre de 2013; Sábado 16 de noviembre de 2013. Ver en cada caso la planificación de temas de cada clase. Requerimiento de materiales: cada clase propone un tema y se trabajará con materiales reusados según la planificación, consulta la grilla para conocer los requerimientos de cada clase.
El seminario te ofrece los siguientes talleres:
Hagámoslo Juntos
Jugar a crear con lo que hay con geniales invitados. Taller intensivo de juego, diseño y fabricación de juguetes
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO SEMINARIO “CREATIVIDAD SOSTENIBLE”
CURSO Hagámoslo Juntos Por María Ángeles Estrada Vigil y Mariana Massigoge
Total de clases: 8 Días de cursado: 3ros sábados de cada mes de 10 a 14,30 horas. Aula cancha, última planta de la sede Av. Corrientes 2038 El seminario “Hagámoslo Juntos” es un espacio innovador que te ofrece la posibilidad de explorar, experimentar y crear a partir de materiales de reuso. ¡Hacelo vos mismo! Te invitamos a experimentar en cada jornada con un material diferente. Transformamos materiales que aparentemente no tenían otra utilidad en nuevos objetos de uso. Creando juntos con consciencia ambiental.
Reúso de material y confección de prototipos.
Sábado 20 de abril: Con botellas plásticas hacemos huertas hidropónicas.
Sábado 18 de mayo: Prensamos las bolsas plásticas y las transformamos en bolsas reutilizables!
Sábado 22 de junio: Materiales electrónicos de descarte que toman vida. Invitado especial: Jorge CROWE
Sábado 20 de julio: Cajones de frutas, transformémoslas en macetas para nuestra huerta
Sábado 24 de agosto: Con cajas y cartón prensado de la calle hacemos tachos con separación diferencial
para casa !. Invitado especial: Diseñador Industrial Iván Rosler.
Sábado 21 de septiembre: Neumáticos, reutilicemos gomas de autos y veamos que ocurre.
Sábado 19 de octubre: Moldeamos pulpa de papel y hacemos macetas biodegradables
Sábado 16 de noviembre: Herramientas para hacer tus propios vasos a partir de botellas de vidrio.
Mariana Massigoge, nació en 1982, en Buenos Aires, Argentina. En 2007 se recibe de Diseñadora Industrial. Participante de los
proyectos Laboratorio de Innovación del Programa Conectar Igualdad y el Proyecto 1a1 Sarmiento, del Colegio Nacional D.F.
Sarmiento, n°2. Actualmente se desempeña como Jefa de Trabajos Prácticos de Diseño Industrial de la Cátedra Rondina, UBA. Participa activamente en proyectos de inclusión social a partir del diseño, pensando a éste como una herramienta capaz de
articular un cambio social. Desde 2012 coordina el taller productivo “Contenido Prensado”, de la Cooperativa Nuevamente. Desde
2008 hasta 2011 coordinó el Área de Gestión de Diseño del Centro Metropolitano de Diseño del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
María Ángeles Estrada Vigil, nació en el 1979, en Austria. En el año 2005 termina de cursar la carrera de Diseño Industrial en la
UBA, donde es docente desde 2007. En 2006 crea, Minimahuella, uno de los primeros estudios de Diseño Sustentable de la Argentina. Trabajando en conjunto con cooperativas como El Ceibo, en 2007 coordinó el Proyecto Producción Ciruja, dónde a
partir de la transformación de material recuperado por la cooperativa, se generación productos de mayor valor agregado. En
2010 funda MASEKOS. Desde 2011 trabaja en conjunto con la cooperativa Nuevamente, en la implantación de un taller productivo en el centro de recolección. En el 2012, participo del Programa Conectar Igualdad, Gobierno de la Nación, Argentina.
Laboratorio de innovación, diseñando nuevos espacios de aprendizaje.
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AREA CULTURA SOSTENIBLE
SUB‐NUCLEO SEMINARIO “CREATIVIDAD SOSTENIBLE” 8 Encuentros durante todo el año. El segundo y tercer sábado de cada mes.
