Curso básico de francés.

M. I. Rodolfo Villalobos Martínez

¿ Por qué y para qué aprender francés ?

• 1. Una lengua hablada en el mundo entero.

• 2. Una lengua para encontrar un empleo.

• 3. La lengua de la cultura.

• 4. Una lengua para viajar.

• 5. Una lengua para estudiar en las universidades francesas.

• 6. La otra lengua de las relaciones internacionales.

• 8. Una lengua de aprendizaje agradable.

• 9. Una lengua para aprender otras lenguas.

• 10. La lengua del amor y del espíritu.

Países que hablan francés en el mundo.

Países que hablan francés en Europa.

Objetivo General:

Este curso permitirá al alumno aprender francés de una manera fácil y amena, suficiente para ir progresando paulatinamente y llegar a alcanzar un conocimiento básico de esta lengua.

Unidades:

• Unidad I Introducción al francés.

• Unidad II Presentación.

• Unidad III Principios de francés.

• Unidad IV Descubrimiento turístico.

Jardines del Palacio de Versalles.

Catedral de Notre Dame

Horas por semestre: 80 Teóricas 40 Prácticas 40 Horas por semana: 4.5

• 5 créditos.

• Martes 11:30-14:30 y Jueves 13:00-14:30

• Asistencia obligatoria.

• No hay extraordinarios.

• No se guardan créditos.

• No existe el ETS.

• Cupo máximo 30 personas.

DisneyLand

Castillo de Avignon Ópera de París

Jean Reno

Gérard Depardieu

DIBUJO: MATERIALES Y EXPERIMENTACIÓN

Imparte: Arq. Javier Alvarez Ortiz

Dirigido a: alumnos de 6to. semestre

Horarios: martes de 13:00 – 14:30, Martes, Miércoles, Jueves

Objetivo General: Conocer, comprender y aplicar diversas técnicas de representación gráficas en ejercicios prácticos tomando como modelo diversos elementos textiles y artísticos que permitan comunicar y poner de manifiesto el desarrollo de una sensibilidad estética así como el desarrollo del pensamiento creativo junto con elementos técnicos relacionados con la ingeniería textil.

DIBUJO: MATERIALES Y EXPERIMENTACIÓN

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMALÁPIZ DE GRAFITO. CARBONCILLOLÁPIZ CONTÉCRAYÓN DE CERA. B/NCRAYÓN DE CERA. COLORLÁPIZ DE COLORLÁPIZ DE GRAFITO ACUARELEABLELÁPIZ DE COLOR ACUARELEABLETINTA CHINA. B/NACUARELAROTULADORESROTULADORESSCRATCHCARGASTÉCNICA MIXTACARPETA DE TRABAJOS

DIBUJO: MATERIALES Y EXPERIMENTACIÓN

LÁPIZ DE GRAFITO. CARBONCILLO

LÁPIZ CONTÉ CRAYÓN DE CERA. B/N, CRAYÓN DE CERA. COLOR

LÁPIZ DE COLOR LÁPIZ DE COLOR ACUARELEABLE

TINTA CHINA. B/N ACUARELA

SCRATCH TÉCNICA MIXTA

Gracias por su atención

HERRAMIENTAS DE CALIDAD PARA LA

MEJORA CONTINUAProfa.: Josefina Graciela Contreras García

OBJETIVO GENERAL

Aplicar las diferentes herramientas de calidad en cualquier proceso textil para su mejora continua.

COMPETENCIAS

EL alumno adquirirá los conocimientos, habilidades y actitudesnecesarias para la mejora de los procesos de la organización através del uso de herramientas de calidad, que permitan laresolución de los problemas presentados en el área deproducción, así, como, facilitar la comunicación en la empresa.

CONTENIDO

UNIDAD 1Herramientas para la elaboración de las causas

UNIDAD 2Herramientas para la búsqueda de soluciones

UNIDAD 3Mantenimiento productivo total (TPM)

UNIDAD 4los desperdicios o muda

UNIDAD 5manufactura esbelta (Lean manuracturing)

UNIDAD 6Herramientas básicas de lean.

HORARIO

MARTES, MIÉRCOLES, JUEVES

13:00-14:30

ELECTIVA:

PINTURA DECORATIVALic. José Javier Ocampo S.

