CURSO PIR COPPA 2013 -...
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CURSO PIR COPPA 2013
RAÚL MERINO SALÁ[email protected]
� Revisar contenidos últimos 10 años
� Indicar contenidos básicos a repasar � Viernes: procesos sociales básicos, procesos de
influencia social, actitudes (hasta teoríasinfluencia social, actitudes (hasta teorías� Sábado: actitudes (teorías), ps de los grupos
� Resolución de dudas
� Realización de simulacro (80 + 80)
� Corrección de simulacro
� Cognición social:� Percepción social y sesgos: 10 preguntas� Atribución causal: 8 preguntas
Actitudes:� Actitudes:� Cambio de actitudes-persuasión: 9 preguntas� Características y funciones: 7 preguntas� Teorías actitudinales: 14 preguntas (Dis. Cog.)
� Influencia social (obediencia-conformismo-innovación): 7 preguntas
� Conducta agresiva: 6 preguntas
� Conducta altruista: 4 preguntas
� Diferencias interculturales y estereotipos: 6 preguntas
� Otras: 5 preguntas (Maslow, comparación social, identidad social)
� TOTAL PS SOCIAL: 76 preguntas� TOTAL GRUPOS: 17 preguntas� TOTAL ORGANIZACIONES: 35 preguntas
TOTAL COMUNITARIA: 5 preguntas� TOTAL COMUNITARIA: 5 preguntas
� ¿Qué ocurre con organizaciones?� De 2004 a 2006 bastantes preguntas
� En los últimos 3 años ninguna pregunta
� En 2009 4 preguntas (podría haber sorpresas)
BLOQUE 1. PROCESOS SOCIALES BÁSICOS
� Características� Diferencias entre percepción social y de
objetosModelo aditivo vs gestaltista� Modelo aditivo vs gestaltista
� Rasgos centrales vs periféricos� Teorías implícitas de la personalidad� Sesgos perceptivos
� Concepto� Psicología ingenua de la acción (Heider)� Inferencias correspondientes (Jones y Davis)
Modelo de covariación (Kelley)� Modelo de covariación (Kelley)
� Motivación de logro (Weiner)
� Indefensión aprendida (Seligman)
� Errores y sesgos atribucionales
� Tª hombre económico (Homans)� Tª del intercambio (Thibaut y Kelley)� Tª de los Recursos (Foa y Foa)
Tª de la Obligación (Greenberg)� Tª de la Obligación (Greenberg)� Tª de la Equidad (Adams)
� DUDAS
� Concepto (resultado vs intencionalidad)� Tª innatistas: Modelo de Blanchard
� Frustracíón-agresión (Dollard y Miller)
Señal-activación (Berkowitz)� Señal-activación (Berkowitz)
� Criterios de una conducta altruista� Modelo de Piliavin y Piliavin� Teoría normativa de Schwartz
Modelo de Darley y Latané� Modelo de Darley y Latané
� Def. de afiliación� Funciones de la afiliación
� Necesidades de déficit
� Necesidades de desarrollo
BLOQUE 2. PROCESOS DE INFLUENCIA SOCIAL
� Definición
� Factores que favorecen la normalización
� Posibles explicaciones.
� Factores que influyen en el conformismo
� Tipos de conformismo (Kelman)
� Factores que aumentan la obediencia
� Explicación ���� “Estado de agencia”
� Modelo funcionalista vs genético� Procesos típicos de influencia de las
minorías
Cómo resistir la influencia minoritaria� Cómo resistir la influencia minoritaria
� Reciprocidad –Tácticas� Validación social—Tácticas � Compromiso y coherencia—Tácticas
Simpatía—Tácticas� Simpatía—Tácticas� Escasez—Tácticas� Autoridad
BLOQUE 3. LAS ACTITUDES
� Predisposición aprendida de actuación
� 3 dimensiones
� Medidas directas vs medidas indirectas
� Dudas sobre esta relación: LaPiere y Wicker� Principio de compatibilidad
� Teoría de la Acción Razonada: actitud,
norma subjetiva, intención conductual y norma subjetiva, intención conductual y
conducta
� C. clásico� Priming afectivo� Efecto de mera exposición
� La Fuente-� 5 variables relevantes que son…� El mensaje: unilateral vs bilateral, primacía vs
recencia, racional vs emocional.El receptor� Krech, centralidad vs periferia � El receptor� Krech, centralidad vs periferia (ELM)
� El contexto� distracción, inoculación, prevención, apagamiento y adormecimiento
� Autopercepción de Bem� Funcional de Katz� Teoría del Equilibrio de Heider
Teoría de la consistencia afectivo-cognitiva � Teoría de la consistencia afectivo-cognitiva (Rosenberg y Abelson)
� Teoría de la Congruencia (Osgood y Tannenbaum)
� Modelo ELM (Petty y Cacciopo)
� Teoría de la Disonancia Cognitiva de
Festinger (IMPTE)
▪ Disonancia Post-decisional▪ Disonancia Post-decisional
▪ Disonancia por Complacencia inducida
▪ Disonancia por Exposición a información
▪ Disonancia inducida por los otros
� ¿Qué son?� Diferencia entre estereotipo, prejuicio y
discriminación
� Estructura (Shaw)� Identidad (Bar-Tal)� Integradora:
▪ Interacción e interdependencia▪ Interacción e interdependencia
▪ Identidad grupal
▪ Estructura grupal
� Primario vs secundario� Pertenencia vs referencia
� Tipos de poder French y Raven� Tipos de liderazgo de Lewin� Teorías conductuales: grupo de Ohio, grupo
de Michigan y Malla gerencial de Blake y de Michigan y Malla gerencial de Blake y Mouton
� Modelo de contingencia de Fiedler
� Facilitación social� Holgazanería social� Desindividualización
Pensamiento de grupo � Pensamiento de grupo � Polarización de grupo