Total de clases: 8 Días de cursado: 2dos o 3ros sábados de cada mes de 10 a 14,30 horas. Aula cancha, última planta de la sede Av. Corrientes 2038 Comienzo: 13 de abril “Jugar a crear con lo que hay” y 20 de abril “Hagámoslo Juntos” Finalización: 9 de noviembre “Jugar a crear con lo que hay” y 16 de noviembre “Hagámoslo Juntos”
Inscripción: podés inscribirte individualmente a cada taller o al seminario completo.
Es un espacio innovador que te ofrece la posibilidad de explorar, experimentar y crear a partir de materiales de reuso. A lo largo de 8 encuentros durante el año que se realizarán los segundos y terceros sábados de cada mes en el horario de 10 a 14.30 hs podrás capacitarte, crear nuevos objetos y prototipos a partir de variados materiales.
Modalidad de cursada: talleres con teórico y práctico. Días de cursado: 2do sábado de cada mes los talleres de “Jugar a crear con lo que hay con geniales invitados” (sábado 13 de abril, Sábado 11 de mayo; Sábado 8 de junio; Sábado 13 de julio; Sábado 10 de agosto; Sábado 14 de septiembre; Sábado 12 de octubre; Sábado 9 de noviembre) y 3er sábado de cada mes los talleres de “Hagámoslo Juntos”: Sábado 20 de abril de 2013; Sábado 18 de mayo de 2013; Sábado 22 de junio de 2013; Sábado 20 de julio de 2013: Sábado 24 de agosto (*); Sábado 21 de septiembre de 2013; Sábado 19 de octubre de 2013; Sábado 16 de noviembre de 2013. Ver en cada caso la planificación de temas de cada clase. Requerimiento de materiales: cada clase propone un tema y se trabajará con materiales reusados según la planificación, consulta la grilla para conocer los requerimientos de cada clase.
El seminario te ofrece los siguientes talleres:
Hagámoslo Juntos
Jugar a crear con lo que hay con geniales invitados. Taller intensivo de juego, diseño y fabricación de juguetes
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AREA CULTURA SOSTENIBLE SUB‐NUCLEO SEMINARIO “CREATIVIDAD SOSTENIBLE”
CURSO Jugar a crear con lo que hay con geniales invitados. Taller intensivo de juego, diseño y fabricación de juguetes Por Pía Berdiñas
Total de clases: 8 Días de cursado: 3ros sábados de cada mes de 10 a 14,30 horas. Aula cancha, última planta de la sede Av. Corrientes 2038 El seminario “Jugar a crear con lo que hay con geniales invitados” es un espacio innovador que te ofrece la posibilidad de explorar, experimentar y crear a partir de materiales de reuso.
En esta modalidad, el taller de juguetes invita a especialistas a compartir su arte y a darnos clases especiales. Las propuestas parten de una mirada que valora el juego, la creación
artística y la cultura sustentable como proceso de construcción y enriquecimiento de la subjetividad. Jugaremos con el cine. Trabajaremos las posibilidades de la madera en la construcción de juguetes. Nos acercaremos a los juegos de mesa y las diferentes estrategias y propuestas que contienen, estudiando en detalle varios de ellos para luego construir versiones propias en distintos materiales, y finalmente desarrollar uno de creación personal. Estudiaremos las distintas posibilidades de los teatros de mesa y sus personajes y construiremos uno. Entraremos en el mundo de los animales de poder con juegos teatrales y construiremos nuestra máscara. Exploraremos el mundo del papel y sus infinitas posibilidades de creación de juegos y juguetes y crearemos uno propio. Destinado a: Todos aquellos que quieran explorar la propia creatividad lúdica y que interpreten al arte y la creación como proceso de crecimiento personal.