ENERO - JULIO - 2014

APLICAR LAS TÉCNICAS DE LA PINTURA DECORATIVA, PARA LA DECORACIÒN DE TELAS Y MATERIALES RECICLADOS

OBJETIVO GENERAL

Explicación de los materiales a utilizar, en las diferentes técnicas de la pintura decorativa.Repaso del dibujo a mano alzada.Repaso de la teoría del color.Ejercicios prácticos con pintura acrilica sobre cartoncillo.Ejercicios prácticos con pintura acrilica sobre tela.Ejercicios prácticos con pintura acrilica sobre ceràmica.Ejercicios prácticos con pintura acrilica sobre madera.

CONTENIDO TEMÁTICOUNIDAD No. 1

Técnicas de pincelada

El orden geométrico:

equilibrio armonía, proporción aurea.

Diseño ornamental

Decoración de camisetas y diferentes prendas de vestir.

CONTENIDO TEMÁTICOUNIDAD No. 2

Decoración de telas y prendas de vestir

Creación y decorado de alebrijes con formas tridimensionales utilizando materiales reciclados

Creación y decoración de figuras decorativas con pasta para modelar.

Creación libre aplicando técnicas mixtas, utilizando materiales reciclados.

CONTENIDO TEMÁTICOUNIDAD No. 3

Creatividad aplicada a la decoraciónprefiriendo materiales reciclados

EVALUACIÓNa) Trabajo en claseb) Trabajo en casac) Entrega de

evidencias de aprendizaje

INSTITUTO POLITECNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL

Programa Académico:INGENIERO TEXTIL

Unidad Didáctica Electiva: PROCESOS PARA LOS HILADOS

Nivel: III, Créditos: 5,

Horas por Semestre: 80 Teóricas: 54, Practicas: 26

Plan de Estudios : 2009 Academia: Hilados

Prof. Ing. Alfredo García González

INSTITUTO POLITECNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL

Objetivo General:

En esta Unidad Didáctica, el alumno reafirma y demuestra

todos los conocimientos y habilidades adquiridos, para la

fabricación de hilos en diferentes procesos dentro de la

Industria Textil

INSTITUTO POLITECNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL

Competencia:

Identificar la materia prima que integran a los hilos, pudiendo

determinar las características y propiedades de los hilos, así

como los procesos que intervinieron en la fabricación del hilo.

INSTITUTO POLITECNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL

Justificación de la Unidad de Aprendizaje.

Desarrollo de habilidades en las Competencias para el manejo

de técnicas en la elaboración de los hilos producidos en la

industria textil, lo que constituye un aspecto de gran

importancia dentro del Nuevo Modelo Educativo del IPN

INSTITUTO POLITECNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL

Unidad I: MATERIALES HILABLES

1-Fibras utilizadas en la hilatura.2-Propiedades físicas de las fibras.3-Propiedades químicas de las fibras.4-Longitud de fibra empleada.de las fibras.5-Diámetro de las Fibras.6-Fibras por sección en los hilos.7-Limites de Hilabilidad

CONTENIDO TEMATICO DE LA UNIDAD DIDACTICA

Algodón

Acrílico

Poliéster

Poliamida

INSTITUTO POLITECNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL

Unidad II DETERMINACION DE FINURA

1-Numeracion Inglesa en hilados.2-Numeración Métrica en hilados.3-Numeracion de hilos especiales4-Numeracion de filamentos continuos5-Intificacion de hilos especiales.6-Factor de cobertura.7-Cálculo de la torsión en los hilos.

CONTENIDO TEMATICO DE LA UNIDAD DIDACTICA

Unidad III: PROCESOS PARA EL HILADO

1-Procesos Hilos Cardados.2- Proceso de hilos Peinados.3-Procesos de hilos Semi Peinados4-Procesos de hilos Open End.5-Procesos de hilos Extruidos.

INSTITUTO POLITECNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL

Unidad IV: PRODUCTIVIDAD DE PROCESOS

1-Calculo de producción en Abridora.2-Calculo de producción en Cardas.3-Cálculo de producción en Manuares.4-Calculo de producción en Gills.5-Calculo de producción en Reunidora.6-Calculo de producción en Peinadora.7-Calculo de producción en Pabilador.8-Calculo de producción en Continuas.9-Calculo de producción en Open End.10-Calculo de producción en Conera

CONTENIDO TEMATICO DE LA UNIDAD DIDACTICA

INSTITUTO POLITECNICO NACIONALESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA TEXTIL

Gracias .