Curs elaboració web
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MATERIALS PDI
GRUP DE TREBALL
VANESA LLORIS LÓPEZ
¿QUÉ SIGNIFICA ESCUELA 2.0?
Básicamente se viene a decir que la escuela 2.0 es:
digitalizar los contenidos.
y dotar de tecnologías a los centros
pues sepan que eso no es 2.0; a lo sumo 1.0.
Proyecto 2011-12 “Dinamització de les Noves Tecnologíes”
Eso es el comienzo del camino.
Pero escuela 2.0 lo que significa es:
Escuela 2.0. Significa que el profesorado comparte los contenidos que han creado, o la información útil que disponen para hacer más eficaz el proceso de aprendizaje; esto no quiere decir que no se utilicen los libros (en texto o en CD), sino que además se debe clasificar, organizar, divulgar y utilizar los contenidos que han creado el propio profesorado y alumnado.
Escuela 2.0. Significa que se buscan métodos más participativos por parte del alumnado; principalmente para tres cosas: para que se motiven, para que vean la aplicación de lo que estudian y para que aprendan a aprender. Para eso no basta con hacer una experiencia aislada, hay que cambiar las metodologías y por tanto un cambio profundo en los métodos. Las metodologías no cambian porque se dote de más o menos ordenadores, ni contenidos digitales en lugar de libros.
Escuela 2.0. Significa que el profesorado y alumnado tenga una serie de capacidades y habilidades. Estas habilidades no se refieren a manejar la tecnología, sino habilidades cooperativas, participativas, de puesta en común de contenidos, de trabajo en equipo. Dotar de tecnología y formarnos en ella no tiene nada que ver con las habilidades que denominamos 2.0.
Escuela 2.0. Significa que tenemos materiales y metodologías para atender la diversidad de todo tipo. A través de técnicas 2.0 (concretamente evaluación diagnóstica y formativa) se puede tener de forma virtual un asistente personal para cada caso. Los sistemas on-line transmiten información al profesor para que pueda comparar fácilmente y rápidamente el progreso.
Escuela 2.0. No tiene nada que ver con el software libre o privado ni con la formación del profesorado en las tecnologías. Evidentemente si se utiliza software libre mejor que el privado; la formación en tecnología también es obvio. El software libre y la formación del profesorado es necesaria pero tanto para la Web 1.0 como para la Web 2.0. En definitiva, que Escuela 2.0. es mucho más que digitalizar libros y ponernos más y mejores medios tecnológicos, sustituir software libre por privado y formar al profesorado en cómo se conecta uno a internet. En el plan actual del centro hay una base (la infraestructura tecnológica); pero por sí sola no hará nada, hacen falta más cosas (que no más dinero).
Por lo tanto, para ser una escuela 2.0 es necesario:
• Utilizar todos los recursos que tenemos (digitales o no).
• Compartir, elaborar, organizar y clasificar materiales y recursos dinámicos, motivadores y reales para nuestro alumnado.
• Buscar la participación, la colaboración, el trabajo en equipo, la investigación, evitando así el uso de un lenguaje unilateral
yo emito –tu recibes.
Consiguiendo así una actitud 2.0
ALMACENAMIENTO ONLINE
25 GB
SKYDRIVEhttp://skydrive.live.com/ (o http://www.skydrive.com)
CORREO ELECTRÓNIC
O
CONTRASEÑA
REGISTRO EN CASO DE NO TENER CUENTA EN
HOTMAIL
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