Sábado 13 de abril: Andy Grynberg y Pía Berdiñas: Nadando en un mar de sonidos escondidos: Objetos
sonoros, juego y luthería sustentable: Jugaremos con el sonido y la música, explorando las posibilidades sonoras de
distintos objetos. Partiendo de nuestro cuerpo y del mundo que está poblado de objetos para el desecho exploraremos
posibilidades sonoras, resignificando a través del juego cada sonido: nos puede sorprender, multiplicarse, combinarse
infinitamente desde lo sutil hasta lo estridente y articularse en música, música que puede ser soporte de la palabra.
Experimentación, juegos y construcción de instrumentos con material reutilizado. Requerimientos: tapitas, globos,
latas, palitos, todo tipo de objetos en desuso, tubitos, vasos, piolines, abrochadora, tijera, cinta de pegar, cinta aisladora,
tacho el que tenga, semillas, botellas, alambres de distinto grosor.
Sábado 11 de mayo: Federico Klärich y Pía Berdiñas: Taller de juegos y juguetes de madera, ensambles y
dispositivos para jugar. Aporte de la madera a lo lúdico. Qué tienen de diferente los juguetes de madera de los otros
juguetes. Una propuesta para jugar con la madera, ensamblar y armar dispositivos básicos para creaciones lúdicas
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propias. Requerimientos: si hay a mano distintos descartes de maderas pequeñas (no es excluyente), palitos, broches,
cuentas, cola vinílica.
Sábado 8 de junio: Mariana García y Pía Berdiñas: Buceando en los juegos de mesa 1: Acercamiento a las
muchas posibilidades de los juegos tradicionales. Introducción a la historia del juego, la función social del juego de mesa,
juegos ancestrales de estrategia. Construcción y desarrollo creativo de un juego ancestral a partir de distintos
materiales .Requerimientos: plasticola, marcadores, pinturas y pinceles, cartón u otros materiales que consideren
interesantes para crear un juego.
Sábado 13 de julio: Mariana García y Pía Berdiñas: clase “Buceando en los juegos de mesa 2: Acercamiento a
los juegos de autor y desarrollo de una propuesta propia a partir de distintos materiales”. Los distintos soportes de un
juego. La estrategia, el ingenio, la habilidad y la rapidez visual como motores del universo lúdico en cuatro patas.
Requerimientos: plasticola, marcadores, pinturas y pinceles, cartón u otros materiales que consideren interesantes para
crear un juego.
Sábado 10 de agosto: Agustín Rojo y Pía Berdiñas: clase “El mundo de la representación en pequeño 1:
teatros”. Distintas propuestas de teatros de mesa y elaboración de un proyecto de obra y diseño y construcción de un
teatro. Requerimientos: Cartón corrugado, cartón liso, cola, papel, retazos de tela, hilo y aguja, pinturas, pinceles,
marcadores, tijeras y distintos materiales que consideren interesantes.
Sábado 14 de septiembre: Agustín Rojo y Pía Berdiñas: El mundo de la representación en pequeño 2:
títeres. Construcción de títeres para los teatros o para uno mismo. Requerimientos: Cartón corrugado, cartón liso, cola,
papel, papel crep, alambre, pinza, retazos de tela, hilo y aguja, pinturas, pinceles, marcadores, tijeras y distintos
materiales que consideren interesantes, palitos, piolines.
Sábado 12 de octubre: Marita Lema y Pía Berdiñas: La máscara que desenmascara: El juego como
posibilidad de exploración y descubrimiento de nuevos mundos. Exploración y búsqueda de patrones esenciales propios
escondidos a través del movimiento y el juego teatral. Jugando con los animales de poder personales entraremos en un
mundo esencial contactando con la energía que allí habita. Culminaremos con la construcción de máscaras personales y
la celebración de lo hallado. Requerimientos: Cartones, tubos de cartón, papel, recortes de telas, cola vinílica, pinceles,
pinturas, tijeras y trincheta, abrochadora, lanas, semillas, hojas, y otros elementos que consideren interesantes.
Sábado 9 de noviembre: Vero Icono y Pía Berdiñas: Jugando con tiritas de papel. Las infinitas posibilidades de la ingeniería en papel para jugar. Presentación de los diversos dispositivos y fabulosas posibilidades del papel.
