Evaluación del curso

“Las redes sociales para la enseñanza y el aprendizaje”

Título del proyecto: “Salud y Adolescencia” y el facebook

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Nombre de la página: “Adolescencia y salud”

Instituciones: EEST Nº 1 y EES Nº3

Capacitadora: Pamela Sosena

Cursante: Stella Maris Kuda

Capitán Sarmiento, 25 de noviembre de 2014

Desarrollo del proyecto

Fundamentación: La Educación Secundaria asume el desafío de lograr la inclusión y la permanencia para que todos los jóvenes finalicen la educación obligatoria, asegurando los conocimientos y las herramientas necesarias para dar cabal cumplimiento a los tres fines de este nivel de enseñanza: • la formación de ciudadanos,  • la preparación para el mundo del trabajo y • la continuación de estudios superiores.

En el mundo actual no es posible hablar de una educación completa si no se tiene en cuenta las TIC. El uso de estas puede ser innovadoras o tradicionales pero permiten el aprendizaje ubicuo, generar nuevas competencias y formar redes de aprendizaje que mejoran la calidad educativa.

Objetivos: Página creada para facilitar material a los alumnos, resolver y socializar inquietudes de entendimiento del mismo en el proceso de estudio de la materia

Es un espacio virtual para que los alumnos publiquen sus producciones referidos al área.

Actores involucrados: alumnos de 4º años en particular y la población que se interese del tema en general, porque es un grupo abierto.

Contenidos: temas específicos de “Salud y Adolescencia” conforme el Diseño curricular del área.

Acciones: los alumnos publican sus propios trabajos prácticos y se postean actividades curriculares para desarrollar en clase o en sus hogares en caso de inasistencia.

Tiempo estimado de implementación: se continuará con la página a la que se sumarán los nuevos alumnos de 4º del año siguiente.

Criterios de evaluación: observación directa del movimiento de la página y de los comentarios que los alumnos realizan.