Curso tics marinilla

INSTI

TUCIÓ

N EDUCAT

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CAMPESTR

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HORIZONTE

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EN BÚSQUEDA DE CAMBIOS SIGNIFICATIVOS

“POR LA MODERNIDAD Y EFICIENCIA EN EL PROCESO EDUCATIVO”

MISIÓ

N Generar espacios pedagógicos

desde la ley 115 de 1994 que faciliten el desarrollo integral del estudiante en un proceso de formación personal, tecnológico, social y laboral centrados en principios éticos para que construyan su proyecto de vida y sean ciudadanos autónomos, respetuosos, emprendedores y capaces de crear y liderar cambios acordes a las necesidades y tendencias mundiales.

Por la

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VISIÓ

N

En el año 2015 seremos una Institución Educativa que aprende permanentemente, reconocida por un buen nivel educativo en los procesos académicos, tecnológicos y laborales que conlleven a la formación de jóvenes competentes integrales. Gozaremos del aprecio, colaboración y afecto de la comunidad por la calidad humana, profesional y compromiso social de nuestros estudiantes y egresados.

MATRIX DOFA IETA CANUHO

FORTALEZAS DEFICIENCIAS

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

1. Tener tres salas de informática. 2. Contar con docente de informática especializado. 3. Estar capacitados algunos docentes en TICS.4. Contar con herramientas tecnológicas como video (4).5. Habilidad de estudiantes frente a la tecnología.6. Curiosidad y creatividad. 7. Organización de la feria de la ciencia.

1. Temor de algunos docentes de utilizar el PC

2. Elevado costo de mantenimiento de tablero y aula virtual.

3. No contar con internet por la posición del colegio.

4. Falta de interés y disposición frente al uso de las tics.

1. Apoyo del MEN y Secretaria de educación para dotar de equipos.

2. Capacitación por parte de computadores para educar.

3. Páginas de internet como tarea net, Colombia aprende.

4. Visitas a ferias municipales y regionales.

1. Carencia de un plan de mantenimiento preventivo por parte del ente territorial.

2. Falta de seguridad de las salas.

INTEGRANTES

Marta Ruth Ávila Rectora

Olga Lucía Santa docente

informática

Santiago Giraldo estudiante

décimo grado

Nora Franco Secretaria

Lorena Urrea exalumna

Luz Dary Ríos Madre de familia

EQUIPO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA

PROPOSITOS Y METAS AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METASGestión Directiva:

Diseñar una serie de herramientas

tecnológicas que permita favorecer los canales de comunicación entre los

miembros de la comunidad educativa.

El 80 % de los educadores contará con correo

electrónico.

El 80% de los estudiantes recibirán información

veraz y oportuna sobre las actividades institucionales.

Gestión Académica

Publicar las experiencias significativas de los

docentes en la Institución Educativa.

Diseñar planes de aula con la incorporación de las TICS en las diversas áreas del conocimiento.

Para el año 2014 el 60% de las áreas del plan de

estudios institucional publicará experiencias

significativas en la página Institucional.

El 70% de los estudiantes tendrá un correo

electrónico.Gestión Administrativo

– Financiera

Establecer un plan de seguimiento y control a

las diversas salas de informática en la

Institución.Asignar recursos para

establecer el mantenimiento

preventivo de las salas de informática

Gestionar ante los endes gubernamentales la

adquisición de un Internet acorde a las necesidades

del plantel

El 80% de las áreas del plan de estudios incluirán los recursos tecnológicos

en su planeación mensualmente.

Realizar 2 mantenimientos

preventivos a las salas de informática.

Una sala del plantel cuente internet banda

ancha.

Gestión de la Comunidad

Capacitar a los padres de familia en el uso de

programas Word, Excel y Power point.

Capacitar a un 20% de padres de familia en

ofimática.

MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USOS DE MEDIOS Y TIC

Objetivos por gestión

Política institucional

Líneas estratégicas

Programas Proyectos Acciones inmediatas

¿Con quién se hace?

Diseñar una serie de herramientas tecnológicas que permita favorecer los canales de comunicación entre los miembros de la comunidad educativa.

“En búsqueda de cambios significativos” “Tics y aprendizaje significativo una alianza de mejoramiento”

GOBIERNO ESCOLAR Direccionamiento estratégico y horizonte institucional Sistema de comunicación Desarrollo del clima institucional

DISEÑO Y RETROALIMENTACION DE PAGINA INSTITUCIONAL RETROALIMENTACION DEL SIGCE COMUNICACIÓN EFECTIVA.

PROYECTO DE COMUNICACIONES: Periódico, EMISORA LOCAL y PAGINA INSTITUCIONAL.