Elaboración de un juego de creación propia y juego comunitario. Requerimientos: cartulinas de colores, plasticola,
bombitas de agua, gomitas, tubitos, tapitas, tijera, pinceles y pintura, pasteles y marcadores.
Docentes: Pía Berdiñas Socióloga MA, consultora en desarrollo social, productora de los juguetes Gusanitos de Queso, coordinadora del proyecto social Amadora, Madres Voladoras, coordinadora de la Asamblea de Niños de Sabe la Tierra, creativa, docente y capacitadora docente en arte y juego, integra el colectivo Yo Juego ¿Vos Jugás, adonde organiza los juegos colectivos y diversos talleres de objetos lúdicos con materiales de segundo ciclo. Invitados: Andy Grymberg: música, pedagoga musical, atelierista en colegio Berni, fundó y dirigió escuela de música Arrayanes, clases de perfeccionamiento docente en Argentina y el exterior, miembro del colectivo de arte y juego Yo Juego ¿Vos Jugás?. Javier Cabrera: fotógrafo, cámara y editor de cine, realizador de cortometrajes y piezas de animación que han sido exhibidos en más de 60 festivales y muestras alrededor de la Argentina, y en otros países como Bolivia, Brasil, Colombia, China, Cuba, Ecuador, España, Francia, Perú, Rusia, Uruguay y Venezuela. También ha participado en el 99º Salón Nacional de Artes Visuales y en el 23° Festival Internacional de Cine de Mar del Plata. Ha recibido premios y menciones en tres oportunidades.
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Federico Klärich: escultor e Ingeniero Industrial. Diseñador de juguetes de madera con la maravillosa marca propia Ñandú Juegos. Talleres de construcción de juguetes en escuelas y jardines de infantes. Es miembro del colectivo de juego Yo Juego, Vos Jugás, donde coordina los talleres de ensamble de madera y otros materiales. Mariana García: geóloga, ludotecaria, luthier y “artesana ante todo”, exploradora de diferentes materiales y objetos, desde 2001 se especializó en el diseño y producción de instrumentos musicales didácticos de bambú y su marca Un Mundo de Bambú es referente de calidad en el mercado del didáctico. También es miembro del colectivo de juego Yo Juego, Vos Jugás, adonde participa como especialista, exploradora, estudiosa, difusora, entusiasta jugadora y docente de juegos de mesa y del mundo. Agustín Rojo: sociólogo, comunicador, docente de Historia de la Filosofía y el Arte, artista plástico y escenógrafo. Participó en la realización escenográfica de diversas obras puestas por el Instituto Superior del Teatro Colón entre otras Convenienze e Inconvenienze teatrali de Gaetano Donizetti, diseñada por Gerardo Pietrapertosa. En el circuito de teatro independiente, diseñó la escenografía de Ojos de Nácar de Guillermo Eras, dirigida por Darío Serantes, La traviata de Giusepe Verdi y El Lugar de Carlos Gorostiza, ambas con dirección de Omar Ottomani. Marita Lema: psicóloga social, terapeuta gestáltica, docente de técnicas creativas del Centro Gestáltico de San Isidro, coordina grupos de Teatro Comunitario en el Centro Cultural de la Ribera y Hospital de San Fernando, docente de teatro en la Escuela del Sol. Capacitadora, asesora y jurado del área Teatro en concursos del Ministerio de Educación de la Nac. para el I.N.F.O.D. VEROicono (Verónica Fernández Neumarkt): diseñadora en Comunicación Visual Facultad de Bellas Artes UNLP,
especialista en educación por el arte y creación de juguetes, participa en proyectos sociales, de educación ambiental y
en instituciones dando talleres de arte y creación de juguetes y material didáctico para chicos, adultos y docentes. Tiene
una marca propia de juguetes didácticos creativos llamada Picuá Arte para Jugar. Es miembro del evento de arte y juego
colectivo Yo Juego, ¿Vos Jugás?.