CALENDAR NUEVO HORIZONTE

Equipo de comunicaciones. Proyecto Roca Conformación de grupos en google: Correo electrónico de docentes y miembros del gobierno escolar. Notificaciones con Calendar google. Trabajo en el SIGCE

Docente de informática Secretaria de las IE. Docentes de la institución educativa. SENA del municipio para gestionar un practicante






Publicar las experiencias significativas de los docentes en la Institución Educativa. Diseñar planes de aula con la incorporación de las TICS en las diversas áreas del conocimiento.

“En búsqueda de cambios significativos” “Tics y aprendizaje significativo una alianza de mejoramiento” “Los docentes publican”

GESTION ACADEMICA

Investigación y utilización de TICS Estrategias de Calidad educativa

Prácticas pedagógicas

Prácticas pedagógicas significativas e impactantes.

Revisión de los recursos a utilizar en las prácticas pedagógicas acorde con el modelo pedagógico. Evaluación del uso de recursos tecnológicos por áreas. Aplicación de encuestas a estudiantes. Revisión de experiencias significativas en el aula.

Docentes Programa y convenio ALIANZA






Establecer un plan de seguimiento y control a las diversas salas de informática en la Institución. Asignar recursos para establecer el mantenimiento preventivo de las salas de informática Gestionar ante los entes gubernamentales la adquisición de un Internet acorde a las necesidades del plantel

“En búsqueda de cambios significativos”

Gestión administrativa

Control y calidad de servicios. Recursos bibliográficos, didácticos y tecnológicos.

Seguimiento a recursos tecnológicos de la institución.

Revisión de los controles de ingreso a las salas de la IE Inventario de los recursos de la IE Revisión de los planes diario de clase para visualizar los recursos utilizados. Revisión de la carpeta de mantenimiento de las salas. Asignar recursos para la vigencia 2013 para conformar la sala de tecnología del plantel.

Docentes y administrativos. Consejo directivo.






Capacitar a los padres de familia en el uso de programas Word, Excel y Power point.

“En búsqueda de cambios significativos”

Gestión comunitaria.

SERVICIO SOCIAL SATISFACCION

CONVIVENCIA

“La Chapa se moderniza”

Crear el grupo de apoyo con estudiantes del servicio social para capacitar a la comunidad. Capacitación a jóvenes para trabajo comunitario. Alianza con sector productivo para nombrar un tutor.

Docente de informática Docente del servicio social. Estudiantes de grado 10 y 11 SENA del municipio para

gestionar un

practicante

ACTIVIDADES/SUBACTIVIDADES INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

CONFORMACION DE EQUIPO DE COMUNICACIONES.

Número de integrantes por órgano de representación.

Comité de gestión de calidad

1 mes SE realizará un plan de acción para este equipo de comunicaciones

Conformación de grupos en google: Correo electrónico de docentes y miembros del gobierno escolar.

Número de docentes y delegados con correo electrónico.

Rectoría y secretaria 1 semana Publicación semanal a los docentes y delegados del consejo directivo, así como el personal administrativo.

Diseño de la página Web de la IE Publicaciones realizadas en la página

RectoríaDocente informáticaSecretaria del colegio.

1 año. Asignación de presupuesto para actualización de la página y capacitación a docentes.

Actualización del PEI Y plan de mejoramiento en el SIGCE

Documento habilitado en la plataforma

Rectoría, secretaria y docentes de la IE

2 meses

Aplicación de encuestas a docentes y estudiantes para conocer el uso de recursos tecnológicos por áreas.

N de visitas a las aulas especializadas con uso de TICS

Consejo académico. 1 mes Revisión de diarios de clase, mallas curriculares y cuadros de seguimiento en las salas.

Revisión de experiencias significativas implementadas en el aula con incorporación de TICS

N de docentes con experiencias significativas en TICS

Consejo académico y equipo de gestión.

1 mes

Programar una mesa de trabajo para detectar las fortalezas y necesidades en el uso de TICS por parte de docentes.

Documento con diagnóstico de docentes en manejo de TICS

Consejo académico 1 mes En la semana institucional

Crear el grupo de apoyo con estudiantes del servicio social para capacitar a la comunidad. .

N de estudiantes de 11 para capacitar comunidad educativa.

Director del servicio social y área de informática.

Año 2013

Capacitación a jóvenes para trabajo comunitario.

N de estudiantes de 11 para capacitar comunidad educativa.

Director del servicio social y área de informática.

Año 2013

Buscar aliados estratégicos con el sector productivo y el SENA para nombramiento de tutor.

Número de tutores para capacitación.

Rectoría. Enero y febrero 2013

Asignar recursos para la vigencia 2013 para conformar la sala de tecnología del plantel.

Sala de tecnología Rectoría y consejo directivo.

1 año 2013

Actualizar el Inventario de los recursos de la IE Número de computadores por estudiante.

Rectoría y personal administrativo.

Enero y febrero 2013

Diseño de un plan para revisar el uso y mantenimiento de las salas.

Recursos asignados para el mantenimiento de las salas.

Rectoría. 1 año 2013

PLAN DE ACCIÓN

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